中考英语复习--动词专题PPT课件
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中考英语---动词不定式用法归纳PPT课件
作宾语 动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin, start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask等。 · I want to tell you a story. 我想给你讲个故事。 · They begin to work at eight every morning. 他们每天早晨8点开始工作。 · Don’t forget to lock the door.别忘了锁门。 · Would you like to go and have a picnic with us tomorrow?明天和我们起去野餐好吗？
本课结束
省“to”的不定式作宾语补足语：Let / make / have sb. do sth. Let the boy go out now. 让那个男孩出去。 The boy made the baby cry. 男孩弄哭了这个小孩。 see / watch / hear / notice / feel sb. do sth. I saw the students play basketball on the playground yesterday.昨天我看见学生们 在操场打篮球。 I often hear the girl sing in the next room. 我经常听到女孩在隔壁唱歌。 可省可不省的：help sb. （to）do sth. I often help my mother （to）do housework. 我经常帮妈妈做家务。
中考英语---动词不定式用法归纳 PPT课件
作主语
To be a doctor is hard. 做医生很难。 · To learn English well is not easy. 学好英 语不容易。 · To say is to believe.眼见为实。
2024年人教版中考英语复习之动词和动词短语课件
情态动词 must
用法
例子
The notebook must be Li
用于肯定句，表示非常有把握的 Ming's.His name is on the first 推测，意为“一定，肯定” page.这个笔记本一定是李明 的。他的名字在第一页。
表推测的可能性大小为：must＞can(疑问句)＞could＞may＞might＞can't
系动词
be动词
五感官：look(看起来), smell(闻起来), taste(尝起来)，sound(听起来), feel(感觉)
例子
My brother is very tall.
①The mountain looks so beautiful. ②The dish smells good and tastes
①You must arrive here before 10 o'clock tomorrow.你必须明
天十点之前到这里。
②I missed the last bus, so I had to walk home.我错过了最后一
班公交车，所以我得走回家 了。
need
意为“需要”，作情态动词时常 You needn't come tomorrow.明
情态动词
表示说话人的情感与态度，不能单独作谓语，只能和实义动词原形 一起构成谓语，一般无人称和数的变化。 1．常用情态动词一览表：
情态动词 can/could
用法
例子
①My best friend can speak
(1)表能力，意为“能；会”， can用于一般现在时，could用于一
般过去时
(2)表请求或许可，意为“可以”， 在疑问句中，could比can语气更委
中考英语总复习专题九动词及动词短语课件
⑥in短语 arrive in 到达
call in 拜访
believe in 信任；信赖 hand in 交上；提交；呈 送 join in 参加（=take part
或沮丧
write down 写下；记 下
in）
⑦off短语
keep off 避开；让开 clean…off 把……擦掉
⑧about短语 think about 考虑 care about 关心；在意 talk about 谈论；讨论；议论 worry about 担心；烦恼
take in 吸入；吞入（体内)
飞
take off 脱下（衣服等）；起
take up 从事（工作、兴趣爱好等）；着手处理
⑥turn短语 turn on 打开 turn off 关掉 turn out 结果是
turn up 调高（声音）
turn over 翻身；翻转 turn down 调低（声音） turn around 转身；调头
调查
⑬of短语 hear of 听说 think of 思考；考虑
⑭over短语
fall over 绊倒
⑮to短语 belong to 属于
listen to 听……
stick to 坚持；固守 talk to 跟……说 add…to 把……加到……上 lead to 导致；通向
lend…to… 借……给……
put down 记下；镇压
put into 把……放进；使进入 put on 穿上（戴上）；上演；增加（体重） put up 张贴（广告等）；搭建；举起
②look短语 look at 看 look for 寻找
look after 照顾
look through 浏览 look up 查找；查询 look around 向四周看
中考英语专题复习 非谓语动词(共16张PPT)
3. ___C_______ the composition, John handed it to the teacher.
A. Written B. Writing
C. Having
D. Being written
4. ____D______ many times, he still couldn`t understand.
比较
主语 + 谓语动词
+ 宾语 + to do 做了
一感 feel 二听 hear；listen 多看find, notice, see, watch…
主语 + 谓语动词
+ 宾语 + to do 去做
三使： let , make, have
Let`s go.
hope sb. to do sth.? wish sb. to do sth.?
