2017-2018学年河北省邢台市高二下学期期中考试生物试题Word版含答案
2017-2018学年河北省邢台市高二(下)期末生物试卷 Word版含解析
2017-2018学年河北省邢台市高二（下）期末生物试卷一、选择题（本大题共50小题，每小题1分，满分50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．能使牛的乳汁中含有人血清蛋白所用的技术是（）A．基因工程B．杂交育种C．蛋白质工程D．动物细胞融合2．要想将基因插入作为载体的质粒中，在操作中应选用（）A．同一种DNA连接酶B．同一种限制酶C．同一种RNA聚合酶D．不同的限制酶3．蛋白质工程的基本操作程序正确的是（）①蛋白质分子结构合成②DNA合成③mRNA合成④蛋白质的预期功能⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列．A．①→②→③→④→⑤→① B．⑤→④→③→②→①→②C．④→①→⑤→②→③→① D．②→③→⑤→①→②→④4．基因治疗是把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中，从变异角度分析这属于（）A．基因突变B．染色体结构变异C．基因重组D．染色体数目变异5．为检测抗虫棉是否培育成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（）A．抗虫基因B．抗虫基因产物C．新的细胞核D．相应性状6．蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（）A．氨基酸B．蛋白质C．肽链D．基因7．将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于（）A．蛋白质工程B．细胞工程C．胚胎工程D．生态工程8．通过转基因技术可以使人的脑啡肽多糖基因得以表达，其中合成有活性的脑啡肽多糖（糖蛋白）的受体细胞可以是（）A．大肠杆菌B．酵母菌C．肺炎双球菌D．乳酸菌9．如图质粒不能作为侵入大肠杆菌（大肠杆菌对四环素具有抗性、对青霉素敏感）的载体的是（）A．抗青霉素基因B．抗四环素基因C．荧光蛋白基因D．自色素合成基因10．限制性内切酶能使DNA上某些化学键断裂，现有一种对“﹣GAATTC﹣”序列专一识别的限制酶，其作用的化学键是（）A．G与A之间的键B．G与C之间的键C．A与T之间的键D．磷酸与脱氧核糖之间的键11．某种细菌质粒可作为基因工程的载体，则该质粒（）A．能自主复制B．有游离的磷酸基因C．为单链DNA分子D．由DNA分子与蛋白质构成12．如图表示基因工程部分操作示意图，以下相关叙述正确的是（）A．培育转基因动物的过程中，乙只能是体细胞B．①②过程一般要使用相同的酶C．参与③过程的酶主要与氢键的合成有关D．④⑤过程均存在碱基互补配对现象13．抗逆转基因作物的培育与大面积推广给社会带来的巨大效益是（）①在一定程度上使作物摆脱了土壤和气候条件的限制②减少化学农药对环境的污染和人畜的危害③减少了化肥的制造和使用量，有利于环境保护④使得作物在不良环境下更好地生长，提高产量．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．科学家将玉米的PEPC基因（PEPC酶固定CO2的能力强）导人水稻中，以提高水稻产量．下列分析中正确的是（）A．核心步骤是构建重组玉米PEPC基因表达载体B．用显微注射法将PEPC基因导入水稻细胞C．在受体细胞中检测到PEPC基因则意味着此项研究取得成功D．利用细胞培养技术将转基因水稻细胞培育成植株15．如图为基因工程中获取水稻某目的基因的不同方法．相关叙述中正确的是（）A．这三种方法都是在体内进行的B．①②③碱基对的数量和排列順序相同C．方法a和c均用到DNA聚合酶D．方法c需要模板16．以下四种生物工程技术中培育出的新个体，只有一个亲本遗传性状的是（）A．植物组织培养B．细胞融合C．动物胚胎移植D．细胞核移植17．下列属于动物细胞工程最常用的工具酶的是（）A．限制酶B．DNA连接酶C．果胶酶D．胰蛋白酶18．能克服远缘杂交不亲和障碍的技术是（）A．植物体细胞杂交B．动物胚胎移植C．植物组织培养D．单倍体育种19．英国克隆羊“多利”的产生，番茄﹣马铃薯的创造，单克隆抗体的制备，依次所属的生物工程技术为（）A．基因工程、细胞工程、基因工程B．细胞工程、细胞工程、细胞工程C．基因工程、细胞工程、细胞工程D．细胞工程、基因工程、基因工程20．动物细胞培养的细胞来自于（）A．任何个体的细胞B．只能取自动物胚胎细胞C．只能取自幼龄动物的组织细胞D．胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞21．用于核移植的受体细胞一般都选用（）A．受精卵B．MⅠ期卵母细胞C．MⅡ期卵母细胞D．红细胞22．植物的微型繁殖技术是指（）A．植物体细胞杂交B．嫁接C．营养繁殖D．植物组织培养23．用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（）A．都需用CO2培养箱B．都须用液体培养基C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性24．科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移人白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是（）A．黑、雌B．褐、雌C．白、雄D．黑、雄25．“生物导弹”是指（）A．单克隆抗体B．杂交瘤细胞C．产生特定抗体的浆细胞D．单克隆抗体﹣抗癌药物26．三倍体无籽西瓜的种子必须每年培育，因而不利于大面积的推广，可利用下列何种生物技术工厂化生产人工种子以推广三倍体无籽西瓜的种植面积（）A．植物组织培养B．植物体细胞杂交C．基因工程D．细胞核移植27．下列与细胞工程技术相关的表述．不正确的是（）A．可通过植物组织培养技术，生产人参皂苷粉B．动物细胞培养过程中需要定期更换培养液以便清除代谢产物C．动物体细胞核移植技术的理论基础是细胞的全能性D．动物细胞融合与植物原生生质体融合的原理相同28．下列针对单个杂交瘤细胞的叙述正确的是（）①需经筛选过程方可获得②具有双亲细胞的遗传物质③可分泌多种特异性抗体④外培养条件下可大量繁殖．A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④29．下列细胞工程的操作中，需要加入激素的一项是（）A．诱导融合植物细胞形成愈伤组织B．体外诱导获得小鼠的杂交瘤细胞C．制备植物原生质体时去除细胞壁D．将动物组织分散成许多单个细胞30．下列关于哺乳动物胚胎干细胞的叙述，正确的是（）A．是由早期胚胎或原肠胚中分离出来B．体积小，细胞核小，核仁明显C．体外培养条件只增殖而不发生分化D．诱导分化后可用于培育人造组织器官31．受精过程的顺序为（）①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合．A．③①②④⑤⑥ B．③②④⑥⑤① C．③④⑤②①⑥D．③④②⑤⑥①32．下列哪项不是胚胎移植的基本步骤（）A．对供体、受体的选择处理B．配种或人工受精C．对胚胎收集、检查、培养或保护D．