庆祝奥林匹克运动复兴25周年
第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件(37张PPT) 部编版语文八年级下册
(13)然而今天，我的印象反而是我正mù dǔ( 目睹 )它再次含苞欲 放。
(14)从道义上讲，这反而是可以zìyuán qíshuō( 自圆其说 )的。 (15) 这 就 是 完 美 的 、 民 主 的 奥 林 匹 克 精 神 ， 今 天 我 们 要 为 它 diàn dìng( 奠定 )基础。 (16)古老的赫尔维蒂联邦最高委员会及其尊敬的主席，深得人类zhì ài( 挚爱 )的瓦莱州派出的首席代表，这座美丽而又好客的城市的领 导们，远近闻名的歌手，以及历经千挑万选、朝气蓬勃的体操团队，齐 聚于此地。
场合重大，因而称呼正式，有仪式感；通过对上述两个句子的赏析，可 以发现③__书__面__语__言__(四__字__词__语__)_和修辞手法的运用，使这篇演讲词的语 言具有④___庄__重__典__雅_____的特点。
学习教材课文的优秀表达，积累写作经验
2．小林同学结合具体语句分析了这篇演讲词打动人的原因，请从 中积累两条有益的经验。
凸显演讲的严肃与隆重。 ※拓展：议论文的语言特点 1．准确严密。①概念使用准确；②状语、定语等修饰成分恰当；③判 断推理、语言表达严密，逻辑性强。 2．生动形象。①用词生动形象；②修辞方法、特殊句式运用恰当，贴 切。
1．请你按照下面的思路，探究这篇演讲词的语言风格。 第一步：单句赏析 ①自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。(从词语运用的 角度分析) “携手并进”“相辅相成”两个书面语，简洁凝练，表现了“自 信”与“平和”的缺一不可，揭示了奥林匹克主义的实质，两个成语的 运用为演讲词增添了庄重典雅的色彩。
总（第1段）：① 回顾历史，指出奥林匹克主义将
庆祝奥林 匹克运动 复兴25周年
扮演崭新的角色
分（第2～7段）： ② 平和与自信
《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》(解析版)-八年级语文下册课内外拓展延伸阅读(部编版)
第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》一、阅读下面文段，完成下列小题。
书写奥林匹克新纪元——北京获得2022年冬奥会举办权侧记新华网吉隆坡7月31日电（记者林德韧汪涌高鹏） 7月31日的吉隆坡会展中心见证了北京迈出的历史性一步，拥有灿烂文明的古国，拥有悠久历史的古都，将在2022年迎来奥林匹克的又一次绽放。
从2001到2015，跨越14年之后，北京再度申办奥运成功，在奥林匹克历史上书写新的一页，2022年，北京将成为历史上第一座既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市。
变化的是时光，不变的，是北京对奥林匹克的渴望和向往，不变的，是中国作为大国的从容与担当。
聚焦北京，奥林匹克新风貌夏天的吉隆坡气候宜人，矗立在会场旁雄伟的双子塔标记了一个新的里程碑。
北京申冬奥代表团衣着整齐，庞大的队伍瞬间成为全场焦点，大家的自信与轻松写在脸上。
望向窗外，当地华人拉起了助威横幅，举起了舞狮，壮观地挥动着手中的国旗，为代表团的陈述加油鼓劲。
国际奥委会副主席、中国奥委会副主席于再清用热情洋溢的语言向国际奥委会诉说着北京申办冬奥会的意义：“今天，在奥林匹克运动的旅程中，将要迈出历史性的一步。
迈出这一步，你们选择北京，能够举办一届以运动员为中心的冬奥会，为冰雪运动的长远发展奠定基础；迈出这一步，你们选择北京，能够举办一届可持续的冬奥会，全面实践《奥林匹克2020议程》，不仅给中国带来积极改变，也让世界的未来更加美好；迈出这一步，你们选择北京，能够举办一届节俭的冬奥会，不但保证奥运会和残奥会的最高水平，而且把奥运遗产摆在同等重要的位置，使奥运会的积极影响更加深远。
”陈述在热烈的氛围中逐步推向高潮。
在一段视频中，姚明身着冰球服，在被小选手攻破球门后做出无奈的表情，这引得全场哈哈大笑，给紧张的会场增添了一丝轻松的气氛。
事实上，无论是在会议开始之前的媒体采访还是陈述时的演讲，还是结束之后的记者访谈，姚明都是焦点之一。
作为代表团中的“第一高度”，姚明一直在扮演着东西方文化交流的角色，奥林匹克与北京再度结缘的神圣时刻，他也参与到了其中。
