中班体育公开课教案《给小动物送食物》
《给小动物送食物》中班体育公开课教案
《给小动物送食物》中班体育公开课教案《给小动物送食物》中班体育公开课教案作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是精心整理的《给小动物送食物》中班体育公开课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计意图：现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，再加上部分家庭住在高楼，独门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。
本次活动根据中班幼儿年龄特点和本班幼儿发展特点而设计。
不但让孩子在游戏中学会关心爱护他人，也达到了锻炼的目的，还培养了孩子勇敢、不怕困难、坚持到底的意志品质等。
活动目标：1、能够听口令，准确找出终点小动物最爱吃的食物，并绕过障碍跑向终点给小动物送食物。
2、熟悉生活中常见的小兔、小猴等动物的.生活习性。
3、培养勇敢爱护关心小动物的情感。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
活动准备：1、用纸盒瓶子制成兔子、小猴、小狗等动物形象。
2、不同质地的纸做成桃子、胡萝卜、骨头等。
3、设置好有障碍的跑道。
活动过程：一、热身运动：模仿小动物走路。
幼儿围着教师站一个圈，教师说高个进来，孩子们踮起脚尖走向圈内；教师说小个子进来，孩子们蹲着走向圈内；教师说小乌龟进来，孩子们匍匐进来；教师说小鸭进来，孩子们模仿小鸭走进圈内；教师说小兔进来，孩子们学小兔跳进来。
二、情景游戏。
1、情境导入，引起幼儿兴趣。
师：冬天到了，一些动物都准备好足够的食物过冬了。
可是，有几只小动物因为贪玩儿忘记准备食物了，它们肚子饿了，怎么办呢？幼儿积极讨论，教师引导幼儿说出可以给小动物送食物。
2、介绍玩法和游戏规则。
师：小朋友们说得真好。
我们一起来帮助它们，去给它们送食物。
可是去小动物家的路上有很多障碍，我们要勇敢地绕过障碍，把小动物爱吃的食物送到小动物的家。
幼儿园中班体育活动教案《给小动物送食物》
幼儿园中班体育活动教案《给小动物送食物》一、教学目的1.培养幼儿的体育技能和动手能力。
2.通过体育活动培养幼儿的团队合作精神。
3.提高幼儿发现问题、解决问题的能力。
4.增强幼儿的环保意识。
二、教学材料果汁包装盒、小动物卡片、信封、小球三、教学内容1.体育活动：给小动物送食物2.规则：班级分成四组，每组由4名幼儿组成，分别代表不同的小动物。
每个小动物都需要食物来生存。
每组需要把食物送到自己的小动物那里，但不能直接送到小动物处。
3.过程：第一步：老师向幼儿解释游戏规则，并把食物放在距离小动物较远的地方。
第二步：幼儿按照小动物卡片上的要求，把食物送到目标小动物处。
例如，兔子需要胡萝卜，老虎需要牛肉。
第三步：幼儿可以使用小球将食物传递到目标小动物处。
第四步：如果幼儿把食物传递到了错误的小动物处，那么该小动物就会感到饿肚子。
每只饿肚子的小动物会在下一轮游戏中移动。
第五步：幼儿可以把不同的食物组合在一起，来制作出更加营养的食物。
第六步：最终在时间内把食物送到小动物处的组别获胜。
四、教学重点和难点1.重点：幼儿需要按照小动物卡片上的要求，把食物传递到目标小动物处。
2.难点：幼儿需要注意食物的运输方式和传递方向。
五、教学方法1.采用小组合作的方式，让幼儿在游戏中体验团队合作的能力。
2.采用问题导向的教学法，引导幼儿通过游戏发现问题、解决问题。
六、教学效果评价通过这次体育活动，幼儿们能够增强动手能力、团队合作精神和环保意识，提高发现问题和解决问题的能力。
同时，幼儿们通过游戏中的乐趣，增强体育锻炼的兴趣。
中班体育活动教案《给小动物送食物》2篇
中班体育活动教案《给小动物送食物》 (2)中班体育活动教案《给小动物送食物》 (2)精选2篇（一）教案名称：给小动物送食物教学目标：1. 了解小动物对食物的需求和依赖，培养关爱小动物的意识和责任感。
2. 增加孩子们在操控飞镖的能力和目标感知能力。
3. 锻炼孩子们的协作能力和团队精神。
教学准备：1. 打印或准备飞镖和目标卡片。
2. 准备适量的小动物食物。
3. 准备一块室外空地或室内场地。
教学步骤：引入活动：1. 提问：你们喜欢小动物吗？你们知道小动物都喜欢吃什么吗？2. 引导学生思考：小动物们在野外没有人喂养，它们是怎么找到食物的呢？（根据自然条件和自身条件，如架设巢穴、捕食等）3. 解释活动目标：今天我们要进行一个活动，就是给小动物送食物。
我们要用飞镖将食物送到小动物的“家”里。
活动过程：1. 将学生分成若干小组，每个小组有一个飞镖和一张目标卡片。
2. 在室外或室内设立食物目标，可以是一个圆圈、目标框架或用线画的距离目标。
