二年级班主任工作计划总结总结
小学二年级的班主任工作计划(4篇)
小学二年级的班主任工作计划本班每个学生都活泼可爱。
其中学习自觉，思维灵敏的学生有，也有反应慢，习惯差的。
所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主，让小朋友健康成长。
为了更好的开展班级工作，特制订具体工作措施：1.思想教育方面(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。
(2)创设诚信氛围，强化文明礼仪。
(3)继续强化对学生行为规范的养成教育。
2、教学方面(1)端正教学思想，根据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。
(2)教给学生应重视保健和体育锻炼，增强体质，培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。
以孩子实际出发，培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。
联系《品德与生活》和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。
(3)培养良好的文明行为习惯。
3、文体卫生方面(1)做好两操(广播操和眼保健操)，根据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，根据学生的心理特征，开设各类有兴趣的活动。
(2)对本班的卫生情况进行强化，提高本班得卫生情况，争取可以得到“优秀班级”。
4、劳动教育方面(1)培养孩子的生活自理能力和劳动习惯，培养他们的自信心，自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。
(2)班内开展各种小型自我服务劳动。
小学二年级的班主任工作计划（二）休假大半年，重返岗位，一切已经发生了很大的变化。
以前，精神抖擞，大步向前，笑声爽朗的我已然不复存在;现在，身不由己，步步谨慎，低声细语的我有些失落和伤感。
然而，走进教室，走上讲台，面对教室里张张可爱的小脸，我有些兴奋，有些激动。
一份责任，一份承诺，我当充分发挥好自己班主任的职责，借用一切机会和一切有效资源给孩子们传播正能量，并在传授学科知识的同时，潜移默化地交给他们如何做人，如何做事，培养他们学会对自己负责，学会勤奋努力不负重托，学会宽容待人乐于分享，学会与人为善懂得感恩，切莫斤斤计较，玩物丧志，虚度年华。
班主任工作计划小学二年级
班主任工作计划小学二年级一、工作目标本学期的工作目标是为班级营造一个和谐、积极、向上的学习氛围，督促学生认真学习，培养学生良好的学习习惯和自律能力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促使每个学生全面发展。
二、工作内容1、组织班级学习和生活在日常教学中，我将根据学生的实际情况，制定合理的学习计划，利用好每一个学习时段，提高学习效率。
同时，我会督促学生按时完成作业，做到课内认真听讲，课外及时复习，努力提高学习成绩。
在生活方面，我会组织学生积极参加各种体育活动、文艺活动和社会实践活动，丰富学生的校园生活，增加学生的社会经验和实践能力。
2、关心学生的心理健康班主任是学生的知心朋友，在学生们成长的道路上，我会细心倾听他们的心声，耐心指导他们解决学习、生活中的困难和问题。
同时，我会利用班会课、心理健康教育课等机会，引导学生正确对待自己的情绪，培养学生的自尊心和自信心，引导学生树立健康的人生观和积极向上的态度。
3、加强家校沟通班主任要及时了解学生的家庭情况，关心学生的家庭环境和成长状况，积极与家长沟通。
我会定期召开家长会，向家长介绍学生的学习情况和表现，及时反馈学生的学习和生活情况。
同时，在家长会、家访等形式中，我会听取家长的意见和建议，促进家校合作，共同关心学生的成长。
4、培养学生的品德修养班主任工作也需要注重学生的品德修养，我会在班级中开展德育教育活动，引导学生明辨是非、善恶，培养学生的良好习惯和道德品质。
我将注重领导学生参加各种劳动实践活动，让学生在劳动中磨练意志、增长才干，提高集体荣誉感和责任感。
5、注重班级管理和建设我将严格管理班级纪律，营造一个和谐、秩序良好的班级氛围，保障教学秩序，促进学生全面发展。
同时，我也会注重班级文化建设，组织学生编写班级规章制度，制定各种班级文化活动，增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感。
三、工作计划1、教学管理（1）每周组织学生进行学习计划总结，及时了解学生的学习情况。
（2）督促学生按时完成作业和复习任务，提高学习效率。
小学班主任工作计划二年级(精选10篇)
小学班主任工作计划二年级（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学班主任个人工作总结【5篇】
202X小学班主任个人工作总结【5篇】1.202X小学班主任个人工作总结教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时期在前进，学生的特点和问题也在产生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏锐性和自觉性，及时发觉、研究和解决学生教育和管理工作中的新情形、新问题，掌控其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。
半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对中年级学生特点，积极展开爱国主义教育，培养学生良好的行动规范，收到显著成效。
第一利用开学之初，抓住升级的有利时机，借助班会对全部同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的涣散、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；激发了同学积极向上的思想意识，形成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其体会，引导学生进行自我教育，完善自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行动习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的综合品德素养。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行动习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。
学生良好的思想行动不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
近年来，我侧重从入手抓日常行动规范的养成教育。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行动准则的教育。
培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
二年级第一学期班主任教学工作计划5篇
二年级第一学期班主任教学工作计划5篇二年级第一学期班主任教学工作计划篇1一、培养学生的良好习惯二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
二、表扬孩子对于二年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。
平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”。
课堂上经常对他们说：“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。
三、加强与家长联系平时，我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。
当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。
