训练题库二

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大学生心理健康教育习题库

大学生心理健康教育习题库

大学生心理健康教育习题库一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1.哪种情绪让我们警醒,充分意识到问题的危害性,全力以赴应对危险( )A、焦虑B、恐惧C、悲哀D、愤怒正确答案:B2.积极悦纳自我的第一步是( )。

A、学会放纵自我,纵容自己想做什么就做什么B、时常进行自我反省C、学会区分这有条件和无条件的价值,并且了解人的内在价值是无条件的D、能够有效控制自我,提升自我效能感正确答案:C3.《三傻大闹宝莱坞》里的乔伊,在被退学的时候,放弃了自己的生命,在墙上写了“I quit”的遗书,他的成就动机类型属于哪一种?( )A、高驱低避B、低趋低避C、高驱高避D、低趋高避正确答案:B4.( )是从心理学和个人角度出发的职业认同和适应能力。

A、自控力B、就业力C、人力资本D、生涯规划能力正确答案:D5.以下哪一种恋爱观更为成熟可取?( )A、恋爱中要求对方千依百顺B、恋爱中只要出现矛盾和差异,就说明二人应该分手C、志同道合的恋爱更容易长久D、因为对方能满足自己的物质需求而恋爱正确答案:C6.我们在医院常听到这样一些言论,“为什么爸爸才45岁,就会得癌症”,“如果我早点提醒爸爸每年做体检,他就不会离开了!”,这是面临丧失的哪一阶段( )A、讨价还价B、抑郁和消沉C、愤怒D、否认正确答案:C7.大学学习的内容围绕专业方向和需要展开。

这体现了大学阶段学习的哪一特点?( )A、学习的专业性B、学习的自主性C、评价的多样性D、学习的实践性正确答案:A8.以下哪个流派研究人格背后的因素,强调个体童年的经历对于个体人格形成的影响( )。

A、特质理论B、行为主义C、精神分析D、人本主义正确答案:C9.自卑的表现不包括( )A、不愿意参加集体活动B、对批评敏感,渴望表扬C、语言和行为犹豫D、较难有防御行为正确答案:D10.愉快表示处境良好,痛苦表示处境困难,恐惧有逃避威胁、自我保护、物种延续的进化意义,愤怒有保护领地和资源不被侵犯的进化意义,这些体现了情绪的哪一功能?( )A、激励B、适应C、调控D、健康正确答案:B11.“生活中,如果有人帮了我们一次忙,我们也会想着要帮他。

母婴护理练习题库(附答案)

母婴护理练习题库(附答案)

母婴护理练习题库(附答案)一、单选题(共70题,每题1分,共70分)1、无论是局部麻醉还是全身麻醉,手术后( )小时内都应卧床休息,并在别人帮助下每隔3~4小时翻身1次。

A、10B、48C、24D、20正确答案:C2、0~3个月的婴儿对( )两种颜色最敏感。

A、黑白B、蓝绿C、红蓝D、红黄正确答案:A3、电冰箱放置地点需干燥、空气流通、水平、稳定,离墙不少于( )。

A、40cmB、10cmC、30cmD、20cm正确答案:B4、( )个月,婴幼儿在音乐旋律发生变化时会晃动脑袋;能辨别旋律中的细微的节奏变化;开始发出的呀呀声,虽然不连贯,但已具备了音乐的最基本素质。

A、10~12B、5~6C、7~9D、3~4正确答案:C5、母乳喂哺正常的话10分钟内,乳房内( )乳汁可以被新生儿吸出来。

A、60%B、50%C、90%D、80%正确答案:D6、将乳汁放在62.5℃的恒温箱内( )分钟进行消毒,即巴氏消毒法。

A、45B、40C、35D、30正确答案:D7、使用威露士消毒液时,要按照( )的比例兑水,将消毒物品浸泡20分钟。

A、1:9B、1:10C、1:8D、1:7正确答案:A8、热水袋热敷,将( )热水注入热水袋1/2~2/3量,注意不要将沸水直接充入。

A、80℃B、60℃C、70℃D、50℃正确答案:B9、长期偏食某种食物,会导致某些“毒性”成分在体内( )。

A、聚集B、蓄积C、丢失D、扩散正确答案:B10、一般情况吸出( )ml乳汁需要10分钟。

A、40~100B、60~120C、70~130D、50~110正确答案:B11、头围反映脑和( )发育的状况,过小常提示脑发育不良;过大可能有佝偻病、脑积水等。

