转型发展工作简报-南京理工大学泰州科技学院
南京理工大学泰州科技学院外语系召开2020年工作总结暨“十三五”...

南京理工大学泰州科技学院外语系召开2020年工作总结暨“十三五”...辞旧迎新,展望未来.12月30日下午,南京理工大学泰州科技学院外语系于敏行楼a210召开2015年度工作总结暨“十三五”主要工作布置会,外语系全体教职工参加会议.会上,南京理工大学泰州科技学院外语系主任刘卓林教授首先围绕学校“规范办学工程”、“教师成长助推工程”、“人才培养质量提升工程”三大重点工程,对外语系2015年整体工作进行全面总结.在规范办学工程方面,外语系凝练了系部文化,形成了特色的系部精神、教风和学风;完善了系部管理运行机制;完成了实验室一期建设工作;多次召开“十三五规划”专业设置及发展方向研讨会,完成了外语系十三五发展规划初稿.在教师成长助推工程方面,优化师资队伍结构,深化师资培养机制,依照学校“上好一堂课,做一名好教师”的要求,致力提升教师教学能力、实践能力及教科研能力,取得了较好的成绩——教师在校内外各类专业竞赛及评比中多次获奖,教师参加各级教科研项目申报工作取得突破.在人才培养质量提升工程方面,专业“画像”工作取得阶段性成果,在充分调研的基础上与企业对接,探索国际航空服务方向双元制人才培养模式;深入推行语音过关制、晨读制、导师制、助教制、一对一制等五项制度;大学生“主体性、个性化”教育成果丰硕,学生在大学生创新训练、学科竞赛、考级通过率(大学英语四级、英语专业四级、计算机二级等)、职业技能证书(上海中高级口译、bec中高级、教师资格证)等方面均取得突破;此外,外语系还通过开展语言文化节,推动学校校园文化建设.外语系刘卓林教授对全系教职工一年来所取得的成果表示肯定,同时,他指出今后仍需协作共进,进一步提高课程建设水平、加强学术骨干培养、完善教师梯队、提升教师教科研水平、强化校企融合力度.随后,刘教授就外语系“十三五”期间主要工作做了初步安排,明晰了外语系今后五年发展的指导思想、发展思路和总体目标,明确了外语系在学科专业建设、师资队伍建设、人才培养工作、校内外实践实训基地建设、科研与社会服务、党建与思想政治、文化建设等方面主要工作.最后,刘卓林教授强调,学校和系部的内涵发展,对教师队伍、管理队伍的素质和能力提出了更高的要求,全系教职工要加强学习,潜心研究,创新思维,凝心聚力,共同推动外语系各项工作蓬勃发展.会后,外语系全体教师表示,将结合学校和外语系“十三五”发展基本思路,完善个人职业发展规划,发挥主体性和能动性,在人才培养、教科研等方面再接再厉,为实现个人、外语系和学校的共同发展而努力.。
学校转型发展工作总结报告

一、前言近年来,我国教育事业在全面深化改革的大背景下,积极推进学校转型发展,以适应新时代教育发展的需要。
我校在上级教育主管部门的指导下,紧紧围绕学校转型发展的目标,积极开展各项工作,现将我校转型发展工作总结如下。
二、工作概述1. 强化组织领导,明确转型发展目标我校高度重视转型发展工作,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各部门负责人为成员的转型发展工作领导小组。
明确学校转型发展的总体目标,即:以提高教育质量为核心,以促进教育公平为导向,以创新教育模式为手段,全面提升学校的办学水平和核心竞争力。
2. 深化教育教学改革,提高教学质量(1)优化课程设置,加强学科建设。
根据市场需求和学校特色,调整课程设置,加强学科建设,培养具有创新精神和实践能力的人才。
(2)创新教学模式,提高教学效果。
推行翻转课堂、线上线下混合式教学等新型教学模式,提高课堂教学质量。
