6月儿童嘉年华派对活动方案
幼儿园嘉年华活动方案（五篇）
幼儿园嘉年华活动方案“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。
为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
.二、活动安排1、活动时间：____月____日上午8：002、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像：____4、安全工作：各班班主任5、主持人(幼师____人，幼儿____人)三、活动流程1、领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
附一：庆“六一”亲子游园活动方案以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。
游戏一：比比谁的眼力好—大一班室内游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。
(有三次机会)。
要求两腿站直，不允许弯曲。
幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。
也有三次机会。
游戏二：金蝉脱壳—草地游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。
用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。
游戏三：心心相印—大二班走廊游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。
2024年小学“六一”嘉年华活动方案
2024年小学“六一”嘉年华活动方案一、活动目标与意义小学“六一”嘉年华活动是为了庆祝儿童节的到来，通过多元化的活动形式，促进小学生的身心发展，提升他们的综合素质和团队合作能力。
此活动旨在给小学生提供一个快乐、丰富的儿童节庆祝活动，让他们在游戏中学习，提高自己，享受快乐成长的过程。
二、活动时间与地点活动时间：2024年6月1日上午9:00-12:00活动地点：学校操场和多功能教室三、活动内容与安排1. 开幕仪式（9:00-9:15）活动开始前，进行简短的开幕仪式，由学生代表致辞，向全体参加活动的学生传达活动的意义和目标。
2. 游戏与竞赛（9:15-10:30）（1）传统游戏区：设置一些经典的传统游戏，如跳绳、踢毽子、丢沙包等，让学生在欢乐中体验传统文化。
（2）趣味游戏区：设置一些富有创意和互动性的趣味游戏，如捉迷藏、搓搓沙、滑滑梯等，让学生在游戏中发挥想象力和动手能力。
（3）智力游戏区：设置一些智力游戏，如拼图、九宫格、数字猜谜等，让学生在游戏中锻炼思维和逻辑能力。
（4）团队竞赛：组织小组进行各种团队竞赛，如拔河比赛、接力赛等，培养学生的团队合作和集体荣誉感。
3. 手工创作与展示（10:30-11:15）（1）手工创作：设置手工创作区域，提供丰富的材料，让学生自由发挥创造力，制作各类手工作品，如折纸、剪纸、手绘等。
（2）展示与分享：组织学生将手工作品展示出来，让他们分享创作的乐趣和心得体会，增强学生的自信心和表达能力。
4. 趣味演出与娱乐（11:15-12:00）（1）小品表演：学生自主编排和表演小品，以儿童生活为题材，展示他们的才艺和创意，增强表演技巧和舞台表达能力。
（2）歌曲、舞蹈表演：组织学生进行歌曲、舞蹈表演，展示他们的音乐和舞蹈才艺，让学生在欢乐的氛围中唱、跳、快乐成长。
四、活动准备与保障1. 设备准备：准备所需的游戏器材、音响设备、投影仪等，确保活动的顺利进行。
2. 布置场地：对操场和多功能教室进行布置，保证各个区域能够有序进行活动。
六一嘉年华活动方案（通用15篇）
六一嘉年华活动方案（通用15篇）一、什么是活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
