最新统计学原理复习题
统计学原理期末考试a试题及答案

统计学原理期末考试a试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 统计学是研究什么的科学?A. 描述数据B. 推断数据C. 描述数据和推断数据D. 预测数据答案:C2. 以下哪个不是统计学中的基本概念?A. 总体B. 样本C. 变量D. 函数答案:D3. 以下哪种图形不适合表示分类数据?A. 条形图B. 饼图C. 直方图D. 散点图答案:D4. 描述数据集中趋势的度量中,哪个不受极端值影响?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 所有选项答案:B5. 以下哪个统计量用于衡量数据的离散程度?A. 均值B. 方差C. 标准差D. 所有选项答案:D6. 相关系数的取值范围是?A. -1到1B. 0到1C. 0到2D. -2到2答案:A7. 以下哪个测试用于检验两个独立样本均值的差异?A. t检验B. 方差分析C. 卡方检验D. 回归分析答案:A8. 以下哪个统计图用于展示变量之间的关系?A. 直方图B. 饼图C. 散点图D. 条形图答案:C9. 以下哪个是时间序列分析的目的?A. 描述数据B. 预测未来C. 推断数据D. 所有选项答案:B10. 以下哪个是统计学中假设检验的步骤?A. 提出假设B. 收集数据C. 计算检验统计量D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪些是描述数据分布形状的图形?A. 直方图B. 箱线图C. 散点图D. 饼图答案:A, B2. 以下哪些是统计学中的参数估计方法?A. 点估计B. 区间估计C. 回归分析D. 假设检验答案:A, B3. 以下哪些是描述数据集中趋势的度量?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案:A, B, C4. 以下哪些是描述数据离散程度的度量?A. 方差B. 标准差C. 极差D. 均值答案:A, B, C5. 以下哪些是统计学中的时间序列分析方法?A. 移动平均B. 指数平滑C. 回归分析D. 季节性分解答案:A, B, D三、简答题(每题5分,共20分)1. 什么是统计学中的总体和样本?答案:总体是指研究对象的全体,样本是总体中的一部分个体,用于代表总体进行研究。
统计学原理试题及答案

统计学原理试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 统计学中的总体是指:A. 所有可能的样本B. 所有可能的观测值C. 研究对象的全体D. 研究对象的一部分答案:C2. 以下哪项不是描述性统计分析的内容?A. 集中趋势B. 离散程度C. 相关性D. 频率分布答案:C3. 以下哪个是参数估计的步骤?A. 收集数据B. 建立假设C. 计算样本均值D. 检验假设答案:C4. 随机抽样的特点是:A. 每个样本单位被抽中的概率相等B. 样本可以代表总体C. 样本容量必须很大D. 所有选项都是答案:A5. 以下哪个是变量之间的关系?A. 正相关B. 负相关C. 无相关D. 所有选项都是答案:D6. 统计图的主要作用是:A. 展示数据的分布B. 进行假设检验C. 计算统计量D. 预测未来趋势答案:A7. 以下哪个不是统计学中的常见分布?A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布答案:D8. 以下哪个是检验统计量的计算公式?A. t = (x̄ - μ) / (s / √n)B. z = (x̄ - μ) / σC. χ² = Σ(Oi - Ei)² / EiD. 所有选项都是答案:D9. 以下哪个是时间序列分析的目的?A. 预测未来趋势B. 描述数据的分布C. 进行假设检验D. 计算统计量答案:A10. 以下哪个是多元回归分析的特点?A. 只涉及一个自变量B. 涉及多个自变量C. 只涉及一个因变量D. 只用于描述性统计答案:B二、简答题(每题5分,共20分)1. 描述统计和推断统计的区别是什么?答案:描述统计关注的是数据的收集、整理、描述和展示,目的是对数据集进行总结和描述;推断统计则是从样本数据出发,对总体参数进行估计和检验,目的是对总体进行推断。
2. 请解释什么是正态分布,并说明其特点。
答案:正态分布是一种连续概率分布,其形状呈现为对称的钟形曲线。
其特点是数据集中在均值附近,分布的两端逐渐接近但不会触及横轴。
统计学原理复习题

统计学原理 A复习题一、单选题(每小题1分,共10分)1、下列调查中,调查单位与填报单位一致的是()A、企业设备调查B、人口普查C、农村耕地调查D、工业企业现状调查答案:D2、以下关于参数和统计量的说法正确的是()A、总体参数是随机变量B、样本统计量都是总体参数的无偏估计量C、对总体参数进行估计时,统计量的表达式是唯一的D、样本统计量是随机变量答案:D3、对被研究对象标志变异较大的总体进行抽样调查,适用( A )。
