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少年爱因斯坦记叙文阅读原文附答案

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少年爱因斯坦记叙文阅读原文附答案爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础,开创了现代科学技术新纪元,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。

你想知道少年爱因斯坦是怎样的吗?下面是店铺为你整理的《少年爱因斯坦》记叙文阅读原文和答案,一起来看看吧。

《少年爱因斯坦》记叙文阅读原文①十岁那年,爱因斯坦进了中学。

这时正是普鲁士军国主义在德国fàn làn()的时期,学校充斥着军国主义的影响。

许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人,呼喊着狂热的口号。

②生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。

每当他看到有人在军乐队的伴奏下yí rán()自得地操练步伐的时候,他不是掉过头去,便是愤愤地说:让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了。

小小年纪,已经是暴力专制制度的反对者了。

……③他独自关在屋子里,双手支在桌子上,在琢磨:这是为什么?怎么证明呢?他一动不动地坐在自己的小书桌前,翻着所能看懂的代数书,练着证明这道难题的方法。

④三周过去,他终于证明出来了,他高兴得跳了起来。

当他把这个结果拿给那位叔叔看时,那位叔叔几乎惊住了。

他对这个小孩子的数学天才产生极大的兴趣,接着又出了一些难题,他都一一做了出来。

⑤也就是这一年,阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学,他手捧着这本“神圣”的小书,读得rú zuì rú chī ( )。

那一个个严密的几何定理,竟使人不能产生半点怀疑。

他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬了。

⑥现在对科学和真理的好奇心,已经使他变得雄心勃勃,他要振翅起飞了。

《少年爱因斯坦》记叙文阅读题目1、把文中加拼音的地方填上汉字。

fàn làn() yí rán()自得rú zuì rú chī()2、第②段中“让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了”一句,有什么含义?________________________________________________________________ _3、第①②两段表现了爱因斯坦的什么精神?________________________________________________________________ _4、第③④段所记述的内容,表明了少年爱因斯坦有哪些可贵精神?________________________________________________________________ _5、第④段中记叙的那位叔叔的反映在文中起什么作用?________________________________________________________________ _6、第⑤段中哪些词语表现出少年爱因斯坦对科学和真理的热爱和敬佩。

《爱因斯坦》阅读答案

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《爱因斯坦》阅读答案阅读理解有些试题可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”,回答问题。

爱因斯坦苗千爱因斯坦(A1bert Einstein,1879—1955)这位出生于德国的犹太裔理论物理学家,因为对理论物理学的开创性贡献,早已成为“天才”的代名词和科学界的标志性人物。

全世界研究爱因斯坦的专家和书籍多如牛毛,我们不可能通过一篇短文来总结爱因斯坦的天才或他的理论,如果只从科学史的角度去考量这位物理学家,就会发现他在德国甚至是整个欧洲物理学发展过程中的符号意义。

1879年3月14日出生于德国乌尔姆的爱因斯坦,在早期并不像很多传说故事中描述的那样,是一个智力发育迟缓且有语言障碍的小男孩,他很早就表现出了超强的领悟能力以及对自然界的好奇心。

据他自己讲述,他第一次对自然界感到好奇,来自他爸爸送给他的一个小罗盘,那个始终坚定指向一个方向的罗盘指针使他第一次认识到了自然界的神奇。

15岁时爱因斯坦追随做生意失败的父母到意大利求学,后又转学瑞士,在学风开放的阿劳中学补习一年后考取了苏黎世理工学院,接受数学和物理学教育。

随后,这位天才留在了充满着让他喜爱的自由气息的瑞士,却因找不到教职而成了专利局的一名小职员。

当学术成就开始被全世界认可后,他开始执教于苏黎世大学,随后离开瑞士,执教于布拉格,后来又回到当时的世界物理学研究中心——德国柏林。

回顾爱因斯坦早年的求学和执教经历,与罗曼•罗兰笔下的人物——音乐家约翰•克里斯多夫倒有颇多相似之处,他们都是在少年时期对德国的沉闷空气感到压抑,之后游历欧洲,吸收各国文化的精髓,但最终在他们的作品中仍旧体现了德国思想和文化的条理性和深刻性。