二、活动方案格式1、活动标题2、活动时间、地点3、活动的目的及意义4、活动参加人员,具体负责组织人员5、活动内容概述6、活动过程7、活动对象意见(如社区意见等)8、结果与讨论9、结论与建议三、六一嘉年华活动方案（通用15篇）为了确定活动的圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编收集整理的六一嘉年华活动方案（通用15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六一嘉年华活动方案1一、思想“六·一”国际儿童节即将来临，为了让孩子能够在自己的节日里展示自己，做真正的小主人，活跃校园文化生活，展示池墨小学全体学生的'艺术才华与班级风貌，学校决定在“六·一”节当天举办池墨小学第四届校园艺文节闭幕式暨“六·一”嘉年华活动。
我校决定以“学生整台文艺节目汇演”为载体，以“歌舞”、“乐器”、“经典诵读”、“真生活品学兼优奖颁奖”等形式为主体，为学生提供自由展示才能的平台，锻炼学生的表演能力和动手能力，营造欢乐的节日气氛。
二、主题经典雅言成长欢歌(感悟中华文化的博大精深，体验中华文化的深刻内涵，传承和弘扬中华文化，促使学生快乐成长，促进学校快速发展。
)三、活动主要内容校园文化展示，庆祝六·一儿童节，表彰先进。
四、活动具体内容(1)、墨华、墨韵社团学员书画展示(责任人：XX)(2)、一(1)班经典展示(责任人：XX)《读唐诗》(3)、一(2)班经典展示(责任人：XX)《师说》(4)、一(3)班经典展示(责任人：X)《珍惜时间》(5)、独舞：X《小当家》(6)、二(1)班经典展示(责任人：X)《诵莲》(7)、二(2)班经典展示(责任人：X)《温州好》(8)、二(3)班经典展示(责任人：X)《三字经》(9)、课本剧表演：(责任人：X)《孝》(10)、三(1)班经典展示(责任人：X)《追月》(11)、三(2)班经典展示(责任人：X)《端阳》(12)、“真生活品学兼优奖”颁奖(责任人：X)(13)、四(1)班经典展示(责任人：X)《木兰诗》(14)、四(2)班经典展示(责任人：X)《梦游天姥吟留别》(15)、独舞表演：X《狐仙》(16)、五(1)班经典展示(责任人：X)《中华少年》(17)、五(2)班经典展示(责任人：X)《祖国啊!我亲爱的祖国》(18)、五(3)班经典展示(责任人：X)《游子吟》(19)、独唱表演：X《炫海娃》(20)、六(1)班经典展示(责任人：X)《毛泽东诗词》(21)、六(2)班经典展示(责任人：X)《沁园春、长沙》(22)、六(3)班经典展示(责任人：X)《水调歌头》(23)、家委会送六一节礼物(24)、全体师生齐诵《沁园春·雪》五、活动注意事项1、普通话标准，仪态端庄大方，要求紧扣主题，形式生动活泼，不能成人化，符合年龄特点。
2023年小学“六一”嘉年华活动方案
2023年小学“六一”嘉年华活动方案一、活动目标1. 增进学生之间的友谊与团结，培养团队合作精神；2. 丰富学生们的课余生活，提高他们的身心素质；3. 增强学生们的动手能力和创造力；4. 增加学生们对传统文化的了解和认知。
二、活动时间活动将于2023年6月1日上午九点开始，持续至下午四点结束。
三、活动地点活动地点选择在学校操场和教学楼周边区域。
四、活动内容1. 游戏区域：设置不同种类的游戏摊位，如射击游戏、鱼池捞鱼、投篮游戏等，让学生们在游戏中获得快乐与挑战，锻炼身体协调能力和反应能力。
2. 创意手工区：设置手工制作摊位，提供各种材料和工具，让学生们动手去制作自己心仪的手工作品，如折纸、串珠等。
同时还可以设置一些特殊的创意项目，如橡皮泥制作、糖果屋建造等，鼓励学生们发挥自己的想象力和创造力。
3. 绘画区域：设置一个绘画区域，提供画纸、颜料和画笔等绘画材料，鼓励学生们进行绘画创作。
可以组织一个小小画展，让学生们互相欣赏、交流彼此的作品，并设立一个评奖环节，鼓励他们更加努力和创作出优秀的作品。
4. 传统文化体验区：设置一些传统文化的体验项目，如剪纸、扇子绘画等，让学生们亲身体验传统文化的魅力，增加对传统文化的了解和认知。
