英语听力训练的三原则、四个字
练习英语听力的几个原则
练习英语听力的几个原则Spiiker英语练习英语听力的几个原则学英语的朋友们对如何提高听力水平非常关心，但有些朋友尽管练的很辛苦，可是效果仍然不理想，归根到底还是在对练习听力的认识上或是方法上有问题。
那么如何才能听懂英语呢,下面我们就这个问题为朋友们提供几点建议。
1. 尽可能扩大你听英语的范围。
这就是说尽可能多听英语母语人士的谈话(英国英语和美国英语等)。
同时也要多听非英语国家人们的谈话(西班牙英语、法国英语、德国英语，等等)。
英国广播公司(BBC)的面向世界的广播是听地道的英语的极好来源，观看电影录像也是如此。
2. 在听英语时(不论其来源)，先不要为个别单词的意思犯愁。
一定要先抓住所听的内容的大概意思，即先听懂内容的全貌，忽略个别你没有完全听懂或理解的词。
3. 请你记住，说英语的本族人在说话时，通常省掉一些词，以求省事，你必须习惯他们的说话方式。
例如:你若听到他们说Wodjasay,，那么写全了就是What did you say,4. 对英语学习者来说，听懂英语的最大困难还有一个，即他们不能正确地辨出词与词之间的界线。
这就是说当别人在快速说英语时，你不能分辨一个单词在哪儿结束，一个单词在哪儿开始。
如果有人以很快的速度说You shouldn't've done that(你本不应该做那件事)，这句话听起来就像一个词一样，但实际上它却是由六个单独的词组成的。
训练你自己分辨词与词之间界线的最好方法是一边听英语录音，一边默读与之对照的课文。
类似这类的材料可说是汗牛充栋，你可以以这种方法同时训练眼和耳。
这四点其实就是练习英语听力的几个原则，在平日的练习中我们应时时注意把这些方法坚持下去，提高是需要时间的，只要你能够一直做下去几个月的时间你就会取得显著的进步。
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英语听力练习：练习方法的三原则四方法
英语听力练习：练习方法的三原则四方法三个原则是：有恒，即持之以恒;有序，循序渐进;有量，要有一定数量的听力训练。
四个字：3、6、9。
什么是3?就是每次坚持实行至少30分钟的听力练习。
6呢，一个星期，即实行至少6次的听力训练。
9是一个层次的听力练习，至少要听够90篇以上的数量，如果条件许可，还能够在此基础上增大训练量。
“有恒”的道理，就不用说了。
任何学问的取得，都离不开这个道理。
没有恒心，想成就一番事业是不可能的。
其实，我们国家很多学英语的人何其多也，但真正学成的，比例很有限，为什么呢?除了学习方法、天份等因素外，主要是没有坚持下去。
听力练习，作为英语学习的一个非常重要的环节，其道理也是一样的。
“有序”，是一种科学的方法。
它适用于任何学科。
只要科学地评判自己的水平，然后有针对性地制定适合自己的训练方法(而不是人云亦云)，循序渐进，逐步攻克，并一步一步向前攀登。
“有量”的原则非常重要。
过去，人们对这个"量"的原则重视不够，或者强调不够。
即使人们都懂得"量变引起质变"这个哲学道理，但真正使用在语言学习上的人却不多。
实际上这个道理非常浅显。
但是越是浅显的道理，有时候越难让人置信。
对于听力训练来说，量的原则尤其重要。
很多人学英语，目标不可谓不明确、方法不可谓不得法、努力不可谓不努力，不过效果不明显。
为什么?其实，很多时候，仅仅训练的量不够的缘故。
这就好象是体育运动，如果你的训练量到不到教练要求的话，很多情况下是不可能获得预期的训练效果的。
“量”的原则的具体体现，就是我们说的四个字。
每次听力训练，坚持在30分钟以上。
这主要是提供一次给耳朵和大脑接收有声语言输入的刺激过程，时间长度不够，刺激不充分，效果就不好。
这其中的原理，有点像有氧运动。
如果你不能每次坚持30分左右、心率在一定范围(因人而异)内的运动量训练，则效果一定大打折扣。
所以，这个30分钟的量一定要坚持。
能够是30分钟重复不停地听同一个内容，也能够听不同内容，长度相当于30分钟的材料，或者交错实行。
2019英语听力训练三原则
2019英语听力训练三原则“有恒”的道理，就不用说了。
任何学问的取得，都离不开这个道理。
没有恒心，想成就一番事业是不可能的。
其实，我们国家很多学英语的人何其多也，但真正学成的，比例很有限，为什么呢?除了学习方法、天份等因素外，主要是没有坚持下去。