3. 授予学生飞镖的使用权限，学生轮流投掷飞镖，目标是将飞镖准确地投中目标。
4. 每个小组成员轮流投掷，一直到所有小组成员都完成一轮投掷为止。
5. 成功将飞镖投中目标的小组将得到一份小动物食物作为奖励。
总结：1. 讨论和总结：孩子们觉得这个活动有趣吗？投掷飞镖的时候有什么感受？2. 引导孩子们思考：为什么小动物需要我们送食物给它们呢？我们应该如何保护小动物呢？拓展活动：1. 继续游戏，鼓励孩子们挑战不同的目标，增加难度。
2. 组织学生们一起种植一些植物，供小动物觅食。
评估：观察学生在活动中的表现，包括准确投掷飞镖的能力、团队合作和协作能力等。
中班体育活动教案《给小动物送食物》 (2)精选2篇（二）一、活动目标：1.培养幼儿的体育兴趣，锻炼幼儿的身体素质；2.培养幼儿的团队合作意识和互助精神；3.激发幼儿爱护动物的情感，培养幼儿的责任心。
二、活动准备：1.场地：室内或室外均可；2.器材：小篮子、小球、小动物图片卡片、小动物饲料（可以用小纸团代替）。
幼儿园中班体育公开课教案《给小动物送食物》
幼儿园中班体育公开课教案《给小动物送食物》一、教学目标1.通过模拟游戏，培养幼儿的爱心和关爱动物的意识。
2.发展幼儿的协调能力，提高他们的集体意识和合作精神。
3.牵动幼儿的视、听、触、运动等感官，激发幼儿的学习兴趣和对体育锻炼的热爱。
二、教学内容《给小动物送食物》三、教学过程1. 热身活动（5分钟）老师与幼儿们一起跳动物操，增强幼儿的体力和肢体活动能力。
2. 游戏说明（5分钟）老师向幼儿简单介绍游戏的规则和目的，并在游戏开始前向幼儿宣布奖品。
3. 游戏开始（15分钟）1.幼儿分成两个小队，站在操场的两端，中间放置障碍物，障碍物之间放置了小动物的食物。
2.游戏的目的是将自己队站在障碍物另一边的小动物的食物成功送到小动物那里。
3.在送食物的过程中，不能直接跨过或穿过障碍物，只能在障碍物旁边绕路走。
4.游戏限定时间为10分钟，比分高的队获胜，获胜队的每个成员都可以得到一份小礼物。
4. 游戏总结（5分钟）1.游戏结束后，老师会跟幼儿们一起总结这个游戏，让幼儿们说出游戏中遇到的问题与解决方法。
2.老师要肯定幼儿们在游戏中表现出来的合作精神和团队精神，并表扬他们在游戏中所发挥的优秀表现。
四、教学效果的评估1.教师根据幼儿在游戏中的表现评估其对于游戏规则的理解和遵守情况。
2.老师通过游戏的比分来评估每个小组表现，并加以肯定和祝贺。
五、教学反思本次上课老师发现，幼儿在进行游戏的时候很容易受到队友的影响，导致整个小队行动有些混乱。
因此，老师下一次上课会在游戏前加强对于规则的讲解，让幼儿们更好地理解游戏和任务要求，提高他们的集体意识和协作精神。
同时老师还要针对这次游戏的问题，设计相对应的纠正方案，更好地发扬幼儿的潜能。
幼儿园中班体育公开课教案《给小动物送食物》2篇
幼儿园中班体育公开课教案《给小动物送食物》 (2)幼儿园中班体育公开课教案《给小动物送食物》 (2)精选2篇（一）教案标题：给小动物送食物教学目标：1. 了解常见的小动物并认识它们的食物。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 提高幼儿的合作意识和团队协作能力。
教学准备：1. 图书《小动物和它们的食物》或相关的图画卡片。
2. 不同小动物的食物模型或图片。
3. 食物做成的小道具（比如纸香蕉、木制蔬菜等）。
教学过程：引入活动（10分钟）：1. 师生互动：教师和幼儿一起用图书或图画卡片介绍不同的小动物，让幼儿回答它们的名字和它们的食物。
同时，教师可以用模型或图片展示小动物的食物。
2. 集体讨论：问一些问题，让幼儿思考和讨论，“为什么小动物需要吃食物？”“我们能通过什么方式给小动物送食物呢？”活动一，认识小动物和它们的食物（15分钟）：1. 分组活动：将幼儿分成几个小组，每个小组分配一种小动物。
2. 每个小组轮流介绍他们负责的小动物及其食物。
3. 教师指导幼儿观察小动物食物的特点，提问引导他们进行思考，如“小鸟喜欢吃哪些食物？”“变色龙喜欢吃什么？”等。
活动二，给小动物送食物游戏（20分钟）：1. 在室外或大教室设置一个大型迷宫或是由桌椅组成的“障碍物”。
2. 将食物放置在迷宫或者障碍物后面。
3. 将每个小组的幼儿按顺序排队，每个小组轮流通过迷宫或者越过障碍物，找到并送食物给负责的小动物。
4. 规定时间，看哪支小组能够最快地送食物给小动物。
活动三，观察小动物的食物（15分钟）：1. 给每个小组分发食物模型或图片，让他们仔细观察，并试图模仿出类似的食物。
2. 每个小组介绍他们的模型或图片，展示并说一说他们通过什么材料制作的。
活动四，小组比拼游戏（15分钟）：1. 教师将不同小动物的食物放在教室不同的角落。
2. 将幼儿分成几个小组，每个组规定一段时间内，找到并收集尽量多的小动物食物。
