远程教育建设项目可行性研究报告
郑州大学远程网络教育《建筑经济与企业管理》试题及答案
《建筑经济与企业管理》课程指导第一章 概论（一）本章学习目标（一）本章学习目标本章主要涉及工程经济的基本知识和基本概念。
通过本章的学习，应着重掌握工程经济活动效果对人们需要的满足及其要素的内容；活动效果对人们需要的满足及其要素的内容；工程经济的概念；工程经济的概念；工程经济的基本原理。
工程经济的基本原理。
其次其次应理解对工程经济分析的基本思路，应理解对工程经济分析的基本思路，学会根据不同工程项目的特点，学会根据不同工程项目的特点，学会根据不同工程项目的特点，采取最有效的措施，采取最有效的措施，达到项目的预想目标。
对其他内容均可作一般性了解。
到项目的预想目标。
对其他内容均可作一般性了解。
（二）本章重点、要点（二）本章重点、要点1．工程经济活动及其要素．工程经济活动及其要素1）工程经济活动的概念）工程经济活动的概念工程经济活动就是把科学研究、生产实践、经验积累中所得到的科学知识有选择地、创造性地应用到最有效地利用自然资源、人力资源和其他资源的经济活动和社会活动中，以满足人们需要的过程。
足人们需要的过程。
2）工程经济的要素）工程经济的要素工程经济活动一般涉及四大要素：活动主体、活动目标、实施活动的环境以及活动的效果。
果。
2．工程经济学的基本原理．工程经济学的基本原理 1）工程经济学及其发展）工程经济学及其发展2）工程经济学的基本原理）工程经济学的基本原理①工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果①工程经济分析的目的是提高工程经济活动的经济效果②技术与经济之间是对立同意的辨证关系②技术与经济之间是对立同意的辨证关系③工程经济分析的重点是科学地预见活动的结果③工程经济分析的重点是科学地预见活动的结果 ④工程经济分析是对工程经济活动的系统评价④工程经济分析是对工程经济活动的系统评价⑤满足可比条件是技术方案比较的前提⑤满足可比条件是技术方案比较的前提3．工程经济分析基本思路．工程经济分析基本思路1）工程经济分析的一般过程）工程经济分析的一般过程机会研究机会研究 项目建议书项目建议书 初步可行性研究初步可行性研究 详细可行性研究详细可行性研究 计划任务书计划任务书 2）工程经济分析的基本步骤）工程经济分析的基本步骤4．工程经济分析人员应具备的知识和能力．工程经济分析人员应具备的知识和能力1）了解经济环境中人的行为和动机）了解经济环境中人的行为和动机2）具备市场调查的能力）具备市场调查的能力3）掌握科学的预测工具）掌握科学的预测工具4）坚持客观公正的原则）坚持客观公正的原则 5）遵守国家的法律、法规和部门规章）遵守国家的法律、法规和部门规章（三）本章练习题及思考题（三）本章练习题及思考题1．简答题．简答题1）工程经济学与自然科学和社会科学有什么联系？）工程经济学与自然科学和社会科学有什么联系？2）在工程项目经济评价工程中应遵循哪些基本原则？）在工程项目经济评价工程中应遵循哪些基本原则？第二章 现金流量与资金时间价值（一）本章学习目标（一）本章学习目标 通过学习本章内容，了解现金流量的概念；了解现金流量的概念；掌握现金流量图的作图方法和规则；掌握现金流量图的作图方法和规则；掌握现金流量图的作图方法和规则；理解研理解研究资金时间价值的必要性和资金时间价值的概念；熟练掌握资金时间价值的计算方法及等值计算与其应用。
远程教育可行性分析报告范文
远程教育可行性分析报告范文一、北大附中远程教育情况分析北大附中网校创建于2001年8月，至目前，全国已有600多所学校与其合作办学（大部分为各地区重点中学），名气之大，影响之广，在全国400多所网校中屈指可数。
结合分析，有如下几个与众不同的特点：1、强强联手，实力雄厚。
北大附中有品牌优势，是北京教学质量最好学校；教育资源相当雄厚，师资力量强，学科竞赛享誉国内外；与北大有天然联系，具有先进的教育理念和以生为本的教育教学方法；与世界20多个国家和地区的最好中学建立了长期合作关系，正向世界一流中学迈进。
网校由北大附中提供优质教育资源，控股51%，联想集团一次性注入3000万，提供设施设备及技术支持，互联网技术平台由联想集团设计并提供服务，卫星技术平台由美国休斯公司和双威集团提供，亚洲三号卫星提供信号输送，可谓强强联合，优势互补。
2、三网合一，天人互动。
北大附中网校摒弃了其他网校教材搬家，黑板搬家的传统模式，克服了互联网纯文字资料简单下载的缺陷，可以变为看得见，听得着的学校。
