江苏省2012年中考数学深度复习讲义(教案+中考真题+模拟试题+单元测试) 实数的有关概念
江苏省2012年中考数学深度复习讲义(教案+中考真题+模拟试题+单元测试) 等腰三角形

江苏省2012年中考数学深度复习讲义(教案+中考真题+模拟试题+单元测试)等腰三角形▴考点聚焦1.等腰三角形的判定与性质.2.等边三角形的判定与性质.3.运用等腰三角形、等边三角形的判定与性质解决有关计算与证明问题.▴备考后法1.运用三角形不等关系,•结合等腰三角形的判定与性质解决等腰三角形中高、边、角的计算问题,并要注意分类讨论.2.要正确辨析等腰三角形的判定与性质.3.能熟练运用等腰三角形、方程(组)、函数等知识综合解决实际问题.▴识记巩固1.等腰三角形的性质定理及推论:____________________________.2.等腰三角形的判定定理及推论:____________________________.识记巩固参考答案:1.等腰三角形的两个底角相等(等边对等角);•等腰三角形的顶角平分线平分底边并且垂直于底边(三线合一);等边三角形的各有都相等,且每个角都等于60°.2.如果一个三角形的两角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边).•三个角都相等的三角形是等边三角形;有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半.▴典例解析例1 (2011浙江衢州,23,10分),.ABC∠=∠==C AC BC∆是一张等腰直角三角形纸板,Rt2要在这张纸板中剪出一个尽可能大的正方形,有甲、乙两种剪法(如图1),比较甲、乙两种剪法,哪种剪法所得的正方形面积更大?请说明理由.图1中甲种剪法称为第1次剪取,记所得的正方形面积为1S ;按照甲种剪法,在余下的ADE BDF ∆∆和中,分别剪取正方形,得到两个相同的正方形,称为第2次剪取,并记这两个正方形面积和为2S (如图2),则2=S ;再在余下的四个三角形中,用同样的方法分别剪取正方形,得到四个相同的正方形,称为第3次剪取,并记这四个正方形的面积和为3S (如图3);继续操作下去…则第10次剪取时,10S = . 求第10次剪取后,余下的所有小三角形的面积和.【答案】(1)解法1:如图甲,由题意得,1,1CFDE AE DE EC EC S ====正方形即.如图乙,设MN x =,则由题意,得,AM MQ PN NB MN x =====2338(39PNMQ x x S ∴==∴==正方形解得又819>∴甲种剪法所得的正方形的面积更大说明:图甲可另解为:由题意得点D 、E 、F 分别为AB AC BC 、、的中点,112ABC CFDE S S == 正方形 解法2:如图甲,由题意得AE DE EC ==,即EC=1如图乙,设,MN x AM MQ QP PN NB MN x =======则由题意得3313x x EC MN ∴==>> 解得又即∴甲种剪法所得的正方形的面积更大FEBQ(2)212S =(3)10912S =(3)解法1:探索规律可知:112n n S -=‘ 剩余三角形的面积和为:()12109911112212422S S S ⎛⎫-+++=-++++= ⎪⎝⎭ 解法2:由题意可知,第一次剪取后剩余三角形面积和为112=1=S S -第二次剪取后剩余三角形面积和为12211122S S S -=-== 第三次剪取后剩余三角形面积和为233111244S S S -=-==第十次剪取后剩余三角形面积和为9101091=2S S S -= 例2 如图,△ABC 中,E ,F 分别是AB ,AC 上的点.①AD 平分∠BAC ;②DE ⊥AB ,•DF•⊥AC ;③AD ⊥EF .以此三个中的两个为条件,另一个为结论,可构成三个命题,即:①②③;①③②;②③①.(1)试判断上述三个命题是否正确(直接作答);(2)请证明你认为正确的命题.解析 (1)①②⇒③正确;①③⇒②错误;②③⇒①正确. (2)先证①②⇒③,如图1. ∵AD 平分∠BAC ,DE ⊥AB ,DF ⊥AC , ∴DE=DF ,∠AED=∠AFD=90°.在Rt △AED 和Rt △AFD 中,,,DE DF AD AD =⎧⎨=⎩∴△AED ≌△AFD (HL ). ∴AE=AF .∴△AEF 是等腰三角形,∴AD ⊥EF .再证②③⇒①.图1 图2 图3 方法一:如图2,DE ⊥AB ,EF ⊥AD ,DF ⊥AC . 易证△DEH ∽△DAE ,△DFH ∽△DAF . ∴,DE DH DH DFAD DE DF AD==, ∴DE 2=AD·DH,DF 2=DH·AD.∴DE 2=DF 2,∴DE=DF,∴AD 平分∠BAC. 方法二:如图3,取AD 的中点O ,连结EO ,FO . ∵DE ⊥AB ,DF ⊥AC ,∴OE ,OF 分别是Rt △ADE ,Rt △ADF 斜边上的中线. ∴OE=12AD ,OF=12AD . 即O 点到A ,E ,D ,F 的距离相等.∴A ,E ,D ,F 四点在以O 为圆心,12AD 为半径的圆上,AD 是直径,EF 是⊙O 的弦,而EF•⊥AD ,∴AD 平分 EDF ,即 EDDF =. ∴∠DAE=∠DAF ,即AD 平分∠BAC .点评 本题是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)八年级上第111•页拓广探索题的变式与拓展,该例在教材中多次以不同形式出现,八年级(上)(人教版)第150页第13题,第158页第11题.因此,•在九年级的学习过程中一定要重视教材中的典型例题,习题,想一想这些题还可以进行怎样的变式,•与前后的知识与方法有什么联系,还可以得到什么结论等.这样可以不断提高自己的综合解题能力.2011年真题一、选择题1. (2011浙江省舟山,7,3分)如图,边长为4的等边△ABC 中,DE 为中位线,则四边形BCED 的面积为( )(A )32(B )33(C )34(D )36【答案】B2. (2011四川南充市,10,3分)如图,⊿ABC 和⊿CDE 均为等腰直角三角形,点B,C,D 在一条直线上,点M 是AE 的中点,下列结论:①tan∠AEC=CDBC;②S ⊿ABC +S ⊿CDE ≧S ⊿ACE ;③BM⊥DM;④BM=DM.正确结论的个数是( ) (A )1个 (B )2个 (C )3个 (D )4个MECA【答案】D 3. (2011浙江义乌,10,3分)如图,△ABC 和△ADE 都是等腰直角三角形,∠BAC =∠DAE =90°,四边形ACDE 是平行四边形,连结CE 交AD 于点F ,连结BD 交 CE 于点G ,连结BE . 下列结论中:① CE =BD ; ② △ADC 是等腰直角三角形; ③ ∠ADB =∠AEB ; ④ CD ·AE =EF ·CG ; 一定正确的结论有A .1个B .2个C .3个D .4个【答案】D4. (2011台湾全区,30)如图(十三),ΔABC 中,以B 为圆心,长为半径画弧,分别交、ABCDEF G (第7题)ABCD EAB于D 、E 两点,并连接BD 、DE .若∠A =30∘,AB =AC ,则∠BDE 的度数为何?A . 45B . 52.5C . 67.5D . 75【答案】C5. (2011台湾全区,34)如图(十六),有两全等的正三角形ABC 、DEF ,且D 、A 分别为△ABC 、△DEF的重心.固定D 点,将△DEF 逆时针旋转,使得A 落在DE 上,如图(十七)所示.求图(十六)与图(十七)中,两个三角形重迭区域的面积比为何?A .2:1B . 3:2C . 4:3D . 5:4【答案】C6. (2011山东济宁,3,3分)如果一个等腰三角形的两边长分别是5cm 和6cm ,那么此三角形的周长是A .15cmB .16cmC .17cmD .16cm 或17cm 【答案】D7. (2011四川凉山州,8,4分)如图,在ABC △中,13AB AC ==,10BC =,点D 为BC 的中点,DE DE AB ⊥,垂足为点E ,则DE 等于( )A .1013 B .1513 C .6013 D .7513【答案】C 8.二、填空题1. (2011山东滨州,15,4分)边长为6cm 的等边三角形中,其一边上高的长度为________.【答案】2. (2011山东烟台,14,4分)等腰三角形的周长为14,其一边长为4,那么,它的底边为 . 【答案】4或63. (2011浙江杭州,16,4)在等腰Rt △ABC 中,∠C =90°,AC =1,过点C 作直线l ∥AB ,F 是l 上的一点,且AB =AF ,则点F 到直线BC 的距离为 .4. (2011浙江台州,14,5分)已知等边△ABC 中,点D,E 分别在边AB,BC 上,把△BDE 沿直线DE 翻折,使点B 落在点B ˊ处,DB ˊ,EB ˊ分别交边AC 于点F ,G ,若∠ADF=80º ,则∠EGC 的度数为【答案】80º5. (2011浙江省嘉兴,14,5分)如图,在△ABC 中,AB =AC ,︒=∠40A ,则△ABC 的外角∠BCD = °.【答案】1106. (2011湖南邵阳,11,3分)如图(四)所示,在△ABC 中,AB=AC ,∠B=50°,则∠A=_______。
