藻类分类刘国祥 ppt课件

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《藻类、苔藓和蕨类植物》PPT课件

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以变身美味的食物供鱼类和人类享用!”
藻类:“蕨哥、藓哥说的没错,咱蕨哥在地底下经过亿万年形成
的 煤 ,人类的生活可离不开大哥呢!”
三兄弟齐呼:“这光棍节不过了,咱也算条件优厚, 摆脱单身去!!
走进生活:
我家鱼缸的内壁上长出了绿膜,你知道这些绿膜 是哪类植物吗?
国 1.日出江花红胜火,
学 春来江水绿如蓝。
藻类植物:
•大部分生活在水中,没有根、茎、叶的分化。
苔藓植物:
(简单)
•生活在潮湿的陆地,一般具有茎和叶,根为假根。
蕨类植物:
(复杂)
•生活在潮湿的山野和森林,具有根、茎、叶,体内有输导组织。
讨论:
拓展提升
1、从生活环境上看,上述三类植物的进化顺序是怎样的?
由水生到陆生 2、从结构上看,上述三类植物的进化顺序是怎样的?
茎 卷柏

根 叶
槐叶萍
探究 三 蕨类植物
3、生殖方式:_孢__子__繁__殖__。 蕨类通过什么来繁殖?
蕨类植物叶片下表面的 褐色隆起里面,含有大量的 孢子(一种生殖细胞)。孢 子成熟以后,就从叶表面散 放出来,落在温暖潮湿的地 方,就会萌发和生长。
探究 三 蕨类植物
4、蕨类植物与人类的关系
①食用:蕨菜
水绵(多细胞)
2、藻类的结构特点: 结构简单,有单细胞的,也有多细胞的。
探究 一 藻类植物
海洋藻类
叶状体
海带
根状物
紫菜
2、藻类的结构特点: 没有根、茎、叶的分化。
探究 一 藻类植物
3、藻类植物与人类的关系
释放氧
可供 药用
藻类 植物
可供 食用
可做鱼 类饵料
小结 藻 类 植 物 的 主 要 特 征

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水棉
鹿角菜
紫菜
裙带菜
马尾藻
石莼
海带 石花菜
鹿角菜
分布于大西 洋沿岸和我国东 南沿海以及青岛、 大连等海域,是 中国的一种重要 经济海藻。不仅 是卡拉胶生产的 重要原藻,而且 近年来越来越多 地应用于医药领 域。
石花菜
又名海冻菜、
红丝、凤尾等,是 红藻的一种。生活 在温带海洋里 。一 般高20~30厘米, 形状如珊瑚,有红、 白两种颜色,是提 炼琼脂的主要原料。
苔藓植物没有根, 也没有导管和叶脉, 它是如何吸收和运输水分的呢?
这和它要生活在潮湿的环境以 及长得矮小有没有关系呢?
有关系。因为苔藓植物没有专门吸收 水分的器官—根,也没有运输的结构—导 管,所以植物体的每一个结构都要靠自己 去吸收水分。潮湿的环境才能使近地面的 空气有充足的水汽,而长得矮小的植物体 才能从近地面的空气里吸收到充足的水分。
为什么蕨类植物比苔藓植物长得高? 因为蕨类植物有专门吸收水分和无机盐的 器官—根,
有专门运输水分、无机盐和有机物的管道— 输导组织。
所以蕨类植物长的高,适应陆地环境的能 力也比苔藓植物更强。
与人类的关系:
肾 蕨
可供观赏
满江红
可供绿肥和饲料
卷柏
蕨类 植物
可供食用和药用
鳞 木
形成煤,提供燃料
(多选)下列关于植物类群的叙述错误的是( )
蕨类植物
• 如果养鱼缸长时间不换水,缸的内壁上就 会长出绿膜,水会变成绿色.这是什么原因?
这是因为饲料或鱼的排泄物使水体肥化, 从而导致绿色藻类的大量繁殖的结果。
水绵
课本73页
藻类植物没有根茎叶的 分化。
水绵
一、藻类植物
生活环境:生活在水环境中

