一、2关于普通话
普通话的认识
普通话的认识普通话是中国官方语言，也是世界上使用人数最多的语言之一。
它的发展历程和地位在中国的社会、文化和教育中都具有重要的意义。
本文将从普通话的起源、发展、规范和推广等方面进行探讨，帮助读者更好地了解普通话的认识。
一、普通话的起源与发展普通话的起源可以追溯到清朝末年。
当时，中国各地方言众多，相互之间难以沟通交流，给国家的统一和发展带来了很大的障碍。
为了解决这个问题，清朝政府开始推广“官话”，即北京话，作为全国的通用语言。
这一举措在当时的政治、经济和文化环境下取得了一定的成效，但是由于官话本身也存在方言差异和局限性，因此并没有达到完全统一的效果。
随着新中国的成立，普通话开始逐步成为国家的官方语言，并在全国范围内推广。
1955年，中央人民政府颁布了《普通话推广纲要》，明确了普通话的标准发音、语法和词汇等方面的规范。
此后，普通话的推广工作逐渐深入到各行各业，成为中国现代化建设的重要组成部分。
二、普通话的规范与标准普通话的规范与标准是普及普通话的基础。
普通话的标准发音是以北京话为基础的，但是在实际应用中，普通话的发音还要考虑到区域差异和语音变异等因素。
因此，普通话的规范和标准需要不断地进行修订和完善。
目前，普通话的标准发音已经被规定为“国际音标”，这是一种国际通用的语音符号系统，可以准确地表示各种语音。
此外，普通话的语法和词汇也有一定的规范，比如动词的时态、语气、语序等，以及常用词汇的用法和意义等。
这些规范和标准的制定和实施，对于保证普通话的纯正和规范化，起到了重要的作用。
三、普通话的推广与应用普通话的推广与应用是普及普通话的重要途径。
在中国，普通话已经成为各行各业的必备技能，尤其是在政府、教育、文化、媒体等领域，普通话的应用更是广泛。
普通话的推广和应用，有利于促进全国范围内的沟通交流，提高国家的文化软实力和国际竞争力。
为了促进普通话的推广和应用，中国政府和社会各界采取了一系列措施。
比如，加强普通话的教育和培训，提高普通话的使用率和普及率；推广普通话的文化产品，如电影、电视剧、音乐等，增强普通话的文化影响力；加强普通话的国际传播，提高普通话的国际地位和影响力等。
普通话大纲表一表二
普通话大纲表一表二
（实用版）
目录
1.普通话大纲表一概述
2.普通话大纲表二概述
3.表一与表二的对比分析
4.表一和表二的应用场景
5.总结
正文
一、普通话大纲表一概述
普通话大纲表一是对普通话语音、语法、词汇等方面的知识进行系统梳理和编排的表格。
它将普通话的各个知识点分门别类，便于学习者查阅和学习。
表一中包含了声母、韵母、声调、轻声、儿化、语音变调、语音节律等方面的内容，为广大学习者提供了权威、规范的普通话学习指南。
二、普通话大纲表二概述
普通话大纲表二是对普通话水平测试的各项指标进行详细解读的表格。
它包括了普通话水平测试的各个等级、测试内容、测试要求等方面的信息。
表二为广大备考者提供了清晰的学习目标和考试要求，有助于提高考生的应试水平。
三、表一与表二的对比分析
普通话大纲表一和表二是紧密相连的，表一是表二的基础，表二则是表一的具体应用。
表一为学习者提供了普通话的系统知识，而表二则告诉学习者如何运用这些知识来应对考试。
从结构上看，表一注重知识点的系统性，而表二注重测试的实用性。
从学习角度看，学习者需要先掌握表一中的知识点，然后通过表二的指导来提高应试能力。
四、表一和表二的应用场景
普通话大纲表一和表二适用于不同场景。
表一适用于普通话学习、教学、研究和自查等场景，可以帮助学习者系统地学习和掌握普通话知识。
表二则适用于备考普通话水平测试的场景，为考生提供了实用的考试指南。
五、总结
普通话大纲表一和表二是学习普通话和备考普通话水平测试的重要
参考资料。
普通话大纲表一表二
普通话大纲表一表二摘要：一、普通话简介1.普通话的定义2.普通话的重要性二、普通话大纲表一1.声母2.韵母3.声调三、普通话大纲表二1.轻声2.儿化3.语气词与叹词四、学习普通话的方法1.掌握基本语音知识2.多听多说多练习3.参加培训课程与考试正文：普通话，即现代标准汉语，是基于北京话的官方推广的国家通用语言。
