最美读书人物评选事迹材料
最美读书人物(白山外国语张智涵)

读书让他的生活更精彩记白山外国语学校三年二班张智涵书,是我们生活中不可缺少的东西,它是人类精神的粮食,是人类最忠实的伙伴,我们的生活离不开书籍。
张智涵,就是一个爱读书的孩子。
他,是白山市外国语学校三年二班的一名普通学生。
通过读书,让他体会到了读书带来了生活的精彩,更是培养了自己爱国、团结、友善的情操和品质。
小时候,爸爸妈妈经常在晚上带他去散步,教他背唐诗。
那时的他还不认识汉字长什么样,也不知道什么是读书。
直到上了一年级,开始学拼音,学汉字,开始在妈妈的引导下读一些带拼音的漫画书。
《猜猜我有多爱你》、《蚯蚓的日记》、《鸭子骑车记》等书是他小时候的最爱,逐渐地他养成了读书的习惯。
2岁多的时候,爸爸就给他在邮局订阅了《幼儿画报》。
他平时总是不断地问,“爸爸,我的幼儿画报什么时候到啊?”每个月爸爸从单位把画报带回家的那几天,他就像玩积木时候那样着迷,甚至吃饭时间到了,都需要妈妈喊几遍,最后强迫把他抱到餐桌上,才算了事……记得那是2010年的春节,不到4岁的张智涵与爸妈和爷爷在北京燕郊叔叔家过春节。
在叔叔家,一有空暇,他就如饥似渴地读书。
报纸、画报、小人书、杂志等等他都喜欢看。
即使是跟着爷爷去天安门、王府井、北京动植物园、石景山游乐园玩的时候,仍然不忘寻找书店。
有一天,在燕郊的一家书店,他发现了一本《让男孩更成功的100个故事》,缠着妈妈非要买下来。
买完书后,立刻就回到叔叔家,坐到书桌前,认真阅读起来……在北京王府井书店,他竟然发现书架上摆着成套的《不一样的卡梅拉》,他如获至宝,十分兴奋。
要知道,这套书,他在白山寻找了好多书店,都没有发现啊……这个春节,张智涵买了几十本自己喜欢的书带回了白山。
高尔基曾说过:书是知识的源泉,热爱书吧!是的,如果你热爱书,你就会明白更多道理。
在张智涵的房间里,你首先感受到的是扑鼻而来的书香。
他的书桌上、床上、窗台上总是随意地略有些凌乱地散落着一些书籍,《我们爱科学》、《小哥白尼》、《意林》等贴身读物几乎随处可见,他希望在自己的生活空间里第一时间出现在视野里的永远是书籍。
阅读之星先进事迹

阅读之星先进事迹阅读之星先进事迹15篇在学习、工作、生活中,大家对事迹都再熟悉不过了吧,事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
一般事迹是怎么起草的呢?下面是店铺为大家整理的阅读之星先进事迹,欢迎大家分享。
阅读之星先进事迹1我叫谢xx,就读于xx小学五(1)班,今年10岁,别看我年龄小,我可是《南方都市报》、《东莞时报》、《米老鼠》的忠实读者,曾获得莞城区实验小学第四届读书活动“阅读之星”和莞城第五届读书活动“阅读之星”以及学校“读书积极分子”等荣誉称号。
从小我就是一个喜欢读书的男孩,还在咿呀学语的时候,妈妈讲的故事陪伴我长大,《龟兔赛跑》、《狼来了》、《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》……许多有趣的故事和可爱的主人公每天陪我进入甜美的梦乡;当我自己可以看书时,妈妈给我买了许多有趣的xx鲜明的图画书,也是我第一次真正认识那些可爱的小白兔、大灰狼、小红帽,第一次和他们成为好朋友;上学了,妈妈特意给我买了书架,她还说这就是我的“藏书x”,于是我拥有了属于自己的“天地”。
