创建节约型校园 营造校园新风尚
建立节约型校园倡议书
建立节约型校园倡议
一、节约每一度电
充分利用自然光照，尽量缩短照明用电时间；做到随手关灯，人走断电，倡导使用节能电器；尽量减少空调的使用，合理设置空调温度，杜绝空调和门窗同时大开的浪费现象发生。
二、节约每一滴水
用水时切记“人离水断”，杜绝“长流水”现象的发生；发现水龙头损坏要及时报修，防止跑、冒、滴、漏等现象；提倡对水资源的充分、反复的利用。
三、节约每一粒粮食
珍惜劳动果实，积极倡导餐桌文明之风。
因量度食，践行“光盘行动”；科学饮食，注重膳食均衡，提倡绿色消费。
四、节约每一张纸
充分利用网络资源，实行无纸化办公。
文稿修改尽量在电子媒介上进行；尽量减少办公用品消耗；能传阅的文件、资料尽量传阅，减少复印；提倡双面用纸，各类材料草稿的打印、复印用纸提倡再利用。
五、爱护公物,维护校园环境
文明使用公物,用心呵护环境,行为举止文明，善待校园一草一木,不乱摘花叶,不践踏草坪,垃圾分类放置。
六、绿色出行,倡导低碳生活
争做低碳出行、文明出行、健康出行的先行者。
多步行、多骑车，尽量采取“1公里以内步行、3公里内骑行、5公里左右乘坐公共交通工具”的绿色出行方式。
节约是一种习惯、一种美德、一种品质、一种文化，更是一种责任。
让我们同心协力、抵制浪费，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，从现在做起、从自己做起、从点滴做起，用实际行动为建设绿色低碳的节约型校园贡献力量吧！。
倡导低碳节能风尚打造节约型校园
倡导低碳节能风尚打造节约型校园第一篇：倡导低碳节能风尚打造节约型校园倡导低碳节能风尚打造节约型校园为落实万秀区教育局有关节能周的相关精神，构建节约型校园，打造绿色校园品牌，一周以来，我校结合自身实际，开展了一系列节能宣传、实践活动，积极引导广大教师和学生正确增强节能意识，传播节能理念及节能知识，真做节能实践的先行者。
一、思想重视，分工明确，落实制度。
我校一直非常重视环保意识的培养，并将低碳、节能、环保这些理念作为学校开展科技创新活动为目标，在“践行节能低碳，建设美丽家园”活动周中我校成立了节能工作领导小组，由谢艳校长亲自负责，副校长钟玉凤具体负责各个活动的开展，教导处、队部、科技组任成员，制定了《节能低碳从我做起的校园活动周方案》，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，坚持开发与节能并举，节能优先，坚持把节能作为促进科学发展观的主攻方向，把减排作为保护环境的重要举措。
二、重视宣传教育，倡导了低碳生活方式。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等环保教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、开展了面向全校师生的节能倡议活动。
利用中队活动课上，向全体学生发出《节能低碳，从我做起》倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、“践行节能低碳，建设美丽家园”。
最近，校园内师生间出现了“今天，你低碳了吗”的流行句子。
2、学校利用科技大篷车进校园作为契机向全校师生树立节约、低碳的思想，并加强学生对节能的好处的宣传教育，使全体学生都沉醉于科技、节能、低碳的快乐当中。
3、结合全国电脑制作大赛、科技创新大赛、教育生活化校园展示等活动为契机在校园内利用宣传栏展示学生的低碳节能的科幻画作品作为节能宣传。
发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面。
创建节约型校园
创建节约型校园一、背景介绍如今，随着全球资源的日益紧缺和环境问题的日益严重，节约资源、保护环境已成为全社会的共识。
作为青少年成长的地方，学校承担着培养学生环保意识和节约习惯的重要责任。
因此，创建节约型校园是学校的一项重要任务。
二、目标设定1. 培养学生的节约意识：通过开展多样化的教育活动，提高学生对资源的珍惜和环境的保护意识。