对胚胎进行分割，培养和移植33．将来能发育为胎膜和胎盘的结构是（）A．原肠胚B．胚泡C．内细胞团D．滋养层34．胚胎工程的最终技术环节是（）A．细胞融合B．体外受精C．胚胎移植D．胚胎分割35．下列关于胚始工程的叙述，不正确的是（）A．同期发情能保证被移植胚胎继续正常发育B．胚胎分割的方法有物理分割、酶处理等C．胚眙分割时期可以选择在原肠胚及之前进行D．胚胎成纤维细胞分泌的物质能抑制细胞分化或促进细胞生长36．如图为利用胚胎干细胞培育转基因小鼠的基本流程示意图，下列叙述正确的是（）A．过程①选择胚胎干细胞作受体细胞是因为其具有发育全能性B．过程②中必须通过一定方法筛选含有目的基因的体细胞C．过程③是将受体细胞导人原肠胚中D．过程④中为提高成功率，需对代孕母鼠进行超数排卵处理37．在胚胎工程中涉及的有关方法及其目的配对不合理的是（）A．冲卵法和超数排卵法﹣﹣获取卵子B．假阴道法和电刺激法﹣﹣收集精子C．培养法和化学诱导法﹣﹣精子获能D．胚胎分割﹣﹣同卵双胎38．下面是胚胎干细胞分离途径示意图，相关说法正确的是（）A．图中A 所示细胞取自滋养层部位B．胚胎干细胞在饲养层细胞上培养时不能发生分化C．胚胎干细胞可以进行冷冻保存和遗传改造D．利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用39．下面为受精作用及早期胚胎发育示意图，下列叙述正确的是（）A．①过程需细胞表面蛋白相互识别B．②过程细胞的体积逐渐增大C．②③过程细胞的核质比逐渐减小D．②③④过程细胞的基因组不相同40．下列关于“克降羊”“试管羊”“转基因羊”的说法，合理的是（）A．它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状B．它们的遗传物质都只来自于一个亲本C．它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与D．都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术41．治疗性克隆是将病人体细胞获得的胚胎干细胞定向诱导分化成病人所需要的体细胞、组织等进行移植，以取代和修复患者已丧失功能的结构，下列叙述不正确的是（）A．治疗性克隆不以个体的出生为目的B．胚胎干细胞只能取自与囊胚或桑椹胚C．可使用核移植技术及胚胎培养技术喝的早期胚胎D．定向诱分化的实质是基因在认为控制下的选择性表达42．下列关于现代生物工程技术的叙述．正确的是（）A．通过转基因技术培育鸟类时，需要进行胚胎移植B．通过核移植技术获得的克隆技术，其性別不可控C．通过体外受精枝术设计试管婴儿具有伦理争议D．通过植物组织培养技术获得的植株都是可育的43．2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注，其目的是（）A．警告消费者，不要随意购买B．维护消费者的知情权和选择权C．告诉消费者，可放心购买D．无任何实际意义44．下列哪些是转基因生物引起食物安全的证据（）A．世界上数以亿计的人口食用转基因农作物B．转基因生物合成的营养物质与天然品种没有差别C．转基因生物合成的某些蛋白质可能对某些人造成过敏反应D．转基因产品经过了多环节、严谨的安全性评价45．“无废气物农业”所体现的生态工程原理主要是（）A．物种多样性原则B．整体性原理C．物质循环再生原理D．协调与平衡原理46．矿山废弃地生态修复工程的关键是（）A．优先选择农作物以提高经济效益B．选择合适的养殖动物以增加物种多样性C．植被恢复和土壤微生物群落的重建D．尽可能依靠自然演替恢复其生态功能47．自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（）A．松毛虫繁殖力强B．马尾松抗虫能力差C．人工林营养结构简单D．当地气候适宜松毛虫生长48．“三北防护林”工程建设既要考虑到树种的生态适应性，又要考虑到树种的多样性．这分别体现了生态工程的（）A．系统学原理和物种多样性原理B．协调与平衡原理和物种多样性原理C．整体性原理和物种多样性原理D．物种多样性原理与整体性原理49．“菇一菜”立体栽培（如图）是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势，按照空间层次分布，形成优势互补和资源高效利用的生态农业模式之一．有关叙述正确的是有关叙述是（）A．图中X可代表O2．Y可代表C02B．该生态系统中食用菌属于分解者C．菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量D．该模式遵循了物种多样性原理50．下列实例与其体现的生态工程原理对应正确的是（）A．西部绿化林的建设﹣﹣协调与平衡原理B．“1+1＞2”﹣﹣整体性原理C．农作物间作套种﹣﹣系统学与工程学原理D．天然混合林﹣﹣物质循环再生原理二、非选择题（共7小题，满分50分）51．请回答有关基因工程问题：（1）构建基因工程表达载体时，用不同类型的限制酶切割DNA后，可能产生黏性末端，也可能产生末瑞．（2）利用大肠杆菌生产人胰岛素时，构建的表达載体含有人胰岛基因及其启动子等，其中启动子的作用是在用表达教体转化大肠杆菌时．常用处理大肠杆菌，以利于表达载体进入．（3）为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA，可用标记的片段作探针与mRNA杂交，为了检测肤岛素基因转录的mRNA是否翻译成蛋白质，常用技术（4）如果要将某目的基因通过农杆薄转化法导入植物细胞，先要将目的基因插入农杆菌Ti 质粒的中．然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的上．52．科学家把cMyc等4个基因通过逆转录病毒载体转入小鼠的成纤维细胞，使其变成诱导多能干细胞﹣﹣iPS细胞，这意味着未成熟的细胞能够发展成所有类型的细胞．请分析回答：（1）若想增强载体病毐颗粒的感染性，可利用技术改造病逛毒外壳蛋白，直接对进行操作．（2）应用技术得到重组细胞，激活重组细胞发育成早期胚胎．使用从中获得的胚胎干细胞．（3）在胚胎干细胞培养基中根据需要加入相应的小分子物质以促进其得到各种组织器官，用于治疗某些疾病，这种技术称为．（4）iPS细胞的获得不使用胚胎细胞或卵细胞，也不诱导发育成个体，因此不会像生殖性克隆一样引发问题．53．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力．再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株．流程如图．（1）过程①所需的酶是．（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志．（3）原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压，其作用是原生质体经过再生，进而分裂和脱分化形成愈伤组织．（4）若分析再生植株的染色体变异类型，应剪取再生植株和植株的根尖，通过、、染色和制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目．54．如图甲为胚胎移植的基本程序，图乙为早期胚胎发育过程，请据图回答：（1）图中供体母牛相关处理时需用的激素是由牛的分泌的．