新入职公司2017届大学生培训方案计划书
大学生入职培训计划
大学生入职培训计划
大学生入职培训计划
1. 培训目标的建立。
就是希望通过对大学生们入职前的培训，从而让大学生们尽快融入到企业文化，找到个人的职场责任感和职业规化。
了解企业运营模式、企业发展、企业规章制度、工作流程和企业长远规化。
在培训中大学生可以展示自己的能力优势，企业可通过培训的过程中不断挖掘学生们的潜力和才能。
2. 培训内容的设立。
大学生们的培训课程，无论是从内容还是时间的安排，包括讲师，都会和企业员工的培训略有不同。
因为我们培训的'对象是一批具有受到高等教育而没有任何工作实操经验的拥有高知识学生娃们。
简单列为如下：
1)大学生初到企业的欢迎会。
2)企业发展的介绍。
3)企业经营、部门组织架构、规章制度。
4)企业市场发展和未来规划。
5)企业产品相关介绍。
6)企业薪酬福利、绩效考核激励、人员晋升。
7)企业招聘、转正、离职、考勤等人事关系管理。
8)企业安全和消防预防知识培训。
9)大学生们心态调整为职场心态转变。
10)大学生们职场生涯规划。
11)企业文化概念的逐步导入。
12)军训。
13)联欢活动后，会给学生们放假二天。
14)企业人才的选拔储备。
大学生入职培训计划
大学生入职培训计划
为了确保应届本科毕业生进入我单位工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入厂导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，现提出应届毕业生培养计划方案，下面是小编为大家整理的大学生入职培训计划，欢迎大家阅读。
大学生入职培训计划【一】
一、培训目的
1、使新员工了解MT公司的基本背景情况和企业文化。
2、使新员工了解新的工作环境、条件、人际关系、应尽职责、工作内容、规章制度以及组织的期望，能尽快进入角色，并创造优良绩效。
二、培训期间
新员工入职培训期为一个月，包括2-3天的集中脱岗培训和后期的在岗指导培训。
三、培训对象
MT公司全体新员工。
2017年新入职大学生培养方案
2017年新入职大学生培养方案推荐文章新入职大学生座谈会总结范本热度：新入职大学生培训总结报告范文热度：新入职大学生培养计划范文热度： 2017新入职大学生培训计划范文热度：大学生入职培训计划热度：新入职的大学生是需要企业认真制定一份培养方案进行培养的，写入职大学生培养方案要注意一定的格式。
今天小编就给大家带来几篇新入职大学生培养方案优秀范文，大家一起了解参考下吧。
入职大学生培养方案篇1新进大学生岗前培训的目的有三：其一，是减低新员工的流失率，让员工适应工作，以便减少错误、节省时间，帮助新员工更快地胜任本职工作;其二，就是展现清晰的职位及组织对个人的期望;其三，是让他融入企业的文化，适应公司的组织文化。
留住应届大学生应从岗前培训入手应届毕业大学生流失率过高，给企业的应届毕业生管理工作带来很大的困扰。
提高应届毕业生岗前培训的质量，帮助毕业生渡过“现实震荡期”能够有效解决应届毕业生流失高的问题。
应届大学生是企业新员工中的一个特殊群体。
如今，中小企业到岗才几个月的大学生纷纷“跳槽”的现象越来越普遍。
对于这种现象，社会上也产生了不小的争议。
一种观点认为大学生的这种行为是“极不负责任极不守诚信”的，学校和社会应该加强大学生的诚信教育;另一种观点却反驳到：这是社会进步的表现，不能把责任单方面地推给大学生。
据介绍，目前企业接收大学生后一两年内流失率在30%以上的达到被调查企业总数的50%，一些单位接收的大学生流失率高达70%，企业普遍认为他们为大学生高流失率“交的学费太高”。