即通过卫星网（天网）传送课堂教学实况；互联网（地网）传输文字性资料，如教师讲义、教案、试题、习题、作业，适合交互学习，解答疑点；人网指面授交流。
有校际学术交流，学生活动交流，夏令营活动，师资培训，实现零距离备课，零距离学习，达到天人互动效果。
3、内容丰富，形式多样。
①原汁原味的课堂实况。
教师们想看什么课就能看到什么课，每年传送课堂实况3000节，系统性、计划性强，覆盖语、数、外、物、化等学科，每期开学将各章节课时计划印发给学校，以便学校教师及时灵活调用。
这些课大部分是北大附中各学科教师原汁原味的课，经过了严格编审后输送，有少部分是调用全国各合作学校的优质课。
②丰富、详实、系统的资料。
网上栏目丰富，应有尽有，信息新，参考价值大。
可以提供各学科优秀教师完整教案、试题、作业、同步练习、单元练习、期中、期末试题、模拟试题，各学科竞赛辅导训练资料及有关教育教改的最新信息等。
(完整版)郑州大学远程教育《工程经济学》第01-09章在线测试答案
《工程经济学》第01章在线测试《工程经济学》第01章在线测试剩余时间：54:04答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、06.技术和（）是统一的，技术的先进性和其（)合理性是相一致的。
绝大多数先进技术大都具有较高的（）效益。
A、工程B、经济C、资源D、管理2、07.工程经济学研究的中心问题，就是（）问题。
A、技术管理水平与技术工人的操作水平B、提高劳动生产率、推动经济发展C、工程技术发展和应用中的经济效果D、人力、物力、财力3、08.（）是以工程技术方案为对象，利用经济学的理论与分析方法，研究投资和经济效益的关系。
A、工程经济学B、宏观经济学C、微观经济学D、财务管理学4、10.工程经济学研究的经济效果问题几乎都是“预期”，表现了工程经济学的（）特点。
A、综合性B、数量性C、优选性D、预测性和不确定性5、11.任何一个工程项目都是由若干相互联系、相互影响的单元组成的整体，且都是在一定的客观环境中进行的，都要受到社会、政治和经济等客观条件和自然环境的限制，体现了工程经济学的（）特点。
A、综合性B、系统性C、数量性D、实用性第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、（本题空白。
您可以直接获得本题的2分）2、（本题空白。
您可以直接获得本题的2分）3、（本题空白。
您可以直接获得本题的2分）《工程经济学》第02章在线测试《工程经济学》第02章在线测试剩余时间：59:35答题须知：1、本卷满分20分。
2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。
3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。
第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、10.关于现金流量图的绘制规则的说法，正确的是（）。
学校建设项目可行性研究报告(学校建设项目)
学校建设项目可行性研究报告(学校建设项目)本项目的建设是为了优化晴隆县的教育资源配置，改善教育结构体系，解决教育发展难题，全面加速教育强市创建进程，是为社会生产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事业建设项目。
此外，项目的实施可以缓解晴隆县中小学就学压力，有利于促进全县义务教育稳定、持续、协调、健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会发展的贡献。
2.3项目建设的可行性本项目的可行性主要体现在以下几个方面：首先，根据农村发展规划和现有中小学布局实际，合理配置城区教育资源，改善农村地区学校办学条件，因地制宜对学校进行布局调整和扩容提质。
其次，本项目的总投资为5000万元，融资与贷款相结合，资金来源得到保障。
再次，项目建设期限为2015年12月至2017年8月，时间充裕，建设进度可控。
最后，项目建设的主要技术指标和经济指标均符合相关规定，建设可行性得到保证。
该项目的建设以科学发展观为统领，根据农村发展规划和现有中小学布局实际，旨在合理配置农村教育资源，改善农村学校办学条件，因地制宜地对农村学校进行布局和扩容提质，切实解决农村义务教育阶段学生入学难的问题，充分保障人民群众享受优质教育资源的权利，促进全县教育和谐健康发展。
