上海市中小学公共安全知识网络竞赛前台用户手册
安全教育考试管理系统用户手册(院校管理员)
安全教育考试管理系统用户手册（院校管理员）version 1.0上海会桉朗柠教育科技有限公司2017年2月All Rights Reserved目录1 系统登录 (2)2 管理院校信息 (3)2.1. 学校管理 (3)2.2. 学生专业班级管理 (3)2.3. 录入学生信息 (4)3 正式考试管理 (6)3.1. 响应教委发布新考试 (6)3.2. 考试成绩统计 (7)3.3. 本校考生账号激活统计 (8)3.4. 本校考生模考统计 (9)1系统登录1.输入以下地址，访问安全教育考试(学校端)的首页：/console/school/2. 输入用户名和密码进入管理页面2管理院校信息2.1.学校管理1.点击左上方菜单“学校管理”，进入学校信息管理页；2.查看院校信息，可对其信息进行修改；2.2.学生专业班级管理1.点击左上方菜单“学院专业班级管理”，进入学院、专业、班级管理页；2.依次添加本校的学院、专业、班级信息；2.3.录入学生信息1.点击左上方菜单“学生信息管理”，进入以下页面需要安全教育考试的学生信息按照指定格式输入，然后进行导入；行编辑和删除；3正式考试管理3.1.响应教委发布新考试1.用于学校发布考试，点击左上方的“基于教委考试通知发布新考试”的按钮，进入教委发布考试列表；按下列表后的基于此发布考试的链接，进入考试发布页（其中考试届别按当前届发布）此时保存的是教委考试的基本信息，院校方可对时间和名称进行编辑成本校的安全考试。
2.输入考试信息，然后按“保存”按钮就可以发布本校考试，那么的相应的考试学生就可以看到考试列表，而在后台的“本校考试管理”页面里就有了本次考试的列表；3.2.考试成绩统计1.若已经考过的考试，可以看到考试成绩的记录和统计报表，其中这两个信息的可在页面的“考试成绩管理”和“考试统计”两个按钮点击进入查看；2.其中统计报表中还可以看到往次考试的考试统计，返回到上面的考试列表；3.3.本校考生账号激活统计1.在统计报表里还有本校考生的账号激活统计；3.4.本校考生模考统计注：考生激活和模考的统计都有届别的统计，所有的考试统计都有导出excel功能；。
开展网络安全宣传周活动总结5篇
开展网络安全宣传周活动总结5篇篇1一、背景随着互联网技术的迅猛发展，网络安全问题日益突出，已成为全社会共同关注的热点。
为了提高公众的网络安全意识，普及网络安全知识，推动网络安全工作的发展，本单位于本年X月份举办了网络安全宣传周活动。
现将活动开展情况总结如下。
二、活动目的与意义本次网络安全宣传周活动的目的是通过一系列宣传活动，提高全体员工的网络安全意识，增强网络安全防护能力，普及网络安全知识，营造网络安全人人有责、共建共治共享的良好氛围。
活动的成功举办对于加强网络安全管理工作、构建安全和谐的网络环境具有重要意义。
三、活动内容及形式1. 网络安全知识讲座：邀请网络安全领域的专家，为员工们带来了一场精彩的网络安全知识讲座，讲解了网络安全形势、网络诈骗手法、个人信息保护等内容。
2. 网络安全宣传展板：设计制作网络安全宣传展板，展示网络安全知识、案例及防护措施，吸引员工们驻足观看。
3. 网络安全知识竞赛：组织员工参加网络安全知识竞赛，通过答题的形式巩固网络安全知识，增强员工们的网络安全意识。
4. 发放宣传资料：印制网络安全宣传手册、挂图等宣传资料，向员工及社会各界发放，普及网络安全知识。
5. 网络安全主题征文活动：鼓励员工撰写关于网络安全的心得体会、经验分享等文章，提高员工对网络安全的认识和思考。
四、活动效果1. 知识普及效果显著：通过讲座、展板、宣传资料等多种形式，员工们对网络安全知识有了更深入的了解，能够识别常见的网络风险。
2. 意识明显提高：通过活动的开展，员工们的网络安全意识得到了显著提高，大家更加重视个人信息的保护，对网络安全工作的重要性有了更深刻的认识。
3. 参与热情高涨：活动形式丰富多样，员工参与热情高涨，特别是在知识竞赛和征文活动中，大家积极踊跃参与，取得了良好的互动效果。
4. 共建共治氛围浓厚：活动加强了员工之间的交流与沟通，形成了共建共治网络安全的良好氛围。
五、问题与建议1. 活动宣传覆盖面不够广：部分外部单位及合作伙伴未能参与到活动中来，未来应加大宣传力度，拓展宣传渠道。
平台使用手册说明书