A.类型抽样B.整群抽样C.等距抽样D.简单随机抽样答案:A4、假设检验中的临界区域是()A、接受域B、拒绝域C、置信区域D、检验域答案: B5、统计总体最基本的特征是()A、同质性B、数量性C、综合性D、差异性答案: A二、多选题(每小题2分共10分,错选、漏选、多选均不得分)1、按时间特点,数据可分为()A、原始数据B、次级数据C、截面数据D、时间序列数据E、比率数据答案:CD2、在工业普查中()A、工业企业总数是统计总体B、每一个工业企业是总体单位C、固定资产总额是统计指标D、机器台数是连续变量E、职工人数是离散变量答案: B C E3、全社会零售商品价格指数属于: ( )A、数量指标综合指数B、质量指标综合指数C、总指数D、个体指数E、平均指标指数答案: B C三、判断题(共10分)1、正态分布中,σ值越大,则曲线越低平。
()A.正确B.错误答案:A2、若单位成本降低10%,产量增长10%,则生产费用总额不变。
()A.正确B.错误3、标志变异指标数值越大,说明平均指标的代表性越大。
()A.正确B.错误答案:B4、质量指标作为同度量因素,时期一般固定在基期。
()A.正确B.错误答案:A5、按人口平均的粮食产量是一个平均数。
()A.正确B.错误答案:B6、如果总体方差未知,就无法对总体平均数进行区间估计。
()A.正确B.错误答案:B7、某地区调查得知每万人中有54名医生,此指标是强度相对指标。
统计学综合复习题

《统计学原理》综合复习题一、单项选择1.一个统计总体( )A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标2.一个总体单位( )A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标3.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分、87分,这四个数字是( )A.指标B.标志C.变量D.标志值4.某校一年级学生统考一门课程,该门课程全校的平均分数为80分,则80分是( )A.统计指标名称B.数量指标C.数量标志值D.统计指标数值5.下列属于品质标志的是( )A.工人年龄B.工人性别C.工人体重D.工人工资6.商业企业的职工人数、商品销售额是( )A.连续变量B.离散变量C.前者是离散变量,后者是连续变量D.前者是连续变量,后者是离散变量7.当我们研究某地人口状况时,每人的文化程度、年龄、性别等方面均不相同这体现了( )A.总体的大量性B.总体的差异性C.总体的同质性D.总体的社会性8.下列属于数量指标的是( )A.人均粮食产量B.人口出生率C.人均消费水平D.人口数和粮食产量9.下列属于质量指标的是( )A.工业企业数B.人口数C.货物运输量D.出勤率10.对百货商店工作人员进行普查,调查对象是( )A.各百货商店B.各百货商店的全体工作人员C.一个百货商店D.每位工作人员11.全国人口普查中, 调查单位是( )A.全国人口B.每一个人C.每一户D.每一村屯(单位)12.某城市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查,以了解全市储蓄的一般情况,则这种调查方式是( )A.普查B.典型调查C.抽样调查D.重点调查13.对连续大量生产的某种小件产品进行产品质量检验,最恰当的调查方式方法是( )A.全面调查B.抽样调查C.重点调查D.典型调查14.重点调查中的重点单位是指( )A.处于较好状态的单位B.单位数较少但被研究的标志值占有总体绝大部分比重的单位C.企业规模较大的单位D.在国计民生中地位重要的单位15.对某城市工业的设备进行普查,填报单位是()A.全部设备B.每台设备 C 每个工业企业 D 全部工业企业16.某连续变量数列,其末组为止500以上.又知其邻近组的组中值为480,则末组的组中值为( )A.520B.510C.530D.54017.将某校学生按籍贯与入学成绩分别进行分组,此种分组方法是( ) A.简单分组B.复合分组C.形成复合分组体系D.形成平行分组体系18.某公司某年商品销售额为1000万元,年末库存商品为50万元,这两个总量指标是( )A.时期指标B.时点指标C.前者为时点指标,后者为时期指标D.前者为时期指标,后者为时点指标19.产品合格率指标是( )A.比例相对指标B.结构相对指标C.比较相对指标D.强度相对指标20.某地区有10万人口,共有80个医院.平均每个医院要服务1250人,这个指标是( )A.平均指标B.强度相对指标C.总量指标D.发展水平指标21.平均指标是将总体内各单位标志值的差异( )A.具体化B.抽象化C.简单化D.明显化22.权数对加权算术平均数的影响,决定于( )A.