_D_re_s_s_e_d__(dress) in a new coat, she walked proudly.
隐藏的被动： be dressed in, be lost in, be armed with(装备 的)… be + V ed
They made me ＝their guide. 宾补
非谓语作状语
主干之外皆状语
1. I ate dinner at home. 地点状语
2. I ate dinner 3. I ate dinner
yesterday. 时间状语 hurriedly. 方式状语
doing
having done
6. _W__o_n_d_e_r_in_g___(wonder) why it is so, I turned to my teacher.
A. Written B. Writing
C. Having
D. Being written
4. ____D______ many times, he still couldn`t understand.
比较
主语 + 谓语动词
+ 宾语 + to do 做了
一感 feel 二听 hear；listen 多看find, notice, see, watch…
主语 + 谓语动词
+ 宾语 + to do 去做
三使： let , make, have
Let`s go.
hope sb. to do sth.? wish sb. to do sth.?
_D_re_s_s_e_d__(dress) in a new coat, she walked proudly.
隐藏的被动： be dressed in, be lost in, be armed with(装备 的)… be + V ed
They made me ＝their guide. 宾补
非谓语作状语
主干之外皆状语
1. I ate dinner at home. 地点状语
2. I ate dinner 3. I ate dinner
yesterday. 时间状语 hurriedly. 方式状语
doing
having done
6. _W__o_n_d_e_r_in_g___(wonder) why it is so, I turned to my teacher.
中考英语动名词不定式PPT课件
She forgot ___t_o_p__o_st_t_h_e__le_t_te_r______. 4. 我永远忘不了初次寄信的情景。
I'll never forget _p_o_s_t_in__g__ a letter for the first time. 5. I remember __s_e_e_in_g___ her once.
3. 你不应该像这样老变主意。 You shouldn't keep changing your ideas like this.
4. Would you mind _m__y_c_o_m__in__g ( come )with you? 5. He practises ___sp__ea_k__in_g_(speak) English every day. 6. I couldn't help __c_r_y_in_g__( cry )when hearing the news.
涉及中考有关动词的一些用法
姓名 杨 莹
I.
promise, decide, hope, agree,
choose, fail, wish, learn + to do sth.
Eg. 1. He has promised to help me learn English.
2. The boy decided not to become a driver. 3. I hope to go to college. 4. He agreed to help us. 5. She chose to study English. 6. He failed to finish the work.
e.g I found it very important to learn English well. = I found that _i_t w__a_s_very important to learn English well.
I'll never forget _p_o_s_t_in__g__ a letter for the first time. 5. I remember __s_e_e_in_g___ her once.
3. 你不应该像这样老变主意。 You shouldn't keep changing your ideas like this.
4. Would you mind _m__y_c_o_m__in__g ( come )with you? 5. He practises ___sp__ea_k__in_g_(speak) English every day. 6. I couldn't help __c_r_y_in_g__( cry )when hearing the news.
涉及中考有关动词的一些用法
姓名 杨 莹
I.
promise, decide, hope, agree,
choose, fail, wish, learn + to do sth.
Eg. 1. He has promised to help me learn English.
2. The boy decided not to become a driver. 3. I hope to go to college. 4. He agreed to help us. 5. She chose to study English. 6. He failed to finish the work.
e.g I found it very important to learn English well. = I found that _i_t w__a_s_very important to learn English well.
中考英语专题 --八种常见动词时态讲解(共49张PPT)
二、一般过去时
1.一般过去时的结构：
主语+动词过去式+其它
I did my homework yesterday.
(did就是do的过去式） 否定构成：didn’t+动原 一般疑问构成及简答举例：Did+主语+动原+其它？ 特殊疑问句举例：What did he do yesterday? When did he get up this morning?
火车明天上午六点开。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间状语 从句或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在 时来表示将来。 例如： I'll tell him the news when he comes back. 他 回来时，我将告诉他这个消息。
If you take the job , they will talk with you in greater details. 如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。
I do my homework every day.
1.改为一般疑问句并回答。 Do you do your homework every day? Yes, I do./No, I don't. 2.改为否定句。 I don't do my homework every day.