(3)加强师资队伍建设,提升教师综合素质。
开展教师培训,提高教师教育教学水平,培养一批教育教学骨干。
3. 推进校园文化建设,提升学校核心竞争力(1)加强校园文化建设,培育学校精神。
以社会主义核心价值观为指导,开展丰富多彩的校园文化活动,培育学校精神。
(2)加强校企合作,拓展学生实践渠道。
与多家企业建立合作关系,为学生提供实习实训机会,提高学生就业竞争力。
(3)开展志愿服务活动,树立学校良好形象。
组织学生参与志愿服务活动,提升学校社会影响力。
4. 加强学校管理,提高办学效益(1)完善学校管理制度,提高管理水平。
建立健全各项规章制度,加强内部管理,提高办学效益。
(2)加大投入,改善办学条件。
积极争取上级资金支持,加大投入力度,改善学校硬件设施。
(3)拓宽融资渠道,保障学校可持续发展。
积极争取政府、企业和社会资金支持,保障学校可持续发展。
三、工作成效1. 学校教育教学质量稳步提升,毕业生就业率逐年提高。
2. 学校核心竞争力显著增强,社会影响力不断扩大。
3. 学校管理水平和办学效益不断提高,获得了上级教育主管部门的充分肯定。
泰州教育的转型之路

教育主动服务社会,推进优质普惠教育,关注学生幸福成长——泰州教育的转型之路《中国教育报》 2014 年 6 月 9 日 1、3 版泰州市通过推进教育质量提升、教师队伍优化、教育公平促进、教育结构调整、国际教育拓展、教育生态营造等六大教育转型工程,实现教育与社会综合改革同频共振,取得了显著成效。
日前,中德诺浩高技能汽车人才合作项目落户泰州机电高职校,学生在校学习德国技术、考德国职业资格证,毕业后直接进入奔驰、宝马等车企的4S店。
一名教师兴奋地说:‚宝马开进了咱们课堂,学生们只要成为诺浩班学员,培训合格就可以进入跨国集团工作了。
‛这是江苏省泰州市近年致力于教育转型发展带来的小小成果。
泰州市通过推进教育质量提升、教师队伍优化、教育公平促进、教育结构调整、国际教育拓展、教育生态营造等六大教育转型工程,实现教育与社会综合改革同频共振,取得了显著成效。
办学理念转型:走出“象牙塔”服务社会办教育在教育全面转型的探索中,泰州教育人首先思考的是办学理念转型。
泰州市政协副主席、教育局局长奚爱国说,我们的教育必须从封闭式、内向型转为开放式、服务型,必须始终扎根在社会的土壤中,在人的发展与社会的需要之间架起一座桥梁。
面向社会办教育,泰州人注重更多地把学生引向社会。
在基础教育阶段,近两年泰州建立25个未成年人社会实践基地,兴化等市区专门出台中小学生社会实践活动指导意见。
2013年,全市举行社会实践案例评选,涌现出兴化缸顾中心校的菜花种植、大泗学校的走进农家亲近篾匠师傅等数十项社会实践活动成果。
面向社会办教育,泰州人注重更多地把目光投向地方经济社会发展。
泰州学院开设除师范专业外的服务地方支柱产业的非师范类专业26个,针对姜堰对优质小学教师的需求,泰州学院主动为姜堰定向培养5年制师范生;针对不锈钢之乡兴化市戴南镇转型发展的需求,泰州学院又与该镇政府签署战略合作协议,设立‚泰州学院戴南班‛,专门招收戴南籍考生,进行订单培养。
装备制造是泰州的优势产业,焊接技术应用广泛。
高校转设工作情况汇报

高校转设工作情况汇报尊敬的领导、各位同事:大家好!今天我很荣幸向大家汇报我们高校转设工作的情况。
一年以来,通过全体员工的共同努力和付出,我们的高校转设工作取得了一定的成绩,也面临一些困难和挑战。
下面我将从工作背景、工作目标、工作内容、工作成果等几个方面做详细的汇报。
一、工作背景随着高等教育改革的不断深化,高校也面临着一系列重大改革和发展问题。