平台使用手册2020年7月目录1.文档概述 (1)1.1.编写目的 (1)1.2.浏览器推荐 (1)2.操作说明 (1)2.1.平台注册 (2)2.2.平台登录 (3)2.3.选课——课程中心 (4)2.4.选班——网络班级 (8)2.5.个人中心——学习 (11)2.5.1.我的课程 (11)2.5.2.我的网络班级 (13)2.5.3.课程在线学习 (15)2.5.4.我的证书 (26)2.5.5.调查问卷 (27)2.6.个人中心——动态 (28)2.7.个人中心——消息 (29)2.7.1.通知公告 (29)2.8.个人设置 (30)2.8.1.个人基本信息修改 (30)2.8.2.更换头像 (31)2.8.3.密码修改 (32)1.文档概述1.1.编写目的本手册旨在为国家卫生健康委干部培训中心远程教育培训平台学员提供关于系统的使用说明和注意事项，以使各位学员可以更高效、安全的在平台中进行操作及查询等。
1.2.浏览器推荐为了能更好的访问平台，建议您使用谷歌浏览器、360浏览器极速模式、极速浏览器极速模板等谷歌内核浏览器。
2.操作说明学员在浏览器下输入地址：/cms/，即可打开网站门户页面。
通过该门户系统可以查看管理员发布的新闻公告、培训通知等内容。
同时还可以通过门户系统查看报名管理员推荐的课程资源以及培训班级资源等。
除此之外，还可以在该门户页面中登录到学员工作室，进行在线课程学习，交流互动，如果没有相应账号可以通过点击“注册”按钮，在线立即完成账号注册，账号注册无须管理员审核。
2.1.平台注册点击门户页面的上方的注册按钮，进入到以下注册页面。
根据页面提示输入相应内容，点击注册。
注册成功后，无须管理员审核直接生效。
点击登录，输入用户名密码进行登录操作即可。
2.2.平台登录在用户登录区内输入用户名、密码、验证码，点击登录按钮，即可完成登录操作，登录后显示该学员报名的课程、班级数据，点击“进入个人中心”可跳转到个人工作室。
上海市学校安全管理工作手册
上海市学校安全管理工作手册徐汇区教育局二○一○年五月目录第一部分安全管理工作制度一．门卫制度二．消防安全管理制度三．电气燃气安全管理制度四．特种设备安全管理制度五．实验室安全管理制度六．食品安全管理制度七．体育活动安全管理制度八．集体宿舍安全管理制度九．网络安全管理制度十．出租场所安全管理制度十一．学校内部治安保卫管理制度十二．校内车辆和交通安全管理制度十三．卫生和防疫安全管理制度十四．安全检查和事故隐患整改制度第二部分安全工作岗位职责一、校长二、党支部书记三、分管校长四、工会主席五、人事干部六、教导主任七、政教主任八、总务主任九、安全管理干部十、教研组组长十一、体育教师十二、卫生保健教师十三、年级组组长十四、班主任十五、心理老师十六、财会主管十七、食堂管理人员十八、学生宿舍管理员十九、门卫第三部分上海市中小学幼儿园突发公共事件应急预案编制提要第一章概述第二章应急预案的结构第三章单位基本预案第一节单位基本情况第二节突发事件危险评估第三节应急资源评估第四节应急组织及其职责第四章专项应急程序一、防台风事故应急程序要点二、防暴风雷击事故应急程序要点三、火灾事故应急程序要点四、天然气泄漏事故应急程序要点五、校园内犯罪分子持刀行凶劫持人质事件应急程序六、收到恐吓电话事件应急程序要点七、校园内群体性斗殴事件应急程序要点八、发生影响社会稳定的群体性事件应急程序要点九、学生在楼梯拥挤踩踏和坠落事故应急程序要点十、学生食物中毒事故应急程序要点十一、发生传染性疫情事件应急程序要点十二、住宿学生夜间患疾病事件应急程序要点十三、寄宿制学校夜间停电事故应急程序要点十四、学校电梯故障乘客被困事件应急程序要点第五章附件第六章单项预案第一节大型活动预案要点第二节外出活动预案要点第七章预案编制的要点附1：《接收恐吓电话记录样表》附2：突发事件中接待媒体的若干原第一部分安全管理工作制度一．门卫制度一、学校应当建立24小时门卫值班制度.门卫人员要严守岗位，认真履行职责，既礼貌待人，又按章办事。
上海市公共安全教育行为指南
上海市公共安全教育行为指南
一、交通安全
1.遵守交通规则,文明遵守信号灯指示。
2.过马路时注意观察来车情况,不要边走边玩手机。
3.骑车时要戴安全头盔,不要酗酒后驾驶。
4.乘坐公共交通工具时,要排队有序上下车。
二、防范犯罪
1.远离违法犯罪活动,不参与传销等非法集资行为。
2.认清防范电信网络诈骗的手段,不轻易泄露个人信息。
3.提高安全防范意识,注意家中门窗防盗安全。
4.遇到可疑人员或情况,及时报警求助。
三、消防安全