部编版八年级下册语文第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课文原文、知识点及教案
【导语】《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是⼈教版初中语⽂⼋年级下册（2018年春季修订版）第16课的课⽂，本⽂是顾拜旦在1919年4⽉瑞⼠洛桑国际奥委会全体委员⼤会上发表的演讲。
是奥林匹克运动的重要⽂献，顾拜旦⽤诗歌般的语⾔阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。
为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
部编版⼋年级下册语⽂第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课⽂原⽂ 联邦主席、⼥⼠们、先⽣们： 5年前，在巴黎，在1894年我宣布恢复奥林匹克运动会的地⽅，世界各国的代表们共聚⼀堂，同我们⼀起庆祝奥林匹克运动复兴⼆⼗周年。
五年过去了，在这期间，整个世界分崩离析。
所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，⽽是⽆所畏惧、⽆可指摘地挺了过来。
⽽今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新⾓⾊的意义。
奥林匹克精神开始为渐趋平和⽽⼜充满⾃信的青少年所推祟。
古⽂明的魅⼒，时有衰退，平和与⾃信正⽇益成为其有⼒的⽀撑。
同时，它们也是那些即将在暴风骤⾬中诞⽣的新⽣⽂明必不可少的⽀柱。
然⽽，⼈类并⾮⽣⽽就平和⾃信。
还在襁褓中的婴⼉，就已开始担惊受怕。
恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他⾏将就⽊时，给他致命⼀击使其崩溃。
恐惧是⼈类⼯作和休息的天敌，⾯对它，⼈类学会⽤勇⽓来针锋相对。
有些⼈认为，勇⽓这⼀⾼贵美德只有在我们的祖先⾝上才能看到，他们因此⾮常尊重先⼈。
在他们的想象中，勇⽓之花在我们当代⼈的⼿中早已残败凋零了。
但是如今，我们知道该在将来采取何种态度了。
勇⽓是战争中的美德，它能够在时世中造就英雄。
正如我最近在⼀篇关于教育学的⽂章中所暗⽰的那样，根除恐惧真正的、能持久发挥效⽤的良药，更多的是⾃信⽽⾮勇⽓。
⾃信与它的姊妹平和总是携⼿并进、相辅相成。
这样，我们⼜回到了适才我提到的奥林匹克主义的实质上来，这也正是奥林匹克主义区别于⼀般体育运动的地⽅，奥林匹克主义包括但⼜远远超越了⼀般的体育运动。
请允许我详细阐述⼀下⼆者的区别。
庆祝奥林匹克运动复兴25周年课文笔记
题目：庆祝奥林匹克运动复兴25周年
课文笔记：
1. 课文主旨：庆祝奥林匹克运动复兴25周年，回顾奥林匹克运动的发展和成就。
2. 奥林匹克运动的复兴：课文讲述了1992年巴塞罗那奥运会标志着奥林匹克运动的复兴，在此之前，奥林匹克运动面临危机和困境，但经过努力复兴，并取得了巨大的成就。
3. 奥运精神的体现：奥林匹克运动以团结、友谊和公平的奥运精神为核心，课文中提到了奥林匹克火炬传递、多元化的参赛国家和运动员等，展示了这种精神的具体体现。
4. 奥林匹克运动对世界的影响：奥林匹克运动不仅是一项体育竞技活动，还具有超越国界的影响力。
课文中介绍了奥运会对于促进世界和平、促进国际合作和交流的作用。
5. 奥运的未来展望：课文提到了对奥运会的期望和展望，包括持续发展、推动体育发展、弘扬奥运精神以及加强国际合作等。
6. 阅读感受：通过阅读课文，我对奥林匹克运动的历史和意义有了更深入的了解，同时也对奥运精神和对世界的积极影响有了新的认识。
我觉得奥林匹克运动是一项伟大的世界性运动，它不仅是竞技比赛，更是促进和平、友谊与文化交流的平台。
第16课《庆祝奥林匹克复兴25周年》课件(共40张PPT)
③狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。待到中午 时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂， 捧满沉甸甸的金黄麦穗。
