(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第3章第3节《中国的水资源》市优质课一等奖课件
合集下载
(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第3章第3节《中国的水资源》市优质课一等奖课件
探究 水资源的重要性
新知讲解
• 水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命； • 它提供人们日常生活用水和工农业生产用水;
水是宝贵的资源
新知讲解
探究 水资源是有限的
新知讲解
探究 中国的水资源
状况
我国是一个水资新源知紧缺讲的解国家。据统计，我
国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源 占有量的1/4；在全国600多个城市中，有400 多个城市存在供水不足的问题，其中缺水比较 严重的城市有110个，成为严重缺水的国家。
A．黄河 D．珠江
B．雅鲁藏布江
C．长江
问
对
题
跨流域策引水
季地节区和分年布际不变平化衡随大 堂练习防建治立染水蓄污水
地下水资源枯竭
工工业程循环
水体污 染
浪费现象严重
改进用灌水溉方 植树种式草
合理开采、雨季
城市推广回节灌水
探究 合理利用水资源
新知讲解
此环节可使用资源“【活动设计】调查家庭用水情况，制定家庭节水计划” ，如需 使用可打印此卡片。
探究 合理利用水资源
新知讲解
此环节可使用资源“【地理探索】我国节水标志资料卡片” ，如
探究 水资源短缺解决措施
新知讲解
此环节可使用资源“【知识解析】水资源短缺的 原因及解决措施资料卡片” ，如需使用可打印此卡片。
解决措施——节约用水 整治污染
农业节水 工业节水
推广节水灌溉；推广耐旱农作物。
合理新布知局；讲减解少污水排放量；提高水的重
10.00%
0.00%
南方地区 北方地区
流域面积 径流量
黄淮海地区
耕地面 径流
新知讲解
严重缺水区 缺水区 供需基本平衡或有余
(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第3章第3节《中国的水资源》市优质课一等奖课件
二、兴建水利工程
如何缓解水资源的时空分布不均？
空间分布不均——跨流域调水
将水资源较丰富流域的水调至水资源紧 缺的流域，以弥补缺水地区的用水不足
时间分配不均——兴建水库
洪水期蓄水，枯水期放水，以调 剂各季节的河流水量
读图，说一说南水北调工程东、中、西三条调水线路并分析其优缺点
西线方案：把长
中线工程：目前从丹
①跨流域调水 ②推广喷灌、滴灌技术 ③修建水库 ④工业用水循环使用 ⑤生活用水一水多用 ⑥及时关好水龙头 A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑤
4．图中漫画反映的水资源问题是( D )
A．水资源浪费 B．水资源短缺 C．水资源利用率低 D．水资源污染
5．导致图中水资源问题的原因有( B )
A.东多西少，北多南少 B.东少西多，南多北少
C.东多西少，南多北少 D.东少西多，北多南少
自学指导二
阅读教材P75-78页，完成下列任务： 1.如何缓解水资源的时空分布不均？（P75-76） ①水资源时间分布不均—— ②水资源空间分布不均—— 2.思考我国水资源短缺的主要原因有哪些？（P77） 3.面对水资源短缺的现状，我们应该怎么做？（P77-78）
述正确的是（ D ）
A．我国耕地资源主要分别在南方地区 B．我国南北方水土资源匹配合理 C．我国北方人口众多，水资源丰富 D．我国人地矛盾最突出的是南方地区
3. 水是生命之源，我国有半数以上的城市缺水，2014年贵州省 大部分地区出现春旱，全省有11万人、5万余头牲畜因早饮水困
难。下列属于节约用水措施的是 ( B )
C．武汉、昆明、广州
D．台北、海口、乌鲁木齐
8．我国首都北京缺水严重的原因有（ ）
