【范文】我的班级演讲稿
班级介绍讲话稿
班级介绍讲话稿
恭敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，很荣幸能够在这个特殊的时刻为大家介绍我们班级。
本文将从五个大点阐述我们班级的特点和亮点。
一、学术成绩优异
1.1 我们班级的学习氛围浓厚，同学们积极向上，勤奋学习，取得了优异的学术成绩。
1.2 在各类考试中，我们班级的同学们屡次取得了优异的成绩，多次获得校级、市级的学术竞赛奖项。
二、团结友爱
2.1 我们班级的同学们相互关心、互帮互助，形成为了团结友爱的班级氛围。
2.2 在学习和生活中，我们班级的同学们相互支持，共同进步，形成为了一个大家庭。
三、积极参预社会实践
3.1 我们班级的同学们积极参预各类社会实践活动，丰富自己的社会经验。
3.2 在社会实践中，我们班级的同学们不仅展现了自己的才华，还为社会做出了积极的贡献。
四、丰富多彩的课外活动
4.1 我们班级的同学们积极参加各类课外活动，丰富了自己的课余生活。
4.2 在课外活动中，我们班级的同学们展现了自己的才艺，培养了自信心和团队合作精神。
五、班级文化独特
5.1 我们班级注重培养同学们的文化素质，开展了一系列故意义的班级文化活动。
5.2 在班级文化建设中，我们班级的同学们形成为了独特的文化氛围，增强了班级凝结力和向心力。
综上所述，我们班级在学术成绩、团结友爱、社会实践、课外活动和班级文化等方面都取得了显著的成绩和突出的表现。
我们相信，在未来的日子里，我们班级会更加团结奋进，取得更加辉煌的成就！谢谢大家！。
班级解说演讲稿范文
大家好！我是XX班的一名学生，今天我非常荣幸能站在这里，为大家解说我们的班级。
首先，让我们一起来了解一下我们的班级。
XX班是一个团结、友爱、积极向上的集体，我们共有50名学生，其中男生28名，女生22名。
我们的班主任是一位富有爱心、教学经验丰富的优秀教师，她用她的耐心和智慧引领我们成长。
我们的班级有着良好的学习氛围。
在课堂上，我们认真听讲，积极发言，互相帮助。
课下，我们互相交流，共同进步。
我们的班级还定期举办学习经验分享会，让同学们在学习上取长补短，共同提高。
在班级管理方面，我们实行民主管理。
班委会由同学们推选产生，负责班级日常事务。
我们制定了班级公约，明确了班级纪律，确保了班级的和谐稳定。
我们的班级活动丰富多彩。
为了丰富同学们的课余生活，我们开展了各类文体活动，如篮球赛、足球赛、歌唱比赛、书法比赛等。
在这些活动中，同学们锻炼了身体，陶冶了情操，增进了友谊。
在关爱他人方面，我们班级的同学具有强烈的责任感。
我们关心同学，乐于助人，形成了良好的互助氛围。
在班级中，我们互相鼓励，共同面对困难，携手前行。
此外，我们的班级还注重培养同学们的社会责任感。
我们积极参加公益活动，如支教、环保、扶贫等，为社会发展贡献自己的力量。
在过去的岁月里，我们班级取得了许多荣誉。
在学术方面，我们班的成绩一直名列前茅；在文体活动中，我们也取得了优异成绩。
这些荣誉的取得，离不开同学们的共同努力。
展望未来，我们将继续发扬团结、友爱、积极向上的精神，为实现我们的梦想而努力拼搏。
在此，我代表全班同学，向辛勤付出的老师表示衷心的感谢，向关心支持我们的家长表示诚挚的敬意！最后，让我们携手共进，为我们的班级创造更加美好的明天！谢谢大家！。
我的班级话题三分钟演讲稿范文大全
我的班级话题三分钟演讲稿范文大全如果说班集体是一个圆，那么学生是半个，老师是另外半个，老师和学生融为一体，才是一个完美的圆。
小编为大家整理了我的班级三分钟演讲稿，欢迎大家阅读。
我的班级三分钟演讲稿篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!今天，是我到新学校的一天，心里既忐忑又兴奋，不知道同学们是否好相处，也不知道能不能认识新的朋友。
新学校的第一节课是美术课，老师让我们自由画一幅画，我心里美滋滋，因为我最喜欢画画了。
当我完成一幅“大作”的时候，心里一惊，糟了!水彩笔忘带了，这可怎么办啊?我探头探脑的东张西望，突然发现旁边一个看似和蔼的男生桌子上躺着一盒精致的水彩笔，我轻声对他说道：“同学，可以借我用一下水彩笔吗?”没想到那个男生竟然头一抬，一脸高傲的和我说：“不行，我自己好要用呢!”我竟然就这么在新同学面前碰了一鼻子灰。