我校作为一所综合性大学,在转设工作中也要不断适应和回应改革的要求。
我们深刻认识到,高校转设是一项系统性、整体性、持续性的工作,需要全校上下共同努力才能完成。
因此,我们在转设工作的过程中,始终坚持以高校转设为主线,深入推进转设各项工作,积极营造转设浓厚的氛围,确保高校转设工作的有序进行。
二、工作目标我们的高校转设工作目标是:通过转设,提高高校办学质量,提升师生素质,提升高校综合实力,为高等教育改革和社会经济发展做出积极贡献。
具体表现在以下几个方面:高校治理结构更加科学、规范;教学质量和学术水平明显提升;社会服务和产学研深度融合;学校文化活跃而浓厚;师生风采崭露,为社会培养了更多优秀人才。
三、工作内容1.组织架构调整:我们根据高校转设的目标和要求,对高校组织架构进行了调整,包括学校领导机构设置调整、学院、教研室、实验室的调整等。
2.课程体系改革:我们对高校的课程设置进行了系统性的调整和改革,使之更加符合时代发展的要求、更接近社会需求、更适应学生的成长需求。
3.教学改革:我们通过制定新的教学计划、改进教学方式、增加教学资源,全面提高了教学质量。
4.管理体制创新:我们不断完善高校的管理体制,加强规章制度建设,提高管理效率,提升高校治理水平。
5.校园文化建设:我们加强了高校的校园文化建设,丰富了校园文化活动,积极营造了浓厚的校园文化氛围。
同时,打造高校标志性文化活动,提高了校园文化内涵。
6.人才培养模式创新:我们加强了高层次人才培养,使人才培养模式更加灵活多样,更加符合时代发展的要求。
应用型本科院校图书馆学科服务转型发展研究

托先进技术高效传递的信息改变了人们学习和科
研究与扩充,强调技术创新与研发,着重工程应用
研的方式,学科知识来源复杂多样,多种学科知识
性实际问题的解决 。作为高校信息资源中心和
相互融合成为趋势 [4]。学校内部发展的新需求和
为应用型人才培养和科研服务的学术性机构,图
外部环境的大变化促使图书馆必须顺应形势主动
书馆的建设和发展应与学校的建设和发展目标相
转型发展,明确应用型学科服务定位,加强与用户
一致 。图书馆需主动适应转型发展需要,调整服
间的联系,将学科服务嵌入到用户环境中,发挥丰
务重心,创新学科化知识服务模式以满足应用型
富的馆藏资源、独特的学科资源获取渠道和专业
学科建设需求,
助力高校应用型本科建设。
的学科馆员等优势满足学科用户个性化、差异化
应用型本科院校图书馆学科服务转型首先在
为其提供支撑和保障。内容层根据应用型学科建
于转变服务理念。应用型学科建设的特点决定了
设需求统筹规划服务内容与方向,打造面向课堂
图书馆学科服务既不能单纯沿袭教学型院校学科
教学、项目研究、技能实训、实践创新不同层面的
服务传统,也不能简单照搬研究型高校学科服务
多元化嵌入式学科服务品牌。客体层是学科服务
为应用型学科服务的坚实后盾。
图书馆实体物理空间和各类网络虚拟服务平台构
3
建有助于满足用户学习与实践需要的服务空间。
3.1
应用型本科院校图书馆学科服务
框架体系
主体层根据应用型学科建设特点建立一支分工合
作、职责明确、灵活高效的学科服务团队。内容层
应用型本科院校图书馆学科服务理念
是整个系统的关键层,由资源层、载体层和主体层
改革开放以来泰州的发展成就

改革开放以来泰州的发展成就
改革开放以来,泰州市在经济、社会、文化等各个领域取得了显著的发展成就。
以下是一些主要方面的成就:
1. 经济发展:泰州市经济实力显著增强,成为江苏省重要的经济增长极之一。
GDP从改革开放初期的几亿元增长到2019年
的1314.5亿元,年均增长率超过10%。