LRC乐山无线电股份有限公司位于世界著名佛都之乡—四川乐山城区中心地段，与乐山大佛隔江相望，是中国最大的分离半导体器件制造基地，以最低的成本制造出世界级质量的半导体产品。
为了长远发展公司的高层很重视人才梯队建设，为了吸引大专院校的学生到公司花费不少时间和精力。
但是在2004-2005年，公司连续两年都奔赴成都、武汉、西安等内地城市进行高校校园招聘，招聘了数量不少的大学应届毕业生。
大学生入职培训计划
大学生入职培训计划随着社会的发展，进入大学的人数越来越多，面对巨大的就业压力，大学生发现需要更好的提高自己的能力，才能在职场中脱颖而出。
因此，越来越多的人意识到职业培训的重要性。
在大学生入职的培训计划中，大学生们可学习到专业技能、职业技能和社交技能，以便更好地适应职场和提升竞争力。
一、专业技能的培训专业技能是大学生在职场中必备的技能，因为大学教育只有一部分为全面和深入的专业知识，入职培训可以通过专门的课程为大学生提供更实际的知识和技能。
例如，对于财务部门是如何处理财务文件的、对于技术部门是如何编写代码的。
通过培训，大学生们能够了解实际工作中需要哪些技能，以及如何将专业知识应用到实践中，使自己更好地适应职场。
二、职业技能的培训在职场中，成功百分之百的人是不存在的，这是因为我们需要通过实际工作中的实践和经验更好地适应职场。
因此，职业技能的培训就成了培训计划不可少的一部分。
职业技能的培训包括人际交往技能、自我表达能力和有效沟通能力等。
在培训中，老师通过演示和实践的方式，指导大学生掌握职业技能，并提供反馈和意见，这些反馈和意见有利于大学生在日后的实际工作中不断改进自己。
三、社交技能的培训社交技能是成为优秀员工的重要素质之一。
在大学的校园里，很多人都是抱着群居的心态生活，很少主动去与陌生人交流。
但在职场中，要想成为优秀员工，就必须具备良好的沟通和社交技能，了解如何与不同类型的人合作。
在大学生入职培训中，社交技能的讲师将通过一系列的课程培训大学生如何在不同的职场环境中与人沟通、交流、建立职业和谐的关系。
具备好的社交技能有助于增加职业发展的机会和提高职业素养。
总之，在大学生入职培训计划中，大学生们可以接受专业技能、职业技能和社交技能上的完善培训，并能将所学到的知识和技能应用于实际工作中。
这些培训是大学生进入职场后适应职场的必要过程，同时也能让学生在职场中具备一定的优势，赢得更广阔的发展前景。
大学生入职培训计划
大学生入职培训计划第一章培训导入（500字）1.1 欢迎辞在此课程中，我们要为大学生新员工提供全面的入职培训，以帮助他们快速适应工作环境，提高工作效率。
希望通过本次培训，为大学生新员工打下一个良好的工作基础。
1.2 培训目标通过本次培训，大学生新员工应具备以下能力：- 了解公司企业文化和价值观- 熟悉公司的组织结构和各部门职能- 掌握基本的工作技能和岗位要求- 熟悉公司的制度和流程- 掌握一定的团队协作和沟通能力第二章公司概况（800字）2.1 公司介绍- 公司的历史和发展现状- 公司的主要业务领域2.2 企业文化和价值观- 公司的核心价值观和行为准则- 公司文化的重要性和作用第三章组织结构和部门职能（800字）3.1 组织结构概述- 公司的组织结构图和各个部门的关系3.2 各部门职能介绍- 人力资源部门的职责和工作内容- 财务部门的职责和工作内容- 销售部门的职责和工作内容- 技术部门的职责和工作内容第四章岗位要求和工作技能（900字）4.1 岗位要求的概述- 不同岗位的基本要求和职责- 工作的重要性和影响4.2 基本的工作技能- 沟通技巧和表达能力- 时间管理和任务分配能力- 学习和适应能力第五章制度和流程（500字）5.1 公司制度介绍- 公司的各项制度和政策- 