小学语文第七册第二单元测试题
小语第七册二三四单元题
2010---2011学年度小学语文第七册第二单元测试题班别: 姓名: 分数:第一部分:基础知识积累与运用（34分）一读拼音写汉字。
5huái yíyǐn bìhén jìsuí yù ér ān（）（）（）（）二比一比，再组词。
4蜡（）浑（）毫（）茎（）腊（）挥（）豪（）经（）三写出下列词语的反义词和近义词。
4近义词：宽敞---（）惊奇---（）反义词：干燥---（）光滑---（）四把下列的词语补充完整。
6精神（）（）不可（）（）（）如（）海（）（）不安（）不可（）枉（）心（）五本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！6正月，二月，五月，六月，再写两句：，，六我会默写古诗《题西林壁》。
9我会填：《题西林壁》作者是，是代诗人。
诗人观察的角度有。
第二部分：阅读积累与运用（36分）（一）认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。
爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。
爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么（），看着非常（）。
叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。
一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。
今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长（）的地方，反面伸出（）的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（）。
细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1按课文内容填空。
102我能画一幅图，说明爬山虎的脚相对于茎，叶生长的位置，以及它的形状。
33用“——”划出文中的一句比喻句，这里把比作。
苏教版小学语文第七册第二单元自测题
苏教版小学语文第七册第二单元自测题()苏教办小学语文书7第二册第二册缺乏稳定性()完成式元自测()毛()困校班()舒()翟名成绩1，基础知识1，看拼音写单词:t m: o l u n ch？ng gāo zh？吴永森？ng jn t？uzhāo Xia SZào fn fu()()()()()()yn zhng zhng zhgLiàng bi Huān líhég ng g ng jng jng9一组单词；一组单词；一组单词；一组单词；一组单词；一组单词；一组单词；一组单词；一组单词；一组单词；一组单词；一组单词；一组单词；一组单词；一组单词；一组199()决定()隐()环()矛()捆()菜()塞()3，以下三个拼音部分在每组？？拉长①ho Hu \u hoh \un hi heng②新学训修Xin3朱ng zu n z I 4，选择正确的多义词解释:1，光:(1)只，单(2)风景(3)()珍珠令人眼花缭乱我们必须言行一致。
我们不能光说不做几个人吃了桌子上的食物()爸爸去国外观光了在今天的班会上，我的绰号是第一个发言的。
我又做错了一件事，我父亲认识根，并且一生都在发芽。
它肯定会生气的。
我们的孩子和青少年正在成长和发展。
4.国庆节终于来了。
时期()张老师正在分发清洁工具()5，完成下面的比喻句子:(1)，士兵像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)瀑布看起来像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)，小男孩又黑又瘦像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6，以下？到？把句子改成？什么事？话，那个？什么事？把句子改成？到？笔迹小明从(1)搬进屋里时，阳台上的被子起得很早。
人教版小学语文第七册第二单元测试题
人教版小学语文第七册第二单元测试题班级：姓名：一、看拼音，写词语。
pū kāi 、jūn yún、chónɡ dié、ɡēn jīnɡ、yè bǐnɡ、chù jiǎo、（）（）（）（）（）（）hén jì、zhú jiàn 、kònɡ xì、jiāo lónɡ、zhù zhái 、yǐn bì、fànɡ qì、（）（）（）（）（）（）（）xuǎn zé、zhù zhǐ、dònɡ xué、wā jué、sōu suǒ、qīnɡ xié、pāo chū（）（）（）（）（）（）（）、shèn zhònɡ、xī shuài 、dīàn 、suì dào（）（）（）（）二、选择带点字的正确读音。
空隙（kōng kòng）匀称（chân chēn）召开（zhào zhāo）重叠（chóng chón）扒土（pā bā）中弹（zhōng zhòng）三、选字组词。