泰州在化工、医药、
新材料、汽车及零部件等产业方面具有明显的优势,形成了梯次发展的产业布局。
2. 基础设施建设:泰州市加大了基础设施建设力度,铁路、公路、水运等交通网络得到了迅速发展,提升了交通运输效率和便利性。
同时,城市公共设施也得到了大力改善,水、电、气、暖等供应能力不断增强,城市规划和建设水平显著提高。
3. 教育、科技与创新:泰州市高度重视教育事业发展,建设了一批高水平的大学和职业学院。
扬州大学泰州科技学院、南京理工大学泰州科技学院等高校为泰州培养了大量高素质人才。
同时,泰州市也积极推动科技与创新能力的提升,成立了泰州市科学技术协会,加强了科研力量和创新能力。
4. 生态环境保护:泰州市坚持生态文明建设,注重生态环境保护和修复。
对于污染治理,泰州市采取了一系列严格的环境保护措施,改善了大气、水质和土地环境,实现了可持续发展。
5. 对外开放与旅游业:泰州积极参与国际合作与对外交流,建立了与国内外许多城市的友好合作关系。
旅游业也是泰州市的
重点发展领域,泰州的历史文化名胜和自然景观吸引了大量的游客,为当地带来了可观的经济收益。
总的来说,改革开放以来,泰州市在经济、基础设施、教育、科技与创新、生态环境保护等方面取得了显著的发展成就,为地方经济的繁荣和社会进步做出了积极贡献。
独立学院转设推进情况汇报

独立学院转设推进情况汇报
近年来,我校独立学院转设工作取得了显著进展,得到了上级部门和社会各界
的广泛认可和支持。
下面,我将就我校独立学院转设推进情况进行汇报。
首先,我们坚持以学生为中心,积极推进教学改革。
我们加强了教师队伍建设,提高了教师的教学水平和科研能力,不断改进教学方法,注重培养学生的创新能力和实践能力,努力提高教学质量,确保学生能够全面发展。
其次,我们加强了学科建设,优化了专业设置。
我们根据市场需求和学校发展
规划,调整了专业结构,增设了新兴专业,优化了传统专业,使专业设置更加符合社会需求和学校实际,提高了学院的办学水平和竞争力。
此外,我们加大了校企合作力度,拓宽了学生就业渠道。
我们积极与企业合作,开展产学研合作项目,为学生提供更多的实习和就业机会,促进了校企双方的共同发展,为学生的就业创业提供了更多的支持和帮助。
再者,我们加强了学院管理,优化了管理体制。
我们完善了学院的管理机制,
提高了管理效率和服务质量,加强了各项管理规章制度的建设和执行,确保了学院的正常运转和发展。
最后,我们加强了对外交流与合作,提升了学院的知名度和影响力。
我们积极
开展国际交流与合作,与国内外高校和机构建立了合作关系,拓展了学院的国际视野,提升了学院的学术声誉和社会影响力。
总的来看,我校独立学院转设工作取得了明显成效,但也面临着一些困难和挑战。
我们将继续坚持以科学发展观为指导,以质量为中心,不断加强改革创新,努力推进独立学院转设工作,为学校的发展做出更大的贡献。
聚力创新促转型 服务发展提质效

聚力创新促转型服务发展提质效
杨国华
【期刊名称】《科协论坛》
【年(卷),期】2017(000)008
【摘要】今年是党的十九大召开之年,也是全面落实省、市党代会部署的开局之年。
新的历史起点上,江苏省泰州市科协坚持以改革强能力、聚力强职能、提质强服务
为主旋律,聚焦“四服务”工作职能定位,把精力用在服务主导产业上,用在科技创新举措上,用在创新人才集聚上,以“工匠精神”推进开放型、枢纽型、平台型组织建设,不断提升科协组织的引领力、凝聚力、服务力和创新力,更好地服务创新驱动发展,服务“两聚一高”新实践。
【总页数】2页(P47-48)
【作者】杨国华
【作者单位】江苏省泰州市科协
【正文语种】中文