教语文的老师们都告诉我要多看书,这样才会积累很多知识,当我能认清那上面变化多端的文字时,我才真正领略到读书的乐趣,《西游记》里的孙悟空勇斗妖魔鬼怪教会我要勇敢面对困难,《水浒传》里武松打虎的高大形象让我记忆犹新,《少儿百科全书》解答了我的无数为什么……每当我打开书,津津有味地读书时,我仿佛进入书的世界,与高尚的人对话,与书中的主人公交谈,在书的海洋中遨游。
告诉你一个小秘密,我最喜欢看《奥运福娃漫游记》,现在有20本的珍藏版,里面关于运动的知识可多啦,这也成了我和同学们经常谈论的话题,我也向他们推荐这些书籍看。
现在的我又迷上了看报纸,妈妈特意给我订了《东莞时报》,在我的带动下,妈妈也会每天抽空关注一下新闻,我们俩一有时间,就会分享自己看到的新闻,读书看报,让我的词汇量积累得越来越多,同时也成为我最大的乐趣。
读书之星事迹材料3篇

读书之星事迹材料这篇文章主要介绍读书之星李智慧的事迹。
李智慧,男,广东省佛山市人,生于1993年。
他是一位着名的语文教师,同时也是一个读书狂热者。
他在2017年参加了腾讯大学MOOC“阅读中国经典”课程,并在课程上获得了满分的成绩。
此后,他开始了自己的阅读之旅,并且在2018年获得了“阅读之星”称号。
李智慧的阅读速度非常快,据他自己所说,他可以在15分钟内阅读一本100页的书。
这样的速度令人惊叹,但更值得我们关注的是他的阅读方法和思想。
李智慧认为,一个人的阅读应该是目的性明确、有计划、持续深入的。
他把阅读分为三个阶段:浏览,精读和拓展。
浏览阶段是为了了解书本的大致内容,精读阶段是深入了解书本的细节和思想,拓展阶段是为了理解书本所涉及的更广泛的领域。
他强调,这三个阶段在阅读中的比例应该是2:3:5。
李智慧还有一个有趣的阅读习惯,那就是用不同颜色的笔在书本的不同位置做出标记,比如,他用黄色笔将字句中特别精彩的词语圈出来,用紫色笔将关键的段落画上去,用绿色笔将自己觉得有争议的观点做出标记,并在空白处写下自己的看法和疑问。
这样的方法可以帮助他更好地理解和记忆书本中的内容。
李智慧还善于利用社交网络,将自己的阅读过程和经验分享给更多的人。
他在社交网络上开设了读书之星微博和公众号,用自己的实际行动激发更多人对阅读的兴趣。
同时,他也会在自己的微博和公众号中分享一些书评和思考,引起更多人对文学和阅读的关注。
总之,李智慧是一个阅读之星,他的阅读方法和思想值得我们学习和借鉴。
一方面,“拓展、精读、浏览”的方法可以帮助我们更好地把握阅读的节奏和方向,另一方面,用不同颜色的笔在书本中做出标记和写下自己的看法和疑问,可以帮助我们更好地理解和记录书本中的内容。
我相信,在李智慧的带领下,越来越多的人会加入到阅读的行列中来,一起悦享阅读的乐趣。
(本文字数:640)-----------------------------------------------这篇文章主要介绍读书之星胡明曦的事迹。
泰安市“读书人物”评选事迹材料

泰安市“读书人物”评选事迹材料第一篇:泰安市“读书人物”评选事迹材料也许就是颜真卿的一句“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”影响了我,年少的时候,颇爱读书的我就担心将来的自己会不会如陆游所言“书到用时方恨少,事非经过不知难”?于是我捧起了书。
从此,也注定了我将一生与书相伴。
1991年,我踏上了讲坛,成为一名人民教师。
那个充满理想与激情的我,尽管初登讲台显得稚嫩,却从不掩饰自己想成为一名优秀教师的热切愿望。
我认真备课、上课,虚心地向身边的每一位教师学习,大胆地进行课堂教学改革……正当我全身心投入教育工作时,却发现学生好像越来越难教!很多学生提出的新问题,涉及的知识面很广。