A、颧骨B、颌骨C、头骨D、颅骨正确答案:D12、低体重儿可见于早产儿、小胎龄儿、足月儿或过熟儿,共同的特点是都存在不同程度的( )问题。

A、营养不良B、发育缓慢C、发育迟缓D、营养不利正确答案:A13、从事母婴护理工作必须有较高的职业道德和( )修养。

2013年军事理论考试题库(2)

2013年军事理论考试题库(2)

2013年军事理论考试题库(2)一、填空题1、次声波是指频率低于_20_赫兹,人们听不见的声波。

2、侦查监视技术是指在全时空内用于发现、区分、_识别_、_定位_监视和跟踪目标锁采取的技术。

3、遥控制导是指导弹的飞行受设在_导弹弹体之外_的制导站控制。

4、卫星侦查的弱点有_运行规律可以掌握、识别伪装能力差、信息处理难度大_5、科学技术是生产力,并且是_第一生产力_。

6、航天侦查的特点是侦察面积大、_飞行速度快_、_侦查效果好_、侦查“合法”化7、精确制导技术是按照一定的规律控制武器(含导弹)的飞行方向、_姿态_、_高度__、和速度8、精确制导武器是指采用精确制导技术,直接命中概率在_50%_以上的武器。

9、军事高级技术是指建立在现代科学技术成就基础上,处于当代科学技术前沿,以_信息技术_为核心,在军事领域发展和应用的,对_国防科技_和武器装备发展起巨大推动作用高技术群总称。

10、雷达是“无线电探测与定位”的音译。

雷达的基本用途是探测感兴趣的目标,测定有关目标的_距离_、_方向_、_高程_和_速度_等状态参数。

11、威胁要素包括了_实力_、_企图_、_环境_、_时机_和方式。

12、威胁的类型中就时间而言包括_现实威胁_、_潜在威胁_。

13、13、在我国漫长的国境线中,与我国陆地接壤国家有_14_个。

14、国内战略环境包含了_地理环境_、_政治环境_、_综合国力状况_。

15、国际战略环境包含了_时代特征_、_世界战略格局_、_主要国家战略动向_。

16、决定战略的基本因素包括_国家利益、政治因素、战争力量、地缘战略关系、战略文化传统17、战争力量包括_战争实力、战争潜力18、中国和菲律宾近期在中国南沙群岛针对中国的_黄岩岛、仁爱礁_两座礁岛产生冲突。

