Multisim高频实验指导

Multisim高频实验指导
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Multisim 10 基本应用

一)资源简介

1.Multisim 10 设计界面

图1 Multisim10 的工作界面

2. 元件工具条

主数据库的元器件资源如图2 所示。

图2 元件库资源

选择元器件工具条中每一个按钮都会弹出相应的元器件选择窗口,如图3 所示是元

件组的器件选择界面,其中一个Group(元器件组)有多个Family(元器件系列),每一个元器件系列有多个Component(器件)。

图3 通用器件选择窗口

3. 仪器工具条

仪表工具条如图4 所示,它是进行虚拟电子实验和电子设计仿真的最快捷而又形象的特殊工具,各仪表的功能名称与Simulate 菜单下的虚拟仪表相同,如图5 所示。

图4仪表工具条

图5 虚拟仪表名称

4. 设计窗口翻页

在窗口中允许有多个项目,点击如图1 所示下部的翻页标签,可将其置于当前视窗。

5. 设计管理器

如图1 所示左边的设计管理器可以将所有打开的设计项目中的任何一页置为当前设计窗口,可以利用设计工具条中的按钮开启/关闭。

6. 设计工具条

设计工具条如图6 所示:

图6 设计工具条

(1)层次项目栏按钮(Toggle Project Bar),用于设计管理器的开启/关闭。

(2)层次电子数据表按钮(Toggle Spreadsheet view),用于开关当前电路的电子数据表。

(3)数据库按钮(Database management),可开启数据库管理对话框,对元件进行编辑。

(4)元件编辑器按钮(Create Component),用于调整或增加、创建新元件。

(5)分析结果示窗按钮,其后的箭头下拉菜单选择分析命令。

(6)后处理器窗口开/关,可以对已分析过的数据进行综合处理。

(7)电气规则检查按钮。

(8)屏幕捕捉器按钮。

(9)返回顶层按钮。

(10)由Ultiboard 反注释到Mutisim。

(11) 注释到Ultiboard 10。

(12)使用中的元件列表,列出了当前电路中用过的全部元件种类。

(13) Multisim 的帮助文件。

二)、Multisim 仿真实例

一. 三极管的高频特性

1.实验目的

(1)理解晶体管的频率特性参数;

(2)认识低频管和高频管的频响差异。

2.实验原理

晶体管频率特性主要指晶体管对不同频率信号的放大能力,表现为:在低频范围内,晶体管的电流放大系数(α、β)基本上是恒定值,但频率升高到一定数值后,α和β将随频率的升高而下降。

为定量比较晶体管的高频特性,工程上确定了几个频率参数:共基极截止频率fα (又称α截止频率,是指α降低到其低频值的0.707,即下降3dB 时的频率)、共发射极截止频fβ(又称β截止频率,是指β降低到其低频值的0.707 时的频率)、特征频率f T (值β下降到1

时所对应的频率)、最高振荡频率f max (功率增益为1 时所对应的频率)。

3. 实验电路

实验电路如图1-1 所示。高频管BF517 在元件工具条内的中选取。

图1-1 三极管高频特性分析电路

4. 实验步骤

(1) f β和T f 值的测量。

首先用示波器观察电路波形是否失真。根据实验原理,对电路进行AC 小信号分析,设置如图1-2 所示(Y 设置为Decibel ),结果如图1-3 所示,点击按钮,移动1、2 号指针,图中指针坐标约为136y dB = 即最大幅值,其下降 3dB 的点(233y dB = ), 这时的2394x MHZ ≈ 即是f β 。其特征频率(拖动指针,使 y =1时的 x 值) 3.6T f GHZ =。

图1-2 AC 分析参数设置

图1-3 AC 分析结果

二、谐振电路仿真实验

1.实验目的

(1) 理解并联谐振电路的幅频特性和相频特性。

(2) 掌握谐振频率与L、C 的关系。

(3) 了解回路Q 值的测量方法,理解回路频率特性与Q 值的关系。

(4) 了解耦合状态对双调谐回路频率特性的影响。

2.实验原理

并联谐振电路如图2-1所示。

(1)在高频电子线路中,小信号放大器和功率放大器均以并联谐振电路作为晶体管负载,放大后的输出信号从回路两端取出,因此研究并联回路的频率特性具有重要的实际意义。

(2)并联谐振电路具有选频作用,其频率特性可由幅频特性、相频特性曲线体现。

(3)谐振电路的谐振频率取决于电感和电容的值:

f

(4)品质因数Q 的测量可借助公式

0/

Q f B

=

(5)品质因数Q 反映LC 回路的选择性:Q 越大,幅频特性曲线越尖锐,通频带越窄,选择性越好;当R 一定时,可通过减小回路(L/C)比值来提高Q 值,因为

Q=

单调谐双调谐

图2-1 LC谐振回路

3.实验步骤

单调谐回路的分析。

(1)按图2-2 所示给定参数绘制单调谐回路,该谐振回路的谐振频率为

010

f MHz

=≈

故加入1A、10MHz 的激励源,R1 为负载。用示波器观察U o波形,如图2-3 所示。

图2-2 单调谐实验电路

图2-3 单调谐回路输出

波形分析:由图2-3 中分析可知,输出信号幅度为9.27V,频率为10MHz,回路处于并联谐振状态(输出幅度较大)。

(2)频率特性的测试。对电路进行“AC 小信号分析”,设置频率参数1MHz~100MHz,仿真结果如图2-4 所示幅频特性曲线。

图2-4 单调谐电路的波特图

波形分析:由2-4所示波特图中可见,谐振时,输出电压幅值达最大,且与电流源的相位差为O,该单

调谐回路的谐振频率为9.9MHz,此外,由幅频特性曲线还可测得通频带约为2MHz;利用公式

0/

Q f B =

可算得Q 值约为4.9。

(3)观察电感和电容取值变化对频率特性的影响。

对电感进行参数扫描分析(),电感量取值分别为O.5μH、1.2μH、2μH的幅频特性,参数设置如图2-5 所示,图中输入方法用0.5e-6、1.2e-6、2e-6,其单位是H,e-6 的含义是10-6,分析结果如图2-6 所示;对电容进行参数扫描分析,电容量取值分别为100pF、200pF、300pF(输入方法用100e-12、200e-12、300e-12,单位是F),结果如图2-7所示。

图2-5 设置扫描电感参数

图2-6 对电感L1 的参数扫描分析

图2-7 对电容C1 的参数扫描分析

结果表明:电感和电容的取值改变会使幅频特性曲线发生变化,具体变化情况见表2-1

表2-1 电容电感分析表

(4)观察负载阻值(阻尼)变化对频率特性的影响。

对电阻进行参数扫描分析,电阻值分别取0.5k、lk、1.5K,得到如图2-8所示的幅频特性。

图2-8 对电阻的参数扫描分析

从图2-8 中看到,负载阻值的改变会使幅频频特性曲线发生变化,具体表现为,阻值增大时,通频带变窄、Q 值变大。在阻值较小时,这种变化尤为明显。

三、射频放大器

1.实验目的

(1)理解RF(射频、高频)放大器原理; (2)学习电路中注释的放置、编辑方法; (3)学习和巩固波特图示仪和示波器的使用方法; (4)学习如何用示波器观察有直流成分的信号波形。 2.实验内容