“给你用吧!”我听见一声清脆的童音，我抬头一看，看见了她那双明亮的大眼睛。
下课后，那阵声音又传来了：“还是少先队员呢，这点乐于助人的精神都没有。
”我窥见，那个男生脸红的像个关公。
相互认识后，因为一盒水彩笔我们成为了朋友，原来她叫李嫣，是班干部，性格爽朗，而且还乐于助人，就这样她成了我新学校的第一个朋友。
我心里想，等回到家后，我一定把今天的经历和我的朋友李嫣讲给妈妈听。
我的班级三分钟演讲稿篇二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!“噢耶!”我终于拥有了一部自己的手机了，而且还是一部联想的智能手机。
在广州工作的叔叔回来了，我欣喜若狂，因为每次叔叔回来都会送我一份大礼，今年会送什么呢?我怀着疑惑和激动的心情去迎接叔叔。
一见到叔叔，我就迫不及待的问叔叔：叔叔，你这次又给我带什么了?”叔叔笑了笑，拿出一部手机，递给了我，我开心极了，恨不得让全世界的人都知道这个好消息——俺赵俊铭有手机了!我一拿起手机，就下载起东西来，下载什么呢?当然是下游戏呗!我下载了一天一夜，下载了上百个游戏!你要想玩，过来啊!保证你玩一天也玩不完!植物大战僵尸，愤怒的小鸟，打地鼠，水果忍者，捕鱼高手，3d坦克?应有尽有!开始作几天我兴致勃勃，可玩了几天，就感觉没什么兴趣了。
我爱我的班级演讲稿（精选9篇）
我爱我的班级演讲稿（精选9篇）勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
为了帮助我们更加顺利地完成演讲任务，需要将自己的演讲稿通顺的记下来。
准备演讲稿可以减少演讲中的事故突发性。
我们在写演讲稿时应该把重点放在哪里？下面是编辑为你精心整理的“我爱我的班级演讲稿”，欢迎阅读，希望对你有帮助。
我爱我的班级演讲稿篇1敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《我爱我的班集体》。
我们班是一个每天都充满欢乐的班集体，时光总是倒流的那么快，想想现在，已经从一个调皮的一年级小学生变成了一个懂事，即将成为中学生的六年级学生了。
看着一年级的小弟弟小妹妹玩着我们曾经玩过的游戏，想着我们那时玩的场景，总是有些心酸……我们班是一个团结友爱，互帮互助的班集体。
去年暑假，我们每天努力、勤奋地发博文，每天为了发博文连电脑也不玩了。
终于，功夫不负有心人，我们夺得了"书香班级"的称号，获得了价值五百元的精美图书，大家把这些书小心翼翼地放到书架上，特别珍惜我们自己获得的图书。
在班里的时光总是那么的快乐。
老师如一只春蚕，每天细心地吐着丝，那一根根丝就是老师教的一个个知识。
春蚕勤劳付出，不求回报，老师也是这样的，她只是想让我们好好学习，长大后建设祖国，做祖国的栋梁。
同学们则如一只只小鸟，我们虽然现在还小，羽翼还没有长齐，(故事中有一个不可或缺的角色DD月老。
但大部分人眼中月老的职责即红娘，只牵人世间的姻缘，不过我认为只要关乎情感，这个快乐的小老头都会去帮一把。
于是在某一日，他的快乐将我们这一群人牵在一起。
于是78这个快乐的家庭便诞生了。
相聚在78,我们时刻感受到她的骄傲与自豪。
军训时的崭露头角，广播操时的独领风骚，英语单词默写时的医芒毕露……一次次的成功绝非天赐。
只有我们知道，这些付出了我们多大的精力；年终评为优秀班级，只有我们知道，我们还不够优秀，几次活动的夺冠并未达到优秀的标准，但我们又在努力，相信我们会更好。
书香班级演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享一个充满书香氛围的班级——我们的班级。
书香班级，顾名思义，就是一个充满书籍、充满知识的班级。
在这里，我们共同追求知识，共同品味书香，共同成长。
下面，我就从以下几个方面谈谈我们的书香班级。
一、班级文化我们的班级文化以“书香、博学、求真、笃行”为核心。
在这个班级里，同学们热爱阅读，把书籍视为精神食粮。
我们每周都会举行读书分享会，同学们可以互相推荐好书，分享自己的阅读心得。