19、战略的构成要素_战略目的、战略方针、战略力量、战略措施_。

20、中央军事委员会下设_总参谋部总政治部总后勤部总装备部_四大领导机关。

21、坚持_国防建设_与_经济建设_协调发展的方针,把国防和军队现代化建设融入经济社会发展体系之中,使国防和军队现代化进程与国家现代化进程相一致。

公共管理学考试题库答案二

公共管理学考试题库答案二

公共管理学考试题库答案(二)二、多项选择题1、公共部门组织目标的特点为(AC )A.多元化B.单一性C.整体性D.公共性2、私人部门管理的突出特征表现为(ABD )A.目标明确B.协调过程中的效率优先C.组织有效性度量很难D.组织有效性度量相对容易3、一般认为,在公共管理学的学科发展历史中,曾出现过的范式有(AD )A.公共行政范式B.公共服务范式C.公共责任范式D.新公共管理范式4、促成公共行政范式产生的背景因素主要有(ABCD )A.私人部门和市民社会对效率的普遍追求B. 公共部门尤其是政府组织管理的改革C. 私人部门的科学管理以及由此引发的对管理活动的系统化、科学化研究D.政治学、行政法学和官房学的理论支撑5、公共行政范式赖以产生的思想渊源和学科基础为(ABD )A.政治学B.行政法学C.社会学D.官房学6、公共行政范式的理论基础为(AC )A. 威尔逊的“政治与行政二分”B.杰弗逊的“独立宣言”C.韦伯的科层制D.布坎南的公共选择理论7、韦伯把权力分为(ABC )A.合理--合法型权力B.传统型权力C.魅力型权力D.知识型权力8、立基于韦伯的合理--合法的权力类型之上的科层制组织,其构建和运作的原则为(ABCD )A.知识性和职业化原则B.非人格化和执行能力原则C.法定管辖范围原则D.公职等级制和权力等级化原则9、公共行政范式的基本特征为(ABCD )A.行政活动的科学化B.作为一种价值观的效率C.严格的等级制组织模式D.常任的、中立的和无个性特征的公务员10、公共行政范式存在的主要问题包括(BCD )A.政治的顺向控制问题B.政治的逆向控制问题C.科层制组织的低效率问题D.科层制组织的限制自由问题11、造成科层制组织低效率现象的主要原因有(ABD )A. 科层制行政组织有不断自我膨胀的内驱力B.科层制组织中的行政公务员乃至行政部门有通过知识保密来获得和保持权力的激励B. 科层制组织存在政治的逆向控制问题D.严格等级制的科层制组织中不可避免在会出现“彼德现象”12、新公共管理运动的措施主要包括(ABCD )A.严格的成本控制B.权力分散化C.加强一线管理D.运用市场机制和强化服务质量13、新公共管理运动的主要观点包括(ABCD )A.注重管理、绩效评估和效率B.公共服务代理化C. 在公共部门,特别是政府部门引入竞争机制并削减成本D.强调产出控制而非过程控制14、1992年英国梅杰内阁颁布的《公民宪章》中列出的公共服务的原则有(ABCD)A.公布明确的标准B.公布有关服务运作的全面和准确的信息C.向用户提供选择和咨询D.优质服务、有效纠偏和确保效率和经济15、新公共管理范式的理论基础为(ACD )A.公共选择理论B.自由主义理论C.委托--代理理论D.交易费用理论16、公共选择理论对政治市场上的决策进行分析的基本思路是(ACD )A.作出与一般经济学相同的行为假设B.作出与一般政治学相同的行为假设C.通常把偏好显示过程描述为类似于市场D.提出与传统价格理论相同的问题17、为回答如何有效地组织各种错综复杂的政治交易活动这个问题,公共选择理论在政治制度理论中进一步发展了更为具体的理论,分别为(ABD )A.投票规则理论B.代表和选举竞争理论C.宪政理论D.官僚政治理论18、关于政治官员在特定制度下的行为分析理论为(AB )A.投票规则理论B.代表和选举竞争理论C.官僚政治理论D.社会治理理论19、交易费用理论的基本行为假定为(AD )A.有限理性B.无限理性C.决定成本D.机会成本20、交易费用理论分析不同的组织或市场交易的维度为(ABD )A.不确定性B.交易重复出现的频率C.成本固定性D.资产专用性21、好的治理的基本要素为(ABCD )A.合法性B.说明义务C.能力D.尊重法律和保护人权22、新公共管理运动中的3E标准是指(ABC )A.节约B.效率C.效益D.公平23、广义的政府是指国家的(ABC )A.行政机关B.立法机关C.司法机关D.外交机关24、政府赖以成立的基础为(AD )A.政治权力B.经济控制C.社会网络D.公民意见25、政府所具有的鲜明的特性包括(ACD )A.政治性B.效率性C.普遍成员资格D.强制性26、经济社会发展的支柱为(ABC )A.政治组织B.私人组织C.第三部门组织D.利益集团27、政府可资利用的影响经济社会发展的工具主要有(ABCD )A.供应B.补贴C.生产D.管制28、与私人产品相比较,公共产品的基本特征为(CD )A.竞争性B.排他性C.非竞争性D.非排他性29、一般来说,需要政府供应的公共产品主要有(ABCD )A.