(1)小信号谐振放大器

实验电路及仪器连接如图3-1所示。

图3-1 RF 放大器实验电路

分析电路的静态工作点。

选择仪表工具条中的(实时信号监测表)放置于监测点,双击之,在弹出窗口标签页修改标号(图中的Input 、Output );

点击主菜单中,在下拉菜单中选择“注释”(或在界面的空白处右击鼠标,选择弹出式菜单中的“放置注释”),放置于您想放置注释的点,编辑注释即可(默认状态有当即日期,可接着编写);如图3-2所示。

图3-2 RF 放大器实验电路

运行仿真,观察放大器波形,此时输出信号的波形在上边,如图3-3 所示,甚至可能看不见(示波器默认状态),我们点击示波器的“AC”(示波器面板的下边沿)按钮,选择测试其AC 信号波形;运行仿真,测试波特图如图3-4 所示,其谐振频率为1.6MHz。

图3-3输入输出波形

图3-4 测量放大器的谐振频率

(2)高频功率放大器

实验电路如图3-5所示,运行仿真,观察放大器波形,如图3-6 所示,

图3-5 高频功率放大器

图3-6 输入输出波形

为了观察到高频功率放大器的输出电流(iC)波形,在三极管的发射极串联一个很小的电阻R1(本例中取0.2Ω),测量R1上的电压波形,就是高频功率放大器输出电流的波形。构建的仿真测试电路如图3-7所示。

图3-7 仿真测试图

示波器上显示的波形如图3-8所示。其中上图为输出信号的波形,下图为R1上的电压波形,即高频功率放大器输出电流(iC)的波形,是一脉冲串,与理论上的结论吻合。

图3-8 输出信号的电流,电压波形

(3)高频功率放大器馈电电路

高频功率放大器馈电电路有基极馈电和集电极馈电电路,而馈电电路又分为串馈电路和并馈电路两种。所以高频功率放大器有如下种

基极:串馈电路,并馈电路

集电极:串馈电路,并馈电路

以一个基极是串馈电路,集电极是并馈电路的高频功率放大器为例,如图3-8所示。仿真得到基极

串馈,集电极并馈电路的输入输出波形如图3-9所示。

图3-8 基极是串馈电路、集电极是并馈电路的高频功率放大器电路

图3-9 基极串馈、集电极并馈电路的输入输出波形

四、正弦波振荡器

1.实验目的

(1)理解正弦波振荡器的工作原理及特点;

(2)掌握振荡器的设计方法。

2.实验原理

在电子线路中,除了要有对各种电信号进行放大的电子线路外,还需要有能在没有激励信号的情况下产生周期性振荡信号的电子电路,这种电路就称为振荡器。在电子技术领域,振荡器有各种各样的应用,是广播电视、通讯设备、测控仪器等设备中必不可少的核心组件。振荡器也是一种能量转换器,由晶体管等有源器件和具有选频作用的无源网络及反馈网络组成,如图4-1 所示。根据工作原理有反馈型和负阻型振荡器,根据输出波形有正弦波、三角波、矩形波等振荡器,根据选频网络有LC、RC、晶体振荡器等。

图4-1 振荡器框图

LC 振荡器的电路种类比较多,根据不同的反馈方式,又可分为互感反馈振荡器(变压

器耦合)、电感反馈三点式振荡器、电容反馈三点式振荡器。其中互感反馈易于起振,但稳定性差,适用于低频,而三点式振荡器稳定性好、输出波形理想、振荡频率可以做得较高。

3.实验内容

(1)电容三点式振荡器(又称考毕兹振荡器):如图4-2所示:

理论计算振荡器的频率为

7

f MHz

≈≈

观察到的振荡波形如图4-3 所示,从波形看出其振荡极不稳定,测试波形频率为

9

1

6.5

15510

f MHz

-

≈=

?

图4-2 考毕兹振荡器

图4-3 考毕兹振荡器输出信号波

用实时监控法测量信号频率为6.33MHz(如图4-4 所示),计算结果与测试结果对照,有一定的差异,这是测试误差所致,应属正常。

图4-4 用实时监控法测信号参数

电容三点式改进型“克拉泼振荡器”: 如图4-5 所示 克拉泼振荡器的频率

1323(,)f C C C C =

??

电路中C3 为可变电容,调整之即可在一定范围内调整其振荡频率。

输出信号的幅值、频率等用实时监测法测试(参见图4-5所示),信号波形如图4-6所示,调整C3 观测振荡信号的波形和频率变化。

图4-5 克拉泼振荡器实验电路

图4-6 克拉泼振荡波形

(3)电容三点式的改进型“西勒振荡器”:如图4-7 所示 振荡器的频率

1626(,)f C C C C =

??

输出信号的幅值、频率等用实时监测法测试(参见图4-7 所示),信号波形如图4-8 所 示,调整C6、C3 观测振荡信号的波形和频率变化。

图4-7 西勒振荡器实验电路

图4-8 西勒振荡器波形

五、频谱分析仪

1.实验目的

(1) 了解频谱分析仪的基本功能;

(2) 学习频谱分析仪的参数测试方法;

(3)了解傅立叶分析与频谱分析仪的关系;

(4)学习傅立叶分析方法。

2.实验原理

非线性周期信号是由各次谐波的周期信号叠加而成的,频谱分析仪将它们以谱线形式分离表现出来,方便对信号的特性进行分析。实验中调用频谱分析仪,事实上是调用傅立叶分析,我们通过实验熟悉频谱分析仪的使用方法。

3.频谱分析仪的面板功能

频谱分析仪在仪表工具条中第16 个,如图5-1 所示

图5-1

连接图标中的T 是外触发信号输入端,分析窗口各部分的功能如下:

(1))Span Control 区。选择显示频率变化范围的方式。

1) Set Span:设置测量的频率范围;

2) Zero Span:设置中心频率;

3) Full Span:设置全频段0~4GHz 范围;

(2)Frequency 区。主要用于设置频率范围。

1) Span:频率范围;

2) Start:开始频率;

3) Center:中心频率;

4) End:结束频率;

(3)Amplitude 区。选择频谱纵坐标的刻度。

1) dB:表示纵坐标用dB 即以20×log l0(V)为刻度;

2) dBm:表示纵坐标用dBm 即以10×log10(V/0.775)为刻度。0dBm 是电压为0.775V时,在600Ω上的

功耗,此时功率为lmW。如果一个信号是+10dBm,意味其功率是10mW。在以0dBm 为基础显示信号功率时,终端电阻是600Ω的应用场合(如电话线),直接读dBm 会很方便;

3)Lin:表示纵坐标使用线性刻度;

4) Range:设置纵坐标每格的幅值,V/格;。

5) Ref:设置参考标准。所谓参考标准就是确定显示窗口中信号频谱的某一幅值所对应的频率范围。

由于频谱分析仪的数轴上没有标明大小,通常利用测试指针来读取每一点的频率和幅度。当测试指针移动到某一位置,此点的频率和幅度以V、dB 或dBm 的形式显示在分析仪的(窗口)右下角。如果读取的不是一个频率点,而是某一个频率范围,则需要与Show-Ref 按钮配合使用,单击该按钮,则在频谱分析仪的显示窗口中出现以Ref 条形框所设置的分贝数(如-3dB)的横线,移动测试指针就可以方便地读取横线和频谱交点的频率和幅度。利用此方法可以快速读取信号频谱的带宽。(4)Resolution Freq 区。设置频率的分辨率,所谓频率分辨率就是能够分辨频谱的最小