听力练习，作为英语学习的一个非常重要的环节，其道理也是一样的。
“有序”，是一种科学的方法。
它适用于任何学科。
只要科学地评判自己的水平，然后有针对性地制定适合自己的训练方法(而不是人云亦云)，循序渐进，逐步攻克，并一步一步向前攀登。
“有量”的原则非常重要。
过去，人们对这个"量"的原则重视不够，或者强调不够。
即使人们都懂得"量变引起质变"这个哲学道理，但真正使用在语言学习上的人却不多。
实际上这个道理非常浅显。
但是越是浅显的道理，有时候越难让人置信。
对于听力训练来说，量的原则尤其重要。
很多人学英语，目标不可谓不明确、方法不可谓不得法、努力不可谓不努力，不过效果不明显。
为什么?其实，很多时候，仅仅训练的量不够的缘故。
这就好象是体育运动，如果你的训练量到不到教练要求的话，很多情况下是不可能获得预期的训练效果的。
“量”的原则的具体体现，就是我们说的四个字。
每次听力训练，坚持在30分钟以上。
这主要是提供一次给耳朵和大脑接收有声语言输入的刺激过程，时间长度不够，刺激不充分，效果就不好。
这其中的原理，有点像有氧运动。
如果你不能每次坚持30分左右、心率在一定范围(因人而异)内的运动量训练，则效果一定大打折扣。
所以，这个30分钟的量一定要坚持。
能够是30分钟重复不停地听同一个内容，也能够听不同内容，长度相当于30分钟的材料，或者交错实行。
总之，每次要实行至少30分钟以上的听力语言的熏陶。
那么一个星期实行多长时间的训练为好呢?起码要实行6次以上的训练，每次30分钟。
这个量的训练频率，加上以90篇素材内容为一个量的级别的高强度训练，能够逐步使自己在一个可控的范围内做到有目标和方向，又能循序渐进，即有序，加上可数的量的配合，最终达到一定水准的提升。
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任何学问的取得，都离不开这个道理。
没有恒心，想成就一番事业是不可能的。
其实，我们国家很多学英语的人何其多也，但真正学成的，比例很有限，为什么呢？除了学习方法、天份等因素外，主要是没有坚持下去。
听力练习，作为英语学习的一个非常重要的环节，其道理也是一样的。
“有序”，是一种科学的方法。
它适用于任何学科。
只要科学地评判自己的水平，然后有针对性地制定适合自己的训练方法（而不是人云亦云），循序渐进，逐步攻克，并一步一步向前攀登。
“有量”的原则非常重要。
过去，人们对这个"量"的原则重视不够，或者强调不够。
尽管人们都懂得"量变引起质变"这个哲学道理，但真正运用在语言学习上的人却不多。
实际上这个道理非常浅显。
但是越是浅显的道理，有时候越难让人置信。
对于听力训练来说，量的原则尤其重要。
很多人学英语，目标不可谓不明确、方法不可谓不得法、努力不可谓不努力，然而效果不明显。
为什么？其实，很多时候，只是训练的量不够的缘故。
这就好象是体育运动，如果你的训练量到不到教练要求的话，很多情况下是不可能获得预期的训练效果的。
“量”的原则的具体体现，就是我们说的四个字。
每次听力训练，坚持在30分钟以上。
这主要是提供一次给耳朵和大脑接收有声语言输入的刺激过程，时间长度不够，刺激不充分，效果就不好。
这其中的原理，有点像有氧运动。
如果你不能每次坚持30分左右、心率在一定范围（因人而异）内的运动量训练，则效果一定大打折扣。
所以，这个30分钟的量一定要坚持。
可以是30分钟重复不停地听同一个内容，也可以听不同内容，长度相当于30分钟的材料，或者交错进行。
总之，每次要进行至少30分钟以上的听力语言的熏陶。
听力学习：英语听力训练三原则
听力学习：英语听力训练三原则“有恒”的道理，就不用说了。
任何学问的取得，都离不开这个道理。
没有恒心，想成就一番事业是不可能的。
其实，我们国家很多学英语的人何其多也，但真正学成的，比例很有限，为什么呢?除了学习方法、天份等因素外，主要是没有坚持下去。
听力练习，作为英语学习的一个非常重要的环节，其道理也是一样的。
“有序”，是一种科学的方法。
它适用于任何学科。
只要科学地评判自己的水平，然后有针对性地制定适合自己的训练方法(而不是人云亦云)，循序渐进，逐步攻克，并一步一步向前攀登。
“有量”的原则非常重要。
过去，人们对这个"量"的原则重视不够，或者强调不够。