各组标志值的数值大小B.权数的绝对数多少C.各组单位数占总体单位总数比重的大小D.总体单位数的多少23.动态数列的构成要素是( )A.变量和次数B.时间和指标数值C.时间和次数D.主语和宾语24.定基增长速度与环比增长速度的关系为( )A.定基增长速度等于相应的各环增长速度的算术和B.定基增长速度等于相应的各环比增长速度的连乘积C.定基增长速度等于相应的各个环比增长速度加1后的连乘再减1D.定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的连乘积加125.综合指数包括()A.个体指数和总指数 B.平均数指数和平均指标指数 C.数量指数和质量指数D.绝对数指数和相对数指数26.某商店在价格不变的条件下,报告期销售量比基期增加8%,那么报告期销售额比基期增加()A.9% B.8% C.5% D.3%27.编制综合指数的数量指标指数时,其同度量因素最好固定在()A.报告期 B.基期 C.计划期 D.任意时期二、多项选择1.社会经济统计的特点可概括为( )A.数量性B.单一性C.具体性D.联系性D.总体性2.指标和标志之间存在着变换关系,是指( )A.在同一研究目的下,指标和标志可以相互对调B.指标有可能成为标志C.标志有可能成为指标D.在不同研究目的下,指标和标志可以相互对调E.在任何情况下,指标和标志都可以相互对调3.下列标志中属于数量标志的有( )A.性别B.工种C.工资D.民族E.年龄4.下面哪此属于质量指标( )A.劳动生产率B.废品量C.单位产品成本D.资金利润率E.上缴利税额5.某地区进行企业情况调查,则每一个企业是( )A.调查对象B.统计总体C.调查单位D.调查项目E.填报单位6.非全面调查包括( )A.重点调查B.抽样调查C.快速普查D.典型调查E.统计年报7.统计表按分组的情况分类,可分为( )A.调查表B.简单表C.汇总表D.简单分组表E.复合分组表8.统计分组的主要作用在于( )A.分析现象之间的依存关系B.说明总体单位的数量特征C.划分社会经济类型D.研究总体内部的结构9.按数量标志将总体单位分组,形成的分布(分配)数列是( ) A.变量数列B.品质数列C.变量分布(分配)数列D.品质分布(分配)数列E.次数分布(分配)数列10.下列指标中,属于时点指标的有( )A.企业个数B.机器台数C.电视机销售量D.某地区年末人口数E.产品产量11.下列指标中属于平均指标的有( )A.人均国民收入B.人口平均年龄C.粮食单位面积产量D.人口密度E.人口自然增长率12.利用全距说明标志变异程度( )A.没有考虑中间标志值的变异程度B.能反映所有标志值的变异程度C.与总体单位的分配有关D.取决于平均指标的大小E.仅考虑标志值的最大值与最小值13.某工业企业1900年产值为2000万元,1998年为1990年的150%,则年平均增长速度、平均增长量为( )A.年平均增长速度=6.25% B.年平均增长速度=5.2% C.年平均增长速度=4.6% D.年平均平等量=125万元E.年平均增长量=111.11万元14.用于分析现象发展水平的指标有()A.发展速度 b.发展水平 C.平均发展水平 D.增长量 E.平均增长量15.如果用P表示商品价格,用Q表示商品零售量,则公式ΣP1Q1-ΣP0Q1的意义是()A.综合反映价格变动和销售量变动的绝对额b.综合反映多种商品价格变动而增减的销售额C.综合反映总销售额变动的绝对额D.综合反映多种商品销售量变动的绝对额E.综合反映由于价格变动而使消费者增减的货币支出额16.将综合指数Σp1q1/Σp0q1变为加权调和平均数指数时,必须掌握的资料是()A.个体指数 b.综合指数的分子 C.综合指数的分母 D.Σp1q1 E.Σp0q017.下述关系中存在负相关关系的是()A.在合理限度内,农业中施肥量和平均亩产量之间的关系b.工业企业中生产用固定资产平均价值和产品总产量之间的关系C.单位产品成本和单位原材料消耗量之间的关系D.商业企业的劳动效率和流通费用率之间的关系E.工业产品产量和单位产品成本之间的关系18.简单直线回归方程中的回归系数可以表示()A.两个变量之间变动的数量关系 b.两个变量的相关方向 C.两个变量之间的计量单位 D.两个变量之间的密切程度 E.两个变量中自变量增减一个单位,则因变量平均增减多少三、填空1.凡是客观存在的,在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体就是( ).2.统计指标反映()的数量特征,标志表明()的数量特征.3.变量按变量值是否连续可分为( )变量和( )变量.4.在进行统计调查时,( )是调查项目的承担者.5.根据统计表中主词构成的方法不同,统计表可分为( )、( )和( )三种.6.统计分组的关键在于( )的选择和各组界限的划分.7.从形式上看,统计表主要由总标题、横行标题、( )和( )四部分构成.8.