小学生组词造句软件
小学生组词与造句词典
小学生组词与造句词典
《小学生组词与造句词典》是2010年中国大百科全书出版社出版的图书。
内容简介：
为了满足广大小学生学好语文的需要，为了帮助学生家长和教师更好地辅导孩子学习语文，我们组织资深语文专家和教学经验丰富的一线特级、高级教师，认真研究教育部颁布的《小学语文课程标准》的要求，根据各地教学实际情况和各地教学改革情况，对我社曾经出版过的小学生工具书进行了深入的分析研究，出版了这套小学生双色系列工具书。
本套丛书紧扣并体现《小学语文课程标准)的精神，将小学生日常学习和生活中出现频率？高、运用最广泛和最典型的字、词、句，包括其中的成语、熟语、歇后语、好词、好句、好段、美文等收录其中。
按照学生日常学习过程中的实际需要进行编写，让学生感到这套丛书有用、好用、实用。
小学生全笔顺组词造句搭配词典
书号（ISBN） 9787540132606 9787540130008 9787540130015 9787540130022 9787540130039 9787540133641 9787540133627 9787540132736 9787540132743 9787551006897 9787551010238 9787551010214 9787551010221 9787551007108 9787551007092 122 9787551007115 9787551007146 9787551007139 9787514828184 9787514828207
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定价/元 17 12.5 12.5 12.5 12.5 10 10 17 17 38 30 30 30 12.5 12.5 12.5 12.5 12.5 12.5 22 22
单价 14.40 10.59 10.59 10.59 10.59 8.47 8.47 14.40 14.40 32.19 25.41 25.41 25.41 10.59 10.59 10.59 10.59 10.59 10.59 18.63 18.63
总价 4535.69 3049.20 2953.91 3313.89 2805.69 2058.21 2058.21 4535.69 4578.88 8400.55 7063.98 6911.52 5513.97 3546.81 3260.95 2519.83 2424.54 2413.95 2255.14 3465.92 3484.56
一年级上册语文生字组词造句
一年级上册语文生字组词造句
以下是一些一年级上册语文生字及其组词和造句的例子：
1、天（tiān）：天空- 天空中有许多美丽的云彩。
2、地（dì）：大地- 大地上有各种各样的植物和动物。
3、水（shuǐ）：河水- 河水流淌，滋养着两岸的田野。
4、月（yuè）：月亮- 月亮弯弯，像一条小船在夜空中航行。
5、日（rì）：日子- 今天是星期一，是我们开始新一周的日子。
6、火（huǒ）：火焰- 火焰熊熊燃烧，照亮了整个山洞。
7、山（shān）：高山- 高山峻岭，景色壮丽。
8、田（tián）：田野- 春天的田野里开满了各种鲜花。
9、云（yún）：云朵- 天空中飘浮着洁白的云朵。
10、雨（yǔ）：雨滴- 雨滴答答地落在窗户上，像是在弹奏一首优美的曲子。
小学一年级常用生字组词及造句
人【小人、人口、大人】大人：爸爸是大人。
口【开口、人口、出口、路口、门口】门口：我家门口有一只猫。
八【八天、八只、八人、八个、八月】八只：树上有八只小鸟。
目【目标、耳目、目光】目光：妈妈的目光投向远方。
上【上下、上课、桌上、上面】上面：桌子上面有一本书。
马【马上、小马、上马、马儿】马儿：马儿在草地上跑。
日【日出、日子、日落、生日】生日：今天是爸爸的生日。
月【月儿、月光、月亮】月亮：今晚的月亮很圆。
刀【刀子、菜刀、小刀】小刀：我有一把小刀。
小【小刀、小马、小雨、小气、小花】小花：草地上有许多小花。
小雨：天上虽然下着小雨，但我还是赶到了学校上课。
山【高山、小山、山上】山上：山上有许多树。
