小学创建节约型校园活动方案
朝阳小学“三节约”活动方案
三节约活动方案一、指导思想勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。
党中央、国务院对建设“节约型社会”提出了号召，要求全社会积极行动起来，掀起开展资源节约热潮。
倡议朝阳小学全体师生积极参与到“创建节约型校园，开展三节约活动”中来，即“节约每一滴水，节约每一度电，节约每一颗粮”，从小事做起，树立节约光荣，浪费可耻的思想，为建设节约型社会作出贡献。
二、成立工作小组组长：李芝副组长：安丰顺周京华张耀华成员：王艳刘青刘兆胜陈丽丽徐丽娜三、活动安排(一)学习、宣传阶段1．班队活动利用第10周班队活动课，各班组织学习“三节约”活动方案和生活常见节约方法，制定班级节约活动计划和布置本次的活动安排，指导开展经常化的节约活动。
2．出版节约主题班级黑板报学校宣传部门十月份开展节约主题班级黑板报评比，宣传节约知识和经验。
3．利用国旗下讲话提倡学生们节水、节电、节粮，从自己做起。
4．校园通知栏张贴一些节约知识材料。
5.每个班级进行节约宣传画制作活动，并评选出优秀作品。
(二)“节约标兵、节约班级、节约科室”评选1．“节约标兵”评选根据活动表现和平时的节约态度，各班评选2名节约标兵。
2．“节约班级”评选值日教师、值日学生以及全体学校行政不定期检查各班级、学生用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象(如人走不关电、洗手用水过度、打水仗等等)，即时扣该班级1-3分，。
3．“节约办公室”评选全体学校行政不定期检查各个办公室、功能室用水、电、纸的情况，一经发现浪费现象(如人走不关电、打印复印浪费纸张、浪费饮用水等等)，即时扣该科室1-3分，记录在每周行政例会时汇报并记录一次。
4．班级有浪费纪录，则不能评为节约班级;学生、教师有浪费纪录，则不能评为节约标兵(功能室扣分即负责老师扣分);科室有浪费纪录，则不能评为节约科室。
以上三项评比于15周进行，以扣分少者为胜。
三、活动总结1．评选“三节约”先进宣传班级6个，(以班级黑板报评比为基准)奖励奖状一张。
创建节约型校园实施方案（通用5篇）
创建节约型校园实施方案为确保事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编收集整理的创建节约型校园实施方案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
创建节约型校园实施方案1一、指导思想：勤俭节约是我们中华民族的传统美德。
节约使用和合理利用资源是我们全校师生义不容辞的责任。
因此，我们要强化节约意识，让节约成为每一个师生的行为习惯。
从细节入手，从小事做起，最大限度地降低学校运转成本，提高教育教学资源利用率，节约学校的一切资源，爱护学校的一切财产、维护学校的和谐发展。
二、活动主题：倡导节约，从我做起三、活动内容：1、通过学校红领巾广播站播放一些在学习、生活中的使用习惯等方面寻找节约资源的小窍门、小方法。
2、开展“倡导节约，从我做起”主题班会，组织学生进行环保节约知识竞赛参赛，提高学生环境素养，促进学校参与全社会环境保护与可持续发展行动，调动学生参加环保节约活动的积极性，促进学生树立生态意识和环保意识。
3、开展以“节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米，节约一毛钱”为内容的“五个一”主体实践活动，贯穿整个学期，引导全校师生从点滴小事做起，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识。
4、“倡导节约观念、共建节约型校园”黑板报创意大赛。
以黑板报为媒介，利用夸张、写实等手法，生动地表现节约、环保的观念，增强学生节约意识。
5、小手拉大手，和家人一起节约水资源。
要求每位学生负责在家中马桶水箱里放置一个装满水或石子的塑料瓶，每次冲水就可以节约一瓶水。
学生和家长一起做一份“家庭节约金点子”手抄报，作为学校宣传栏备选作品。
6、“转废为宝”手工制作比赛。
鼓励学生发现生活中可利用的废弃物，如易拉罐、可乐瓶、废纸等，转废为宝，制成各种小装饰、手工艺品等，学校将统一进行评比并予以展出。
7．做好环保节能数据统计分析工作。
学生和老师每月填写《我家各月水电费用报表》，五、六年级学生每学期绘制一份《我家一年水电费用曲线图》，学校对学生、老师家庭节能效果进行统计分析，表彰节能效果突出的家庭。
节约水电,共建节约型校园
班队会主题
“节约水电，共建节约型校园”
活动时间
第十二周周一
活动准备
搜集相关科普视频
设计
理念
通过本次班会，渗透节约能源的思想，认识节约水能源、电能源的重要性，学会节约水电的方法。
活动
目的
1、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。
2、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。
从自己身边做起，注意节约每一度电、每一滴水，天长日久，日积月累，是一个不小的数字。
活动
效果
良好
3、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。
活
动
过
程
一、谈话导入
二、讨论：
(1)在家中和学校有哪些需要用水、用电的地方?
