党校简介

党校简介
中共山东省委党校是在省委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是省委的重要部门，是
培训轮训全省党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构。

学校创建于1938年10月，是全国建立较早的省级党校之一。

前身为中共苏鲁豫皖边区省委党校、中
共中央山东分局党校、中共中央山东分局高级党校、中共中央第四中级党校。

历任校长有郭洪涛、朱瑞、
罗荣桓、彭康、夏征农、任质斌、王众音、曹普南、白如冰、武开章、梁丰、李昌安、梁步庭、姜春云、
赵志浩、吴官正、张高丽、李建国。

学校实行校务委员会领导体制。

现山东省委书记姜异康兼任校长，安世银任常务副校长，主持日常工
作。

王士富、衣芳、李永清、王延超、葛泉滋任副校长，鲁大奎任巡视员，丁长顺、孙占元、魏恩政任校
委委员。

全校现有在职教职工404人，180名教研人员中具有高级职称的108人，享受国务院政府特殊津贴的7人。

内设28个处级机构，其中有哲学、经济学、科学社会主义、中共党史、党的建设、管理学、文史、政法8个教研部及马克思主义研究所、校刊编辑部、图书馆、信息网络中心等教研机构。

班次设置主要有：市厅级领导干部进修班、人大政协领导干部进修班、县（市、区）委领导干部进修班、处级领导干部进修班、乡镇党委书记进修班、中青年干部培训班、师资培训班，以及各类专题研讨班。

此外，还有学位研究生班、党员领导干部等研究生班次、各种形式的干部继续教育和培训班次。

2003年，山东省委党校被批准为硕士学位授权单位，现有马克思主义哲学等6个专业授权点，在校研究生164人；2005年，山东省党的建设泰山学者岗位设在省委党校。

中央领导非常关心党校工作，1999年1月，胡锦涛同志到山东省委党校视察工作，作了重要指示；2003年5月，曾庆红同志又到该校视察，听取了工作汇报，对工作给予了充分肯定。

长期以来，省委十分重视党校工作，主要领导兼任党校校长，实行党委办党校，不断加大对党校工作的领导力度，省委领导同志经常到党校视察工作、讲课、作报告，指导党校工作。

近年来，山东省委党校在省委的正确领导和中央党校的有力指导下，立足自身实际，借鉴外省党校经验，结合贯彻落实《党校工作条例》和全国、全省党校工作会议精神，在深入调查研究的基础上，确立实施了“围绕目标、突出特色、把握重点、建设一流党校”的工作总思路、总目标、总要求，实现了工作指导思想上的新跨越。

围绕培养目标，即一切工作都围绕培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的党员领导干部和理论干部这一目标来开展。

目标就是方向，目标就是动力，目标就是责任，党校必须坚持与时俱进、开拓进取，坚定不移地为实现这个目标而不懈努力。

突出党校特色，即始终坚持党校姓党这一原则不动摇。

这是党校区别于其它院校最重要的特色之一。

党校必须始终同党中央保持高度一致，坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论不动摇，创造性地把党的理论和路线方针政策贯彻落实到教学、科研、管理等各个方面。

把握工作重点，即把握教学的中心地位、科研的基础作用、信息化装备和新校建设三个工作重点。

教学是党校的中心工作，党校一切工作都要围绕教学工作进行，为完成教学任务、提高教学质量服务。

科研是党校教育的基础，是教学的先导，是立校之本、兴校之基、活校之源，也是党校社会地位和学术水平的集中体现。

信息化装备和先进的行政后勤服务是办好党校，适应新形势要求的重要保障；新校建设是适应新形势下大规模培训干部要求的重大举措，事关党校事业的长远发展，是学校发展史上的里程碑。

建设一流党校，即在教学、科研、管理、信息装备、后勤服务、教职工队伍建设等六个方面进一步明确和坚持一流的标准和要求，不断加强决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”建设，找准定位、瞄准目标、精心策划、全力实施，做到认识到位、措施到位，团结一致、奋力拼搏，努力创建一流党校。

发展思路清晰、任务目标明确使省委党校充满了活力，为学校的发展带来了动力。

近年来，山东省委党校以中国特色社会主义理论为指导，按照《党校工作条例》的要求，认真贯彻落实中央和省委领导对党校工作的新要求，坚持理论联系实际，坚持与时俱进、开拓创新，充分发挥“主阵地”、“主渠道”作用，不断加大用马克思主义中国化最新成果武装干部的力度，为“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”做出了应有贡献。

（一）教学工作：始终坚持党校姓党，与中央、省委保持高度一致，紧紧围绕党和国家工作大局抓好干部培训。

坚持深挖潜力，积极扩大办学规模，不断加大培训力度，2006年至2008年，共举办各类班次176期，培训学员13476人；另外，派出50
多位骨干教师深入基层宣讲800多场次，受众达30多万人。