安全保障制度和应急处理流程5.2 工作流程概述- 工作流程的基本流程和环节- 各部门间的协作流程第六章团队协作和沟通能力（300字）6.1 团队协作的重要性- 团队协作对于工作的影响- 如何建立良好的团队合作关系6.2 沟通能力的培养- 听取他人意见和建议的重要性- 有效沟通的方法和技巧第七章总结与答疑（100字）7.1 培训总结- 对本次培训的总结和反馈- 对接下来工作的展望和期望7.2 答疑环节- 解答大学生新员工在培训中遇到的问题和困惑以上为大学生入职培训计划的主要内容，通过本次培训，可以帮助大学生新员工快速适应工作环境并提高工作效率。
大学生进公司培训计划
大学生进公司培训计划一、前言随着社会的不断发展，大学生人数增加，面临就业竞争日趋激烈的问题。
为了帮助大学生更好地适应职场环境，公司培训计划应运而生。
本文旨在针对大学生进公司培训计划进行全面分析和规划，以期为公司提供更有针对性的培训方案。
二、目标1.帮助大学生更好地适应公司工作环境，提高工作积极性和适应能力。
2.培养大学生的团队合作能力和沟通能力，使其更好地融入公司团队。
3.提升大学生的专业技能和职业素养，为公司的发展提供人才保障。
三、培训内容1.公司文化培训公司文化培训是公司培训计划的重要组成部分。
通过公司文化培训，使大学生更好地了解公司的价值观、使命和愿景，帮助他们更好地融入公司的大家庭。
2.工作流程培训对于刚刚踏入职场的大学生来说，掌握正确的工作流程是非常重要的。
通过工作流程培训，使大学生更好地了解公司的工作流程，能够快速上手，并为公司的工作提高效率。
3.沟通技巧培训沟通是工作中非常重要的一项技能，可以帮助大学生更好地与同事、上级和客户进行沟通交流，保持良好的工作关系。
因此，沟通技巧培训应成为公司培训计划的重要部分。
4.团队合作培训在公司的工作中，团队合作是非常重要的。
通过团队合作培训，使大学生更好地了解团队合作的重要性，并培养其团队合作能力。
5.职业技能培训职业技能培训是公司培训计划的关键环节。
通过对大学生进行专业技能的培训，不仅可以提升他们的专业水平，也可以为公司的发展提供更多的专业人才。
四、培训方法1.课堂培训通过课堂培训，对大学生进行公司文化、工作流程和职业技能等方面的培训。
课堂培训可以帮助大学生更好地了解相关知识，提高他们的工作能力。
2.实操培训通过实操培训，让大学生在实际工作中参与，提高他们的工作技能和工作经验。
实操培训可以更好地锻炼大学生的实际操作能力。
3.导师制培训通过导师制培训，为大学生配备专业的导师，帮助他们更好地适应公司工作。
导师可以根据大学生的需求进行个性化的指导和辅导，帮助他们更好地成长。
新入职大学生培训方案(全套10篇)
新入职大学生培训方案(全套10篇)新入职大学生培训方案(10篇)新入职大学生培训方案精选篇1新员工入职学习培训协议书甲方：乙方：地址：身份证：为了俱乐部新员工能快速适应工作环境，掌握必要的岗位工作技能，特对俱乐部新员工进行内部定向培养，经甲、乙双方协商一致，双方自愿达成如下共识，特订立本协议，以资恪守。
二、培训地点：由甲方指定，具体地点另行通知。
三、培训内容：(按课程设置明确每课的培训主题)职业道德、基本技能、教学指导能力、业务技能实践培训(游泳知识、基本业务、销售方法、销售技巧、销售礼仪、礼仪规范)，甲方管理规章制度。
四、培训费用：合计360元/人;1、指定教师费：，按参加培训人员分摊教官费，3天合计2、食宿费：3天合计3、产品知识书籍费、资料费合计：4、产品知识、销售方法、销售技巧、售后知识、甲方管理规章制度培训，培训讲师费：500元/天，按参加培训人员分摊培训讲师费，3天合计元/人;5、销售礼仪、礼仪规范培训讲师费：合计元/人;6、工作实践费：3个月，合计7、工作实践商场收取的人员管理费：3个月，合计人;五、自培训日起至培训期满被甲方正式录用后，乙方需为甲方服务满1年，_年7月1日至_年7月1日，服务期满，如乙方自愿离职并办完相关离职手续后，所扣的培训费用甲方一次性返还给乙方。