2. 建立节约型校园：通过改善学校的能源利用效率和资源利用效率，实现资源的最大化利用和能源的最小化消耗。
3. 打造绿色环境：通过植树造林、绿化校园等活动，营造舒适的学习环境和美丽的校园景观。
三、具体措施1. 加强教育宣传（1）开展环保知识教育：在各个年级的课程中增加环保知识的内容，引导学生了解资源的重要性和环境的脆弱性。
（2）开展主题班会：每周安排一次班会，以节约资源和保护环境为主题，通过讲解案例、观看视频等形式，引导学生树立正确的价值观。
（3）组织环保活动：定期组织学生参与垃圾分类、节水节电等环保活动，让学生亲身体验环保的重要性。
2. 提高能源利用效率（1）改善照明系统：更换节能灯具、安装自动感应灯等措施，减少能源的浪费。
（2）优化供暖系统：加强对供暖设备的维护和管理，提高供暖效率，减少能源消耗。
（3）推广节能设备：引进节能设备，如太阳能热水器、太阳能光伏板等，减少能源的消耗。
3. 提高资源利用效率（1）推行纸质减量：鼓励学生使用电子设备，减少纸张的使用量，提倡双面打印。
（2）推广再生资源利用：建立回收站，分类收集废纸、废塑料等可再生资源，进行再利用。
（3）优化食堂管理：合理安排食材采购，减少食物的浪费，鼓励学生自助餐，减少餐具的使用量。
4. 打造绿色环境（1）植树造林：组织学生参与植树活动，增加校园的绿化面积，改善空气质量。
（2）绿化校园：在校园内种植花草树木，打造美丽的景观，增加学生的生活幸福感。
（3）倡导步行骑行：鼓励学生步行或骑自行车上下学，减少汽车尾气的排放，降低空气污染。
创建节约型校园讲话稿
创建节约型校园讲话稿
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！今天我来谈谈如何创建节约型校园。
首先，我们应该明确“节约型校园”的含义。
所谓节约型校园，是指在校园内，不仅环境优美、设施完善，更重要的是，能够实现资源的合理利用，让每一个学生深刻体验到“资源有限，千万别浪费”的理念。
那么，如何创造节约型校园呢？我认为，以下几点是非常关键的。
第一点是树立节约意识。
作为一个大学生，我们应该从自身做起，从小事做起，严格养成不浪费的习惯，如养成减少水开度的好习惯，让我们懂得珍惜每一滴水；在餐厅方面，我们要逐渐改变舌尖的习惯，珍惜食物、爱惜粮食；在宿舍方面，我们应该做好垃圾的分类，减少废弃物的排放。
第二点是加强环保教育。
学生的环保意识和行为习惯的养成，与校园的环保教育直接相关。
我们要学习先进的环保理念和方法，从自身出发，积极宣传环保知识，增强大家的环保意识，从而催生学生的绿色生活习惯和行为。
第三点是加强资源管理和利用。
我们应该尽量避免浪费，节约每一个资源，例如水资源、电力资源等。
而且，我们要加强资源的利用，尽可能达到最大化的利用效果。
对于一些可循
环材料的使用，我们可以在分拣垃圾时严格分类，与回收单位合作，把可再生资源回收。
第四点是推广共享理念。
共享并非尼赫多无用，我们可以推广图书馆、自习室等公共设施的共享使用，减少资源的短缺，尽可能增加使用效率。
最后，我们希望大家能够营造出一个热爱学问，珍惜环境，热爱生命的良好氛围，让每一个人都成为一个环保的推行者。
以我们的努力，让我们的校园实现真正的节约型，为我们的未来创造出更美好的基地。
创建节约型校园
创建节约型校园一、背景介绍如今，全球资源日益紧张，环境问题日益突出。
作为未来的希翼，学校应该积极主动地推动节约型校园的建设，培养学生的节约意识，推广可持续发展的理念。
本文将详细介绍如何创建节约型校园，从能源、水资源、食品浪费、废物处理等方面进行探讨。
二、节约能源1. 提倡绿色出行学校应该鼓励学生和员工使用公共交通工具、自行车或者步行上下学或者上班，减少汽车尾气的排放，降低能源消耗。
2. 合理使用电力学校应该制定用电管理制度，确保教室、办公室等场所的灯光、电脑、空调等设备在不使用时及时关闭，避免能源的浪费。
3. 安装节能设备学校可以考虑安装太阳能热水器、LED节能灯等设备，减少能源消耗，降低校园的能源开支。
三、节约水资源1. 宣传节水意识学校可以通过校园广播、宣传栏、班会等形式，向学生宣传节约用水的重要性，教育学生从小事做起，养成良好的节水习惯。