静心思考,我觉得要做好传道、授业、解惑,必须有选择地阅读一些提高自身教育教学实践能力的书籍。
正是这时候我认识了苏霍姆林斯基,他的《给教师的一百个建议》让我感悟到他对教育的圣洁情感;读陶行知的教育文集,让我感受到“捧着一颗心来,不带半根草去”的博大胸襟;读李镇西的儒家情怀,魏书生的道家气度,都给予我“点石成金的要术”与无尽的灵感和创造力。
这样,我就能在课堂上口若悬河旁征博引,左右逢源,收放自如。
学生们如沐春风,如饮甘醇。
读书丰富了我的学识,活跃了我的课堂,提高了我的授课水平。
我的教学成绩连年名列前茅。
有一位特级教师说过:“我们是做什么?教书立人的人啊!不读书你凭什么立在讲台上,怎么面对孩子渴求的眼神。
”这种使命感催促着我,满腹经纶的学者大师感召着我。
我捧起了《爱的教育》、《享受生命》和名家名师的教育随笔,结识了窦桂梅、李吉林、支玉恒这些在教学第一线成长起来的名师。
另外,我也逐渐喜欢起和教育教学没有直接关系的所谓的闲书、杂书,如《读者》、《情感读本》等。
因为我感觉教师不仅需要专业知识的细粮,也需要多种知识的五谷杂粮。
书籍如香茗扑鼻,让我大开眼界。
徜徉在书中,让我愉悦,让我沉醉。
那种幸福,一旦品尝,就抑制不住想要复制它,延续它。
几年下来,我分门别类地进行了笔记摘抄,有语文专业知识方面的,有教育科研方面的,有综合实践活动方面的,也有国家大事、面的,事迹材料《泰安市“读书人物”评选事迹材料》。
阅读之星简要事迹(5篇)

阅读之星简要事迹(精选5篇)在日常的学习、工作、生活中,要用到事迹的地方还是很多的,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。
想拟事迹却不知道该请教谁?以下是小编精心整理的阅读之星简要事迹(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读之星简要事迹1我是来自九(3)班的xx。
这次有幸被同学们推选参加“校园阅读之星”的`竞选活动,虽然我不是最优秀的,但我有一颗积极向上、热爱阅读的心。
愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园,用最美的笑脸去迎接初升的太阳。
我爱读书,我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》,我爱那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》,我爱那潺潺小溪般的《繁星·春水》,我爱那动荡时代的史诗《战争与和平》,我爱那人性与道德的呼唤《复活》……也许正是读过了这些书,才领悟了古人所说的:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
朱熹曾说过:读书有三到,心到,眼到,手到。
也就是说,在阅读时我们要做到用心去感悟,用眼去欣赏,还要多做读书笔记。
每当我遇到一些优美词句时,总会去摘录下来。
当读到一些名著时,我总会先了解该书的作者以及该书的创作背景,以便更加理解这本书。
同时,当一本书阅读完时我也会去总结这本书的故事大意和人物性格,这样将来会方便我再次阅读。
一开始,只是将这个作为一个良好的阅读习惯,却没想到这个好习惯会在考试中助我一臂之力。
在初三的一次月考中,名著导读考到了《水浒传》。
虽然它是四大名著之一,但是还是有好多同学对其并不了解。
由于我曾经读过,并且做过较为详细的笔记。