5. 舞台活动：在舞台上进行歌唱、舞蹈、小戏剧等表演，吸引学生们的参与和观看。
可以组织小组进行才艺比赛，让学生们展示自己的才艺，获得奖励和认可。
6. 集体游戏：组织一些具有团队合作性质的集体游戏，如跳绳比赛、传球比赛等，增强学生之间的友谊和团队合作精神。
7. 美食区：在场地附近设置美食区域，提供学生们喜欢的小吃和甜点，让他们在活动中体验美食的快乐。
8. 教育讲座：邀请专业人士给学生们做一场有趣又有教育意义的讲座，如科学知识普及、道德教育等，开拓学生们的视野和知识面。
五、活动流程上午：9:00-9:30 开幕式9:30-10:30 游戏区域、创意手工区、绘画区域、传统文化体验区活动10:30-11:00 舞台活动展示中午：11:00-12:00 集体游戏12:00-13:30 午餐休息下午：13:30-14:30 游戏区域、创意手工区、绘画区域、传统文化体验区活动14:30-15:00 教育讲座15:00-15:30 小组才艺比赛15:30-16:00 闭幕式六、活动准备1. 安排学生志愿者：招募一定数量的学生志愿者，协助活动的组织和管理，并提供相应的培训。
学校六一嘉年华实施方案
学校六一嘉年华实施方案一、活动背景。
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，为了让学生们度过一个快乐、丰富的六一儿童节，学校决定举办六一嘉年华活动。
这不仅是对孩子们的关怀，也是为了增强学生们的团队意识和集体荣誉感，丰富他们的课余生活。
二、活动时间。
本次六一嘉年华活动将于6月1日举行，持续一天。
三、活动地点。
活动地点将设在学校操场和多功能活动室。
四、活动内容。
1. 开幕式。
开幕式将在操场举行，由学校领导致辞，并进行升旗仪式和文艺表演。
2. 体育竞赛。
在操场上举行各类体育竞赛，包括跳绳比赛、足球比赛、篮球比赛等，分年级进行，激发学生运动兴趣。
3. 文艺表演。
在多功能活动室进行文艺表演，包括舞蹈、歌曲、小品等节目，由学生自主组织并表演。
4. 游戏互动。
在操场和多功能活动室设置各类游戏项目，如踢毽子、飞镖、投篮等，让学生们在游戏中体验快乐。
5. 创意手工。
在多功能活动室设置手工制作区域，让学生们发挥想象力，进行手工制作，如折纸、画画、编织等。
6. 美食体验。
在操场设置小吃摊点，让学生们品尝各种美食，如糖葫芦、烤玉米、棉花糖等。
五、活动安排。
1. 学校全体师生参与，各班级负责老师协助学生组织活动。
2. 活动期间，学校将安排专人负责安全保障，确保学生安全参与活动。
3. 活动结束后，学校将组织学生进行集体清理，保持活动场地的整洁。
六、活动宣传。
学校将通过校园广播、班主任通知、校园海报等形式进行活动宣传，鼓励学生积极参与。
七、活动总结。
活动结束后，学校将组织相关人员进行活动总结，收集学生和老师的意见和建议，为今后的活动提供参考。
八、活动评选。
学校将评选出在各项活动中表现突出的学生和班级，并给予表彰奖励。
九、活动保障。
学校将安排足够的志愿者和工作人员，确保活动的顺利进行。
十、活动意义。
本次六一嘉年华活动旨在丰富学生的课余生活，增进学生之间的友谊，营造欢乐、和谐的校园氛围，让学生度过一个难忘的六一儿童节。
十一、活动要求。
儿童节童心童趣嘉年华主题活动策划方案
儿童节童心童趣嘉年华主题活动策划方案活动背景每年的6月1日，是中国的儿童节，这个节日为孩子们带来欢乐和快乐。
为了庆祝这个特殊的日子，我们准备了一场精彩纷呈的嘉年华主题活动，旨在给孩子们带来难忘的体验和美好的回忆。
活动目标1. 提供一个互动、娱乐的平台，让孩子们快乐地度过儿童节；2. 培养孩子们的团队合作意识和创造力；3. 传递积极向上的价值观，鼓励孩子们健康成长。
活动内容本次嘉年华主题活动将以“童趣”为主题，包括以下几个环节：1. 创意手工艺坊为了培养孩子们的创造力和动手能力，我们将设置创意手工艺坊。
孩子们可以通过简单的材料，制作属于自己的手工作品。
我们还准备了一些主题相关的教程，如制作卡片、折纸艺术等，让孩子们在动手制作的过程中感受到快乐和满足。