谱线间隔。

频率分辨率的默认状态是最大分辨率,最大分辨率 f fend /1024。一般需要调整其分辨率,才能阅读到的频率点为信号频率的整倍数。

(5)右下方还有5 个控制按钮,其功能如下所述:

1) Start:继续频谱分析仪的频谱分析。此按钮常与Stop 按钮配合使用,通常在电路的仿真过程中停

止了频谱分析仪的频谱分析之后,又要启动频谱分析仪时使用。

2) Stop:停止频谱分析仪的频谱分析,此时电路的仿真过程仍然继续进行。

3)Reverse:频谱分析窗口的图形和背景反向显示。

4) Show—Ref:显示参考值。

5) Set:用于设置触发参数。单击该按钮,弹出Settings 对话框,可设置内触发、外触发以及连续触

发和单次触发。

4.实验内容

(1)按照5-2 所示构建RF 放大器(本例取自Multisim10 的Samples 文件夹),信号源如图中设置,用示波器观察电路的输出波形(R6 上的电压波形)如图5-3所示,双击频谱分析仪,在弹出界面中设置频率范围,中心频率等,运行仿真,其频谱如图5-4 所示,如果看不见谱线,可以调整Range ,还看不见就改变Resolution Freq,再次运行仿真。调用频谱分析仪仿真,事实上是进行傅里叶分析。

图5-2 RF 放大器

Multisim实验报告

实验一单级放大电路 一、实验目的 1、熟悉multisim软件的使用方法 2、掌握放大器静态工作点的仿真方法及其对放大器性能的影响 3、学习放大器静态工作点、放大电压倍数、输入电阻、输出电阻的仿真方法,了解共射极 电路的特性 二、虚拟实验仪器及器材 双踪示波器、信号发生器、交流毫伏表、数字万用表 三、实验步骤 4、静态数据仿真 电路图如下:

当滑动变阻器阻值为最大值的10%时,万用表示数为。 仿真得到三处节点电压如下: 则记录数据,填入下表: 仿真数据(对地数据)单位:V 计算数据 单位:V 基极V (3) 集电极V (6) 发射级V (7) Vbe Vce Rp 10K Ω 5、 动态仿真一 R151kΩ R2 5.1kΩR3 R5 100kΩ Key=A 10 % V110mVrms 1000 Hz 0° V212 V C110μF C210μF C347μF 2Q1 2N2222A 3 R7100Ω8 1 XSC1 A B Ext Trig + + _ _ + _ 746R61.5kΩ 5

(1)单击仪器表工具栏中的第四个(即示波器Oscilloscope),放置如图所示,并且连接电路。 (注意:示波器分为两个通道,每个通道有+和-,连接时只需要连接+即可,示波器默认的地已经接好。观察波形图时会出现不知道哪个波形是哪个通道的,解决方法是更改连接的导线颜色,即:右键单击导线,弹出,单击wire color,可以更改颜色,同时示波器中波形颜色也随之改变) (2)右键V1,出现properties,单击,出现 对话框,把voltage的数据改为10mV,Frequency的数据改为1KHz,确定。 (3)单击工具栏中运行按钮,便可以进行数据仿真。 (4) A B Ext Trig + + _ _+_

Multisim仿真实验报告

Multisim仿真实验报告 实验课程:数字电子技术 实验名称:Multisim仿真实验 姓名:戴梦婷 学号: 13291027 班级:电气1302班 2015年6月11日

实验一五人表决电路的设计 一、实验目的 1、掌握组合逻辑电路——五人表决电路的设计方法; 2、复习典型组合逻辑电路的工作原理和使用方法; 3、提高集成门电路的综合应用能力; 4、学会调试Multisim仿真软件,并实现五人表决电路功能。 二、实验器件 74LS151两片、74LS32一片、74LS04一片、单刀双掷开关5个、+5V直流电源1个、地线1根、信号灯1个、导线若干。 三、实验项目 设计一个五人表决电路。在三人及以上同意时输出信号灯亮,否则灯灭,用8选1数据选择器74LS151实现,通过Multisim仿真软件实现。 四、实验原理 1、输入变量:A B C D E,输出:F;

3、逻辑表达式 F= ABCDE+ABCDE+ABCDE+ABCDE+ ABCDE+ ABCDE+ABC DE+ABCDE+ ABCDE+ ABCDE+ABCDE+ABCDE+ ABCDE+ABCDE+ABCDE+ABCDE =ABCDE+ ABCDE+ABCDE+ ABCD+ABCDE+ABCDE+ABCD+ABCDE+ ABCD+ABCD+ABCD 4、对比16选1逻辑表达式,令A3=A,A2=B,A1=C,A0=D,D3=D5=D6=D9=D10=D12=E, D 7=D 11 =D 13 =D 14 =D 15 =1,D =D 1 =D 2 =D 4 =D 8 =0; 5、用74LS151拓展构成16选1数据选择器。 五、实验成果 用单刀双掷开关制成表决器,同意开关打到上线,否则打到下线。当无人同意时,信号指示灯不亮,如下图:

Multisim三相电路仿真实验

实验六 三相电路仿真实验 一、实验目的 1、 熟练运用Multisim 正确连接电路,对不同联接情况进行仿真; 2、 对称负载和非对称负载电压电流的测量,并能根据测量数据进行分析总结; 3、 加深对三相四线制供电系统中性线作用的理解。 4、 掌握示波器的连接及仿真使用方法。 5、 进一步提高分析、判断和查找故障的能力。 二、实验仪器 1.PC 机一台 2.Multisim 软件开发系统一套 三、实验要求 1.绘制出三相交流电源的连接及波形观察 2.学习示波器的使用及设置。 3.仿真分析三相电路的相关内容。 4.掌握三瓦法测试及二瓦法测试方法 四、原理与说明 1、负载应作星形联接时,三相负载的额定电压等于电源的相电压。这种联接方式的 特点是三相负载的末端连在一起,而始端分别接到电源的三根相线上。 2、负载应作三角形联接时,三相负载的额定电压等于电源的线电压。这种联接方式的特点是三相负载的始端和末端依次联接,然后将三个联接点分别接至电源的三根相线上。 3、电流、电压的“线量”与“相量”关系 测量电流与电压的线量与相量关系,是在对称负载的条件下进行的。画仿真图时要注意。 负载对称星形联接时,线量与相量的关系为: (1) P L U U 3= (2)P L I I = 负载对称三角形联接时,线量与相量的关系为: (1)P L U U = (2)P L I I 3= 4、星形联接时中性线的作用 三相四线制负载对称时中性线上无电流,不对称时中性线上有电流。中性线的作用是能将三相电源及负载变成三个独立回路,保证在负载不对称时仍能获得对称的相电压。

