山水幼儿园务计划修改2013-1(2)(4)
山村幼儿园教师工作计划
山村幼儿园教师工作计划一、工作目标我作为山村幼儿园的一名教师，我的工作目标是促进幼儿的全面发展，提高他们的学习能力和社交能力。
我将通过设计有趣、有益的教学活动，引导幼儿主动参与学习，培养他们的自信心和创造力。
二、教学计划1. 课程设置根据幼儿的年龄特点和发展需求，我将设计包括语言、数学、科学、艺术、体育等多个方面的教学活动。
同时我也会结合山村的实际情况，设计一些与农村生活相关的主题活动，让幼儿在自然环境中学习，增强他们的体验能力。
2. 教学方法我将采用情境教学、体验教育和小组合作学习等多种教学方法，引导幼儿主动参与学习，培养他们主动思考和解决问题的能力。
3. 课外活动我将组织幼儿参加各种课外活动，如实地考察、亲子活动、手工制作等，丰富幼儿的学习内容，拓展他们的视野，培养他们的动手能力和创造能力。
三、教学管理1. 教室环境我将注重教室环境的优化和布置，营造一个温馨、有序的学习氛围，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
2. 班级管理我将制定班级管理规定，引导幼儿形成良好的行为习惯和纪律意识，建立良好的班级规章制度。
3. 个性化教育我将根据幼儿的个性特点和学习情况，对每个幼儿进行个性化教育，引导他们养成良好的学习习惯，培养他们的自信心和责任感。
四、和家长的沟通与合作1. 家访我将积极开展家访工作，了解幼儿家庭背景和成长环境，与家长建立良好的沟通和合作关系。
2. 家长会我将定期组织家长会，向家长介绍幼儿的学习情况和成长发展，征求家长的意见和建议，促进家校合作，共同关心和教育幼儿。
3. 家长培训我将组织家长培训活动，提高家长的育儿能力和教育意识，引导家长正确对待教育，与学校共同关心幼儿成长。
五、自我提升与发展1. 学习和培训我将不断学习和提升自己的专业知识和教育理念，参加各种培训和研讨会，不断提高自己的教育水平和教学能力。
2. 教研交流我将积极参与教研活动，与同事们分享教学经验和心得体会，共同探讨教育教学问题，不断提高园所的教育教学质量。
幼儿园园务工作计划安排8篇
幼儿园园务工作计划安排8篇幼儿园园务工作计划安排【通用8篇】如何写好幼儿园园务计划？看看吧。
日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新一轮的努力，先做一份工作计划，开个好头吧。
工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编精心整理的幼儿园园务工作计划安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园园务工作计划安排（精选篇1）一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》为指导，努力创新幼儿园管理，实施科学保教，提高保教质量和办园质量，为创“情感教育”办园特色而努力工作。
二、工作目标1、加强队伍建设，不断提升教师思想素质和业务能力。
2、加强常规管理，不断提升保教质量和办园水平。
3、加强安全、卫生保健工作，确保幼儿园安全零事故。
4、加强教学教研工作，努力创建“情感教育”办园特色。
5、加强家园联系，办家长满意幼儿园。
三、工作要点（一）基础性工作。
1、教师队伍建设。
严把教师招聘关；坚持开展政治业务学习；坚持开展教师基本功培训活动；坚持开展教师评价考核。
2、常规管理。
建立健全组织机构和管理制度；实行值日值班制度；坚持园例会制度；加强财产和教玩管理；加强档案资料管理。
3、安全、卫生保健工作。
加强幼儿上下学管理、在园活动管理、食品安全卫生管理、用电防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隐患排查台帐，坚持参加学校月安全例会；加强幼儿安全教育；执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，制定合理的保育工作计划并落实；做好晨午检和日常消毒工作；做好新生入园体检和预防接种证查验工作；师生每年一次的常规体检；幼儿特殊体质调查；保证幼儿合理膳食。