从内容上看,统计表由( )和( )两部分组成.9.一个等距数列,其组距为10、末组为开口组,其下限为200,末组的组中值为( ).10.每万亩耕地拥有拖拉机台数是( )相对指标.11.某厂1995年完成产值200万元,1996年计划增长10%,实际完成230万元,则该厂1996年产值超值完成计划( )%.12.用来表明现象密度和普遍程度的综合指标统计中称为( )相对指标.13.平均数反映了总体分布的( )趋势.14.标志变异指标反映总体各单位标志值的()程度,即反映分配数列中各标志值的()程度.15.平均指标说明分配数列中变量的()趋势,标志变异指标则说明变量的()趋势.16.是非标志的算术平均数等于(),其标准差等于().17.某车间产品的合格率是85%,其是非标志的平均数等于(),其是非标志的标准差则等于()18.对于具有不同平均数的数列或总体,就不宜直接通过标准差来比较其标志变动的大小,而需要将()与相应的()对比,求其系数再进行比较。
《统计学原理》练习册习题复习重点及参考答案(新·用)

《统计学原理》练习册习题复习重点及参考答案一、填空题(10×1=10分)第一章:总论1.统计学3.集合(或整体)4.总体单位 6.总体单位名称 8.总体单位总体 12.品质数量 14.定类尺度、定序尺度、定距尺度、定比尺度第二章:统计资料的搜集与整理1. 全面调查非全面调查2. 一次性调查经常性调查 4. 选择分组标志 6. 专门组织一次性全面10.现象一定标志 11.分组名称或变量值次数 15. 普查 22. 品质标志数量标志23.各组界限最小最大 26.重叠间断 27 U型 J型第三章:统计数据的描述与显示1.总量指标2.时期指标时点指标6.结构相对数9.变量值次数 14分散集中17综合性18集中趋势22零28全距标准差离散系数30. 95% 21.8% 31最小第四章:抽样调查2正比反比4无偏性一致性有效性9重置抽样不重置抽样10随机原则总体数量特征11样本21抽样极限误差22抽样平均误差第五章:相关分析与回归分析1相关关系 3单相关9回归系数11函数r=1 14相关16确定的随机的20正相关负相关第六章:时间数列6环比定基定基环比 8时间9总规模或总水平16 定基发展速度17环比发展速度第七章:统计指数法3综合指数平均数指数12加权算术平均数指数加权调和平均数指数 21基期质量指标报告期数量指标27 减少0.6%二、单项选择题(15×1=15分)第一章:总论1④ 3③ 4④ 5.④ 6.② 7② 8.② 9.① 11.③ 13④ 17② 18① 20② 22① 24①第二章:统计资料的搜集与整理1① 5③ 7③ 11② 13③ 17④ 20① 21② 23② 24④ 27② 31② 32③ 36②第三章:统计数据的描述与显示1③ 2① 3④ 5③ 7② 8② 10④ 18③ 24① 25① 31② 34① 35② 38② 41② 45③48①52③54① 67③ 76④第四章:抽样调查2④ 4② 7① 12③ 15① 17① 20① 21③ 27② 28④ 34③ 35④ 36② 37① 43② 51④ 53②第五章:相关分析与回归分析2② 3② 5① 6② 8① 14① 16③ 18① 21③ 29① 30①第六章:时间数列2④ 3③ 4①时期数列6③ 7② 15③ 19④ 26② 30③第七章:统计指数法2② 5② 9③ 13③ 15③ 16① 17③ 36② 40① 44① 50②三、多项选择题(5×2=10分)第一章:总论1①③④ 2①③⑤ 3①②⑤ 5③④ 7②③④⑤ 8③⑤ 10①②③ 11①④ 13③⑤ 18①②④⑤ 19①③④ 20②③⑤ 22①③④⑤第二章:统计资料的搜集与整理2②⑤ 4①④⑤ 5①③ 12④⑤ 16①④⑤ 23①②③ 27①②③④⑤ 29②④⑤33②③④⑤ 36①③ 38②③第三章:统计数据的描述与显示2③④⑤ 3①③④⑤ 5②④ 6①③ 7①②③④ 12①③⑤ 13①②③⑤ 15①②③20②④⑤ 24②④ 32①④⑤ 34③⑤ 36①②④ 40②④⑤ 50①③第四章:抽样调查1①②⑤ 2①②③④ 5①⑤ 7①②③④ 8①③④⑤ 11②③ 22②③④ 26①②③⑤31①②第五章:相关分析与回归分析2②③④ 7①④ 11①④⑤ 17①③ 19①②⑤ 24②③④⑤ 27①②⑤第六章:时间数列2②④⑤ 3①②③⑤ 4①②④⑤ 8②⑤ 12①②④⑤ 18②③⑤(②定基增长量除以固定水平)第七章:统计指数法2②③ 4②③④ 11③④ 24①②③ 29②⑤四、判断改错题(5×2=10分)第一章:总论3.错,改正:“不考虑”改“考虑”5.错,改正:“整数和小数”改“整数”6.错,改正:“年龄、性别、民族等”删除7 .错,改正:“离散”改“连续”,“计数”改“测量或计算”第二章:统计资料的搜集与整理1.