1.熟悉疏散路线和逃生方法,定期参加消防演练。
2.不在室内吸烟,使用易燃易爆物品要当心火源。
3.了解初期火灾扑救方法,掌握使用灭火器的技能。
4.保持疏散通道畅通,不堆放杂物影响安全出口。
四、防灾避险
1.了解自然灾害的预防措施,如何自救互救。
2.关注天气预报,做好防范准备。
3.遵守紧急疏散指令,有序撤离到安全区域。
4.配合政府部门的统一指挥和调度。
五、健康卫生
1.保持个人卫生习惯,经常洗手等防疫措施。
2.远离有毒有害物质,不吸食违禁品。
3.食用卫生安全的食品,远离三无产品。
4.注重锻炼身体,保持积极乐观的生活态度。
六、社会公德
1.爱护公共设施,不乱涂乱画影响城市环境。
2.文明礼貌用语,不随地吐痰乱扔垃圾。
3.主动献爱心,关爱弱势群体。
4.遵纪守法,维护社会秩序。
以上是上海市公共安全教育的基本行为指南,希望广大市民共同参与,共建平安和谐的美好家园。
小学生网络安全知识教育手册
小学生网络安全知识教育手册1. 为什么需要网络安全教育？随着互联网的普及，网络安全问题日益严重，小学生成为网络安全的重要受众。
网络安全教育对小学生的研究和生活具有重要意义，以下是几个重要原因：- 保护个人信息：了解网络安全知识可以帮助小学生保护个人隐私和信息安全，避免被不法分子利用。
- 防止网络骚扰：网络上存在各种形式的骚扰，通过教育和指导，小学生能够学会正确应对和防范不良信息。
- 提高网络素养：网络安全教育可以帮助小学生提高对网络的认知和理解，培养正确的上网行为和网络素养。
2. 如何保护个人隐私和信息安全？在网络上保护个人隐私和信息安全非常重要，以下是一些保护措施：- 不随意泄露个人信息：小学生应该避免在社交网站或游戏中随意提供真实姓名、学校名称、住址等个人信息。
- 创建强密码：小学生需要学会创建强密码，密码应包含字母、数字和特殊字符，并定期更换密码。
- 小心添加陌生人：小学生不应该随意添加陌生人为好友或向陌生人透露个人信息。
3. 如何防范网络骚扰？网络骚扰是一个常见的问题，以下是一些建议：- 学会拒绝：小学生需要学会拒绝不友善的言语、图片或请求，遇到不良信息时要及时向家长或老师报告。
- 使用安全的社交平台：小学生应该选择安全可靠的社交平台，避免使用容易受到骚扰的平台。
- 研究忽略骚扰信息：小学生需要学会忽略无关或不良的信息，不要因为骚扰而影响正常的研究和生活。
4. 如何培养正确的上网行为和网络素养？培养正确的上网行为和网络素养对小学生的发展非常重要，以下是一些建议：- 尊重他人：小学生应该学会在网络上尊重他人，避免发表侮辱、恶意批评或歧视性言论。
- 分辨网络信息：小学生需要学会辨别网络信息的真实性和可靠性，避免被误导或受到虚假信息的影响。
- 了解网络规则：小学生应该研究并遵守网络规则，不参与网络欺诈、网络暴力等不良行为。
- 定期与家长沟通：小学生需要与家长保持沟通，分享自己的上网经历和遇到的问题，寻求家长的帮助和指导。
小学生安全手册：中小学生安全知识竞赛试题(有答案)
中小学生安全知识竞赛试题1 、一般泡沫剂灭火器的射程是多少？（A ）A、4米B、3、米C、5米D、6米2 、下列关于溺水救护的知识，哪点是正确的（C ）将溺水的学生救上岸以后，不应该立即倒水B、倒水时用衣物将头部垫高C、撬开溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、杂草并将舌头拉出口外D、经急救，溺水者已恢复心跳，可用湿毛巾擦遍全身3 、煤气中毒有哪些症状?（D ）A、头昏B、恶心C、呕吐D、全是4 、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的，造成学生本人或者他人伤害事故，应当依法承担相应的责任。
（C ）A、班主任B学校C、学生或者未成年学生监护人D、值日教师5 、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患者有特定疾病，但未告知学校，造成学生伤害事故，应当依法承担相应的责任。
（ A ）A、学生或者未成年学生监护人B、校医C、体育老师D、体检医生6 、什么样的水不能喝（D ）A、每天早上水龙头最初流出的水B、煮开时间太长的水、泡了很久的茶C、长时间没有更换滤芯的净水器滤出的水D、全是7 、燃气用具使用完毕后，_______。
