大学生求职简历制作困境与解决路径探究
高校学生简历制作情况探究
高校学生简历制作情况探究随着社会经济的发展，越来越多的人开始关注教育，高校学生更是被寄予厚望。
而在求职过程中，简历是最为重要的一环，其质量直接决定了能否获得面试的机会。
因此，高校学生简历制作情况备受关注。
本文旨在探究高校学生简历制作情况，为提高简历质量提供参考。
首先，大多数高校学生简历存在着很大的问题。
经过对我国部分高校学生简历开展调查分析，发现大多数学生简历存在以下问题：一是缺乏主题性。
这些简历往往是一份简单的列表，列出了学生的个人信息、教育背景和实习经验。
然而，这样的简历往往不能有效地吸引雇主的眼球，难以领先于其他的应聘者。
二是内容重复。
很多学生简历的内容大多来自于市场上已有的范例、模板或是网站上的简历样本，这些简历看似精致，实际上都是经过类似的修改制作而成，缺少个性化的特色和独一无二的元素。
三是语言表述不够流畅和精确。
一些学生常常无法准确地表达自己的实习经历和知识技能，写得不够具体或是错别字较多，给用人单位留下了糟糕印象。
以上三个问题是学生简历中最为普遍的问题，而造成这些问题的原因主要有以下几个方面：一是自身认知不足。
部分学生可能认为，简历并不是很重要，或是只要把学历、联系方式和实习经验写出来就可以了。
实则，优秀的简历能够对求职有很大的帮助，而普通的简历往往会被用人单位所忽视。
二是缺乏个性化。
不同的学生有不同的经历和优势，然而，很多学生往往缺乏个性化的处理，不能很好地彰显自己的实力，给用人单位留下的印象就是平平无奇。
三是时间和精力不足。
高校生活中，学生要同时应对学业压力、兴趣爱好和实习等方面的问题，时间和精力都很有限。
制作简历可能只是其中的一项要事，所以无法追求较高的质量。
以上分析表明，现阶段高校学生简历存在很多问题，而且这些问题存在一定的原因和难点。
因此，在提高学生简历质量方面，应从以下方面出发：一是调整认知。
学生应认识到，简历是展现自己的最佳机会，其质量好坏直接决定是否能脱颖而出。
所以提高简历质量并不是一项小事，需要认识到其重要性。
大学生求职简历制作困境与解决路径探究
大学生求职简历制作困境与解决路径探究发表时间：2020-05-25T13:22:04.890Z 来源：《教育学文摘》2020年2月第4期作者：黄晓荣[导读] 当前社会经济低迷，岗位需求减少，另一方面毕业人数不断上涨摘要：当前社会经济低迷，岗位需求减少，另一方面毕业人数不断上涨，大学生就业形势持续严峻。
掌握必要的求职与简历制作技巧，成为大学生找到理想工作的重要一步。
本文从求职简历制作入手，分析大学生求职简历制作与投递中普遍存在的问题，分析产生这种困境的背后原因，并提出相应的应对策略。
关键词：大学生求职简历简历制作因新型冠状病毒肺炎的影响，2020年全球经济受到严重冲击，企业缩招严重，就业机会急剧减少。
根据教育部消息，2020年大学毕业生预计874万人，再创近10 年毕业生人数新高值，就业创业工作面临更加复杂严峻的形势。
一方面是惨淡的就业需求，另一方面大量毕业生奔波于各大招聘会，以寻求一份合适的工作。
求职简历作为应聘环节的敲门砖，其说服力和有效性，直接决定了求职者能否获得一次珍贵的面试机会[1]。
应届毕业生在简历制作方面一般缺乏经验，制作出的简历往往不尽如人意。
鉴此, 结合教学和服务实践，指出学生简历制作的基本情况和制作简历过程中存在的问题，进而尝试对高校毕业生求职简历的制作提几点建议,以期为高校毕业生提升应聘能力、顺利实现就业提供参考。