(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?
三、师总结：
地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一
厉行节约、反对浪费实施方案
厉行节约、反对浪费实施方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小新街乡中心小学“厉行节约，反对浪费”建设节约型校园实施方案当前，我校正处于学校发展的关键阶段，提倡厉行节约、杜绝浪费、开源节流是推动学校快速发展的有效途径。
同时，为深入贯彻落实中央勤俭节约、反对铺展浪费的精神，根据元阳县转发《教育部关于勤俭节约办教育建设节约型校园》（云教财〔2013〕31号）文件的通知精神，结合我校的实际，特制定建设节约型学校实施方案。
一、指导思想和工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，以提高资源利用率和工作效率为中心，以节水、节电、节粮、节约办公用品为重点，建立健全加强资源节约的长效管理机制。
强化节约意识，规范节约制度，培育节约行为。
广泛宣传发动，把厉行节约作为加强师德教育和学校德育的一项重要内容，使广大师生员工强化节约意识，从我做起，从小事做起，形成自觉节约一度电，一滴水，一张纸，一粒粮的良好习惯。
倡导节约文明，建设节约文化，形成“节约光荣，浪费可耻”的校园新风尚。
进一步完善和规范管理制度，把建设节约型学校工作落到实处。
二、成立厉行节约工作领导小组组长：李文明。
副组长：马超、韦美顺、杨克刚。
成员：张发明、刀志成、田孟边、李世兴、李伟、李树林、黄金元、周文发。
三、厉行节约的具体要求(一)节约用水（督查员：杨克刚及各村校长）1．用水后要随手将水龙头关紧关严，防止“长流水”，发现水龙头滴水要主动拧紧。
2．加强水设备的日常维护管理，防止“滴漏”现象。
任何人发现设施损坏，都要在第一时间通知总务处维修，各学校每周二次要组织教师定期检查水电设备。
3．避免大开水龙头，提倡节约用水，提倡废水利用。
4．涮洗拖把、抹布时不要过量用水。
特别要避免人走了，还开着水龙头。
(二)节约用电（督查员：杨克刚及各村校长）1．充分利用自然光照，减少照明设备能耗。
白天正常情况下，教室都要关灯。
创建“节约型学校”活动方案范本（二篇）
创建“节约型学校”活动方案范本龙川县第一中学为认真树立科学发展观，努力构建和谐校园，创建节约型校园，现结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以全市中小学节约型学校创建活动为契机，以开展节约意识教育为重点，以创建健康的教育服务市场为中心工作。
认真贯彻上级教育工作会议精神，进一步解放思想，务实创新。
加强对师生勤俭节约、艰苦奋斗的教育，提高师生的资源忧患意识，增强师生的节约资源和发展循环经济的紧迫感、责任感，树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，营造“节约与文明同行”的良好校风，为推进节约型学校建设提供强大的精神动力、思想保证和舆论支持。
为学校的教育教学工作服务，为教育事业的健康和谐发展做出积极的贡献。
二、活动主题：创建节约型校园，从我做起三、重点工作目标：1、充分认识开展节约型学校创建活动的重要意义。
切实加强对建设节约型学校的___领导，使创建工作成为助推我校各项工作发展的有力措施。
2、明确目标，扎实有效的推进节约型学校创建工作。
充分利用升旗仪式和校班会等时机，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等媒体空间有效地___开展各项专题活动，做到教育一个学生，带动一个家庭，影响一片人群。
3、把节约型学校建设纳入学校后勤工作目标管理，从节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米等细微处入手，将学校食堂、学生宿舍管理；大宗物资招标采购；加强校内商店的经营和管理等三方面重点工作作为节约型学校创建的突破口，积极稳妥的推动我校节约型学校创建工作。