如果中性线断开,这时线电压仍然对称,但每相负载原先所承受的对称相电压被破坏,各相负载承受的相电压高低不一,有的可能会造成欠压,有的可能会过载。 五、实验内容及参考实验步骤 (一)、建立三相测试电路如下: 图1 三相负载星形联接实验电路图 1.接入示波器:测量ABC三相电压波形。并在下表中绘出图形。 Timebase:_________/DIV 三相电压相位差:φ=__________。 (二)、三相对称星形负载的电压、电流测量 (1)使用Multisim软件绘制电路图1,图中相电压有效值为220V。 (2)正确接入电压表和电流表,J1打开,J2 、J3闭合,测量对称星形负载在三相四线制(有中性线)时各线电压、相电压、相(线)电流和中性线电流、中性点位移电压。记入表1中。 (3)打开开关J2,测量对称星形负载在三相三线制(无中性线)时电压、相电压、相(线)电流、中性线电流和中性点位移电压,记入表1中。 表1 三相对称星形负载的电压、电流 (4)根据测量数据分析三相对称星形负载联接时电压、电流“线量”与“相量”的关系。 结论: (三)、三相不对称星形负载的电压、电流测量 (1)正确接入电压表和电流表,J1闭合,J2 、J3闭合,测量不对称星形负载在三相

Multisim仿真实训报告

EDA 工 具 训 练 实 训 报 告 学院:电气与控制工程学院 班级:自动化1201 姓名: 学号:

实验1:三相电路仿真 一.电路设计及功能介绍 三相电路是一种特殊的交流电路,由三相电源、三相负载和三相输电线路组成。世界上电力系统电能生产供电方式大都采用三相制。三相电路由三相交流电源供电,三相交流电源指能够提供3个频率相同而相位不同的电压或电流的电源,三相发电机的各相电压的相位互差120°。三相电路有电源和负载Y连接和△连接等连接方式,本次仿真采用Y--Y连接。 二.三相电路电路分析 1.三相对称负载Y--Y连接。图1-1为其电路仿真。 图1-1.三相电路对称负载仿真 线电流(相电流)/A 相电压/v 负载电压/v 中性线电流/uA 2.2 381.077 220.015 8.277 表1-1 三相电路对称负载仿真各项数据 2.去掉中性线后三相对称负载电路仿真,如图1-2.

图1-2去掉中性线后.三相电路对称负载仿真 线电流(相电流)/A 相电压/v 负载电压/v 2.2 381.077 220.015 表1-2去掉中性线后三相电路对称负载仿真各项数据 3.改变三相对称负载的大小,如图1-3. 图1-3改变三相对称负载后三相电路对称负载仿真各项数据 线电流(相电流)/A 相电压/v 线电压/v 4.4 381.077 220.015 表1-3 改变三相对称负载后三相电路对称负载仿真各项数据 4.三相负载三角形联结的电路仿真

图1-4.三相电路△负载仿真 线电压(相电压)/v 线电流/A相电流/A 381.069 6.6 3.811 表1-4.三相电路△负载仿真各项数据 本实验包括四个部分,一是三相对称负载Y--Y接法,二是去掉一中的中性线,通过一和二的对比可以得出三相电路中中性线的作用,三改变了对称负载的大小,可以得出负载大小对各项数值的影响,四十三相对称负载Y--△接法,通过四与一二三的对比,可以发现△负载与Y负载的不同。 通过对比以上各组实验及数据,可以得到: 1.在Y--Y三相对称负载电路中,中性线上电流几乎为零,中性线不起作用。 2.三相对称负载变化会引起线电流变化,其他不变。 3.负载Y接法中,线电流等于相电流,负载对称,线电压是相电压的1.73倍。 4.负载△接法中,线电压等于相电压,负载对称,线电流是相电流的1.73倍。 三.总结与展望 世界上电力系统电能生产供电方式大都采用三相制。说明三相电路在实际生产生活中具有重要意义。对于我们电类专业的学生,将来如果从事与专业相关的工作,供电是基础,所以我们要研究三相电路,研究它各方面特点,熟练掌握Y 接法和△接法。通过本次试仿真实验,加深了我们对三相电路的了解,为将来研究和运用三相电路打下了基础。 实验二:RLC串联谐振 一.电路设计及功能介绍: 电路原理:当ωL-1/ωC=0时,电路中的电流与激励电压同相,电路处于谐

基于multisim的晶闸管交流电路仿真实验分析报告

基于multisim的晶闸管交流电路仿真实验报告

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自动化(院、系)自动化专业112 班组电力电子技术课 学号21 姓名易伟雄实验日期2013.11.24 教师评定 实验一、基于Multisim的晶闸管交流电路仿真实验 一、实验目的 (1)加深理解单相桥式半控整流电路的工作原理。 (2)了解晶闸管的导通条件和脉冲信号的参数设置。 二、实验内容 2.1理论分析 在单相桥式半控整流阻感负载电路中,假设负载中电感很大,且电路已工作于稳态。在u2正半周,触发角α处给晶闸管VT1加触发脉冲,u2经VT1和VD4向负载供电。u2过零变负时,因电感作用使电流连续,VT1继续导通。但因a点电位低于b点电位,使得电流从VD4转移至VD2,VD4关断,电流不再流经变压器二次绕组,而是由VT1和VD2续流。此阶段,忽略器件的通态压降,则ud=0,不会像全控桥电路那样出现ud为负的情况。 在u2负半周触发角α时刻触发VT3,VT3导通,则向VT1加反压使之关断,u2经VT3和VD2向负载供电。u2过零变正时,VD4导通,VD2关断。VT3和VD4续流,ud又为零。此后重复以上过程。 2.2仿真设计

(院、系)专业班组课学号姓名实验日期教师评定 触发脉冲的参数设计如下图

(院、系)专业班组课学号姓名实验日期教师评定 2.3仿真结果 当开关S1打开时,仿真结果如下图

(院、系)专业班组课学号姓名实验日期教师评定 三、实验小结与改进 此次实验在进行得过程中遇到了很多的问题,例如:触发脉冲参数的设置,元器件的选择等其中。还有一个问题一直困扰着我,那就是为什么仿真老是报错。后来,通过不断在实验中的调试发现,这是因为一些元器件的参数设置过小,导致调试出错。总的来说,这次实验发现了很多问题,但在反复的调试下,最后我还是完成了实验。同时,也让我认识到实践比理论更难掌握。通过不断的发现问题,然后逐一解决问题,最后得出自己的结论,我想实验的乐趣就在于此吧。 而对于当开关S1打开时的实验结果,这是因为出现了失控现象。我从书中发现:当一个晶闸管持续导通而二极管轮流导通的情况,这使ud成为正弦半波,即半周期ud 为正弦,另外半周期ud为零,其平均值保持恒定,相当于单相半波不可控整流电路时的波形 另外,在实验过程中,我们如果进行一些改进:电路在实际应用中可以加设续流二极管,以避免可能发生的失控现象。实际运行中,若无续流二极管,则当α突然增大至180度或触发脉冲丢失时,会发生一个晶闸管持续导通而二极管轮流导通的情况,这使ud成为正弦半,即半周期ud为正弦,另外半周期ud为零,其平均值保持恒定,相当于单相半波不可控整流电路时的波形。有二极管时,续流过程由二极管完成,在续流阶段晶闸管关断,这就避免了某一个晶闸管持续导通从而导致失控的想象。同时续流期间导电回路中只有一个管压降,少了一个管压降,有利于降低损耗。

multisim电路仿真实验报告

模拟电子技术课程 multisim 仿真 一、目的 2.19 利用multisim 分析图P2.5所示电路中b R 、c R 和晶体管参数变化对Q 点、u A ? 、i R 、o R 和om U 的影响。 二、仿真电路 晶体管采用虚拟晶体管,12V C C V =。 1、当5c R k =Ω, 510b R k =Ω和1b R M =Ω时电路图如下(图1): 图 1 2、当510b R k =Ω,5c R k =Ω和10c R k =Ω时电路图如下(图2)