江苏省2012年中考数学深度复习讲义 三角形(多边形)的有关概念(教案+中考真题+模拟试题+单元测试

(备战中考)某某省2012年中考数学深度复习讲义(教案+中考真题+模拟试题+单元测试)三角形(多边形)的有关概念◆考点聚焦1.了解三角形、等腰三角形、等边三角形、直角三角形的概念,•并能按要求进行分类. 2.掌握三角形的角平分线、高线、中线的作法,并注意其图形、式子、•文本语言三者之间的相互转化及简单应用.3.了解三角形的稳定性.4.了解三角形的内角和与外角和,掌握三角形内角与外角的关系.5.了解多边形的内角和与外角和.6.掌握三角形三边间的不等关系.7.了解平面图形的镶嵌.8.能用三角形、四边形、正六边形等进行平面镶嵌设计.◆备考兵法1.在运用三角形内、外角和定理、多边形的内、•外角和定理及正多边形的定义与性质解决有关计算或推理问题时,要注意运用方程思想、化归思想等.2.熟练运用不等式(组)的知识和三角形三边的关系,•解决已知三角形的两边的长度,确定第三边上中线的取值X围或求周长;在求第三边上中线的取值X围时,要注意通过旋转把AB,AC与AM转化到一个三角形中来解决.如:△ABC中,•AB=6,AC=4,则BC边上的中线AM的取值X围为1<AM<5.3.用多边形(规则图形、不规则图形)进行平面镶嵌时,•要注意满足的条件.4.运用三角形三边的不等关系解决问题时,要分类讨论.◆识记巩固1.三角形是_____________.2.三角形的内角和是______,三角形的外角和是______.3.多边形的内角和是______,多边形的外角和是______. 4.三角形三边的关系是__________.5.三角形的分类:(1)按角分:___________ ______________________ __________________⎧⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎩(2)按边分:______________________ _____________________⎧⎪⎧⎨⎨⎪⎩⎩6.三角形的中位线性质:____________.7.只用一种正多边形可以铺满地板的有:__________.8.三角形的一个外角等于_____________;三角形的一个外角等于_______________.识记巩固参考答案:1.由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连结所组成的封闭图形2.180•° •360°3.(n-2).180° 360°4.任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边5.(1)斜三角形锐角三角形钝角三角形直角三角形(2)•不等边三角形等腰三角形底和腰不相等的等腰三角形等边三角形6.•三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半7.正三角形,正方形,正六边形8.•与它不相邻的两个内角的和与它不相邻的任何一个内角◆典例解析例1 (2011某某,16,4分)如图,点B、C、D在同一条直线上,CE//AB,∠ACB=90°,如果∠ECD=36°,那么∠A=_________.【答案】54°例2已知a ,b ,c 为三个正整数,如果a+b+c=12,那么以a ,b ,c 为边能组成的三角形是:①等腰三角形;②等边三角形;③直角三角形;④钝角三角形.•以上符合条件的正确结论是_______.解析 因为a ,b ,c 是正整数且a+b+c=12.依据三角形任意两边之和大于第三边,并设a 为三角形的最大边,则4≤a<6.(1)当a=b=c=4时,△ABC 是等边三角形.(2)当a=b>c 时,a=b=5,c=2时,△ABC 是等腰三角形.(3)当a>b>c 时,即a=5,b=4,c=3时,△ABC 是直角三角形.所以正确的结论有①②③.答案 ①②③例2 已知D 是AB 边上的中点,将△ABC 沿过点D 的直线折叠,使点A 落在BC•边上的点F 处,若∠B=50°,则∠BDF=_______.解析 ∵△DEF 是由△ADE 沿直线DE 折叠得到的,∴△ADE ≌△FDE .∴∠1=∠2.又D 是AB 的中点,A 点落在BC 上,连结AF ,可知,DE 垂直平分AF .∴DE 是△ABC 的中位线,即DE ∥BC .∴∠1=∠B=50°.∴∠2=50°.∴∠BDF=180°-50°-50°=80°.ED C BA答案 80°拓展变式1 如图,将纸片△ABC沿DE折叠,点A落在点A′处,已知∠1+∠2=100°,则∠A等于_______度.解析方法一:∵△A′B′C′是△DAE沿DE折叠而得到的.∴△DA′E≌△DAE.∴∠3=∠4,∠5=∠6.又∵∠1+∠3+∠4=180°,∠2+∠5+∠6=180°,∠1+∠2=100°,∴∠3+∠4+∠5+∠6=360°-100°,即∠3+∠4+∠5+∠6=260°,∴∠3+∠5=34562∠+∠+∠+∠=130°,∠A=180°-∠3-∠5=180°-130°=50°.方法二:连结AA′,根据“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角和”知:∠1=∠DAA′+∠DA′A,∠2=∠EAA′+∠EA′A.∵∠DA′A+∠EA′A+∠DAA′+∠EAA′=2∠DAE.∴∠1+∠2=2∠DAE.∴∠DAE=1210022∠+∠︒==50°.答案 50拓展变式2 如果把四边形ABCD沿EF折叠,使点A,B落在四边形EFCD内,试探究∠A+∠B与∠1+∠2之间存在着怎样的数量关系,证明你的结论.解析∠A+∠B=180°+12(∠1+∠2).依题意知∠3=∠4,∠5=∠6,∴∠3+∠4+∠1=180°,即2∠4+∠1=180°.∠5+∠6+∠2=180°,即2∠6+∠2=180°,∴2∠4+∠1+•2∠6+∠2=360°.又∵∠4+∠6+∠A+∠B=360°,∴2∠4+2∠6+2∠A+2∠B=720°.∴2∠A+2∠B-(∠1+∠2)=360°,∴∠A+∠B=180°+12(∠1+∠2). 点评 在复习教与学的过程中,经过一题多变,揭示图形知识间的内在联系,寻找解题规律与方法.这样可以从不同角度复习三角形的有关知识,提高运用知识解决问题的能力.2011年中考真题一、选择题1. (2011某某某某,10,4分)如图3,在长方形网格中,每个小长方形的长为2,宽为1,A 、B 两点在网格格点上,若点C 也在网格格点上,以A 、B 、C 为顶点的三角形面积为2,则满足条件的点C 个数是( )A .2B .3C .4D . 5【答案】C 2. (2011某某滨州,5,3分)若某三角形的两边长分别为3和4,则下列长度的线段能作为其第三边的是( )A. 1B. 5【答案】B3. (2011某某某某,3,3分)一次数学活动课上,小聪将一副三角板按图中方式叠放,则∠ 等于A .30° B.45° C.60° D .75°图3【答案】D 4. (2011某某某某,3,3分)若一个三角形三个内角度数的比为2︰7︰4,那么这个三角形是( )A. 直角三角形B. 锐角三角形C. 钝角三角形D. 等边三角形【答案】B5. (2011某某义乌,2,3分)如图,DE 是△ABC 的中位线,若BC 的长是3cm ,则DE 的长是( )A .2cmB .C .D .1cm【答案】B6. (2011某某台北,23)如图(八),三边均不等长的ABC ∆,若在此三角形内找一点O ,使得OAB ∆、OBC ∆、OCA ∆的面积均相等。
2012届中考数学考点复习检测试题9

3 2
12= 【答案】-
.[来源:中.考.资.源.网]
5 2
28. (2011 湖北荆州,13,4 分)若等式 ( 值范围是 .