3. 规定时间后，比较每个小组找到的小动物食物的数量，看哪个小组找到的最多。
《给小动物送食物》中班体育教案
《给小动物送食物》中班体育教案第一章：活动目标1.1 了解各种小动物的生活习性，知道它们喜欢的食物。
1.2 发展幼儿的投掷能力和动作协调性。
1.3 培养幼儿团队合作精神，提高交往能力。
1.4 增强幼儿对体育活动的兴趣，体验运动带来的快乐。
第二章：活动准备2.1 物质准备：小动物头饰、食物图片、投掷器材、音乐CD、体育场地。
2.2 经验准备：幼儿已了解一些小动物的特点和食物喜好。
第三章：活动过程3.1 热身活动（3分钟）教师带领幼儿做简单的体育游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
3.2 主题活动（5分钟）教师讲解游戏规则，幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，队长带领队员为小动物送食物。
a. 教师出示小动物头饰，让幼儿了解各种小动物的生活习性和食物喜好。
b. 教师出示食物图片，让幼儿知道哪种食物是哪种小动物喜欢的。
c. 幼儿进行投掷游戏，将食物投掷到相应的小动物家中。
d. 教师巡回指导，纠正幼儿的投掷动作，提醒幼儿注意安全。
3.3 放松活动（2分钟）教师带领幼儿做放松操，让幼儿缓解疲劳，舒展身体。
4.2 教师针对幼儿的表现给予肯定和鼓励，强调团队合作的重要性。
第五章：教学评价5.1 观察幼儿在活动中的参与程度，动作协调性和团队合作精神。
5.2 搜集幼儿在活动中的照片、视频等资料，进行评价和分析。
5.3 家长反馈：了解幼儿在家庭中的表现，是否愿意参与类似活动。
第六章：活动延伸6.1 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中是否愿意帮助父母分发食物，培养幼儿的独立性和责任心。
6.2 环境创设：在班级环境中布置小动物主题墙，让幼儿继续了解小动物的生活习性和食物喜好。
6.3 区域活动：设置“小动物餐厅”区域，让幼儿扮演小动物，进行角色扮演游戏，培养幼儿的想象力和社会交往能力。
第七章：教学资源7.1 教师自制的活动材料：小动物头饰、食物图片、投掷器材等。
7.2 网络资源：关于小动物的科普知识、视频等。
中班体育教案《给小动物送食物》
1. 认知目标：让幼儿了解各种小动物的食物喜好。
2. 技能目标：培养幼儿投掷和接物的技能。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然，关爱小动物的情感。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿能够准确投掷食物，并送到相应的小动物手中。
难点：培养幼儿在投掷过程中，能根据力量和方向进行调整。
三、教学准备：1. 教具准备：各种小动物的图片、食物、投掷器材。
2. 环境准备：宽敞的户外活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本技能（10分钟）：教师向幼儿讲解投掷的基本技巧，如握球、投掷时的姿势和力量等。
组织幼儿进行投掷练习，教师逐一进行指导。
3. 游戏环节（10分钟）：教师创设《给小动物送食物》的游戏情境，让幼儿将食物投掷到相应的小动物手中。
幼儿每投中一次，就能得到一颗小星星，根据得到的小星星数量进行排名。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。
教师在课后对本次教学进行反思，总结教学中的优点和不足，为下次教学提供改进方向。
关注幼儿在活动中的表现，了解他们的需求和兴趣，不断调整教学内容和方法，以提高教学效果。
六、教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏过程中的投掷技巧和团队合作能力。
2. 统计幼儿在游戏环节中得到的小星星数量，作为评价他们的依据。
3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，以便进行改进。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与教学活动，共同引导幼儿关注大自然和小动物。
2. 组织幼儿参观动物园，让他们亲身体验动物的生活环境。
3. 开展主题绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的小动物。
八、教学注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿在投掷过程中受伤。
2. 关注幼儿在活动中的情绪，及时调整教学节奏，让他们保持愉快的心情。
3. 对动作较慢的幼儿给予耐心指导，鼓励他们积极参与。