火【大火、小火、火花、火车】火车：我和妈妈去坐火车。
我【我的、自我、我们】我们：我们是小学生。
我的：我的书包很大。
土【土地、泥土、土豆】土豆：我爱吃土豆。
云【白云、云朵、乌云、云彩】白云：天上有一朵白云。
云朵：天上有许多的云朵。
大【大小、大人、长大、大山】大人：我不是一个大人。
长大：我已经长大了。
禾【禾苗、禾田、禾稼】禾苗：田里的禾苗长大了。
习【见习、学习、习惯、温习、复习】学习：我正在学习。
我要向老师学习知识。
有【没有、所有、有趣、拥有】没有：我家里没有种花。
有趣：这本书真有趣。
乐【快乐、可乐、乐观、乐意、音乐】可乐：我喜欢喝可乐。
快乐：我每天都很快乐。
音乐：我喜欢上音乐课。
同【共同、相同、同学、一同、同样、同桌】同学：小明是我的同学。
一同：我和妈妈一同出门支去玩。
木【木材、木头、树木】木头：这里有许多木头。
树木：我们要爱护花草树木。
开【开水、开门、开口、开始】开水：我在喝开水。
开门：我帮爸爸开门。
水【开水喝水河水口水】河水：这里的河水真干净。
喝水：我在喝水。
耳【耳朵、木耳、耳目、耳边】耳朵：我的耳朵很大。
木耳：我喜欢吃木耳。
雨【大雨、小雨、雨水、雨滴、雨衣、雨伞】大雨：今天下大雨。
雨衣：下雨要穿雨衣。
雨伞：今天可能要下雨，一定要记住带上雨伞。
小学一年级上册生字组词造句
小学一年级上册生字组词造句人【小人、人口、大人】大人：爸爸是大人。
口【开口、人口、出口、路口、门口】门口：我家门口有一只猫。
八【八天、八只、八人、八个、八月】八只：树上有八只小鸟。
目【目标、耳目、目光】目光：妈妈的目光投向远方。
上【上下、上课、桌上、上面】上面：桌子上面有一本书。
马【马上、小马、上马、马儿】马儿：马儿在草地上跑。
日【日出、日子、日落、生日】生日：今天是爸爸的生日。
月【月儿、月光、月亮】月亮：今晚的月亮很圆。
刀【刀子、菜刀、小刀】小刀：我有一把小刀。
小【小刀、小马、小雨、小气、小花】小花：草地上有许多小花。
小雨：天上虽然下着小雨，但我还是赶到了学校上课。
山【高山、小山、山上】山上：山上有许多树。
火【大火、小火、火花、火车】火车：我和妈妈去坐火车。
我【我的、自我、我们】我们：我们是小学生。
我的：我的书包很大。
土【土地、泥土、土豆】土豆：我爱吃土豆。
云【白云、云朵、乌云、云彩】白云：天上有一朵白云。
云朵：天上有许多的云朵。
大【大小、大人、长大、大山】大人：我不是一个大人。
长大：我已经长大了。
禾【禾苗、禾田、禾稼】禾苗：田里的禾苗长大了。
习【见习、学习、习惯、温习、复习】学习：我正在学习。
我要向老师学习知识。
有【没有、所有、有趣、拥有】没有：我家里没有种花。
有趣：这本书真有趣。
乐【快乐、可乐、乐观、乐意、音乐】可乐：我喜欢喝可乐。
快乐：我每天都很快乐。
音乐：我喜欢上音乐课。
同【共同、相同、同学、一同、同样、同桌】同学：小明是我的同学。
一同：我和妈妈一同出门支去玩。
木【木材、木头、树木】木头：这里有许多木头。
树木：我们要爱护花草树木。
开【开水、开门、开口、开始】开水：我在喝开水。
开门：我帮爸爸开门。
水【开水喝水河水口水】河水：这里的河水真干净。
喝水：我在喝水。
耳【耳朵、木耳、耳目、耳边】耳朵：我的耳朵很大。
木耳：我喜欢吃木耳。
雨【大雨、小雨、雨水、雨滴、雨衣、雨伞】大雨：今天下大雨。
雨衣：下雨要穿雨衣。
一年级语文上册生字组词造句手册
识shí字zì 1 天ti ān 地dì人rén天ti ān （一y ī天ti ān 天ti ān 空k ōn ɡ 明mín ɡ天ti ān ）天ti ān 空k ōn ɡ中zh ōn ɡ有y ǒu 一y ī朵du ǒ白bái 云yún 。
地dì（天ti ān 地dì 地dì上shàn ɡ 田tián 地dì）地dì上shàn ɡ有y ǒu 一y ī只zh ī小xi ǎo 虫chón ɡ子zi 。
人rén （人rén 人rén 主zh ǔ人rén 本b ěn 人rén ）人rén 人rén 都d ōu 要yào 爱ài 自zì己j ǐ的de 国ɡuó家ji ā。