国防B.教育(特别是基础教育)C.部分社会基础设施D.部分社会福利计划30、政府供应手段所具有的功能包括(ABC )A.配置B.分配C.稳定D.效率31、政府管制可以区分为(CD )A.政治管制B.行政管制C.经济管制D.社会管制32、在亚当•斯密看来,政府应该承担下列任务(BCD )A.调节经济运行B.国家防卫C.设立法律体系D.建设公用设施33、一般认为,18世纪中下叶至今,人们对政府和经济社会发展之间的关系可以分为(ACD )A.自由放任阶段B.政治国家阶段C.福利国家阶段D.新公共管理阶段34、自由放任时期政府与经济社会关系的理论基础为(AD )A.《国富论》B.《经济与社会》C.《政府与市场》D.《独立宣言》35、布坎南拓展了政府职能的范围,指出政府职能包括(BCD )A. 理解并解释现行法律的那些行动B.执行现行法律的那些行动C.包括现行法律范围内的集体行动的那些活动D.包括改变法律本身和现行成套法律规定的那些活动36、对于一般组织而言,组织间网络的组成部分有(ABCD )A.供应者和顾客B.竞争者和伙伴C.特殊利益集团D.管制机构和工会37、人们通常将一般环境区分为(ABCD )A.政治因素B.经济因素C.社会因素D.技术和自然环境因素38、人们分析环境不确定性的维度为(AD )A.变化程度B.主观程度C.客观程度D.复杂程度39、为了提升响应性,公共组织应致力于(ABD )A.战略规划B.柔性结构设计C.刚性结构设计D.组织学习40、传统科层制组织中的响应性是指(AB )A. 组织内部下属对上级的响应性B.组织内部下属对权力的响应性C.组织对环境的响应性D.组织对服务的响应性41、在公共组织所处的环境里,政治过程的主角是(CD )A.公民B.政党C.利益集团D.政策团体42、在私人部门里,战略思想的演变大致经历了以下阶段(ABCD )A.基本财务规划阶段B.长期规划阶段C.战略规划阶段D.战略管理阶段43、战略管理包括(ABCD )A.战略规划B.战略实施C.战略评估D.战略控制44、一般来说,企业高层管理者在实施战略管理过程中,要综合考虑三类或三个层次的战略及其组合关系,这三类战略分别为(ACD )A.公司战略B.规划战略C.经营战略D.职能战略45、波特刻画出产业中的五种竞争力量,其中来源于“水平”竞争的是(ABD )A.产业内部现存的竞争者B.潜在的进入者C.供应商的讨价还价能力D.替代品生产者46、波特刻画出产业中的五种竞争力量,其中来源于垂直竞争的是(CD )A.产业内部现存的竞争者B.潜在的进入者C.供应商的讨价还价能力D.购买者的讨价还价能力47、根据雷纳德--巴特的观点,企业能力的构成维度为(ABCD )A.员工知识和技能的运用维度B.技术系统操作维度C.管理系统操作维度D.企业价值观和行政规范运用维度48、公共组织与私人组织的差异及其对公共组织战略形成的影响,可以通过以下方面体现,即(ABD )A.环境B.交易C.反馈D.程序49、刻画或描述组织结构的维度主要有(ACD )A.复杂性B.分权化C.正规化D.集权化50、决定组织结构类型的基本变量为(AD )A.管理幅度B.管理广度C.管理结构D.管理层次51、一般来说,组织结构设计的依据主要有(ABCD )A. 反映战略的要求并与环境相适应B.与技术相匹配并与文化相一致C.与规模相协调D.体现组织生命周期不同阶段的特征52、组织生命周期可以区分为(ABCD )A.创业B.集体化C.规范化D.精细化53、组织结构设计应遵循的原则有(ABD )A.命令统一原则B.职权与职责对应原则C.等级制原则D.因事设职与因人设职相结合原则54、人力资源管理与人事管理的区别在于(ABCD )A. 人力资源管理联结并整合于组织战略B. 人力资源管理倾向于确保雇员承诺而不仅仅是服从C. 人力资源管理更注重雇员的招募、培训、评价和奖励D.人力资源管理应该由一线管理者而不是人事管理专家来实行55、在人员配备中,招聘来源的确定依据为(ABCD )A.劳动力市场B.所配置工作职位的类型或层级C.组织的发展战略D.组织的发展规模56、管理信息系统的开发通常分为以下阶段(ACD )A.系统分析B.系统整合C.系统设计D.系统实施57、在系统分析阶段,要明确系统的目的和需要,其主要环节有(ABC )A.决策分析B.信息需求分析C.决策集成D.决策反馈58、管理信息系统中系统实施阶段的主要环节有(ABCD )A.安装B.调试C.转换D.操作59、公共组织绩效管理对于新公共管理范式的重要价值主要体现为(ABD )A. 绩效管理与市场模式相统一B.绩效管理与分权化改革相适应C. 绩效管理与“以过程为本”的管理相一致D.绩效管理与“以结果为本”的管理相一致60、平衡记分卡的指标分别为(ABCD )A.财务角度B.顾客角度C.内部业务角度D.创新和学习角度三、判断题1、公共性是指超越个人和特定私人组织的特殊利益而追求社会共同利益。