x 2) 0 1 成立,则 x 的取 3
【答案】 x 0 且 x 12 三、解答题 1. (2011 山东日照, 18, 6 分) 化简, 求值: 其中 m= 3 . 【答案】原式= m =
)
B . 16
C. ±2
D .±16
化简后为 B. -7 C . 2a - 15
A. 7 D. 无法确定
0 5 a 10
第2题图 【答案】 A
4. (2011 山东济宁,1,3 分)4 的算术平方根是( A. 2 【答案】A B. -2 C. ±2
) D. 16
5. (2011 山东济宁,5,3 分)若 x y 1 ( y 3) 2 0 ,则 x y 的值 为 ( A.1 【答案】C 6. (2011 山东日照,1,3 分)(-2)2 的算术平方根是( ) ) B.-1 C.7 D.-7
3
19. (2011 湖北黄冈,3,3 分)要使式子 值范围为_____________________. 【答案】a≥-2 且 a≠0
a2 有意义,则 a 的取 a
20. (2011 湖南衡阳,11,3 分)计算 12 3 【答案】 3 3 [来源:中.考.资.源.网]
.
21. (2011 广东茂名,12,3 分)已知:一个正数的两个平方根分别 是 2a 2 和 a 4 ,则 a 的值是 【答案】2 中.考.资.源.网 22. (2011 广东肇庆,11,3 分)化简: 12 = 【答案】 2 3 中.考.资.源.网 23. (2011 江苏盐城,9,3 分)27 的立方根为 【答案】3 24. (2011 内蒙古乌兰察布,13,4 分) x 1 y 2011 2 0 则 x y = 【答案】-1 25. (2011 广东中山,8,4 分)计算 (3 48 2 27) 3 ▲ . ▲ . .
江苏省中考数学深度复习讲义(教案 中考真题 模拟试题 单元测试) 实数的有关概念【教案】

(备战中考)江苏省2012年中考数学深度复习讲义(教案+中考真题+模拟试题+单元测试)实数的有关概念◆知识讲解1.实数的分类实数⎧⎧⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎩⎪⎪⎪⎧⎫⎨⎪⎨⎬⎪⎪⎩⎭⎩⎪⎪⎧⎫⎪⎨⎬⎪⎩⎭⎩正整数整数零负整数有理数正分数分数有限小数或无限循环小数负分数正无理数无理数无限不循环小数负无理数实数还可分为⎧⎧⎧⎪⎪⎨⎨⎪⎩⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎪⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎨⎩⎪⎪⎪⎩⎩正整数正有理数正实数正分数正无理数零负整数负有理数负实数负分数负无理数2.数轴(1)数轴的三要素:原点、正方向和单位长度.(2)数轴上的点与实数一一对应.3.相反数实数a的相反数是-a,零的相反数是零.(1)a、b互为相反数⇔a+b=0.(2)在数轴上表示相交数的两点关于原点对称. 4.倒数乘积是1的两个数互为倒数,零没有倒数.a、b互为倒数⇔ab=1.5.绝对值c a│a│=(1)0(0)(0)a a a a a >⎧⎪=⎨⎪-<⎩6.非负数像│a│、a 2(a≥0)形式的数都表示非负数.7.科学记数法把一个数写成a×10n的形式(其中1≤│a│<10,n 为整数),•这种记数法叫做科学记数法.(1)当原数大于或等于1时,n 等于原数的整数位数减1.(2)当原数小于1时,n 是负整数,•它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数(含小数点前的零). 8.近似数与有效数字一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.这时,从左边第一个不是0的数字起,到精确的数位止,所有的数字,都叫做这个数的有效数字.◆例题解析例1(2011四川凉山州,18,6分)计算:()()0233sin 30380.125+-+⨯-【答案】解:原式=()2311138()28-⎛⎫⎡⎤+-+⨯- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦=4131+-- =7-例2 (1)已知a 、b互为相反数,c 、d 互为倒数,e a+b )+12cd -2e 0的值;(2)实数a ,b ,c 在数轴上的对应点如图所示,化简 【解答】(1)依题意,有a+b=0,cd=1,e≠0(a+b )+12cd -2e 0=0+12-2=-32.(2)由图知a>0,b<c<0,且│b│>│a│,∴a+b<0,b-c<0,a-b-│c│-(c-b)=a-a-b+c-c+b=0.【点评】相反数、倒数、绝对值都是主要的概念,解答时应从概念蕴含着的数学关系式入手.含有绝对值的代数式的化简,首先要确定绝对值符号内的数或式的值是正、负还是零,然后再根据绝对值的意义把绝对值的符号去掉,第(2)•题是数形结合的题目,解题的关键在于通过观察数轴,弄清数轴上各点所表示的正负性及各实数之间的大小关系,从而才能正确地去掉绝对值符号,达到化简的目的.例3 (2011四川内江,加试5,12分)同学们,我们曾经研究过n×n的正方形网格,得到了网格中正方形的总数的表达式为12+22+32+…+n2.但n为100时,应如何计算正方形的具体个数呢?下面我们就一起来探究并解决这个问题.首先,通过探究我们已经知道0×1+1×2+2×3+…+(n—1)×n=13n(n+1)(n—1)时,我们可以这样做:(1)观察并猜想:12+22=(1+0)×1+(1+1)×2=1+0×1+2+1×2=(1+2)+(0×1+1×2)12+22+32=(1+0)×1+(1+1)×2+(1+2)×3=1+0×1+2+1×2+3+2×3=(1+2+3)+(0×1+1×2+2×3)12+22+32+42=(1+0)×1+(1+1)×2+(1+2)×3+=1+0×1+2+1×2+3+2×3+=(1+2+3+4)+( )……(2)归纳结论:12+22+32+…+n2=(1+0)×1+(1+1)×2+(1+2)×3+…+[1+(n—1)]n=1+0×1+2+1×2+3+2×3+…+n+(n一1)×n=( ) +[ ]= +=16×(3)实践应用:通过以上探究过程,我们就可以算出当n为100时,正方形网格中正方形的总个数是.【答案】(1+3)×44+3×40×1+1×2+2×3+3×41+2+3+…+n0×1+1×2+2×3++…+(n-1)×n1(1)2n n13n(n+1)(n —1) n(n+1)(2n+1)例4 已知x 、y (y 2-6y+9)=0,若axy -3x=y ,则实数a 的值是( ) A .14 B .-14 C .74 D .-74【分析】 和(y -3)2均为非负数,它们的和为零,只有3x+4=0,且y -3=0,由此可求得x ,y 的值,将其代入axy -3x=y 中,即求得a 的值.【解答】(y -3)2=0∴3x+4=0,y -3=0 ∴x=-43,y=3. ∵axy-3x=y , ∴-43×3a-3×(-43)=3 ∴a=14∴选A【点拨】 若几个非负数之和等于零,则每个非负数均等于零.这是非负数具有的一个重要性质.2011年真题一、选择题1. (2011福建泉州,1,3分)如在实数0,32-,|-2|中,最小的是( ).A .32-B .C .0D .|-2|【答案】B2. (2011广东广州市,1,3分)四个数-5,-0.1,12,3中为无理数的是( ).A. -5B. -0.1C. 12D. 3【答案】D3. (2011山东滨州,1,3分)在实数π、13、sin30°,无理数的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B4. (2011福建泉州,2,3分)(-2)2的算术平方根是( ).A . 2B . ±2C .-2D . 