此外，我们还定期举办主题班会，引导同学们关注社会热点，拓宽知识面。
二、班级活动为了营造浓厚的书香氛围，我们班级开展了丰富多彩的活动。
比如，每年都会举行一次“书香班级”评选活动，评选出热爱阅读、成绩优异的同学，以此激励大家共同进步。
此外，我们还定期组织同学们参加学校举办的各类知识竞赛，提升自己的综合素质。
三、班级精神在书香班级里，我们倡导“团结、互助、友爱、进步”的精神。
同学们互帮互助，共同进步。
在学习上，我们相互鼓励，共同面对困难；在生活中，我们关爱彼此，共同成长。
这种精神使我们的班级充满了凝聚力，让我们在书香中不断前行。
四、班级成果在书香班级的熏陶下，同学们取得了丰硕的成果。
首先，我们的学习成绩普遍提高，班级整体成绩名列前茅。
其次，同学们的阅读兴趣日益浓厚，很多同学养成了每天阅读的习惯。
最后，我们的班级在各类活动中屡获佳绩，赢得了学校和社会的广泛赞誉。
总之，我们的书香班级是一个充满活力、团结向上的集体。
在这里，我们共同成长，共同进步。
在此，我想对大家说：1. 让我们一起珍惜这个充满书香的环境，继续努力学习，不断提高自己。
2. 让我们携手共进，将书香班级的精神发扬光大，为班级的繁荣发展贡献自己的力量。
3. 让我们心怀感恩，感谢老师们的辛勤付出，感谢同学们的陪伴与支持。
最后，祝愿我们的书香班级越来越好，愿我们在知识的海洋中遨游，共创美好未来！谢谢大家！。
大学生演讲稿我的班级
大学生演讲稿我的班级尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，为大家呈现《我的班级》这篇演讲稿。
在这段时间里，我有幸经历了大学的学习和生活，也有幸结识了我的班级。
我的班级是一个温暖、团结的集体，每个人都为了共同的目标而努力奋斗，成为了我心中最特别的存在。
首先，我要向大家介绍一下我的班级的结构和规模。
我们班共有50位优秀的学生，他们来自不同的地方、不同的文化背景。
正是这种多元化的成分，给我们的班级带来了无限的活力和创造力。
与此同时，我们班还设有班委会，由班长、副班长、学习委员、生活委员等成员组成，他们负责协调班级内部事务，推动班级的发展。
在我的班级中，每个人都在各自的领域有着闪光的光芒。
比如，我班的王同学在计算机方面有着卓越的才华，他曾参与并获得多项计算机设计比赛的一等奖。
程序设计能力出类拔萃的他，为我们班级构建了一个专属的交流平台，方便大家随时交流学习心得和问题，进一步提高了班级的学习效果。
除此之外，我的班级还注重社团活动的开展，为我们提供了丰富多彩的校园生活。
比如，我们班组织了一次寻宝活动，通过破解谜题和找寻线索，大家分组合作，共同完成一个个任务。
这不仅锻炼了我们的团队合作能力，还加深了同学们之间的友谊。
在这次活动中，我们不仅找到了隐藏在校园里的宝藏，更找到了兄弟姐妹之间默契而深厚的情谊。
此外，我的班级还有一批积极参与公益活动的同学。
比如，我班的李同学经常组织大家进行公益捐赠，他利用自己的网络资源和人脉，联系社区中的困难家庭，帮助他们解决生活上的问题。
他的义举激励了很多同学，使我们班级的公益意识得到了进一步提升。
除了上述的例子之外，我的班级还有更多值得称道之处，但由于时间的限制，我无法一一列举。
总之，我的班级是一个积极向上、团结友爱的集体，每个人都在自己的岗位上努力奉献，共同创造出一个温馨而有活力的学习环境。
最后，我想感谢我的班级，感谢大家为班级付出的辛勤努力和心血。
我们一起度过了无数个夜晚，一同经历了无数个日夜的努力和苦闷，也一同见证了彼此蜕变的过程。
班级介绍讲话稿
班级介绍讲话稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任，今天我非常荣幸地向大家介绍我们班级的情况。
本次介绍旨在让大家更好地了解我们班级的特点和优势，促进同学们之间的交流和合作。
下面我将从五个方面来介绍我们班级。
一、学术成绩优秀1.1 我们班级的学习氛围浓厚，同学们都非常重视学习，积极参与各种学习活动。
1.2 班级内部互相学习的氛围很好，同学们相互帮助、共同进步，形成了良好的学习氛围。
1.3 我们班级的学生在各科目中取得了优异的成绩，多次在学校的各类竞赛中获得了好成绩。