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具有茎和叶,根为假根。

假根 (只起固着作用)
苔藓植物 苔藓植物:生活在陆地潮湿处,用孢子进行繁殖
指示 保持
作用
水土
自然界 的拓荒 者
经济价值
蕨类植物
1.蕨类植物生活在什么环境中? 阴湿环境 2.蕨类植物体是单细胞还是多细胞的? 多细胞 3.蕨类植物的形态结构特点? 有根、茎、叶的分化
叶 茎 根
4.为什么蕨类植物比苔藓植物长得高? 蕨类植物有根,且根、茎、叶中有输导组织。因
此,蕨类的植株比苔藓的植株要高大。
5.你知道蕨类植物是怎样繁殖后代的吗?
孢子繁殖。孢子落在温暖潮湿的地方就会萌发和 生长出新的植株。
蕨类植物 蕨类植物大多数生活在陆地的阴湿处
食用 药用 观赏 绿肥和饲料 古代的蕨类植物还形成了煤
教学总结
教学反馈
从哪类植物开始出现了发达的输导组织( (A)藻类植物
C

(B)苔藓植物
(C)蕨类植物
(D)裸子植物
下列关于藻类、苔藓和蕨类植物的描述,正确的是
(C )
(A)肾蕨的根、茎、叶没有输导组织 (B)葫芦藓靠根吸收水和无机盐 (C)卷柏不能产生种子 (D)海带靠叶进行光合作用
第一节 藻类、苔藓和蕨类 植物
教学目标
1.掌握生物圈中绿色植物的四大类群。(重点) 2.掌握藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构等。 (难点) 3.了解藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系。
生物圈已知的绿色植物有50余万种,它们形态各异,生 活环境也有差别。常见的绿色植物可以分为四大类群:
藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物藻类植物源自藻类植物 (按照环 境分类)
淡水:衣藻、水绵等 海水:海带、紫菜等 陆地潮湿处:发菜

植物学12藻类植物PPT课件

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1
植物的命名——双名法:用2个拉丁词或拉丁化
形式的词给物种命名的方法,第1词为属名,为单 数名词或名词化形容词,一格,首字母大写;第2 词为种加词,多为形容词, 性、数、格与属名一 致;少数为所有格的名词或同位名词。之后,要 附上命名人姓氏缩写。
属名+种加词+命名人
如:银杏 Ginkgo biloba L. 稻Oryza sativa L.; 龙葵Solanum nigrum L. 白苋Amaranthus albus L. 胡萝卜Daucus carota L.; 洋葱Allium cepa L. 甘蔗Saccharium officinarum L.
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二、代表种类
海带(Laminaria japonica) 21
海带的形态结构
带片横切
喇叭丝
22
孢 子 母 细 胞
游动孢子
配子体
幼孢子体
海带生活史 23
第四节 其他藻类简介
一、红藻门(Rhodophyta)
主要特征 藻体多为多细胞丝状、叶状、壳状或枝状体 细胞壁由纤维素和藻胶组成 光合色素为叶绿素a,d及藻胆素 贮藏物主要为红藻淀粉或红藻糖 生殖细胞无鞭毛,有性生殖为卵式生殖 生活史多为孢子减数分裂,具明显的世代交替
要为肽葡聚糖
现存原核生物:细菌、放线菌、古细菌、蓝藻、原绿藻 原核藻类
蓝藻门(Cyanophyta)含叶绿素a,藻胆素 原绿藻门(Prochlorophyta)含叶绿素a、b,藻胆素
12
第二节 绿藻门(Chlorophyta)
一、主要特征
藻体有单细胞、群体、丝状体和叶状体多种类 型
具叶绿体,光合色素为叶绿素a、b,叶黄素和 β胡萝卜素
分裂