2. 安装节水设备学校应该安装节水龙头、节水冲水阀等设备，减少浪费的水量。
3. 建设雨水采集系统学校可以建设雨水采集系统，将雨水用于浇灌花草、冲洗公共区域等，减少自来水的使用。
四、减少食品浪费1. 制定食堂管理制度学校食堂应该制定合理的菜单，控制食物的供应量，避免食品的浪费。
2. 倡导合理取餐学校可以设置自助餐形式，让学生自行选择所需食物的量，避免因为盛取过多而造成浪费。
3. 推行厨余垃圾分类学校应该组织学生和员工进行厨余垃圾分类，将可回收的食物残渣进行处理，用于堆肥或者生物发酵，减少对环境的污染。
五、废物处理1. 建设垃圾分类站点学校应该设置垃圾分类站点，设置不同的垃圾桶，方便学生和员工进行垃圾分类。
2. 引导废物回收利用学校可以与废品回收企业合作，引导学生和员工将废纸、废塑料等可回收的废物进行分类回收，减少对环境的污染。
3. 宣传环保理念学校可以通过举办环保讲座、组织环保活动等形式，向学生宣传环保理念，引导他们积极参预废物处理的工作。
六、建设绿色校园1. 植树造林学校可以组织学生和员工参预植树造林活动，增加校园的绿化面积，改善空气质量。
创建节约型校园
创建节约型校园一、背景介绍如今，资源的浪费和环境的恶化已经成为全球面临的严峻问题。
作为未来的希翼，学校应该承担起培养学生环保意识和节约资源的责任。
因此，创建节约型校园已经成为当下各个学校争相推行的重要任务之一。
二、目标设定1. 提高学生的环保意识和节约资源的意识。
2. 降低学校的能源消耗和资源浪费。
3. 建立可持续发展的校园环境。
三、实施步骤步骤一：加强环保教育1. 在学校课程中增加环保教育内容，包括资源节约、垃圾分类、能源利用等方面的知识。
2. 组织环保知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生对环保问题的关注度。
3. 邀请环保专家或者相关机构进行讲座，向学生普及环保知识。
步骤二：改善能源利用效率1. 安装节能灯具，减少电能的浪费。
2. 设置自动控制系统，合理调控教室、图书馆等场所的温度，降低能源消耗。
3. 推广使用太阳能和风能等可再生能源，减少对传统能源的依赖。
步骤三：推行资源回收和再利用1. 在校园内设置垃圾分类桶，并进行定期采集和处理。
2. 鼓励学生和教职员工参预废品回收活动，并设置奖励机制。
3. 利用废纸制作手工艺品、笔筒等物品，提高资源的再利用率。
步骤四：打造绿色校园环境1. 种植更多的树木，增加氧气含量，改善空气质量。
2. 建设花坛和草坪，提升校园的美观度。
3. 设置雨水采集系统，利用雨水浇灌植物，减少自来水的使用。
四、执行计划1. 第一年：加强环保教育，进行环保知识普及，组织环保活动。
2. 第二年：改善能源利用效率，进行节能灯具的安装和自动控制系统的设置。
3. 第三年：推行资源回收和再利用，设置垃圾分类桶，并进行废品回收活动。
4. 第四年：打造绿色校园环境，种植树木，建设花坛和草坪。
五、预期效果1. 学生的环保意识得到提高，形成良好的环保习惯。
2. 学校的能源消耗和资源浪费得到有效控制，节约经费。
3. 校园环境得到改善，提升学生的学习和生活质量。
六、评估机制1. 每年进行环保意识调查，评估学生的环保行为和知识水平。
2024中学创建节约型学校活动方案范文
2024中学创建节约型学校活动方案范文：在建设节约型学校的过程中，我们将从多个方面入手，采取多种有效措施，努力实现资源的节约利用，保护环境，培养学生的环保意识，促进绿色发展。
具体措施如下：一、宣传教育通过开展主题班会、集体讨论、环保知识竞赛等形式，引导学生关注环境问题，树立环保意识，提高资源利用效率。
二、節約用水鼓励学生养成良好的用水习惯，提倡节约用水，严格控制浪费行为，开展节水知识宣传活动，提高学生节水意识。
三、節約用電加强电器设备使用管理，提倡合理使用照明和空调，鼓励使用节能电器，定期检查设备，确保电气设备安全运行。
四、減少浪費建立食堂和学生食品储备管理制度，控制食品的消耗量，避免浪费，开展食品储备管理知识宣传，引导学生珍惜食物。