（2）图甲中犊牛的产生属于生殖，其继承的基因与牛无关．（3）若将供体母牛的乳腺细胞核移植到另一母牛的去核卵母细胞中，理论上，形成的重组细胞可发育成犊牛，这体现了的全能性，犊牛的性别是．（4）图乙中D为胚，若对E进行胚胎分割需对E中的（填数宇）进行均等分割．（5）胚胎干细胞是全能干细胞，可以从E中获得，在培养液中加入可诱导其向不同类型组织细胞分化．55．克隆羊“多利”的问世，很快在全世界引发了一场大讨论，其中关于“治疗性克隆”的问题也成为人们关注的焦点．如图所示为人类“治疗性克隆”的大槪过程，请据图作答：（1）过程A表示，是目前实现体细胞克隆的关键技术，该技术的主要操作是应用患者的体细胞作为核供体，由[①]细胞提供细胞质，进行人工重组．（2）经过程B得到的结构中，（填标号）是未分化的细胞，因而这些细胞被认为是胚胎干细胞．在体外培养条件下，胚胎干细胞具有增殖能力并保持状态．（3）“治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有．（4）对于“治疗性克隆”仍然存在许多争论，有一男子患有白血病，后经医生利用其出生时保留的脐带血进行治疗后康复，你认为这种做法（填“符合”或“不符合”）伦理道德．56．如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程，图2表示培育优质奶牛的过程，请据图回答下列问题：（1）在图1中注射到小鼠体内的物质是，融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞，此类细胞的特点是（2）图1过程所用的生物技术有，．（3）从组细胞①核②中（填“①”或“②”）实现了基因重组．（4）如将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛，这些小牛的基因型（填“相同”或“不同”），理由是这些小牛是由同一个发育而来，此项技术称为．57．现代农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种植果树等多个生产过程合理有机结合起来，经过高效良性循环，生态效益达到了良性发展，请就此生态农场的特点，完成下列问题：（1）该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的、、和原理．（2）在生态农场中蚕与桑树为关系．（3）蚯蚓在该生物系统中属于该生物系统的基础是．2017-2018学年河北省邢台市高二（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共50小题，每小题1分，满分50分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．能使牛的乳汁中含有人血清蛋白所用的技术是（）A．基因工程B．杂交育种C．蛋白质工程D．动物细胞融合考点：基因工程的原理及技术．分析：基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品．据此答题．解答：解：能使牛的乳汁中含有人血清蛋白所用的技术是基因工程技术，即将人的血清蛋白基因导入牛的受精卵，使之发育成能产生人血清蛋白的转基因牛．故选：A．点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，掌握基因工程技术的相关应用，能结合所学的知识做出准确的判断．2．要想将基因插入作为载体的质粒中，在操作中应选用（）A．同一种DNA连接酶B．同一种限制酶C．同一种RNA聚合酶D．不同的限制酶考点：基因工程的原理及技术．分析：基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．解答：解：基因工程中，构建基因表达载体时，首先用同一种限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，以产生相同的黏性末端，其次再用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子．故选：B．点评：本题比较基础，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作步骤及相关工具，能根据题干要求做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．3．蛋白质工程的基本操作程序正确的是（）①蛋白质分子结构合成②DNA合成③mRNA合成④蛋白质的预期功能⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列．A．①→②→③→④→⑤→① B．⑤→④→③→②→①→②C．④→①→⑤→②→③→① D．②→③→⑤→①→②→④考点：蛋白质工程．分析：1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．2、蛋白质工程的操作步骤：解答：解：蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因），最后按照基因工程的一般步骤进行．因此，蛋白质工程的基本操作程序正确的是④→①→⑤→②→③→①．故选：C．点评：本题知识点简单，考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念及基本途径，再选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查．4．基因治疗是把健康的外援基因导入有基因缺陷的细胞中，从变异角度分析这属于（）A．基因突变B．染色体结构变异C．基因重组D．染色体数目变异考点：基因工程的原理及技术；基因重组及其意义．分析：基因治疗（治疗遗传病最有效的手段）1．概念：把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．例：将腺苷酸脱氨酶（ADA）基因导入患者的淋巴细胞，治疗复合型免疫缺陷症．2、种类：体外基因治疗和体内基因治疗（注意两者的区别），其中效果比较可靠的是体外基因治疗．（1）体外基因治疗：先从病人体内获得某种细胞进行培养，然后再体外完成转移，再筛选成功转移的细胞增植培养，最后重新输入患者体内，如腺苷酸脱氨酶基因的转移．（2）体内基因治疗：用基因工程的方法直接向人体组织细胞中转移基因的方法．解答：解：基因治疗是基因工程技术的应用，而基因工程的原理是基因重组．故选：C．点评：本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，了解基因工程技术的相关应用，能结合所学的知识做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．5．为检测抗虫棉是否培育成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有（）A．抗虫基因B．抗虫基因产物C．新的细胞核D．相应性状考点：基因工程的原理及技术．分析：目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．