藻类及生活史PPT课件

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17
衣藻属(Chlamydomonas)
• 衣藻属(Chlamydomonas)隶属团藻目。 • 本属约有100种以上,生活于含有机质的淡水沟和池塘中,早春和
晚秋较多,常形成大片群落,使水变成绿色。
• 植物体为单细胞,卵形,细胞内有1个厚底杯状的 叶绿体,其底部有1淀粉核。细胞核位于叶绿体上方的 杯中。藻体的前端有2条等长的鞭毛,其基部有2个伸 缩泡,旁边有1个红色眼点。
载色体半环形;具假根,固着生活;同配生殖或异配 生殖。
• 代表种类有丝藻属(Ulotrix Kutz.):藻体鲜绿色或暗 绿色,为不分枝的丝状体,基部有一无色细长的细胞 固着于基物上。载色体半环形或筒形。淡水、海水中 均有分布。
44
丝藻属(Ulothrix)
• 丝藻属(Ulothrix)属丝藻目。 • 单条丝状体, • 细胞中央有一个细胞核, • 叶绿体半环带形,位于侧缘,其上含有1
56
配子囊
即可产生接合管 的普通细胞(n)
配子(可变形的原生质团)
(n)
植物体
(丝状体) (n)
四个子细胞
合子 (2n)
减数分裂
(n) 合子减数分裂,有核相交替,没有世代交替
57
鼓藻属Cosmarium
单细胞,细胞变化很大,侧 扁,缢缝常深凹。每个半细 胞呈近圆形、卵形、椭圆 形、梯形等。 细胞壁平滑或具花纹或具颗 粒、微瘤状突起。半细胞具 1、2或4个轴生色素体,每 个色素体具一至数个蛋白 核。
• 轮藻属约150种。
• 植物体直立,体高10~60厘米,分枝树 状,有主枝、侧枝、短枝之分。体表常 含有钙质,以单列细胞分枝的假根固着 于水底淤泥中。主枝和侧枝分化成节和 节间,节的四周轮生有短枝。短枝也分 化成节和节间,短枝又被叫做“叶”。 无论是主枝或是短枝,顶端均有一个顶 细胞(apical cell),可继续生长。

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物的多样性 第一章 藻类、植物和动物 第一节 藻类
学习目标
藻类植物
1.知道藻类的种类,描述藻类的生活环境。 2.说出藻类的结构特点。 3.总结藻类的主要特征。 4.了解藻类与人类的关系。
新课导入
春末夏初的池塘或湖泊中,经常可以见到一团团绿色 的丝状水绵漂浮在水面上。在广阔的海域中,褐色带状的 海带附着在海底的岩石上生长。水绵和海带同属于藻类, 它们有什么共同的特点?
2.藻类是地球上较早出现的能进行光合作用的 生物,在生物的进化过程中具有不可替代的作 用。
新课讲授
藻类与人类的关系
有益方面:
(1)释放氧(约占大气含氧量70% 左右); (2)可做鱼类的饵料; (3)可供食用(如海带、紫菜。 裙带菜、发菜等); (4)可供药用(如碘酒、褐藻胶、
琼脂等)
新课讲授
有害方面:
新课讲授
淡水中的藻类
除水绵外,淡水中还生活着丝藻、刚毛藻、金枝藻等多种藻类。
探究竟
藻类植物——海带
观察海带的形态; 注意它有没有根、 茎叶、的分化。
新课讲授
海带的结构
叶状体
含叶绿素,可进行光合作用 (无叶脉、气孔,无蒸腾作用)
运输作用(无运输水分的作用)
柄 固着器(跟状物)
固定作用(无吸收和运输水分的作用)
探究竟
藻类植物——水绵
从池塘或小溪中,捞取一 些丝状物。取少许制成临 时装片,用低倍镜观察。
新课讲授
水绵的生活环境和形态
水绵生活在淡水中,属 于绿藻,呈绿色丝状。用 手触摸有滑腻的感觉
新课讲授
水绵的结构特点
细胞壁 细胞膜 细胞核
细胞质 叶绿体 液泡
(1)由多个长筒状细胞连 接而成的丝状体,没有分 枝。 (2)每个细胞中有一条或 几条带状的叶绿体,螺旋 式分布在细胞里。