党团知识竞赛题库(二)

党团知识竞赛题库(二)

党团知识竞赛题库(二)莲山党团知识竞赛题库(二)69、1923年2月17日至20日,旅欧少年共产党临时代表大会在法国巴黎郊外召开。

会议一致决定将旅欧中国少年共产党改名为旅欧中国共产主义青年团。

会议选举B为书记。

A.赵世炎B.周恩来C.刘伯坚70、中国社会主义青年团第二次全国代表大会1923年8月20日至25日在C召开。

A.长沙B.上海C.南京71、深受广大青年喜爱、有深远历史影响的《中国青年》杂志于C在上海创刊。

A.1923年3月20日B.1923年8月20日C.1923年10月20日72、《中国青年》杂志的第一任主编是C。

A.李求实B.萧楚女C.恽代英73、斯大林于1926年11月30日在《论中国革命的前途》一文中指出:必须注意,谁也不像中国青年那样深刻而敏锐地体验到A的压迫,谁也不像中国青年那样尖锐而痛楚地感觉到必须和这种压迫作斗争。

A.帝国主义B.封建主义C.官僚资本主义74、1925年1月在上海召开的中国社会主义青年团第三次全国代表大会具备出决定:将中国社会主义青年团改名为A。

A.中国共产主义青年团B.中国共产青年团C.中国少年共产党75、A在青年团三届一中全会上当选为团中央局负责人。

A.张太雷B.任弼时C.林育南76、社会主义青年团改名的原因是革命形势发展要求青年团不隐讳代表无产阶级利益的主张,公开对共产主义的信仰,同时与A 的青年组织在名称上取得一致。

A.青年共产国际B.第二国际C.社会主义工人国际77、1925年5月15日,日本资本家枪杀工人A,由此引发了轰轰烈烈的五卅运动。

A.顾正红B.林祥谦C.史文彬78、为进一步在全国掀起反帝爱国运动的高潮,团中央通过上海学联和全国学联,一方面发动学生动员各界群众参加斗争,一方面开展募捐活动支援罢工工人,同时还组织8个C分赴全国各地报告五卅惨案的真相,发动反帝斗争。

A.工人宣传队B.教育宣传队C.学生宣传队79、1927年5月10日至16日,中国共青团第四次全国代表大会在B召开。

反复训练习题

反复训练习题

反复训练习题一、选择题1. 下列哪个选项中的词语拼写有误?A. 资源B. 想象C. 摘要D. 组织2. 下列哪个选项中的成语使用不正确?A. 斩钉截铁B. 画蛇添足C. 叶公好龙D. 掩耳盗铃3. 下列哪个选项中的词语注音错误?A. 骤B. 热C. 口D. 雨4. 下列哪个选项中的错误标点符号应该更换?A. 我们去吃饭,然后去看电影。

B. 他的笔记本电脑坏了,需要修理。

C. 你喜欢吃苹果,还是梨?D. 我们明天去爬山,你要来吗?5. 下列哪个选项中的词语词义使用错误?A. 热情B. 理智C. 恰当D. 穷困二、填空题1. 这个问题 ________ 其他的问题相比较,更加复杂。

2. 他非常喜欢读书,可是 ________ 抽出时间。

3. 这个国家的经济 ________ 稳定增长。

4. 这个问题 ________ 解决了,我们可以继续下一步的工作了。

5. 他 ________ 性子,常常做出令人吃惊的事情。

三、简答题1. 请简要解释什么是环保,为什么环保对于我们的社会和生活至关重要?2. 请举例说明如何在生活中节约能源和减少废物产生?3. 请简述你对坚持锻炼身体的看法,并提出一些锻炼身体的好处。