4、教学教研。
科学制定一日活动时间表和周教学活动计划；综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容，渗透于各项活动之中；以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，认真开展游戏活动，做好游戏活动的组织指导和评价工作；做好听评课、教学比武、论文评比等工作；加强幼教理论的学习培训；积极参加上级组织的各项教研活动。
幼儿园用水工作计划
一、背景为了确保幼儿园用水安全、节约，提高用水效率，保障幼儿园教育教学活动的顺利进行，特制定本用水工作计划。
二、工作目标1. 提高幼儿园用水质量，确保幼儿用水安全。
2. 加强用水管理，降低用水成本，实现水资源节约。
3. 提高教职工的节水意识，养成良好的用水习惯。
三、工作内容1. 用水设施检查与维护（1）定期对幼儿园内的供水管道、水龙头、水表等设施进行检查，确保设施完好，无漏水现象。
（2）发现损坏设施，及时进行维修或更换。
2. 用水宣传教育（1）通过举办节水知识讲座、发放节水宣传资料等形式，提高教职工和幼儿的节水意识。
（2）在幼儿园内设置节水标语，提醒师生节约用水。
3. 用水管理（1）实行用水计量管理，每月对用水量进行统计和分析，找出用水高峰时段，合理安排用水。
（2）对用水量较大的区域，如食堂、厕所等，实行分时段供水，降低用水量。
（3）加强用水设备的维护保养，确保设备正常运行。
4. 用水监督与考核（1）设立用水监督小组，定期对用水情况进行检查。
（2）对违反用水规定的行为进行通报批评，并追究相关责任。
四、实施步骤1. 制定用水工作计划，明确工作目标、内容和实施步骤。
2. 对幼儿园用水设施进行全面检查，对损坏设施进行维修或更换。
3. 开展用水宣传教育活动，提高师生节水意识。
4. 建立用水管理制度，规范用水行为。
5. 定期对用水情况进行检查和考核，确保用水工作计划的有效实施。
五、预期效果1. 幼儿园用水质量得到保障，用水安全得到提高。
2. 用水量得到有效控制，用水成本降低。
3. 教职工和幼儿的节水意识得到提高，养成良好的用水习惯。
4. 幼儿园用水工作管理水平得到提升。
六、工作总结1. 定期对用水工作计划进行总结，分析存在的问题和不足。
2. 根据总结结果，对用水工作计划进行修订和完善。
3. 对取得的成绩进行表彰和奖励，激发教职工和幼儿的节水积极性。
通过本用水工作计划的实施，我们相信幼儿园的用水工作将得到有效改善，为幼儿提供一个安全、舒适的成长环境。
幼儿园园务人事调整计划 幼儿园人事调整
幼儿园是我国教育体系中非常重要的一环，它关系到孩子们的健康成长和教育质量。
在幼儿园中，园务人员是至关重要的一部分，他们的工作直接影响到教育教学的有效开展。
幼儿园人事调整计划是一项极其重要的工作，需要经过深思熟虑和科学规划。
本次幼儿园园务人事调整的计划主要有以下几点内容：一、调整原因1. 人员结构不合理：当前幼儿园人员结构存在一定问题，部分岗位的人员配置过多或过少，导致工作效率低下。
2. 工作职责不明确：一些园务人员在岗位职责和工作任务上存在模糊不清的情况，需要进行进一步界定和明确。
3. 岗位匹配不合理：有些园务人员的专业背景和岗位需求不匹配，需要进行岗位调整，充分发挥其专长和能力。
二、调整目标1. 优化人员结构：通过人员调配和合理安排，使各岗位的人员结构更加合理，达到人尽其才的效果。
2. 明确工作职责：对于每个园务人员的工作职责进行明确，使其知道自己的主要任务和工作目标，提高工作效率和质量。
3. 提升服务质量：通过调整人事，提高整个园务团队的专业素质和工作能力，为幼儿提供更优质的教育服务。
三、调整方案1. 人事变动：对于存在明显职责不匹配或专业能力不足的园务人员，可以进行相应的职务调整或转岗安排，使其更好地发挥自己的作用。