解答：解：A、检测棉花植株中是否有抗虫基因需要采用DNA分子杂交技术，且有了抗虫基因，该基因也不一定表达产生相应的性状，A错误；B、检测抗虫基因产物需要采用抗原﹣抗体杂交技术，不是最简便的方法，B错误；C、通过检测新的细胞核不能判断抗虫棉是否培育成功，C错误；D、为检测抗虫棉是否培育成功，最方便的方法是从个体水平上检测其是否产生相应的性状，D正确．故选：D．点评：本题考查了基因工程的操作步骤的相关知识，要求考生能够识记目的基因检测和鉴定的方法；审清题中要求“最方便的方法”；解此题的关键是要明确基因决定性状．6．蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（）A．氨基酸B．蛋白质C．肽链D．基因考点：蛋白质工程．分析：都不这个词概念及基本原理：（1）蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求．（基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质）（2）蛋白质工程崛起的缘由：基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质（3）蛋白质工程的基本原理：它可以根据人的需求来设计蛋白质的结构，又称为第二代的基因工程．解答：解：蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求．其实际上是对控制蛋白质合成的基因进行改造，从而实现对相应蛋白质的改变．故选：D．点评：本题考查蛋白质工程的相关内容，要求考生识记蛋白质工程的概念及过程，掌握基因工程与蛋白质工程的关系，属于考纲识记和理解层次的考查．7．将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于（）A．蛋白质工程B．细胞工程C．胚胎工程D．生态工程考点：蛋白质工程．分析：蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．据此答题．解答：解：A、通过改造基因来改造蛋白质，属于蛋白质工程，A正确；B、基因定点突变属于分子水平，不属于细胞工程，B错误；C、基因定点突变属于分子水平，不属于胚胎工程，C错误；D、基因定点突变属于分子水平，不属于胚胎生态工程，D错误．故选：A．点评：本题知识点简单，考查蛋白质工程，要求考生识记蛋白质工程的概念，明确蛋白质工程是通过改造基因来实现对蛋白质的改造，属于分子水平上的操作，再根据题干要求选出正确的答案即可．8．通过转基因技术可以使人的脑啡肽多糖基因得以表达，其中合成有活性的脑啡肽多糖（糖蛋白）的受体细胞可以是（）A．大肠杆菌B．酵母菌C．肺炎双球菌D．乳酸菌考点：基因工程的原理及技术．分析：1、基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂．（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键．（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．2、原核细胞只有核糖体一种细胞器．解答：解：A、糖蛋白必须经内质网和高尔基体加工合成，而大肠杆菌属于原核生物，不含内质网和高尔基体，A错误；。
河北省邢台三中2017-2018学年高二生物下学期期中试题
河北省邢台三中2017-2018学年高二生物下学期期中试题分值：100分时间：90分钟注意事项：请将I卷（选择题）答案涂在答题卡上，第II卷（非选择题）答案用黑色钢笔（作图除外）做在答题卡上，不得出框。
I卷（单项选择题共40分）1.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是( )A．腐乳制作所需要的适宜温度最高 B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D．使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA2.关于发酵过程产物检验的说法，正确的是（）A.果汁发酵是否产生酒精，可用NaOH来检验B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定C.泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定D.测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法3.下列有关生物技术实践的叙述，错误的是( )A．用加酶洗衣粉洗涤污渍时，浸泡时间不足会造成洗涤效果差B．制作腐乳时，料酒的量较多时易造成豆腐腐败变质C．制作果醋时，通氧不足或温度过低会造成发酵失败D．制作果酒时，所需要的适宜温度范围是18-25℃4．将接种有醋酸菌的葡萄汁100ml(4份)和接种有酵母菌的葡萄汁100ml(4份)分别装在100ml、200ml、300ml、400ml的烧瓶中，将口密封，置于适宜温度下培养，24小时后产生的醋酸和酒精最多的分别是( )A．100ml 100ml B．400ml 400ml C．100ml 400ml D．400ml 100ml 5.下列有关传统果酒、果醋发酵和腐乳制作的比较正确的是( )A．果酒、腐乳发酵的主要微生物属于真核生物，果醋发酵菌种属于原核生物B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．果酒、果醋和腐乳发酵都是在有氧条件下进行D．果酒、果醋和腐乳制作过程利用的都是微生物胞内酶6．腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是( )A．NaCl、水、蛋白质 B．无机盐、水、维生素C．蛋白质、脂肪、NaCl、水 D．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸7．某同学设计了下图所示的发酵装置,下列有关叙述不正确的是( )A.该装置可阻止空气进入,用于果酒发酵B.该装置便于果酒发酵中产生的气体排出C.去除弯管中的水,该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸D.去除弯管中的水后,该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似8．下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是（）A.乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌B.在自然界中分布广泛，空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道都有C.乳酸菌是厌氧性微生物D.一个泡菜坛里的所有乳酸菌构成一个种群9.下列关于细菌的叙述，正确的是( )A．不同种类细菌的生长均需要相同碳源B．常用液体培养基分离获得细菌单菌落C．细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期D．培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选10.