(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第3章第3节《中国的水资源》市优质课一等奖课件
<20%
>80%
思考：我国水资源空间分布有什么 特点？
思考：我国水资源时间分布有什么特点？
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图 时间分布不均：夏秋多，冬春少
【学习内容】：
阅读课本p77-p78图文， 小组讨论：如何解决中国水资源的时空分布不均？
【学习要求】：
小组讨论+小组展示（5分钟） 每组派代表汇报小组学习成果。（并能够指图讲解）
B．水资源分布不均
C．水资源污染 C D．农业对水资源需求大
评价园地
3．关于南水北调工程说法，正确的是（ B ）。 A．南水北调会导致南方水资源短缺 B．南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C．南水北调是把长江水调到东北地区 D．南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
4．解决我国水资源时间分布不均的有效办法是（ C ）。
我来汇报小组学习成果
南水北调线路图
是不是有了这 些工程，我们 就可以高枕无 忧了？
【学习内容】：
阅读课本p79-p82图文， 小组讨论：中国水资源在农业、工业、生活利用中存
在哪些问题？针对这些问题你们有什么好的方法或措施？
（结合《家庭用水调查表》的结果） 【学习要求】：
小组讨论+小组展示（8分钟） 每组派代表汇报小组学习成果，汇报形式可以选择，角 色扮演、小品、漫画等，形式不限。
我来汇报小组学习成果
循环使用
污水处理
节约水资源，我们在行动……
从身边小事着手
随手拧紧水龙头； 洗衣服的水用来拖地； 拖地水用来冲厕所； 淘米洗菜的水用来浇花；……
节水比调水更重要
争做节水宣传员
设计一句广告语 设计一幅节水漫画 拍摄微视频
>80%
思考：我国水资源空间分布有什么 特点？
思考：我国水资源时间分布有什么特点？
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图 时间分布不均：夏秋多，冬春少
【学习内容】：
阅读课本p77-p78图文， 小组讨论：如何解决中国水资源的时空分布不均？
【学习要求】：
小组讨论+小组展示（5分钟） 每组派代表汇报小组学习成果。（并能够指图讲解）
B．水资源分布不均
C．水资源污染 C D．农业对水资源需求大
评价园地
3．关于南水北调工程说法，正确的是（ B ）。 A．南水北调会导致南方水资源短缺 B．南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之 一 C．南水北调是把长江水调到东北地区 D．南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
4．解决我国水资源时间分布不均的有效办法是（ C ）。
我来汇报小组学习成果
南水北调线路图
是不是有了这 些工程，我们 就可以高枕无 忧了？
【学习内容】：
阅读课本p79-p82图文， 小组讨论：中国水资源在农业、工业、生活利用中存
在哪些问题？针对这些问题你们有什么好的方法或措施？
（结合《家庭用水调查表》的结果） 【学习要求】：
小组讨论+小组展示（8分钟） 每组派代表汇报小组学习成果，汇报形式可以选择，角 色扮演、小品、漫画等，形式不限。
我来汇报小组学习成果
循环使用
污水处理
节约水资源，我们在行动……
从身边小事着手
随手拧紧水龙头； 洗衣服的水用来拖地； 拖地水用来冲厕所； 淘米洗菜的水用来浇花；……
节水比调水更重要
争做节水宣传员
设计一句广告语 设计一幅节水漫画 拍摄微视频
(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第3章第3节《中国的水资源》市优质课一等奖课件