二、团结友爱2.1 我们班级的同学关系非常融洽，大家相互之间互帮互助，形成了一个大家庭。
2.2 在班级活动中，同学们能够积极参与，共同协作，形成了团结友爱的班级氛围。
2.3 班级内部没有明显的派系，同学们之间相互尊重、包容，共同为班级的发展贡献力量。
三、积极参与社会实践3.1 我们班级注重培养同学们的社会责任感，积极参与各种社会实践活动。
3.2 同学们在社会实践中表现出色，积极投身于志愿者活动、社区服务等，为社会作出贡献。
3.3 通过社会实践，同学们不仅增长了见识，还培养了团队合作精神和社会责任感。
四、丰富多彩的文化活动4.1 我们班级注重培养同学们的艺术修养，定期组织文化活动，丰富同学们的课余生活。
4.2 同学们积极参与各类文化活动，展示自己的才艺，提高了艺术修养和综合素质。
4.3 通过文化活动，同学们的创造力和表达能力得到了充分的发展，增强了班级的凝聚力。
五、积极参与体育锻炼5.1 我们班级注重培养同学们的体育意识，定期组织体育活动，提高同学们的身体素质。
5.2 同学们积极参与各类体育锻炼，培养了良好的体育习惯和团队合作精神。
5.3 通过体育锻炼，同学们增强了体质，提高了学习效果，也更好地调节了学习和生活的平衡。
以上就是我们班级的主要情况介绍。
我们班级以优秀的学术成绩、团结友爱的班级氛围、积极参与的社会实践、丰富多彩的文化活动和积极参与的体育锻炼为特点。
班级介绍讲话稿
班级介绍讲话稿恭敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的班主任，今天我很荣幸能够在这里向大家介绍一下我们班级的情况。
我将从五个方面进行介绍，分别是班级的背景、学习氛围、班级活动、班级荣誉和未来展望。
一、班级的背景1.1 班级的组成我们班级共有XX名学生，其中男生XX名，女生XX名。
每一个学生都是我们班级这个大家庭中的重要一员。
1.2 班级的特点我们班级以团结友爱、积极向上的精神面貌为特点。
每一个同学都乐于助人，乐于分享，形成为了和谐的班级氛围。
1.3 班级的目标我们班级的目标是为每一个同学提供一个良好的学习和成长环境，培养他们综合素质的提高，努力成为优秀的人材。
二、学习氛围2.1 学习态度我们班级的同学们对学习都非常认真，大家积极主动地参预课堂讨论，勤奋学习，互相促进，共同进步。
2.2 学习方法我们班级注重培养同学们的学习方法，老师们会定期组织学习方法讲座，匡助同学们提高学习效果和学习能力。
2.3 学习资源我们班级提供丰富的学习资源，包括图书馆、实验室等。
同学们可以充分利用这些资源，拓宽自己的知识面。
三、班级活动3.1 学术活动我们班级每学期都会组织一些学术活动，如学科竞赛、学科讲座等，以提高同学们的学科素质和学术水平。
3.2 文体活动我们班级注重培养同学们的文体素质，每年都会举办文艺汇演、运动会等活动，让同学们在活动中展示自己的才艺。
3.3 公益活动我们班级积极参预各种公益活动，如义务劳动、社区服务等，用实际行动传递爱心，关爱他人。
四、班级荣誉4.1 学术荣誉我们班级在学术方面取得了不少荣誉，如获得学科竞赛的奖项、学术论文的发表等，同学们在学术上取得了很大的成就。
4.2 文体荣誉我们班级在文体方面也取得了不少荣誉，如获得文艺汇演的奖项、运动会的冠军等，同学们在文体活动中展现出了自己的才华。
4.3 社会荣誉我们班级还获得了一些社会荣誉，如社区服务的表彰、志愿者工作的认可等，同学们用实际行动为社会做出了贡献。
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我的班级演讲稿
六年前,我正式加入班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。
几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!
六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得
了很大的进步。
回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女孩。