即使人们都懂得"量变引起质变"这个哲学道理，但真正使用在语言学习上的人却不多。
实际上这个道理非常浅显。
但是越是浅显的道理，有时候越难让人置信。
对于听力训练来说，量的原则尤其重要。
很多人学英语，目标不可谓不明确、方法不可谓不得法、努力不可谓不努力，不过效果不明显。
为什么?其实，很多时候，仅仅训练的量不够的缘故。
这就好象是体育运动，如果你的训练量到不到教练要求的话，很多情况下是不可能获得预期的训练效果的。
“量”的原则的具体体现，就是我们说的四个字。
每次听力训练，坚持在30分钟以上。
这主要是提供一次给耳朵和大脑接收有声语言输入的刺激过程，时间长度不够，刺激不充分，效果就不好。
这其中的原理，有点像有氧运动。
如果你不能每次坚持30分左右、心率在一定范围(因人而异)内的运动量训练，则效果一定大打折扣。
所以，这个30分钟的量一定要坚持。
能够是30分钟重复不停地听同一个内容，也能够听不同内容，长度相当于30分钟的材料，或者交错实行。
总之，每次要实行至少30分钟以上的听力语言的熏陶。
英语听力速成法
英语听力速成法
1，阅读法：每天坚持半小时英语朗诵，最好读你最喜欢的文章，和常用的句子。
2，随译法：无论在何地何时见到东西就想他的英语单词，或用英语表达你的心情。
3，隔天听英语，半小时，听简单的，最好自己能听懂60%的语音。
4，听写法：每天听写2小时。
5，以上四点，只要坚持一个月就会有你意想不到的效果。
什么是听力训练的三原则、四个字呢？三个原则是：有恒，即持之以恒；有序，循序渐进；有量，要有一定数量的听力训练。
四个字：3、6、9。
什么是3？就是最好每次坚持进行至少30分钟的听力练习。
6呢，一个星期，即进行至少6次的听力训练。
9是一个层次的听力练习，至少要听够90篇以上的数量，如果条件许可，还可以在此基础上加大训练量。
英语听力基础技巧：听力训练三原则
英语听力基础技巧：听力训练三原则“有恒”的道理，就不用说了。
任何学问的取得，都离不开这个道理。
没有恒心，想成就一番事业是不可能的。
其实，我们国家很多学英语的人何其多也，但真正学成的，比例很有限，为什么呢?除了学习方法、天份等因素外，主要是没有坚持下去。
听力练习，作为英语学习的一个非常重要的环节，其道理也是一样的。
“有序”，是一种科学的方法。
它适用于任何学科。
只要科学地评判自己的水平，然后有针对性地制定适合自己的训练方法(而不是人云亦云)，循序渐进，逐步攻克，并一步一步向前攀登。
“有量”的原则非常重要。
过去，人们对这个"量"的原则重视不够，或者强调不够。
即使人们都懂得"量变引起质变"这个哲学道理，但真正使用在语言学习上的人却不多。
实际上这个道理非常浅显。
但是越是浅显的道理，有时候越难让人置信。
对于听力训练来说，量的原则尤其重要。
很多人学英语，目标不可谓不明确、方法不可谓不得法、努力不可谓不努力，不过效果不明显。
为什么?其实，很多时候，仅仅训练的量不够的缘故。
这就好象是体育运动，如果你的训练量到不到教练要求的话，很多情况下是不可能获得预期的训练效果的。
此外还有四个数字：1、3、6、9。
什么是3?就是每次坚持实行至少30分钟的听力练习。
6呢，一个星期，即实行至少6次的听力训练。
9是一个层次的听力练习，至少要听够90篇以上的数量，如果条件许可，还能够在此基础上增大训练量。
“量”的原则的具体体现，就是我们说的四个字。
每次听力训练，坚持在30分钟以上。
这主要是提供一次给耳朵和大脑接收有声语言输入的刺激过程，时间长度不够，刺激不充分，效果就不好。
这其中的原理，有点像有氧运动。
如果你不能每次坚持30分左右、心率在一定范围(因人而异)内的运动量训练，则效果一定大打折扣。
所以，这个30分钟的量一定要坚持。
能够是30分钟重复不停地听同一个内容，也能够听不同内容，长度相当于30分钟的材料，或者交错实行。
雅思听力训练技巧之3原则和4个字
雅思听力训练技巧之3原则和4个字什么是听力训练的三原则、四个字呢。
三个原则是：有恒，有序，有量。
四个字：3、6、9。
今天给大家带了雅思听力训练技巧之3原则和4个字，希望能够帮到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
雅思听力训练技巧：需要做到的3原则和4个字三个原则和4个字,三个原则是：有恒，即持之以恒;有序，循序渐进;有量，要有一定数量的听力训练。