Jim does his homework every day. 1.改为一般疑问句并回答。 Does Jim do his homework every day? Yes, he does./No, he doesn't. 2.改为否定句。 Jim doesn't do his homework every day.
情态动词(17张PPT)初中英语专项复习课件
情态动词表推测也是每年中考的重点，以考查can’t 和must为主，主要在单项选择中考查不同情态动词的辨 析。考生在解答此类试题时，可以从以下几方面着手： ①表示否定的推测：一是断然的否定，此类题一般是考 查情态动词表推测的用法，语境会对所填空给出解释， 据 此 可 以 判 断 是 非 常 肯 定 的 否 定 ， 此 时 最 好 用 cannot /can’t；二是表示不能十分肯定或拿不准，此类题一般 也会有相关的语境提示，如I’m not sure、who knows等 ，此时最好用may或might。
表示需要、必须，主 要用于否定句和疑问 句中。needn’t常用 于回答must表请求的 否定回答
—Must I finish my homework now？我必 须现在完成我的家庭作 业吗？ —No, you needn’t. 不， 你不需要。
注意 (1) must和have/has to均意为“必须”，常可互 换使用。但have/has to是用于强调客观需要，意为 “必须, 不得不”；must用于表示主观看法, 意为“ 必须, 应该”。如：We’ll have to ask Zhang Hong. 我们必须去问张红了。 We must work hard at school. 在学校我们必须 努力学习。
情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语， 没有人称和数的变化，后面必须接动词原形。常见的情 态动词有：may, must, need, have to 等，具体用法见下表 ：
情态动词
用法
例句
表示能力，意为 Sam can speak English well.
can “能，会”
山姆英语讲得很好。
He could have gone home. 他可能已回家了。
表示需要、必须，主 要用于否定句和疑问 句中。needn’t常用 于回答must表请求的 否定回答
—Must I finish my homework now？我必 须现在完成我的家庭作 业吗？ —No, you needn’t. 不， 你不需要。
注意 (1) must和have/has to均意为“必须”，常可互 换使用。但have/has to是用于强调客观需要，意为 “必须, 不得不”；must用于表示主观看法, 意为“ 必须, 应该”。如：We’ll have to ask Zhang Hong. 我们必须去问张红了。 We must work hard at school. 在学校我们必须 努力学习。
情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语， 没有人称和数的变化，后面必须接动词原形。常见的情 态动词有：may, must, need, have to 等，具体用法见下表 ：
情态动词
用法
例句
表示能力，意为 Sam can speak English well.
can “能，会”
山姆英语讲得很好。
He could have gone home. 他可能已回家了。
中考英语语法专题讲解——动词(共22张PPT)
can/could的用法
情态动词
意义及用法
举例
表示能力，意为“能、会”， can表示现在的能力，could
表示过去的能力
I could swim when I was young, but I can’t now.
can/could
表示怀疑、猜测、常用于否 定句或疑问句中
He can’t be in the room.
中考英语语法专题讲解——动词
实义动词 系动词 助动词
情态动词
及物动词VS不及物动词
及物动词本身意义不完整，需要接宾语意义才能够完整。 I like this book very much.
不及物动词自身意义完整，无需接宾语，不及物动词常 与介词连用，构成动词短语，相当于一个及物动词。 Horses run fast. Listen to the teacher carefully.
动词
意义及用法
举例
没有人称和数的变化，后
接动词原形，构成疑问句 He needn’t do it.
和否定句直接用need
情态
need
动词
用need提问时，肯定回答 用must，否定回答用
needn't
--Need I hand in my homework now?--Yes, you must./No, you needn’t.
表示请求，意为“可以”， --Could you help me? --
could语气更委婉
Sure, I can.