但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。
这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖。
如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望。
这真是这温暖的集体创造的。
每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己
的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人。
大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。
作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更
让我们感到集体的温暖。
集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘。
集体给我带来的温暖,我将铭记于心。
我们的班集体,我的母亲
在我累了的时候,她会送给我一把椅子,让我坐在她的怀抱里,再给我几本书,让我走进书的世界中去。
在学习上我会遇到困难。
困难就是一张张网,我就是常常被困在网中的小鸟。
是她把网打开,让我展翅高飞;是她给我一片蓝天,让我在这个世界里搏击-----
有时候我很顽皮,常常想做一些不该做的事,。
她就给我在墙报上写出“十不准”,就像给我戴上“金箍咒”,让我时时克服自己,战胜自己,教育自己。
你说她不像我的母亲吗?
在我烦恼的时候,她给我一个好环境,把我心中的那扇窗户打开,让我看到世界的美丽和精彩,把爱的春风吹进我的心胸。
狂风暴雨来了,她对我们说:“孩子,快到我这里来。
”我们扑进她的怀抱,感到无比的幸福、温暖和快乐。
她不正是我们的母亲吗?
在我生病的时候,她对我说:“孩子,要坚强起来,不但要战胜病魔,还要搞好学习,妈妈在这里,你不用害怕,同学们都在你身边。
你会很快好起来的。
”在她的关怀下,我的病很快好起来,在同学的帮助下,我的学习也很快赶了上来。
在我找不到所要找的东西的时候,她告诉我一句话:“心急,是不能达到目的的。
”这时候,我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我,我想:“他们一定是按母亲的话做的。
这一件件事情,让我忘不了她-------我的班级,我的母亲。
我将来要走向世界,她为我铺了一条宽敞明亮的路,指引着我,让我走向辉煌,走向美好的明天。
她仿佛对我说:“成功就在你的眼前,努力前进吧!我的儿子。
”
她就是我的母亲,我们可爱的班集体。
我爱她,我要去保护她,用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人。
我们的班集体
在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧,从东边数起的第一个班级,就是我们五年十一班了。
我们有一个温暖的班集体,一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。
我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半,我们班的同学个个都对它认真、负责,每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
记得有一次,同学们正在认真地晨读外语:“i am a teacher……”突然,王天有点难受,李大为马上告诉了班长马亮,马亮一听,连忙拿来了体温计,一量37.5度,低烧!马亮说:“快把他送到医务室吧!”于是,他一边说,一边组织同学把王天送到了医务室。
医务室的老师给他吃了退烧药,王天才退了烧,能坚持上课了。
这还不够,中午,李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天,王天哭了,说:“啊!谢谢,同学们对我太好了!”