2. 岗位精简：对于人员过多的岗位，可以进行适当的精简，减少重复劳动和资源浪费，提高工作效率。
3. 岗位培训：针对园务人员的专业能力和岗位需求，进行培训和提升，使其具备更强的工作能力和专业素养。
四、落实措施1. 制定细则：对于人事调整计划，需要制定详细的操作指南和流程规范，使每一位园务人员都清楚其在调整中的地位和权利。
2. 沟通交流：在调整计划实施过程中，需要加强与园务人员的沟通交流，让他们理解调整的必要性和合理性，增强团队的凝聚力。
3. 监督评估：对于调整计划的实施效果，需要进行定期的监督和评估，及时发现问题并加以解决。
通过对以上几点内容的分析和规划，本次幼儿园园务人事调整计划可以更加科学、合理地实施，使整个园务团队更加适应幼儿园教育的需要，为幼儿提供更加优质的教育服务。
2024年幼儿园业务学习计划(3篇)
2024年幼儿园业务学习计划一、指导思想继续以"一切为了孩子的发展"为宗旨，教师要在不断的学习和教育实践中提高自身素质，并善于将现代的幼儿教育观念渗透于教育行为中，要珍重幼儿的生活价值，要尊重幼儿的主体性，要为自己找到角色定位。
我们要在学习中得到调整，在调整中得到发展;我们要勇于尝试，积极创造。
同时要尽最大努力争取家长力量，将我们的教育教学及教研工作推上一个层面，使我园的保教工作获得最高的质量，最佳的效果，为幼儿一生的学习、生活、发展打下基础。
二、学习目标1、通过学习加深对____路线、方针、政策的认识，提高政治理论素养，提升工作水平，提高服务质量;2、通过党员先进性教育，充分发挥党员组织的战斗堡垒作用和党员的先进模范作用;3、不断增强依法治园和以德治园意识，树立以人为本的观念，加强职业道德修养，增强法制观念;4、学习现代远程教育理论，提高教职工适应开放办园、驾驭现代远程教育的能力;5、狠抓深化全面质量管理各项措施的落实，不断提高教育教学和管理工作质量。
三、学习要求1、加强组织领导，进一步完善组织领导体系。
教师政治理论学习由幼儿园党小组或指定专人负责，业务学习由幼儿园教导处负责。
以办公室为单位组织学习小组，部门负责人要认真抓好各成员政治理论学习工作的落实，要加强教师政治理论学习情况的检查督促。
2、抓好理论学习制度落实。
教导处要统筹安排，制定计划、明确专题、加强检查督促。
要坚持每周三下午的学习制度，并结合幼儿园中心工作，采取灵活多样、行之有效的学习方法，把政治学习和教学、科研、管理等业务工作结合起来，使学习内容贴近教职工思想实际、工作实际，不断增强针对性和实效性。
要保证时间落实、人员落实、内容落实，力戒形式主义和“走过场”，做到学有所获、学出成效。
要认真组织，精心策划，严格考勤。
在学期结束，教师政治理论学习情况将作为个人年度考核的一项重要内容。
周三下午，因公因私请假一律报经园长审批。
新办幼儿园园务计划6篇
新办幼儿园园务计划6篇第1篇示例：新办幼儿园园务计划随着人口的增长和经济的发展，对幼儿教育的需求逐渐增加，幼儿园作为幼儿教育的重要载体，扮演着不可替代的角色。
新办幼儿园的园务计划显得尤为重要。
一份完善的园务计划，不仅有助于幼儿园的顺利运营，还可以提高教育质量，让孩子们得到更好的成长。
一、园务计划的背景和意义园务计划包括对园务工作的规划和安排，对教育教学工作的设计和实施，对师资队伍的培养和管理，以及对幼儿生活的关爱和呵护等内容。
只有在这些方面做到位，新办幼儿园才能够真正做到船到桥头自然直，让孩子们健康快乐地成长。
二、园务计划的内容和实施1. 教育理念和办园宗旨：新办幼儿园的教育理念应以“以儿童为本，注重个性发展，培养全面发展的人才”为核心，办园宗旨要“以爱、责、治、严统一”，营造和谐、快乐、健康、积极的教育氛围。
2. 教育教学计划：针对不同年龄段的幼儿，制定相应的教育教学计划，包括教学内容、教学方法、教学手段等，确保每个孩子都能得到个性化的教育。
3. 师资队伍建设：重视师德师风建设，提高教师的教育水平和职业素养，建立完善的培训机制和激励机制，吸引和留住优秀的师资队伍。