植物资源藻类植物PPT课件

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• 蓝藻门植物细胞中的原生质体不分化成细胞质和 细胞核,而分化成周质和中央质(故只有原始的 核,而没有真正的核,光 合片层,含有叶绿素a、藻蓝素,故植物体常呈蓝绿 色,有的还有藻红素而呈其他色泽。中央质具染 色质。以蓝藻淀粉为储藏物质。
2、功能:
一是异形胞将藻丝细胞分隔成藻殖段进行营养繁殖; 二是细胞内含有固氮酶,可直接固定大气中的氮。
第6页/共26页
异形胞和厚壁孢子
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蓝藻
死细胞
隔离盘
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2.资源利用
• 1.食用蓝藻 • 念珠藻:属于念珠藻目,念珠藻科念珠藻属又名地木耳,是著名食用藻。 • 由球形和椭圆形细胞排列成单列丝状体,有的种类在丝状群体外有公共的胶质鞘包
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感谢您的观看!
第26页/共26页
蓝藻门是最简单、也是最原始的绿色自养植物类群。
植物体或单细胞或多细胞丝状群体。
藻体形态有单细胞,非丝状群体(片状、球状、椭 圆形或不规则形等)、丝状体(分枝或不分枝)等 多种类型。 蓝藻均不具鞭毛,但有些丝状体类型可以滑动或摆 动,如颤藻属。
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• 细胞壁由内层和外层组成,内层主要成分为多肽 葡聚糖,可被溶菌酶溶解。外层果胶质。
• 被联合国粮农组织推荐为“21世纪人类最理想的保 健食品”。
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• 地木耳(Nostoc commune)亦称普通念珠藻。又名地皮菜,地耳为常见的固氮 蓝藻,可以食用。
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• 食疗作用 1.降脂明目 地耳是一种很好的低脂肪营养保健菜,能降 脂减肥,同时,对目赤、夜盲、脱肛等病症也有一定疗 效。 2.清热降火 地耳性寒而滑,具有清热解毒的功效,内服 外用,可辅助治疗烧伤、烫伤及疮疡肿毒。 3.补充营养 地耳含有丰富的蛋白质、钙、磷、铁等,可 为人体提供多种营养成分,具有补虚益气,滋养肝肾的作 用。