该项目建设的出发点是晴隆县经济、社会发展的需要，因为培养和造就一大批素质高、基础扎实的人才是非常必要的，同时也是满足适龄儿童就学教育的迫切需要。
随着农村建设的发展，地处偏远地带的一些中小学由于办学条件和师资力量较差，成为学生择校的热点，近年生源剧增而超负荷运行。
因此，解决该市适龄儿童上学难的问题，带动经济的增长，推动晴隆县基础教育的发展是本项目建设的目标。
在项目建设可行性方面，我们进行了调查了解项目区内社会、经济发展状况，论证本项目建设的必要性和所具备的建设条件。
通过调查和测算分析，确定了项目建设规模和工程技术初步方案，估算了项目总投资，并提出了资金来源与筹措方案，拟定了投资计划和实施进度安排建议。
可行性研究报告验收单
可行性研究报告验收单[项目名称]:在线教育平台建设[编制单位]:XXX 公司[编制日期]:XXXX年XX月XX日一、前言本次可行性研究报告旨在对在线教育平台的建设进行综合分析和评估，以确定项目是否具备建设的必要条件和可行性。
报告在团队全体成员的共同努力下完成，经过认真研究和讨论，在此向评审专家表示感谢。
二、项目概况1.1 项目背景随着互联网和移动技术的不断发展，在线教育逐渐成为一种新兴的教育方式。
为了满足广大学生和教育机构的需求，XXX 公司计划建设一个在线教育平台，提供多样化的学习资源和服务，帮助学生更好地学习和成长。
1.2 项目目标本项目的主要目标是建设一个以用户为中心的在线教育平台，提供优质的教学资源和服务，促进学生的学习和发展。
具体目标包括：- 搭建一个信息丰富、功能完善的在线教育平台；- 提供多样化的学习资源和服务，包括在线课程、教学视频、习题练习等；- 提高学生的学习兴趣和学习效果，提升教育质量。
1.3 项目范围本项目包括在线教育平台的整体设计、开发和运营，主要涉及以下方面：- 网站前端设计和开发；- 后台管理系统设计和开发；- 学习资源的采集和整理；- 课程管理和监控。
三、市场分析2.1 目标市场本项目的目标市场主要包括各类学生和教育机构，特别是那些有在线学习需求的用户群体。
通过深入了解用户需求，确定目标市场并制定相应的营销策略，可以有效提高平台的竞争力和吸引力。
2.2 竞争分析目前，已经有许多在线教育平台进入市场，竞争激烈。
为了成功建设一个在线教育平台，XXX 公司需要深入分析市场情况和竞争对手，抓住机遇，突出优势，提供独特的价值和体验，赢得用户青睐。
四、技术可行性3.1 技术方案在线教育平台的建设涉及多方面的技术和资源，需要选择合适的技术方案和工具。
XXX 公司将采用先进的互联网技术和开发工具，确保平台的稳定性、易用性和扩展性。
3.2 技术支持为了保障在线教育平台的正常运行，XXX 公司将建立专业的技术团队，负责平台的维护和更新。
项目研究工作报告
项目研究工作报告课题研究的工作报告范文篇一：《农村小学现代远程教育教学方法的研究》是我们现代教育技术实验学校的一个项目。
本课题研究周期为四年(5月20xx-1月20xx)，分为准备、实施、总结三个阶段。
何建伟校长为项目负责人，李炳秀、严宝忠、詹莉莉、王道兵、张勇等24名教师参加了研究。
目前我校项目研究已完成项目准备、项目立项、项目实施阶段，项目完成阶段已基本完成，验收材料正在准备中。
现将研究工作报告如下：一、研究工作的目的和意义。
结合农村教育现状和办学特点，我校项目领导小组形成了研究的主导思想，这就是研究的目的。
我们将其分为三个方面：首先，研究的重点是有效实验和总结现代远程教育教学资源在农村小学各种教学环境中的应用，探索适合农村小学的教学方法(包括教学要点)。
第二，研究方向是正确把握农村小学远程教育教学方法的意义，探索如何应对农村学校面临的教学资源匮乏的新挑战，实现农村小学教育资源的最大共享。
第三，研究路径基于农村小学远程教育资源和教学方法的有效整合。
我们选择“农村小学现代远程教育方法研究”作为研究课题，希望能为农村小学利用现代远程教育资源提供一种教学方法，从而缩小或缩短城乡教育资源的差距，逐步实现教育资源的平衡。
二、研究的主要过程和活动。
为了做好这个课题的研究，我们学校精心策划，成立了领导小组和课题组。
从研究目标出发，根据研究的规划，我校的研究一般分为三个阶段。
(一)研究的准备阶段(5月20xx-2月20xx)。
现阶段主要完成了以下相关工作：1、成立项目工作领导小组，负责项目申报。
学校始终把推进信息技术作为发展的重要抓手，积极把农村小学现代远程教育教学方法的应用研究作为发展的重要战略。