图 2 3、当1b R M =Ω时, 5c R k =Ω和10c R k =Ω时的电路图如下(图3) 图 3 4、当510b R k =Ω,5c R k =Ω时,β=80,和β=100时的电路图如下(图4)

图 4 三、仿真内容 1. 当5c R k =Ω时,分别测量510b R k =Ω和1b R M =Ω时的C E Q U 和u A ? 。由于输出电压很小,为1mV ,输出电压不失真,故可从万用表直流电压(为平均值)档读出静态管压降C E Q U 。从示波器可读出输出电压的峰值。 2. 当510b R k =Ω时,分别测量5c R k =Ω和10c R k =Ω时的C E Q U 和u A ? 。 3. 当1b R M =Ω时,分别测量5c R k =Ω和10c R k =Ω时的C E Q U 和u A ? 。 4. 当510b R k =Ω,5c R k =Ω时,分别测量β=80,和β=100时的C E Q U 和u A ? 。 四、仿真结果 1、当5c R k =Ω,510b R k =Ω和1b R M =Ω时的C E Q U 和u A ? 仿真结果如下表(表1 仿真数据)

Multisim仿真实验应用

Multisim仿真技术在“电工电子技术"教学中的应用 李小兰 (厦门兴才职业技术学院机电系) 摘要:本文主要分析了在“电工电子技术”教学中应用仿真实验优越性,以基于Multisim 仿真软件的负反馈对放大器性能的影响仿真实验的设计和实施为例子。将仿真技术与多媒体应用相结合,在理论教学中直接嵌入仿真实验,将传统教室变为虚拟实验室,实现理论与实践教学一体化。实践证明,这种教学模式大大调动了学生的学习积极性和主动性。仿真实验在电工电子教学模式的创新与实践中,对于帮助学生树立理论联系实际的工程观点,提高分析问题,动手能力和自主探究精神都起着非常重要的作用。 关键词:电工电子技术;高等职业教育;Multisim仿真实验;一体化教学 Abstract:This paper explores the application of siulation experiment in Electrical Circuit course teaching.It takes the design and analysis of a single tetrode amplifying circuit simulation experiment based on Multism simulation software as its example.By adopting simulation technology and multimedia, simulation experiment is embedded into theoretical course teaching,which combines theory with practice.Teaching practice reveals that this teaching approach greatly stimulates students’study motivation and interest.In the innovation of Electrical Circuit course teaching,simulation experiment helps students to develop the spirit of combining theory with practice,improve the ability of analyzing problems and form the habit of actual practice and self-exploration.

Multisim 10-正弦稳态交流电路仿真实验

暨南大学本科实验报告专用纸 课程名称电路分析CAI 成绩评定 实验项目名称正弦稳态交流电路仿真实验指导教师 实验项目编号05实验项目类型验证型实验地点计算机中心C305 学生姓学号 学院电气信息学院专业实验时间 2013 年5月28日 一、实验目的 1.分析和验证欧姆定律的相量形式和相量法。 2.分析和验证基尔霍夫定律的相量形式和相量法。 二、实验环境定律 1.联想微机,windows XP,Microsoft office, 2.电路仿真设计工具Multisim10 三、实验原理 1在线性电路中,当电路的激励源是正弦电流(或电压)时,电路的响应也是同频的正弦向量,称为正弦稳态电路。正弦稳态电路中的KCL和KVL适用于所有的瞬时值和向量形式。 2.基尔霍夫电流定律(KCL)的向量模式为:具有相同频率的正弦电流电路中的任一结点,流出该结点的全部支路电流向量的代数和等于零。 3. 基尔霍夫电压定律(KVL)的向量模式为:具有相同频率的正弦电流电路中的任一回路,沿该回路全部的支路电压向量的代数和等于零。 四、实验内容与步骤 1. 欧姆定律相量形式仿真 ①在Multisim 10中,搭建如图(1)所示正弦稳态交流实 验电路图。打开仿真开关,用示波器经行仿真测量,分别测

量电阻R、电感L、电容C两端的电压幅值,并用电流表测 出电路电流,记录数据于下表 ②改变电路参数进行测试。电路元件R、L和C参数不变, 使电源电压有效值不变使其频率分别为f=25Hz和f=1kHz 参照①仿真测试方法,对分别对参数改变后的电路进行相同 内容的仿真测试。 ③将三次测试结果数据整理记录,总结分析比较电路电源频 率参数变化后对电路特性影响,研究、分析和验证欧姆定律 相量形式和相量法。 暨南大学本科实验报告专用纸(附页) 欧姆定律向量形式数据 V Rm/V V Lm/V V Cm/V I/mA 理论计算值 仿真值(f=50Hz) 理论计算值 仿真值(f=25Hz) 理论计算值 仿真值(f=1kHz) 2.基尔霍夫电压定律向量形式 在Multisim10中建立如图(2)所示仿真电路图。 打开仿真开关,用并接在各元件两端的电压表经行 仿真测量,分别测出电阻R、电感L、电容C两端 的电压值。用窜连在电路中的电流表测出电路中流 过的电流I,将测的数记录在下表。 ②改变电路参数进行测试。电路元件R=300Ω、L=

Multisim实验报告

实验一 单级放大电路 一、实验目得 1、 熟悉m ultisi m软件得使用方法 2、 掌握放大器静态工作点得仿真方法及其对放大器性能得影响 3、 学习放大器静态工作点、放大电压倍数、输入电阻、输出电阻得仿真方法,了解共射极电 路得特性 二、虚拟实验仪器及器材 双踪示波器、信号发生器、交流毫伏表、数字万用表 三、实验步骤 4、 静态数据仿真 电路图如下: 当滑动变阻器阻值为最大值得10%时,万用表示数为2、204V 。 R151kΩ R25.1kΩR320kΩ R41.8kΩ R5 100kΩ Key=A 10 % R61.5kΩ V110mVrms 1000 Hz 0° C110μF C210μF C347μF 2Q1 2N2222A 3 R7 100Ω8 1 5 64XMM1 7