《藻类、苔藓和蕨类植物》_PPT-优秀版

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根状茎 根
铁线蕨
半边旗
蕨类植物共同特点:
•有根、茎、叶 •体内有输导组织
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3.同苔藓植物一样,蕨类植物是不结种 子的。它们靠什么繁殖?
▪ 2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生 物圈的作用和与人类的关系
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。
描写了怎么样的一个景象呢?
为什么这些水会呈现出绿色呢?
因为湖泊里面 生长着大量的藻类 植物,这些绿色的 小生物自由地漂浮 在水中,使春水荡 漾着绿波。
单细胞的衣藻
多细胞的水绵
1.衣藻和水绵生活在什么环境中? 2.它们结构有什么特点?
孢子囊(里面有许多生殖细胞——孢子)
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蕨类与人类的关系
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*苔藓植物可以作为环境污染的指示作物
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赤潮
引起大量海洋生物死亡
引起赤潮的几种单细胞藻类
葫芦藓
地钱
泥炭藓
在阴湿的地面和背阴的墙壁上,常常密 集的生长着一些矮小的植物。
1. 有些树的树干背阴的一面常常长有一些 苔藓,而向阳的一面则不生长,这是什么 原因?
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针杆藻 Synedra
平板藻 Tabellaria
等片藻 Diatoma
辐节藻 Stauroneis
凹顶鼓藻(Euastrum)
鼓藻 Cosmarium
硅藻门
色素体中主要含有叶绿素a、c以及胡 萝卜素、岩藻黄素、硅甲黄素,同化产物 为油滴。硅藻类的显著特征是具有高度硅 化的细胞壁,壳体由上下两个半壳套合而 成,其壳面具有各种细致的花纹。由于硅 藻不断分裂使细胞体积不断减小,它还产 生特征性的复大孢子。
刘国祥
中国科学院水生生物研究所,武汉
什么是藻类?
1. 无根茎叶的分化 2. 能进行光合作用 3. 生殖系统多为单细胞
藻类的大小
通常情况下肉眼看不 见,需借助显微镜。
最小的不到1微米, 最大的海藻可达60米。
藻类的颜色
五颜六色,应有尽有。 但多半正如所属门类 的名字,如绿藻多为 绿色,红藻多为红色, 蓝藻多为蓝绿色。
多芒藻Golenkinia
弓形藻Schroederia 顶棘藻 Chodatella
葡萄藻Botryococcus
并联藻 Quadrigula
四角藻 Tetraedron
蹄形藻 Kirchneriella
美丽胶网藻 DΒιβλιοθήκη ctyosphaerium pulchellum
群 星 藻
Sorastrum
检索表的使用
植物分类检索表采用二歧归类方法编制而成。即选择 某些植物与另一些植物的主要区别特征编列成相对的项号, 然后又分别在所属项下再选择主要的区别特征,再编列成 相对应的项号,如此类推编项直到一定的分类等级。
查用检索表时,根据标本的特征与检索表上所记载的 特征进行比较,如标本特征与记载相符合,则按项号逐次 查阅,如其特征与检索表记载的某项号内容不符。则应查 阅与该项相对应的一项,如此继续查对,便可检索出该标 本的分类等级名称。
设备问题:有条件,要有DIC、相差功能
技术问题
定量计数前,要看定性样品, 活体材料也一定要看, 要知道它的本来面目,要知道染色(碘液)前后标本的 变化。
装片要薄,轻敲盖玻片,观察不同方位视图,把握 整体形状,特别对于硅藻、鼓藻等。
形态特征,依据检索表,对图是必要的,但更要注 意特征性要点,特别是硅藻,只看外形很容易混淆,如 果样品非常重要,需要特殊酸处理。
问题
1、许多藻类形态变异大,生活史复杂,仅凭一些片断 和少数个体,不能鉴定。 2、部分藻类的鉴定需要特殊方法或功能强大的显微镜, 如硅藻、甲藻。 3、要钻研,学会请教,网络、邮件,利用其它参考书。 4、学会放弃---不主要的,量很少的,标本残缺的
藻类的分门
我国学者一般采用11门 1.蓝藻门,2.红藻门,3. 隐藻门,4.甲藻门,5.金 藻门,6.黄藻门,7.硅藻 门,8.褐藻门,9.裸藻门, 10.绿藻门,11.轮藻门
中心纲:辐射对称。 羽纹纲:两侧对 称。
冠盘藻 Stephanodiscus
变异直链藻 Melosira varians
卵形藻Cocconeis
短缝藻 Eunotia
曲壳藻 Achnanthes
菱板藻 Hantzschia
菱形藻 Nitzschia
美丽星杆藻(Asterionella formosa)
使用检索表时,首先应全面观察标本,然后才进行查 阅检索表,当查阅到某一分类等级名称时,必须将标本特 征与该分类等级的特征进行全面的核对,若两者相符合, 则表示所查阅的结果是准确的。
检索表的使用
中国淡水藻类采用的是 平行式检索表: 将每一对互 相区的特征编以同样的项号,并紧接并列,项号虽变但 不退格,项未注明应查的下一项号或查到的分类等级。 如:
蓝藻门
原核光合自养生物,没有细胞核和色 素体,它的同化色素分散于外原生质层中, 原生质分为外部色素区和无色中央区。其 所含色素有叶绿素a、β-胡萝卜素、叶黄 素及大量的藻胆素(藻蓝素和藻红素),同 化产物以蓝藻淀粉为主。没有有性生殖且 生活的各个时期均没有游泳细胞。
极端环境的开路先锋!
束丝藻 Aphanizomenon
藻类的结构
1. 单动胞型 2. 根足型 3. 胶群体型 4. 圆球型 5. 丝状体型 6. 管状型 7. 管枝状型
藻类的繁殖
营养--无性--有性繁殖 无性繁殖名目繁多,统 称为孢子---游动孢子, 似亲孢子,厚壁孢子, 外生孢子,内生孢子, 果孢子,四分孢子等等。
藻类的生态
分布广泛,存在于所有类型的生境。 海洋、河流、湖泊、池塘; 温泉、极地; 陆生、气生; 内生、寄生、共生。
集星藻 Actinastrum
韦斯藻 Westella
十字藻 Crucigenia
芒锥藻Errerella
四星藻Tetrastrum
月牙藻Selenastrum
纤维藻Ankistrodesmus
多 突 藻
Polyedriopsis
空星藻 Coelastrum
新月藻(Closterium)
权威描述:有光和水的任何地方。
经验问题
所看见的样品没能找到检索表所需要的特征,如色 素成分(分门的依据),生殖方式(接合生殖---绿藻门 分纲的依据)。等………
经验的获得,多看,包括标本和描述,从身边周围 多采材料,做浮游的也要看一些固着种类类,有助于理 解一些概念,色素体形状、蛋白核、似亲孢子、内生孢 子……..
绿球藻科检索表
1. 细胞具纺锤形包被,包被具纵肋………....缢带藻属 1. 细胞不具包被…………………………….……….…2 2. 细胞壁平滑,均匀或不均匀增厚……..…..绿球藻属 2. 细胞壁具刺…………………………….……….…….3 3.刺基部增厚…………………………….….…粗刺藻属 3. 刺基部不增厚……………………………….多芒藻属
尖头藻 Raphidiopsis
具翼翅线藻 Petalonema alatum
柱胞藻 Cylindrospermum
绿藻门
绿色高等植物的祖先。 色素:叶绿素a、b。 同化产物:淀粉。
球囊藻 Sphaercystis
浮球藻Planktosphaeria
卵囊藻 Oocystis
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