山东师范大学2016年《819艺术美学》考研专业课真题试卷
山东师范大学外国语学院《815综合考试》B(含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语)历年考研真题
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2013年山东师范大学826综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2012年山东师范大学824综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2011年山东师范大学822综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2009年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国
文学、现代汉语）考研真题
2008年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2007年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2006年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国文学、现代汉语）考研真题
2005年山东师范大学815综合考试
B（含俄语语言文化知识、19世纪俄国
文学、现代汉语）考研真题。
艺术基础真题(回忆)
中国传媒大学2016年艺术硕士MFA艺术基础试题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、选择（第1小题可抄题连线，第2-6小题标明题号，写出正确答案，共10分）1、用直线将作者与作品连起来嵇康《沧浪诗话》库尔贝《悲剧的诞生》严羽《声无哀乐论》亚里士多德《诗学》尼采《割麦的农妇》2、王羲之书法代表作是。
3、提出“艺术乃是人类情感符号形式的创造”。
4、《格尔尼卡》是的作品。
5、《巴黎圣母院》是的作品。
6、电影《乱》是日本导演的作品。
（在一航学员内部头脑风暴上，基本全都讲过！最后三套题、考前文艺理论知识讲座都有讲到）二、名词解释（每题10分，共50分）1、丑（见一航红宝书、绿宝书、内部学员名词解释讲座）2、意境（见一航红宝书、绿宝书、内部学员名词解释讲座）3、形象思维（见一航红宝书、绿宝书、内部学员名词解释讲座）4、人化自然（见一航红宝书、绿宝书、内部学员名词解释讲座）5、艺术生产（见一航红宝书、绿宝书、内部学员名词解释讲座）三、简答（每题10分，共30分）1、简述继承与创新的关系。
（见一航红宝书、绿宝书、最后三套题、缩小范围头脑讲座、考前一天内部讲座）2、简述能指与所指。
（见一航红宝书、绿宝书、最后三套题、考前一天内部讲座）3、为什么说保护非物质文化遗产是维护世界文化多样性的重要手段。
（见一航红宝书、绿宝书、缩小范围头脑讲座、考前一天内部讲座）四、论述（每题30分，共60分）1、谈谈你对“艺术与社会”之间关系的理解。
（见一航红宝书、绿宝书、缩小范围头脑讲座）2、习总书记说“低俗不等于通俗，欲望不代表希望。
”结合当下中国文艺创作现状，谈谈你的观点。
（见一航绿宝书、最后三套题）中国传媒大学2016年艺术硕士MFA艺术综合试题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、填空（每题1分，共10分）1、中国现代舞之父是2、乐剧《尼伯龙根的指环》的作者是3、小说《长恨歌》的作者4、戏剧《正义者》的作者5、兵马俑体现了秦朝的什么技术6、苏轼的“诗中有画、画中有诗”说的是谁？7、吴门四家除了沈周、文征明、仇英，还有一个是8、纪录片之父谁创作了《北方的那努克》9、敖德萨阶梯是哪部电影中的10、修氏人物或物体造型所用的光是什么光？（在一航学员内部头脑风暴上，基本全都讲过！）二、名词解释（每题5分，共35分）1、侯孝贤（见一航头脑风暴、考前学员群最后热点预测第四套题）2、视觉传达设计（见一航第二轮第10次默写、考前学员群最后热点预测第四套题）3、启蒙主义戏剧（见一航第一轮默写戏剧篇、第二轮第9次默写）4、舞剧（见一航红宝书）5、书法（见一航第二轮第10次默写）6、民族乐派（见一航红宝书、头脑风暴中小罗师哥演唱各国民族乐派音乐）7、阿里斯托芬（见一航红宝书）8、转场（见一航红宝书、见一航第一轮默写、第二轮第1次默写）9、戏剧情景（见一航红宝书、见一航第二轮第3次默写）10、主旋律影片（见一航绿宝书、最后三套题）三、简答（每题15分，共30分）1、以当下较为热门的一档选秀节目为例，概括该节目中的运动镜头的使用特点，并就这些运动镜头对节目所起到的做欧诺个进行适当的分析。
山东师范大学美术学院714艺术学与《中外美术史》历年考研真题专业课考试试题
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2015年山东师范大学美术学院714艺术学与中外美术史考研真题2014年山东师范大学美术学院714艺术学与中外美术史考研真题2013年山东师范大学美术学院715艺术学与中外美术史考研真题2012年山东师范大学美术学院715艺术学与中外美术史考研真题2011年山东师范大学美术学院716艺术学与中外美术史考研真题2010年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2009年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2008年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2007年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2006年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2005年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题
2015年山东师范大学美术学院714艺术学与
中外美术史考研真题。
907真题(1)山东师范大学2010-2016年考研真题
2010-2013年真题(参考价值不大)一、名词解释1.Deductive teaching2.Positive transfer3.Reflective teachingmunicative strategies5.Student-centered teaching6.Cultural awareness7.Context二、简答1．Why do we say that behaviorism of learning was a powerful influence on the development of the audio-lingual approach?2．What is your understanding of the significance of interlanguage? 3．State briefly the reasons why Error Analysis replaced Contrastive Analysis and the general procedures involved in Error Analysis.三、论述1.Balancing form-focused instruction and meaning-focused instruction.2.The concept of learning styles and its implications for foreign languageteaching.四、Case analysis给一小段课文Develop one pre-listening activity and two types of while-listening. For each activity you develop. Please specify the training purpose.