我们成立了以何建伟行长为组长，李炳秀副行长、严宝忠院长、张志远副行长为副组长的项目领导小组，负责项目的前期准备和申报工作。
领导小组结合现代教育技术发展规划和教师能力水平，系统分析了我校现有的教学方法，反复论证了课题研究的可行性及其对学校教学工作的影响和意义，确定了课题研究的指导思想和研究目标，明确了课题研究的内容，完成了《农村小学现代远程教育教学方法的研究》课题研究及其应用的申请。
网上教育平台可行性分析报告
网上教育平台可行性分析报告随着互联网的普及和发展，网上教育平台成为了一种新型的教育方式，受到了越来越多人的关注和青睐。
在这个信息化时代，人们对于学习的需求不仅仅停留在传统的课堂教育上，而是希望能够通过更加灵活和便捷的方式获取知识。
因此，网上教育平台应运而生，为广大学生、家长和教育机构提供了一个全新的学习和教学环境。
本报告将对网上教育平台的可行性进行分析，希望能够为相关机构和个人提供一些建议和借鉴。
一、市场需求随着社会的发展和教育观念的变革，人们对于教育的需求发生了巨大的变化。
传统的课堂教学方式存在诸多弊端，比如时间固定、地点固定、学习内容固定等，无法满足不同学生的需求。
而网上教育平台可以通过视频直播、在线课程、互动讨论等形式，打破了时间和空间的限制，让学生可以在任何时间、任何地点进行学习。
因此，市场上对于网上教育平台的需求量日益增加。
二、技术支持网上教育平台需要借助先进的技术手段来支持其运行。
首先，平台需要具备稳定的网络连接，保证学生和教师在网上进行学习和教学时不会出现卡顿和掉线的情况。
其次，平台需要具备优质的视频播放和互动功能，确保教学内容清晰流畅，学生可以与老师进行实时互动。
此外，平台还需要具备在线测试和作业批改功能，方便老师对学生的学习情况进行及时评估和分析。
三、教学质量网上教育平台的可行性关键在于其教学质量是否能够得到保证。
教师是教育的灵魂，优秀的教师团队是一个网上教育平台的核心竞争力。
因此，平台需要拥有一支高素质、教学经验丰富的教师团队，他们能够根据学生的实际情况制定个性化的学习方案，提供高水平的教学服务。
同时，平台还需要建立健全的课程体系和教学管理制度，保证教学内容的科学性和严谨性。
四、学生需求最终，一个网上教育平台的成功与否取决于学生的认可和支持。
因此，平台需要充分了解学生的需求和心理，不断完善自身的服务和产品。
首先，平台需要提供多样化的课程内容，涵盖各个年级和科目，满足学生的不同需求。
学校建设项目可行性研究报告(学校建设项目)
第一章项目提要1.1 项目名称晴隆县弘文学校（中、小学）建设项目1.2 承建单位1.3 建设地点晴隆县与普安县交界处晴兴高速公路旁（晴隆县境内）1.4 建设性质新建1.5 建设内容项目拟规划用地80余亩（合约53333m2）建设弘文实验学校，总建筑面积为3000m2，办学规模为36个班，在校学生为1500人。
其中：教学综合楼1200m2，图书、行政综合楼1700m2,学生宿舍6000m2，项目建筑为框架结构，建筑耐久年限为70年，建筑安全等级为一级；建设配套设施，购置相应教学、办公设备等。
1.6 建设期限2015年12月～2017年8月1.7 总投资及资金筹措项目总投资5000万元，融资与贷款相结合。
1.8 项目效益本项目的实施有利于进一步优化教育资源配置，改善教育结构体系，有利于有效破解教育发展难题，全面加速教育强市创建进程，是为社会生产、公共生活服务和以创造社会效益为主的社会事业建设项目。
项目的实施可以缓解晴隆县中小学就学压力，有利于促进全县义务教育稳定、持续、协调、健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会发展的贡献。
1.9 主要技术指标主要技术经济指标第二章项目建设的必要性和可行性2.1 项目由来根据农村发展规划和现有中小学布局实际，合理配置城区教育资源，改善农村地区学校办学条件，因地制宜对学校进行布局调整和扩容提质。
本着均衡化、合理化，就近入学的原则，切实解决农村义务教育阶段学生入学难的问题，充分保障人民群众享受优质教育资源的权利，促进该县教育和谐健康发展。
目前农村义务教育阶段中、小学，一方面地处偏远地区的一些中小学由于办学条件和师资力量较差，成为学生择校的热点，近年生源剧增而超负荷运行。
另一方面，随着社会经济发展的突飞猛进，择址建设一所规范化的中小学势在必行。
2.2 项目建设的必要性2.2.1项目建设是以科学发展观为统领，根据农村发展规划和现有中小学布局实际，合理配置农村教育资源，改善农村学校办学条件，因地制宜地对农村学校进行布局和扩容提质。