六、甲方的权利和义务：1、负责提供教学场地、设备设施，教材资料，实践场地。
2、对乙方进行技能、教学、业务等内容的培训，根据公司的建设和发展需求设置科目、安排学时(详见“教学计划”)。
3、负责教学管理，如发现乙方有违纪违规行为，将按照有关规章制度进行处理，情节严重者给与开除处分。
4、培训期间定期或不定期进行考试考核，通过45天的学习后，根据乙方考试成绩和岗位技能掌握情况，分岗至公司各个对应部门，安排至相应的工作岗位工作。
5、乙方在培训期内，如考核不合格，将被辞退，已扣乙方的培训费用甲方不予退回;如能按时完成甲方下达的各项任务，并考核合格，则签订正式合同，工资待遇按照甲方工资方案执行。
入职大学生培训计划
入职大学生培训计划第一部分：背景介绍随着社会的不断发展和进步，大学生就业问题一直备受关注。
越来越多的大学生面临着就业压力，而企业也需要更多有才华的大学生加入他们的团队。
然而，许多企业反映，大学生毕业后缺乏实际的工作经验和技能，需要经过一定的培训才能胜任工作。
因此，为了能够更好地帮助大学生顺利就业并胜任工作，我们制定了一套全面的入职大学生培训计划。
第二部分：目标与需求分析1. 培养大学生的实际工作技能，包括沟通、团队合作、问题解决等方面的能力，帮助他们更好地适应企业的工作环境。
2. 提高大学生的自我管理和职业规划能力，帮助他们更好地规划自己的职业生涯。
3. 帮助大学生提升对职业发展的认识，激发其对工作的热情和动力。
4. 促进大学生的个人成长和发展，让他们在工作中更快地成长并成为企业的中坚力量。
第三部分：培训内容1. 培训目标：培养大学生的实际工作技能和能力，帮助他们更好地适应企业的工作环境。
2. 培训内容：（1）沟通能力培训：包括口头和书面沟通技巧培训、演讲礼仪培训等，帮助大学生提高与同事和客户沟通的能力。
（2）团队合作培训：通过团队协作的游戏和案例分析，培养大学生的团队合作意识和技能。
（3）问题解决能力培训：引导大学生学会分析和解决实际工作中遇到的问题，培养他们的解决问题的能力。
（4）自我管理和职业规划培训：帮助大学生了解自己的优势和劣势，做出合适的职业规划，提高自我管理能力。
（5）对职业发展的认识培训：通过职业生涯规划、职场礼仪等培训内容，帮助大学生更好地理解职业发展的重要性和方法。
（6）个人成长和发展培训：引导大学生制定个人成长规划，帮助他们在工作中更快地成长。
第四部分：培训方式1. 师生互动式的培训课堂：通过讲座、案例分析、小组讨论等形式，加强学员之间的互动和交流。
2. 实践操作：通过实际的工作任务或模拟场景，让大学生在实际工作中进行实践操作，加深对知识和技能的理解和掌握。
3. 角色扮演：通过角色扮演的方式，让大学生在模拟情境中进行表演，锻炼沟通、协作和问题解决能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017年新毕业大学生入职公司培养方案为确保2017年大学生顺利入司工作顺利、有效实施，有效抓好毕业生入司导入工作，更好地帮助他们融入企业，稳步成长，特提出以下大学生入职培养方案，具体如下：一、适用范围和时间（一）适用范围及对象2017年校园招聘大学生（二）适用时间暂定为2017年7月1日-2019年6月30日二、分工职责（一）部门/分支机构负责人1、负责大学生人才培养工作统筹、推进和落实。