2【答案】A5. (2011四川成都,8,3分)已知实数m 、n 在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列判断正确的是 (A)0>m (B)0<n (C)0<mn (D)0>-n m【答案】C6. (2011江苏苏州,1,3分)2×(-21)的结果是( ) A.-4 B.-1 C. -41 D.23【答案】B7. (2011山东济宁,1,3分)计算 ―1―2的结果是 A .-1 B .1 C .- 3 D .3 【答案】C8. (2011四川广安,2,3分)下列运算正确的是( )A .(1)1x x --+=+B =C 22-=.222()a b a b -=-【答案】C9. ( 2011重庆江津, 1,4分)2-3的值等于( ) A.1 B.-5 C.5 D.-1· 【答案】D ·10. (2011四川绵阳1,3)如计算:-1-2= A.-1 B.1 C.-3 D.3 【答案】C11. (2011山东滨州,10,3分)在快速计算法中,法国的“小九九”从“一一得一”到“五五二十五”和我国的“小九九”算法是完全一样的,而后面“六到九”的运算就改用手势了.如计算8×9时,左手伸出3根手指,右手伸出4根手指,两只手伸出手指数的和为7,未伸出手指数的积为2,则8×9=10×7+2=72.那么在计算6×7时,左、右手伸出的手指数应该分别为 ( ) A.1,2 B.1,3 C.4,2 D.4,3 【答案】A12. (2011湖北鄂州,10,3分)计算()221222-+---1(-)=( )A .2B .-2C .6D .10【答案】A13. (2011山东菏泽,6,3分)定义一种运算☆,其规则为a ☆b =1a +1b,根据这个规则、计算2☆3的值是A . 56B . 15C .5D .6【答案】A14. (2011四川南充市,5,3分) 下列计算不正确的是( )(A )31222-+=- (B )21139⎛⎫-= ⎪⎝⎭ (C )33-= (D =【答案】A15. (2011浙江温州,1,4分)计算:(一1)+2的结果是( ) A .-1 B .1 C .-3 D .3 【答案】B16. (2011浙江丽水,4,3分)有四包真空小包装火腿,每包以标准克数(450克)为基数,超过的克数记作正数,不足的克数记作负数,以下数据是记录结果,其中表示实际克数最接近标准克数的是( )A .+2B .-3C .+3D .+4 【答案】A17. (2011台湾台北,2)计算(-3)3+52-(-2)2之值为何?A .2B . 5C .-3D .-6 【答案】D18. (2011台湾台北,11)计算45.247)6.1(÷÷--之值为何?A .-1.1B .-1.8C .-3.2D .-3.9【答案】C19. (2011台湾台北,19)若a 、b 两数满足a 567⨯3=103,a ÷103=b ,则b a ⨯之值为何?A .9656710B .9356710C .6356710 D .56710 【答案】C20.(2011四川乐山1,3分)小明家冰箱冷冻室的温度为-5℃,调高4℃后的温度为A .4℃B .9℃ C.-1℃ D.-9℃ 【答案】 C21. (2011湖北黄冈,10,3分)计算()221222-+---1(-)=( )A .2B .-2C .6D .10 【答案】A22. (2011湖北黄石,2,3分)黄石市2011年6月份某日一天的温差为11o C ,最高气温为toC ,则最低气温可表示为A. (11+t )oCB.(11-t ) oCC.(t -11) oCD. (-t -11) oC 【答案】C23. (2011广东茂名,1,3分)计算:0)1(1---的结果正确..的是 A .0 B .1C .2D .2-【答案】D24. (2011山东德州1,3分)下列计算正确的是 (A )088=--)( (B )1221=⨯)()(-- (C )011--=() (D )22-|-|= 【答案】B25. (2011河北,1,2分)计算03的结果是( ) A .3B .30C .1D .0【答案】C26. (2011湖南湘潭市,1,3分)下列等式成立是 A. 22=- B. 1)1(-=-- C.1÷31)3(=- D.632=⨯- 【答案】A27.(2011台湾全区,2)计算33)4(7-+之值为何? A .9 B . 27 C . 279 D . 407 【答案】C28. (2011台湾全区,12)12.判断312是96的几倍?A . 1B . (31)2C . (31)6 D . (-6)2【答案】A29. (2011台湾全区,14)14.计算)4(433221-⨯++之值为何? A .-1 B .-611 C .-512 D .-323 【答案】B30. (2011湖南常德,9,3分)下列计算错误的是( )A.020111=9=± C.1133-⎛⎫= ⎪⎝⎭D.4216=【答案】B31. (2011湖北襄阳,6,3分)下列说法正确的是A.0)2(π是无理数B.33是有理数 C.4是无理数 D.38-是有理数【答案】D32.(20011江苏镇江,1,2分)在下列实数中,无理数是( )D.13答案【 C 】33. (2011贵州贵阳,6,3分)如图,矩形OABC 的边OA 长为2 ,边AB 长为1,OA 在数轴上,以原点O 为圆心,对角线OB 的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是(第6题图)(A )2.5 (B )2 2 (C ) 3 (D ) 5 【答案】D34(2011湖北宜昌,5,3分)如图,数轴上A ,B 两点分别对应实数a ,b ,则下列结论正确的是( )A . a < b B.a = b C. a > b D .ab > 0(第5题图)【答案】C35. (2011广东茂名,9,3分)对于实数a 、b ,给出以下三个判断: ①若b a =,则 b a =.②若b a <,则 b a <.③若b a -=,则 22)(b a =-.其中正确的判断的个数是 A .3 B .2 C .1 D .0 【答案】C二、填空题1. (2011安徽,12,5分)根据里氏震级的定义,地震所释放的相对能量E 与震级n 的关系为E =10n,那么9级地震所释放的相对能量是7级地震所释放的相对能量的倍数是 . 【答案】1002. (2011广东省,8,4分)按下面程序计算:输入x =3,则输出的答案是__ _ .【答案】263. (2011山东日照,13,4分)计算sin30°﹣2-= . 【答案】23-; 4. (2011四川南充市,11,3分)计算(π-3)0= . 【答案】15. (2011江西,9,3分)计算:-2-1= . 【答案】-36. (2011湖南常德,8,3分)先找规律,再填数:1111111111111111,,,,122342125633078456............111+_______.2011201220112012+-=+-=+-=+-=-=⨯则 【答案】110067. (2011江苏连云港,13,3分)如图,是一个数值转换机.若输入数为3,则输出数是______.【答案】658. (2011江西南昌,9,3分)计算:-2-1= . 【答案】-39. (2011湖南怀化,11,3分)定义新运算:对任意实数a 、b ,都有a b=a 2-b,例如,32=32-2=7,那么21=_____________. 【答案】3 10.(2011安徽,14,5分)定义运算a ✞b=a (1-b ),下面给出了关于这种运算的几个结论:①2✞(-2)=6 ②a ✞b= b ✞ a③若a +b=0,则(a ✞ a )+(b ✞ b )=2 ab ④若a ✞b=0,则a =0 其中正确结论的序号是 .(在横线上填上你认为所有正确结论的序号) 【答案】①③11. (2011广东汕头,8,4分)按下面程序计算:输入x =3,则输出的答案是__ _ .【答案】26减去512. (20011江苏镇江,9,2分)计算:-(-12)=______;12-=______;012⎛⎫- ⎪⎝⎭=______;112-⎛⎫- ⎪⎝⎭=_______. 答案:12,12,1,-2 13.