4. 设施和环境建设：新办幼儿园要注重环境的营造，提供安全、舒适、干净的学习环境，配备先进的教学设施和教育资源，满足孩子们的学习和成长需求。
5. 管理和服务规范：建立健全园务管理体系，规范园内各项事务的运作，确保园务工作的有序进行。
加强与家长的沟通和合作，提供优质的服务，赢得家长信任和支持。
6. 教育品质监控：建立教育质量监控体系，定期评估和改进教育教学工作，提高教育品质和水平，实现教育目标和效果。
7. 特色教育和活动策划：为了提高教育的针对性和吸引力，新办幼儿园可以开展一些特色教育和活动，如音乐教育、运动教育、艺术教育等，给孩子们提供更丰富多彩的成长体验。
三、园务计划的评估和调整一份完善的园务计划不是一成不变的，需要不断地评估和调整。
2024年幼儿园第一学期园务工作计划范例（2篇）
2024年幼儿园第一学期园务工作计划范例一、指导思想以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导，认真____上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以____安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作要点围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。
努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。
1、规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。
2、强化队伍。
完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。
加强保育员业务培训。
3、突出特色。
以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。
4、优质服务。
进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
5、家园共育。
召开新学期家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。
三、工作措施（一）重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
（二）以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
（三）营造良好的人文环境。
1、强化队伍。
加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。
提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
2024年幼儿园园务工作计划安排(7篇)
幼儿园园务工作计划安排随着新年的钟声，伴随新春的第一朝阳，我们健步踏进校园，开始新的学期。
现将本学期教研工作予以计划：一、指导思想本学期我园教研工作围绕____镇中心校教研之精神，坚持以教学常规为关键，质量为核心，管理为保证，提高为重点，加强教师队伍建设为突破，使教研成为提高教育教学质量新的生长点，成为提升教师素质新的支撑点;坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量再上一个新台阶，大力推进我园教育教学的可持续发展，全面落实素质教育。
二、教研工作目标1、完善教学、教研管理制度，规范教研活动;2、加强业务学习，着眼教师专业成长;3、依托远程教育资源，提高教研成效;4、抓实课堂教学，构建有效教学;5、开展小论题研究，丰富课题成果。
三、校本教研形式㈠校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学年我园的校本培训工作将遵循“分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。