按照中央要求，积极推进教学改革，努力实现“两个转变”，即从
灌输式教学向研究式教学模式转变，从素质培训向素质与能力相结合培训转变。

教学内容与时俱进，坚持以中国特色社会主义理论体系为主课，不断充实完善“四个单元、十大板块”的教学内容新体系；教学形式不断创新，坚持“精、深、实、新”的教学原则，实施分类教学，案例式、研讨式、模拟式等各种教学形式得到全面应用；开门办学力度加大，实施了设立一批教学基地、设计一批教学案例、聘任一批兼职教授的“三个一批”建设工程，现场教学、异地教学、体验式教学得到全面开展；学科建设不断推进，确立了学科建设总框架，形成了一批有较大影响的学科专业；教学基本建设不断加强，建立和完善了一套完整的教学管理制度和教材体系。

（二）科研工作:坚持“四个服务”的方针，不断加大改革力度。

把握正确的科研方向，坚持服务中心、服务大局、融入社会、融入实践；注重人才培养，拥有一支理论功底扎实、强于攻关的科研队伍和一批有较高知名度的中青年学术带头人；建设了全方位开放的科研体系，在党建理论等方面形成了独特的学科优势，注重发挥挂靠的三个省社科重点研究基地和五个省级学会、研究会科研阵地作用；加强科研管理，完善管理制度，充分发挥调研基地的作用，形成有利于出精品、出人才的机制；实施精品战略，按照出精品、出力作、进决策的要求，注重完成高质量的研究课题、举办大型学术研讨活动，同时做好科研成果的推介转化工作。

2006年至2008年，学校在省级以上报刊发表文章1283篇，出版专著69部，编写教材37部，有57项研究成果被中央和省领导批示、转发和批办；立项国家哲学社会科学基金项目13项，省社科规划项目65项，省软科学项目20项；获省部级以上奖励40个。

1998年以来，连续四次获全国党校系统科研工作组织奖。

校刊《理论学刊》为全国中文核心期刊、全国人文社会科学核心期刊。

（三）学员管理工作:以“党校要成为坚持党性原则的一块净土”为目标，把加强学员党性锻炼、提高学员党性修养作为首要任务；严格党的组织生活，充分发挥学员党支部的作用，长班注重文化熏陶，短班强化纪律要求；坚持“六严”标准，即严格教育、严格纪律、严格管理、严格组织生活、严格考试考核、严格监督；加强制度建设，实行规范化管理，提出了“五个不允许”和“六不准”的纪律要求，制定了学员管理“八项制度”；兼顾学员合理的个性需求，实行人性化服务，积极营造健康向上的氛围，增强管理效果。

（四）信息化工作：坚持围绕中心，服务大局，积极推进信息化建设。

图书馆近60万馆藏文献全部实现计算机管理，提供7×24小时网上信息服务；整合数字资源加快特色数据库建设，已建成馆藏书目、校科研成果、省情以及领导学案例等多个专题数据库。

校园计算机网络在千兆核心、百兆到桌面的基础上，通过推行精细管理和优化资源配置，显著提升网络效率和技术保障能力；加大自有信息资源开发利用，建成多种类教学科研特色资源库；互动式多媒体课件教学广泛普及，远程教学网延伸到县级党校。

图书馆被中央党校确定为全国党校数字化建设示范馆，信息网络中心远程教学资源建设受到中央党校表彰。

（五）队伍建设:实施人才强校战略，积极推动岗位自学、培训提高、人才引进三大工程建设，通过挂职锻炼、学习进修、教学观摩、以老带新等多种途径，不断提高教师整体素质，逐步建立起了一支规模适当、结构合理、专业优化、素质优良，能够满足大规模培训干部需要、满足党校事业发展需要的教职工队伍。

近两年，在职攻读博士学位的25人，硕士学位26人，现专业技术人员中具有博士学位的28人，硕士学位61人，占专业技术人员总数的53.6%。

从2007年开始，每年选派20名骨干教师到基层进行为期半年的挂职锻炼。

（六）行政后勤工作:坚持“内强素质、外树形象、争创一流”的理念，推行决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”建设；开展文明单位创建活动，倡导“忠诚、求是、创新、守纪”的良好校风，学校连续8年获得省直文明机关称号，连续4年获得省级文明单位称号。

不断强化服务意识、成本意识和改革意识，积极推进后勤服务社会化改革，在坚持抓好基础设施建设，努力改善办学条件的同时，重点做到“两抓”、“三提高”：即抓发展、抓配套；提高保障水平、管理水平、服务水平。

在省委、省政府的关怀支持下，省委党校新校已于2008年7月1日举行奠基仪式，目前正在建设中。