班级德育工作计划小学样本标准版2篇
德育工作计划小学(5篇)
德育工作计划小学(5篇)
德育工作计划小学篇一
一、继续做好学生的思想工作
(1)对个别学生采取科学有效的方式耐心交谈。
(2)多了解和关心学生，努力开导学生，努力做心理专家和指导者。
(3)利用业余时间进行家访，及时与家长交流信息，统一思想。
（4）对要求上进的`学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。
（5）培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。
允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。
对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.
二、努力抓好班级常规工作
（1）落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。
(2)适当调整班干部组织，选择班干部会议时间，做好记录。
鼓励班干部积极创造性地处理班内事务，培养其工作能力。
(3)加强学生心理健康教育，优化学生心理状态。
(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们亲近社会，了解社会，增强班级集体、社会责任感和为人民服务的意识。
三、积极加强学风建设
1、与各学科老师保持联系，及时了解学生情况，并做好协调工作。
2023-2024学年上学期小学德育工作计划样本(2篇)
2023-2024学年上学期小学德育工作计划样本一、指导思想：以____为指导，以____《____、____进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实____，突出少先队工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展。
力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使少先队工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。
二、工作要点及目标(一)、组织辅导员认真学习《莱州市学校工作常规》和《少先队辅导员工作纲要》，强化大德育意识，牢固树立以人为本的思想，做到管理育人、教书育人、服务育人。
(二)、深化常规工作，为少年儿童的健康成长创造条件。
1、加强德育工作小组的领导，完善学校、家庭、社会共建共育网络。
做好少先队辅导员的聘任、聘用机制，认真落实辅导员的各项待遇。
2、加强辅导员队伍的建设，平时利用工作例会、辅导员培训，对辅导员工作加大指导力度，加强与辅导员的联系，多听取广大中队辅导员的意见，引导广大辅导员多开展贴近实际、贴近生活、贴近少年儿童的丰富多彩的活动；同时继续完善辅导员考核制度，完善评价和激励机制，使广大辅导员能以更加高昂的热情投入少先队工作。
3、继续加强养成教育，引导队员进行自我管理。
各中队可以通过设立班级小管理员的方法，使队员们人人有岗位，人人有责任，促使队员养成良好的行为习惯；同时大队部通过各项常规评比以及红领巾监督岗的设立，要求广大队员能严格要求自己，将优秀的品德和良好的行为体现在日常所作所为中。
4、充分利用网络资源，做好学少网信息报送工作，通过中队培训帮助队员掌握信息报送方法，引导广大队员上好学少网。
5、做好德育阵地建设。
建立不同的校内外德育基地，成立小广播、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、派出所、司法所、烈士陵园、工厂企业等，基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。
2024年小学六年级德育教学工作计划样本（四篇）
2024年小学六年级德育教学工作计划样本（二）学校德育与学生行为规范强化计划1. 德育目标深化利用学校校舍改建的契机，我们积极倡导学生树立以爱护学校为荣、损坏学校为耻的观念。
我们坚持“以学生为本”的核心理念，充分激发学生的主体能动性，增强学生的自律意识。
通过教师个性化辅导、红领巾值日岗制度、少先队队风队纪评比、以及年级组行为规范自我评价等多维度措施，逐步提升学生的自我管理能力与自律水平。
我们还将持续组织学生参与“行规示范员”与“行规示范班”的争创活动，以增强养成教育的针对性，不断提升学生在校期间的日常行为规范水平。
2. 家庭教育指导策略在家庭教育指导方面，我们的工作目标是深化指导内容，提升指导质量。
具体措施包括：班主任需积极做好家长思想工作，激发家长参与家庭教育的热情，并针对本班学生及家长开展有效的家庭教育指导。
不断丰富家庭教育指导的形式与内容，本期计划组织一次家庭教育指导活动，并总结经验，参与评比。
对于特殊家庭学生及学习型家庭，我们将采取上门家访与指导的方式，弘扬师德，传递师爱。
深入推动学习型家庭创建工作，根据学校相关目标，引导更多家庭加入学习型家庭行列。
3. 民族精神教育强化我们将充分发挥德育课程和德育主渠道的作用，利用我国重要节日、民族传统节日、主要事件和重要人物纪念日等契机，开展专题教育活动。
通过三维教学目标的落实，将民族精神教育有机融入各学科教学中，彰显学科德育的力量。
合理利用资源，组织学生参与德育基地活动，加强实践体验。
4. 校园文化与班级特色建设我们将进一步推进校园及班级文化建设，丰富学生的校园生活。
具体措施包括：充分利用学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传平台，营造和谐规范、积极向上的育人氛围。
根据四年级学生的年龄特点，发挥师生智慧，共创年级组及班级特色文化，打造“温馨教室”。
5. 心理健康教育与诚信品质教育我们将继续重视学生心理健康教育与诚信品质教育，将生命教育、行为规范教育、安全教育、法制教育及禁毒教育等有机结合，塑造学生健全人格与健康人生。
2024年中小学德育工作计划（二篇）
2024年中小学德育工作计划新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：一、指导思想班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。
二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
三、德育工作1、____《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。
由于初一是最为麻烦的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。
2、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。
3、培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。
积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。
四、本学期具体目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2024年小学德育工作计划（三篇）