错,“表现形式”改为“总体数量状况”,4对,6对,10对,11错,“组距和组数”改为“确定分组标志和各组界限”,16错,“定性”改为“定性或定量”,19错,“一部分样本”改为“重点”,“全面调查”改为“非全面调查”第三章:统计数据的描述与显示1错,“平均 ”改“相对”,2错,“时点间隔成正比”改“时点间隔无关”,6错,“只能是”改为“可以是”,“不能是”改为“也可以是”,8对,10对,14错,“简单式”改“加权式”,“加权式”改“简单式”,15对,18错,“平均数”改“相对数”,22错,“越好”改“越差”,27对,32错,“离差”改“离差绝对值”,33对第四章:抽样调查3对,7对,8错,n σ改为n σ,9错,“样本”改“总体”,11对,14对,16对,21对,25对第五章:相关分析与回归分析2对,4对,5错,“数量变动关系”改“相关程度和相关方向”,7错,“可以相同也可以不相同”改“只能相同”,12错,“都是上升的”改“相同方向”,15错,改为“回归分析两个变量,自变量是确定变量,因变量是随机变量;而相关分析两个变量都是随机变量”,17错,“回归系数”改“相关系数”,18对,19对第六章:时间数列1错,“变量”改“时间”,2对,13错,“增长”改“发展”,14对,20对21错,“增长”改“发展”、“增长”改“发展”第七章:统计指数法1错,“数量”改“质量”,2对,11对,15错,“综合指标”改“总量指标”五、简答题(4×5=20分)第一章:总论“统计”一词的涵义及其之间的关系统计信息的主要特征什么是统计学?其研究对象第二章:统计资料的搜集与整理统计调查误差的种类及其产生原因统计分组的类型及其主要内容统计分组中,分组变量的类型有几种,其组限是如何确定的?第三章:统计数据的描述与显示时期指标和时点指标有何不同?权数及其作用第四章:抽样调查什么是抽样调查?它具有哪些提点?抽样误差的影响因素有哪些?第五章:相关分析与回归分析相关关系的种类是如何划分的?第六章:时间数列什么是时间数列?其作用是什么?编制时间数列的原则第七章:统计指数法什么是同度量因素?在综合指数的编制中,同度量因素确定的一般原则指数的分类有哪些?六、计算题(35分)第三章:统计数据的描述与显示P35:16.%95.14,8.188,126311====x v x σσσ%6.16,212,12752222====x v x σσσ 说明:因为甲企业的离散系数小,所以,甲企业的平均工资更具有代表性。
统计学原理期末复习练习题附答案

1.统计总论练习单项选择题1.对某市工业生产设备情况进行统计研究,这时,总体单位是该市( 4 )①每一个工业企业②每一台设备③每一台生产设备④每一台工业生产设备2.几位工人的工资分别是100元、120元、150元、200元这几个数字是(3 )①指标②变量③变量值④标志3.标志是( 3 )①总体的特征②总体的数量特征③总体单位的属性或特征的名称④总体单位的数量特征多项选择题在全国人口普查中(235 )①全国所有人口数是总体②每一个人是总体单位③人的年龄是变量④某人的性别为“女性”是一个品质标志⑤全部男性人口的平均寿命是统计指标2.统计调查练习一、单项选择题1、统计调查方案中调查期限是指_1____。
①调查工作的起迄时间②搜集资料的时间③时期现象资料所属的时间④时点现象资料所属的时间2、重点调查中的重点单位是指___4__。
①这些单位是工作的重点②这些单位举足轻重③这些单位数量占总体全部单位的比重很大④这些单位的标志总量在总体标志总量中占较大比重3、研究某型号炮弹的平均杀伤力,可以采用__4___。
①重点调查②普查③典型调查④抽样调查4、对某地食品物价进行一次全面调查,调查单位是__4__。
①该地区所有经营食品的商店②每一个经营食品的商店③全部零售食品④每一种零售食品二、多项选择题1、抽样调查和重点调查的主要区别有_24____。
①抽选调查单位的多少不同②抽选调查单位的方式方法不同③调查的组织形式不同④在对调查资料使用时,所发挥的作用不同⑤原始资料的来源不同2、第四次全国人口普查的标准时点是1990年7月1日零点,下列人员不应计入人口总数之中_135____。
①1990年7月1日23时出生的人口②1990年7月10日死亡的人口③1990年6月25日出生,30日23时死亡的人口④1990年6月29日出生,7月2日死亡的人口⑤1990年6月30日零点死亡的人口3、以系统为单位调查某市全部商业状况,调查对象是__34___。
统计学原理期末复习答案

C、人口按民族分组 D、企业按经济类型分组 E、人口按地区分组
3.2.下面哪些分组是按数量标志分组?( ACD )
A 、企业按销售计划完成程度分组 B、学生按健康状况分组
C、工人按产量分组 D、职工按工龄分组 E、企业按隶属关系分组
4.1.影响加权算术平均数的因素有( AB )。
A 、各组频率或频数 B 、各组标志值的大小 C、各组组距的大小