还有一次,付明轩扫地捡了50元,他刚想放进自己兜里,可又想:“50元哪,多么大的数目呀,丢钱的人肯定非常着急!”于是,他把钱交给了老师。
上课了,老师问:“同学们,谁丢了50元钱?”刘飞一看书包,老师找回
的书费不见了,“呀!我丢的!我丢的!”下课了,刘飞对付明轩说:“哎呀呀,太谢谢你了。
要不是你,回家我可要挨打了!”“没关系,那可是我应该做的。
”
这就是我们的班集体!一个团结友爱的集体!别看只有五十四个人,但我们每个人都很关心它、爱护它。
我们全班同学都为能生活在这样的一个班集体中而感到光荣和自豪!
我的新班集体
我迈着欢快的步伐,伴随着柔和的阳光,清脆的鸟鸣,清爽的夏末金风,走在上学的路上。
我的心激动得要跳出胸膛。
我已经迈进了生命的第二个阶梯,准备开始我中学的新生活了。
一进门,迎来了一张张陌生的面孔。
我激动的甚至有些窘了起来。
我带着复杂的心情坐到一个空位上,想认识认识我的新伙伴。
兴奋的心情使我把刚想好的词都给忘了。
我结结巴巴地对我附近的同学介绍自己。
这位同学对我落落大方地说:“你好,我叫王喆,希望你以后能够和我成为朋友。
”
两句简短的话语,使我不再窘迫。
不用说,从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。
他,就是现在我们的班长。
如果让我和老子学上一个月,我也许会学会怎样以仁待人,如果让我和鲁迅待上一个月,我也许会学会怎样抓紧时间,如果让我和老舍待上一个月,我也许会学会怎样观察生活,而我和我的新班集体待了一天,我就学回了怎样待人,怎样与人交往,怎样学习。
转眼间,与同学们相处了两个月了,同学之间都互相认识了,了解了。
彼此的友情加深了。
我的班集体真可爱呀。
我要说:“我爱我的班集体。
”
我和班集体
光阴荏苒,三年的初中生活已经结束了。
可我是和我的班集体一起长大的啊!让我怎能不留恋呢?
三年时光,也长也短,许许多多往事已随时光悄悄流逝而渐渐淡忘了,但在我心灵深处却有一缕怎么也挥不开、擦不掉的记忆,让我总也不能忘记。
初二时全校举行秋季运动会,我报名参赛的项目是初中女子800米长跑。
比赛开始了,全班同学目送我走向比赛场地。
生活委员还跑来把一块巧克力塞在我手里,说:“争第一啊!”我笑着点点头,从他的目光中,我感到了信任和希望。
我充满自信,迈着大步,站到了队伍的最前面。
我相信,第一是我的。
200米过去了,400米又过去了,我的腿有些软了,稍微放慢了步子。
突然一阵助威声传进我的耳朵里,看台上我们班同学都站起来了,有的还站在凳子上。
我的心跳得快极了,为了我们班集体,我要争第一!我使劲摆臂,用劲向前冲,几乎要摔倒了。
呐喊声没有停,我已听不清他们在喊什么了。
还差200米,我发现后面的选手要追上来了,喘着粗气,我想甩她,可是力不从心。
我奋力跑着,恨不得一步跑到终点,只觉得后边那位选手一阵风似地超过我去……比赛终于结束了!我名列第二。
我哭了,我们班的同学跑过来,扶着我回到座位上,给我披上衣服,大家鼓励我,安慰我,说:“第二也很不错。
”我的泪水更像断了线的珠子,不停地往下流。
生活委员又买了一瓶汽水送到我面前,说:“在我们心中,你得的是第一。
我们爱的是你那尽心竭力。
”我不哭了,和大家一起笑,一起大喊,为别的同学加油。
这件事已经过去好久了,我没有忘,更没有忘的是那56颗一起跳动的心啊!这样一个班集体,让我怎能不留恋?我爱我的班集体,爱那56颗红心,爱那份尽心竭力。
心中默默地祝福,愿大家总是尽心竭力,愿大家的明天更灿烂,更光明!。