水资源是有限的 存在问题
中 数量特点
国
的 水
总量较多
资 人均不足
源
地区分布不均 时间分配不均 水浪费、水污染
解决措施 跨流域调水
兴建水库
节约用水 防止水污染
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
1、读74页内容，归纳水资源时间分配特点 2、时间分配不均造成什么影响？
1、夏秋多、冬春少，年际变化大 2、干旱或洪涝
水资源 时空分 布特点
原因
降水量
径流量
地区 分布 不均
东多 东部季风区降水多 东部河流多 西少 西部非季风区降水少 西部河流少
南多 南方雨季长，降水多 南方河流多 北少 北方雨季短，降水少 北方河流少
二、缓解缺水问题的有效途径
节约用水，合理用水，保护 水资源，防治水污染，提高水资 源的利用效率。
跨流域调水和兴修水库。
农田喷灌设施
收集雨水装置
污水处理系统
该图为中国节水标志，你 能说说这个标志的含义吗？
中国节水标志的绿色圆形代表地球，象征 节约用水是保护地球生态的重要措施；白色 部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母J 和S的变形，寓意节水。
1993年1月18日，第47届联合国大 会通过决议，确定自1993年起，将每年3 月22日定为“世界水日”，目的是唤起 公众意识，保障水资源的可持续利用。
A 1．位于我国缺水带的地区是 （源自）A．西北内陆沙漠地区
B．内蒙古东部草原地区
C．华北平原地区
D．青藏高原地区
C 2．都位于我国多水带的一组城市是 （
时间 夏秋多 我国降水主要由夏季风带来，
分布 不均
(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第3章第3节《中国的水资源》市优质课一等奖课件
2.时间分布特点
分配不均
夏秋多， 冬春少， 年际变 化大
第三节 中国的水资源
思考：为何我国水资源时间分布不均呢？
原因：我国降水季节分配不均，主要集中 在夏秋季，降水的年际变化大。
时间分布不均造成的影响 旱涝灾害
枯水期 丰水期
第三章 中国的水资源
3.面临水资源时空分布不均的问题我 们可以采取哪些措施呢？
课堂练习
3.华北地区由于自然原因与人为原因共同作 用下，缺水十分严重，请你为缓解华北地区 的缺水问题建言献策。
①跨流域调水，南水北调 ②兴修水库，调节径流量 ③节约用水，防治水污染，提高水资源 利用率等。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
时 空间上：东多西少、南多北少 空 分
跨流域调水（南水北调） 办法
农业方面：推广喷灌、 滴灌等节水灌溉技术
工业方面
减少污水排放、建立污水处理厂等
生活方面
一水多用： 用淘米水洗 菜......
拓展延伸
你知道这是什么标 志吗？ 它有什么含义？每 年的3月22号你知 道是什么日子吗？
课堂练习
1.读漫画“阶梯水价” 完成下列问题 （1）下列对于我国水资源
的描述不正确的是（B）
第三章 中国的自然资源
第三节 中国的水资源
1.掌握我国水资源的时空分布特点，并会分析成因。 （重点、难点） 2.掌握解决水资源不足的途径，用实例说出我国为解 决水资源不足而建设的大型工程。（重点） 3.了解我国水资源利用中存在的问题，树立珍惜水资 源的意识，养成节约用水的良好习惯。
第三章 中国的自然资源
空间分布不均 时间分布不均
跨流域调水 兴修水库
空间分布不均 跨流域调水（南水北调）
(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第3章第3节《中国的水资源》市优质课一等奖课件
课堂检测
1.每年3月22日是世界水日，下图中为我国国家节水标志的是( ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ )
2.调节水资源地区空间不均的措施为（A ）