择译泽绎选（）（）优翻（）沼（）恩（）络（）不绝燥燥澡操噪（）音干（）体（）洗（）（）盆掩淹俺（）护（）没（）着（）们四、将下列词语补充完整。
（）人（）意（）不可（）（）（）不安消（）时（）不可（）（）精（）大（）（）如（）海性格（）放天（）好动（）有成竹美不胜（）千丝万（）枉（）心（）坐（）不（）（）遇（）安五、默写古诗。
题西林壁这首诗的作者是（）代伟大的文学家（），“题”的意思是（）“缘”的意思是（）。
后两句诗的意思是（）游山西村这首诗的作者是（）代伟大的文学家（），“豚”的意思是（）“疑”的意思是（）。
第七册语文第二单元试卷
第七册语文第二单元试卷第七册语文第二单元试卷班级姓名评分一、听力题。
1、在阳光下，山林的颜色有。
2、在雨中，所有的颜色都融化在。
3、将短文中你最喜欢的词抄在下列横线上。
（上面写过的词不要重复，至少写3个。
）。
第七册语文第二单元试卷班级姓名评分一、听力题。
1、在阳光下，山林的颜色有。
2、在雨中，所有的颜色都融化在。
3、将短文中你最喜欢的词抄在下列横线上。
（上面写过的词不要重复，至少写3个。
）。
二、请你认真书写，字体工整。
读书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，逻辑学、修辞学使人善变。
凡有所学，皆成性格。
三、读拼音，写词语。
bǎndèngyìnshuāfǔchōnghōnglōngtóuxiàshànggānlǐngzhànyìjìngōngjiānjùxiōngtángbàochóugāngguǐbìzhǒu四、选择恰当的词填空。
(对号入座)1、精巧玲珑的繁华热闹的寒风凛冽的险峻陡峭的金风送爽的风和日丽的赤日炎炎的人烟稀少的我爱月月红，不仅是因为它浓香扑鼻，美丽动人，更主要的是它年年、月月盛开不败。
不管是（）严冬，还是（）盛夏；不管是（）早春，还是（）深秋，它总是迎风怒放，从不凋零。
不论是在（）山区，还是在（）城市。
不论是在（）绝壁，还是在（）花盆，它到处都可以扎根、开花。
2、鲜艳纯洁陡峭情不自禁山腰张开笑脸高尚含苞欲放灿烂清晨，我拉着妹妹沿着（）的小路向山上攀登。
远远望去山上开着一片片白花和红花。
攀到（），白花越来越多。
“真漂亮呀！”我（）地赞叹着。
你看，这些花，白的（）、（）；红的（）、（）。
这些花儿一簇挨着一簇，这一簇还是（）；而那一簇已经（）了，多么迷人啊！五、把下面的句子改为“把”和“被”字句。
1、我擦干净了教室所有的桌子。
2、战士夺下了敌人占领的597.9高地。
苏教版小学语文第七册第二单元自测题201317
苏教版小学语文第七册第二单元自测题学校班级姓名得分一、基础知识部分1、看拼音写词语：tǎo lùn chïng gāo zūn zhîng yín sîng jìn tîu zhāo xiásùzào fēn fu （）（）（）（）（）（）（）（）yǎn zhēng zhēng zhūgěliàng bēi huān líhégōng gōng jìng jìng（）（）（）（）2、组词：衷（）项（）涌（）辙（）婵（）尚（）廷（）哀（）顶（）桶（）撒（）蝉（）躺（）延（）缺（）稳（）晌（）茅（）困（）疏（）寨（）决（）隐（）响（）矛（）捆（）蔬（）塞（）3、把下面每组中的三拼音节用“”画出来。
① hɑo huɑ huo hɑn hɑi heng② xin xiɑ xue xun xiu xiɑn③ zhu zhuɑ zhen zhɑng zuɑn zɑi4、给多义字选择正确的解释：1、光：（1）只，单（2）景物（3）荣誉（4）一点不剩（5）明亮体育健儿奋勇拼搏，为国争光。
（）一颗珍珠光彩夺目。
（）我们要言行一致，不能光说不做。
（）几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。
（）爸爸到国外去观光旅游去了。
（）2、发：（1）流露（2）发表(3)交付（4）生长今天班会上，小名第一个发言。
（）我又做了错事，爸爸知道了一定会发怒的。
（）我们少年儿童正处在生长发育时期。
（）张老师正在发放打扫工具。
（）5、补全下面的比喻句：⑴、战士们像_________________ _____________冲向敌人。
⑵、远看瀑布像_________________ ___________。
⑶、小男孩又黑又瘦像___________ ____________。
6、把下面的“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。
小学语文第七册第二单元评估测试
一、看拼音，写词语。
lí míng zhàn yì（）（）lǚ cì lǚguǎn（）（）yūn dǎo xiōng táng（）（）jiū chán zī wèi（）（）二、选择带点字的读音（在正确的音节上画“√”）轧．断（yà zhá）轧．钢（yà zhà）挣扎．（zhá zā）朝鲜．（xiān xiǎn）扎．紧（zhá zā）新鲜．（xiān xiǎn）密拱．（gōng gàng ）的．确（dí dì）供．给（gōng gòng ）目的．（dí dì）三、把语句中的错别字圈出来，再把正确的写在括号里1．一场爆几雨既将来临 2.大水冲蹋了房屋（）（）3．不要像别人气求 4.极积工作，努厉学习（）（）5．他座在坐位上 6.目不转睛地看这（）（）四、补充下列各句，注意带点词语表示的意思1．双休日，爸爸和．去图书馆看书。