它不仅是我国汉族人民的共同语，也是中华民族的共同语言。
普通话在政治、经济、文化、科技等各个领域具有广泛的应用，对于提高国民素质、加强民族团结、促进国家发展具有重要意义。
普通话大纲分为表一和表二两部分。
表一主要包括声母、韵母和声调三个方面的内容。
声母共有21个，包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s；韵母共有39个，包括a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong、uang、uang、ie、ve、er等；声调共有四个，分别为阴平、阳平、上声、去声。
普通话大纲表二主要涉及轻声、儿化和语气词与叹词。
轻声是指在词语中失去原有声调，变为一种特殊的音调；儿化是指在词根（一般为名词）后面加上儿尾，以表示亲切、喜爱的感情；语气词与叹词是用于表达情感、语气、态度等方面的词语，如“呢”、“啊”、“哦”等。
学习普通话需要掌握基本的语音知识，了解声母、韵母、声调的构成及发音规则。
此外，要多听多说多练习，模仿标准的普通话发音，加强口腔肌肉的训练。
参加培训课程和考试，如普通话水平测试，可以检验自己的普通话水平，并获得权威认证。
关于普通话的作文
关于普通话的作文普通话，作为中国的国语，是全国人民共同使用的语言。
它是中国最为普及的语言，也是中国的官方语言。
普通话的普及对于促进各地区人民的交流和沟通，加强国家的统一和民族的团结，起着至关重要的作用。
首先，普通话的普及促进了各地区人民之间的交流和沟通。
中国是一个拥有众多民族和地区的多民族国家，各地区有着不同的方言和语言。
在这种情况下，如果没有一个共同的语言，不同地区的人们之间会面临着沟通障碍，交流困难。
而普通话的普及使得各地区的人们都能够使用同一种语言进行交流，促进了各地区人民之间的交流和沟通，有利于促进国家的统一和发展。
其次，普通话的普及加强了国家的统一和民族的团结。
作为中国的官方语言，普通话在全国范围内得到了广泛的使用。
这不仅有利于国家的统一和统一的行政管理，也有利于不同民族之间的交流和融合。
通过使用同一种语言，不同民族之间的隔阂和矛盾会减少，有利于促进民族的团结和和谐发展。
另外，普通话的普及也有利于提高国民的文化素养和国际竞争力。
作为一种标准的语言，普通话是中国人民的共同语言，也是中国文化的重要组成部分。
通过学习和使用普通话，人们可以更好地了解和传承中国的文化传统，提高自身的文化素养。
同时，普通话也是中国走向世界的重要工具，通过普及普通话，可以提高中国人在国际交流中的竞争力，有利于推动中国的对外交流和合作。
总之，普通话的普及对于促进各地区人民的交流和沟通，加强国家的统一和民族的团结，提高国民的文化素养和国际竞争力，都起着至关重要的作用。
因此，我们应该更加重视普通话的学习和使用，共同努力，促进普通话的普及和发展。
这样，才能更好地推动中国的现代化进程，实现中华民族的伟大复兴。
普通话1声、2声发音方法
普通话1声、2声发音方法
普通话的1声、2声是汉语普通话中的重要组成部分，正确的发音
方法对于学习和使用普通话都至关重要。
下面将介绍普通话的1声、2
声的发音方法。
首先，我们来看1声的发音。
1声是汉语四声中的一个，它的音调
是平声，声音听起来平稳、不升不降。
要正确地发出1声，首先要注
意嘴型，舌头要放平，舌尖贴住下齿龈，嘴巴微微张开，气息均匀。
接着，发出浊音（声带振动）的“b、d、g”这三个辅音。
例如，“爸、大、高”中的“b、d、g”就是1声。
其次，我们来看2声的发音。
2声也是四声中的一个，它的音调是
上声，声音听起来高亢、有节奏感。
要正确地发出2声，首先要注意
嘴型，舌头要略微抬高，使气息从喉头升起。
接着，发出清音（声带
不振动）的“p、t、k”这三个辅音。
例如，“平、天、考”中的“p、t、k”
就是2声。
在实践中，学习者可以通过模仿标准的普通话发音，在反复练习的
过程中逐渐掌握1声、2声的发音方法。
同时，也可以结合语音教材或
者听说课程，加强对1声、2声音调的理解和把握。
总的来说，正确发音是学习普通话的基础，1声、2声作为普通话
的重要音调之一，一定要重视和练习。