A.跨流域调水 B.兴修水库 C.注重节约用水 D.防治水污染
课堂检测
3.水、土是立国之本，我国南方和北方水、土资源的分布情况是（C）
A．北方耕地少，水资源也少
B．北方耕地多，水资源也多
北京 天津
西北
新课教学
一、中国水资源紧张的原因 总量大，居世界第6，但人均少，只有世界平均水平的1/4。 水资源时空分布不均。 部分水资源受到污染和破坏。 过度开采地下水，导致地下水的破坏和枯竭。 人口和经济发展，用水量大增，且浪费水较多。
二、缓解缺水问题的有效途径 跨流域调水和兴修水库。 节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用效
截止2020年6月16日，南方水灾险情扩大，暴雨达到高峰，长 江全面进入主汛期，26个省区巿受灾。
为什么我国南方地区和北方地区会出现如此大的差别呢？
新课教学
l.阅读中国径流带分布图，思考以下问题：
（1）观察图中年等降水量线分布， 说说我国降水量的空间分布特点：
降水量从东南沿海向西北内陆逐渐减少
800m m
第三章 中国的自然资源
第三节 中国的水资源
1.掌握我国水资源的时空分布特点，并会分析成因。 （重点、难点） 2.掌握解决水资源不足的途径，用实例说出我国为解 决水资源不足而建设的大型工程。（重点） 3.了解我国水资源利用中存在的问题，树立珍惜水资 源的意识，养成节约用水的良好习惯。
自主学习检测
1.空间（地区）分布特点：表现为“东___多__西__少__，___南__多__北__少__”的特点。
(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第3章第3节《中国的水资源》市优质课一等奖课件
托口电站、安江电站
• 思考：有同学认为，只 要我国实行跨流域调水 工程和兴修水库，就可 以成功的解决我国缺水 问题，你认为呢？
教师不是归的纳：
1、从经济上看:调水工程投资大。 2、从气候上看：如遇连续 干旱，各地无水可调。
3、从规模上看：调水工程调 水量有限。 4、从环保上看：如不进行污 水处理，将无水可调。
3、调节河水水量季节变化的有效措施是 A.兴修水库 B.节约用水 C.跨流域调水 D.防止水污染
（A）
4、解决水资源空间分布不均匀的主要途径
A.植树造林 B.跨流域调水 C.修建水库 D.建防洪大堤
（B）
5、下列做法，不利于节水的是 A.自流灌溉 B.喷灌 C.滴灌 D.生活用水，一水多用
（A）
夏季水量大、冬季水量小
第三节 中国的水资源
• 一、地区分布悬殊：东多西少 ，南多北少 夏秋多、冬春少，年际变
• 二、时间分布不化大均。 ：
一、地区分布悬殊:东多西少、 南多北少 二、时间分配不均：夏秋多、冬春少，年际变化大
怎么办
1、解决我国水 资源
地区分布不均的办 法 跨流域
调水
2、 解决我国水 资源
源
特点：夏秋多、冬春少,
年际变化大
水浪费、水污染
节约用水
防止水污染
节
发展节水农业、工业 流
提高水资源利用率
板书设计
总量大，人均量少
控制人口增长
中
国
地区分
的
布悬殊
东多西少、 南多北少
水 资 源
时间分 配不均
夏秋多、 冬春少
水污染、水浪费现象严重
跨流域调水
兴修水库
节约用水、 合理用水、 防治水污染
• 思考：有同学认为，只 要我国实行跨流域调水 工程和兴修水库，就可 以成功的解决我国缺水 问题，你认为呢？
教师不是归的纳：
1、从经济上看:调水工程投资大。 2、从气候上看：如遇连续 干旱，各地无水可调。
3、从规模上看：调水工程调 水量有限。 4、从环保上看：如不进行污 水处理，将无水可调。
3、调节河水水量季节变化的有效措施是 A.兴修水库 B.节约用水 C.跨流域调水 D.防止水污染
（A）
4、解决水资源空间分布不均匀的主要途径
A.植树造林 B.跨流域调水 C.修建水库 D.建防洪大堤
（B）
5、下列做法，不利于节水的是 A.自流灌溉 B.喷灌 C.滴灌 D.生活用水，一水多用