爱因斯坦在少年时代完全无法忍受德国的应试教育,他因此选择在瑞士接受高中和大学教育。

在工作轻松的伯尔尼专利局做小职员的同时,丝毫没有放弃对“同时性”进行不懈的、深刻的思考,最终发展成为狭义相对论,改变了人们对时间的认识。

正是在瑞士放松自由的氛围中,他和几位好友成立了“奥林匹亚学院”,一起研读哲学和物理学的经典著作,以马赫、庞加莱和休谟等人的思想为后盾,对牛顿经典物理学发起挑战。

爱因斯坦的故事阅读题答案

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《爱因斯坦》阅读附答案

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爱因斯坦爱因斯坦并不是个早慧的孩子。

1879年3月,他出生于德国小镇乌尔姆一个普通的犹太家庭。

上小学后,和其他孩子一样,阿尔伯特接触了宗教。

10岁时,他进入了古典氛围很浓的路德中学。

对爱因斯坦的人生起关键作用的几年,便是这之后的几年。

12岁时,爱因斯坦便读完了《欧几里德几何》,并自己证明了毕达哥拉斯定理;13岁时,他读了康德的哲学名著《纯粹理性批判》,他读完了长达12卷的《自然科学通俗读本》,他明白了自然现象有其固有规律。

这些书籍中止了爱因斯坦的宗教信仰。

然而,他所就读的学校渗透了浓厚的军国主义精神,这使他感到窒息和痛苦。

他没忍受更久。

1895年,在他父母因生意失败移居米兰后不久,16岁的爱因斯坦离开学校去了意大利。

1936年,他写道:“依我看,学校若是主要以恫吓、威胁和人为的权威教学,那是最坏的。

这种教学方法摧残了学生们的健康感情、诚恳正直和自信心,培养出来的是唯唯诺诺的庸碌之辈。

”这种厌恶如此强烈,以至他求父亲为他申请放弃德国国籍。

1896年,申请获准。

因为投考苏黎世理工大学失败,爱因斯坦勉强同意到瑞士的阿劳中学完成未学完的高中课程。

但他对教育的成见很快就消失了。

阿劳中学提倡教师有选择教学方法的自由,因此课上得十分有趣,学生们可以在实验室独立工作,高年级学生对各种社会问题也极为关心。

除去在阿劳中学的一年,爱因斯坦没有更多的机会享受这种理想的教育。

但他还是通过某种方式自我实现了。

1902年2月,伯尔尼的报纸上,以这样一种方式,第一次出现了爱因斯坦的名字:“阿尔伯特·爱因斯坦愿为大学生或中学生完全私人地补习数学和物理学……”在这之前,爱因斯坦已经发表了两篇学术论文,但显然,他还是个无名之辈。

注意到这条广告的,只有两个大学生。

但爱因斯坦没能靠这种方法赚到钱,因为他们三个人聊得过于投机,而使授课变成了长时间的讨论和共同学习,三个人开玩笑地将这个小团体称为“奥林匹亚科学院”,爱因斯坦被任命为“院长”。

少年爱因斯坦记叙文阅读原文附答案

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少年爱因斯坦记叙文阅读原文附答案《少年爱因斯坦》记叙文阅读原文①十岁那年,爱因斯坦进了中学。

这时正是普鲁士军国主义在德国fnln( )的时期,学校充斥着军国主义的影响。

许多孩子羡慕挎着马刀、骑着战马的军人,呼喊着狂热的口号。

②生性羞怯的阿尔伯特对这些格外反感。

每当他看到有人在军乐队的伴奏下yrn( )自得地操练步伐的时候,他不是掉过头去,便是愤愤地说:让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了。

小小年纪,已经是暴力专制的反对者了。

③他独自关在屋子里,双手支在桌子上,在琢磨:这是为什么怎么证明呢他一动不动地坐在自己的小书桌前,翻着所能看懂的代数书,练着证明这道难题的方法。

④三周过去,他终于证明出来了,他高兴得跳了起来。

当他把这个结果拿给那位叔叔看时,那位叔叔几乎惊住了。

他对这个小孩子的数学天才产生极大的兴趣,接着又出了一些难题,他都一一做了出来。

⑤也就是这一年,阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学,他手捧着这本神圣的小书,读得rzurchī()。

那一个个严密的几何定理,竟使人不能产生半点怀疑。

他对其中所包含的许多严整规律和宽广的世界肃然起敬了。

⑥现在对科学和真理的好奇心,已经使他变得雄心勃勃,他要振翅起飞了。

《少年爱因斯坦》记叙文阅读题目1、把文中加拼音的地方填上汉字。

fnln() yrn()自得rzurchī()2、第②段中让这些人长脑袋是多余的,只给他一根脊梁就够了一句,有什么含义_________________________________________________________________3、第①②两段表现了爱因斯坦的什么精神_________________________________________________________________4、第③④段所记述的内容,表明了少年爱因斯坦有哪些可贵精神_________________________________________________________________5、第④段中记叙的那位叔叔的反映在文中起什么作用_________________________________________________________________6、第⑤段中哪些词语表现出少年爱因斯坦对科学和真理的热爱和敬佩。