识shí字zì 2 金j īn 木mù水shu ǐ火土hu ǒ t ǔ一y ī（一y ī个ɡè一y ī天ti ān 一y ī百b ǎi ）他t ā写xi ě了le 一y ī百b ǎi 个ɡè大dà字zì。
二èr （二èr 手sh ǒu 二èr 月yuè 二èr 人rén ）二èr 月yuè里l ǐ，很h ěn 多du ō花hu ā开k āi 了le 。
三s ān （三s ān 天ti ān 三s ān 个ɡè三s ān 只zh ī）他t ā用yòn ɡ三s ān 天ti ān 学xué会huì了le 木mù工ɡōn ɡ。
上shàn ɡ（上shàn ɡ下xià 上shàn ɡ车ch ē 上shàn ɡ山sh ān ）车ch ē要yào 开k āi 了le ，请q ǐn ɡ赶ɡǎn 快kuài 上shàn ɡ车ch ē。
一二三四五六年级 语文生字组词造句手册
一、概述在学习语文的过程中，生字的积累是非常重要的一部分。
通过掌握生字的意义和用法，可以帮助学生更好地理解文章，提高阅读能力和写作能力。
从一年级开始，学生就需要不断地学习新的生字，逐渐扩大自己的词汇量。
为了帮助学生更好地掌握生字，特编写了本手册，以供一到六年级的学生参考。
本手册从每个年级所学生字的特点出发，结合了组词和造句的方式，帮助学生更好地记忆和运用生字。
二、一年级生字组词造句手册1. 生字：小组词：小猫、小鸟、小鱼造句：小猫爱吃鱼，小鸟在树上唱歌。
2. 生字：大组词：大树、大海、大象造句：大树下面有很多小动物，大海里有许多奇异的生物，大象是世界上最大的陆地动物。
3. 生字：爸组词：爸爸、爸妈、爸爸妈妈造句：爸爸在家帮妈妈做饭，爸爸妈妈都很疼爱我。
三、二年级生字组词造句手册1. 生字：树组词：大树、小树、树林造句：树叶在风中飘动，树林里有很多小动物。
2. 生字：草组词：绿草、草地、长草造句：绿草如茵，草地上有很多野花，长草里藏着小动物。
3. 生字：风组词：微风、大风、风车造句：微风吹起，大风呼啸，风车在风中旋转。
四、三年级生字组词造句手册1. 生字：山组词：高山、小山、山间造句：高山上有很多奇特的植物，小山脚下有一条清澈的小溪，山间的空气清新宜人。
2. 生字：水组词：清水、湖水、河水造句：清水潺潺，湖水清澈见底，河水潺潺流淌。
3. 生字：花组词：鲜花、花园、野花造句：鲜花盛开，花园里有很多美丽的花，野花散发着淡淡的芬芳。
五、四年级生字组词造句手册1. 生字：太阳组词：太阳光、太阳系、太阳能造句：太阳光明媚，太阳系中有八大行星，太阳能被广泛应用于各个领域。
2. 生字：月组词：明月、月球、月光造句：明月当空，月球是地球的卫星，月光清辉。
3. 生字：星组词：星星、星座、星空造句：星星点点，星座中蕴藏着古老的神话，星空璀璨夺目。
六、五年级生字组词造句手册1. 生字：热组词：热水、热情、热爱造句：热水舒缓身心，热情洋溢，热爱生活。
二年级上册生字组词造句手册
二èr 年nián 级jí（上shàn ɡ）组z ǔ词cí造zào 句jù课kè文wén 1 《小xi ǎo 蝌k ē蚪d ǒu 找zh ǎo 妈m ā妈m ɑ》两li ǎn ɡ（两li ǎn ɡ个ɡè 两li ǎn ɡ人rén 两li ǎn ɡ边bi ān ）小xi ǎo 路lù两li ǎn ɡ边bi ān 都d ōu 是shì花hu ā草c ǎo 。
哪n ǎ（哪n ǎ里l ǐ 在zài 哪n ǎ 哪n ǎ天ti ān ）春ch ūn 天ti ān 在zài 哪n ǎ里l ǐ？宽ku ān（宽ku ān 大dà 宽ku ān 广ɡu ǎn ɡ 宽ku ān 心x īn ）宽ku ān 广ɡu ǎn ɡ的de 草c ǎo 原yuán 上shàn ɡ到dào 处chù是shì雪xu ě白bái 的de 羊yán ɡ。
顶d ǐn ɡ（房fán ɡ顶d ǐn ɡ 头tóu 顶d ǐn ɡ 顶d ǐn ɡ尖ji ān ）洪hón ɡ水shu ǐ没mò过ɡuò了le 房fán ɡ顶d ǐn ɡ。
眼y ǎn（眼y ǎn 睛jin ɡ 眼y ǎn 光ɡu ān ɡ 眼y ǎn 泪lèi ）她t ā的de 眼y ǎn 睛jin ɡ里l ǐ有y ǒu 泪lèi 花hu ā。