A 、减少 0.62% B、减少 5.15% C、增加 12.9% D 、增加 1.75%
8.4. 编制总指数的两种形式是 ( B )。
A 、数量指标指数和质量指标指数
B、综合指数和平均指数
C 、算术平均数指数和调和平均数指数
D 、定基指数和环比指数
8.5.平均指数的两种计算形式是 (C )。
A 、数量指标指数和质量指标指数
A 、品质标志 B 、数量标志 C、标志值 D、数量指标
1.7.在全国人口普查中( B )。
A 、男性是品质标志
B、人的年龄是变量
C、人口的平均寿命是数量标志 D、全国人口是统计指标
1.8.下列指标中属于质量指标的是( B )。 A 、社会总产值 B、产品合格率 C、产品总成本
D 、人口总数
2.1.连续调查与不连续调查的划分依据是( B )。
A 、专门组织的调查 B 、一次性调查 C、经常性调查 D、非全面调查 E、全面调查
2.2.在工业设备普查中, ( BDE )。 A 、工业企业是调查对象 B、工业企业的全部设备是调查对象
C、每台设备是填报单位 D、每台设备是调查单位 E、每个工业企业是填报单位
2.3.抽样调查方式的优越性表现在以下哪几个方面?( BCDE )
5.2.对某种连续生产的产品进行质量检验,每隔 1 小时抽 10 分钟产品进行检验,这种抽查方式是( D )。
专升本统计学原理练习题

专升本统计学原理练习题一、单项选择题1. 统计学是研究()A. 社会现象的数量特征B. 自然现象的数量特征C. 社会现象和自然现象的数量特征D. 社会现象和自然现象的非数量特征2. 统计学中,总体是指()A. 研究对象的全体B. 研究对象的一部分C. 研究对象的个体D. 研究对象的样本3. 统计学中,样本容量是指()A. 样本中个体的数目B. 总体中个体的数目C. 样本中个体的总和D. 总体中个体的总和二、多项选择题1. 统计数据的来源包括()A. 直接调查B. 间接调查C. 观察法D. 实验法2. 描述统计中常用的数据整理方法有()A. 频数分布表B. 条形图C. 折线图D. 饼图三、简答题1. 简述统计学中总体、个体、样本和样本容量的概念。
2. 描述统计与推断统计的主要区别是什么?四、计算题1. 某工厂生产一批零件,随机抽取了10个零件,其直径分别为:20.1cm、20.2cm、20.3cm、20.4cm、20.5cm、20.6cm、20.7cm、20.8cm、20.9cm、21.0cm。
计算这批零件直径的平均值和标准差。
五、分析题1. 某公司为了了解员工的工作满意度,进行了一次问卷调查。
调查结果显示,员工对工作环境的满意度为85%,对薪酬的满意度为75%,对公司文化的满意度为80%。
请分析这些数据,并给出可能的结论。
参考答案一、单项选择题1. C2. A3. A二、多项选择题1. ABCD2. ABCD三、简答题1. 总体是指研究对象的全体,个体是总体中的每一个成员,样本是从总体中抽取的一部分个体,样本容量是指样本中包含的个体数目。
2. 描述统计主要关注数据的收集、整理和描述,而推断统计则侧重于根据样本数据对总体进行推断。
四、计算题1. 平均值 =(20.1+20.2+20.3+20.4+20.5+20.6+20.7+20.8+20.9+21.0) / 10 = 20.5cm标准差= √[(Σ(xi - 平均值)^2) / n] =√[(0.16+0.04+0.01+0.09+0.25+0.36+0.49+0.64+0.81+1.00) / 10] ≈ 0.5cm五、分析题1. 根据调查结果,员工对工作环境的满意度最高,对薪酬的满意度最低。
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统计复习题简答题:1、统计学的研究对象是什么?答:统计学的研究对象是客观现象总体的数量特征和数量关系,以及通过这些数量方面反映出来的客观现象发展变化的规律性。
2、统计研究对象有哪些特点?答:(1)数量性(2)总体性(3)变异性3、什么是统计总体和样本?答:统计总体就是根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体,它是由客观存在的,具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。
从全及总体中抽取出来,作为代表这一总体的部分单位组成的集合体被称为样本。
4、品质标志和数量标志有什么区别?举例说明。
答:品质标志表明总体单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字来表现;数量标志表明总体单位数量方面的特征,其标志表现可以用数值表示,即标志值..例如性别是品质标志,而标志表现则具体为男性和女性.工龄是数量标志,标志表现为3年、5年、8年等。
5、什么是统计指标?统计指标和标志有什么区别和联系?答:统计指标是反映实际存在的社会经济现象总体某一综合数量特征的社会经济范畴。