小学语文记叙文阅读练习题及答案:物理巨星爱因斯坦(2

小学语文记叙文阅读练习题及答案:物理巨星爱因斯坦(2

小学语文记叙文阅读练习题及答案:物理巨星爱因斯坦(25.解析:本题考查筛选并整合文中的信息的能力。

A项,时间错位,1916年,《广义相对论的基础》一文发表,爱因斯坦才达到了他科学生涯的顶峰。

B项,张冠李戴,根据相关链接①可知,爱因斯坦最重要的发现是相对论。

D项,根据第5段第2句可知,这件事是在西拉法的推动下进行的,爱因斯坦并没有组织,他只是“在敦促罗斯福总统下令研制原子弹的一封信上签了名”。

6.解析:本题考查筛选并整合文中的信息的能力。

根据题意,本题要求筛选爱因斯坦获得成功的因素。

相关信息在第1段、第3段和相关链接②。

其中第1段写道“这使他解除了经济上的困难,也提高了他的工作兴趣,并时时激发他的科学想象力。

除了8小时的工作,他有充分的空余时间来思索宇宙之谜了”,“兴趣”“想象力”“勤奋”是关键词。

第3段爱因斯坦自述寂寞使他觉得其乐无穷,他从孤独中领受到乐趣,执着于事业。

耐得住寂寞和执着,也是他成功的因素。

相关链接②则通过自述,表明他科学研究方向明确。

筛选这些信息后,可从科学研究、个人志趣与努力方面分类概括。

参考答案:①浓厚的工作兴趣,超常的勤奋;②非凡的科学想象力,独特的科学思想;③耐得住寂寞,懂得取舍,专心研究。

7.解析:本题考查评价文本的主要观点的能力。

首先,要找到这“聪明无比的措辞”,即“光电效应定律的发现和物理学方面的其他研究”。

其次,联系当时爱因斯坦受到物理学界的排斥,特别是对相对论的不认可,就会发现颁奖辞的巧妙之处:既肯定了爱因斯坦的贡献,又用“其他”二字,回避了矛盾争议。

参考答案:①突出爱因斯坦的贡献。

用“光电效应定律的发现”这一项较小的贡献作为授奖理由,表达对爱因斯坦的肯定、支持。

②回避矛盾冲突。

因“物理学方面的其他研究”而授予诺贝尔奖,言语模糊,不提相对论,也可以避免争议。

8.解析:本题考查探究文中某些问题,提出自己的见解的能力。

爱因斯坦是伟大的物理学家,可是也因在敦促罗斯福总统研制原子武器的信上签名而受到争议。

小学科学中高年级阅读理解附答案爱因斯坦的故事

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小学科学中高年级阅读理解附答案: 爱因斯坦的故事
阅读理解文本
爱因斯坦是一位世界著名的科学家,他对物理学的贡献不可磨灭。

爱因斯坦在物理学领域提出了许多重要的理论和公式,对人类的科学认识有着深远的影响。

爱因斯坦年轻时在学业上并不出众,但他对科学充满了极大的兴趣和好奇心。

他常常思考一些与常人不同的问题,并且努力寻找答案。

正是这种勇于探索的精神,使爱因斯坦逐渐成为了一位卓越的科学家。

在他的职业生涯中,爱因斯坦提出了著名的相对论,揭示了时间和空间的奥秘。

他的相对论理论在当时引起了巨大的震动,使人们对宇宙和物质的本质有了更深入的理解。

此外,爱因斯坦还对光的特性进行了研究,并提出了光量子理论,为量子物理学的发展做出了重要贡献。

他的发现推动了现代科技的发展,使人们的生活更加便捷和舒适。

通过了解爱因斯坦的故事,我们可以感受到他对科学的热爱和追求真理的精神。

他的故事告诉我们,只要我们敢于提出问题、勇于探索,我们也可以成为改变世界的科学家。

阅读理解答案
1. 爱因斯坦是一位世界著名的科学家。

2. 爱因斯坦对物理学有着重要的贡献。

3. 爱因斯坦年轻时在学业上并不出众。

4. 爱因斯坦通过勇于探索成为了一位卓越的科学家。

5. 爱因斯坦提出了著名的相对论。

6. 爱因斯坦对光的特性进行了研究。

7. 爱因斯坦的发现推动了现代科技的发展。

8. 通过了解爱因斯坦的故事,我们可以感受到他对科学的热爱和追求真理的精神。

爱因斯坦的故事答案

爱因斯坦的故事答案

爱因斯坦的故事答案爱因斯坦的故事答案爱因斯坦的故事中展现了怎样的爱因斯坦呢?下面是小编分享的爱因斯坦的故事答案,欢迎大家阅读。

爱因斯坦是现代伟大的物理学家。

爱因斯坦遇事爱思考、研究,常常从一点儿小事中受到启发。

有一次,他要把墙上的一幅旧画换下来,就搬来一架梯子,一步一步爬上去。

(居然突然竟然),他又想起了一个问题,沉思起来,忘了自己在做什么。

这么一分神,使他猛地从梯子上摔下来。

摔到地上以后,他顾不得疼痛,马上想到:人为什么会笔直地掉下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的.。