四个字：3、6、9。
什么是3?就是最好每次坚持进行至少30分钟的听力练习。
6呢，一个星期，即进行至少6次的听力训练。
9是一个层次的听力练习，至少要听够90篇以上的数量，如果条件许可，还可以在此基础上加大训练量。
“有恒”的道理，就不用说了。
任何学问的取得，都离不开这个道理。
没有恒心，想成就一番事业是不可能的。
其实，我们国家很多学英语(精品课)的人何其多也，但真正学成的，比例很有限，为什么呢?除了学习方法、天份等因素外，主要是没有坚持下去。
听力练习，作为英语学习的一个非常重要的环节，其道理也是一样的。
“有序”，是一种科学的方法。
它适用于任何学科。
只要科学地评判自己的水平，然后有针对性地制定适合自己的训练方法(而不是人云亦云)，循序渐进，逐步攻克，并一步一步向前攀登。
“有量”的原则非常重要。
过去，人们对这个"量"的原则重视不够，或者强调不够。
尽管人们都懂得"量变引起质变"这个哲学道理，但真正运用在语言学习上的人却不多。
实际上这个道理非常浅显。
但是越是浅显的道理，有时候越难让人置信。
对于听力训练来说，量的原则尤其重要。
很多人学英语，目标不可谓不明确、方法不可谓不得法、努力不可谓不努力，然而效果不明显。
为什么?其实，很多时候，只是训练的量不够的缘故。
这就好象是体育运动，如果你的训练量到不到教练要求的话，很多情况下是不可能获得预期的训练效果的。
“量”的原则的具体体现，就是我们说的四个字。
每次听力训练，坚持在30分钟以上。
这主要是提供一次给耳朵和大脑接收有声语言输入的刺激过程，时间长度不够，刺激不充分，效果就不好。
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英语听力训练的三原则、四个字
什么是听力训练的三原则、四个字呢。
三个原则是：有恒，即持
之以恒；有序，循序渐进；有量，要有一定数量的听力训练。
四个字：3、6、9。
什么是3?就是每次坚持实行至少30分钟的听力练习。
6呢，一个星期，即实行至少6次的听力训练。
9是一个层次的听力练习，至少要听够90篇以上的数量，如果条件许可，还能够在此基础上增大训
练量。
“有恒”的道理，就不用说了。
任何学问的取得，都离不
开这个道理。
没有恒心，想成就一番事业是不可能的。
其实，我们国
家很多学英语的人何其多也，但真正学成的，比例很有限，为什么呢?
除了学习方法、天份等因素外，主要是没有坚持下去。
听力练习，作
为英语学习的一个非常重要的环节，其道理也是一样的。
“有序”，是一种科学的方法。
它适用于任何学科。
只要科学地评判自己
的水平，然后有针对性地制定适合自己的训练方法（而不是人云亦云），循序渐进，逐步攻克，并一步一步向前攀登。
“有量”的
原则非常重要。
过去，人们对这个"量"的原则重视不够，或者强调不够。
即使人们都懂得"量变引起质变"这个哲学道理，但真正使用在语
言学习上的人却不多。
实际上这个道理非常浅显。
但是越是浅显的道理，有时候越难让人置信。
对于听力训练来说，量的原则尤其重要。
很多人学英语，目标不可谓不明确、方法不可谓不得法、努力不可谓
不努力，不过效果不明显。
为什么?其实，很多时候，仅仅训练的量不
够的缘故。
这就好象是体育运动，如果你的训练量到不到教练要求的话，很多情况下是不可能获得预期的训练效果的。
“量”的原则
的具体体现，就是我们说的四个字。
每次听力训练，坚持在30分钟以上。
这主要是提供一次给耳朵和大脑接收有声语言输入的刺激过程，
时间长度不够，刺激不充分，效果就不好。
这其中的原理，有点像有
氧运动。
如果你不能每次坚持30分左右、心率在一定范围（因人而异）内的运动量训练，则效果一定大打折扣。
所以，这个30分钟的量一定
要坚持。
能够是30分钟重复不停地听同一个内容，也能够听不同内容，长度相当于30分钟的材料，或者交错实行。
总之，每次要实行至少30
分钟以上的听力语言的熏陶。
那么一个星期实行多长时间的训练
为好呢?起码要实行6次以上的训练，每次30分钟。
这个量的训练频率，加上以90篇素材内容为一个量的级别的高强度训练，能够逐步使
自己在一个可控的范围内做到有目标和方向，又能循序渐进，即有序，加上可数的量的配合，最终达到一定水准的提升。
并能够通过这种方法，逐步地、适时地进入到更高一级的层次。