五、減少使用紙張推行电子化办公，减少文案打印，鼓励双面打印，提倡双面复印，控制用纸量，鼓励学生使用电子阅读资料。
六、资源回收利用设立废纸回收箱，鼓励学生回收利用废纸，建立良好的资源回收利用制度，提高资源再利用效率。
七、绿色校园建设加强绿化工作，营造优美的校园环境，种植树木，保护绿地，建立生态园，培养学生对自然环境的保护意识。
八、建设节能环保型教学环境采用节能设备和环保材料，实行节约能源和减少二氧化碳排放的教学环境，倡导低碳生活，引导学生热爱自然。
九、环境保护认识开展环保科普知识宣传，引导学生了解环境问题，鼓励学生参与环保活动，积极维护环境卫生，保护自然资源。
十、社会宣传普及通过举办环保主题展览、绿色活动周等形式，强化社会宣传普及，营造全社会环保氛围，共同保护地球家园。
通过这些措施的实施，相信我们的学校能够建设成为一个节约型学校，培养出更多关注环境、珍惜资源、倡导绿色生活的优秀学子，为构建美丽中国贡献自己的力量。
愿我们共同努力，创造出更加美好的明天！。
创建节约型校园
创建节约型校园随着环境保护意识的不断增强，建设节约型校园已成为各校关注的重要任务。
本文将详细介绍如何创建节约型校园，包括节约用水、节约用电、垃圾分类和推广绿色出行等方面的措施。
1. 节约用水节约用水是创建节约型校园的首要任务。
可以采取以下措施：- 安装节水设备：在校园的水龙头、淋浴器和厕所等地方安装节水设备，如节水龙头、节水淋浴头和冲水器。
- 宣传节水意识：通过校园广播、宣传栏等方式，向师生宣传节约用水的重要性，提醒大家养成良好的用水习惯，如及时关闭水龙头、减少洗澡时间等。
- 建设雨水采集系统：利用校园建造物的屋顶和地面，建设雨水采集系统，将雨水用于浇灌植物和冲洗厕所等。
2. 节约用电节约用电是创建节约型校园的另一个重要方面。
以下是一些可行的措施：- 使用节能灯具：替换校园内的传统白炽灯和荧光灯为LED灯，LED灯具具有高效节能、寿命长等优点。
- 关闭电器设备：在校园内的教室、办公室和宿舍等地方，提醒师生及时关闭不需要使用的电器设备，如电脑、空调、电视等。
- 安装光伏发电系统：在校园建造物的屋顶或者空地上安装光伏发电系统，利用太阳能发电，为校园提供清洁能源。
3. 垃圾分类垃圾分类是创建节约型校园的重要环节。
以下是一些可行的措施：- 设置垃圾分类桶：在校园各个角落设置垃圾分类桶，如可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾等。
- 宣传垃圾分类知识：通过校园广播、宣传栏等方式，向师生普及垃圾分类的知识，教育他们正确分类垃圾，养成良好的环保习惯。
- 建立回收系统：与当地的废品回收公司合作，建立垃圾回收系统，将可回收物进行分类采集和回收利用。
4. 推广绿色出行推广绿色出行是创建节约型校园的重要举措。
以下是一些可行的措施：- 鼓励步行和骑行：为师生提供便利的步行和骑行道路，鼓励大家尽量选择步行或者骑行代替乘坐汽车。
- 建设自行车停车场：在校园内建设充足的自行车停车场，为骑行的师生提供便利。
- 推广公共交通：与当地公交公司合作，提供优惠的公交卡或者校园通勤车，鼓励师生使用公共交通工具。
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创建节约型校园营造时代新风尚
——蚌山小学“勤俭节约伴我行”读书实践活动总结党中央国务院提出了“共建节约型社会”的号召，随着时代的发展，节约已成为人们关注的焦点和新的社会风尚。
我们深知，教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。
建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是学校培养人才及提高学生综合素质、履行学校社会责任的需要。
节约是中华民族的一种传统美德，更是现代生活的一种风尚。
蚌山小学正处于跨越式发展的关键时期，建设节约型校园，厉行节约，反对浪费，不仅具有重要的现实意义，也是勤俭办学，实现可持续发展的需要。