睛j īn ɡ（眼y ǎn 睛jin ɡ 定dìn ɡ睛j īn ɡ一y ī看kàn 点di ǎn 睛j īn ɡ）孙s ūn 悟wù空k ōn ɡ定dìn ɡ睛j īn ɡ一y ī看kàn ，她t ā是shì妖y āo 怪ɡuài 。
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尺寸-- 这个衣服是多大尺寸呢？
益虫--蜻蜓是益虫，我们要保护它。
表彰--这次期末总结会，老师表彰了王小明。
豹子--豹子是跑得最快的动物。
渠道--地里的庄稼要靠渠道里的水灌溉。
井沿--我们不要在井沿旁玩。
国际--英语是一门国际性语言。
写信--我正在给远方的爸爸写信。
葫芦--有一部动画片叫做《葫芦兄弟》。
芦苇--在白洋淀有很多芦苇。
瓜藤--西瓜是结在瓜藤上的。
盯着--不要一直盯着电视，会坏眼睛的。
邻居--我的邻居家有一棵枣树。
障碍--路上有很多障碍物，影响交通。
泰山--泰山是我国著名的风景区。
徒弟--西游记里唐僧有四个徒弟。
功夫--在学习上我们要下很大的功夫。
识字一
宜人--黄山风景区景色宜人。
千层饼--妈妈会做非常好吃的千层饼。
尽力--这次考试虽然没有考100分，但我尽力了。
染色--衣服是在工厂里被染色的。
叠被子--我8岁就会自己叠被子了。
翠绿--翠绿的竹子很漂亮。
凉爽--秋天的天气很凉爽。
强壮--我们要多参加体育活动有个强壮的身体。
稻谷--金灿灿的稻谷是农民伯伯种出来的。
登山--登山是一个很不错的户外运动。
华山--华山的山势非常险峻。
1秋天的图画
地图:我们祖国的地图像一个雄鸡。
梨树--水果园有许多梨树。
铁笼--小兔子被关在铁笼里。
浪费--我们要爱惜粮食，不要浪费。
高粱--我家地里种了许多高粱。
燃烧--燃烧的火把照亮了前面的路。
15小柳树和小枣树
红枣--红枣是非常有营养的食品。
深浅--如果不知道河水深浅就不要轻易下水。
光秃秃--到了冬天，树上的叶子都落了，光秃秃的。
忍不住--每天中午的时候，我都忍不住想早些吃饭。
虽然--虽然你是三好学生，可是也不要骄傲。
乘车--乘车出外旅行，要注意交通安全。
思考--遇到数学难题，要动脑筋思考。
16风娃娃
抽水--这个抽水机卖800元。
继续--下课玩了10分钟后，上课后我们继续学习。
吸取--我们要吸取这次失败的教训。
大夫--大夫说吃药后要多休息。
汗水--跑了10圈后，我满身都是汗水。
驾驶--开车要先到驾校考驾驶本。
表示--这个表示你已经成功了。
风筝--我在商店买了个蝴蝶风筝。
失踪--这几天怎么都见不到你，失踪好几天。
伤口--伤口出血后，要预防发炎。
责任--坚守岗位是你的责任。
勤劳--勤劳的人们画出秋天的图画。
17 酸的和甜的
酸菜--在饭店，我最喜欢酸菜鱼这个菜。
葡萄--秋天架上的葡萄都熟了。
狐狸--狐狸是一个狡猾的动物。
羊肉串—昨天我在大街上看到一个卖羊肉串的。
强迫—如果你不写作业我就强迫你写。
等待—我们都在等待好消息。
硬币—昨天我丢了一个五角的硬币。
语文园地4
茶叶---茶叶卖80元一斤。
水泡—洗衣机里有很多水泡。
吃饱—当你吃饱饭后，不要马上跑步。
长袍—说相声的穿着传统长袍。
皮鞭—骑马需要皮鞭吗？
火炮—在以前的战争中，火炮的威力很大。
识字5
移动—中国移动的手机信号在山区非常好。
计谋—诸葛亮用计谋实现了七擒孟获。
篇二：小学一年级下册组词造句练习题
小学一年级组词造句练习题
练习题1：
一、生字小魔术。
1、加一笔组成新字，再组词。
大——( )( ) 卜——( )(
口——( )( ) 木——( )(
2、减一笔组成新字，再组词。
天——( )() 日——( )()
个——( )() 令——( )()
二、读一读词语，再分类写一写。
小猴兔子爸爸高山妈妈田野
小狗白鹅奶奶街道爷爷学校
妹妹：________________________________
小猫：________________________________
平原：________________________________
三、填空补充词语。
( )果( )用西( )天( ) 七(
练习题2：
) ) )八( )
一、我会填
( )清水秀鸟语( )香( )紫千红