（C ）A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关C 首先关掉总阀门，然后关掉灶具阀门8 、在日常生活中，热烫伤是常见的。
当你遇到手部热烧伤时，正确的应急处置方法是（A ）。
A 迅速将烧伤的手置于冷水中，并不断用冷水冲洗B 迅速将烧伤的手脱离热源，并对烧伤的手进行包扎C 迅速将烧伤的手置于热水中，并不断用热水冲洗D 不采取任何措施9 、在操场或室外应该怎样避震？请问：以下方式哪种是不正确的？（C ）A 若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部；B 注意避开高大建筑物或危险物；C 发生地震时赶紧回到教室去；D 不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。
10 、个人避震就近躲避的不当的做法是：（C ）A 降低身体重心，蹲下或席地坐下B 紧抓桌腿或身边牢固的物体，以免摔倒C 张大眼睛，用湿毛巾捂住口鼻以防灰尘、毒气D 用手保护头部或后颈，或用衣被顶在头上11 、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是（C ）。
中学生网络安全指导手册
中学生网络安全指导手册网络安全是当今社会中一个非常重要的话题。
随着互联网技术的不断发展与普及，网络安全问题也越来越受到人们的关注。
中学生是网络使用的主力军，因此他们的网络安全意识和能力的提升至关重要。
本文将为中学生们提供一份网络安全指导手册，旨在帮助他们更好地保护自己的网络安全，避免网络风险。
一、密码安全密码是保护个人信息安全的第一道防线，合理设置密码可以有效降低账户被盗的风险。
首先，密码应该由字母、数字和特殊字符组成，长度在8位以上。
其次，避免使用生日、电话号码或其他与个人信息相关的内容作为密码。
另外，为了保证密码的安全性，应定期更改密码，并尽量避免重复使用相同的密码。
二、防范网络诈骗网络上存在各种各样的诈骗行为，中学生应该提高识别能力，警惕网络诈骗。
首先，不要轻易相信陌生人的话，尤其是在社交平台上。
其次，不要随意点击和下载来历不明的链接和文件。
此外，对于网络购物、兼职等活动，应选择有信誉的网站和平台，并注意核实相关信息。
三、保护个人隐私个人隐私泄露是一个严重的网络安全问题。
中学生应该注意保护个人隐私，避免将个人信息泄露给他人。
首先，不要在公共场合使用公共无线网络进行敏感信息的发送和接收，以防止信息被窃取。
其次，不要随意将个人信息发布在社交平台上，避免被不法分子利用。
四、网络游戏安全网络游戏是中学生生活中常见的娱乐方式，但同时也伴随着一些安全隐患。
中学生应该注意保护自己的游戏账号和个人信息。
首先，不要轻易相信他人的诱骗和索要账号密码的要求。
其次，不要下载和安装未知来源的游戏软件，以防止病毒或恶意软件的侵入。
五、网络暴力与网络欺凌网络暴力和网络欺凌是中学生所面临的一大威胁，会对他们的身心健康造成不可估量的伤害。
中学生应该积极倡导网络文明，不参与网络暴力和欺凌行为。
同时，如果受到网络暴力和欺凌的侵害，应及时向老师、家长或专业人士寻求帮助。
六、网络搜索技巧中学生在进行网络搜索时，应学会使用正确的搜索技巧，以便获取准确和可靠的信息。
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2016年上海市中小学公共安全知识网络竞赛
前台用户手册
目录
第一章赛事简介 (1)
第二章学校竞赛管理员 (1)
2.1竞赛管理员简介 (1)
2.2申请学校管理员流程 (2)
2.3生成参赛用户账号 (3)
2.4查看和打印账号 (4)
2.5重置密码 (5)
2.6学生班级调整 (6)
2.7查询学校参赛情况 (6)
一、赛事简介
上海市公共安全知识网络竞赛以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。
参赛者依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成绩。
竞赛分小学1-3年级、小学4-6年级、中学组、教师组、家长组。
各学校自行指定1名固定教师，设本校竞赛管理员，负责组织协调全校教师、学生和家长登陆账号及密码，指导及督促全校参赛率。
竞赛学习、练习时间：2016年6月1日至2016年6月20日。
竞赛时间：2016年6月21日至2016年9月10日.