may/might的用法
情态动词
意义及用法
举例
表示推测，意为“可能、也许” He may come
，用于肯定句中
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构成各种被动语态。
We are playing basketball.我们正在打篮球。
The book was written by Lu Xun.这本书是鲁迅写的。
(2)助动词have有下列几种形式：
原形 现在式第三
人称单数 过去式
肯定 (缩略肯定) have('ve)
has('s)
had('d)
过去式
肯定 do does did
否定 do not does not did not
缩略否定 don't doesn't didn't
助动词do的功能有四个：构成疑问句、否定句，作代动词和加强语气 。
Do you live in Beijing？你住在北京吗？ (4)助动词will(过去式是would)和shall(过去式是should)有下列几 种形式：
任何 人称
第一 人称
原 形 过去 式 原形 过去 式
肯定 will
would shall should
缩略肯 定 'll
'd 'll 'd
否定 will not
would not shall not should not
缩略否定 won't('ll not)
wouldn't('d not) shan't('ll not)
常见的系动词有：be，become(变成)，get(成为，变得)，look(看上 去)，seem(似乎，好像)，turn(变得)，sound(听起来)，smell(闻起来) ，taste(尝起来)，feel(感觉)，keep(保持)。这些词没有被动语态形式 ，也不用于进行时态。
3．助动词 助动词(v.aux.)本身无词汇意义或意义不完全，不能单独用作谓语。 助动词有be，have，shall(should)，will(would)和do。助动词在句中与 实义动词一起构成各种时态、语态以及否定和疑问结构。 (1)助动词be有下列几种形式：
现在分词
having
过去分词
had
否定 have not has not had not not having
缩略否定 haven't('ve not)
hasn't('s not) hadn't('d not)
助动词have与过去分词一起构成各种完成时态。 (3)助动词do有下列几种形式：
原形 现在式第三人称单数
shouldn't('d not)
助动词will(would)和shall(should)用于构成一般将来时和过去将来 时态。will(would)可用于一切人称，shall(should)用于第一人称，较正 式，现今多代之以will(would)。
I shall/will be eighteen next year.明年我就18岁了。 4．情态动词 情态动词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能力、语气或 情态等，如“可能”、“应当”。它们不能单独作谓语，必须与行为动词 一起作谓语。情态动词多数没有人称和数的变化。主要有：can/could， may/might，must，need，dare，will/would，shall/should等。 (1)can的用法：①表示能力，意为“能、会”；②表示推测，意为“ 可能”；③表示请求允许，意为“可以”。以can开头的一般疑问句，其 肯定和否定回答分别用can和can't。 He can look after himself.他能照料自己。
be＋形容词＋介词
考点一 动词的分类 动词按含义及它们在句中的作用分为四类：行为(实义)动词、连系动 词、助动词和情态动词。 1 行为(实义)动词 实义动词意义完整，能够独立作谓语。根据其在句中是否需要宾语， 又可细分为：及物动词和不及物动词。 (1)及物动词(vt.)要求跟宾语。 I learn English every day.(English是learn的宾语) 我每天都学英语。
原形
现 在 式
过 去 式 分 词
(没有时态、人称、数的变化) 第一人称单数
肯定 (缩略肯定)
be am('m)
第三人称单数
is('s)
第二人称单、复数和第一、三 人称复数
第一、三人称单数
第二人称单数、复数和第一、 三人称复数
现在分词(不分人称、数) 过去分词(不分人称、数)
are('re) was were being been
我们中午到达伦敦。 注：①带省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有：make，let， have，see，watch，notice，hear等。 ②带双宾语的动词有：give, bring, buy, get, leave, lend, make, offer, pass, teach, tell, write, read，return等。 2．系动词 系动词本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语 ，说明主语的状态、性质、特征或身份。 She is very young.她很年轻。
否定 not be am not is not
are not was not were not not being not been
缩略否 定
('m not) isn't
('s not) aren't ('re not) wasn't
weren't
助动词be的功能有两个：与现在分词构成各种进行时态；和过去分词
(2)及物动词可以跟 “双宾语”(直接宾语和间接宾语)，也可跟“复 合宾语”(宾语和宾语补足语)。
People give me their money. 人们给我钱。 In England，people usually call me Jim for short. 在英国，人们通常简称我Jim。 I found a small boy cry in the corner yesterday. 昨天我发现一个小男孩在角落里哭。 (3)不及物动词后面不能直接跟宾语。 We arrived at London at noon.
动 词（1）
考点知识精讲
考点训练
知识网络
动词的分类情 系 助态 动 动动 词 词词
实义动词行为动词及 不物 及动 物词 动词
原形
第三人称单数的一般现在时的三种形式
动词动词的基本形式现 方词 式的动 动 动词 词 词＋ ＋ ＋副 名 介词 词 词＋ ＋介 介词 词