2、负责确定部门/分公司实习需求和岗位要求。
3、负责大学生培养工作，包括挑选大学生导师、协助组织大学生培训、考核及转正。
（二）总部/分支机构人力资源1、负责大学生的面试组织、录用、办理入离职手续。
2、负责大学生培养期间的导师名单确定、考勤管理、劳动记录、工作规范管理。
3、负责组织大学生参加培训，定期监督、检查大学生培训结果。
4、负责大学生的访谈和考评，公正、客观地评价大学生的综合素质和工作学习情况，及时反馈部门/分公司负责人及其直接上级；5、配合部门/分支机构负责人加强对大学生的督导、检查、考核工作，负责大学生转正鉴定工作。
（三）大学生导师1、负责指导大学生工作开展，传授工作技巧。
2、负责了解大学生工作存在问题并及时协助解决，指导并协助大学生完成实习计划。
3、加强与大学生的沟通交流，关心大学生的生活及工作情况，及时掌握了解大学生的思想状况、企业认同感、工作方向、工作目标等；（四）培训管理中心负责大学生培训计划制定、课件拟定、培训的组织、课程讲授以及培训效果的跟踪和评估。
三、大学生的面试、录用和入职（一）面试所有大学生面试由人力资源中心组织统筹，各部门/分支机构负责人协助进行。
面试须严格按照公司招聘面试标准执行。
（二）录用所有大学生的录用工作由人力资源中心负责，包括发送体检通知、录用审批，发送录用通知等。
（三）入职所有大学生入职工作由人力资源中心负责，大学生必须办理入职手续，并签订劳动合同。
办理入职资料和手续以公司规定为准。
（四）转正所有大学生转正工作由人力资源中心负责，大学生试用期6个月，一般情况下在第6个月时统一汇报定岗并转正，如表现优秀，可根据公司转正相关规定提前办理转正手续。
四、培养周期（1年）1、第一阶段：入职集中培训（两周），时间为2017年7月15日-8月1日；2、第二阶段：学习实践阶段（5个月），时间为2017年8月1日-2018年1月1日；3、第三阶段：部门汇报和定岗（一周），时间为2018年1月1日-1月7日；4、第四阶段：定向培养阶段（6个月），时间为2018年1月7日-2018年7月7日。
5、培养流程图如下：入职报到和签订劳动合同（第一天）入职集中培训（两周）培训考核分配学习实践部门及导师大学生学习实践（5个月）汇报定岗评估定岗意向沟通合格补考(一次机会）不合格合格合格不合格（第一次）定岗调整（一次机会）不同意回炉培训人员优化/淘汰不合格人员优化/淘汰不合格合格定向培养（6个月）同意同意不合格（第二次）2017大学生培养流程五、培养计划所有大学生要求培养时间不少于1年。
（一）第一阶段-入职集中培训（两周）1、大学生报到前，由人力资源中心组织和统筹大学生导师分配工作，挑选工作表现优异的员工担任大学生导师，采取一对一或一对多的形式，即一位导师指导1-2名大学生。
2、由人力资源中心组织和统筹大学生入职报到工作，人力资源中心须提前2周确定大学生报到时间、住宿、交通及费用报销事宜。
并提前一周通知大学生到公司报到。
3、大学生报到第一天上午开始，由培训管理中心负责人组织新员工入职培训，负责讲授相关课程，具体课程内容由培训管理中心与部门/分支机构负责人、人力资源中心共同拟定，主要包括公司介绍、企业文化介绍、公司考勤及员工规范介绍、产品介绍、合规话术、工作技巧等。
报到第一天下午，由人力资源中心组织办理入职手续，签订劳动合同。