培训形式以充分挖掘校本资源，以校内骨干教师培训为主，另外积极参与片区教研、上示范课、以及派教师外出培训等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平和业务素质。
1、教育教学理论培训。
本学期我们将加强教育理论的学习，通过读、研、写、评，来丰富教师的教育教学信息量，提高他们的业务能力。
2、抓好教学常规管理。
重视教师的“常态课”管理，从开学的第三周教务处就组织教师深入课堂，开展“听、评、议”三课活动，每人至少有____篇以上的听课记录。
做好教研笔记和自学笔记。
开展幼儿作业评比活动，激励幼儿规范书写，养成良好的写字习惯。
加强平时的教案备写和作业批阅的检查力度，规范教师教学行为，督促教师认真、负责、一门心思的搞教学，使校本教研真正回归幼儿园、回归教师、回归课堂。
㈡校本教研高标准、严要求㈢加强电化教学，开展网络教研五、其他工作1、参加上级部门安排的有关教研活动工作。
2、管理好远程资源的接收、使用和记录工作。
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山水幼儿园2012-2013年度上学期园务计划伴着希望和喜悦，我们送走了2012，迎来了2013年。
在2013年我们将迎来省级示范幼儿园的复检工作，2013也是我园“打造文化突出特色创造成绩”实施的关键年。
用目标去思考过程，结合幼儿园现状特制订2012-2013年度上学期各部门工作计划：一、园况方面：（一）招生计划：2012年2、3月春季增减学生表如下：2012年8、9、10月入园幼儿统计表2013年8 -10月满班招生目标分析表招生目标：2013年3月计划完成25名，在保证不再流失幼儿的前提下截止10月需招生60人。
2013年工作目标达成1、攘外需安内，保生尤为重要。
注重家园联系，新学期前的家访工作安排主动了解幼儿动向，同时我们要突显特色，整合上一年有效课程，提高社会实践和家庭亲子活动的质量，把握有效的教育契机，形式新颖、多样，邀请在园幼儿朋友一并参加。
2、有效利用外出活动，进行招生宣传。
加大活动推广、外出活动的宣传力度，如整齐的园服、车队统一车贴或彩旗。
活动环节缜密，安全有保障、秩序感强、教育目标显著，让家长及周边人群感受到高质量的组织能力。
3、充分利用户外布告栏。
保证其设计美观和更换的及时性，布告栏内容精炼、准确有说服及感染力。
4、增加网络宣传渠道。
幼儿园借鉴亲子园网络宣传的经验，在招生旺季提前在网络中以活动体验、小编采访等形式进行网络宣传及报名活动。
部分社会实践活动可对外开放，或是在周末单独为园外幼儿组织。
网络宣传固定专人负责，预告与总结并行。
5、重视老生介绍新生。
口碑是最好的招生渠道。
在规定的时间内，给介绍新生的幼儿或家长赠送小礼品或亲子园相应的课时，让秋季报名工作提前到5-6月份开始。
5、重视招生旺季的周末值班工作。
安排经验丰富、接待能力强的主管值班，做好接待登记及回访工作，详细了解幼儿来园的渠道。
6、认真遵守新生入园流程。
做好新生试园、新生入园的家园联系工作。
同时组织有兴趣的家长及幼儿进行体验活动。
（二）园所环境：１、保证园所室内外的整洁与适宜。
通过各项规章制度及有效的检查机制，保证园所室内外的整洁。
物品摆放整齐、标识清楚统一、无死角、无异味。
损坏部件及时维修。
环境布置有节令性并符合幼儿的年龄特点和教育教学的要求，区角内玩教具适合幼儿使用并与主题活动吻合。
2、外墙粉刷，焕然一新预计在2013年十一期间进行外墙的粉刷，进一步美化幼儿园环境。
上流会正式营业后，根据武夷山路南段的人流量，添置LED液晶屏幕。
3、新添玩教具：4、图书室轮流开放，有效利用资源，助推阅读热情抓住幼儿阅读的敏感期，采用每个班级每周轮流到图书室阅读以及聪明树绘本馆流动阅读相结合的方式，来增加幼儿阅读机会，提高幼儿阅读兴趣，丰富幼儿阅读生活。