2．因为．．。
．．他处处起模范作用，所以3．太阳虽然．．。
．．离我们这么远，但是4．在学习上如果．．不下功夫的话，就．。
5．我国自行设计建造的长江大桥很坚固，而且．．还很。
五、缩写下列句子。
1．上甘岭战役是朝鲜战场上最激洌烈的一次阵子战。
2．黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。
3．瘦瘦的男孩身上穿着一件又薄又破的单衣。
4．小珊迪的美好的品质永远打动着人们的心。
5．劳动是一件最有滋味的事。
6．虔诚的童心闪耀着耀眼的光芒。
六、阅读课文片断，完成作业母亲总说：“咱们的饺子里菜多肉少，可是最好吃！”当时，我不大明白为什么菜多肉少的饺子最好吃，在今天想起来，才体会到母亲的话确实有很高的思想性。
（1）这段话选自《》。
（2）为什么母亲说菜多肉的饺子好吃？（3）将“我们的饺子是亲手包的，亲手煮的怎么能．．．不好吃呢？”改为陈述句。
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1、在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
2、魏格纳发现，巴西的每个海湾，又能在非洲找到相应的突出部分。
3、他就像软禁在牢笼中的困兽一般。
4、叶子长得那么均匀，不留一点儿空隙。
5、平台经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
二、根据拼音写出正确的词语。
chónɡ dié ｈéｎｊì zhú jiàn ｐāｏｑì ｓōｕｓｕǒzhù zhái yǐn bì qīｎɡ ｘｉé ｒóｕｒｕò ｋｕāｎｃｈǎｎɡ三、轻松演练。
填填看，看你们谁填得又准又快。
地选择的阳光地吻合的洞穴的工程的细丝四、按字典的要求填空。
1、“弃”字是结构。
用部首查字法查，可查部，再查画；也可查部，再查画，用音序查字法，应先查，再查。
“弃”的意思是。
2、“凹”字是结构。
用音序查字法查，应先查音序，再查音节。
用部首查字法查，应查部，再查画，它的笔顺是：。
五、选择带点字的意思，填序号。
尽：A、完，完成B、全部用出C、达到顶点D、全部1、桌上摆的尽是我喜欢吃的菜。
2、学问是没有尽头的。
3、爸爸用尽力气才把我送到了医院。
六、将下列词语补充完整。
引人意毫不可遇而安浩如海不可议精神大费心机坐不安七、加标点。
1、大体上讲住所是很简朴的清洁干燥很卫生2、他画完了大洋洲又画南极洲画完了非洲又画南美洲年在法兰克福召开的地质学会上魏格纳作了题为大陆与海洋的起源的演讲提出了关于大陆漂移的假说引起了地质界的震动八、下面的句子运用了什么修辞手法？A、比喻B、拟人C、排比D、设问E、反问1、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
小学语文第七册第二单元测试卷
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小学语文第七册第二单元测试卷
作者：
来源：《小天使·四年级语数英综合》2015年第03期
一、配合维持器重善良赞赏疲惫道德僵硬
二、略三、J 角⑤②
四、梦以惑解街巷如色疲惫狼虎不乐将比
五、1.确信 2.诚信 3.深信 4.取信 5.坚信 6.守信 7.笃信 8.自信
六、1.食物水果桃子水蜜桃 2.衣服上衣衬衣红色衬衣
七、：“，！”。
，：“，。
，，。
，。
”
1.他对人这样热心，难道不让人感动吗？
2.“不禁”或“忍不住”去掉一个。
3.商店的扩音器高声叫着我父亲的名字。
4.只要你有恒心，就什么事都可以办成。
5.言必信，行必果。
（答案不唯一）
九、（一）1.sèshǎnɡ zhènɡ 2.略 3.六一儿童节全吃了蒸好的馒头避免了尴尬4.“我”实在
是太饿了。
5.略6.“娘”喜欢，作为一个母亲，她希望把最好的留给自己的子女。
7.娘为了维护“我”的自尊。
8.略 9.那一天，“我”理解了妈妈对“我”无私、宽容的爱，使“我”一下子明白了许多事，从那一天开始，“我”真正地懂事了。
（二）1.虽然但是 2.简单伤心现在 3.①很伤心，很委屈，很生气②幸信半疑③眼睛里闪着泪光 4.略 5.略 6.略十、略。
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小学语文第七册第二单元测试题 (人教版)
第一部分：基础知识积累与使用（34分）
huái yí yǐn bì hén jì suí yù ér ān
（ ） （ ） （ ） （ ）
蜡（ ） 浑（ ） 毫（ ） 茎（ ）
腊（ ） 挥（ ） 豪（ ） 经（ ）
三写出下列词语的反义词和近义词。4
近义词：宽敞---（ ） 惊奇---（ ）
反义词：干燥---（ ） 光滑---（ ）
四把下列的词语补充完整。6
精神（ ）（ ） 不可（ ）（ ） （ ）如（ ）海
（ ）（ ）不安 （ ）不可（ ） 枉（ ）心（ ）