【中图分类】F273.1
【相关文献】
1.江苏省扬中市科协强化服务促转型凝心聚力促发展 [J],
2.凝心聚力谋发展提振信心促提高——河西区人大常委会组织开展“互看互学互促”活动侧记 [J], 刘中敬
3.凝心聚力谋发展,转型升级促跨越——庐阳工业园区打造全省高技术服务示范区[J], 赵明
4.聚力转型升级提升发展质效 [J], 费高云;
5.提服务促转型转作风谋发展——深圳市光明新区公明投资管理公司党的群众路线教育实践活动综述 [J],
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内部资料注意保存转型发展工作简报2016年第4期转型发展工作办公室主办 2016年9月30日【转型要闻】国内首家本科院校检验检测学院落户我校9月26日下午,我校与泰州市质量技术监督局签订“共建检验检测学院”战略合作框架协议,签订仪式在躬行楼五楼报告厅举行。
江苏省质量技术监督局刘大旺局长,张前副局长,泰州市市委常委、市政府杨杰副市长,南京理工大学校长助理韦志辉教授,江苏省质量技术监督局办公室姜伟主任,泰州市质量技术监督局顾维中局长以及我校刘玉海院长出席了签订仪式。
仪式由学校党委张永春书记主持。
作为建设特色鲜明的地方应用技术大学的重要抓手和发展标杆,检验检测学院旨在建成“立足泰州、面向长三角,集检验检测技术服务、人才培养、标准研制、技术研发和交流等为一体的多功能平台”,积极推进产教融合育人、应用研究创新和社会培训及服务,通过高质量人才培养、高层次技术研发、高品质技术培训等,扩大泰州检验检测在行业内的影响,打响“泰州质检”品牌,为落实泰州市委市政府“打造长江经济带检验检测新高地”的战略部署提供重要而有力的支撑。
据悉,市委书记蓝绍敏也对构建检验检测学院作出高度评价,充分肯定检验检测学院的工作,要求充分发挥资源优势,为泰州建设长江经济带检验检测新高地提供技术支撑。
我校入选教育部数据中国“百校工程”项目试点合作院校根据教育部网站8月4日公示信息,我校申报的数据中国“百校工程”产教融合创新项目(以下简称数据中国项目)顺利获批,成为全国41所项目试点院校之一,也是全国唯一一所独立学院试点院校。
数据中国“百校工程”项目是中科曙光和教育部学校规划建设发展中心联合实施的“数据中国—产教融合促进计划”的重要组成部分,旨在全国范围内遴选百所高校,部署集人才培养、科研支撑、行业应用及社会服务于一体的“曙光大数据应用创新中心”,设立“曙光大数据学院”,发挥曙光人才、技术、数据资源的优势,加快培养符合大数据行业发展所需的技术人才,并在此基础上构建提升数据科学水平、保障数据安全、促进数据产业发展的“大数据应用协同创新网络”,聚焦大数据关键技术和若干国家重点行业的大数据应用,开展协同创新,为教育及其他行业提供全方位的数据服务。
【转型动态】我校各二级学院(部)召开暑期教学工作研讨会 8月下旬,我校组织各二级学院(部)对专业“十三五”建设规划和人才培养方案进行研讨论证。
论证以专业为单位进行,全体教师参加,并邀请校外专家共同为专业转型发展和人才培养献计献策。
在25日上午召开的暑期教学工作研讨工作布置会上,刘院长要求各二级学院根据教务处相关工作要求,认真开展新一轮人才培养方案修订和“十三五”专业建设规划的研讨、论证工作,并紧密围绕应用型人才培养改革工作中的关键问题,广开思路,献计献策,共同探索建立健全一整套适应于应用型人才培养特点的体制、机制。
研讨期间,我校“六院一部”共邀请外校及行业、企业专家49人,陆续开展专业人才培养方案和“十三五”建设规划研讨、论证会共53场。