为此，全校师生进一步增强节约资源的紧迫感和责任感，树立健康的生活方式和科学的消费理念，形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚，做到人人崇尚俭朴节约，努力构建和谐校园，打造节约型校园，加快推进学校新一轮快速发展。
一、转变观念，加强领导，强化监督
坚持勤俭节约，加快建设节约型社会，不仅是现代化建设的迫切要求，也是中华民族的优良传统；不仅是经济发展的客观需要，也是和谐社会建设和社会主义精神文明建设的必然需求；不仅是党和政府的一项重要工作，也应该成为我们广大师生的自觉行动。
我校坚持以邓小平理论和科学发展观为指导，强化师生节约意识，制定实施方案，加强制度建设，形成建设节约型校园的长效机制，降低学校运转成本，提高资源利用效率。
以强化节约意识为先导，以提高办事效率、办学效益为核心，以规划、决策等源头节约为重点，以节能、节水、节材为突破口，完善相关措施，逐步形成节约型的发展方式，促进学校健康协调可持续发展，努力实现建设节约型校园的目标。
学校成立建设节约型校园工作领导小组，由校长任组长，各部门负责人为组员，切实加强领导，把建设节约型校园作为一项大事来抓，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，进一步转变作风，真抓实干，创新工作思路和方法，把各项工作落到实处。
建立并落实节约型校园建设目标责任制。
各部门负责人和班主任是第一责任人，认真履行职责，精心组织实施，切实抓出成效。
按照学校统一部署，结合本部门、本班级实际，制定具体措施，做到人人有责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞。
建立奖惩机制，加强监督检查，坚决制止铺张浪费的做法和行为。
校长室不定期对各部门、各班级节约措施执行情况进行检查，发现有浪费行为的进行通报批评。
把创建节约型班级纳入班级、班主任的考核，作为评优评先的依据和指标。
二、广泛宣传，加强教育，内化意识
充分利用学校广播站、校园网、橱窗、板报等舆论阵地，宣传建设节约型校园的重要性和必要性，强化广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。
通过发放宣传材料、倡议书、宣传条幅、宣传栏、主题队日等多种形式的宣传，营造良好氛围。
教育学生要懂得节约是一种修养，是一种文明的生活方式，更是做人的一种社会责任。
积极发挥学校在建设节约型社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，勤俭办事，厉行节约，养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸、一分电话费的良好习惯，在全校形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚。
学校以“创建节约型校园”为主题，广泛开展宣传教育活动。
通过宣传教育，帮助学生牢固树立忧患意识、树立正确的消费意识和环保意识，从过去“地大物博”的片面教育中转变过来，使“节约光荣浪费可耻”成为校园普遍的价值取向。
三、抓住重点，狠抓落实，措施得力
1、加强管理，节约水电资源
加强用水管理。
学校积极采用节能型供水系统和用水设备，定期检查、更换老化的供水管线和设备，防止跑冒滴漏。
广大师生养成节约用水的良好习惯，做到用水完毕后，随手关闭水龙头，避免长流水现象的发生。
管好公用水龙头，禁止用自来水冲洗私车。
校园绿化做到节约用水，不直接漫灌。
倡导二次水再利用，如学生洗手、擦窗、擦桌的水用来拖地、打扫卫生等。
发现自来水管道、供水设备出现问题及时报修，尽量减少损失。
加强用电管理。
杜绝“白昼灯”、“长明灯”现象。
各办公室、会议室、教室等场所在自然光照足够的情况下，不允许使用照明灯具。
根据实际情况打开相应数量的灯具。
教室全部更换为节能灯，定时开关。
楼道、走廊的照明系统采用声光控制。
在体育课、音乐课、美术课、信息技术课、课间操、眼保健操、课外活动时，要求必须关掉电灯、电扇、饮水机和多媒体设备。
学校所有办公电脑电源设置为节电模式，尽量减少计算机、打印机、复印
机、饮水机等办公设备的待机时间，长时间不使用时能做到及时关闭。