(2011广东湛江20,4分)已知:23233556326,54360,5432120,6543360A A A A =⨯==⨯⨯==⨯⨯⨯==⨯⨯⨯=,,观察前面的计算过程,寻找计算规律计算27A = (直接写出计算结果),并比较59A 310A (填“>”或“<”或“=”) 【答案】>14. (2010湖北孝感,17,3分)对实数a 、b ,定义运算★如下:a ★b=(,0)(,0)bb a a b a a a b a -⎧>≠⎪⎨≤≠⎪⎩,例如2★3=2-3=18.计算[2★(﹣4)]×[(﹣4)★(﹣2)] 【答案】115. (2011湖南湘潭市,16,3分)规定一种新的运算:ba b a 11+=⊗,则=⊗21____. 【答案】112三、解答题1. (2011浙江金华,17,6分)计算:|-1|-128-(5-π)0+4cos45°.【解】原式=1-12×22-1+4×22=1-2-1+22= 2.2. (2011广东东莞,11,6分)计算:0011)452--【解】原式=1+-4 =03. (1) (2011福建福州,16(1),7分)计算:0|-4|+2011【答案】解:原式414=+-1=4. (2011江苏扬州,19(1),4分)(1)30)2(4)2011(23-÷+---【答案】(1)解:原式=)8(4123-÷+-=21123--=0 5. (2011山东滨州,19,6分)计算:()101-3cos30 1.2π-︒⎛⎫+-+ ⎪⎝⎭【答案】解:原式=211=2-+6. (2011山东菏泽,15(1),60(4)6cos302-π-+- 解:原式=6-=1 7. (2011山东济宁,16,54sin 45(3)4︒+-π+-【答案】.解:原式414=+ 5=8. (2011山东济宁,18,6分)观察下面的变形规律:211⨯ =1-12; 321⨯=12-31;431⨯=31-41;…… 解答下面的问题:(1)若n 为正整数,请你猜想)1(1+n n = ;(2)证明你猜想的结论;(3)求和:211⨯+321⨯+431⨯+…+201020091⨯ . 【答案】(1)111n n -+ ························· 1分(2)证明:n 1-11+n =)1(1++n n n -)1(+n n n =1(1)n nn n +-+=)1(1+n n . ····· 3分(3)原式=1-12+12-31+31-41+…+20091-20101=12009120102010-=. ………………5分 9. (2011 浙江湖州,17,6)计算:0022sin 30)π--+【答案】解:原式=1222142-⨯++= 10.(2011浙江衢州,17(1),4分)计算:()0232cos 45π---+︒.【答案】解:(1)原式21212=-+⨯=+11. (2011浙江绍兴,17(1),4分)(1012cos 454π-+︒+(-2);【答案】解:原式11224+⨯+3.412. (2011浙江省,17(1),4分)(1)计算:12)21(30tan 3)21(01+-+--- 【答案】(1)解:12)21(30tan 3)21(01+-+---= 3213332++⨯--= 13-13. (2011浙江台州,17,8分)计算:203)12(1+-+-【答案】解:原式= 1+1+9=1114. (2011浙江温州,17(1),5分)计算:20(2)(2011)-+-【答案】解:20(2)(2011)415-+-+-=-15. (2011浙江义乌,17(1),6分)(1)计算: 45sin 2820110-+; 【答案】(1)原式=1+22-2=1+ 216. (2011广东汕头,11,6分)计算:0011)452--【解】原式=1+2-4 =017. (2011浙江省嘉兴,17,8分)(1)计算:202(3)+--【答案】原式=4+1-3=218. (2011浙江丽水,17,6分)计算:|-1|-128-(5-π)0+4cos45°.【解】原式=1-12×22-1+4×22=1-2-1+22= 2.19. (2011福建泉州,18,9分)计算:()()2201113132π-⎛⎫-+-⨯- ⎪⎝⎭.【答案】解:原式=3+(-1)⨯1-3+4…………………………(6分) =3…………………………(9分)20.(2011湖南常德,17,5分)计算:()317223-÷-⨯ 【答案】2921. (2011湖南邵阳,17,8分)计算:020103--。
最新2012年江苏中考数学模拟试题[1]
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2012年江苏中考数学模拟试题一、选择题(本大题共6小题,每小题2分,共计12分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项....是符合题目要求的,请将正确选项的序号填在答卷纸上) 1.4的计算结果是 A .-2B .2C .±2D .42.下列各式计算结果中正确的是 A .a 2+a 2=a 4 B .(a 3)2=a 5 C .(a +1)2=a 2+1 D .a ·a =a 23.下列几何体中,主视图、左视图、俯视图一定相同的是 A .圆柱体 B .长方体 C .球体 D .圆锥体4.近年来我国在环境保护方面的资金投入有很大增长,2010年总投入远超原计划的15000亿水平,将15000用科学记数法表示为A .1.5×103B .1.5×104C .0.15×105D .15×1045.在平面直角坐标系中,把点P (-2,1)向右平移一个单位,得到的对应点P ′的坐标是 A .(-1,1) B .(-2,2) C .(-3,1) D .(-2,0)6.若关于x 的不等式⎩⎨⎧x -m <0,5-2x ≤1整数解共有2个,则m 的取值范围是A .3<m <4B .3≤m <4C .3<m ≤4D .3≤m ≤4二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共计20分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置.......上) 7. -12的相反数是 ▲ .8.使x -2有意义的x 的取值范围是 ▲ .9.一次函数的图像经过点(1,0),且y 随x 的增大而减小,这个一次函数的关系式可以是 ▲ .10.如图,若AB ∥CD ,∠1=80°,则∠2= ▲ o .11.若反比例函数y =kx 的图象经过点(-2,2),则k 的值为 ▲ . 12.已知a +b =3,ab =-1,则a 2b +ab 2= ▲ .13.我市5月份连续五天的日最高气温分别为23、20、20、21、26(单位:°C ),这组数据的中位数是 ▲ °C .14.如图,Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠A =50°,将其折叠,使点A 落在边CB 上A ′处,折痕为CD ,则∠A ′DB = ▲ °.21FEDCB AA′DCB A15.如图(1),水平地面上有一面积为7.5πcm 2的灰色扇形AOB ,其中OA 的长度为3cm ,且与地面垂直.若在没有滑动的情况下,将图(1)的扇形向右滚动至OB 垂直地面为止,如图(2)所示,则点O 移动的距离为 ▲ cm .16.已知点P (x ,y )位于第二象限,并且y ≤x +4,x 、y 为整数,符合上述条件的点P 共有 ▲ 个.三、解答题(本大题共12小题,共计88分.请在答题卡指定区域.......内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(6分)计算: (-3)-2-(cos30°-1) 0-82×0.1252.18.(6分)解方程组:x x +1-1x =1.19.(6分)为了了解某区初中学生上学的交通方式,从中随机调查了3000名学生的上学交通方式,统计结果如图所示.(1)补全以上两幅统计图并标注相应数值;(2)该区共有初中学生15000名,请估计其中骑自行上学的人数.