爱目斯坦想到这里马上站起来,一瘸一拐地走到桌边提笔把自己的想法记下来。

这对他正在研究的问题——相对论,有很大的(启发教育教训)。

爱因斯坦是个非常(爱惜爱护珍惜)时间的人。

有一次,天下着毛毛雨,爱因斯坦头戴宽边帽,在桥上来回踱步,时而停下来思考,时而提笔在卡片上写着什么。

凑巧,他的一位朋友坐着马车过来,探出头问:“你在这儿干什么呢?”“噢,我是应约在等一个学生。

”朋友下了车又问:“瞧,衣服都湿了,一定等了好长时间,不可惜你的时间?”这时,爱因斯坦举起手中的卡片一晃:“不,不!我非常有益地度过了这段时间,在这段时间里,我得到了一个出色的想法呢!”爱因斯坦的生活十分(简单简洁简朴),穿戴也很普通。

他未成名时,经常穿着一件旧大衣,步行在纽约繁华的大街上。

一次,有位朋友碰见他,看他穿的大衣破旧极了,就劝他添件新的。

他笑着说:“没关系,反正在纽约谁也不认识我。

”数年后,他已成了赫赫有名的物理学家,工作、待客仍旧穿那件旧大衣。

凑巧,他又和那住朋友相遇。

朋友再三劝他换件新衣服,否则实在不相称了。

爱因斯坦双手一摊,又笑了:“没关系,反正这里的每个人都认识我。

”1.选出文中括号里恰当的词语。

2.把文中画横线的句子改为反问句。

________________________________________________________________3.用“____”画出文中第2、3、4自然段的中心句。

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语文阅读题练习及答案:爱因斯坦的故事
爱因斯坦的故事
爱因斯坦是当代伟大的物理学家。

他遇事爱思考、研究,常常从一点小事中受到启发。

有一次,他要把墙上的一幅旧画换下来,就搬来一架梯子,一步一步爬上去。

突然,他又想起了一个问题,沉思起来,忘记了自己在做什么。

立刻,他猛地从梯子上摔了下来。

摔到地上以后,他顾不得疼痛,马上想到:人为什么会笔直地掉下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。

爱因斯坦想到这里马上站了起来,一瘸一拐地走到桌边,提起笔把自己的想法记下来。

这对他正在研究的问题——相对论有很大的启发。

爱因斯坦在物理学上取得伟大成就以后,在世界上获得了很高的荣誉,但他从来不图虚名,不爱金钱,生活一直很艰苦简朴。

有一年,比利时王后邀请他去访问,为了迎接他,比利时特别组织了一个欢迎委员会,准备到车站隆重热烈地迎接他。

火车到站以后,爱因斯坦避开欢迎的人群,拎着一只小皮箱,徒步向王宫走去。

欢迎的人们一直等到旅客走光,也没迎接到爱因斯坦,只好向王后报告情况。

“什么?你们没接到贵宾?”王后着急地问。

“我们在火车到站之前就等着,直到人走光了也没看见爱因斯坦。

”欢迎委员会的人说。

“你们马上分头去寻找贵宾,一定要把他接到王宫来。

”王后吩咐道。

于是,欢迎委员会的人马上分散行动,到各处寻找。

最后,在大街上熙熙攘攘的人群中发现一位头发灰白蓬乱的'老人——爱因斯坦,只得和他一起步行到王宫。

比利时王后奇怪地问他:“您为什么不乘我派去接您的车子呢?”
“我觉得这样步行比乘车愉快得多。

”爱因斯坦微笑着回答。

1、联系上下文理解下面的词语。

不图虚名:
熙熙攘攘:
2、写出下列词语的近义词。

思考()启发()
热烈()立即()
3、本文写了爱因斯坦哪几件事?简要地写出来。

4、你能用一句话概括本文所介绍的爱因斯坦的特点吗?(不能超过25个字)
答案:
1、不追求与实际情况不相符的名声。

形容人来人往,非常热闹。

2、思索启迪(启示)热情立刻
3、①爱因斯坦在换墙上的画时不小心从梯子上摔下,由此想到物体总是沿着阻力最小的路线运动。

②爱因斯坦去比利时访问,只带着简单物品避开热烈欢迎的人群步行到王宫。

4、爱因斯坦遇事爱思考,不图虚名,不爱金钱,生活艰苦简朴。

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