参加对象：全市中小学生（含中等职业学校学生）、教师及家长（含幼儿园教师和家长）。
竞赛域名：上海学生活动网（网址：）进入“2016年上海市中小学生公共安全知识网络竞赛活动”专题（网址：
）。
二、学校竞赛管理员
2.1竞赛管理员简介
竞赛管理员是各学校依据实际情况，设立的本校竞赛管理员（由各学校自行指定），竞赛管理员通过竞赛数据管理系统生成参赛账号，并组织、协调全校各班级师生、家长登录竞赛平台参赛。
权限及功能：
（1）学校参赛班级、学员账号管理：通过竞赛数据管理系统添加参赛班级、老师、学生姓名，系统自动生成老师、学生、家长的参赛账
号。
（2）竞赛查询管理功能：学校能及时查询、了解竞赛组织及参与情况，指导和督促学校、班级和学生参与竞赛；提供学校各年级、班级的安全竞赛测试数据分析，指导学校做好学生日常安全教育工作。
2.2 申请学校管理员流程
第一步：进入【2016年上海市中小学生公共安全知识网络竞赛】首页，在网页右侧点击【学校管理员入口】进入到【竞赛数据管理系统】-点击【申请学校管理员】-如实填写资料-立即申请-等待审核通知（留意您的手机和邮箱），同时也请记下您的管理账号（ID号）及默认密码（后期可更改），以便审核通过后登录使用。
第二步：审核通过后，用您在申请管理员时记下的管理账号（ID号）与密码登陆【竞赛数据管理系统】，即可开始建立班级、注册账号等。
2.3生成参赛用户账号
第一步：添加班级。
操作流程：【竞赛数据管理系统】-使用管理账号【登录】-【用户管理】-【班级管理】-【班级添加】（网页右侧）-【单个建班\批量建班】-选择年级-【确定】
第二步：在班级中添加老师和学生名字。
操作流程：【竞赛数据管理系统】-【用户管理】-找到班级-【操作-用户注册】
1）给老师注册：输入老师姓名、设置初始密码-【确定添加】-系统自动生成老师账号（目前只支持逐个注册老师账号）。
2）给学生、家长注册：添加学生名单-设置随机\统一密码-【提交成员名单】（家长账号是随着学生账号由系统自动生成，无需单独注册）。
2.4查看和打印账号
操作流程：【竞赛数据管理系统】-使用管理账号【登录】-【用户管理】-【班级管理】-找到班级 -【操作-打印名单】
注：1）如需打印全班账号密码\分开打印名单，请确保本机连接打印机后点击【打印全部账号】/【打印老师名单】/【打印学生名单】 2）如需保存账号及密码信息，点击【保存账号到电脑】/【发送账号到邮箱】
2.5重置密码
第①种情况<重置个别成员的密码>：【竞赛数据管理系统】-【用户管理】-【成员管理】-找到班级并搜索-勾选需要修改密码的成员-【批量重置密码】-输入新密码-【确定】（如果只修改1位学生密码，直接找到学生-点击名字后方的【操作-重置密码】）
第②种情况<重置全班密码>：流程参照上文<重置个别成员的密码>找到班级后-点击【重置全班密码】-输入新密码-【确定】
2.6学生班级调整
*注：该功能仅适用于转班、文理分班的学生，不适用老师或新学期班级升级。
调班第一步：【竞赛数据管理系统】-【用户管理】-【班级管理】-【批量调班】
调班第二步：选择好【需要调整班级】和【需要目标班级】-勾选需要调整的学生（可全选）-点击【调整到>>】/【<<调整到】-【确认调整】
2.7查询学校参赛情况
第一步：进入【竞赛数据管理系统】-用管理账号【登录】-【竞赛管理】-【竞赛查询】-【本校参与的竞赛】-【操作-竞赛详情】
第二步：【本校参赛班级】-点击班级名称即可查看该班参赛详细名单及成绩（也可点击右上角【导出成绩】将成绩导出）。