2024年小学德育工作计划新的学期开始了，我担任四年级的班主任。
学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。
所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好小学社会综合实践活动，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。
组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。
2024年秋季学期小学德育工作计划范本(2篇)
2024年秋季学期小学德育工作计划范本一、工作目标本学期德育工作的目标是培养学生积极向上的人生态度，培养健康的心理素质，发展学生的社交能力和团队合作精神，提高学生的道德品质和价值观念。
通过全面的德育工作，使学生在道德、学业等方面取得全面发展。
二、工作内容（一）德育课程的实施1. 确定本学期开设的德育课程内容，包括综合素质教育、道德与法治、心理素质教育等方面的课程。
2. 制定具体的教学计划，确定每个学期的教学目标和教学重点。
3. 开展形式多样的德育活动，如主题班会、德育故事分享、道德问答等。
（二）班级管理1. 建立科学、规范的班级管理制度，包括班级纪律、班级会议、班干部选拔等。
2. 做好班级风气的塑造，加强班级凝聚力，营造良好的班级氛围。
3. 对每个学生进行个别辅导，关注学生的学习和生活情况，及时发现问题并进行处理。
（三）活动开展1. 组织丰富多彩的德育活动，如读书分享会、义工服务、文明礼仪活动等。
2. 定期开展主题教育活动，如法治教育周、校园安全教育月等，提高学生的法治意识和安全意识。
3. 开展心理健康教育，组织心理测试和心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
（四）文化建设1. 建设德育文化品牌，制定学校德育口号和德育校训，培养学生的文化意识。
2. 组织德育主题讲座和学习交流活动，提高教师的德育教育能力和水平。
3. 编写德育教材和教辅资料，提供优质的德育教育资源。
三、工作计划1月份：- 宣传本学期的德育工作目标和重点。
- 开展新学期的德育培训，提高教师的德育教育能力。
- 组织学生参加思想道德知识竞赛。
2月份：- 开展主题班会，介绍学生们的新年计划和目标。
- 组织心理健康教育讲座，提醒学生如何调节心理。
- 开展anti-bullying活动，促进和谐班级关系。
3月份：- 组织学生参加志愿者活动，提高学生的社会责任感。
- 举行校园文明礼仪比赛，提升学生的文明素养。
- 组织学生开展图书分享会，鼓励阅读和文学素养。
2024年小学三年级德育工作计划样本(2篇)
2024年小学三年级德育工作计划样本一、指导思想：继续秉承现代教育理念，紧密围绕各级教育行政及业务部门的工作要点，依据学校工作计划，以师德建设为基石，全面推动素质教育深入实施。
我们注重创新思维，强化现代信息技术在教学中的融合与应用，致力于实现全体学生的全面发展。
工作核心在于全面贯彻落实新的课程理念，并将德育工作置于首要地位，重点培养学生的优秀品质与健全人格。
二、工作目标及工作措施：本学期德育工作的总体目标是：以爱国主义教育为引领，以日常行为规范教育为基础，以师德师风建设为保障，采取生活化、社会化的教育模式，着力提升学生的道德素质与个性心理品质，为其健康、主动发展奠定坚实的思想道德基础。
具体工作措施包括：1. 丰富德育教育活动：充分利用学生组织的力量，组织学生积极参与思想政治教育、环保宣传与检查等实践活动，举办丰富多彩的校园活动。
具体举措有：与少先大队联合组织规范的升旗仪式。
开展环境保护主题实践活动，如美化校园、绿色学校行动讨论及不文明现象反思等。
利用班会时间进行法制教育与交通安全教育。
班主任需扮演双重角色，既做学习上的引路人，又做生活中的知心朋友，特别关注内向学生的心理健康问题。
适时开展科普教育，增强学生的科学素养与反封建迷信意识。
2. 强化行为习惯养成：依据《小学生守则》与《小学生日常行为规范》，采取有效措施，明确行为要求，细化训练内容，灵活指导方法，持续不懈地培养学生形成良好的个人行为习惯。
重点在升旗仪式、文明礼貌、日常行为、课内外表现、体育活动、眼保健操及卫生清洁等七个方面实现达标。
同时，严格管理班级卫生区域，表彰先进，严肃处理违纪行为。
3. 加强劳动教育：通过组织校内义务劳动、社会公益劳动及实践活动，培养学生的劳动观念与技能，增强服务意识、公众意识与吃苦耐劳精神。
4. 深化法制、心理与安全教育：组织学生学习法律法规知识，加强与警方的合作，减少偶发事件。
针对存在心理障碍的学生，开展心理疏导工作，促进其身心健康发展。
2024年小学秋季德育工作计划例文（2篇）
2024年小学秋季德育工作计划例文指导思想：树立“育人为首，德育先行”的育人理念，进一步推进小学生学习行为习惯的养成教育，进一步推进班风、学风建设。
以活动为载体，构建洁净、平安、和谐、文明、绿色校园，提升班级科学化管理水平，全面实施素质教育。
工作目标：一、坚持一个理念：用魏书生的班级管理理念管理班级。
二、突出两个意识：1、突出“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。
2、突出“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。
杜绝安全责任事故发生。
三、搞好三个建设：1、德育基地建设。
2、书香校园建设、3、平安校园建设。
四、开展四项重要活动：1、“我运动·我健康·我快乐”竞赛展演活动。
2、第____届“校园读书节”活动。
.3、第____届体育节及科技创新大赛活动。
4、庆祝“教师节”，“国庆节”，“元旦”等活动。
五、实现五个满意。
1、学校对学生的良好学习行为习惯感到满意。
2、全校师生对良好的班风学风感到满意。
3、上级部门对活动的有效性和实效性感到满意。
4、上级领导对依法治校、依法执教的师德师风感到满意。
5、全社会人民群众对学校的办学及学生综合素质感到满意。
工作要点：一、坚持一个发展。
即德育工作全面发展。
发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。
整合德育教育资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推进未成年人思想道德建设。
学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教育教学活动的全过程，加强教师的职业道德建设，解决好为人师表的问题；配合工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注重实效，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。
不断完善各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。
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班级德育工作计划小学样本标准版2篇