内蒙古自治区农村成人远程高等教育的必要性和可行性研究——内蒙古自治区农村远程高等教育的调查
学习投资不足。
绒、 华欧淀粉等驰名企业落 户， 并很快建成投产 目前 ， 格尔 和林 县的一、 、 二 三产业结构比例已从 ２ ｏ世纪 ９ ｏ年代后期的 ７ ２ Ｏ： ｏ：
望政府及教育等相关部门能够送教下 乡， 帮助他们 提高生产技能 和管理水平。当问到是否愿意 自己筹资参加学历教育时，９３ ８． ６ 的被访者表示可以接受， 而且 最好 的学 习形式是边工作边 学习。 另外，＆ｌ 的被访者曾有上大学的梦想。 ９ １
ｚ农村成人学习特征及障碍调查 ．
体方法包括访谈、 座谈、 填写问卷等 。
质， 改变农村成人教育现状 ， 培养本土化人 才， 是改变和林格尔县
人才资源短缺、 提高农村人口收 人水平的关键 ， 也是从根本上解决 农业、 农村和农民问题的关键所 在。在对和林格尔县农 村成人的 抽样调查中，Ｏ 的被访者对反映农村科技致 富的电视和广播节 ｌ０
目很感兴趣 ， ５ 的人经常收看此类 节 目，３６ 的被访者希 有 Ｏ ９．２
内古治农 成远高教 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要 和行研 蒙 自区 村 人 程 等 育 必 性 可 性 究
内蒙古 自治 区农 村 远 程 高等教 育 的调 查
● 侯 凤 珍 ， 长 忠 。 秀 丽 谢 张
（ 内蒙古广播 电视 大学， 内蒙古 呼和浩特 ０ ０ １ ） １ ０ ０
摘
要 ： 中根据 对 内蒙古地 区东、 西部部 分旗 县 中 ４ 文 中、 ０岁以下成 年人 的抽样调 查 ， 析探 讨 了在 经济发展 水平相对 分
查中发现尽管五成以上的被访者希望通过提高 自身的科学文化素 质来改变命运 ， 但他们 的学 习有如下障碍 ： 其一， 由于生产和生活
某职业技术学院建设项目可行性研究报告
某职业技术学院建设项目可行性研究报告第一章总论第一节项目概况一、项目名称：########职业技术学院校园建设项目二、建设性质：改(扩)建三、建设地点：########市高岩路6号学院校园内四、项目建设单位：########职业技术学院五、项目负责人：########（院长）六、建设内容及规模：########职业技术学院依托########市业余大学、财校、纺校、卫校等组建，隶属于########市人民政府，是一所立足########，面向全省的多学科职高(专科）学校，以培养生产、服务、管理第一线或岗位群需要的高素质技术应用型人才为主要目标。
########职业技术学院一期规模(至2008年）全日制在校生达到3000人；终期规模（至2010年）在校生达到4000人。
根据“一次规划、分期建设”的原则，########职业技术学院校园建设项目建设内容（至2010年）为：1．一期实施的项目有：现有教学设施改造45000平方米，新建教学综合大楼17211平方米、学生宿舍楼10300平方米；终期实施的为：食堂4000平方米、学生活动中心2000平方米、图书馆8000平方米、实训中心5000平方米。
2．添置补齐相应教学仪器设备和图书资料（其中一期工程添置教学仪器设备1000万元，添置图书资料12万册）。
3．配套建设校区道路、给排水、电力电信、绿化、消防、人防等基础设施工程。
七、总投资与经济社会效益简述：1．投资及资金筹措本项目总投资12059万元，其中工程费用10035万元（现有教学设施改造810万元，新建单体建筑工程5720万元，仪器设备1974万元，图书资料690万元，室外总体工程841万元）；工程建设其它费用554万元；预备费502万元；建设期利息968万元。
项目资金筹措方案如下：(1)########市政府筹资1000万元。
(2)########市财政贴息补助968万元(建设期利息)。
(3)建设银行贷款5000万元。