有关培养基配制原则表述正确的是( )A．任何培养基都必须含有碳源、氮源、矿质元素、水及生长因子B．碳源和氮源必须具有一定比例，碳元素的含量最多，其次为氮元素C．微生物的生长除受营养因素影响外，还受到pH、氧、渗透压的影响D．营养物质的浓度越高越好11.制备平板培养基的五个步骤中以下顺序正确的是( )①计算②称量③灭菌④倒平板⑤溶化A．①②③⑤④B．①②⑤③④ C．①②⑤④③ D．①⑤②③④12.下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是( )A．根据培养基的状态可将其分为液体培养基和固体培养基B．可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌D．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌13.与下列几种微生物有关的叙述正确的是（）①酵母菌②醋酸菌③硝化细菌④破伤风杆菌⑤HIV病毒A.从结构上看，①②③④⑤的共同点是都具有核糖体B.从可遗传变异的来源上看，①②③④⑤都能发生基因突变，但只有①可以发生染色体变异C.从新陈代谢类型看，①②的同化作用类型相同，③④的异化作用类型相同D.从生态系统中的成分看，①②⑤是分解者，③是生产者14．下列有关微生物培养的说法，正确的是（）A．制备固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B．分离能分解纤维素的细菌，要以纤维素作为培养基中唯一碳源C．配制培养不同微生物的培养基时都要将PH调制中性或微碱性D．在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌15．下列关于微生物的营养叙述，正确的是( )A．CO2既是硝化细菌的碳源也是其能源B．将酵母菌培养在由硝酸铵、硫酸镁、氯化钙、磷酸二氢钾、必需的微量元素和水配成的营养液中，一段时间内酵母菌数量先增后减C．糖类和N2是乳酸菌的碳源和氮源，该生物所需的能源来自乳酸的氧化分解D．葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源，但CO2一定不是酵母菌的碳源16．某一种细菌菌株要从环境中提取现成的亮氨酸才能生长，此菌株对链霉素敏感。
河北省邢台市第二中学2017-2018学年高二下学期周测生物试题1(3.10)
邢台二中高二年级周测生物试卷3.10一、选择题（每题3分，共90分）1．下列各组中不属于相对性状的是()A．水稻的早熟和高产B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感染疾病D．绵羊的粗毛和细毛2．测交的概念是（）A．杂合体之间的交配方式B．杂合体与显性亲本的交配方式C．隐性亲本与隐性亲本的交配方式D．杂合体与隐性亲本类型的交配方式3．下列有关孟德尔的“假说一演绎法”的叙述中，不正确的是A. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了基因的说法B. “进行测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C. “生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D. 假说一演绎法是一种符合科学原理的探究方法4．下列有关杂合子和纯合子的叙述中，正确的是()A．杂合子的双亲至少一方是杂合子B．基因型为AABb的个体不是纯合子C．纯合子自交的后代有性状分离D．杂合子自交的后代全部是杂合子5．多个基因型为Aa的个体，自交和测交后代叙述错误的是A．自交后代发生性状分离B．测交后代两种表现型C．自交后代显性性状为纯合子D．测交后代中一定有纯合子6．对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中不正确的是A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状B．豌豆是严格的闭花传粉植物C．豌豆在杂交时，母本不需去雄D．用数理统计的方法对实验结果进行分析7．把圆皮豌豆和皱皮豌豆杂交，F1全是圆皮豌豆，F1自交，F2中皱皮豌豆1 851株，则理论上圆皮豌豆有()A．481株B．617株C．1 851株D．5 553株8．假定某生物的5对等位基因自由组合，则杂交组合AaBBCcDDEe×aaBbCCDdEe产生的子代中，与亲本表现型相同的个体所占的比例是A. 3/4B. 3/8C. 1/16D. 1/329．一般人对苯硫脲感觉苦味是由基因B控制的，对其无味觉是由b控制的，称为味盲。
邢台市重点名校2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题含解析
邢台市重点名校2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题一、选择题（本题包括35个小题，1-20题1分，21-35题每小题2分，共50分．每小题只有一个选项符合题意）1．将鲜奶制成酸奶后,其所含的能量和营养成分的变化趋势是（）A．能量增加、营养减少 B．能量减少、营养增加C．能量减少、营养减少 D．能量增加、营养增加【答案】B【解析】鲜奶中的葡萄糖每摩尔含能量2870kJ，在发酵分解成乳酸的过程中，每摩尔释放能量196.65kJ，用于供乳酸的生命活动，所以将将鲜奶制成酸奶后,其所含的能量减少了；鲜奶中所含的乳糖，对缺乏半乳糖酶的人是无法消化吸收的，而乳酸发酵使乳糖分解为葡萄糖，进而转变成乳酸，易被人吸收，所以营养成分增加了。
【考点定位】细胞的物质代谢和能量代谢【名师点睛】酸牛奶的蛋白质和脂肪更易被人体吸收，钙、磷、铁等的利用率也大大提高。
酸奶中的乳酸菌产生乳酸等有机酸，这些有机酸有效地降低了肠道的酸碱度，从而可以有效地抑制肠道内有害病菌的繁殖。
酸奶可使肠道内的有益细菌增加，维持肠道菌群的平衡。
酸奶还可以促进唾液和胃液的分泌，增进食欲，增强肠胃消化功能，治疗青少年便秘、消化不良等症。
2．下图为人体细胞生命历程示意图，图中①—⑥为不同时期的细胞，a—d表示生理过程。
有关叙述正确的是A．过程a中细胞的表面积与体积的比增大B．①—⑥细胞中的DNA以及mRNA相同，蛋白质不同C．过程a—d受基因控制，但是细胞凋亡不受基因控制D．过程d中细胞核体积增大，细胞膜的通透性改变【答案】D【解析】过程a为细胞的生长，随着细胞的体积增大，细胞的表面积与体积的比减小，A项错误；①经a、b形成③和④的过程属于细胞增殖，③和④经c形成⑤⑥过程为细胞分化，而细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，所以①—⑥细胞中的DNA相同， mRNA以及蛋白质不完全相同，B项错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，C项错误；过程d中为细胞衰老，衰老的细胞，其细胞核体积增大，细胞膜的通透性改变，D项正确。
河北省邢台三中2017-2018学年高二下学期3月月考生物试卷