虽然没有完全读透,但是对于其中勇而有谋的林冲,武艺高强的武松,嫉恶如仇的鲁智深……经典人物形象我还有所了解的,因此那一题做起来得心应手。
读书破万卷,下笔如有神。
曾经的我词语生涩,语句不通,就连小小的片段练习都写不好。
但是现在,因为阅读量的增大,优美词句的积累使我的写作水平大幅度的提高。
本学期,我有幸成为一名广播通讯员,我认真报道学校和班级发生的各种大事,我的报道多次中稿。
读书之星事迹材料5篇

读书之星事迹材料5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书之星主要事迹8篇

读书之星主要事迹8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书之星事迹材料(通用7篇)

读书之星事迹材料读书之星事迹材料(通用7篇)在日常的学习、工作、生活中,说到事迹材料,大家肯定都不陌生吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
那么事迹材料的格式,你掌握了吗?以下是小编精心整理的读书之星事迹材料(通用7篇),欢迎阅读与收藏。
读书之星事迹材料篇1我性格开朗活泼,喜欢帮助他人。
我勤奋好学,不断用知识去武装自己,充实自己。
我积极向上,热爱生活,享受每一天。
在生活上,我勤俭节约。
我来自农村,家庭条件并不是很富裕,所以我不浪费粮食,不攀比吃穿和生活用品,我利用暑假时间和大型节假日去做兼职来补贴自己的生活费。
我性格外向,积极热情,和班里同学还有其他朋友都相处融洽,是很多人的知心朋友。
我一直把以真诚、耐心和宽容作为交朋友的宗旨。
课余时间,我积极参加各种社会实践活动,收获良多。
在学习上,我严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,我刻苦钻研,勤奋好学,目标明确,在学习和掌握本专业知识和技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,开阔眼界,积极充实自己,努力提高自身的文化素质。
每个学期,我都能制定出各科的学习计划,并合理、周密地安排时间。
通过刻苦努力,在大学过去的五个学期我取得了平均学分绩点为3.47这一成绩,名列班级第三。
我认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准,大学是孕育全面发展的综合性人才的沃土。
学习之余,我充分抓住每一次机会锻炼自我,培养自我多方面的技能,不断提高自身综合素质,为踏入社会打下了坚实的基础。
在工作上,我兢兢业业,努力完成本职工作。
大一时,我加入中药学院团总支学生会,成为文艺部的一名干事。
在工作期间,我始终以“奉献学院,服务同学,锻炼自己”为宗旨,真正做到为同学服务,为校园建设尽心尽力,积极奉献出自己的一份力量,为校园建设添砖加瓦。
我虚心听取师兄师姐的意见,听从他们在工作上的安排,并认真地完成我的工作,也会帮助其他同伴一起把工作做好。
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生命的远行
——最美读书人物评选事迹材料
抚松县第八小学:赵修臻生命是一场绝美的远行,有的人一开始便在起点撒下了种子,相信她的人生之旅将一路花香……
——题记夜色静谧,灯火阑珊,一切都显得那么和谐,那么美好,一个女孩正伴着一缕柔和的月光迷醉于书香缭绕中,她的眼神充满了专注与渴望,稚嫩的小手轻轻地抚弄着扉页,幸福的微笑镶嵌在她那白皙的双颊……
