2019-2020年第二学期体育工作计划
第二学期体育工作计划3篇
第二学期体育工作计划第二学期体育工作计划精选3篇（一）第二学期体育工作计划如下：1. 组织学校体育比赛：安排学校内部的体育比赛，包括篮球、足球、排球等项目，各班级之间进行比拼，激发学生的竞争意识和团队合作精神。
2. 开展健身活动：组织学生参与各类健身活动，如晨跑、徒步旅行、瑜伽、有氧健身操等，提高学生身体素质和体能水平。
3. 进行体育知识教育：开设体育知识讲座和研讨会，向学生介绍各种体育项目和规则，培养学生对体育运动的兴趣和理解。
4. 组织户外拓展活动：计划组织学生参加户外拓展活动，如攀岩、蹦极、射箭等，帮助学生锻炼身体和培养勇敢、坚强的意志品质。
5. 注重体育课教学：加强体育课的教学质量，注重培养学生的基本体育运动技能和动作素质，提高学生运动技能水平。
6. 举办体育文化活动：组织学生参加体育文化活动，如观看体育比赛、举办运动健康知识竞赛等，培养学生对体育文化的认识和兴趣。
7. 安排体育实践课程：安排学生进行实践性的体育活动，如实地考察运动场馆、参观体育训练基地等，让学生亲身体验体育运动的魅力。
8. 培养优秀体育学生：针对有体育特长的学生，进行专项培养和指导，提供更多的机会参加各级比赛，鼓励他们在体育方面发展。
9. 安排体育健康课程：加强学生的体育健康教育，开展专题讲座和活动，提高学生对健康生活方式的认识和理解。
10. 建立体育俱乐部：组织学生自愿参加体育俱乐部，提供更多的体育锻炼机会和指导，培养学生对特定体育项目的兴趣和热爱。
第二学期体育工作计划精选3篇（二）班主任工作计划：1. 建立良好的班级管理体系：a. 建立班级规章制度，明确学生的行为要求和纪律要求；b. 指导学生培养良好的学习和生活习惯，督促学生按时完成作业；c. 定期组织班会，与学生进行交流，了解学生的学习和生活情况。
2. 促进班级的团结和合作：a. 组织班级活动，如班级聚餐、户外郊游等，增强班级凝聚力；b. 设置小组合作学习活动，培养学生的合作意识和团队精神；c. 建立班级奖励制度，鼓励学生互相帮助和支持。
xx学校体卫艺处2019--2020学年第二学期工作计划
xx学校体卫艺处2019--2020学年第二学期工作计划
一、指导思想
本学期将继续认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》和《江苏省学生体质健康促进条例》，加强体卫艺工作的管理，进一步提高全体师生对体卫艺工作的认识，努力提升学校体卫艺工作质量，以体艺2+1及传染病、慢性病防治为平台，培养学生良好的体育、卫生、艺术习惯，提高学生身体素质、竞技能力，促进学校群体工作的开展和学生素质全面、和谐、健康发展。
二、工作目标
（一）加强体育课堂常规管理，全力推进校园足球工作。
（二）加强运动队管理，力争在各项体育竞赛中取得好成绩。
（三）开展形式多样的体育活动，全面提升大课间跑操质量丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。
（四）抓好校园的环境卫生和个人卫生，加强健康教育，努力提高师生的健康水平。
（五）开展多样化的体育艺术展示活动，提高学生艺术情趣与实践能力。
体育工作计划第二学期(5篇)
体育工作计划第二学期（5篇）体育工作计划第二学期（5篇）体育工作计划第二学期篇1 一、指导思想：围绕“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》，坚持科学发展观，坚持务实创新的工作作风，以提高体育教学质量，促进学生健康成长为根本;切实提升学校体育工作整体工作的影响力与作用力，不断丰富我校体育工作的发展内涵，切实把服务于学校、服务于教师、服务于学生的理念落到实处。
二、目标策略：1、树立正确的运动技能观。
教师要有意识加强自身运动技能水平的提高，要注重自身学科素养与人文内涵的丰富与发展，以适应时代发展与体育教学改革的需求。
2. 增强责任意识。
要对学生加强运动安全意识和自我保护方法的教育。
切实提高体育教学质量，提高学生的体质健康水平，为学生的全面发展打下良好基础。
3. 提升实践反思能力。
重视个人教学经验的积累与总结，有意识关注体育教学中存在的问题，以问题意识的培养，不断提升自己的教育教学能力，形成自己独特的教学风格。
4. 构建和谐的师生关系。
研究和把握教与学的心理，关注学习方式，关注师生互动，强调教学评价与教学艺术的灵活运用，强调严格的管理与真诚的对话交流相结合。
5. 充分发挥以兼职教师为核心的示范引领与学科指导作用。
三、主要工作：(一)深化常规工作管理，做到有序有效有痕迹。
1、上好体育常规课，有组织，有内容，有方法，有风格，有吸引力，有质量意识，有检测。
严格规范体育课堂行为要求，确保体育教学的顺利开展并做好规定项目的考核。
2、认真做好《学生体质健康标准》实施工作，要保存好原始数据，并做好自我检测报告。
(二)校本教研要有新突破1、逐步建立“以校为本”的教学研究制度，改进和加强体育教教学工作，形成良好机制，促进教师专业化发展。
2、规范管理，加强校本教研，在问题意识和意志的培养上下功夫，通过教学反思及教学案例的剖析，切实提高学校体育课程实施水平，提高广大学生的体育运动能力，为培养学生终身体育的意识服务。
2019-2020年“体育组教学工作规划”体育工作计划(四篇)
方案计划参考范本2019-2020年“体育组教学工作规划”体育工作计划(四篇)目录：2019-2020年“体育组教学工作规划”体育工作计划一2019-2020年“健康教育计划”教育工作计划二2019-2020年“全县人口与计划生育宣传教育要点”教育工作计划三2019-2020年“全市教育工作规划”教育工作计划四2019-2020年“体育组教学工作规划”体育工作计划一一、指导思想根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。