4. 请列举几个你认为可以帮助提高记忆力的方法,并说明原因。

5. 请谈谈你对提高学习效率的一些建议和心得体会。

四、应用题小明每天早上骑自行车去上学,每次骑行路程为5公里,骑行速度为20公里/小时。

请回答以下问题:1. 小明每天上学需要花多长时间?2. 如果小明骑行速度提高到25公里/小时,他每天上学需要花多长时间?3. 如果小明每天骑行的路程缩短到4公里,骑行速度为20公里/小时,他每天上学还需要花多长时间?4. 如果小明每天骑行的路程缩短到4公里,骑行速度提高到25公里/小时,他每天上学需要花多长时间?五、论述题请你谈谈学习英语的重要性,并说明你自己学习英语的目标和计划。

康复评定学考试题库及答案(2)

康复评定学考试题库及答案(2)

康复评定学考试题库及答案第十一章步态分析一、名词解释:1.步行周期:是指人行走过程中一侧足跟着地至该侧足跟再次着地时所经过的时间(2分)。

每一侧有其各自的步行周期(0.5分)。

每一个步行周期分为站立相和迈步相两个阶段(0.5分)。

2.步长:指人行走时左右足跟或足尖先后着地时两点间的纵向直线距离,以cm为单位表示。

步长与身高成正比。

正常人约为50~80cm。

3.步宽:指两足跟中心点或重力点之间的水平距离。

正常约为8±3.5cm。

4.足夹角:指足的中心线与同侧前行直线之间的夹角。

左右侧分别计算。

5.站立相(支撑相):是从一侧下肢足跟着地到同侧足尖离地的阶段。

也是该下肢承受重力的时间,约占一个步行周期的60%。

6.迈步相(摆动相):是从一侧下肢的足尖离地,到同侧足跟着地的阶段,约占一个步行周期的40%。

7.目测步态分析法:由医务人员通过目测,观察患者行走过程,然后根据所得印象或按照一定观察项目逐相评定,做出步态分析结论。

该方法简单易行,但主观成分较多。

8.偏瘫步态:常见于脑功能障碍的病人,表现为一侧膝关节活动范围下降,足下垂内翻,步行时出现骨盆上提,髋关节外展和外旋,使患肢步行时划一个半圆弧(划圈步态)。

9.剪刀步态:常见于痉挛性脑病,因髋关节内收肌痉挛,步行时常双侧膝关节相互摩擦,足尖着地,呈剪刀或交叉步态。

10.帕金森步态:步行启动困难,行走时双上肢僵硬而缺乏伴随运动,不能随意停止或转弯,呈慌张步态。

11.小脑共济失调步态:小脑障碍,患者不能走直线,呈曲线前进,双上肢外展以保持平衡(醉汉步态)。

12.臀大肌步态:臀大肌无力者,髋关节后伸无力,足根着地时常用力将胸部后仰,形成仰胸挺腰的步态。

13.臀中肌步态:由脊髓灰质炎引起,一侧臀中肌麻痹时,不能固定骨盘,无力提起和旋转大腿,表现为行走时躯干向患侧弯,如两侧受损,步行时上身左右交替摇摆,状如鸭步。

二、填空:1.正常人平均自然步频为,步速为,步长约为。

企业培训师(二级)找答案(强化练习)

企业培训师(二级)找答案(强化练习)

企业培训师(二级)找答案(强化练习)1、问答题提升语言表达能力的方法有哪几点?正确答案:(1)化繁为简。

减少修饰语及文字,文字要少而精;学会断句,将一句冗长的话分开表达,每句话停顿一下,便于学员掌握;尽量用(江南博哥)短语。

(2)借助雄辩的力量。

如借助权威人士的话、借助经典、引用领导的话、引用管理学原理、借助典型的案例等。

(3)借助修辞手法的力量。

比如,通过比喻或者比拟的方式将一些复杂、深奥的内容简单形象地表达出来,通过对比和比较的修辞手法给人更直观的效果,印象也深刻,通过连串的排比让人产生很强的震撼。

(4)用事实和数据说话。

(5)与时俱进。

适度使用流行语,贴近生活进行语言创新。

2、多选教学反馈与矫正档案包括()。

A、培训师档案;B、教学问题档案;C、矫正方法档案;D、学习成果档案。

正确答案:B, D3、判断题运用交谈法进行组织需求分析调查时,决定交谈法能否达到交谈目标的关键在于交谈人是否有一个启发、引导被交谈人讨论关键信息,防止偏离中心的提纲。