二、行政管理计划：（一）围绕办园理念，山水文化的沉淀及呈现：本学期完成了对山水文化的三次培训，员工对文化有了初步的了解和认知，下学期结合山水特色，发动每个教师的能动性对文化的口号、文化的展示和表现用具体内容来体现和表征，让文化渗透到每个员工的心里，用文化来带动工作，用文化来推动管理。
本年度要提出准确、明朗的“山水文化”，并在环境装饰、园本课程、规章制度中逐步体现。
在2013年2月份正式颁布并与全体员工签订《山水幼儿园教职工职业道德规范》。
让制度鲜明，让要求先行，约束和规范教师言行，提高教师道德素养。
（二）继续加强团队建设，多种举措进行教师梯队建设：1、面向全体教师：职业道德培训与安全教育在首位。
同时进行礼仪、礼貌、职场等专业培训，要让员工知进退，懂秩序，识大体，顾大局。
并根据教师需要，进行不同层次的培训和学习。
（1）中英文老师互相学习，各取所长。
在有些方面采取共同教研和知识共享的方式，促进团队整体水平。
坚持读书分享会，教师英文绘本故事讲述、中英教师进行互换参与式教研体验等让教师共同成长。
（2）结合月考核表重点督促教师对《幼儿园教育指导纲要》《３－６岁儿童学习与发展指南》政策法规和学前教育理论知识的掌握。
重视学习后的考核与实际工作相结合，否则是表面工作。
（3）完成对参加区级幼儿三期培训教师学习效果验收和调薪工作。
（4）目前我园持教师资格证教师共计14人，占52%；一方面招聘新师时持有教师资格证者优先录取。
另一方面继续鼓励未取得教师资格证的在园教师考取资格证，争取在13年有2名教师考取教师资格证。
2、严把招聘入门关。
实行双人面试制度。
并严格按照岗前培训、试用流程进行入职。
不得因暂时缺人，录用不合格的教师，甚至让其上岗，否则追究直接责任主管的责任。
3、面向新教师（一年以内的教师）：我园目前一年内教师5人，对于新教师首先在情感上多给予关注，让其尽快有归属感和融入性。
在保证新师稳定的前提下，加大对其系统全面培训的机会。
计划在2013年3月份召集各主管结合教师所需整理成册《山水新师培训手册》内容涵盖明确负责人、教师行为规范、规章制度、安全、教学、家长工作、一日活动指导策略、律动学习、社会实践活动、评估方式等多方面。
严格《新师入职培训流程》，岗前培训必须按照课时和内容完成方可上岗。
观察期要有专人负责，对于新师入职、上岗及试用期转正要列入主管、园长考核内容。
除了重视年轻新师的岗前培训更要关注年轻新师的成长和稳定，同时对于不能胜任此岗位的教师要及时淘汰。
4、面对三年以上的老教师:目前3年以上的一线教师共计 5 人，大部分老教师在工作中起到积极表率作用，工作能动性、主动性较高，承担活动策划、主持、组织的比例大。
针对老教师在新学期围绕重点工作一日活动有效性让其进行独立发挥和示范，引领新教师成长。
对于三年以上的，有工作能力并且主动工作的教师要有深层次的培训（外训），并鼓励和要求其向专业化发展。
在2013年6月争取有2篇论文发表，既促使教师专业性提高同时为13年省十佳幼儿园的申报在课题、论文方面增加分值。
5、面对一年至三年教师：此阶段的教师比重较大，共计10人，教师对于一日安排基本按照要求完成，也不乏有潜力有能力的教师，只是在工作完成上尚需要主管的督促，独立工作能力不强。
因此对此阶段的教师除了有选择的进行任务选派和锻炼外，对其进行及时地鼓励和督导必不可少。
树立起自信心和工作的成就感，乐于表现，善于表现。
如组织教师英文故事朗读、趣味课程设计比赛等。
团队建设方面除了继续加大培训力度提升教师专业技能外，同时制定有诱惑力和透明公正的教师晋级制度。
计划在2013年2月份出台山水教师晋级方案，1月份进行教师晋级方案的员工调查问卷，然后由园务会议商讨确定具体的操作方案。
2月份统一颁布并操作执行。
、专家引领，捆绑式研究，共同寻找突破口。
成立以园长、教研组长、骨干教师为主体的专业教研组，对于难以突破的关键问题，引进专家进行理论引领，对我园的社会实践活动进行课题式研究，从课题名称命名、课题研究论证等进行系统的学习、培训和操作。