四、主要工作：1、强化学习，提高认识。
认真___师生学习关于建设节约型社__文件精神，引导师生员工充分认识建设节约型社会、节约型校园的重要性，积极发挥学校在建设节约型社会中的表率作用，从现在做起，从自身做起，从身边事做起，节俭办事，厉行节约，养成自觉节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一分电话费，善待每一件教具、设备……在全校形成“节约为荣，浪费可耻”的良好风气。
创建节约型校园实施方案
创建节约型校园实施方案随着社会的发展，环保意识的不断增强，节约型校园建设成为全球范围内的一个趋势。
为了建设节能环保的校园，提高环保意识，我们应该采取以下实施方案。
1. 推广低碳出行方式。
学生与教职员工应尽量减少使用私人汽车上下班或上学的情况。
我们应该鼓励大家步行、骑自行车或者使用公共交通工具出行。
2. 实行垃圾分类制。
学校应建立明确的垃圾分类制度，将可回收、有害、厨余等各类垃圾分类。
同时，学校还应给学生及教职员工提供各类垃圾分类知识普及，加深环保意识。
3. 加强宣传教育。
学校应开展环保主题的讲座、宣传活动及早上广播、宣传栏等多种形式的宣传与教育，让每个人都了解环保意识，认识到身边环境的重要性。
4. 精简办公和教学用品。
学校应根据需要及时更新设备，同时通过资源共用和电子文档化等方式，减少浪费和重复购买的情况。
5. 建立水电气的用能监控系统。
校园应该建立水电气的用能监控系统，定期对能耗情况进行分析和评价，并制定出相应的节能措施，不断改进节约能源的工作，使校园节能效率最大化。
6. 建设环保设施。
学校可以在校内建设太阳能路灯、太阳能充电站、采用雨水收集及利用等环保设施，为校园建设绿色环保的基础。
7. 建立环保志愿者队伍。
学校可以成立环保志愿者队伍，每个学期或每个学年选出一批志愿者，通过自己的岗位、职责、任务等方面为校园环保工作贡献力量。
以上七项实施方案，可以在学校树立节约型校园的核心理念，通过实际行动推广环保的理念。
只有人人都拥有环保意识，校园才能建设得更加趋近于绿色环保型的社会。
学校勤俭节约,从我做起活动方案
学校勤俭节约，从我做起活动方案一、活动背景与目标随着社会的快速发展，资源的消耗日益加剧，勤俭节约已成为我们每个人应尽的责任。
学校作为培养人才的摇篮，更应该成为践行勤俭节约精神的典范。
因此，我们策划了“学校勤俭节约，从我做起”活动，旨在通过一系列的措施和行动，引导学生树立节约意识，培养节约习惯，共同营造节约、环保、文明的校园氛围。
二、宣传教育与动员1. 利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传勤俭节约的重要性，普及节约知识和技巧。
2. 举办勤俭节约主题班会，引导学生深入讨论节约的意义和方法，增强节约意识。
3. 发放勤俭节约倡议书，号召全体师生积极参与活动，共同营造节约氛围。
三、节约用电措施1. 定期检查教室、办公室等场所的用电设备，确保无漏电、无待机现象。
2. 倡导师生养成随手关灯、关电器的好习惯，减少不必要的用电。
3. 合理利用自然光，白天尽量使用自然光照明，减少电灯的使用时间。
四、节约用水方案1. 在公共洗手间、洗手池等场所设置节水标识，提醒师生节约用水。
2. 加强水管维护，及时修复漏水设施，防止水资源浪费。
3. 鼓励师生在洗漱时采取节水措施，如使用节水器具、减少用水时间等。
五、节约粮食行动1. 开展“光盘行动”，鼓励师生按需取餐，不浪费一粒粮食。
2. 倡导师生合理安排餐饮，避免过多剩余，减少食物浪费。
3. 加强食堂管理，确保食品质量，减少因食品质量问题导致的浪费。
六、节约用纸倡议1. 提倡双面打印、复印，减少纸张的使用量。
2. 鼓励师生使用电子文档，减少纸质文件的制作和传递。
3. 设立废纸回收箱，鼓励师生将废纸回收利用，减少浪费。
七、监督与激励机制1. 成立勤俭节约监督小组，定期对校园内的节约情况进行检查和评估。