一、简历制作困境1、学校教育设置不合理高校在进行职业规划、实习锻炼和专业考证等课程时，主要遵循大一、大二发展基础，大三、大四主攻专业的思路。
这个思路是考虑到新生对知识的接受情况来设置的，大方向上并无不合理之处[2]。
但是，这会造成低年级学生对自己专业不了解，不重视，无法提前做好职业规划。
在选择特色课程和校外实践机会时，无法明确目标，做好取舍。
其一、造成实习锻炼机会的浪费。
其二、学生无法提前准备专业资格考试，缩短了学习时间，增加了考证难度。
2、简历内容不足较多大学生反应，虽在学校期间参加过多项活动，但在求职应聘时，仍发现简历内容单薄，没有资料可写。
高校学生简历制作情况探究
高校学生简历制作情况探究随着社会的发展，越来越多的高校学生开始重视自己的个人简历。
对于准备大学或者毕业找工作的学生来说，一份简明扼要且内容充实的简历是非常重要的，可以为他们赢得更多的招聘机会。
本文将探究当前高校学生简历制作的情况，并针对存在的问题提出改进建议。
一、现状分析1.制作意识存在不足虽然越来越多的高校学生重视简历制作，但是仍有大部分学生对此缺乏足够的认识。
他们通常只是草草地写出一份简单的个人简介，忽略了自己的经历、能力和优点等重要信息。
2.内容不够充实目前的高校学生简历大多缺乏内容，重点在于列举个人的基本信息。
但是随着就业市场竞争的加剧，仅凭人名、联系方式等基本信息进行简历定制已经远远不够。
招聘单位更加注重应聘者的综合素质和实践经验。
因此，对于高校学生而言，需要加强自我理解，挖掘自己的优点，充实简历内容，以获得更多的机会。
3.排版混乱目前，许多高校学生在简历制作时，采用了过多的花哨排版，过多的图形和字体等造成排版混乱，反而影响了原本内容充实的简历效果。
此外，过于丰富的配色和花哨设计也会让工作人员无法阅读无法理解简历信息。
二、改进建议1.重视简历意义高校学生应该正确认识制作简历的重要性，清楚了解简历是自我介绍的一部分，重要程度不亚于一次面试。
只有当应聘者写好简历并获得招聘单位的关注，才有可能进入面试环节，获得最终资格。
2.内涵至上在撰写简历时，应聘者需要重点说明自己的实践经验、能力和优点等。
详细列出自己的教育背景、研究课题和成果、社会经验和技能等，有助于对招聘单位展示自己的优势，并且展示自己的内在品质。
3.简洁明了简历排版要简洁明了，突出重点，重视内容，控制长度。
不应有过多的花哨排版和设计，过多的图片和字体只会给阅读者带来困扰，甚至导致漏阅和漏读，进而影响招聘机会。
4.多学习交流对于高校学生而言，为了制作一份尽善尽美的简历，应不断学习交流。
可以通过借助学长或者资深就业人士的经验，分享自己的就业经历、面试技巧和心得，不断提高自己。
高校学生简历制作情况探究
高校学生简历制作情况探究随着社会竞争日益激烈，越来越多的高校学生开始关注自己的个人发展和就业前景。
在这个过程中，制作一份出色的简历变得至关重要。
本文将探究当前高校学生简历制作情况，并提出一些建议。
就目前的情况来看，高校学生在简历制作方面存在一定的问题。
相对于以前，简历的重要性越来越突出，学生意识到简历对于就业机会的影响，但很多学生对于怎样制作一份好的简历还不够清楚。
一方面，有些学生在简历制作过程中过于追求格式和排版，忽视了简历的内容和关键信息。
也有一些学生简历的内容不够全面，缺乏实际的工作经验和成就展示。
应该在高校开展相关的培训和指导，提高学生简历制作的水平。
学校可以邀请专业人士或就业专家组织讲座和工作坊，分享简历制作的经验和技巧。