附各月培训及教研计划表注：凡是外出参加培训的教职工，在每个学期末要有培训后工作总结，将培训所学内容如何应用到实际工作中进行总结。
（三）始终把安全放在首位，促进安全管理更上一台阶１、家园联手保平安，成立家长安全志愿小组，定期对园所设施设备、教室环境进行排查，不同角度不同视角去发现，将安全隐患降低为零，保证幼儿安全。
２、除完成日常工作外，做好如六一、毕业典礼、节目演出等大型活动的后勤安防工作，制定详细实用的活动应急预案。
反思2012年各项活动，是否每一项活动都有预案。
将于2013年6月份形成我园幼儿安全教育的园本课程，活动安全预案由校务部负责，日常幼儿安全教案由教务负责完成。
3、更换食堂采购商，与实力雄厚品质有保证的大商家――麦德龙重新签订采购协议，从食品源头上保障安全。
４、门卫：保证在新学期正式开始前门卫正式上岗并熟知工作流程附2012-2013年度下学期安全工作配档表（四）重视卫生保健工作，提高保教质量1.加强保育员的管理，使保育员工作更细致规范化实施科学育儿，把保教相结合的原则贯穿在幼儿的一日生活之中，培养幼儿良好的生活卫生习惯，提高幼儿的生活自理能力。
每月至少两次组织保育员老师进行业务学习，及时总结保育工作中的不足之处，不断提高保育工作效率。
定期为保育员进行卫生保健知识培训，例如：季节性幼儿常见病、手足口病、水痘等传染病的一些知识。
通过学习提高保育员卫生保健以及育儿方面的知识，并进行考试，考试成绩直接计入当月考核。
2.认真贯彻以“预防为主”的方针，从各方面做好预防工作晨检时真正做到“一摸、二看、三问、四查”。
对幼儿常见病做到早发现、早隔离、早治疗。
加强幼儿午检工作，主要检查幼儿有无发热现象，精神状态等。
在手足口病高发期间，主要检查幼儿的口腔、手心、脚心等部位有无皮疹、疱疹现象，如有疑似患儿及时隔离并通知家长。
定期对全体教职工进行疾病预防和预案培训，及时向幼儿及家长宣传疾病预防知识，针对流行病的特点制定营养合理的食谱。
3.严把幼儿体检关新入园的幼儿必须到区妇幼保健院进行健康查体，合格后方可入园，入园体检率达到100%。
离园一个月以上的幼儿再入园时，必须到妇幼保健院重新体检，合格后方可入园。
对在园幼儿进行季度查体，认真分析查体结果。
针对结果对食谱、幼儿活动量、运动技能教案等做出合理调整。
对超重、肥胖、龋齿、近视等幼儿进行追踪指导，和家长一起努力使其各项指标达到正常范围。
4.严格执行常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作保证室内外卫生整洁清晰，幼儿常用物品（被褥、玩具、毛巾、口杯等）做到定期消毒。
坚持每天一小扫，每周一大扫的卫生制度，并执行不定期巡检、定期检查、和突袭检查并行制度，对检查结果及时公布，计入考核。
对班级里屡次出现的卫生问题执行加倍扣分。
杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清晰的生活环境。
5.膳食更加科学、营养，即满足幼儿口味形式上的需要，又要合理搭配幼儿食谱做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。
并及时做好营养评价，保证营养充足，不断变换食品花样，改变食品口味，每月至少推出两种新菜肴并在网站上公布。
充分利用烤箱，3月起不再外购面包等食品。
在季节性疾病高发前期，利用饮食对幼儿进行预防工作。
每月召开幼儿园伙委会，每两个月组织家委会的家长参与的伙委会。
6.加强户外活动的研究和跟踪加强对户外活动作息时间、季节变化、如何开展和活动质量的研究和跟踪，适时让保育教师参与户外活动辅助工作的同时将以班级为单位进行户外活动参与式教研。
并加户外活动成绩加入到期末测评中去。
了解幼儿体能体质在一段时期内的提高状况。
6.定期制作卫生保健知识宣传栏活动及时把每个季节常见疾病的预防及治疗措施，及时传达给全园教职工和家长。
提高大家科学育儿方面的认识，让大家共同努力减少幼儿生病次数，保证幼儿出勤率。
7.认真做好除四害工作春季万物复苏，认真做好除四害工作。