部编版小学四年级语文上册27故事二则课时练

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部编版小学四年级语文上册第八单元第27课《故事二则》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第八单元第27课《故事二则》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学四年级语文上册第八单元第27课《故事二则》课后作业及答案1.在加点字的正确读音下画“”。

蔡桓.侯(héng huán)敷.烫(fūáo)拜.见(pài bài)拴.住(shu ān quán)2.品读句子,完成练习。

(1)过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓候……十天后,扁鹊再一次来拜见……五天之后,蔡桓候浑身疼痛……不久,蔡桓候病死了。

几个句子中都有表示的短语,隐含蔡桓候病情的发展,告诉我们要的道理。

不管蔡桓候的态度如何,扁鹊还是一次次地提醒他,可见扁鹊。

(2)两年以后,纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也不眨一下。

①这句话中破折号的作用是()。

A.表示注释内容或补充说明B.表示话题的转换C.表示声音的延长D.表示话语的中断②从纪昌练习看织布机的踏板用了两年时间,可以看出他。

从中可以体会到学习技能要的道理。

3.阅读课外片段,完成练习。

东汉时期,有一个叫乐羊子的人外出求学,一年后跑回家。

|他的妻子正在家里织布,就取了一把剪刀,把织机上的丝线剪断了。

乐羊子迷惑不解地问为什么,妻子不慌不忙地说:“这布是一根丝一根丝织成的,现在把它从中间剪断,前面的功夫就算白费了。

你在外边求学若是中途就放弃,不是一样的道理吗?”乐羊子这才恍然大悟,明白了妻子的用心。

于是,他再次告别妻子,离家求学去了。

|乐羊子这一去,就是七年,直到学成后才回来。

|(1)选段已用“|”分为三层,请你用小标题的形式写出层意。

①②③(2)下列关于选段的说法不正确的一项是()。

A.故事中乐羊子妻以织布做比喻来规劝丈夫是详写B.乐羊子妻想告诉丈夫要注重品德的修养,洁身自爱C.这个故事赞扬了乐羊子妻子过人的才识(3)从这个故事中你领悟到什么样的道理?参考答案1. héng fū bài shuān2.(1)时间变化防微杜渐医德高尚(2)①A②持之以恒,坚持不懈练好基本功并长期坚持3.(1)①中断求学②断织劝学③学成归来(2)B(3)做任何事都要坚持不懈,不能半途而废。

部编版四年级上册语文课时练第27课《故事二则》01及答案

部编版四年级上册语文课时练第27课《故事二则》01及答案

部编版四年级上册27.故事二则课时练一、选择题1.下面病句修改有误的一项为哪一项〔)A.我们必须做到边读书边思考的好习惯。

改后:我们绝对做到边读书边思考的好习惯B.小华首先第一个站起来发言。

改后:小华第一个站起来发言。

C.这道题全班都做对了,只有小明做错了。

改后:这道题除了小明做错了,全班其余同学都做对了。

D.北京的秋天是个美丽的地方。

2.《扁鹊治病》告诉我们( )A.身体不好就要去医治。

B.不要过于相信自己,每个人都会生病的。

C.不要因为害怕有病而不肯医治。

比喻掩饰缺点,不愿改正,会造成严重后果。

3.下面句子排序正确的一项为哪一项〔)。

①他很爱惜这张弓,想把它装饰一下。

②他用力一拉,没想到,弓断了。

③将军快乐极了,想试一下弓。

④古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

⑤于是,他请人在弓上雕刻了非常精美的花纹。

A.④③①⑤②B.④⑤①③②C.④①⑤③②D.①⑤④③②4.加点字读音完全正确的一组词语是〔)A.蔡桓侯(yuan)B.敷药(fu)C.骨瓣(sui)D.药削师项)二、填空题5.回忆课文,完成练习联系本单元《故事二则》课文内容,完成下面的题目。