邢台市第三中学2017-2018学年度第二学期３月月考试题201６级高二生物试题分值：100分时间：９0分钟命题人：审核人：注意事项：请将I卷（选择题）答案涂在答题卡上，第II卷（非选择题）答案用黑色钢笔（作图除外）做在答题卡上，不得出框。
I卷（选择题，1-40每小题1分，41-50每小题2分，共60题）1．下列有关醋酸菌的叙述中，正确的是( )A．醋酸菌是异养生活的真核生物B．醋酸菌进行有氧呼吸是因其内有线粒体C．醋酸菌遗传物质的主要载体是染色体 D．在有氧条件下，醋酸菌可进行醋酸发酵产生醋酸2．下列有关果酒自然发酵流程的叙述中，正确的是( )A．应将选择好的葡萄进行反复冲洗，防止杂菌污染B．应将选择好的葡萄只冲洗1～2遍，防止菌种流失C．应去梗再冲洗，防止冲洗时梗刺破葡萄皮造成污染D．应对榨取的葡萄汁进行高压蒸汽灭菌处理，防止杂菌感染3．下列关于发酵条件的叙述中，错误的是( )A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约1/3的空间B．要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C．制葡萄酒的过程中，在适宜的条件下，时间控制在10～12 d左右D．制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7～8 d左右4．在配制卤汤时，酒精是不可缺少的，对酒精量的要求为12%。
腐乳的卤汤中加入酒的目的不包括( )A．调节腐乳口味 B．抑制微生物的生长 C．作为发酵原料 D．避免豆腐腐败5．下列是有关腐乳制作的几个问题，其中正确的是( )①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理，起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉②含水量为70%左右的豆腐适于作腐乳，用含水量过高的豆腐制腐乳，不易成形，且不利于毛霉的生长③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，严格地说是直立菌丝，豆腐中还有匍匐菌丝④决定腐乳特殊风味的是卤汤⑤腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质⑥卤汤中含酒量应该控制在21%左右，酒精含量过高，腐乳成熟的时间会延长；含量过低，不足以抑制微生物的生长A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥6．有关测定亚硝酸盐含量的叙述，不正确的是( )A．亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应需在盐酸酸化条件下B．重氮化反应后，与N－1－萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料C．对显色反应样品进行目测，可精确算出泡菜中亚硝酸盐含量D．要设置空白比色管做对照7．在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是（）A．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入重铬酸钾，混匀后滴加硫酸C．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾D．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾，并加热8．有关醋酸生产措施的叙述，正确的是( )A．常用的菌种是醋酸菌B．发酵过程中不能通入空气，要密封C．在发酵中控制的只是温度、pH、通气量D．实验时所检测的发酵液就是商品意义上的产品9．测定亚硝酸盐含量的操作步骤正确的是( )A．制备标准显色液——配制溶液——制备样品处理液——比色B．制备标准显色液——制备样品处理液——配制溶液——比色C．配制溶液——制备样品处理液——制备标准显色液——比色D．配制溶液——制备标准显色液——制备样品处理液——比色10．在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是( )A．让发酵装置接受光照 B．给发酵装置适时排气C．向发酵装置通入空气 D．将发酵装置放在45℃处11．在酿酒和酿醋的过程中都要涉及各种微生物的发酵，在上述两过程中所涉及的微生物在结构上有什么本质区别( )A．前者有细胞结构，后者没有细胞结构B．前者没有细胞结构，后者有细胞结构C．前者有成形的细胞核，后者没有成形的细胞核 D．前者没有成形的细胞核，后者有成形的细胞核12．腐乳制作的主要生产工序是将豆腐进行前期发酵和后期发酵。
河北省邢台市2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题 Word版含答案
河北省邢台市2017-2018学年高二(下)期末测试生物试卷第I卷（选择题共50分)一、选择题1.蛋白质工程中直接进行操作的对象是A.氨基酸结构B.蛋白质空间结构C.肽链结构D.基因结构2.蛋白质工程在设计蛋白质结构时依据的是A.基因功能B.蛋白质功能C.氨基酸序列D. mRNA密码子序列3.农杆菌的T—DNA携带目的基因插人到高粱细胞染色体上所引起的变异属于A.基因突变B.基因重组C.基因互换D.染色体变异4.下列属于质粒作为基因载体的理由是①有复制能力②有限制酶切点③有标记基因④化学本质是DNAA.①②③④B.②③C.①④D.①②③5.若将目的基因插入到如图质粒的A处，则切割基因时可用的限制酶是A. HindⅢB.EcoR ⅠC. Eco BD.Pst Ⅰ6.以下关于蛋白质工程的叙述，正确的是A.以基因工程为基础B.是细胞工程的延伸C.是用蛋白酶改造蛋白质D.只能生产天然的蛋白质7.下列对基因工程中限制酶的叙述正确的是A.限制酶广泛存在于各种生物中B.限制酶能识别特定核苷酸序列C.限制酶能在不同切点切割DNA分子D.所有限制酶的切点都相同8.水母发光蛋白是种光感蛋白，当水母发光蛋白与钙离子结合，钙离子会发出蓝光。
现将水母发光蛋白基因作为生物转基因的标记，在基因工程中该蛋白质的作用是A.促使目的基因导入宿主细胞中B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.使目的基因容易被检测出来D.使目的基因容易成功表达9.能打破物种间的界限、定向改造生物遗传性状来培育优良品种的生物技术是A.基因工程B.诱变育种C.杂交育种D.组织培养10.观察分析下图，该图示过程是A.构建基因组文库B.构建cDNA文库C.构建基因表达载体D.构建转基因工程菌11.关于PCR技术的叙述正确的是A.是在体内复制DNA片段B.需要Taq酶和一个引物C.实施过程中温度保持稳定D.原理是DNA双链复制12.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.原核生物的基因不能用来进行真核生物的遗传改良13.下列关于基因工程技术的叙述，正确的是A.限制酶均能特异性地识别6个核苷酸序列B.T4DNA连接酶能连接DNA片段的平末端C.质粒上的抗生素合成基因作为标记基因D.目的基因成功转入受体细胞后都能表达14.有关基因组文库与cDNA文库的叙述,正确的是A.基因组文库不含启动子和内含子B.cDNA文库含某种生物的全部基因C.二者的构建均需要限制酶的切割D.二者的基因都是通过动物细胞承载的15.下图表示利用细菌中抗虫基因培育抗虫玉米的过程，其中①-⑧表示操作步骤， a 、b 表示分子，c-e 表示培养过程，其中d 过程表示细菌与玉米细胞混合培养。