一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
四、做好后进生的转化工作在我班，后进生在班中为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。
首先要把真诚的爱给予后进生。
要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。
要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。
其次要善于发现他们的“闪光点”。
比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。
课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。
课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
五、存在问题班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而来，由此，本人往往在处事中过急，也许有些言语会使学生难以接受。
二年班主任工作总结._二年级下册班主任工作总结
二年班主任工作总结._二年级下册班主任工作总结时间过得真快，一转眼就到了下学期的结束了，回首这一学期的工作，我感到既充实又有收获，也有不足和遗憾。
接下来我将就我在二年级下册班主任工作中所做的事情进行一个总结，以期能更好地总结过去，更好地走向未来。
一、班级管理1、学科教学作为班主任，我主要负责学科教学的协调与管理。
为了做好这项工作，我经常与各学科老师进行交流沟通，加强平时作业的布置与批改，及时了解学生的学习动态和成绩情况，多与家长进行沟通和协调。
在班务管理方面，我注重班级的纪律教育和管理，学生的每一个行为都要及时地纠正和指出，为了提高班级纪律，我们专门制定出一套行之有效的班规，并提倡学生要自觉遵守，班级的日常管理也得到了良好的实施。
3、文化活动在文化活动方面，我们开展了一系列有意义的班级活动，如课程展示、读书活动、班级文化节、运动会、教师节向老师送祝福等等，这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也增强了班级凝聚力和更好的团队合作精神。
二、家长沟通与家长的沟通是学生管理工作中最重要的环节，在这学期里，我积极地联系家长，不仅及时地向家长反馈学生的学习和生活情况，同时也耐心地解答家长们的疑虑，召开了几次班级家长会，得到了家长的积极支持和配合。
家校合作氛围比较好。
三、自我反思回顾这学期的工作，我深感自己还有很多不足之处，如事物的重要性与轻缓的比较不擅长处理、工作计划的拟定与执行不够紧密、与家长沟通不够完善，对学生任务完成程度掌握不够详尽等问题。
在以后的工作中，我将努力进一步加强自己的思考、提高管理能力、加强与学科老师、家长和学生的沟通，使我能够做出更好的贡献。
总之，二年级下册的工作虽然充实而快乐，但仍需不断努力，不断提高自己的管理能力，只要我们持续不懈，增强创新意识，以卓越的责任感和使命感，坚定不移地走好我们的沟通之路，班主任工作就一定能更加显得牢固、稳定，更加有效地推动各项工作的开展。
2024年小学二年级班主任教师工作计划以及总结下学期样本（3篇）
2024年小学二年级班主任教师工作计划以及总结下学期样本自从事教育工作以来，我一直承担着班主任的职责，持续管理着同一个班级。
该班级共有____名学生，其中包括____名男生和____名女生。
鉴于男生数量较多且普遍活跃好动，我始终将加强班级风气建设作为首要任务，通过定期的班会、晨会以及各种教育途径来强化班级的团结。
我深信，唯有构建一个充满关爱、互助和谅解的和谐集体，才能引领班级在各方面取得进步。
以下是我所实施的具体工作概述。
1. 开展思想品德教育这是班主任的核心任务，也是班级工作的重点。
我始终坚持以关爱为基础，对学生产生积极影响，进而进行思想品德教育。
我致力于培养学生的集体荣誉感，塑造高尚的情操，建立一个遵守纪律、团结向上的班级。
我每天都会利用晨会课进行教育，必要时也会在语文课中抽出时间进行额外的指导。
2. 培养和指导班干部对于班干部，我不仅注重使用，更重视教育和培养。
我教育他们要树立为集体服务的意识和责任感，鼓励他们努力学习、团结同学、以身作则，并在工作中保持严谨的态度。
对于班干部的不当行为，我绝不纵容，而是引导他们以身作则，影响并带动其他同学，以促进班级的整体管理。
3. 尊重并关爱每一位学生热爱和尊重学生是教师职业道德的体现，也是取得教育成功的关键。
我始终以尊重学生为前提，对他们的行为进行适当的指导和纠正。
对于那些在学习或行为上存在困难的学生，我会给予关心和帮助，鼓励他们建立自信心，并在学习和生活中持续关注和指导他们。
4. 后进生的转化工作后进生通常缺乏自信心，需要更多的关注和支持。
我通过积极的激励，鼓励他们勇敢地学习、思考和参与活动，即使他们的表现并不完美，我也会及时肯定他们的努力，激发他们的上进心。
后进生的转化需要持久的耐心和恒心，我始终以耐心和理解的态度与他们交流，帮助他们克服困难。
5. 与家长保持紧密联系学生在家中的学习情况对他们的成长至关重要。
因此，我与学生家长保持密切的沟通，共同促进学生的学习和良好习惯的养成。
最新小学班主任工作计划二年级(五篇)
小学班主任工作计划二年级篇一养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。
从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。
小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。
因此，在开学的前几天，我就要专门对他们进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲，要举手发言，要保持校园整洁等等。
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。
因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。
通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。
古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。
良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。
因此，我计划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。
学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识。
同时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛等，提高他们的语文水平，发展团队意识。
小学班主任工作计划二年级篇二一、班级简介：本班共有学生23人，其中有男生15人，女生8人，本班的的学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。
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二年级班主任工作计划总结二年级班主任工作计划总结一、基本思想本学期以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。
加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。
二、班级概况：本学期本班人数为50人，男26人，女24人。
其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。
全班学生基本上很认真仔细地完成作业，但有几名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。
三、工作重点：1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。