(图1)(图2)被调查学生上学的交通方式情况统计图被调查学生采用交通工具的情况统计图公共汽车 自行车 私家车接送 其他20.(7分)如图,在四边形ABCD 中,AD//BC ,E 、F 为AB 上两点,且△DAF ≌△CBE . 求证:(1)∠A =90°; (2)四边形ABCD 是矩形.21.(7分)在一个不透明的盒子中,放入2个白球和1个红球,这些球除颜色外都相同. (1)搅匀后从中任意摸出2个球,请通过列表或树状图求摸出2个球都是白球的概率;(2)搅匀后从中任意摸出1个球,记录下颜色后放回袋中,再次搅匀后从中任意摸出1个球,则2次摸出的球都是白色的概率为 ▲ ;(3)现有一个可以自由转动的转盘,转盘被等分成60个相等的扇形,这些扇形除颜色外完全相同,其中40个扇形涂上白色,20个扇形涂上红色,转动转盘2次,指针2次都指向白色区域的概率为 ▲ .22.(7分)某课桌生产厂家研究发现,倾斜12°~24°的桌面有利于学生保持躯体自然姿势.根据这一研究,厂家决定将水平桌面做成可调节角度的桌面.新桌面的设计图如图1,AB 可绕点A 旋转,在点C 处安装一根可旋转的支撑臂CD ,AC =30cm . (1)如图2,当∠BAC =24°时,CD ⊥AB ,求支撑臂CD 的长; (2)如图3,当∠BAC =12°时,求AD 的长.(结果保留根号) (参考数据: sin24°≈0.40,cos24°≈0.91,tan24°≈0.46, sin12°≈0.20)ABCDOE F23.(7分)如图,在平面直角坐标系中,二次函数 y =-34x 2+bx +c 的图像经过点A(2,5),B(0,2), C(4,2).(1)求这个二次函数关系式;(2)若在平面直角坐标系中存在一点D ,使得四边形ABDC 是菱形,请直接写出图象过B 、C 、D 三点的二次函数的关系式;24.(8分)如图,△ABC 中,∠B =45°,∠C =30°,AC =2,以A 为圆心,1为半径画⊙A . (1)判断直线BC 与⊙A 的位置关系,并说明理由; (2)求图中阴影部分面积(结果保留根号).xC图1CBAD BA D图2图3CBA25.(8分)已知线段AB ,分别按下列要求画图(或作图),并保留痕迹..... (1)如图1,线段AB 与A ′B ′关于某条直线对称,点A 的对称点是A ′,只用三...角尺..画出点B 的对称点B ′; (2)如图2,平移线段AB ,使点A 移到点A ′的位置,用.直尺和圆规.....作出点B 的对应点B ′;(3)如图3,线段AB 绕点O 顺时针方向旋转,其中OB =OA ,点A 旋转到点A ′的位置,只用圆规....画出点B 的对应点B ′,并写出画法....;26.(8分)如图1,某商场有一双向运行的自动扶梯,扶梯上行和下行的速度保持不变且相同,甲、乙两人同时站上了此扶梯的上行和下行端,甲站上上行扶梯的同时又以0.8 m/s 的速度往上跑,乙站上下行扶梯后则站立不动随扶梯下行,两人在途中相遇,甲到达扶梯顶端后立即乘坐下行扶梯,同时以0.8 m/s 的速度往下跑,而乙到达底端后则在原地等候甲.图2中线段OB 、AB 分别表示甲、乙两人在乘坐扶梯过程中,离扶梯...底端的路程.....y (m )与所用时间x (s )之间的部分函数关系,结合图象解答下列问题:(1) 点B 的坐标是 ▲ ; (2) 求AB 所在直线的函数关系式;(3) 乙到达扶梯底端后,还需等待多长时间,甲才到达扶梯底端?yxABO730ABA′O ABA′图1ABA′图2图327.(8分)小平所在的学习小组发现,车辆转弯时,能否顺利通过直角弯道的标准是,车辆是否可以行驶到和路的边界夹角是45°的位置(如图1中②的位置).例如,图2是某巷子的俯视图,巷子路面宽4 m ,转弯处为直角,车辆的车身为矩形ABCD ,CD 与DE 、CE 的夹角都是45°时,连接EF ,交CD 于点G ,若GF 的长度至少能达到车身宽度,即车辆能通过.(1)小平认为长8m ,宽3m 的消防车不能通过该直角转弯,请你帮他说明理由;(2)小平提出将拐弯处改为圆弧(⌒ MM ′和⌒ NN ′是以O 为圆心,分别以OM 和ON 为半径的弧),长8m ,宽3m 的消防车就可以通过该弯道了,具体的方案如图3,其中OM ⊥OM ′,你能帮小平算出,ON 至少为多少时,这种消防车可以通过该巷子,?28.(10分)如图,在矩形ABCD 中,AB =43,BC =4.点M 是AC 上动点(与点A 不重合),设AM =x ,过点M 作AC 的垂线,交直线AB 于点N .(1)当△AND 的面积为833时,求x 的值;①②③M′NMO N′图2 图3图1DCBAEFG(2)以D 、M 、N 三点为顶点的△DMN 的面积能否达到矩形ABCD 面积的18?若能,请求出此时x 的值,若不能,请说明理由.ABCDMN。
江苏省2012年中考数学深度复习讲义(教案+中考真题+模拟试题+单元测试

(备战中考)江苏省2012年中考数学深度复习讲义(教案+中考真题+模拟试题+单元测试)二次根式◆知识讲解1.二次根式a≥0)叫做二次根式.2.最简二次根式同时满足:①被开方数的因数是整数,因式是整式(分母中不含根号);②被开方数中含能开得尽方的因数或因式.这样的二次根式叫做最简二次根式.3.同类二次根式几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫同类二次根式.4.二次根式的性质2=a(a≥0);│a│=(0)0(0)(0)a aaa a>⎧⎪=⎨⎪-<⎩;a≥0,b≥0);=b≥0,a>0).5.分母有理化及有理化因式把分母中的根号化去,叫做分母有理化;两个含有二次根式的代数式相乘,•若它们的积不含二次根式,则称这两个代数式互为有理化因式.6.二次根式的运算(1)因式的外移和内移:如果被开方数中有的因式能够开得尽方,那么,就可以用它的算术根代替而移到根号外面;如果被开方数是代数和的形式,那么先解因式,•变形为积的形式,再移因式到根号外面,反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面.(2)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式.(3)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式.(4)有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,•乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算. ◆例题解析例1 (2011江苏泰州,20,8分)解方程组⎩⎨⎧=+=+8361063y x y x ,并求xy 的值.【答案】解:⎩⎨⎧=+=+②①8361063y x y x②×2-①,得9x=6,解得x=23.将x=23代入①,得2+6y=10,解得y=43.所以方程组的解为⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==3432y x ,于是xy =3432⨯=232。
江苏省中考数学深度复习讲义 一元一次不等式组及其应用教案中考真题模拟试题单元测试教案