〔1)飞卫告诉纪昌学习射箭先要下功夫练眼力。

先做到 ______________ ,然后做到〔2)从这一课中可以看出,纪昌________ ,扁鹊_________ ,蔡桓公〔3)《纪昌学射》告诉我们:___________________________ o〔4)《扁鹊治病》告诉我们:________________________ o6.按要求填入恰当的词语。

〔1)按要求写出四字词语。

月影团团〔ABCC式):_______ __________横七竖八(含有数字〕:__________________⑵ 我们常用_______ 、________ 、_______ 、_____ 等词语来形容声音很大;常用_______ 、________ 、 _______ 、______ 等词语来形容声音很小或没有声音。

部编版语文四年级上册27故事二则练习卷

部编版语文四年级上册27故事二则练习卷

部编版语文四年级上册27 故事二则练习卷一、填空题二、信息匹配3.妙妙在查阅资料时,了解到几位军事俊杰,并积累了许多成语。

请帮她把下面的成三、语言表达4.奇奇想邀请聪聪一起去图书馆查阅有关中国古代科技人物的资料,但聪聪不在教室。

请你帮他把下面的话语转述给聪聪。

“麻烦你帮我转告聪聪,我想邀请他一起去图书馆查阅有关中国古代科技人物的资料。

明天早上八点,我们在图书馆门口集合。

”四、现代文阅读甜甜准备制作孔子的人物故事卡。

请阅读下面的文章,了解孔子的故事。

孔子学琴佚名①孔子向鲁国的著名音乐家师襄学弹琴。

师襄将一首曲子教给孔子练习。

十天过去了,师襄来到孔子屋内,只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子,弹完一遍又弹一遍,丝毫没有厌倦的样子。

师襄对孔子说他可以再学一首新的曲子了。

孔子连忙站起来,诚恳地说他只学会了曲谱,还没有真正掌握弹奏的技巧。

说完,他又坐下继续弹奏起来。

②过了几天,师襄看到孔子的手指运用自如,乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听,便说孔子已经掌握了弹奏的技巧,让他再学一首新的曲子。

但孔子摇摇头,说他还没有真正领会这首曲子的思想内容。

所以他又继续练习。

③又过了些时候,师襄听孔子的琴声时,立即被激情洋溢的乐曲声迷住了,仿佛被带到了一个从未到过的境地。

一曲弹完,师襄说孔子弹出了乐曲的思想感情,领会了音乐的精神,可以学一首新曲子了。

但孔子说不行,因为他还没体会出作曲者是谁。

说完,他又沉浸在琴声里,似乎想得很远很远……④不知又过了多少天,师襄静静地坐在孔子身旁听他弹琴,感情随着琴声抑扬起伏。

突然。

琴声戛然停止,孔子激动地站起来,说他已经知道作曲者是行善百姓、胸怀博大的周文王。

⑤师襄听了又惊异,又佩服。

他起身向孔子深深地行了一礼,说孔子的琴艺已达至炉火纯青的地步了,这首乐曲的名字就叫《文王操》。

(选文有删改)5.请圈出文中体现故事发展先后顺序的词句,并简要概括孔子学琴的经历。

(语文要素:了解故事情节,简要复述课文)________→掌握弹奏技巧→领会思想精神→_________→______6.阅读文章,分析师襄听了孔子的话后“又惊异,又佩服”的原因。

四年级语文上册第27课《故事二则》课时练习题(含答案)

四年级语文上册第27课《故事二则》课时练习题(含答案)