一、Explain the following 7 terms.1.Interlanguage2.Cognitive style3.Affective filtermunicative language teaching5.Top-down information processing6. Action researchnguage aptitude二、Answer the following question briefly.1. How did the behaviorists explain the language learning process?2.What is your understanding of transfer? Please use concrete examples to illustrate learner’s L1 influence on the learning of a foreign language.3.What is your understanding of the relationship between motivation and language learning achievement.三、Writ a discussion on each of the following subjects.1.First language transfer and errors in language learning.2.The “Zone of Proximal Development” theory and its implications for foreign language teaching.四、Case analysis.两段英文对话1.Which text is in authentic language and which is not? Decide and thenstate your reasons.2.Why is authentic material recommended in language teaching class?一、名词解释1.Speech act2.Negative transfer3.Task-based language teaching4.Fossilization5.Syllabus6.Acculturation7.Learning strategies二、简答1.State briefly how Contrastive Analysis was conducted and the usual procedures involved in Contrastive Analysis.2.State briefly the Input Hypothesis and its implications for language teaching.3.What is the interaction hypothesis in language learning?三、论述1.Input and output in foreign language learning.2.Interactive language processing and its implications for the teaching of foreign language reading.四、Case analysis.How to treat student’s errors.2014-2016年真题一定要好好看，最后一个题没有太大参考价值每年考试的内容都不一样。
山东师范大学美术学院908美术教学论[专业硕士]历年考研真题专业课考试试题
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2015年山东师范大学美术学院909美术教学论[专业硕士]考研真题（缺教 材） 2016年山东师范大学美术学院909语文教学论[专业硕士]考研真题 2017年山东师范大学美术学院911美术教学论[专业硕士]考研真题 2018年山东师范大学美术学院911美术教学论[专业硕士]考研真题
2015年山东师范大学美术学院909 美术教学论[专业硕士]考研真题
（09 语文教学论[专业硕士]考研真题
2017年山东师范大学美术学院911 美术教学论[专业硕士]考研真题
2018年山东师范大学美术学院911 美术教学论[专业硕士]考研真题
(NEW)山东师范大学美术学院714艺术学与《中外美术史》历年考研真题汇编
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2015年山东师范大学美术学院714艺术学与中外美术史考研真题2014年山东师范大学美术学院714艺术学与中外美术史考研真题2013年山东师范大学美术学院715艺术学与中外美术史考研真题2012年山东师范大学美术学院715艺术学与中外美术史考研真题2011年山东师范大学美术学院716艺术学与中外美术史考研真题2010年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2009年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2008年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2007年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2006年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题2005年山东师范大学美术学院艺术学与中外美术史考研真题
2015年山东师范大学美术学院714艺术学与
中外美术史考研真题
2014年山东师范大学美术学院714艺术学与
中外美术史考研真题。
美学真题2016年10月
美学真题2016年10月(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、第Ⅰ部分选择题单项选择题(总题数：20，分数：20.00)1.意境所升华的是______（分数：1.00）A.意象√B.拟象C.物境D.情境解析：[解析] 意境是意象的升华，它是主体心灵突破了意象的域限所再造的一个虚空、灵奇的审美境界。
2.“娱乐说”界定艺术的角度是______（分数：1.00）A.起源B.本质C.功能√D.特质解析：[解析] 界定艺术的角度有以下几种：(1)从艺术起源角度定义，分为游戏说和集体无意识说；(2)从艺术本质角度定义，分为模仿说、表现说、有意味的形式说和符号说；(3)从艺术功能角度定义，分为载道说(或教化说)和娱乐说。
故选C。
3.在形式美的原则中最基本、最普遍的形式规律是______（分数：1.00）A.整齐划一B.对比调和C.均衡对称D.多样统一√解析：[解析] “多样统一”即寓多于一，在变化中显示统一，在统一中又见出变化，“和而不同”“违而不犯”，在丰富多彩的表现中保持着内在血脉的一致性，是形式美原则中最基本、最普遍的形式规律。
4.马克思指出：“作家绝不把自己的作品看作手段，作品就是目的本身。
”这说明审美活动具有______ （分数：1.00）A.他律性B.有限无功利性C.自律性√D.最高功利性解析：[解析] 审美活动的自律性是指审美活动本身就是一个自身完满的世界，它不是手段，而直接的就是目的本身。
马克思的这句话正体现了审美活动的自律性特点。
5.原始人在身体上刻痕、刺纹、穿耳、穿鼻等装饰活动，属于______（分数：1.00）A.固定装饰√B.自我装饰C.自我修饰D.非固定性装饰解析：[解析] 原始人的自我装饰大致可以分为固定装饰和非固定装饰两种类型。
固定装饰是指原始人通过刻痕、刺纹、凿齿、穿耳、穿鼻、穿唇等手段局部地且永久性地改变自身的自然形态，以期达到某种观念目的的装饰活动。
6.中国古典美学中提到的“言有尽而意无穷”“象外之象、景外之景”，实质上都揭示了审美对象的______ （分数：1.00）A.实体性B.非实体性C.开放性√D.非开放性解析：[解析] 所谓开放性就是说审美对象具有不确定性和不可穷尽性。