2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。
3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在教育好后进生。
所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。
4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。
四、具体措施：(一)、因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养(1)、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
(2)、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化(1)、对于后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
(2)、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
(二)、做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》。
利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
4、根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。
(三)狠抓班集体建设。
1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1)进—步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。
做到及时了解情况及时反馈处理。
2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。
选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。
(四)、规范常规管理，制定班规，班级公约。
没有规矩，不成方圆。
一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。
这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。
1、准时到校，佩带红领巾，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。
2、合理安排晨读时间，由领读员带着学生朗读并背诵课文。
3、认真做好每天的值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。
4、听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。
5、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。
6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。
7、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。
8、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。
9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。
10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。
二年级班主任工作计划总结新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、班级口号：我快乐、我成长、我进步三、学生现状分析我班本学期共有学生××人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。
本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。
在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。
个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等四、班级管理目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
五、工作重点：1、继续抓好学生的安全教育和常规教育，强化《学生在校一日常规课程》、《小学生日常行为规范》的践行，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
六、具体措施1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。
(1)紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
(2)重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
(3)充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
根据上学期班干部表现确定班干部分工。
对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。
教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
(4)这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由值日组长记录，并记在学生评价表中。
守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。
个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。
进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
3、重视班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。
每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
4、家校结合，分类施教。
(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。
(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。
越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。
(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
5、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。
七、班级主题活动安排：三月：1、进行寒假作业评比活动，对写的好的同学进行奖励，为其他同学起带头作用。
提出新学期要求，做好新学期打算。
2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
3、安全问题。
平常经常讨论安全的注意事项，进行安全教育;然后寻找身边不安全隐患4、开展雷锋精神伴我行活动，以身边好人好事为榜样。
通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气，提高班级整体面貌。
四月：1、清明节以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的班会活动，增强学生对祖国的热爱，发奋学习，立志报国。
2、进行班级写字比赛。
3、加强校车安全教育，排除安全隐患。
五月：1、开展“五·一”劳动最光荣主题班会。
2、开展感恩活动。
开班会“妈妈，我爱你”。