正确答案:对4、单选()集中反映了培训组织的培训管理理念,体现培训机构在培训管理实践中的能力与水平。

A、培训需求分析;B、培训评估结果;C、培训组织形式;D、培训项目的流程。

正确答案:D5、多选现场试验工作必须执行()。

A、风险控制卡制度;B、工作许可制度;C、工作监护制度;D、工作间断、转移和终结制度。

正确答案:A, B, C, D6、单选项目培训法是以()为目的,通过师生共同完成培训项目而使学员获知识、能力的教学方法。

A、实际应用;B、虚拟现实;C、团结协作;D、技能提升。

正确答案:A7、多选作业指导书要做到()。

A、作业有程序;B、安全有措施;C、质量有标准;D、考核有依据。

正确答案:A, B, C, D8、单选仿真模拟大大节省了实际操作设备的配置要求,()好,可靠性高。

A、真实性;B、质量;C、安全性;D、操作性。

正确答案:C9、多选西方国家公务员培训常用的培训方法主要有()。

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C++训练题库二
A)3 B)2 C)1 D)0 (7) 以下叙述正确的是 A)do—while 语句构成的循环不能用其他语句构成的循环来代替 B)do—while 语句构成的循环只能用 break 语句退出 C)用 do—while 语句构成的循环,在 while 后的表达式为非零时结束循环 D)用 do—while 语句构成的循环,在 while 后的表达式为零时结束循环 J (8) 执行下面的程序段 int k=3,s[2]; s[0]=k; k=s[1]*10; 变量 k 中的值是 A)不定值 B)33 C)30 D)10 (9) 若已定义 int a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p=a[i]; 其中 0<=i<=9,则对 a 数组元素不正确的引用是 ... A)a[p-a] C)p[i] (10) 有以下程序 void func(int *a,int b[]) { b[0]=*a+6; } main() { int a,b[5]; a=0; b[0]=3; func(&a,b); cout<< b[0]; } 程序运行后的输出结果是 A)6 C)8 (11) 有以下程序 #include <iostream.h> main() { int a=2,c=5; cout<<"a=”<<a<<”b="c; } 程序运行后的输出结果是 A)a=%2,b=%5 C)a=d,b=d (12) 有以下程序 main() { int a[3][3],*p,i; p=&a[0][0]; for(i=0;i<9;i++)p[i]=i+1; B)*(&a[i]) D)a[10]
B)7 D)9
B)a=2,b=5 D)a=%d,b=%d
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cout<<a[1][2]; } 程序运行后的输出结果是 A)3 B)6 C)9 D)随机数 有以下程序 int b=2; int func(int *a) { b+=*a;return(b); } main() { int a=2,res=2; res+=func(&a); cout<<res; } 程序运行后的输出结果是 A)4 B)6 C)8 D)10 有以下程序 main() { int i,j,m=0,n=0; for(i=0;i<2;i++) for(j=0;j<2;j++) if(j>=i)m=1;n++; cout<<n; } 程序运行后的输出结果是 A)4 B)2 C)1 D)0 有以下程序 struct abc { int a,b,c; }; main() { abc s[2]={{1,2,3},{4,5,6}}; int t; t=s[0].a+s[1].b; cout<<t; } 程序运行后的结果是 A)5 B)6 C)7 D)8 设 int b=2;表达式(b<<2)/(b>>1)的值是 A)0 B)2 C)4 d) 8 若有定义:float w; int a,b;则非法的 switch 语句是 A)switch(w) B)switch(a)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
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{ case 1.0: cout<<”*”<<endl; case 2.0: cout<<”**”<<endl; } C)switch(b) { case 1: cout<<”*”<<endl; default: cout<<endl; } (18) 有以下程序段 int a,y; a=10;y=0; do { a+=2;y+=a; cout<<"a=“<<a<<”y="; if(y>20) break; }while(a=14); . . A)a=12 a=14 a=16 a=18 C)a=12 { case 1: cout<<”*”<<endl; case 2: cout<<”**”<<endl; } D)switch(a+b) { case 1: cout<<”*”<<endl; case 2: cout<<”**”<<endl; }