四年级语文上册第27课《故事二则》课时练习题(含答案)一、基础积累1.看拼音、写汉字。

biǎn quèlǐcǎi cháng wèijiěshìtāng yào hún shēn2.下列句子中有错别字的一项是()A.扁鹊在蔡恒侯身边站了一会儿。

B.梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。

C.做冰尜儿用的是木头,柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。

D.自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语,人们过着快乐幸福的生活。

3.给带点的字选择正确的解释()就是有人用针刺.他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。

A.刺激。

B.侦探,打听。

C.讽刺。

D.尖的东西进入或穿过物体。

4.对《纪昌学射》这个故事阐明的道理,表述错误的一项是()A.无论学什么技艺,都要从基本功开始学起。

B.想要成为射箭能手,只要能把虱子看得像车轮一样人就能成功。

C.只有勤学苦练,才能学有所成。

5.下面句子排序正确的一项是()。

①他很爱惜这张弓,想把它装饰一下。

②他用力一拉,没想到,弓断了。

③将军高兴极了,想试一下弓。

④古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

⑤于是,他请人在弓上雕刻了非常精美的花纹。

A.④③①⑤②B.④⑤①③②C.④①⑤③②D.①⑤④③②6.想一想,连一连。

《扁鹊治病》西门豹A.不畏强暴,为民造福,不惜牺牲一切的伟大精神。

《纪昌学射》蔡恒公B.无论学什么,都要从基本功入手。

《西门豹》飞卫C.要善于听取别人的正确意见。

7.选词填空。

虽然……但是……如果……就……不但……而且……只有……才……(1)( )纪昌已经取得了不小的成绩,( )飞卫还觉得他的眼力不行。

(2)蔡桓侯( )不听扁鹊的劝告,( )还在背后说扁鹊的坏话。

(3)扁鹊告诉蔡桓侯,他的病( )不治,( )会愈来愈重。

8.我会查字典。

“拴”用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。

2019~2020学年部编版四年级上册语文:第27课《故事二则》课时作业及答案

2019~2020学年部编版四年级上册语文:第27课《故事二则》课时作业及答案

27 故事二则第一课时一、在字的正确读音下面画上“”。

扎(zā zhā zhá)针无能为(wéi wèi)力百发百中(fā fà)骨(gǔ gū)髓即(jí jì)使纪昌(jì jǐ)聚(jì jù)精会神二、给加点字选择正确的解释。

A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问B.中国旧时钱币单位C.提取,收回D.悬挂1.这位老人不幸去世了,许多人前来吊.丧。

()2.这座吊.桥已经有上百年的历史了。

()3.他拿着一吊.钱上街购置家用。

()4.如果不规范开车,你的驾照会有被吊.销的危险。

()三、用合适的关联词填空。

1.蔡桓侯()不听扁鹊的劝告,()还在背后说扁鹊的坏话。

2.()纪昌已经取得了不小的成绩,()飞卫还觉得他的眼力不行。

3.扁鹊告诉蔡桓侯,()蔡桓侯的病不治,()会愈来愈重。

4.()纪昌勤学苦练,()他成了百发百中的射箭能手。

5.病已入蔡桓侯骨髓,()扁鹊不逃往秦国,()治不了他的病。

第二课时一、你认为正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领,练习基本功很重要。

()2.《纪昌学射》这篇文章既是成语故事,又是寓言故事。

()3.《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。

()4.《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。

()5.《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。

()二、根据课文内容填空。

1.飞卫告诉纪昌,要学会射箭,首先应该____________。

文中描写了_____________和______________这两件事,说明了纪昌学习态度的虚心和认真,也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。

纪昌的基本功扎实以后,飞卫才让他学_________和___________。

2.扁鹊第一次见到蔡桓侯,扁鹊发现蔡桓侯的病在___________,劝他治疗,而蔡桓侯的态度是__________;过了十天告诉他,他的病在______________,蔡桓侯听了___________,扁鹊______;十天后,扁鹊告诉他,他的病发展到_____________,蔡桓侯听了______________,扁鹊____________;又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯就___________,蔡桓侯很是___________,因为蔡桓侯的病深入,医生无能为力;最后,扁鹊______________,蔡桓侯病死了。

人教部编版小学四年级语文上册27故事二则一课一练试题含答案

人教部编版小学四年级语文上册27故事二则一课一练试题含答案

统编版四年级语文上册一课一练27.故事二则一、读拼音,写词语。

lǐ cǎi chánɡ wèi tānɡ yào yī zhì()()()()二、选词填空。

拜见拜访1.刘江专程去北京( )著名作家王蒙。

2.新年到了,家家户户都去( )亲朋好友。

工夫功夫3.只要( )深,铁杵磨成针。

4.眨眼( ),他就跑得无踪无影了。

三、给加点字选择正确的解释。

A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问B.中国旧时钱币单位C.提取,收回D.悬挂1.这位老人不幸去世了,许多人前来吊.丧。