仿真得到三处节点电压如下: 仿真数据(对地数据)单位:V 计算数据 单位:V 基极V(3) 集电极V(6) 发射级V(7) Vb e V ce Rp 2。83387 6、12673 2。20436 0.6295 1 3。92237 10K Ω 5、 动态仿真一 (1)单击仪器表工具栏中得第四个(即示波器Oscilloscope),放置如图所示,并且连接电路。 (注意:示波器分为两个通道,每个通道有+与-,连接时只需要连接+即可,示波器默认得地已经接好。观察波形图时会出现不知道哪个波形就是哪个通道得,解决方法就是更改连接得导线颜色,即:右键单击导线,弹出,单击wire col or,可以更改颜色,同时示波器中波形颜色也随之改变) (2)右键V 1,出现pro per ties,单击,出现 R151kΩ R25.1kΩR3 20kΩ R41.8kΩ R5 100kΩ Key=A 10 % V110mVrms 1000 Hz 0° V212 V C110μF C210μF C347μF 2Q1 2N2222A 3 R7100Ω8 1 XSC1 A B Ext Trig + + _ _ + _ 746R61.5kΩ 5

根据Multisim的通信电路仿真实验

基于Multisim 的通信电路仿真实验通信电路课程仿真实验指导书 班级:通信一班、通信二班、通信三班、通信四班 目录 实验一高频小信号放大器......................................................... 4. . 1.1实验目的 4... 1.2实验内容 4... 1.2.1单调谐高频小信号放大器仿真 ............... 4. 1.2.2双调谐高频小信号放大器................... 5. 1.3 实验要求 6...

实验二高频功率放大器......................................................... 7. .. 2.1实验目的 7... 2.2实验内容 7... 2.3实验要求 9... 实验三正反馈LC 振荡器......................................................... 1. .0 3.1实验目的 1..0. 3.2实验内容 1..0. 3.2.1电感三端式振荡器 1..0 3.2.2电容三端式振荡器 1..1 3.2.3克拉泼振荡器 1..1 3.3实验要求 1.. 2. 实验四晶体振荡器 1..3. 4.1实验目的 1..3. 4.2实验内容 1..3. 4.3实验要求 1..4. 实验五低电平调制

1..5. 5.1实验目的 1..5. 5.2实验内容 1..5. 5.2.1二极管平衡电路调制 1..5 5.2.2模拟乘法器调制电路 1..6 5.3实验要求 1..6. 实验六高电平调制 1..7. 6.1实验目的...................................... 1.. 7. 6.2实验内容...................................... 1.. 7. 6.2.1集电极调幅电路 ........................... 1..7 6.2.2基极调幅电路............................. 1..8 6.3实验要求...................................... 1..8. 实验七包络检波 1..9. 7.1实验目的...................................... 1..9. 7.2实验内容...................................... 1..9. 7.3实验要求...................................... 1..9. 实验八同步检波 2..0. 8.1实验目的...................................... 2..0. 8.2实验内容...................................... 2..0. 8.2.1二极管平衡电路解调DSB ................... 2. 0 8.2.2模拟乘法器同步检波 ....................... 2..1 8.3实验要求...................................... 2..1.

模拟电子线路multisim仿真实验报告

MULTISIM 仿真实验报告 实验一单级放大电路 一、实验目的 1、熟悉multisim软件的使用方法 2、掌握放大器的静态工作点的仿真方法,及对放大器性能的影响。 3、学习放大器静态工作点、电压放大倍数,输入电阻、输出电阻的仿真方法,了

解共射级电路的特性。 二、虚拟实验仪器及器材 双踪示波器信号发生器交流毫伏表数字万用表 三、实验步骤 1.仿真电路图 V1 10mVrms 1kHz 0° R1 100kΩ Key=A 10 % R2 51kΩ R3 20kΩ R4 5.1kΩ Q1 2N2222A R5 100Ω R6 1.8kΩ C1 10μF C2 10μF C3 47μF 3 7 V2 12 V 4 5 2 1 R7 5.1kΩ 9 XMM1 6 E级对地电压25.静态数据仿真

仿真数据(对地数据)单位;V计算数据单位;V 基级集电极发射级Vbe Vce RP 10k 26.动态仿真一 1.单击仪表工具栏的第四个,放置如图,并连接电路。 V1 10mVrms 1kHz 0° R1 100kΩ Key=A 10 % R2 51kΩ R3 20kΩ R4 5.1kΩ Q1 2N2222A R5 100Ω R6 1.8kΩ C1 10μF C2 10μF C3 47μF 3 7 V2 12 V 4 5 2 R7 5.1kΩ XSC1 A B Ext Trig + + _ _+_ 6 1 9

2.双击示波器,得到如下波形 5.他们的相位相差180度。 27.动态仿真二 1.删除负载电阻R6 V1 10mVrms 1kHz 0° R1 100kΩ Key=A 10 % R2 51kΩ R3 20kΩ R4 5.1kΩ Q1 2N2222A R5 100Ω R6 1.8kΩ C1 10μF C2 10μF C3 47μF 3 7 V2 12 V 4 5 2 XSC1 A B Ext Trig + + _ _+_ 6 1 9 2.重启仿真。

Multisim数字电路仿真实验报告

基于Multisim数字电路仿真实验 一、实验目的 1.掌握虚拟仪器库中关于测试数字电路仪器的使用方法,入网数字信号发生器和逻辑分析仪的使用。 2.进一步了解Multisim仿真软件基本操作和分析方法。 二、实验内容 用数字信号发生器和逻辑分析仪测试74LS138译码器逻辑功能。 三、实验原理 实验原理图如图所示: 四、实验步骤 1.在Multisim软件中选择逻辑分析仪,字发生器和74LS138译码器; 2.数字信号发生器接138译码器地址端,逻辑分析仪接138译码器输出端。并按规定连好译码器的其他端口。 3.点击字发生器,控制方式为循环,设置为加计数,频率设为1KHz,并设置显

示为二进制;点击逻辑分析仪设置频率为1KHz。相关设置如下图 五、实验数据及结果 逻辑分析仪显示图下图

实验结果分析:由逻辑分析仪可以看到在同一个时序74LS138译码器的八个输出端口只有一个输出为低电平,其余为高电平.结合字发生器的输入,可知.在译码器的G1=1,G2A=0,G2B=0的情况下,输出与输入的关系如下表所示

当G1=1,G2A=0,G2B=0中任何一个输入不满足时,八个输出都为1 六、实验总结 通过本次实验,对Multisim的基本操作方法有了一个简单的了解。同时分析了38译码器的功能,结果与我们在数字电路中学到的结论完全一致。 实验二基于Multisim的仪器放大器设计 一、实验目的 1.掌握仪器放大器的实际方法; 2.理解仪器放大器对共模信号的抑制能力; 3.熟悉仪器放大器的调试方法; 4.掌握虚拟仪器库中关于测试模拟电路仪器的使用方法,如示波器、毫伏表、信号发生器等虚拟仪器的使用方法。

multisim实验四实验报告

仲恺农业工程学院实验报告纸 __自动化学院_(院、系)__工业自动化__专业__144_班_电子线路计算机仿真课程 实验四:触发器及其应用仿真实验 一、实验目的 1.掌握集成JK触发器和D触发器的逻辑功能及其使用方法。 2.熟悉触发器之间相互转换的设计方法。 3.熟悉Multisim中逻辑分析仪的使用方法。 二、实验设备 PC机、Multisim仿真软件。 三、实验内容 1.双JK触发器74LS112逻辑功能测试 (1)创建电路 创建如下图所示电路,并设置电路参数。 图4-1 74LS112逻辑功能测试