具体培训课程表如下：阶段培训时间培训形式培训课程安排第一阶段第一天新入职员工培训-培训讲授1、员工入职引导致辞2、公司介绍，包括公司背景、公司发展历程、公司企业文化和愿景、公司经营模式、公司内部晋升和发展机会3、介绍目前金融行业现状和竞争对手情况4、说明公司对管理培训生的重视城市，具体的培养计划，公司对管理培训生的期望和要求5、由专门的人力岗位讲解公司的日常考勤、工作上班时间、休假、节假日放假时间和补贴等情况6、由专门的财务人员讲解每位员工的报销流程、具体要求备注：具体培训课程内容后期需要跟培训部对接确定第二天新入职员工培训-培训讲授1、由专门培训人员讲解公司各项金融产品2、由部门负责人介绍管理培训生的岗位要求和工作内容2、由部门经理讲解管理培训生岗位岗位操作流程和工作安排等第二阶段1-2场/月岗位培训具体对接总部培训中心了解课程制定进度及其后期培训计划再确定注：再述职培训报告大会当天，可直接在述职后进行岗位培训，节约培训成本和时间4、由人力资源中心负责入职集中培训考核工作，详见下文。
（二）第二阶段-学习实践阶段1、大学生入职集中培训结束后，由人力资源中心组织安排大学生学习实践部门及分配大学生导师；2、大学生优先在培养方向所在部门学习实践至少3个月，如3个月学习实践结束后，大学生在学习实践期间综合考核表现优秀，可申请在公司其他工作相关性较强部门学习实践1个月，具体统筹和安排工作由人力资源中心负责。
3、学习实践期间由大学生导师负责带领大学生学习如何开展日常工作，帮助大学生迅速适应工作环境，熟悉工作内容，指导、监督和管理大学生日常工作。
4、大学生导师每天都应该通过面谈、电话或QQ等不同的形式直接与大学生进行交流。
对学生进行全面跟踪指导。
针对有问题的大学生或者工作表现不合格的大学生，应积极给予正面指导和建议。
5、大学生每周五需要对本周工作进行总结，并按要求填写《大学生工作总结》以邮件形式提交部门/分支机构负责人、导师和人力资源中心。
6、部门/分支机构负责人应每周组织开展一次座谈会（面谈会），听取大学生工作总结和问题反馈，并积极提出指导意见及解决方法。
（三）第三阶段-部门汇报定岗（一周）1、大学生6个月培养期结束前一周由总部人力资源中心组织统一进行工作汇报（PPT形式）；2、业务方向由区域总监和部门/分支机构负责人对大学生进行评估，确定其是否可定岗；职能方向由职能部门负责人和部门经理对大学生进行评估，确定其是否可定岗。
3、大学生符合定岗评估时，如大学生定岗与入职培养方向一致，则直接确定后期培养岗位；如定岗与入职培养方向不一致，须人力资源中心与大学生面谈沟通意向。
如大学生同意接受定岗，则直接定岗，如大学生不同意定岗，人力资源中心须结合大学生意向、实际岗位需求，为大学生推荐适合岗位。
3、大学生不符合定岗评估时，人力资源中心须与大学生面谈沟通，告知其需要在培养岗位上继续学习实践至少一个月，下期汇报定岗时间需要人力资源中心与部门负责人沟通确定。
在第二次定岗时，如大学生符合定岗评估，则按正常流程定岗；如大学生仍不符合定岗评估，由人力资源中心组织大学生参加回炉培训，培训考核合格后按正常流程定岗；如大学生回炉培训考核不合格且工作态度较差的，公司可考虑淘汰。
4、如大学生前6个月学习培养期内工作表现突出（至少有3次绩效考核为A档），则可提前申请定岗（最早定岗时间为培养期第三个月），提前定岗参照正常定岗流程。
（四）第四阶段-定向培养阶段（6个月）1、大学生定岗后，需要在定岗岗位上至少继续学习培养6个月，在岗位和专业上不断学习和优化。
2、培训管理中心需要结合大学生学习培养6个月时间，专门负责大学生培训计划制定、课件拟定、培训的组织、课程讲授以及培训效果的跟踪和评估。
3、人力资源中心需要重点关注大学生在这个阶段的学习培养进度和考核结果。
六、考核评估（一）大学生培训考核1、大学生培训考核因素分别为培训考试成绩（占比60%）、培训纪律（占比10%）、培训笔记（占比10%）、出勤率（占比10%）；2、根据培训考核得分，设优、良、中、差四个档次，【86,100】为优，【75，85】为良，【60,75】为中，60分以下为差；3、由人力资源中心负责记录大学生培训课堂表现，并使用《大学生培训跟踪表》（附件一）进行打分；4、培训考核得分为差的有一次补考机会，补考试题由培训管理中心出具。