2. 狂欢动物园活动现场将设置一个小型动物园，让孩子们近距离接触并观察各种动物。
我们将特别邀请动植物保护专家，在场解读及分享关于动物的知识，让孩子们能够了解到动物的生态环境和保护意义。
同时，孩子们还可以亲身参与喂食小动物的环节，这将使他们更加亲近自然，懂得爱护动物。
3. 童年运动乐园为了鼓励孩子们积极参与户外活动和运动，我们将设置一个童年运动乐园。
乐园中将设有各种有趣的游戏和挑战项目，如鹿角扔环、蛙跳比赛等。
通过参与这些游戏，孩子们既可以锻炼身体，又能与其他孩子进行互动，增加友谊和团队合作的意识。
4. 惊喜小剧场活动现场将安排一场儿童专场的小剧场表演。
剧场节目将选择一些经典的童话故事进行改编，通过生动形象的表演，将故事情节演绎出来。
这样，不仅能够给孩子们带来欢乐，也能够培养他们的想象力和表演能力。
5. 儿童盛宴在活动最后，我们将为孩子们准备一场盛大的儿童盛宴，供应各种美味可口的食物。
孩子们将可以品尝到丰富多样的小吃和甜点，满足他们的味蕾。
同时，我们还将组织一个小厨师比赛，让孩子们亲自动手烹饪自己心爱的食物，展示他们的厨艺才能。
活动宣传为了让更多的孩子和家长了解并参与我们的嘉年华主题活动，我们将进行如下宣传活动：1. 制作宣传海报，张贴在学校和社区公告栏上；2. 通过社交媒体平台发布活动信息和吸引家长关注；3. 将活动信息传递给学生家长，通过学生自带传单的形式发放；4. 邀请当地媒体进行采访和报道，扩大活动的影响力。
六一嘉年华活动方案（精选3篇）
六一嘉年华活动方案（精选3篇）六一嘉年华篇1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排1、5月31日上午8:00— 8:40 大队主题集会。
2、8:45按课表上课。
3、中午各班级及活动点布置教室、做好准备。
4、负责老师到位,13:00—14:30 游戏活动。
5、14：30活动结束，学生进教室集中，教师总结，打扫卫生。
6、14:45学生排队放学。
三、活动地点各班级教室及学校专用场所。
(略)四、活动准备1、二—五年级每班准备2个游戏，22日挂在BBS中，写上游戏名称、规则。
2、30前准备2张游戏海报、游戏器具，学生裁判进行训练。
3、在5月31中午各班级布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处粘贴游戏海报。
五、活动形式1、学生每人选择5项活动，游玩每一个节目时要求听从指挥，按顺序排队。
2、各班必须精心布置好自己的活动场地，每项节目都有有负责人。
3、负责人安排学生裁判，共同负责本游艺节目的进行，收缴游戏劵，发放奖票。
六、活动要求1、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序。
3、游戏项目统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏。
4、室内各班级布置由班主任负责，可以到德育处领取彩色的皱纸。
5、一年级学生有班主任和搭班老师组织，分两队带着去各班活动。
学生活动准则1、需要持游戏劵参加活动，在活动中遵守活动要求。
2、参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。
3、每个项目只可参与一次。
4、获得的奖券在二楼阅览室前兑换奖品。
5、活动中必须注意自身与他人安全。
6、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。
7、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。