研讨会本着“说真话、出实效、办实事”的原则,与会专家及老师就“十三五”期间专业建设的目标及举措,专业方向设置、专业人才培养目标和要求、课程及教材建设与改革、实验室建设等方面进行了深入探讨与论证,力争制定出更符合社会、企业需求的,科学合理的、更具代表性的专业人才培养计划。
每位任课教师也根据自己教授的课程,在教学方法、班级管理、课程建设以及人才培养等诸多方面,提出了自己的看法、意见和困惑,并提出了一些尝试性和创新的办法,为学校发展建言献策。
以创新促学校应用转型,以改革助学生成长成才——我校召开2016年教学工作会议9月1日上午,我校在共享区图书馆会议厅隆重召开2016年教学工作会议。
会议特邀前教育部职业技术教育中心研究所教学室副主任、现中国职教学会理事、培训部主任王文槿教授来校作《能力本位课程建设与教学方法改革》专题讲座。
王教授强调:最好的教学是学生学会了该学的,最差的教学是教师教了不该教的。
9月2日上午,刘玉海院长作2016年教学工作会议专题报告——《以生为本、以用为先、以特为匙,深化“画像—塑像—成像”》。
刘院长希望全体教职工准确把握高等教育发展规律,在我校先进的办学理念指引下,朴实勤奋、善于探索、勇往直前,在转型发展中获得更大的生存空间和更好发展前景!理念引领再突破,齐心协力促发展——我校召开2016年秋学期工作布置会9月2日下午,学校2016年秋学期工作布置会在共享区图书馆会议厅召开。
刘玉海院长根据学校年初工作计划,结合目前各项工作推进情况,作了《抢抓机遇、乘势而上,谱写“十三五”转型发展新篇章》专题讲话。
刘院长首先用两个关键词:“快车道、高起点”对我校上半年工作进行了总结。
在布置下半年工作时,刘院长重点强调了五个“深入推进”:深入推进学校“十三五”规划的落地实施、深入推进产教融合多元治理结构的建设、深入推进二级目标管理改革配套机制的完善、深入推进新型二级学院内涵建设以及深入推进教职员工身心健康工程。
刘院长强调,着力抓好这五个“深入推进”,将为我校2016年工作计划的顺利实施和圆满完成提供有力保障。
他要求全体教职工一起再努力、理念再突破,因时而动、顺势而为、乘势而上,实现学校再发展!南京理工大学校长助理韦志辉教授莅临我校智能制造学院等单位指导工作9月12日上午,南京理工大学校长助理韦志辉教授在我校相关领导的陪同下,亲临我校智能制造学院、移动互联网学院和心理发展研究与指导中心指导工作。
在智能制造学院,围绕“机器人专业集群”,韦助理对 “一个平台,一支队伍,一份方案、一套体系,一种模式”的建设思路给予了充分肯定,韦助理表示机器人集成应用平台的示范点应尽快落实,要与时间赛跑,抓紧与企业对接,积极寻求合作点;智能制造学院现有的7个专业要互相融合,互相渗透,需进一步优化课程体系;应用型人才培养要注重“做中学”的教学模式,着重打造学生的再学习能力。
在移动互联网学院,韦助理要求移动互联网学院积极顺应转型发展的需要,认真制订人才培养方案,着力抓好实验室建设和实践能力培养工作,切实培养应用型人才。
同时,他希望教师围绕专业集群形成团队,通过“大数据创新中心”平台,实现大数据共享、提供大数据服务,为智慧泰州建设做出贡献。
在视察心理发展研究与指导中心时,韦助理强调:心理发展研究与指导中心应围绕学校“办真心关爱学生的大学,从关注学生心理健康开始;践行教职工幸福计划,从关爱教职工心理发展出发”的理念,为广大师生的心理发展与健康服务。
省教育评估院专家莅临我校进行专业建设抽检预访工作9月21日上午,江苏省教育评估院副院长杨权海、苏州大学应用技术学院副院长朱跃及江苏省教育评估院主任李峻峰一行,对我校国际经济与贸易专业抽检工作进行预访。