运用比喻修辞手法，“狂风骤雨”比喻当时轰轰烈 烈的革命形势，“黎明”比喻战后的世界形势，“沉甸 甸的金黄麦穗”比喻奥林匹克运动的丰硕成果，形象地 表现了奥林匹克精神给世界带来的生机和活力，充满诗 意地表达了作者对奥林匹克运动复兴的美好祝愿，对未 来世界的美好期待。
女排精神
女排精神是中国女子排球队顽强战斗、勇敢拼 搏精神的总概括。
其具体表现为：扎扎实实、勤学苦练、无所畏 惧、顽强拼搏、同甘共苦、团结战斗、刻苦钻研、 勇攀高峰。
中国女子排球队在世界排球赛中，凭着顽强战 斗、勇敢拼搏的精神，于1981—1986年五次蝉联世 界冠军，为国争光，为人民建功。她们的这种精神， 给予全国人民巨大的鼓舞，极大地激发了中国人的 自豪、自尊和自信，为我们在新征程上奋进提供了 强大的精神力量。
运用拟人的修辞手法，赋予奥林匹克主义以人的特 性，形象地表现出奥林匹克主义在动荡的时局下顽强发 展，使演讲更加生动形象，富有感染力。
②古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成 为其有力的支撑。同时，它们也是那些即将在暴风 骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱。
“支撑”“支柱”表明“平和与自信”对“古文明” 和“新生文明”的重要性。“暴风骤雨”象征世界范围 内的革命风暴，从侧面表现了“平和与自信”的顽强与 坚毅。
原因：通过对比，突出了奥林匹克主义的特点，让人 们对奥林匹克主义有更加深刻的理解。
品味第二部分
第⑤段中作者从哪个角度阐释了“要重启奥林匹克时代” 的原因？
改革教育的角度。作者不满青少年为呆板复杂 的教学方法、愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用 下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚，希望 通过复兴奥运会来改变传统教育方法与教育内容， 从而促进青少年。
第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件
【第五部分】第8－10自然段，畅想美好前景，确 信奥林匹克精神必将如阳光普照大地，必将拥有沉 甸甸的收获。
本文的层次结构
课文讲解
（第1段）
（第12—7段）
（第8—10段）
课文讲解
1.“五年前”具体是指哪一年？在奥林匹克运动 史上，这一年有什么重大事件？作者为什么要回顾 奥林匹克运动过去5年的历史？
16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年
R·八年级语文下册
奥林匹克标志
学习目标
➢了解顾拜旦的相关常识及奥林匹克运动的历史，梳 理文章内容。 ➢体会本文的写作特点，感受演讲的魅力。 ➢理解奥林匹克精神的内涵与价值，积极投身于人类 的和平事业。
作者简介
顾拜旦（1863—1937），法国教育家、社 会活动家，现代奥林匹克运动创始人。被誉为“ 奥林匹克之父”。 1883年首次提出举行世界性 体育比赛的设想。1894年在巴黎成立国际奥林匹 克委员会，被选为秘书长，并促成1896年第1届 奥林匹克运动会在希腊雅典举行。1896—1925年 任国际奥委会主席。1925年起任国际奥委会终身 名誉主席。为奥林匹克运动的复兴和发展做出了 巨大贡献。代表作有《体育颂》《运动心理学试 论》等。
二是青少年开始为呆板而复杂的教育的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。
4.作者认为完美的、民主的奥林匹克精神是什 么？
第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件(共18张ppt) 部编版语文八年级下册
预习检测
浩劫 （jié）
襁褓 （qiǎng bǎo） 萦绕 （yíng）
枷锁 (jiā suǒ） 奠定 （diàn）
塑造 (sù)
麦穗 (suì)
绚丽
肤浅
挚爱（ zhì） 暴风骤雨 （ zhòu ） 相辅相成
行将就木
分崩离析
钟爱
拙劣 （zhuō） 指摘 (zhāi) 目睹 自圆其说 担惊受怕
凝聚
含苞欲放
D．愚蠢 萦绕
绚丽
自缘其说
倘若(cháng) 束缚(fú ) 挚爱(zhì) 祈祷(dǎo)
Байду номын сангаас
崩溃 (kuì) 沉甸甸(diàn) 萦绕(yíng) 湛蓝(zhàn)
整体感知
把握演讲内容
第一部分（ 1 ）：回顾20周年庆典，简要说明奥林匹克运动五年来的情况。