和( )细雨五颜( )色春暖花( )
( )回大地百花( )放柳( )花红
二、在( )里填上合适的字
一( )手一( )书一( )牛
路
一( )鲜花一( )瓜地一( )小兔一(
三、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)
前____ 冷____快____
马虎____ 细____ 大____
四、把下面的字去掉一笔，变成新字，再组词
自( )( ) 禾( )( )
去( )( ) 鸟( )( )
电( )( ) 天( )( )
领导：我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。
一( ))鱼
革命：我们要做中国革命事业的接班人。
在导游的带领下，我们终于走出了一望无际的大森林。
解放：毛主席带领红军解放了全中国。
想念：我常常想念在乡下的姥姥姥爷。
远在美国读书的表哥很想念家里的人。
时刻：对于老师的教诲，他时刻都不敢忘记。
像：细细的春雨像春姑娘纺出的线。
圆圆的池塘像一面大镜子。
茫茫的草原像无边无际的地毯。
我们的生活像彩虹一样美丽。
弯弯的月亮像小船。
圆圆的月亮像玉盘。
常常：王二小常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。
非常：同学们都非常喜欢上美术课。
仔细：小明做作业很仔细。
高兴：儿童节到了同学们都很高兴。
马上：小猪听了，马上把尾巴画得有粗又大。
连忙：小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。
立刻：小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。
已经：小蝌蚪找到妈妈的时候，已经变成了小青蛙。
多么：我多么想天天都受到老师的表扬啊!
认真：姐姐正在认真地做作业。
笔直：我们的学校门前有一条笔直的公路。
特别：今天老师表扬了我，我特别高兴。
爱吃：爸爸爱吃苹果。
金灿灿：金灿灿的阳光照亮了大地。
胖乎乎：胖乎乎的熊猫正在吃竹子。
一点也不：今天的天气一点也不好。
都：小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
也：妈妈喜欢唱歌，我也喜欢。
看见……在……：我看见妈妈在洗菜。
只有……才……：只有好好学习，才能取得好成绩。
无论……都……：她无论听谁说话，都只听半句。
一……就……：小红放学一回到家就自己做作业。
那么……那么……：小青蛙是那么聪明，那么勇敢。
一边……一边……：王二小一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。
来……去……：小鸟在天空中飞来飞去。
有的……有的……还有的……：下课了同学们有的打球，有的唱歌，还有的跳绳。
篇三：小学生造句之我见
小学生造句之我见
记得我的学生时代，老师指导我们造句，常用的方法是：先让学生在课文中找出带有这个词的句子读一读，然后问：谁能用这个词自己说一句话？这时百分之八十的学生都能依照课文中的句式造句。
只要是思想健康、语句通顺，老师就会立刻表扬：“好，真好！”
如今从教18年，教学经验告诉我，这种方法让许多学生产生了思维惰性，喜欢用现成的材料，运用起来驾轻就熟，信手拈来。
这时，我很着急，专门设计此问题的情境，考查学生，事实果然如此。
这时才体会到：如果教师仅以表达正确为标准，对学生缺乏点拨，听之任之，学生必然以走捷径为乐，其创造性思维得到抑制。
从此，我在指导小学生造句时，采用以下做法。
一、重广开思路，培养思维的广泛性
小学生年龄尚幼，知识有限。
因此，需要教师丰富他们的校内外生活，让他们有充足的时间参加学科活动，阅读儿童报刊，参加游戏活动和自我服务劳动，就可以更多地了解人类社会和自然界的变化知识。
并鼓励学生观察、积累、充实。
在造句训练时，又及时点拨，善于诱导，学生定能广开思路，举一反三，发挥语言潜能，造出许多准确、生动、优美、别开生面的佳句来。
二、联系实际，生动具体地培养思维的全面性
1.引导学生给句子“添枝加叶”
如，学生造的原句：“妈妈买了一件崭新的衣服。