()2.这座吊.桥已经有上百年的历史了。

()3.他拿着一吊.钱上街购置家用。

()4.如果不规范开车,你的驾照会有被吊.销的危险。

()四、选择合适的关联词填空。

因为……所以……虽然……但是……即使……也……不但……而且……1.蔡桓侯( )不听扁鹊的劝告,( )还在背后说扁鹊的坏话。

2.( )蔡桓侯不听扁鹊的劝告,( )病发而亡。

3.蔡桓侯已病入骨髓,( )扁鹊不逃往秦国,( )治不了他。

五、根据课文内容填空。

1.飞卫告诉纪昌,要学会射箭,首先应该____________。

文中描写了_____________和______________这两件事,说明了纪昌学习态度的虚心和认真,也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。

纪昌的基本功扎实以后,飞卫才让他学_________和___________。

2.扁鹊第一次见到蔡桓侯,扁鹊发现蔡桓侯的病在___________,劝他治疗,而蔡桓侯的态度是__________;过了十天告诉他,他的病在______________,蔡桓侯听了___________,扁鹊______;十天后,扁鹊告诉他,他的病发展到_____________,蔡桓侯听了______________,扁鹊____________;又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯就___________,蔡桓侯很是___________,因为蔡桓侯的病深入,医生无能为力;最后,扁鹊______________,蔡桓侯病死了。

部编版四年级语文上册27《故事二则》课后练习题(有答案)

部编版四年级语文上册27《故事二则》课后练习题(有答案)

27 故事二则一、标准化试题:(提醒:第1~5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。

)1.《扁鹊治病》这则寓言告诉我们对于小病,小的缺点、错误要( ),及时( ),否则后果( )。

2.《纪昌学射》这则寓言通过写( )按照( )的指导方法,练好了( ),成为射箭能手的故事,说明只有( )才能( )的道理。

3.这两则故事都刻画了个性鲜明的人物形象:有( )的纪昌,有( )的飞卫,有( )的扁鹊,有( )的蔡桓侯。

4.指出下列句子中的通假字,并释义。

(1)扁鹊望桓侯而还走 ______通______,义为______。

(2)火齐之所及也______通______,义为______。

(3)汤熨之所及也______通______,义为______。

5.选择正确读音。

骨髓(gū gǔ suǐ suì) 扁(biǎn piān)鹊蔡桓侯(hòu hóu)拜(bài pài)见纪(jì jǐ)昌蔡桓侯(huán héng)角锥(zuī zhuī)扎(zāzhā zhá)针热敷(fū fǔ)虱子(sī shī) 无能为(wéi wèi)力百发百中(fā fà)即(jí jì)使拴住(shuān suān) 聚(jì jù)精会神6.加点字读音完全正确的一组词语是( )。

A.蔡桓.侯(yuán)B.敷.药(fú)C.骨髓.(suí)D.药剂.师(jì)7.“君有疾.在腠理”选出与题中加点词含义相同的一项。

( ) CA.眼疾.手快 B.疾.风知劲草 C.积劳成疾.8.给加点字选择正确的解释。

A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问B.中国旧时钱币单位C.提取,收回D.悬挂(1)这位老人不幸去世了,许多人前来吊丧。

四年级上册语文部编版课后作业第27课《故事二则》(含答案)