五本单元我们学了一首歌谣，让我来展示一下吧！6
正月 —————— ， 二月 ————————，
五月——————， 六月 ————————，
再写两句：————————，——————————。
六我会默写古诗《题西林壁》。9
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————————，————————。
我会填：《题西林壁》作者是 （ ），是（ ）代诗人。诗人观察的角度有—
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第二部分：阅读积累与使用（36分）
（一） 认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。
爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山
虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么
（ ），看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），
没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起
波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬
山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长（ ）的地方，反面伸出（ ）
的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的（ ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这
就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直
的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一
脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1按课文内容填空。10
2我能画一幅图，说明爬山虎的脚相对于茎，叶生长的位置，以及它
的形状。3
——————————————————————————————。
3用“——”划出文中的一句比喻句，这里把 （ ） 比作（ ） 。3
4第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出相关句子，再用“△”
标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。4.5
5认真读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了爬山虎的 ——————
————————————————————————— 。作者写得细致是因为
————————————————————。4
（二）骆驼蓬
骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。
啊，你看上去是那么不起眼！没有挺拔的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔
强（ qiáng jiàng ）地生长着，把根须深深地扎（ zhā zā ）进沙砾之中，摄取一星
半点的水分和营养，日积月累（ lěi lèi ），把它储进自己的叶和茎里……但那不是为
自己永存，而是为他人造福。
可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时，你无私地奉献出自己地茎和叶，为驼队
继续加油出力；当严寒袭击驼队的时候，你还是毫无保留地献出自己的一切，燃起熊
熊大火，给辛勤的跋涉者以光明和温暖。
骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这
是你的骄傲，也是你的光荣。
1给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“—”）3
2请你用“～～”划出文章的中心句。1
3作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“—”划出有关句子。
从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有（ ），的品质，表达了
作者对骆驼蓬（ ）的思想感情。5
4文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。3
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第三部分：作文（30分）
近来，你留心观察了什么事物？是怎样观察的？有什么新的发现？请把你最感兴趣的
内容写下来，语句要通顺，题目自定。