河北省邢台市第二中学2017-2018学年高二下学期选修三生物试题(6月)
高二生物（选修3）测试题2018061．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指( )A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.DNA限制酶、RNA连接酶、质粒D.DNA限制酶、DNA连接酶、质粒2．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量D.便于与外源基因连接3. 有关基因工程的叙述正确的是（）A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在细胞内完成C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料4．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 ( )A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞5.一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件 ( )①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近⑤需要02，不需要 C02⑥C02能调培养液pHA．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥6.基因工程技术引起的生物变异属于（）A．染色体变异 B．基因突变． C基因重组 D．不可遗传的变异7.基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因。
正确的操作顺序是（）A．③②④① B．②④①③ C．④①②③ D．③④①②8.当前医学上，蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白质类替代治疗剂，则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是（）A．都与天然产物完全相同 B．都与天然产物不相同C．基因工程药物与天然产物完全相同，蛋白质工程药物与天然产物不相同D．基因工程药物与天然产物不相同，蛋白质工程药物与天然产物完全相同9．下列关于质粒的叙述，正确的是A、质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器B、质粒是细菌细胞质中能够自主复制的小型环状DNA分子C、质粒只有在导入宿主细胞后才能在宿主细胞内复制D、细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的10．基因治疗是指A、把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的B. 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的11．基因工程是在DNA分子水平上进行设计的。
河北省邢台市第二中学2017-2018学年高二生物测试卷
高二生物测试卷一、选择题(2分/每题)1．噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是( )A．核酸B．细胞膜C．染色体D．DNA 2．为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，应选择同位素标记的方案是( ) A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用18O或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标记D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳3．T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，能说明DNA分子是遗传物质的关键步骤是( )①T2噬菌体只将自己的DNA分子注入到大肠杆菌体内②T2噬菌体的DNA利用大肠杆菌内的成分复制出自身DNA和合成蛋白质外壳③新合成的DNA和蛋白质外壳组装成子代T2噬菌体④释放与亲代完全相同的子代T2噬菌体A．①②B．③④C．①④D．②③4．在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，能在小鼠体内出现的细菌类型有( )①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A．①④B．②③C．③D．①③5．若DNA分子中一条链的碱基A∶C∶T∶G＝l∶2∶3∶4，则另一条链上A∶C∶T∶G的值为( )A．l∶2∶3∶4 B．3∶4∶l∶2C．4∶3∶2∶1 D．1∶3∶2∶46．DNA分子的一条单链中(A＋G)/(T＋C)＝0.5，则另一条链和整个分子中上述比例分别等于( )A．2和1 B．0.5和0.5 C．0.5和1 D．1和1 7．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是( )A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸8．DNA分子能准确无误地进行复制的原因是( )A．碱基之间由氢键相连B．DNA分子独特的双螺旋结构C．DNA的半保留复制D．DNA的边解旋边复制特点9．假设将含有1对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子，含有15N的DNA精子所占的比例为( ) A．0 B．25% C．50% D．100%10．探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。
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河北省邢台市2017-2018学年高二下学期期中考试
生物试题
第Ⅰ卷（选择题共60分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）
1.PCR是一种扩增特定DNA片段的分子生物学技术。
下列关于PCR技术的叙述，错误的是
A.第n次循环需要引物2n-1对
B.PCR技术的基本原理是DNA双链复制
C.每次循环可分为变性、复性和延伸三步
D.引物、酶、dNTP、模板是参与PCR的物质
2.下列关于基因组文库和cDNA文库的叙述，错误的是
A.基因组文库和cDNA文库中的所有基因都能实现物种之间的基因交流
B.基因组文库含有某种生物的全部基因，而cDNA文库含有某种生物的部分基因