六一嘉年华活动方案篇2活动主题：欢笑凝聚记忆幸福铸就梦想活动时间：X年5月30日上午7:40----10:00活动地点：学校足球场小学部各班教室参与人员：小学部全体师生主持人：活动内容：(一)第一阶段育才十年感恩有你8:00---9:40开始前，唱歌展示(每个级部一支歌)营造欢乐氛围1.六一儿童节学生献词2.六一儿童节校长致辞3.表彰“育才学习标兵”6名：各年级学习第一名和“感动育才四好少年”4名：热爱祖国，理想远大好少年;勤奋学习，追求上进好少年;品德优良，团结友爱好少年;体魄强健，活泼开朗好少年(最具孝心、(拾金不昧)、自强自立、助人为乐(乐于奉献)的同学，各班上报后，经教育处评选后确定) 给每一类写颁奖词)(二)第二阶段欢声笑语幸运你我.1.给同学们六一儿童节礼物(1年级书包、2年级文具袋、3--6年级本子)各班学生代表上台领取礼物，合影留念。
6月儿童嘉年华派对活动方案
六月“儿童嘉年华派对”月度活动方案一、活动主题：活动背景：鑫苑鑫城项目产品活动周期：2014年6月7日-28日活动对象：鑫城项目及周边社区业主、社区幼儿园竞标单位活动形式：由主办单位（鑫苑鑫城）提供活动场地或建议地点，社区幼儿园竞标单位按照参选要求准备参选节目、配合甲方活动组织安排，遵照协议提交活动细案。
活动目的：在鑫苑品质提升年将鑫苑鑫城社区服务理念进一步提升，通过举办幼教周系列活动让业主对自己社区的幼儿园有充分选择权，通过每期不同类别的活动充分展示竞标方经济实力、办学经验及教学简历、办学特色等，使业主了解竞选单位经营理念、拟办学形式及规模、拟办幼儿园的装修投入及设备投入想法、师资力量分析及介绍，拟投入到本幼儿园中的实际师资力量、预计收费标准等实际性问题。
二、活动前期准备1、确定竞标单位由甲方提供所有竞标单位名单，恒辉公司负责告知竞标流程，甲方设定竞标淘汰制度并进行初选，保留5-6个最具竞争力单位。
2、活动场地安排室外场地安排：鑫苑鑫城营销中心门前空场地室内场地安排：室内小型音乐厅或社区广场3、活动参与者招募以短信或平邮形式告知鑫苑业主幼教周活动，制作DM单邀请函全城招募活动会员。
三、活动思路流程活动主题相关事宜环节一“宝贝儿，暑期去哪儿？”由幼儿园竞选单位通过自己学生的才艺展示展现教学质量及教学内容，同时简短介绍自己幼儿园的优势环节二“启蒙的翅膀”由幼儿园带队教师登台展示才艺体现幼儿园师资力量环节三“教育的初体验”邀请现场群众带领自己的孩子与幼儿园学生和家长进行游戏互动，体验幼儿教育的快乐，感受教育主题和方式环节四“我心目中的儿童乐园”鑫苑业主携自家小孩同幼儿园竞标方一起现场参与由甲方组织的亲子活动。
环节五“为孩子插上启蒙的翅膀”由现场评委对本次活动中大家心目中最佳的竞标方打分，最后产生的名次与分数提供给鑫城甲方作为议标的参考凭证之一。
四、执行细案活动时间：2014年6月28日（9:50-12:00）活动地点：（待定）活动流程及分工：地点项目细节（事项）负责人鑫苑鑫城活动物料准备设计制作桁架、展架画面恒辉/中原现场签到、填写抽奖券提前准备抽奖桌、抽奖箱，防止重复投抽奖券报广、网络媒体微信平台更新所有媒体渠道同步更新，宣传幼教周活动中原幼儿园竞标单位约谈细致描述本次活动流程与安排，适当提要求恒辉/中原活动参与者招募线上线下同步报名登记，包含本项目意向客户、老业主、周边社区宣传恒辉/中原/媒体活动现场执行节目主持人介绍活动流程和比赛规则，由儿童艺术中心表演开场舞；参选单位简要介绍各自单位信息；竞选单位选派教师表演节目；恒辉五、推广安排时间事件备注6月第1周媒体对接、报广、社区条幅信息更新、微信同步释放活动信息6月第2周现场参与者招募、统计物业配合6月第3周活动物料落实到位包含推广物料、活动物料6月第4周活动执行全程跟踪执行活动前期准备：名称数量物料尺寸负责单位到位时间拱门+条幅1恒辉6月26日门口桁架1恒辉6月27日抽奖券300恒辉6月27日抽奖箱1恒辉6月27日活动X展架2恒辉6月27日一等奖厨具五件套20中原6月28日二等奖夏凉被50中原6月28日三等奖保温杯50中原6月28日签到笔、签到桌、奖品展示桌1中原6月28日签到信息表1恒辉/中原6月28日矿泉水300中原6月27日备注：活动当天提前为来宾们准备好美味的食物、丰富的游戏和礼品，到访即有礼！小朋友们可以和爸爸、妈妈一起做巧克力DIY、可以和熊大、熊二、光头强一起拍照，还可以携爸爸、妈妈一起参加拼图、你比划我来猜等游戏，参与活动的小朋友就能获得精美礼品一份。