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远程教育建设项目可行性研究报告此文档word版本下载后可任意编辑修改１目录目录 .................................................................................................................................................. ２第1章项目总论............................................................................................................................. ２§1.1 项目概述.......................................................................................................................... ４§1.1.1 项目名称............................................................................................................... ６§1.1.2 项目承办单位....................................................................................................... ６§1.1.3 项目主管部门....................................................................................................... ７§1.1.4 项目拟建地区、地点........................................................................................... ７§1.1.5 承担可行性研究工作的单位和法人代表........................................................... ７§1.2 可行性研究依据.............................................................................................................. ７第2章项目背景和发展概况.. (7)§2.1 国外教育信息化进程 (7)§2.2 我国教育信息化进程 (8)§2.3 某某广电网络集团有限公司为实现教育信息化提供的条件 (11)第3章项目拟建规模 (13)第4章项目发展计划 (15)§4.1 项目发展第一阶段 (15)§4.2 项目发展的第二阶段 (15)§4.2.1 发展方向和时间 (15)§4.3 项目发展的第三个阶段 (15)第5章项目实施可行性分析 (16)§5.1 市场可行性分析 (16)§5.2 技术可行性分析 (18)§5.2.1 设计原则（设计方案） (19)§5.2.2 网络结构需求（设计方案） (19)§5.2.3 节目采集区网络架构（实施方案） (21)§5.2.4 核心层网络架构 (22)§5.2.5 网络传输层 (24)§5.2.6 宽带上网 (25)§5.2.7 加扰系统 (25)§5.2.8 业务流量分析及安全设置建议 (31)§5.2.9 网络业务介绍 (31)§5.2.10 网络运营维护体系 (33)第6章项目组织实施 (37)§6.1 项目实施进度 (37)第7章经济预算 (38)§7.1 投资估算 (38)§7.1.1 估算依据 (38)§7.1.2 投资估算 (38)§7.1.3 基础数据 (40)§7.1.4 财务评估 (41)§7.2 收益估算 (42)§7.2.1 成本估算 (42)２§7.2.2 利润总额及分配 (43)§7.2.3 财务赢利能力分析 (43)§7.2.4 不确定性分析 (45)§7.2.5 结论 (46)第8章社会效益 (47)３第1章项目总论§1.1 项目概述信息已成为世界经济发展的重要战略资源，信息化已成为经济和社会发展的必然趋势。
尤其是美国提出信息高速公路计划后，信息化的浪潮在全球更是风起云涌。
目前全世界信息服务产值已超过10万亿美元，在经济发达的国家信息产业占国内生产总值的25%以上。
目前我国信息产业只有世界平均水平的十分之一。
落后的信息产业是造成我国粗放型经济的一个重要原因。
特别是党的十六大以后，把加快我国信息化建设列为重要的发展地位。
当今社会是信息的时代，中央政府、地方各级政府在21世纪产业革命政策纲要中明确指出，本世纪初，电子信息产业将实现产值8000亿元人民币，教育信息产业作为信息产业的主体和发展焦点，到某某年，其产值规模将占电子信息产业比例不低于25%，某某年国务院信息化工作会议的召开，更是将我国民族信息产业的发展向前推进一步。