（二）大学生工作考核1、大学生工作考核因素分别为工作完成情况（占比60%）、工作能力（占比20%）、工作态度（占比20%）；2、工作完成情况项由大学生上级领导评价并打分（即每月目标责任书得分），工作能力和工作态度项由人力资源中心评估并使用《大学生KPI考核表》（附件三）打分；3、KPI得分与大学生每月绩效工资挂钩，具体绩效工资发放比例参照公司相关规定。
（三）导师考核1、大学生导师在指导大学生工作的同时，要以身作则，必须要完成大学生最低要求的要求。
2、导师指导大学生的定岗鉴定表现将作为老员工晋级、晋职的重要依据。
3、导师如对大学生疏于管理，放任自流，将视其情节，罚款、降职、取消其导师资格等处分。
4、导师需要对所带大学生工作情况每周进行一次评定，对于工作表现、态度较差并屡教不改的大学生，应及时将情况反馈到部门/分支机构负责人处，并与部门/分支机构负责人确定最终的指导意见或处理方法。
七、定期访谈（一）在大学生1年培养期内，人力资源中心需要与大学生进行直接面谈（每月至少2次），可采取现场面谈或电话面谈形式，了解大学生培养学习进度及困难，记录并反馈给其直接上级，帮助大学生更好适应公司。
（二）在大学生1年培养期内，人力资源中心需要与大学生直接上级进行沟通，了解大学生培养学习进度，确定下一步培养方向。
（三）以上访谈内容，须参照《大学生访谈记录表》问题提问并记录。
附件一大学生培训跟踪表基本信息培训考核结果培训考核得分备注月份姓名职位部门上级领导跟踪人事培训考试成绩得分（60%）培训纪律（10%）培训笔记（10%）学习态度（10%）出勤率（10%）说明：1、各考核项满分100分，由考核人根据考核人培训实际情况进行打分；2、培训综合得分=培训考试成绩得分*60%+培训纪律*10%+培训记录*10%+培训笔记*10%+出勤率*10%。
附件二大学生绩效考核表基本信息工作完成情况（60%）工作能力（20%）工作态度（20%）KPI得分备注月份姓名职位部门上级领导跟踪人事工作完成得分知识掌握程度得分沟通能力得分学习能力得分工作能力综合得分工作积极性得分工作责任感得分工作纪律性得分工作态度综合得分说明：1、各考核项满分100分，由评价人根据被评价人实际情况进行打分；2、KPI得分=工作完成得分*60%+工作能力综合得分*20%+工作态度综合得分*20%。
附件三大学生访谈记录表姓名性别入职日期部门职位联系方式直接上级访谈HR 访谈日期大学生访谈记录1、你觉得公司开展的相关培训及实践学习有用吗？你有什么意见或者建议吗？2、目前工作开展是否顺利？工作中有哪些困难？针对这些困难，你有哪些建议？3、关于你的工作任务，你的直属上级是否有对你进行指导或培训？指导或培训是否到位？为什么？4、关于你的工作目标（指标）是否明确？你认为公司制定的目标（指标）是否合理？5、你的上级领导在工作中是否合格？对你的关心是否到位？你对上司有什么看法？是否觉得他在哪些方面需要改进？6、你对于公司的大学生培养政策是否认可？哪些地方不认可？为什么？你有什么建议？7、你是否有在公司长期工作的打算？有哪些原因吸引你留下来？8、你对公司有哪些意见或看法？你觉得公司有哪些企业精神？又缺乏哪些企业精神？上级领导访谈1、学生对岗位的胜任力怎么样？哪些方面表现突出？哪些方面需要提升？2、您认为大学生培养政策对于员工的培养有帮助吗？有什么意见或者建议？3、您认为后期校园招聘选拔大学生更看重学生哪部分的能力素质？HR评估HR签名：日期：。