也可以说统计指标是指反映实际存在的一定社会总体现象的数量概念和具体数值。
区别:统计指标和统计标志是一对既有明显区别又有密切联系的概念。
二者的区别是:指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的;指标具有可量性,无论是数量指标还是质量指标,都不能能用数值表示,而标志不一定。
数量标志具有可量性,品质标志不具有可量性。
关系:统计指标数值是由各单位的标志值汇总或计算出来的.其次,随研究目的的不同,指标与标志之间可以互相转化.二者体现这样的关系:指标在标志的基础上形成,指标又是确定标志的依据.6、什么是数量指标、质量指标?举例说明。
答:数量指标和质量指标是最基本的统计指标,它们从不同的角度反映总体的综合数量特征。
数量指标是反映社会经济现象总体发展总规模、总水平或工作问题方面的数量,质量指标是反映现象发展相对水平或工作质量方面的数量。
二得的关系表现在:数量指标是计算质量指标的基础,质量指标往往是相应的数量指标进行对比的结果。
例:人口总数,职工总数是数量指标。
出生率,死亡率是质量指标。
7、什么是统计分组?为什么说统计分组的关键在于分组标志的选择?答:根据统计研究任务的要求和现象总体的内在特点,把统计总体按照某一标志划分为若干性质不同又有联系的几个部分,称为统计分组。
(2)统计分组的关键在于分组标志的选择。
选择什么样的标志就有什么样的分组、什么样的分组体系。
分组标志作为现象总体划分为各个不同性质的组的标准或根据,选择得正确与否,关系到能否正确地反映总体的性质特征、实现统计研究的目的任务。
所以说,我们必须根据统计研究的目的,在对现象总体进行分析的基础上,抓住具有本质性的区别及反映现象内在联系的标志来作为分组标志。
8、单项式分组和组距式分组分别在什么条件下运用?答:如果离散型变量的变量值变动幅度比较小,则我们可依次将每一个变量值作为一组,这种分组称为单项分组。
如果离散型变量的变量值幅度很大,项数又很多,应采用组距式分组。
连续型变量由于不能一一列举变量值,故不能作单项式分组,只能进行组距式分组。
9、组数和组距的关系如何?什么情况下用等距分组?什么情况下用不等距分组?答:组数和组距成反比。
组数越多,组距越少。
在标志值变动比较均匀的情况下,我们可采用等组距分组。
当标志值变动不均匀,如急剧增长、下降,变动幅度很大时,我们就应采用不等距分组。
10、什么是统计分布?它包括哪两个要素?答:在分组的基础上,把总体的所有单位按组归并排列,形成总体中各个单位在各组间的分布,称为统计分布。
统计分布的实质是,把总体的全部单位按某标志所分的组进行分配所形成的数列,所以又被称为分配数列或分布数列。
分配数列明显包括两个要素:总体按某标志所分的组和各组所占有的单位数——次数。
11、社会经济现象次数分布有哪些主要类型?分布特征如何?答:各种不同性质的社会现象的次数分布主要四种类型:钟形分布、U形分布、J形分布和洛伦茨分布。
钟形特征是“两头小,中间大。
”12、统计表在结构与内容上包括哪几个方面?答:将整理后的资料汇总后,按一定的规则在表格上表现出来就是统计表。
统计表的结构,从它的外表形式看,是由纵横线交叉的一种表格所组成的。
在表格上,填写着反映社会经济现象的数字资料。
因此统计表由标题、横行、纵栏和数字资料等部分组成。
统计表的内容包括主词和宾词两个部分。
主词就是统计表所要说明的总体、总体的各个组或各个单位的名称。
宾词是用说明主词的各种指标。
13、统计调查有哪些分类?它们有什么特点?它们分别适于什么样的社会经济现象?14、调查对象、调查单位和报告单位的关系如何?答:调查对象是应搜集其资料的许多单位的总体。
确定调查对象时,我们还必须确定两种单位,即调查单位和报告单位。
调查单位也就是总体单位,它是调查对象的组成要素,即调查对象所包含的个体单位。
报告单位也叫填报单位,也是调查对象的组成要素。
需要指出的是,调查单位与报告单位有时一致有时不一致。
调查对象与调查单位的关系是总体与个体的关系。
调查对象是由调查目的决定的,是应搜集其资料的许多单位的总体;调查单位也就是总体单位,是调查对象所包含的具体单位。
调查对象和调查单位的概念不是固定不变的,随着调查目的的不同二者可以互相变换。
15、统计普查有哪些主要特点和函义?答:普查是专门组织的、一般用来调查属于一定时点上社会经济现象数量的全面调查。
(1)普查是一种不连续调查。
因为普查的对象是时点现象,时点现象的数量在短期内往往变动不大,不需做连续登记。
(2)普查是全面调查。
它比任何其他调查方法都更能掌握全面、系统的,反映国情国力方面的基本统计资料。
(3)普查能解决全面统计报表不能解决的问题。
因为普查所包括的单位、分组目录、指标内容比定期统计报表更广泛、更详细,所以能取得更详尽的全面资料。