（A）
夏季水量大、冬季水量小
第三节 中国的水资源
• 一、地区分布悬殊：东多西少 ，南多北少 夏秋多、冬春少，年际变
• 二、时间分布不化大均。 ：
一、地区分布悬殊:东多西少、 南多北少 二、时间分配不均：夏秋多、冬春少，年际变化大
怎么办
1、解决我国水 资源
地区分布不均的办 法 跨流域
调水
2、 解决我国水 资源
源
特点：夏秋多、冬春少,
年际变化大
水浪费、水污染
节约用水
防止水污染
节
发展节水农业、工业 流
提高水资源利用率
板书设计
总量大，人均量少
控制人口增长
中
国
地区分
的
布悬殊
东多西少、 南多北少
水 资 源
时间分 配不均
夏秋多、 冬春少
水污染、水浪费现象严重
跨流域调水
兴修水库
节约用水、 合理用水、 防治水污染
(名师整理)最新湘教版地理8年级上册第3章第3节《中国的水资源》市优质课一等奖课件
第三章 中国的自然资源
第三节 中国的水资源
1.掌握我国水资源的时空分布特点，并会分析成因。 （重点、难点） 2.掌握解决水资源不足的途径，用实例说出我国为解 决水资源不足而建设的大型工程。（重点） 3.了解我国水资源利用中存在的问题，树立珍惜水资 源的意识，养成节约用水的良好习惯。
【知识梳理】
南
A.我国水资源的空间分布均匀
B.我国水资源年际变化大
C.我国水资源季节变化大,夏秋多,冬春少
D.我国水资源总量丰富,人均占有量较小
6.若要解决上图所示的问题,主要措施是( A )
A.兴建水库
B.南水北调
C.节约用水
D.防治水污染
7.下图为中国节水标志的是( D )
A
B
C
D
8.造成我国水资源紧张的原因有( C )
中国水资源的空间分布
1.中国径流带分布:A为 缺水带 、B为少水带 、
C为 平水带 、D为 多水带 、E为 丰水带 。
2.中国水资源地区分布不均衡,具有“ 东 多
西 少, 南 多 北 少”的特点。
3.黄河、海河、淮河流域的耕地占全国耕地的38%
以上,且人口 稠密 ,工业发达 ,需水量大,而水
资源仅占全国的8%左右,用水十分紧张,水土资源
措施
合理用水， 落实行动 保护水资源，
日常生活中： 农业上：
4.过度开采地下水，导
防治水污染，
致地下水的破坏和枯竭。
提高水资源的利用效率 工业上：
5.部分大城市用水紧缺。
水资源是有限的 存在问题
中 数量特点
国Leabharlann 的 水总量较多资 人均不足
源
地区分布不均 时间分配不均 水浪费、水污染
第三节 中国的水资源
1.掌握我国水资源的时空分布特点，并会分析成因。 （重点、难点） 2.掌握解决水资源不足的途径，用实例说出我国为解 决水资源不足而建设的大型工程。（重点） 3.了解我国水资源利用中存在的问题，树立珍惜水资 源的意识，养成节约用水的良好习惯。
【知识梳理】
南
A.我国水资源的空间分布均匀
B.我国水资源年际变化大
C.我国水资源季节变化大,夏秋多,冬春少
D.我国水资源总量丰富,人均占有量较小
6.若要解决上图所示的问题,主要措施是( A )
A.兴建水库
B.南水北调
C.节约用水
D.防治水污染
7.下图为中国节水标志的是( D )
A
B
C
D
8.造成我国水资源紧张的原因有( C )
中国水资源的空间分布
1.中国径流带分布:A为 缺水带 、B为少水带 、
C为 平水带 、D为 多水带 、E为 丰水带 。
2.中国水资源地区分布不均衡,具有“ 东 多
西 少, 南 多 北 少”的特点。
3.黄河、海河、淮河流域的耕地占全国耕地的38%
以上,且人口 稠密 ,工业发达 ,需水量大,而水
资源仅占全国的8%左右,用水十分紧张,水土资源
措施
合理用水， 落实行动 保护水资源，
日常生活中： 农业上：
4.过度开采地下水，导
防治水污染，
致地下水的破坏和枯竭。
提高水资源的利用效率 工业上：
5.部分大城市用水紧缺。
水资源是有限的 存在问题
中 数量特点
国Leabharlann 的 水总量较多资 人均不足
源
地区分布不均 时间分配不均 水浪费、水污染