她的名字叫赵修臻,是抚松八小五年三班一名普通的学生,作家毕淑敏说过:读书使人优美。
她就是一个优美的女孩,的确,她的美丽皆源自她对阅读的挚爱。
这个刚刚步入豆蔻之年的女孩从小便与书籍结下了难解之缘。
沁人心脾是书香
如果你有幸走进她的卧室,不,确切地说是她的书房,你首先感受到的是扑鼻而来的书香。
她的书桌上、床上、窗台上总是随意地略有些凌乱地散落着一些书籍,《意林》、《读者》、《小小说》等贴身读物几乎随处可见,她希望在自己的生活空间里第一时间出现在视野里的永远是书籍。
再看她书房的墙面上更是让你叹为观止,西侧墙面上贴着一大张白纸,上面赫然写着两行大字“赵修臻阅读之旅”,“一个文学新秀的崛起”,再定睛细看上面密密麻麻地写满了字,清晰地记录着
她从小到大的阅读历程,一路读来,有童话寓言故事、儿童文学作品、文学名著、报刊杂志……真是数不胜数,每读完一本书,她都会耐心细致地将书名登记在这张大白纸上,更为难得的是她在登记的书名后面用心地写下了自己对这本书的心得体会和阅读感受。
每个字都是那么工整,每句话都是那么真挚朴实,一个孩子最质朴的纯洁与天真,一个孩子最本真的思考和想象,像星光点亮夜空一样,点亮了这间几平方米的小小的书房,她就这样在书香弥漫中逐渐成长……
我想,“书迷”这个词恐怕也不能恰如其分地表达赵修臻对书籍的喜爱,嗜书如命的她对书籍几乎达到了痴迷的程度,在家里,她只要一有时间就端起书来咀嚼,中午回家第一件事是把自己关进书房,如饥似渴地阅读,读得入神时不管爸爸妈妈怎么呼唤,都很难把她从书桌旁唤到饭桌前,这可真是应了古人那句话“宁可一日不吃饭,不可一日不读书”,晚上放学后,告别了一日的忙碌和喧嚣,赵修臻同学为了能尽快读书,从来不舍得耽误一点时间,认真完成老师的作业后,她会立刻端起书籍津津有味地读起来,任凭楼区里小朋友怎么叫她出去玩儿,她都听而不闻,坐在书桌旁“岿然不动”,早已在她的书海中自由翱翔了。
有时看到精彩处,她常常背着爸爸妈妈,晚上拿着手电筒偷偷躲在被窝里看,有好几次竟看到深夜,自己却浑然不知。
在学校里,赵修臻更是如鱼得水,班级图书角是她的“革命根据地”和“快乐大本营”,图书角的每一本书她都不肯放过,每一本书上面都留下了她小小的指印。
赵修臻特别盼望每周四的阅读课,一到阅读课,她便欢呼雀跃,因为她可以到学校阅览室大饱眼福,读个“天翻
地覆”。
她还时常借同学和朋友的书看,有好几次,她因为在班级里看书看得入迷,以至于大课间活动都被她抛到九霄云外去了,直到间操结束后老师叫她上课,她才如梦初醒,从书海中挣扎着终于回过神来。
学校及班级的语文学习活动更是她的主阵地,演讲比赛、读书汇报、主题阅读活动等等,只要是和阅读有关系的事情,她都是活跃分子,几乎是“穆桂英挂帅——阵阵少不下”,也正是因为对读书的热爱,对读书的执着,才使得小小年龄的她在文学方面取得了令同龄人羡慕不已的成绩:在学校历届经典诵读活动中表现突出,曾经获得优秀主持银奖;多次被评为“文学创造之星”、“语文小能手”、“读书明星”等荣誉称号,在抚松县“语文主题学习读书汇报”活动中成绩优异……此外,赵修臻的习作经常在抚松八小校报《林溪报》上刊登发表,在《白山少儿文学》上也偶有佳作……
最是书香能致远
光阴正浓,岁月静好,用阅读沉淀心灵也许是对人生最美好的馈赠,这个小小的女孩就这样用稚嫩的肩膀担当起了不负韶华的誓言。
时光流转,四季如歌,每一季都有她最优美、最醇厚的旋律……
春夜怡人,繁星如斗。