通过不断地练习和听说，相信
大家都可以准确地发出1声、2声，使自己的普通话更加地标准和流利。
最终，掌握好1声、2声的发音方法，不仅可以提高汉语口语水平，也
可以更好地进行汉语交流和表达。
愿大家在学习普通话的道路上不断进步，掌握更多的语音知识，提高自己的语音表达能力。
最新普通话等级分数划分
最新普通话等级分数划分普通话等级分数划分普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次，划分如下：1、三级乙等：考试得分60分-69.99分之间。
2、三级甲等：考试得分70分-79.99分之间。
3、二级乙等：考试得分80分-86.99分之间。
4、二级甲等：考试得分87分-91.99分之间。
5、一级乙等：考试得分92分-96.99分之间。
6、一级甲等：考试得分97分-100分之间。
1、普通话资格考试可在网上报名，报考人员须在网上提交报名申请，或者到报名现场实地报名，再得到报考资格确认后，方可参加考试。
2、全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，具体安排看当地政策。
上半年是约3月报名，约5月考试。
下半年是约9月报名，约12月考试。
3、应试者经过测试，成绩达到60 分以上者，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》。
《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。
证书内记录应试者的测试成绩和相应等级。
4、2003年修订的《普通话水平测试管理办法》(正式)，取消了关于普通话水平等级证书有效期的提法，这就是说，普通话水平等级证书全国通用、无有效期限制。
普通话等级职业要求1.师范系统的教师和毕业生,普通话水平不得低于二级,其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级;2.普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;3.非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生,普通话水平不得低于二级;4.广播电视教学的教师,普通话水平不得低于二级;5.报考教师资格的人员,普通话水平不得低于二级;6.国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等;其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定;7.电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专业和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级;8.其他应当接受普通话水平测试的人员(如公务员、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等)，其达标等级可根据不同地区、不同待业特点由省级语委确定。
普通话等级考试模拟试题(1 2 3 )
普通话等级考试模拟试题(一)普通话等级考试模拟试题(一)注意：“一”和“二”中，带括号的是多音字词，括号里的内容规定了该字词只能有一个读音。
读这些字词时不要音变，也不需要把括号里的内容读出来。
一、读单字（共10分）（限时3分钟）米鸵缆丛逢张颜日逃勾（勾结）人买缺促瓜织侠洒扉冲（冲洗）纳馆略腮唤新坠揪汽活（活动）淡蛰独叫很壮井删犒夹（夹杂）萍描被等后昆絮赏膜卷（卷尺）糠晚膘迁嘈总杨式枯冒（冒险）堆耐鹰未甩摈我瞬印铺（铺床）辣骗愁婶仍鹅陨四田相（相机）料百二喘叛聂囚耸雄曾（曾孙）劣锤葬坟替青梨它广（广播）区（姓）二、读词语（共20分）（限时3分钟）形状蔑视懦弱收摊儿同样冤家跑腿儿算盘保存上座儿感想狂妄决心开演处死平方会见策划恼火鸟儿采取问候可笑电钮压迫光荣发表格外逞能设备巡逻凛凛情绪铣工带徒弟挂钩油子池塘诈唬美丽面对引用恩爱谋求拨款团结担任阅读水分中耳三、选择、判断（共10分）（限时3分钟）1、读出每组词中的普通话词语（注意：下列每组词语各表达同一概念）1）折断拗断2）太公曾祖父3）罩衫罩衣4）乳腐豆腐乳5）汤壶汤婆子6）洋山芋土豆7）色子骰子8）火柴自来火9）巴结努力10）脂油板油2、给下面的名词搭配量词（例如：一条——鱼）粒匹张场颗犁布脸风雪嘴牙糖大战马米3、读出符合普通话说法的句子（注意：下列每组说法各表达同一意思）1）A、我追他不上。