在这种情况下，广播电视信息网络在全国各地如雨后春笋般出现，而同时在经济发展不太发达，信息比较闭塞的某某地区则也呈现出高效快速的形成，以某某广播电视主干传输网建设为契机，引进资金，于1999年和某某年先后成立了“某某广播电视网络有限公司”和“某某广电网络投资有限公司”，全面进行全省广电综合信息网的建设。
经过努力，已建成广电主干网线路总长2016公里，有线联网11个市（地），并于国家有线电视超干线联接。
它的建成，不仅填补了某４某广播电视事业的空白，而且使我省有线电视网络总体发展水平由过去的全国排名24位，跃居至第6位。
随后，又建设完成了11市（地）到118县（市、区）的光缆联网，至此，全面实现了某某省广播电视综合信息网的省、市（地）、县三级贯通，形成长达8400多公里、覆盖近300万用户的省级广电光缆网，公司总资产7.66亿元。
某某广电网络集团有限公司作为联通全国，覆盖全省的教育信息增值网络，依托广播电视网络庞大的有线用户，以发展教育信息产业促进某某经济腾飞为己任，集有线电视技术、计算机网络技术、现代通信技术、信息处理技术于一体，利用中国广播电视同步序列专网和数字数据网做主干网，成功地合报纸、电视、语音、传真、电子邮件、互联网浏览几大系统于一身，为用户提供全方位的图像、声讯、数据联网等多种增值教育信息服务。
某某是全国能源重化工基地之一，随着改革开放政策的不断深入，某某的经济发展必然迅速向前推进。
广播电视有线网络的建设、整合和蓬勃兴起的信息时代的到来，更能为某某教育事业注入快速腾飞的动力，在教育体制改革和社会主义市场经济发展的大潮中，教育信息资源的开发和教育信息的需求越来越处于重要地位。
然而对某某教育来说，虽有信息市场，却迫切需要全面协调统一规划。
由于教育信息资源开发均相对独立，使其发展速度缓慢。
某某广电网络集团有限公司在扩展延伸以后，即成为立足太原，覆盖全省的教育信息增值网络，弥补了当前教育信息市场的不足之处，拥有各个领域不同阶层的教育信息资源。
教育信息源充足，协调性强，尽快的在某某扩展延５伸该系统将会有力促进某某教育信息产业的发展，为某某教育事业的发展和繁荣起到巨大的推动作用。
《某某省某某年教育事业发展统计公报》显示：某某年，我省小学阶段教育有学校21647所，在校生337.76万人；初中阶段教育（包括普通初中、职业初中）有学校2673所，在校生191.7万人；我省高中阶段教育（包括普通高中、成人高中、中等职业教育）共有学校1203所，在校生1281922人。
某某年，全省基础教育在校学生为: 小学在校学生337.76万人+初中在校生191．7万人+高中在校生1281922人=657.65万人。
这一年，全省总人口为3374．6万人。
全省基础教育在校学生占总人口的比例为19.49%。
这为某某教育信息化的发展拓宽提供了可靠依据，某某广电网络集团有限公司可以充分发挥有线电视网络的设备及技术优势，促进某某教育信息高速公路的建设，推动某某教育信息化进程，建设联通全国，覆盖全省的教育信息增值网络提供了客观条件。
§1.1.1 项目名称项目名称：数字电视教育信息平台项目本项目总投资：41600万元§1.1.2 项目承办单位主办单位为：某某广电网络集团有限公司负责人：某某某某电数广文化传媒有限公司负责人：某某６§1.1.3 项目主管部门某某省广播电视局，某某广电网络集团等。
§1.1.4 项目拟建地区、地点本项目在全省实施下传到各地市、县等数字电视可覆盖到的地区。
§1.1.5 承担可行性研究工作的单位和法人代表承担本项目可行性研究的有以下各单位：某某广电网络集团有限公司法人代表：某某某某电数广文化传媒有限公司法人代表：某某§1.2 可行性研究依据本实施规划是根据下列国家有关部委、省内有关部门下达的文件精神编写。
1、教发厅 [某某]22号某某年11月教育部办公厅关于印发《教育管理信息化标准》实施办法（试行）和《教育管理信息化标准》应用示范区建设实施办法（试行）的通知。
2、教育部办公厅关于印发“《教育管理信息化标准》实施办法（试行）”和“《教育管理信息化标准》应用示范区建设实施办法（试行）”的通知。
（某某年11月27日）教发厅〔某某〕22号3、某某省人民政府办发（1995）140号“关于加快某某信息化产业的建议”。
4、教育部关于发布实施《教育管理信息化标准》（第一部分：学校管理信息标准）的通知。
（某某年9月4日）教发〔某某〕27号７。