她正手捧心爱的童话故事,读到会心之处,她喜欢仰望星空,放飞心灵到星际去看灰姑娘与王子跳舞,美人鱼的故事更是凄美得让她不知流了多少眼泪,她真想插上翅膀飞到美人鱼的海底城堡中,听那清脆的歌喉唱出美妙动人的乐曲。
童话世界在她眼里是那么神圣和美好,童话让她学会了想象,学会了思考……
夏草如茵,百花竞放。
她开始专注于杨红樱的校园小说:阅读杨
红樱的成名作《女生日记》,她如沐甘霖,面对这部“现代女孩子成长启示录”,品味这首“女性生命成长的圣歌”,那份少女羽化成蝶的美丽心事在她心理悄悄地扎下了根。
还有那本妙趣横生的《马小跳玩数学》,让她认识并发现了生活中的很多数学问题,并学会用各种方法来解决数学问题,她由此领略到了文学世界里不一样的数学天地,文学土壤里同样有理性的种子将要发芽。
校园小说给予她太多真实的体会,真实的关于成长的思考。
秋风拂面,遍山红叶,她又疯狂地迷恋上了沈石溪的动物小说,动物世界里太多太多精彩纷呈的画面让她大开眼界,《狼王梦》里草原狼对梦想的执着坚守,《太阳鸟》中动物对亲情的不离不弃,还有那么多动物世界里不为人知的生活与情感,一次又一次感动她,震撼她,她也因此懂得了珍惜,懂得了坚守、懂得了付出。
曹文轩的作品也让他爱不释手,她喜欢《孤独之旅》中杜小康的坚强,喜欢《红瓦黑瓦》中道义的力量,更喜欢《青铜葵花》中美丽的苦难……
冬雪飞舞,大地银装,她早已沉醉于中外名著,走进《鲁宾逊漂流记》中的孤岛生活,她为鲁宾逊超凡的智慧与毅力喝彩,与《老人与海》中的主人公共同搏击风浪,她为老人不畏生死与鲨鱼进行殊死搏斗的勇敢而骄傲,更为老人穷困贫寒却终无所获的结局而伤心难过,《钢铁是怎样炼成的》也是她的心仪读物,保尔·柯察金的一生经历无数的挫折,但他依然乐观的精神力量和生命之光同样让她为之震撼。
她知道了在人生旅途上要坚定信念,执着追求梦想,才可以迈向生命之巅。
多少个春秋,无数个朝夕,这个小女孩像一个虔诚的朝圣者,在阅读之旅上她顶礼膜拜,在深深浅浅的诗行里洒满了忠贞和挚爱,她始终贪婪地吮吸着这份墨香,在书香萦绕中,她和简·爱促膝长谈,和祥子同舟共济,陪黛玉多愁善感,随三毛一起流浪荒漠,任凭岁月如水淙淙,任凭流星倏然划过,她静候生命的雨打风吹,欢快地倾听花开有声,落叶低吟,然后,郑重地为成长着色,为生命着痕……
腹有诗书气自华
读书是美丽的。
“读一本好书,就像与一个高尚的人对话”,因此,一个善于读书,热爱读书的人应该是一个走近高尚的人。
读书是美丽的,皮日休说:“惟书有色,艳于西子”,一个相貌平平的人,如果能与书为伴,她就会美比西子的。
读书是美丽的,我想这样说:“赵修臻是一个正在走近高尚的美丽的女孩”,因为书籍不仅极大地丰富了她的视野,厚重了她的文学积淀,使她成为了一个成绩优异的学生,更重要的是,读书涵养了她的气质。
正像她的名字——修臻,修身修心,臻于完美。
尽管赵修臻年龄尚小,价值体系还尚未成熟,但她的是非观念已经趋于稳定,也许这是她热爱读书的最大收获。
日常学习生活中她能够表现出与众不同的气质和修养,与人交往时,她从不斤斤计较,总是谦逊大方,礼让在先;别人遇到困难时,她从不袖手旁观,总是热情援助,慷慨大气;面对不正之风,她能保持义正严词,不卑不亢;在挫折困境中,她能表现出一个女孩子少有的乐观和坚强……
如果没有丰富的阅读,定不会如此,因为生活会变得平淡如水,如果没有真正的阅读,定不会如此,因为人生将变得苍白无色,好在
有这样一个女孩,蓓蕾一般静静的成长,散发着阵阵馨香,静守岁月流年,见证生命的远行之所以绝美,是因为有书香为伴……
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