B、我追不上他。
2）A、崭崭新。
B、崭新。
3）A、我说他不过。
B、我说不过他。
4）A、你这个人很上照。
B、你这个人很上相。
5）A、我教两年级语文。
B、我教二年级语文。
四、朗读（共30分）（限时4分钟）五、说话（共30分）（不得少于3分钟）普通话等级考试模拟试题(二)一、读单字（共10分）（限时3分钟）锥靠拟断扯您佘祭戈露（露面）穗纲汾顿趁庄沈日艇降（降低）扣花醋怪帆略欠熔嘶令（命令）阔缓玄蠢芸袄憎美洞省（省略）吏嘴安购窗完坐如外通（通常）甲硼柄暇矮又窄痱扁（扁担）掖（掖在怀里）我拨满窜垧徐矢岳好（好比）中（中间）浸浊补穹像批敲侃还（还好）裂（分裂）茎苗才蜕信瓢求堰行（行业）差（很差）念潮纳叠能志娶搜乐（乐观）数（数九）二、读词语（共20分）（限时3分钟）病号儿火烧（食品）被窝儿孙女叫骂硫酸取暖确实海军愣神儿地道（他干的活真地道）空间答辩恍惚内容泯灭青蛙广播欺骗约会乳房富余详细听说尽量（尽量节约）头发科研纯粹&n b sp;假条小姨子菜豆告别作者懒散成就产品恰恰耳穴凶恶船位恩人选用欢迎滚动制度吃亏邮局准儿收藏破坏三、选择、判断（共10分）（限时3分钟）1、读出每组词中的普通话词语（注意：下列每组词语各表达同一概念）1）裤腿儿裤脚2）手镯镯头3）被头被子4）交谈搭腔5）篮子篮头6）血晕乌青块7）太公曾祖父8）养媳妇童养媳9）火柴自来火10）去年旧年2、给下面的名词搭配量词（例如：一条——鱼）场件个头匹棉袄牛演出杯子马馒头事儿蒜球赛布3、读出符合普通话说法的句子（注意：下列每组说法各表达同一意思）1）A、快关窗户，别让雨点潲进来。
关于普通话的资料 (3)
关于普通话的资料1. 普通话的定义和背景普通话是中国现代标准汉语的官方名称，也是中国最通用的语言。
它是以北京语音为标准音的一种语言，由中国政府于1956年正式确定为全国通用语言，并广泛应用于教育、媒体、政府和商务交流等领域。
普通话的背景可以追溯到清朝末年，当时北京官话的发音和词汇已经成为华北地区的通用语言。
随着现代交通和媒体的发展，普通话逐渐在全国范围内传播开来，成为沟通交流的重要工具。
2. 普通话的重要性和优势普通话的重要性在于它作为国家的统一语言，它促进了不同地区和民族之间的交流和沟通。
以下是普通话的几个优势：2.1. 统一和沟通普通话作为全国通用语言，加强了中国各地区之间的联系和理解。
它使得人们能够更加方便地进行交流和合作，促进了国家的发展。
2.2. 教育和职业发展普通话作为教育系统中的重要一环，提供了更好的教育资源和机会。
掌握普通话不仅有助于学习和理解其他学科知识，还有助于职业发展和就业机会的提升。
2.3. 媒体和文化交流普通话广泛应用于媒体和文化领域，成为电视、广播、电影和网络媒体的主要语言。
这使得不同地区的人们可以共同分享和理解文化作品，促进了文化的传播和交流。
3. 普通话的学习和推广普通话的学习和推广是一个长期的过程，需要个人、教育机构和社会共同努力。
以下是一些普通话学习和推广的方法：3.1. 教育系统的普通话教育加强学校的普通话教育，提供更好的教材和师资力量。
建立普通话教学机构和推广普通话教育的项目。
3.2. 媒体和广告的影响力通过电视、广播、网络等媒体渠道，推广普通话的正确发音和用法。
广告行业也可以在广告中使用普通话，提高公众的普通话意识和认同。
3.3. 社会活动和宣传举办普通话演讲比赛、普通话培训班和普通话推广活动等，增强公众对普通话的兴趣和学习动力。
4. 普通话的影响和未来发展普通话的影响已经超出了国内，在国际社会上也受到了越来越多的关注。
随着中国在全球事务中的影响力不断增强，普通话的国际地位也将提升。