中班体育活动教案《给小动物送食物》
中班体育活动教案《给小动物送食物》一、活动目标：1. 学习向前跳、向侧跳的基本动作，提高幼儿的身体协调能力。
2. 通过送食物的游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。
3. 发展幼儿的观察力、思维力和创造力，增强对小动物的关爱意识。
二、活动准备：1. 教具：小动物手偶、食物图片、小动物脚印图等。
2. 场地设置：模拟森林场景，设置小动物的家、树木、河流等。
三、活动过程：1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，引导幼儿进入活动状态。
2. 教学基本动作（5分钟）1. 教师向幼儿展示向前跳、向侧跳的动作，讲解动作要领。
2. 幼儿跟随教师学习基本动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）1. 教师讲述游戏规则，并将幼儿分成若干小组。
2. 各小组按照规则，通过向前跳、向侧跳等基本动作，将食物送到相应的小动物家中。
3. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。
4. 放松运动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，帮助幼儿缓解疲劳。
四、活动总结：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获。
2. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提出改进意见。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的体育锻炼。
2. 环境创设：利用活动中的教具，布置班级环境，引导幼儿继续关注小动物。
3. 教学反思：教师针对本次活动进行反思，总结经验，为下次活动做好准备。
六、活动目标：1. 加强幼儿的腿部力量和灵活性，通过游戏活动促进其体能发展。
2. 培养幼儿的社交技能，学习如何在团队中协作和沟通。
3. 通过角色扮演，提高幼儿的想象力和创造力，增进他们对动物生活的理解。
七、活动准备：1. 教具：小动物手偶、食物模型或图片、小动物家园场景布置物品。
2. 材料：平衡木、圈圈、障碍物等，用于设置游戏障碍。
3. 音乐：背景音乐和游戏音乐。
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中班体育公开课教案《给小动物送食物》
设计意图：
现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，再加上部分家庭住在高楼，独门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。
本次活动根据中班幼儿年龄特点和本班幼儿发展特点而设计。
不但让孩子在游戏中学会关心爱护他人，也达到了锻炼的目的，还培养了孩子勇敢、不怕困难、坚持到底的意志品质等。
活动目标：
1、能够听口令，准确找出终点小动物最爱吃的食物，并绕过障碍跑向终点给小动物送食物。
2、熟悉生活中常见的小兔、小猴等动物的生活习性。
3、培养勇敢爱护关心小动物的情感。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
活动准备：
1、用纸盒瓶子制成兔子、小猴、小狗等动物形象。
2、不同质地的纸做成桃子、胡萝卜、骨头等。
3、设置好有障碍的跑道。
活动过程：
一、热身运动：
模仿小动物走路。
幼儿围着教师站一个圈，教师说高个进来，孩子们踮起脚尖走向圈内；教师说小个子进来，孩子们蹲着走向圈内；教师说小乌龟进来，孩子们匍匐进来；教师说小鸭进来，孩子们模仿小鸭走进圈内；教师说小兔进来，孩子们学小兔跳进来。
二、情景游戏。
1、情境导入，引起幼儿兴趣。
师：冬天到了，一些动物都准备好足够的食物过冬了。
可是，有几只小动物因为贪玩儿忘记准备食物了，它们肚子饿了，怎么办呢？
幼儿积极讨论，教师引导幼儿说出可以给小动物送食物。
2、介绍玩法和游戏规则。
师：小朋友们说得真好。
我们一起来帮助它们，去给它们送食物。
可是去小动物家的路上有很多障碍，我们要勇敢地绕过障碍，把小动物爱吃的食物送到小动物的家。
请个别幼儿试一试。
请两个孩子来比一比，看谁送的又快又好。
3、给小动物送食物。
将幼儿分成两组进行游戏，看哪一组又快又好。
三、结束活动。
师：今天我们帮助了那么多小动物，给他们送去了爱吃的食物，小动物们可感谢我们了，还邀请我们下次去做客呢！
教学总结：
回顾准备这一次公开课的经历，我感觉收获很大。
对幼儿教学有了一些更深的体会，对课堂的驾驭有了更多的体验，对一些看似传统的教法也有了新的认识。