2. 对在节约活动中表现突出的个人和班级进行表彰和奖励，树立节约典型。
3. 建立节约积分制度，将个人和班级的节约情况纳入日常管理和评价体系。
八、活动总结与反馈1. 活动结束后，组织总结会议，对活动成果进行评估和总结。
学校关于勤俭节约办教育建设节约型校园的实施方案
学校关于勤俭节约办教育建设节约型校园的实施方案
为了响应国家的节约型社会建设理念，培养学生的节约意识和财务管理能力，学校制定了关于勤俭节约办教育，建设节约型校园的实施方案。
一、勤俭节约教育实施方案
1. 建立节约与财务管理课程
在课程设置方面，引入节约与财务管理课程，旨在培育孩子们的理性消费意识，为其今后的生活打下坚实的基础。
2. 提供生活实用技能培训
学校将组织专家指导学生们生活实用技能的培训，包括日常的节约用水、用电、用纸、用餐等。
训练结束后，将举办模拟消费比赛，激发学生的实际操作能力。
3. 办理虚拟商城
学校将成立虚拟商城，旨在通过商品购买的活动帮助学生了解商品的价格与价值相关。
孩子们可以自主选择购买商品，了解生活中的许多方面，如物价、商务交易、财务管理等。
4. 推广自然节能学习器材
自然节能学习器材是学校节能计划的重要组成部分。
学校将引导学生使用自然节能学习器材，宣传能源节约的理论知识，培养家庭节能意识。
学校还计划举办能源节约宣传活动，以增强志愿者的学习意愿。
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小学创建节约型校园活动方
案
一、指导思想：
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。
节约使用和合理利用资源是我们全校师生义不容辞的责任。
因此，我们要强化节约意识，让节约成为每一个师生的行为习惯。
从细节入手，从小事做起，最大限度地降低学校运转成本，提高教育教学资源利用率，节约学校的一切资源，爱护学校的一切财产、维护学校的和谐发展。
二、活动主题：
倡导节约，从我做起
三、活动内容：
1、通过学校红领巾广播站播放一些在学习、生活中的使用习惯等方面寻找节约资源的小窍门、小方法。
2、开展“倡导节约，从我做起”主题班会，组织学生进行环保节约知识竞赛参赛，提高学生环境素养，促进学校参与全社会环境保护与可持续发展行动，调动学生参加环保节约活动的积极性，促进学生树立生态意识和环保意识。
3、开展以“节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一粒米，节约一毛钱”为内容的“五个一”主体实践活动，贯穿整个
学期，引导全校师生从点滴小事做起，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识。
4、“倡导节约观念、共建节约型校园”黑板报创意大赛。
以
黑板报为媒介，利用夸张、写实等手法，生动地表现节约、环保的观念，增强学生节约意识。
5、小手拉大手，和家人一起节约水资源。
要求每位学生负责
在家中马桶水箱里放置一个装满水或石子的塑料瓶，每次冲水就可以节约一瓶水。
学生和家长一起做一份“家庭节约金点子”手抄报，作为学校宣传栏备选作品。
6、“转废为宝”手工制作比赛。
鼓励学生发现生活中可利用
的废弃物，如易拉罐、可乐瓶、废纸等，转废为宝，制成各种小装饰、手工艺品等，学校将统一进行评比并予以展出。
7．做好环保节能数据统计分析工作。
学生和老师每月填写《我家各月水电费用报表》，五、六年级学生每学期绘制一份《我家一年水电费用曲线图》，学校对学生、老师家庭节能效果进行统计分析，表彰节能效果突出的家庭。
四、总结评比：
每个年级评选出一个“节能班级”，每个班级评选出一个“节能标兵”。
五、活动要求：
1．各班要提高对本次主题活动的认识。
各年段各班要高度重视，认真组织，积极参与，切实加强引导，务求使本次主题活动取得更大的实效。
2．各年段各班要结合实际，组织开展形式多样、内容丰富、贴近生活的节约活动。
进一步推进建设节约型校园活动的开展，不断提高师生的节约意识。
3、各班做好宣传报道工作。
金口街教育信息网将开设“创建两型校园”专栏，希望各位老师踊跃投稿。