四年级上册语文部编版课后作业第27课《故事二则》(含答案)
13.给文章中的加点字注音。
14.请写出疾病在蔡桓侯体内变化的过程。
皮肤上→①_____________→②_____________→③_____________
15.为什么扁鹊看见蔡桓公掉头就跑?
_______________________________
16.读完这个故事,你明白了什么道理?
D.拔河 既然 人烟 漂浮
5.下列句子中有错别字的一项是( )
A.扁鹊在蔡恒侯身边站了一会儿。
B.梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。
C.做冰尜儿用的是木头,柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。
D.自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语,人们过着快乐幸福的生活。
参考答案
1.C
2.C
3.C
4.D
5.A
6.眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨练得能够把极小的东西,看成一件很大东西无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手学习者的恒心和毅力、名师的指点对学习结果的重要作用
7.作者取得休息睁眼诸位娶亲媳妇挣钱三更全部身体跪下硬物拴着射击清脆
8.suǐhuánzhòngwéi
更(______)全(______)身(______)跪(______)
硬(______)栓(______)射(______)脆(______)
8.给下列加点字注音。
骨髓(______)蔡桓侯(______)百发百中(______)无能为力(______)
三、现代文阅读
阅读理解。
纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“( )你已经取得了不小的成绩,( )你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子。把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边。聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来。练到后来,大得竟然像车轮一样。
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一、在加点字的正确读音下面画上“”。

扎(zāzhāzhá)针无能为(wéi wèi)力百发百中(fāfà)骨(gǔgū)髓即(jíjì)使纪昌(jìjǐ)聚(jìjù)精会神
二、给加点字选择正确的解释。

A.祭奠死者或对遭到丧事的人家、团体给予慰问
B.中国旧时钱币单位
C.提取,收回
D.悬挂
1.这位老人不幸去世了,许多人前来吊.丧。

()
2.这座吊.桥已经有上百年的历史了。

()
3.他拿着一吊.钱上街购置家用。

()
4.如果不规范开车,你的驾照会有被吊.销的危险。

()
三、用合适的关联词填空。

1.蔡桓侯()不听扁鹊的劝告,()还在背后说扁鹊的坏话。

2.()纪昌已经取得了不小的成绩,()飞卫还觉得他的眼力不行。

3.扁鹊告诉蔡桓侯,()蔡桓侯的病不治,()会愈来愈重。

4.()纪昌勤学苦练,()他成了百发百中的射箭能手。

5.病已入蔡桓侯骨髓,()扁鹊不逃往秦国,()治不了他的病。

参考答案
一、zhāwéi fā;gǔjíjìjù
二、1.A 2.D 3.B 4.C
三、1.不但……而且……2.虽然……但是……3.如果……就……
4.因为……所以……
5.即使……也……
一、你认为正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领,练习基本功很重要。

()
2.《纪昌学射》这篇文章既是成语故事,又是寓言故事。

()
3.《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。

()
4.《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。

()
5.《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。

()
二、根据课文内容填空。

1.飞卫告诉纪昌,要学会射箭,首先应该____________。

文中描写了_____________和______________这两件事,说明了纪昌学习态度的虚心和认真,也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。

纪昌的基本功扎实以后,飞卫才让他学_________和___________。

2.扁鹊第一次见到蔡桓侯,扁鹊发现蔡桓侯的病在___________,劝他治疗,而蔡桓侯的态度是__________;过了十天告诉他,他的病在______________,
蔡桓侯听了___________,扁鹊______;十天后,扁鹊告诉他,他的病发展到_____________,蔡桓侯听了______________,扁鹊____________;又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯就___________,蔡桓侯很是___________,因为蔡桓侯的病深入,医生无能为力;最后,扁鹊______________,蔡桓侯病死了。

从上面我们可以看出,蔡桓侯的病是由_____________到___________,最后发展到无药可救的地步,暗含了防微杜渐的道理,从中也可以看出扁鹊具有_______________。

三、纪昌成为百发百中的射箭能手,除了基本功扎实外,你认为还有什么原因?
参考答案
一、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√
二、1.下功夫练眼力盯织布机的踏板盯虱子开弓射箭
2.皮肤毫不在意;皮肉装作没听见退了出去;肠胃满脸不高兴连忙退了出去;掉头跑了奇怪脊髓跑到秦国轻重高超的医术
三、还有他的细心和恒心。

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