(2)仿真测试 ①J1和J5分别74LS112的异步复位端输入,J2和J4分别为J、K数据端输入,J3为时钟端输入,X1和X2指示74LS112的输出端Q和Q_的状态。 ②异步置位和异步复位功能测试。 闭合仿真开关 拨动J1为“0”、J5为“1”,其他开关无论为何值,则74LS112被异步置“1”,指示灯X1亮,X2灭。理解异步置位的功能。 拨动J1为“1”、J5为“0”,其他开关无论为何值,则74LS112被异步清“0”,指示灯X1灭,X2灭,理解异步复位的功能。 ③74LS112逻辑功能测试 首先拨动J1和J5,设定触发器的初态。 接着,拨动J1和J5均为“1”,使74LS112处于触发器工作状态。 然后,拨动J2-J4,观察指示灯X1和X2亮灭的变化,尤其注意观察指示灯令亮灭变化发生的时刻,即J3由“1”到“0”变化的时刻,从而掌握下降沿触发的集成边沿JK触发器的逻辑功能。如下图所示: 图4-2 JK触发器逻辑功能测试

设定触发器的初态为Q = 1。将J2置1后,再将J3置1,可以观察到此时触发器状态并无改变。 将J3清0,观察到输出Q = 1。同样的,将J2清0,同时将J4置1,在J3由1->0的时刻,可以观察到Q = 0。 2.JK触发器构成T触发器 (1)创建电路 创建如图所示电路,并设置电路参数。 图4-3 74LS112构成T触发器 (2)仿真测试 ①闭合仿真开关。 ②打开示波器窗口,如图所示。 示波器窗口从上到下同时显示三个波形,即时钟输入信号(A通道)、Q端输出信号(B通道)及Q端输出信号(C通道)。由读数指针T1所在位置看出:当时钟输入信号下降沿到来时,触发器输出状态翻转,即Q由“0”变“1”,同时Q由“1”变“0”;由读数指针T2所在位置看出:当时钟输入信号上升沿到来时,触发器输出状态不变,即Q保持“1”,Q保持“0”。所以,每当时钟输入信号下降沿到来时,Q的状态就翻转,实现了下降沿触发的边沿T触发器的功能,同时也是二分频电路。

multisim仿真实验报告格式

模拟电子技术课程 电流负反馈偏置的共发射极放大电路仿真实验报告学号:王海洋姓名:5090309560 一、本仿真实验的目的 1.研究在电流负反馈偏置的共发射极放大电路中各个电路元件参数与电路中电 压增益A us=v o/v s、输入电阻R i、输出电阻R o以及低频截止频率f L的关系; 2.进一步理解三极管的特性以及电流负反馈偏置的共发射极放大电路的工作原 理; 3.进一步熟悉Multisim软件的使用方法。 二、仿真电路 图1 电流负反馈偏置的共发射极放大电路 注:在此电路中,三极管为BJT-NPN-VRTUAL*,设置参数为BF=100,RB=100Ω(即设置晶体管参数为β=100,r bb’=100Ω)。

三、仿真内容 1.计算电路的电压增益A us=v o/v s,输入电阻R i及输出电阻R o; 2.研究耦合电容、旁路电容对低频截止频率f L的影响: 1)令C2,C E足够大,计算由C1引起的低频截止频率f L1; 2)令C1,C E足够大,计算由C2引起的低频截止频率f L2; 3)令C1,C2足够大,计算由C E引起的低频截止频率f L3; 4)同时考虑C1,C2,C E时的低频截止频率f L; 3.采用图1所示的电路结构,使用上述给定的晶体管参数,设R L=3kΩ,R S=100 Ω,设计其它电路元件参数,满足下列要求:A us≥40,f L≤80Hz。 四、仿真结果 1.计算电路的电压增益A us=v o/v s,输入电阻R i及输出电阻R o; 仿真电路如图2所示: 图2 测量结果如下所示: 1)Vs有效值为5mv,频率为60Hz: 测得A us=-29.2,R i=5.60kΩ,R o=3.35 kΩ。 2)Vs有效值为5mv,频率为100Hz: 测得A us=-43.5,R i=3.89kΩ,R o=3.33kΩ。 3)Vs有效值为5mv,频率为1kHz: 测得A us=-76.1,R i=2.27kΩ,R o=3.31kΩ。 4)Vs有效值为5mv,频率为1kHz: 测得A us=-77.1,R i=2.25kΩ,R o=3.30kΩ。

multisim仿真实验报告

实验一单级放大电路 一、实验目得 1、熟悉multisim软件得使用方法 2、掌握放大器得静态工作点得仿真方法,及对放大器性能得影响。 MULTISIM 仿真实验报告 3、学习放大器静态工作点、电压放大倍数,输入电阻、输出电阻得仿真方法,了解共射级电路得特性. 二、虚拟实验仪器及器材 双踪示波器信号发生器交流毫伏表数字万用表 三、实验步骤 1、仿真电路图 E级对地电压 25、静态数据仿真

仿真数据(对地数据)单位;V 计算数据单位;V 基级集电极发射级Vbe Vce RP 2、834 6、126 2、204 0、633、922 10k 26、动态仿真一 1、单击仪表工具栏得第四个,放置如图,并连接电路. V1 10mVrms 1kHz 0° R1 100kΩ Key=A 10 % R2 51kΩ R3 20kΩ R4 5.1kΩ Q1 2N2222A R5 100Ω R6 1.8kΩ C1 10μF C2 10μF C3 47μF 3 7 V2 12 V 4 5 2 R7 5.1kΩ XSC1 A B Ext Trig + + _ _+_ 6 1 9 2、双击示波器,得到如下波形

5、她们得相位相差180度。27、动态仿真二 1、删除负载电阻R6 V1 10mVrms 1kHz 0° R1 100kΩ Key=A 10 % R2 51kΩ R3 20kΩ R4 5.1kΩ Q1 2N2222A R5 100Ω R6 1.8kΩ C1 10μF C2 10μF C3 47μF 3 7 V2 12 V 4 5 2 XSC1 A B Ext Trig + + _ _+_ 6 1 9 2、重启仿真。 仿真数据(注意填写单位) 计算 Vi有效值Vo有效值Av

Multisim实验报告

课程:Multisim实验报告班级:10电信本2班 姓名: 6 2 2 学号:100917024 教师:吕老师

实验一 负反馈放大器电路 一. 负反馈放大器电路工作原理 图1 带有电压串联负反馈的两级阻容耦合放大器 图1所示为带有负反馈的两级阻容耦合放大电路,在电路中通过R13把输出电压引回到输入端,加在晶体管Q1的发射极上,在发射极电阻R6上形成反馈电压。根据反馈的判断法可知,它属于电压串联负反馈。 1. 闭环电压放大倍数 056211 24312 2(//)/71201010100%f f D S o X Y R f R R R C C C RC R R R R R r Vu DivR U KU U mA V V π= ====≥=++=±+ 其中 uf 1u u u A A A F = + 式中,u A 为基本放大器(无反馈)的电压放大倍数,既开环电压放大倍数;1u u A F +为反馈深度,其大小决定了负反馈对放大器性能改善的程度。 2. 反馈系数 6 u 136 F R R R = + 3. 输入电阻 (1)if u u i R A F R =+ 式中,i R 为基本放大器的输入电阻。 4. 输出电阻