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考试时……
3．录音过程中，应做到吐字清晰， 语速适中，音量同试音时保持一致。 4．录音过程中，请注意主屏下方的
时间提示，确保在规定的时间内完成
每项考试。
结束了不要起来就走哦~~~
√ √ 单击屏幕中央的“确定”按钮，结 摘下耳机放在桌上，然后离开考场。
束整个考试程序。
特别提示：
1．考试过程中，考生不要说试卷以外的 任何内容，以免影响考试成绩。 2．如有疑问，请举手示意，工作人员会 及时前来解答。
一、考生登录
1．输入您的准考证号。 2．单击“进入”按钮继续。 3．如果输入有误，单击“修改”按钮 重新输入。
一、考生登录
二、核对信息
三、确认1．普通话水平测试共有4项题目，系 统会依次显示各项内容，您只需根据 屏幕显示的试题内容进行录音。 2．每项试题前都有一段语音提示，请 在提示语结束并听到“嘟”的一声后， 再开始录音。
普通话测试复习迎考六“要”
1、材料要熟
3、音变要对
2、语音要准
4、语言要流畅
5、语速要适中 6、心态要调好
普通话的形成：
1、政治、经济的影响。
2、文化传播。 3、其他的推动。
普通话的定义
以北京语音为标准音（语音）
以北方话为基础方言（词汇） 以典范的现代白话文著作为语法 规范（语法）。 是现代汉民族共同语。
普通话测试的意义
普通话是中华人民共和国的法定语言 宪法第十九条规定：“国家推广全国通用的普 通话”。 语言文字法第三条规定：“国家推广普通话， 推行规范字。” 推广普通话是中国的主要国策。 推普方针：大力提倡，重点推行，逐步普及。 （50年代） 大力推行，积极普及，逐步提高。（90年代） 普通话水平测试是推广普通话的重要举措 以测促训，以训保测，提高普通话，促进语言 规范化
说话（30个说话题目）40分
评价体系和要求
一级甲等 97分 一级乙等 92分
二级甲等 87分 二级乙等 80分 三级甲等 70分 三级乙等 60分
要求：标准的普通话
要求：比较标准的普通话
要求：一般水平的普通话
第四项测查要点
测查方式：无文字凭借的单向说话3分钟； 测查内容：考查应试人在没有文字凭借的 情况下，说普通话的能力和所能达到的规范程 度。 分值计算：总分40分。其中语音标准程度 25分，词汇语法规范程度10分，自然流畅程度 5分。
框架法（提纲） 题型转换的方法（举例）
第四项备考建议
1、说熟悉的内容
2、用常用的口语词
3、短句的表达 4、较慢的语速
机 测 应 试 实 测 程 序
√ 由考务人员引导进入计算机测试室。 √ 按编号就座后戴上耳机（麦克风戴 在左耳），并将话筒置于口腔前方。 √ 点击“下一步”按钮,进入机测程序。
登录准备
第二节、关于普通话
朗读：普通话的美丽传说。 思考：这则故事告诉我们的 是什么？
普通话的由来： 1、雅言。 2、方言。 3、普通话。
丰都方言知多少？
郎怪郎——原来如此。 各自搞（儿）——自己。 杂费席——好得很。 达刀（儿）——女孩的辫子。 千翻（儿），腰元（儿）——淘气，不守规矩。 卧何祸——完了，不行了。 恁个（儿 ），浪个（儿）——这个，那个。 期饭——吃饭 幢天儿——昨天 打牙祭——吃肉. 帽耳坨——满碗的干饭. 恁丁丁(儿)——很少 脏班子——丢面子 哈打——晚上 夹包——荷包 旯旯——角落 各搞（儿）——买肉 胶子（塑料）桶桶 —— 塑料口袋 云中—— 中午12 哄子个___什么东西?
关于说话
1、理解题意，打开思路，充分准备。不要 套题。 2、培养用普通话思维的习惯，组织语句时， 避免方言表达方式出现，避免口头禅。 3、注意字音的声、韵、调，音变等问题。 4、注意表达的口语化，要有交流感，要自 然流畅。
即兴说话的方法
（按30个话题的体裁、题材分类）
典型涵盖的方法（人、事、物）
普通话测试（PSC）简介
测试性质 ：标准参照性考试 测试形式：口试 测试内容：四项 评价体系：三级六等。PSC是以口试的方式，测查
应试人普通话规范程度、熟练程度，并认定其普
通话水平等级的国家级口语考试。
测试内容和评分
读单字（17055个词语中选100字）10分
读词语（选50个词）20分 朗读（60篇作品中）30分