(备战中考)江苏省2012年中考数学深度复习讲义(教案+中考真题+模拟试题+单元测试)一元一次不等式及其应用◆知识讲解1.一元一次不等式的概念类似于一元一次方程,含有一个未知数,未知数的次数是1•的不等式叫做一元一次不等式.2.不等式的解和解集不等式的解:与方程类似,我们可以把那些使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.不等式的解集:对于一个含有未知数的不等式,它的所有的解的集合叫做这个不等式的解集.它可以用最简单的不等式表示,也可以用数轴来表示.3.不等式的性质性质1:不等式两边加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变,即如a>b,那么a±c>b±c.性质2:不等式两边乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,即如果a>b,c>0,那么ac>bc(或ac>bc).性质3:不等式两边乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,即如果a>b,c<0,那么ac<bc(或ac>bc).不等式的其他性质:①若a>b,则b<a;②若a>b,b>c,则a>c;③若a≥b,且b≥a,•则a=b;④若a≤0,则a=0.4.一元一次不等式的解法一元一次不等式的解法与一元一次方程的解法类似,•但要特别注意不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数时,不等号要改变方向.5.一元一次不等式的应用列一元一次不等式解实际应用问题,可类比列一元一次方程解应用问题的方法和技巧,不同的是,列不等式解应用题,寻求的是不等关系,因此,根据问题情境,抓住应用问题中“不等”关系的关键词语,或从题意中体会、感悟出不等关系十分重要.6.解不等式组一般先分别求出不等式组中各个不等式的解集并表示在数轴上,再求出它们的公共部分,就得到不等式组的解集.7.由两个一元一次不等式组成的一元一次不等式组的解集的四种情况如下表.不等式组(其中a<b ) 图示 解集 口诀x a x b≥⎧⎨≥⎩ x ≥b 同大取大 x a x b ≤⎧⎨≤⎩ x ≤a 同小取小 x a x b ≥⎧⎨≤⎩ a ≤x ≤b 大小、小大中间找 x a x b ≤⎧⎨≥⎩ 空集 小小、大大找不到8.列一元一次不等式组解决实际问题是中考要考查的一个重要内容,在列不等式解决实际问题时,应掌握以下三个步骤:(1)•找出实际问题中的所有不等关系或相等关系(有时要通过不等式与方程综合来解决),设出未知数,列出不等式组(•或不等式与方程的混合组);(2)解不等式组;(3)从不等式组(或不等式与方程的混合组)•的解集中求出符合题意的答案.◆例题解析例1 (2011浙江温州,23,12分)2011年5月20日是第22个中国学生营养日,某校社会实践小组在这天开展活动,调查快餐营养情况.他们从食品安全监督部门获取了一份快餐的信息(如图).根据信息,解答下列问题.(1)求这份快餐中所含脂肪质量;(2)若碳水化合物占快餐总质量的40%,求这份快餐所含蛋白质的质量;(3)若这份快餐中蛋白质和碳水化合物所占百分比的和不高于...85%,求其中所含碳水化合....物.质量的最大值.【答案】解:(1) 400×5%=20.答:这份快餐中所含脂肪质量为20克.(2)设所含矿物质的质量为x克,由题意得:x+4x+20+400×40% =400,∴x=44,∴4x=176答:所含蛋白质的质量为176克.(3)解法一:设所含矿物质的质量为y克,则所含碳水化合物的质量为(380-5y)克,∴4y+(380-5y)≤400×85%,∴y≥40,∴380-5y≤180,∴所含碳水化合物质量的最大值为180克.解法二:设所含矿物质的质量为而克,则n≥(1-85%-5%)×400∴n≥40,∴4n≥160,∴400×85%-4n≤180,∴所含碳水化合物质量的最大值为180克.例2 若实数a<1,则实数M=a,N=23a+,P=213a+的大小关系为()A.P>N>M B.M>N>P C.N>P>M D.M>P>N【分析】本题主要考查代数式大小的比较有两种方法:其一,由于选项是确定的,我们可以用特值法,取a>1内的任意值即可;其二,•用作差法和不等式的传递性可得M,N,P 的关系.【解答】方法一:取a=2,则M=2,N=43,P=53,由此知M>P>N,应选D.方法二:由a>1知a-1>0.又M-P=a-213a+=13a->0,∴M>P;P-N=213a+-23a+=13a->0,∴P>N.∴M>P>N,应选D.【点评】应用特值法来解题的条件是答案必须确定.如,当a>1时,A与2a-2•的大小关系不确定,当1<a<2时,当a>2a-2;当a=2时,a=2a-2;当a>2时,a<2a-2,因此,•此时a与2a-2的大小关系不能用特征法.例3 (2011四川内江,加试6,12分)某电脑经销商计划同时购进一批电脑机箱和液晶显示器,若购进电脑机箱10台和液晶显示器8台,共需要资金7000元;若购进电脑机箱2台和液晶显示器5台,共需要资金4120元.(1)每台电脑机箱、液晶显示器的进价各是多少元?(2)该经销商计划购进这两种商品共50台,而可用于购买这两种商品的资金不超过22240元.根据市场行情,销售电脑机箱、液晶显示器一台分别可获利10元和160元.该经销商希望销售完这两种商品,所获利润不少于4100元.试问:该经销商有哪几种进货方案?哪种方案获利最大?最大利润是多少?【答案】(1)设每台电脑机箱的进价是x 元,液晶显示器的进价是y 元,得1087000254120x y x y +=⎧⎨+=⎩,解得60800x y =⎧⎨=⎩ 答:每台电脑机箱的进价是60元,液晶显示器的进价是800元(2)设购进电脑机箱z 台,得60800(50)2224010160(50)4100x x x x +-≤⎧⎨+-≥⎩,解得24≤x ≤26 因x 是整数,所以x=24,25,26利润10x+160(50-x)=8000-150x ,可见x 越小利润就越大,故x=24时利润最大为4400元答:该经销商有3种进货方案:①进24台电脑机箱,26台液晶显示器;②进25台电脑机箱,25台液晶显示器;③进26台电脑机箱,24台液晶显示器。
中考数学深度复习讲义(教案+中考真题+模拟试题+单元测试)尺规作图

(2)若(1)中的⊙O与AB边的另一个交点为E,AB=6,BD= ,求线段BD、BE与劣弧DE所围成的图形面积。(结果保留根号和 )
【答案】(1)如图,作AD的垂直平分线交AB于点O,O为圆心,OA为半径作圆。
(1)如图①△ABC中,∠C=90°,∠A=24°
①作图:
②猜想:
③验 证:
(2)如图②△ABC中,∠C=84°,∠A=24°.
①作图:
②猜想:
③验证:
【答案】
(1)①作图:痕迹能体现作线段AB(或AC、或BC)的垂直平分线,或作∠ACD=∠A(或∠BCD=∠B)两类方法均可,
在边AB上找出所需要的点D,则直线CD即为所求………………2分
求作:
【答案】:解:Байду номын сангаас知:A、B、C三点不在同一直线上.
求作:一点P,使PA=PB=PC.
(或经过A、B、 C三点的外接圆圆心P)
正确作出任意两条线段的垂直平分线,并标出交点P
例2 如图,已知∠AOB,OA=OB,点E在OB边上,四边形AEBF是矩形.请你只用无 刻度的直尺在图中画∠AOB的平分线(请保留画图痕迹).
解析 连结AB.因为OA=OB,因此△ABO为等腰三角形.要作出∠AOB的平分线,只要确定出AB的中点即可.因AEBF为矩形,因此连结AB,EF,相交于M.根据矩形的性质,M即为AB的中点.连结OM,射线OM即为所求的角平分线.
例3 台球是一项高雅的体育运动,其中包含了许多物理学,几何学知识.如图是一个台球桌,目标球F与本球E之间有一个G球阻挡,现在击球者想通过击打E球先撞击球台的AB边,经过一次反弹后再撞击F球,他应将E球打到AB边上的哪一点?请在图中用尺规作图这一点H,并作出E球的运行路线(不写画法,保留作图痕迹).
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【答案】C
23.(2011广东茂名,1,3分)计算: 的结果正确的是
A.0B.1C.2D.
【 答案】D
24.(2011山东德州1,3分)下列计算正确的是
(A) (B)
(C) (D)
【答案】B
25.(2011 河北,1,2分)计算 的结果是()
A.2B.±2C.-2D.
【答案】A
5.(2011四川成都,8,3分)已知实数 、 在数轴上的对应点的位置如图所示,则下列判断正确的是
(A)
(B)
(C)
(D)
【答案】C
6.(2011江苏苏州,1,3分)2×(- )的结果是()
A.-4 B.-1 C.- D.