1o of uo u R R A F = + 式中,o R 为基本放大器的输出电阻;uo A 为基本放大器L R =∞时的电压放大倍数。 二. 实验现象 (a )无负反馈 (b )有负反馈 图2 负反馈对放大器失真的改善 (a )中示波器输出信号失真较严重,通过开关Key=A 的闭合,(b )中输出波形失真得到很明显的改善。

multisim仿真实验

Multisim 电路仿真实验 (适用于《电工技术》、《电工与电子技术1》课程) 1 实验目的:熟悉电路仿真软件Multisim 的功能,掌握使用Multisim 进行输入电路、分析 电路和仪表测试的方法。 2 使用软件:NI Multisim student V12。(其他版本的软件界面稍有不同) 3 预习准备:提前安装软件熟悉其电路输入窗口和电路的编辑功能、考察其元件库中元件的分类方式、工具栏的定制方法、仪表的种类、电路的分析方法等;预习实验步骤,熟悉各部分电路。 4 熟悉软件功能 (1)了解窗口组成: 主要组建包括:电路图编辑窗口、主菜单、元件库工具条、仪表工具条。初步了解各部分的功能。 (2)初步定制: 定制元件符号:Options|Global preferences ,选择Components 标签,将Symbol Standard 区域下的元件符号改为DIN 。自己进一步熟悉全局定制Options|Global preferences 窗口中各标签中的定制功能。 (3)工具栏定制: 选择:View|Toolbars ,从显示的菜单中可以选择显示或者隐藏某些工具栏。通过显示隐藏各工具栏,体会其功能和工具栏的含义。关注几个主要的工具栏:Standard (标准工具栏)、View (视图操作工具栏)、Main (主工具栏)、Components (元件工具栏)、Instruments (仪表工具栏)、Virtual (虚拟元件工具栏)、Simulation (仿真)、Simulation switch (仿真开关)。 (4)Multisim 中的元件分类 元件分两类:实际元件(有模型可仿真,有封装可布线)、虚拟元件(有模型只能仿真、没有封装不能布线)。另有一类只有封装没有模型的元件,只能布线不能仿真。在本实验中只进行仿真,因此电源、电阻、电容、电感等使用虚拟元件,二极管、三极管、运放和其他集成电路使用实际元件。 元件库的结构:元件库有三个:Master database (主库)、Corporate database (协作库)和User database (用户库)。主库不可更改,用户库用于存放自己常用的元件。主库中的元件分成类组(Group ),如Source 组、Basic 组、Diode 组等,元件工具栏中每个图标对应于一个,元件工具栏如图1所示;组下是族(Family ),打开某个组后在左下的窗口中显示族,中间窗口显示具体元件,右边窗口显示元件符号等特性。库的结构如图2所示。 图1 元件工具栏 组 组

[VIP专享]三.电压—频率转换电路实验报告——MultiSim仿真

电压/频率转换电路 一、设计任务与要求 ①将输入的直流电压转换成与之对应的频率信号。 二、方案设计与论证 电压-频率转换电路(VFC)的功能是将输入直流电压转换成频率与其数值 成正比的输出电压,故也称为电压控制振荡电路(VCO),简称压控振荡电路。 通常,它的输出是矩形波。 方案一、电荷平衡式电路: 如图所示为电荷平衡式电压-频率转换电路的原理框图。 电路组成:积分器和滞回比较器,S为电子开关,受输出电压uO的控制。 设uI<0,; uO的高电平为UOH,uO的低电平为UOL; 当uO=UOH时,S闭合,当uO=UOL时,S断开。 当uO=UOL时,S断开,积分器对输入电流iI积分,且iI=uI/R,uO1随时 间逐渐上升;当增大到一定数值时,从UOL跃变为UOH,使S闭合,积分器对 恒流源电流I与iI的差值积分,且I与iI的差值近似为I,uO1随时间下降;因为,所以uO1下降速度远大于其上升速度;当uO1减小到一定数值时,uO从UOH跃变为UOL回到初态,电路重复上述过程,产生自激振荡,波形如图(b)所示。

由于T1>>T2,振荡周期T≈T1。uI数值愈大,T1愈小,振荡频率f愈高,因此实现了电压-频率转换,或者说实现了压控振荡。 电荷平衡式电路:电流源I对电容C在很短时间内放电的电荷量等于iI在较长时间内充电的电荷量。 方案二、复位式电路: 电路组成: 复位式电压-频率转换电路的原理框图如图所示,电路由积分器和单限比较器组成,S为模拟电路开关,可由三极管或场效应管组成。 工作原理: 设输出电压uO为高电平UOH时S断开,uO为低电平UOL时S闭合。当电源接通后,由于电容C上电压为零,即uO1=0,使uO=UOH,S断开,积分器对uI积分,uO1逐渐减小;一旦uO1过基准电压UREF,uO将从UOH跃变为UOL,导致S闭合,使C迅速放电至零,即uO1=0,从而uO将从UOL跃变为UOH,;S 又断开,重复上述过程,电路产生自激振荡,波形如图(b)所示。uI愈大,uO1从零变化到UREF所需时间愈短,振荡频率也就愈高 比较两方案可知,电荷平衡式电路的满刻度输出频率高,线性误差小,精度高,且电路简单、元器件较常见、能容易获得。故采用方案一—电荷平衡式电路。 三、单元电路设计与参数计算 (一)积分器

Multisim电路仿真实验

Multisim电路仿真实验 一、实验目的 熟悉电路仿真软件Multisim的功能,掌握使用Multisim进行输入电路、分析电路和仪表测试的方法。 二、使用软件 NI Multisim student V12 三、实验内容 1.研究电压表内阻对测量结果的影响 输入如图1所示的电路图,在setting 中改变电压表的内阻,使其分别为200kΩ、5kΩ等,观察其读数的变化,研究电压表内阻对测量结果的影响。并分析说明仿真结果。 图1 实验结果: 【200kΩ】

图2【5k 】 图3 分析:

①根据图1电路分析,如果不考虑电压表内阻的影响,U10=R2V1/(R1+R2)=5V; ②根据图2,电压表内阻为200kΩ时,电压表示数U10=4.878V,相对误差|4.878-5|*100%/5=2.44% ③根据图3,电压表内阻为5kΩ时,电压表示数U10=2.5V,相对误差|2.5-5|*100%/5=50% 可以看出,电压表内阻对于测量结果有影响,分析原因,可知电压表具有分流作用,与R2并联后,R2’=1/(1/R1+1/R V)>R2时,U10’≈U10 2. RLC串联谐振研究 输入如图4的电路,调节信号源频率,使之低于、等于、高于谐振频率时,用示波器观察波形的相位关系,并测量谐振时的电流值。用波特图仪绘制幅频特性曲线和相频特性曲线,并使用光标测量谐振频率、带宽(测量光标初始位置在最左侧,可以用鼠标拖动。将鼠标对准光标,单击右键可以调出其弹出式菜单指令,利用这些指令可以将鼠标自动对准需要的座标位置)。 图4 实验结果: 【等于:f=159.155Hz】

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