(4)普查要耗费较大的人力、物力和时间,因而不能经常进行。
16、抽样调查有哪些特点?有哪些优越性?答:特点:(1)抽样调查是一种非全面调查,其目的是通过对部分单位的调查结果来推断总体的数量特征。
(2)抽样调查是按照随机原则从全部总体单位中来抽选调查单位。
所谓随机原则就是总体中调查单位的确定完全由随机因素来决定,单位中选项与不中选不受主观因素的影响,保证总体中每一单位都有同等中选可能性。
优越性:体现在经济性、时效性、准确性和灵活性等方面。
精品文档17、重点调查和典型调查有何区别?答:(1)选取调查单位的方式不同。
重点调查中重点选取是根据重点单位的标志问题是否占全部单位标志总量的这一标准来确定的,这一标准是客观存在的,所以易于确定;典型调查中的典型单位是在对总体情况分析的基础上有意识地抽选出来的。
(2)调查目的不同。
重点调查的目的是通过对重点单位的调查,掌握总体的基本情况,典型调查的目的则是通过对部分单位的调查结果来失算总体的数量特征。
(3)推断总体指标的准确性和可靠程度不同。
典型调查调查单位的选择完全由人们有意识的选择,因而难以保证推断结果的准确性和可靠性,推断误差既不知道也不能控制。
(4)调查误差有哪些种类?对调查资料准确性的检查是检查哪一类误差?答:统计调查误差可分为登记性误差和代表性误差.登记性误差是由于错误判断事实或者错误登记事实而发生的误差.不管是全面调查或是非全面调查,都会有登记性误差.代表性误误差是非全面调查所因有的.登记性误差又分为偶然登记性误差和系统登记误差.(2)代表性误差.18、什么是总量指标?有何分类?它在社会经济统计是作用如何?答:总量指标又称统计绝对数,是反映社会经济现象发展的总规模、总水平的综合指标。
其按反映现象总体内容不同,分为总体单位问题和总体标志总量,简称为单位问题和标志总量。
单位总量指总体内所有单位的总数。
其按反映时间状况的不同,可分为时期指标和时点指标。
时期指标指反映某种社会经济现象在一段时间发展变化结果的总量指标,它反映的是一段时间内的连续变化过程,时点是反映社会经济现象在某一时间状况上的总量指标。
总量指标区分为时期指标和时点指标对社会经济现象进行动态分析和研究有特殊的意义。
19、结构相对指标、比例相对指标和比较相对指标有什么不同的特点?强度相对指标和其他相对指标的主要区别是什么?答:结构相对指标是以总体问题为比较标准,计算各级问题占总体总量的比重,来反映总体内部组成情况的综合指标。
如:各工种的工人占全部工人的比重。
比例相对指标是总体不同部分数量对比的相对数,用以分析总体范围内各个局部之间比例关系和协调平衡状况。
如轻重工业比例。
比较相对指标是不同单位的同类指标对比而确定的相对数,用以说明同类现象在同一时期内各单位发展的不平衡程度。
如甲地职工平均收入是乙地职工平均收入的1。
3倍。
主要区别:(1)其他各种相对指标都属于同一总体内的数量进行对比,而强度相对指标除此之外,也可以是两种性质不同的但又有联系的属于不同总体的总量指标之间的对比。
(2)计算结果表现形式不同。
其他相对指标用无名数表示,而强度相对指标主要是用有名数表示。
(3)当计算强度相对指标的分子、分母的位置互换后,会产生正指标和逆指标,而其他相对指标不存在正、逆指标之分。
20、如何理解权数?答:加权算术平均数中的权数,指的就是标志值出现的次数或各组次数占总数的比重。
在计算平均数时,由于出现次数多的标志值对平均数的形成影响大些,出现次数少的标志值对平均数的形成影响小些,因此就把次数称为权数。
21、什么是标志变动度?测定标志变动度的指标有哪些?它们各有什么特点?答:变异指标又称标志变动度,主要用于综合反映总体各个单位标志值差异的程度。
(2)变异指标包括以下几种:全距、平均差、标准差、和变异系数。
(3)全距计算方法简单易懂,它仅取决于极端标志值,不能全面反映总体各单位标志值变异的程度,也不能用来评价平均指标的代表性。
平均差计算也很简便,而且反映了总体各单位标志值差异的大小,但由于采用绝对值运算,不适于数理统计上的数学处理,因而在实际中受到很大限制。
标准差反映了总体各单位标志值的变异情况,由于它克服了平均差的缺点,所以运用较广泛。
变异系数反映的是单位平均水平下标志值的离散程度,因而通过计算变异系数为水平高低不同的两个数列提供了对比的基础。
21、是抽样推断?它有哪些基本特点?答:抽样推断是在抽样调查的基础上,利用样本的实际资料计算样本指标,并据以推算总体相应数量特征的一种统计分析方法。
特点如下:第一,抽样推断是一种由部分推算整体的研究方法;第二,抽样推断是建立在随机取样的基础上;第三,抽样推断运用的是概率估计的方法;第四,抽样推断的误差可以事先计算,并加以控制。
22、抽样误差?为什么它不同于登记误差和系统误差?抽样误差的大小受哪些因素影响?答:抽样误差是指由于随机抽样的偶然因素使样本各单位的结构不足以代表总体各单位的结构,而引起抽样指标和全及指标之间的绝对离差。