庆
祝 奥 林
第二部分（2-4）：阐述奥林匹克精神的两个重要内涵；点明奥林匹克运动和一般
能力目标：理清演讲思路，把握演讲内容；感受演讲语
言
言庄重典雅的风格和站位高格局广的特点。
学科素养：理解奥林匹克精神的内涵。
作者简介：
皮埃尔·德·顾拜旦（1863年1月1日--1937年9月2日），法兰西巴 黎人，现代奥林匹克运动会的创始人。1896年至1925年任国际奥林匹克 委员会主席，奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他终生倡导奥林匹克 精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。顾拜旦不仅是国际体育活动家，同 时也是卓有成就的教育学家和历史学家。1894年6月23日，国际奥林匹克 委员会正式成立，顾拜旦担任国际奥委会秘书长。任职期间对有关奥运会 的举办、组织等完成详尽规划。
1912年发表了著名诗作《体育颂》，另著有《运动心理学试验》 (1913)和《竞技运动教育学》(1919)等。1925年以国际奥委会荣誉主席 身份退休。1937年于日内瓦过世，应其本人要求，其遗体葬在国际奥委 会总部所在地洛桑，而心脏则埋在奥林匹克运动发源地奥林匹亚。
第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件(共36张PPT)部编版语文八年级下册
理解
分析
时势依然严峻
①奥林匹克运动只是贵族的活动，大众被排除在外；②人们渴望 进步，但又常常误入歧途；③青少年因落后的教育失去平衡。
即将破晓的黎明。
奥林匹克精神已逐渐被青年所崇尚，它必将以现代化产业发展所 赋予的各种形式 为地位最低下的公民所享受。
“沉甸甸的金黄麦穗”， 比喻沉甸甸的收获
作者相信通过努力一定会有光明的前景。
奥林匹克运动有一句著名的格言:"更快、更高、更强。”
新课导入
奥林匹克标志最早是根据1913年顾拜旦 的提议设计的,1913年，顾拜旦精心地为国际 奥委会设计了会旗，即一面中间由蓝、黑、 红、黄、绿五只彩色圆环相套接成白色无边 旗。彩色无边旗象征着五大洲的团结，以及 全世界运动员以公正、坦率的比赛和友好的 精神在奥林匹克运动会上相见。
个人名言
1、一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强； 一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。 2、对人生而言，重要的决不是凯旋，而是战斗。 3、重要的不是取胜，而是参与。 4、奥林匹克最重要的不是胜利，而是战斗。 5、体育就是和平。
顾拜旦是国际体育活动家 ，同时也是卓有成就的教 育学家和历史学家。
划分段落，概括大意
第一部分：（1）：：回顾5年前的盛会和5年间的形式，展望奥林匹克精神 的前景。
第二部分：（2-4）：写新时代奥林匹克精神实质的内涵是自信与平和，并将 奥林匹克主义与一般的体育运动进行对比。
第三部分：（5-7）：写重启奥林匹克时代的必要性，并阐述奥林匹克精神，及 其对于全新世界的重要性。
重点记忆
你从奥林匹克精神受到怎样的启发呢？
奥林匹克精神
努力学习 顽强拼搏 不怕困难
（1）不断进取、永不满足的奋斗精神和不畏 艰险、敢攀高峰的拼搏精神。 （2）勇往直前的大无畏精神，敢于斗争，敢 于胜利。 （3）对自己则是永不满足，不断战胜自己， 超越自己，实现新的目标，达到新的境界。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B
Aபைடு நூலகம்
书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。 有两种人是忘不了的，一种是你爱的人，再就是你恨的人，不过往往他们是同一个人。 请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 理想的路总是为有信心的人预备着。 别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小 漏洞、小障碍上，谁就先迈出了一大步。 这个世间只有圆滑，没有圆满的。 有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。