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六月“儿童嘉年华派对”月度活动方案
一、活动主题：
活动背景：鑫苑鑫城项目产品
活动周期：2014年6月7日-28日
活动对象：鑫城项目及周边社区业主、社区幼儿园竞标单位
活动形式：由主办单位（鑫苑鑫城）提供活动场地或建议地点，社区幼儿园竞标单位按照参选要求准备参选节目、配合甲方活动组织安排，遵照协议提交活动细案。
活动目的：在鑫苑品质提升年将鑫苑鑫城社区服务理念进一步提升，通过举办幼教周系列活动让业主对自己社区的幼儿园有充分选择权，通过每期不同类别的活动充分展示竞标方经济实力、办学经验及教学简历、办学特色等，使业主了解竞选单位经营理念、拟办学形式及规模、拟办幼儿园的装修投入及设备投入想法、师资力量分析及介绍，拟投入到本幼儿园中的实际师资力量、预计收费标准等实际性问题。
二、活动前期准备
1、确定竞标单位
由甲方提供所有竞标单位名单，恒辉公司负责告知竞标流程，甲方设定竞标淘汰制度并进行初选，保留5-6个最具竞争力单位。
2、活动场地安排
室外场地安排：鑫苑鑫城营销中心门前空场地
室内场地安排：室内小型音乐厅或社区广场
3、活动参与者招募
以短信或平邮形式告知鑫苑业主幼教周活动，制作DM单邀请函全城招募活动会员。
三、活动思路
流程
活动主题
相关事宜
环节一
“宝贝儿，暑期去哪儿？”
由幼儿园竞选单位通过自己学生的才艺展示展现教学质量及教学内容，同时简短介绍自己幼儿园的优势
环节二
“启蒙的翅膀”
由幼儿园带队教师登台展示才艺体现幼儿园师资力量
环节三
“教育的初体验”
邀请现场群众带领自己的孩子与幼儿园学生和家长进行游戏互动，体验幼儿教育的快乐，感受教育主题和方式
环节四
“我心目中的儿童乐园”
鑫苑业主携自家小孩同幼儿园竞标方一起现场参与由甲方组织的亲子活动。
环节五
“为孩子插上启蒙的翅膀”
由现场评委对本次活动中大家心目中最佳的竞标方打分，最后产生的名次与分数提供给鑫城甲方作为议标的参考凭证之一。
四、执行细案
活动时间：2014年6月28日（9:50-12:00）
活动地点：（待定）
活动流程及分工：
地点
项目
细节（事项）
负责人
鑫
苑
鑫
城
活动物料准备
设计制作桁架、展架画面
恒辉/中原
现场签到、填写抽奖券
提前准备抽奖桌、抽奖箱，防止重复投抽奖券
报广、网络媒体
微信平台更新
所有媒体渠道同步更新，宣传幼教周活动
中原
幼儿园竞标单位约谈
细致描述本次活动流程与安排，适当提要求
恒辉/中原
活动参与者招募
线上线下同步报名登记，包含本项目意向客户、老业主、周边社区宣传
恒辉/中原/媒体
活动现场执行
节目主持人介绍活动流程和比赛规则，由儿童艺术中心表演开场舞；参选单位简要介绍各自单位信息；竞选单位选派教师表演节目；
恒辉
五、推广安排
时间
事件
备注
6月第1周
媒体对接、报广、社区条幅信息更新、微信同步释放活动信息
6月第2周
现场参与者招募、统计
物业配合
6月第3周
活动物料落实到位
包含推广物料、活动物料
6月第4周
活动执行
全程跟踪执行
活动前期准备：
名称
数量
物料尺寸负责单位到位时间拱门+条幅1
恒辉
6月26日门口桁架1
恒辉
6月27日抽奖券300
恒辉
6月27日抽奖箱
1
恒辉
6月27日
活动X展架
2
恒辉
6月27日
一等奖厨具五件套20
中原
6月28日
二等奖夏凉被
50
中原
6月28日
三等奖保温杯
50
中原
6月28日
签到笔、签到桌、奖品展示桌
1
中原
6月28日
签到信息表
1
恒辉/中原
6月28日
矿泉水
300
中原
6月27日
备注：活动当天提前为来宾们准备好美味的食物、丰富的游戏和礼品，到访即有礼！小朋友们可以和爸爸、妈妈一起做巧克力DIY、可以和熊大、熊二、光头强一起拍照，还可以携爸爸、妈妈一起参加拼图、你比划我来猜等游戏，参与活动的小朋友就能获得精美礼品一份。
（参选单位要承诺对“鑫苑鑫城”周边的业主子女及小区以外的生源在具体招生过程中应区别对待，以强调小区业主优越性为目标。
所有竞标单位可邀请鑫城业主到现有办学场所进行实地踏勘，社区业主可随时与竞标单位联系，预约实地踏勘时间。
）。