严格按照小学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。
开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。
二、主要目标1、集体备课怎样开展：体育组按照个人初备-集体研讨-修正教案-重点跟踪-课后交流的程序进行。
首先，备课组长确定好集体备课计划表，主要包括备课内容、主备人、辅备人、主持人等。
在后面的一周里由备课教师熟悉教材，自我初备，下次集体备课时集体交流，集体交流后形成集体备课教案，2、开展好教研活动：（1）根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。
（2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。
使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。
（3）组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。
（4）继续加强小学校园舞的开展，抓好校广播操的训练质量。
严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。
（5）继续抓好体育课堂常规教学工作。
培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
（6）组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。
（7）充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。
第九小学2019-2020学年度第二学期体育工作计划
第九小学2019-2020学年度第二学期体育工作计划第九小学2019-2020学年度第二学期体育教学工作计划根据新课标“健康第一”的指导思想，充分领会学校在体育教师工作上的要求，体育组将切实做细各项工作。
体育组今年的工作将以加强我校体育教师队伍建设为基点，以进一步提高日常体育工作质量为突破口，以提高学生身体素质为核心，以提高学校运动队训练水平及成绩为推进剂，为学校的发展壮大做一定贡献，同时进一步体现学校体育工作在当前实施素质教育中的地位和作用。
一、工作要点（一）深化课改研究，开发校本课程内容资源开发校本课程内容资源，体现不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面基本要求的体育课程内容体系，是实施体育新课程标准和实现课程目标，急需解决的操作层面的现实问题。
1.组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。
2.加强备课制度，上一堂有关新课程标准的实践课。
3.加强体育组的教育教学研讨。
以课程标准为主体，结合学校的情况，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。
（二）以转变学生学习方式为重点，推进课题研究1.积极开展教研活动，逐步完善合作探究性学习方式教学的设计框架。
2.重视教例、案例的积累。
加强教师自身的业务学习，认真学习新课程标准，制定好单元计划及做好教例、案例的资料积累。
（三）落实体育课课堂常规，保障体育课安全进行1.组织学习并落实第九小学体育教师常规要求。
2.组织学习并落实第九小学体育课结构要求。
3.组织学习并落实第九小学小学生体育课制度和常规要求。
（四）加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平1.将体质测试和体育艺术2+1内容融入到日常教学过程中，有针对性的提高全体学生身体素质。
2.抓住学生身心发展的关键期，继续加大跳绳韵律操和低年级柔韧操的学习，并融入课堂体育课。
3.开展田径队、足球队、篮球队训练，制定长期训练计划。
4.努力使训练手段科学化、规范化，确保训练的成效。
2019-2020学年第二学期中学体育教学活动计划
2019-2020学年第二学期中学体
体育工作作为实施健康素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，认真领化教学改革，全面推进素质教育。
在体育教育教学中以学生为主体，培养学生的兴趣与求知欲，全程改革和本校实际的基础上，制定出切实可行的教学计划，在课堂教学中教会学生们体育锻炼的方
中学体育教学计划
，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，认真领会学习《淄博市初中体育科目学业水教育教学中以学生为主体，培养学生的兴趣与求知欲，全面提高身体素质;争创学校的体育特可行的教学计划，在课堂教学中教会学生们体育锻炼的方法，切实提升学生们的身体素质。
2020年第二学期体育工作计划范文4篇
2020年第二学期体育工作计划范文4篇本文是关于2020年第二学期体育工作计划范文4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大会议精神，按照科学发展观的要求，继续贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，坚持“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实两个条例，实施《体育课程标准》,全面推行《国家学生体质健康标准》，以《体质健康标准》为重点深化体育课堂，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律的训练，做好田径队的选材与训练工作，切实提高田径队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质；以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