通过本次预访,评估院领导和专家对我校办学理念给予了高度认同,认为我校刘玉海院长提出的“办真心关心学生的大学”的理念契合了教育的本质要求,全院深入人心,上下步调一致;我校建设“特色鲜明的高水平应用技术大学”的目标明确,举措得力且有创新性,成效显现。
专家们希望我校能够继续深化改革,创建独立学院办学的标杆。
【基层动态】智能制造学院与江苏万力机械股份有限公司签约,全面进行产学研合作9月18日上午,在智能制造学院副院长朱典想教授牵头下,我校与江苏万力机械股份有限公司在智能制造会议室举行产、学、研合作签约仪式。
双方就“生物质能源制造核心部件新材料研发及产业化”项目签订为期三年的为技术开发(合作)合同。
此次合作将充分发挥了各自优势,实现互利共赢、共同成长,双方对项目合作充满信心。
移动互联网学院计算机与互联网技术工作室正式成立 6月27日上午,由我校与江苏江汉计算机系统工程有限公司联合共建的计算机与互联网技术工作室(以下简称“工作室”)正式成立。
张书记表示,此次合作是产教融合的一个重要举措,希望各方能够充分发挥各自优势,进一步扩大双方在技术和研发上的交流与合作,培养出更多优秀的人才。
同时张书记对参与工作室的教师和学生也提出了更高的希望,希望广大师生能够珍惜此次机会,在加强理论知识的同时,着力提升自身的工程实践与创新能力。
城市建设与设计学院成立全校首个专业集群指导委员会8月27日,设计创意集群专业指导委员会成立大会在敏行楼A302会议室隆重举行。
来自装饰设计、展示设计、景观设计、数字媒体艺术等多个领域的政、校、行、企专家应邀参加了会议,学院副院长崔骥出席会议讲话并向聘任的专家委员颁发证书。
设计创意集群专业指导委员会的成立标志着城市建设与设计学院推进专业结构的调整与优化,加快专业特色的培育和专业优势的凝聚的决心与雄心,为环境设计专业在“十三五”期间实现主动对接地方经济社会发展、逐步构建“政校行企”四方联动协同育人的机制迈出了扎实的第一步。
环境与制药工程学院2017届环境工程专业学生助理进入泰科检测培养 9月起,2017届环境工程2个班80多名学生将进入泰科检测进行为期1年的现场培养。
学生在泰科检测将师从泰科检测的行业教师,开启现代学徒制,在采样、样品预处理、仪器检测、数据处理分析、实验室质量控制等多方面的行业第一现场实训,快速成长为毕业即就业的检测行业新军。
现场培养期间,泰科检测还将举办泰科检测杯环境检测大比武系列活动,拟聘请行业专家担任评委,将人才培养质量评价体系中重要的考核一环由传统的打分制转变为行业评价,全面衡量环境专业人才培养成果。
商学院国际经济与贸易专业与江苏歌德电子商务有限公司共建课程我校国际经济贸易专业与江苏歌德电子商务有限公司合作,共同开发和建设《电子商务》课程。
该课程以淘宝网站建设、运营及微商平台运营为主线,在讲授淘宝和微商平台操作的同时,由江苏歌德电子商务有限公司将电商企业与学生对接,让学生体验“边学习、边工作、边赚钱”的新型教学模式,从而使专业课程建设与职业技能教育和创新创业教育完美结合。
外国语学院英语专业:企业参与空乘招生今年招生期间,中国航空运输协会上海培训中心航空人员全程参与我校英语专业(国际航空乘务、民航商务方向)招生工作。
企业工作人员主要负责对空乘方向的考生进行相关职业素养考核,主要包括形体展示、才艺展示、指定稿件朗读、即兴口语表达、回答考官提问以及英语笔试等环节。
据悉,英语专业的国际航空乘务和民航商务方向采用“校企直通”的人才定制培养模式,校企合作共同确定培养目标,学生在第六学期假期、第七、八学期赴民航、教育等相关企业培训、实习,入学前签约保证在航空岗位整体就业率达到95%以上。