Primary school sample standard edition of class moral educati on work plan
汇报人：JinTai College
班级德育工作计划小学样本标准版2篇
前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工
作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地
进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排
的特点展开说明，具有实践指导意义。
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1、篇章1：网!班级德育工作计划小学
2、篇章2：班级德育工作计划小学范文(通用版)
篇章1:网!班级德育工作计划小学
为了做好本学期的德育工作，使四
（1）班每个学生的安全意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较大提高。
特制定四
（1）班德育工作计划，重点有如下几个方面：
一、培养学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无差错。
利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习
安全知识，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意识，以及应对安全问题的能力。
二、培养学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，关系到
学生的学习、生活、以及安全各个方面，因此，利用一个月
的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺利地进行。
在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。
平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。
三、加强学生学习习惯的养成教育。
班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的情况也比
较全面。
因此，针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。
学生做作业喜欢讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。
总之，对
于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。
四、对学生进行卫生习惯的教育。
有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名会上生认真做好值日，教育学生保护好教室、学校等周边环境。
使学生养成良好的卫生习惯。
1、三月份：开展安全教育。
带领学生认真学习《安全知识》，要求学生学会安全防范知识，提高安全防范意识，以及对安全问题的应急处理能力，加强学生安全意识的培养以及养成教育。
2、四月份：开展文明礼仪教育。
带领学生认真学习我校各项规章制度，《小学生行为规范》，学习礼貌用语，学会礼貌待人，注意文明礼仪，。
3、五月份：进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生心中有他人，心
中有集体，心中有人民，心中有祖国。
使他们受到：热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育。
教育学生懂得劳动光荣，懒惰可耻，幸福的生活是靠劳动创造的。
4、六月份：良好习惯教育以及期末总结表彰。
认真做好卫生值日工作，基本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简单卫生清洁劳动，保护花草树木，不损坏公共财物，培养爱护环境，美化环境的道德意识。
同时教育学生明确学校的生活、学习、劳动、游戏等活动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做勇敢的孩子，知道社会上还有坏人，不要上当受骗。
6月份，要进行总结、评比、表彰。
对文明礼仪、纪律、卫生等方面表现好的，评出先进，予于表彰。
篇章2:班级德育工作计划小学范文(通用版)【按住Ctrl键点此
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新的学期开始了，我仍然担任四年级二班的班主任。
从
这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。
结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：
一、加强常规教育
1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出
“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。
在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。
2 、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。
对每天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。
在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。
3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培
养学生独立学习的能力。
对学生上课回答问题提出严格的要求。
特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。
4、协调好各科老师，抓好学生的学习。
对学生在各科学
习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。
重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。
二、配合学校，做好各项工作
1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。
2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学
生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。
组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。
xxx小学
员海莲
20XX年9月
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