我们要用全部智慧和精力将校园建设得更合理更健康。
二、工作任务及要求1、继续积极推动“亿万学生阳光体育运动”开展，加强学校体育教学工作和课外文体活动“2+1项目”工程建设，促进我校学生每天活动一小时时间的落实。
2、抓好“两课两操”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
“两课两操”是学校体育工作的重点，“两课两操”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。
因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操”的思想观念；其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量；第三是配合学校抓好课间操、眼保健操工作，增强学生组织纪律观念，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求学校保证学生课外活动时间，教师认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
部编教材小学四年级体育教学工作计划(2019—2020学年第二学期)
部编教材小学四年级体育教学工作计划（2019—2020学年第二学期）一、学生情况分析个别学生不能做到铃响后安静站队准备上课，体育课上以我为中心，自制力差，不遵守纪律，学习习惯有待进一步的提高。
由于体育课的特点，而且学校操场较小，经常多个班同时上课，外界干扰因素较多，再加上学生年龄特点，学生很难像在教室那样保持注意力集中，教学中会经常出现因意外事件打断教学思路的情况。
另外，学生已初步掌握跨越式跳高、蹲踞式跳远、抛实心球等技术动作，在球类学习方面主要是学习了篮球和足球的运球技术，学生对球类学习有浓厚的学习兴趣。
二、教学分析与本学期教学目标（一）教材分析1.国家课程本学期继续使用体育与健康（水平二）教育课程，在上学期学习的基础上，本学期主要学习队列练习、跑、技巧、跳跃、投掷、游戏、篮球等运动项目。
2.校本课程根据我校实际情况，本学期继续实施“2+1”计划，学习足球课程。
根据四年级学生认知水平和生理心理特点，本学期主要目的是继续培养学生的足球兴趣和熟悉球性，通过形式多样的教学手段让学生了解足球运动有关知识，学习足球技能，并在传、运球方面继续进行拓展。
3.具体教学内容（1）基本活动跑：速度耐久跑练习、合作跑、接力跑跳：跨越式跳高。
投：上步持轻物投远（2）体操队列练习：跑步走–立定；一列横队变两路纵队；技巧：肩肘倒立（3）小篮球双手胸前投篮（4）足球课程射门；传、运球游戏（5）游戏奔跑游戏、球类游戏等（二）教学目标1.引导学生初步养成积极参与体育活动的意识，在活动中体验成功的乐趣，并在活动中积极展示自我。
2.引导学生在活动中获得运动和健康知识，初步掌握体育活动方法和基本动作，发展学生灵敏、协调、速度、耐力等素质。
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2019-2020年第二学期体育工作计划
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一、指导思想：
1、以二期课改为契机，一年级新课程推广为抓手，改变观念，注重教学策略，扎实工作，努力提高我组教师的业务水平。
2、继续贯彻“身体素质抽测”工作，加强运动队训练，注重普及与提高相结和，丰富我校的群体活动，使我校各方面的群体工作在新区各类竞赛活动中取得优异成绩。
二、各方面的工作：
1、加强体育教研组的常规建设。
（1）认真学习《体育工作条例》，落实体育教师工作职责，加强对体育教师的管理，提高体育组的整体水平。
（2）结合本校实际情况，组织好每次教研活动，认真钻研教材，互帮互学，提高业务水平。
（3）认真学习新课程标准，加强教学管理，提高教学质量，制订以下要求。
上课要求：首先树立体育教师的仪表形象，穿好
运动服，精神饱满。
其次应注重课堂效率，并向四十分钟要质量。
最后杜绝体罚和变相体罚学生现象的出现。
备课要求：根据常规实施细则规定“十年以下的专职教师必须备详案”，并在教学步骤一栏内必须备具体，备全面，教法应多样。
体育成绩测验要求：测验次数不少于两次；合格率不低于95%；
（4）认真参加区、署组织的各种听课、讲座活动，虚心好学。
（5）认真开展教科研活动，确定科研题目，争取在每学年结束时写出一篇有质量的科研论文或经验文章。
（6）在组内每位教师上一节研究课，并组织组员进行相互听课，相互评课，共同探讨，共同提高。
2、切实有效抓好群体活动。
（1）重视二课二操二活动，确保每位学生每天有一小时的体育活动
（2）努力抓好身体素质抽测，并及时上报主管部门。
（3）普及与提高相结合，组建各类运动队，做到科学训练，争取在各类比赛中取得好成绩。
（4）组织好校体育游戏、校田径运动会、
（5）继续做好器材出借工作，丰富学生课余活动，并及时做好登记手续。
（6）认真贯彻主管部门召开的各类体育比赛：
3、做好各类资料的积累，保管存档，以便上级领导的检查和指导。
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