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一、选择题 (1) 有以下程序 int i=010,j=10; cout<<++i<<j--; 程序运行后的输出结果是 A)11,10 B)9,10 C)010,9 D)10,9 (2) 设有 int x=11;则表达式(x++ ﹡1/3)的值是 A)3 B)4 C)11 D)12 (3) 有以下程序 main() { double d=3.2; int x,y; x=1.2;y=(x+3.8)/5.0; cout<<d*y; } 程序运行后的输出结果是 A)3 B)3.2 C)0 D)3.07 (4) 有以下程序 main() { double d; float f; long l; int i; i=f=l=d=20/3; cout<<i<<l<<f<<d; } 程序运行后的输出结果是(小数点后只写 1 位) A)6 6 6.0 6.0 B)6 6 6.7 6.7 C)6 6 6.0 6.7 D)6 6 6.7 6.0 (5) 与 y=(x>0 ? 1:x<0 ? -1:0);的功能相同的 if 语句是 A)if(x>0)y=1; B)if(x) else if(x<0) y=-1; if(x>0)y=1; else y=0; else if(x<0)y=-1; else y=0; C)y=-1; D)y=0; if(x) if(x>=0) if(x>0)y=1; if(x>0)y=1; else if(x= =0)y=0; else y=-1; else y=-1; (6) 有以下循环体 main() { int i,j; for(i=0,j=1;i<=j+1;i+=2,j--)printf("%d\n",i); } 执行次数是
(6)
(7)
(8)
S 1
1 1 1 1 3 5 7 2n 1
void fun(float *sn, int n)
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{ float s=0.0, w, f=-1.0; int i=0; for(i=0;i<n;i++) { f= 【12】 *f; w=f/(2*i+1); s+=w; } 【13】 =s; } (9)以下程序的运行结果是 【14】 。 #include "iostream.h" void fun(int &x,int *y,int z) { x++; (*y)++; z=x+*y; } void main() { int a=10,b=20,c=15; fun(a,&b,c); cout<<"a="<<a<<" b= "<<b<<"c= "<<c<<endl; } (10)以下程序的运行结果是 【15】 。 #include <iostream.h> void fun(int x,int y) { static int z=10; x++; y++; z++; cout<<" z="<<z; } void main() { static int x=10;int y=10; fun(x,y); fun(x,y); cout<<" x="<<x<<" y="<<y<<endl; } (11)以下程序的运行结果是 【16】 。 #include <iostream.h> void fun(int x,int y) { cout<<"有两个整形参数的函数"<<endl; } void fun(float x) { cout<<"有一个浮点形参数的函数"<<endl;} void fun() { cout<<"无参数的函数"<<endl;}
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cout<<"奇数之和"<<c-11; (5) } 下面程序是输出 100 以内能被 3 整除且个位数为 6 的所有整数。请填空。 #include <iostream.h> main() { int i,j; for(i=0; 【7】 ;i++) { j=i*10+6; if( 【8】 )continue; cout<<j; } } 下面程序是将字符数组 a 中下标值为偶数的元素从小到大排列,其它元素不变。请填 空。 #incude <string.h> main() { char a[]="clangugae",t; int i,j,k; k=strlen(a); for(i=0;i<=k-2;i++) for(j=i+2;j<k; 【9】 ) if( 【10】 ) { t=a[i];a[i]=a[j];a[j]=t; } cout<<a; } 以下程序的运行结果是 【11】 。 #include <isotream.h> main() { int k=4,m=1,p; p=func(k,m);cout<<p; p=func(k,m);cout<<p; } func(int a,int b) { static int m=0,i=2; i+=m+1; m=i+a+b; return m; } ( 函数 void fun (float *sn, int n)的功能是:根据以下公式计算 S,计算结果通过形参 指针 sn 传回,n 通过形参传入,n 的值大于等于 0。请填空。
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