【答案】B
7.(2011山东济宁,1,3分)计算―1―2的结果是
A.1,2 B.1,3 C.4,2 D.4,3
【答案】A
12.(2011湖北鄂州,10,3分)计算 =()
A.2B.-2C.6D.10
【答案】A
13.(2011山东菏泽,6,3分)定义一种运算☆,其规则为a☆b= + ,根据这个规则、计算2☆3的值是
A. B. C.5 D.6
【答案】A
14.(2011四川南充市,5,3分)下列计算不正确的是()
(2)由图知a>0,b<c<0,且│b│>│a│,
∴a+b<0,b-c<0,
∴a+│a+b│- -│b-c│=a-a-b-│c│-(c-b)=a-a-b+c-c+b=0.
【点评】相反数、倒数、绝对值都是主要的概念,解答时应从概念蕴含着的数学关系式入手.
含有绝对值的代数式的化简,首先要确定绝对值符号内的数或式的值是正、负还是零,然后再根据绝对值的意义把绝对值的符号去掉,第(2)题是数形结合的题目,解题的关键在于通过观察数轴,弄清数轴上各点所表示的正负性及各实数之间的大小关系,从而才能正确地去掉绝对值符号,达到化简的目的.
A.-1 B.1 C.-3 D.3
【答案】C
8.(2011四川广安,2,3分)下列运算正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
9.(2011重庆江津,1,4分)2-3的值等于( )
A.1 B.-5 C.5 D.-1·
【答案】D·
10.(2011四川绵阳1,3)如计算:-1-2=
A.-1 B.1
C.-3 D.3
【答案】26
3.(2011山东日照,13,4分)计算sin30°﹣ =.
【答案】 ;
4.(2011四川南充市,11,3分)计算( -3)0=.
【答案】1
5.(2011江西,9,3分)计算:-2-1=.
【答案】-3
6.(2011湖南常德,8,3分)先找规律,再填数:
【答案】
7.(2011江苏连云港,13,3分)如图,是一个数值转换机.若输入数为3,则输出数是______.
【答案】A
29.(2011台湾全区,14)14.计算 之值为何?
A.-1 B.- C.- D.-
【答案】B
30.(2011湖南常德,9,3分)下列计算错误的是()
A. B. C. D.
【答案】B
31.(2011湖北襄阳,6,3分)下列说法正确的是
A. 是无理数B. 是有理数C. 是无理数D. 是有理数
【答案】(1+3)×4
4+3×4
0×1+1×2+2×3+3×4
1+2+3+…+n
0×1+1×2+2×3++…+(n-1)×n
n(n+1)(n—1)
n(n+1)(2n+1)
例4已知x、y是实数,且 +(y2-6y+9)=0,若axy-3x=y,则实数a的值是()
A. B.- C. D.-
【分析】∵ 和(y-3)2均为非负数,它们的和为零,只有3x+4=0,且y-3=0,由此可求得x,y的值,将其代入axy-3x=y中,即求得a的值.
(2)当原数小于1时,n是负整数,它的绝对值等于原数中左起第一个非零数字前零的个数(含小数点前的零).
8.近似数与有效数字
一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位.这时,从左边第一个不是0的数字起,到精确的数位止,所有的数字,都叫做这个数的有效数字.
◆例题解析
例1(2011四川凉山州,18,6分)计算:
【解答】 +(y-3)2=0
∴3x+4=0,y-3=0
∴x=- ,y=3.
∵axy-3x=y,
∴- ×3a-3×(- )=3
∴a=
∴选A
【点拨】若几个非负数之和等于零,则每个非负数均等于零.这是非负数具有的一个重要性质.
2011年真题
一、选择题
1.(2011福建泉州,1,3分)如在实数0,- , ,|-2|中,最小的是().
A. B. C. D.
【答案】C
20.(2011四川乐山1,3分)小明家冰箱冷冻室的温度为-5℃,调高4℃后的温度为
A.4℃B.9℃C.-1℃D.-9℃
【答案】C
21.(2011湖北黄冈,10,3分)计算 =()
A.2B.-2C.6D.10
【答案】A
22. (2011湖北黄石,2,3分)黄石市2011年6月份某日一天的温差为11oC,最高气温为toC,则最低气温可表示为
(2)在数轴上表示相交数的两点关于原点对称.
4.倒数
乘积是1的两个数互为倒数,零没有倒数.
a、b互为倒数 ab=1.
5.绝对值
│a│=
6.非负数
像│a│、a2、 (a≥0)形式的数都表示非负数.
7.科学记数法
把一个数写成a×10n的形式(其中1≤│a│<10,n为整数),这种记数法叫做科学记数法.
(1பைடு நூலகம்当原数大于或等于1时,n等于原数的整数位数减1.
【答案】1
15.(2011湖南湘潭市,16,3分)规定一种新的运算: ,则 ____.
【答案】
三、解答题
1.(2011浙江金华,17,6分)计算:|-1|- -(5-π)0+4cos45°.
【解】原式=1- ×2 -1+4× =1- -1+2 = .
(1)观察并猜想:
12+22=(1+0)×1+(1+1)×2=1+0×1+2+1×2=(1+2)+(0×1+1×2)
12+22+32=(1+0)×1+(1+1)×2+(1+2)× 3
=1+0×1+2+1×2+3+2×3
=(1+2+3)+(0×1+1×2+2×3)
12+22+32+42=(1+0)×1+(1+1)×2+(1+2)×3+
①2(-2)=6②ab= ba
③若a+b=0,则(aa)+(bb)=2ab④若ab=0,则a =0
其中正确结论的序号是.(在横线上填上你认为所有正确结论的序号)
【答案】①③
11.(2011广东汕头,8,4分)按下面程序计算:输入x=3,则输出的答案是__ _.
【答案】26
12.(20011江苏镇江,9,2分)计算:-(- )=______; =______; =______; =_______.
A.+2B.-3C.+3D.+4
【答案】A
17.(20 11台湾台北,2)计算(-3)3+52-(-2)2之值为何?
A.2B.5C.-3D.-6
【答案】D
18.(2011台湾台北,11)计算4 之值为何 ?
A.-1.1B.-1.8C.-3.2D.-3.9
【答案】C
19.(2011台湾台北,19)若a、b两数满足a 3=103,a 103=b,则 之值为何?
(A)2.5(B)2 (C) (D)
【答案】D
34(2011湖北宜昌,5,3分)如图,数轴上A,B两点分别对应实数a,b,则下列结论正确的是()
A.a < b B.a = b C. a > b D.ab > 0
(第5题图)
【答案】C
35.(2011广东茂名,9,3分)对于实数 、 ,给出以下三个判断:
例3(2011四川内江,加试5,12分) 同学们,我们曾经研究过n×n的正方形网格,得到了网格中正方形的总数的表达式为12+22+32+…+n2.但n为100时,应如何计算正方形的具体个数呢?下面我们就一起来探究并解决这个问题.首先,通过探究我们已经知道0×1+1×2+2×3+…+(n—1)×n= n(n+1)(n—1)时,我们可以这样做:
【答案】65
8.(2011江西南昌,9,3分)计算:-2-1=.
【答案】-3
9.(2011湖南怀化,11,3分)定义新运算:对任意实数a、b,都有a b=a2-b,例如,3 2=32-2=7,那么2 1=_____________.
【答案】3
10.(2011安徽,14,5分)定义运算ab=a(1-b),下面给出了关于这种运算的几个结论:
(备战中考)江苏省2012年中考数学深度复习讲义(教案+中考真题+模拟试题+单元测试)实数的有关概念
◆知识讲解