C.基因组文库中的基因含有启动子和内含子，而cDNA文库中的基因无启动子和内含子
D.根据基因中的核苷酸序列、基因在染色体上的位置可从基因文库中获取目的基因
3.下图甲、图乙表示相关限制酶的酶切位点，下列分析正确的的是
A.用上图中的质粒和目的基因构建重组质粒，不能使用EcoRⅠ进行切割
B.应将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入DNA聚合酶进行连接
C.质粒中的抗生素抗性基因通常用来检测目的基因是否进入受体细胞
D.通过含抗生素的培养基筛选出的细胞一定都含有重组质粒
4.研究者利用生物技术培育出了转乳铁蛋白肽和人干扰素的双转基因奶牛新品种，显将含有铁蛋白肽基因和人干扰素基因的DNA片段分别制成探针，与从转基因奶牛的乳腺细胞、口腔上皮细胞、蹄部细胞中提取的RN分别进行杂交，结果如下表所示。
下列说法错误的是
A.乳铁蛋白肽基因只在转基因奶牛的乳腺细胞中表达
B.人干扰素基因可在转基因奶牛的多种体细胞中表达
C.表中两种基因探针所含的脱氧核苷酸的种类不同
D.乳铁蛋白肽基因和人干扰素基因都是有遗传效应的DNA片段
5.番茄含有丰富的维生素，但不耐储存。
我国科学家将控制番茄果实成熟的基因导入番茄，获得的转基因延熟番茄的储存时间可延长1〜2个月。
下列对此研究的各项分析，正确的是
A.通常采用显微注射法将目的基因导入番茄细胞
B.可利用细胞培养技术将转基因番茄细胞培育成植株
C.转基因番茄能否延熟可通过DNA分子杂交技术进行确定
D.植物激素在转基因植株的培育过程中发挥了重要作用
6.下列有关蛋白质工程的叙述，正确的是
A.一般直接通过对蛋白质结构进行改造生产新型蛋白质
B.蛋白质结构和功能的关系是蛋白质工程的基础
C.通过蛋白质工程只能生产自然界原有的蛋白质
D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的
7.下图是基因工程中基因表达载体的模式图，若结构X是表达载体所必需的，则X最可能是
A.目的基因插入位点
B.启动子
C.标记基因
D.DNA聚合酶识别位点
8.观察分析下图可知，该图示过程是
A.构建基因组文库
B.构建cDNA文库
C.构建基因表达载体
D.构建转基因工程菌
9.下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，不正确的是
A.二者所用培养基有差异
B.二者都需要无菌操作条件
C.二者依据的生物原理相同
D.二者培养的细胞都能进行有丝分裂
10.下列有关质粒的叙述，正确的是
A.质粒是存在于细菌中的一种细胞器
B.质粒改造后可用作基因工程的载体
C.质粒上基因的表达不遵循中心法则
D.质粒必须具有抗生素基因以便筛选
11.下列关于基因工程载体的叙述，正确的是
A.构建基因文库时不需要载体
B.载体都是环状DNA分子
C.质粒上至少有一个限制酶切割位点
D.只来自原核细胞内
12.利用基因工程生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如下图所示，下列叙述不正确的是
A.过程①是在小菜蛾细胞的细胞核中进行的
B.过程②获取的CarE基因中不含有启动子
C.过程③进行前需要用Ca2+处理大肠杆菌
D.过程④后只有部分工程菌含有CarE基因
13.下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径示意图，下列叙述正确的是
A.该技术依据的原理是细胞核的全能性
B.过程①需控制好植物激素的比例
C.愈伤组织的细胞是已分化的细胞
D.过程③需使用化学方法除去细胞壁
14.将三倍体鲫鱼的肾脏细胞核移植到二倍体鲫鱼的去核卵细胞内，培养获得的克隆鱼
A.是二倍体
B.遗传物质来自二倍体鲫鱼
C.高度不育
D.性状与三倍体鲫鱼完全相同
15.下列有关动物细胞工程的叙述，不正确的是
A.培养的动物细胞可用于检测有毒物质
B.体细胞核移植技术能用于治疗人类某些疾病
C.克隆动物的产生主要通过核移植实现
D.克隆动物的遗传物质只来自供体细胞核
16.实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如下图所示。
下列叙述错误的是
A.甲过程需要在无菌条件下进行
B.乙过程需要将获得的皮肤细胞制成细胞悬液
C.丙过程是原代培养，会出现接触抑制现象
D.丁过程是传代培养，细胞都不能保持二倍体核型
17.下图是牛囊胚示意图，下列叙述不正确的是
A.透明带能阻止多精入卵
B.囊胚腔是一个充满液体的腔
C.内细胞团将来分化成内胚层
D.滋养层将来发育成胎膜和胎盘
18.下图是获取克隆大熊猫的理论示意图，下列叙述不正确的是
A.重组细胞第一次分裂时进行基因重组
B.胚胎发育的早期总体积并不增加
C.在丙过程中需对代孕黑熊进行同期发情处理
D.丁过程尚未实现与免疫排斥反应基本无关
19.将供体细胞注入去核卵母细胞后，需要对受体细胞进行激活处理后才能使其完成细胞分裂和发育进程，激活处理的方法包括下列选项中的
①电脉冲刺激②用钙离子载体处理③用蛋白酶合成抑制剂处理④用乙醇处理
A.1项
B.2项
C.3项
D.4项
20.用下列方法采集到的卵母细胞中，能直接与获能精子完成受精的是
A.用促性腺激素处理，从输卵管中冲取到的卵母细胞
B.从屠宰场已屠宰母畜的卵巢中采集到的卵母细胞
C.借助内窥镜从活体动物的卵巢中吸取到的卵母细胞
D.借助腹腔镜从活体动物的卵巢中吸取到的卵母细胞
21.下列属于试管动物与克隆动物的培育原理及技术的共同点的有
①依赖动物细胞培养②依赖早期胚胎培养技术③依赖胚胎移植技术④属于无性生殖
⑤说明高度分化的动物细胞核具有全能性⑥亲子代间的差异主要来自基因重组
A.3项
B.4项
C.5项
D.6项
22.下图表示哺乳动物的几种克隆方法的主要步骤，下列叙述不正确的是
A.方法1的难度明显高于方法2
B.细胞A与C的遗传物质完全相同
C.胚胎①与胚胎②的性别一定相同
D.胚胎③与胚胎④的性别相同的概率为1/2
23.雄性哺乳动物通过减数分裂形成的精细胞需要经过变形，才能形成精子，这一过程不包括
A.细胞核变为精子头部的主要部分
B.高尔基体发育为精子头部的顶体
C.中心体演变为精子的尾部
D.线粒体浓缩成原生质滴集中在精子尾的基部
24.下列有关哺乳动物减数分裂和受精作用的叙述，不正确的是
A.经过减数分裂，一个卵原细胞只形成一个卵细胞和三个极体
B.次级卵母细胞分裂形成卵细胞和极体在受精作用过程中完成
C.顶体酶可在放射冠、透明带及卵细胞膜上溶出精子穿越的孔道
D经减数分裂，一个精原细胞可形成四个精子
25.在胚胎发育过程中，桑椹胚期前的每一个细胞都属于全能细胞。
下列细胞也属于全能细胞的是
A.囊胚的滋养层细胞
B.囊胚的内细胞团细胞
C.原肠胚的内胚层细胞
D.原肠胚的外胚层细胞
26.莱氏综合征是一种由线粒体突变引起的严重疾病，患者通常在3岁前夭折。
某女子的线粒体中携带该病致病基因，为帮助该女子生育出健康的孩子，研究着设计的技术路线如下图所示。
图中Ⅰ〜Ⅳ代表的各阶段运用的主要技术对应不正确的是
A.Ⅰ——细胞核移植
B.Ⅱ——人工授精
C.Ⅲ——早期胚胎培养
D.Ⅳ——胚胎移植
27.下图是通过体外受精技术培育试管动物的大致流程示意图，下列叙述不正确的是
A.采集的精子不能直接与成熟的卵母细胞完成体外受精
B.①②过程分别为受精作用和减数分裂。