禁止在学校私自使用电炉、电热器具等。
规范大功率用电设备的审核制度，凡安装空调等要经校行政会议讨论审批，确保用电安全。
学校对空调使用也作出了详细的规定：夏季室外温度低于30度，冬季室内温度高于16度时，不允许开空调；春秋政策天气下不开空调。
并要做到开空调时关闭门窗，室内制冷温度设置在25度以上，制热温度设置在20度以下。
在下班前半小时关闭空调，提倡每天少开一小时。
严禁室内无人时开机空耗。
下班必须关闭空调等各类电器电源，防止电资源无效流失。
“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”。
学校在食堂显要位置张贴节约粮食的标语和宣传画，师生在就餐时尽量不剩饭剩菜。
不使用塑料袋和一次性餐具。
食堂工作人员强化节约意识，在制作过程中厉行节约，杜绝浪费。
2、加强办公管理，减少费用支出
严格执行教育收费“收支两条线”的管理规定，精打细算，压缩公务性开支。
加强办公用品管理，节约办公经费。
学校严格控制办公用品发放数量，对办公用品正确使用，并加强维护，尽量保证电脑、打印机等设备状态良好，减少损耗。
节约使用稿纸、信封，提倡双面用纸。
严格控制纸质材料的印刷数量，能传阅的尽量传阅，减少复印。
充分利用校园网资源，加大网络办公平台建设，推行无纸化办公，尽可能减低纸张消耗。
加强通信管理，降低话费支出。
根据实际情况，正确选择电话、邮件等方式，提倡能见面的不用电话，能用内线、网络的不用市话。
打电话时言简意赅，缩短通话时间，严禁利用办公电话闲谈、聊天。
严格控制差旅费用，可去可不去的尽量不去，去一人能办成的事，决不多去人；严格按照规定标准报销住宿、用餐、交通等费用，超出部分一律由个人负担。
压缩招待费开支。
公物接待坚持“热情、周到、节俭”的原则，推行工作餐制度，严禁招待标准过高，陪同人员过多等现象的发生，决不讲排场、摆阔气。
压缩会议、活动开支。
少开会、开短会，不搞花架子，可以合并的会议一
律合并召开，可以合并的活动一律合并举行，厉行节约，讲求效益。
学校每学期开学、放假对班级财产进行检查验收，并将公物管理纳入班级和班主任考核项目。
3、严格资产设备管理，提高资产设备利用率
严格执行学校关于教学、科研、行政设备添置和更新的审批制度，加强对设备的管理和利用，认真对现有设备进行盘点，提高利用率。
加强对报废固定资产的管理，运用市场经济的一切手段增加残值回收数额，减少报废固定资产的处理成本。
坚持学校采购由相关部门和专家进行统一论证，避免重复购置或不合理购入，实行公开招标制度。
四、活动丰富，主题鲜明，效果显著
学校围绕“创建节约型校园，营造时代新风尚”为主题，与青少年思想道德建设、与校园文化建设和青少年社会实践活动有机结合，开展了丰富多彩的主题活动，帮助学生树立勤俭节约意识，形成“人人爱节约，个个懂节能”的氛围，争做节约的表率。
学校大队部发出倡议，提倡学生树立正确价值观，节约用水、用电、用纸、用餐、用钱，提倡不用一次性物品，推行健康出行方式。
在学校食堂、教室、走廊、橱窗等处张贴标语、宣传画等。
利用晨会开展“节约光荣浪费可耻”签名活动，各班级、教研组、班主任、部门负责人与学校签订节约行动承诺书。
学校还组织开展了“节约从我做起”演讲比赛，“我是节约小能手”征文比赛，“节约光荣浪费可耻”书法、绘画比赛，“环保伴我行”金点子征集活动，“一滴水（一度电）的奇遇”“一粒米的诞生”故事编写比赛，“新时代与老传统”辩论比赛，节约主题手抄报大赛，“祖国资源大探究”网上考察，“节约伴我们成长”知识竞赛等形式多样的活动。
通过参与活动，学生树立了节约理念，自觉做勤俭节约新风尚的传播者、实践者、示范者，勤俭节约在校园蔚然成风。
活动结束后，共评选出“勤俭节约之星”名，“勤俭节约绿色班级”18个。
历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
节约是美德、是智慧、是品质、是责任，更是境界。
蚌山小学会一如既往地以主人翁精神投身于创建节约型校园工作之中，以勤养志，以俭修德，从小事做起，从自身做起，让节约的行动在美丽而和谐的校园里成为新的风尚！。