学校还可以设立简历指导中心，为学生提供个性化的简历制作咨询和辅导服务，帮助他们发现自己的优势和特长，并将其体现在简历中。
学生们需要多做实践和实习，积累实际的工作经验。
在大学期间，学生可以主动参与校内外的实践活动或实习项目，担任一些职务，积累相关工作经验。
这些经验可以为简历内容提供丰富的素材，并突出自己的能力和个性。
学生也应该加强自身的能力和素质的培养。
除了学术成绩，学生还应该关注其他方面的发展，如参加学生社团、担任职务、参加志愿者活动等。
这些丰富的经历不仅可以体现学生的团队合作能力和领导潜力，也可以为简历增添亮点。
学生应该注重简历的更新和修改。
随着大学阶段的发展，学生的经历和能力也会有所变化，因此及时更新简历是必要的。
在简历更新时，学生可以根据目标岗位的要求和自身的发展方向进行调整和修改，使简历更加精准和有针对性。
高校学生简历制作情况需要得到改进。
学校的培训和指导、学生的实践经验、能力素质的培养以及简历的及时更新都是提高简历制作水平的有效途径。
相信通过学校和学生共同的努力，高校学生在简历制作方面的水平将会逐渐提高，为他们未来的就业打下坚实的基础。
高校学生简历制作情况探究
高校学生简历制作情况探究随着高校毕业生就业压力的不断增大，学生们开始注重简历的制作。
一个好的简历可以让学生在众多求职者中脱颖而出，从而更有机会得到心仪职位的面试。
本文旨在探究当前高校学生简历制作的情况，分析其特点和存在的问题，并提出一些可行的解决方案。
1.学生重视简历目前，越来越多的高校学生意识到个人简历的重要性，开始注重简历的制作。
这些学生不仅可以利用学校资源，如职业咨询、简历指导等服务，还可以在互联网上寻找相关的资料和案例，以提高自己的简历制作水平。
同时，各种招聘网站也为学生提供了丰富的职位信息和求职技巧，帮助他们更快地找到心仪的工作。
2.简历模板盛行目前，许多网站和APP提供了各种简历模板，学生只需按照模板填写个人信息和求职经历，即可轻松制作出一份符合企业招聘要求的简历。
这种模板的优点在于提供了一种简单、规范的制作方式，节省了学生的时间和精力。
但是，过度依赖模板也会导致学生们缺乏创新精神和自我表达的能力，让自己的简历显得缺乏个性化和吸引力。
3.存在敷衍情况在学生简历的制作中，也存在着一些敷衍情况。
一些学生为了赶时间或者追求数量，不仅将自己的简历制作得非常简单，而且内容也缺乏详细和具体，甚至存在着明显的错误和矛盾。
这种敷衍的简历不仅不能引起招聘者的兴趣，反而会让自己失去机会，让自己的就业前景受到影响。
二、当前高校学生简历制作存在的问题1.缺乏个性化大多数学生简历都采用了同样的模板和格式，缺乏个性化。
当面对大量简历时，招聘者们常常会把这种毫无特色的简历放在第二档案，难以产生浓厚的兴趣。
2.内容过于简单许多学生简历缺乏详细和具体的内容，只是一个简单的陈述，而没有解释说明。
例如，一些学生在写工作经历时，只写了自己曾经做过哪些工作，而没有说明自己所承担的角色和具体任务，这样的简历无法真正展现一个人的才干和能力。
3.粗糙的排版和格式许多学生简历的排版和格式都很粗糙，没有注意字体、字号、段落的分明等方面的规范。
高校学生简历制作情况探究
高校学生简历制作情况探究【摘要】高校学生简历制作对于学生就业至关重要，然而目前存在着一些问题。
本文在分析高校学生简历制作现状的基础上，指出了学生简历制作中存在的问题，并探讨了这些问题对就业的影响。
在此基础上，提出了改进建议，包括加强学生简历的个性化、提升学生简历的实用性等方面。
结合当前就业形势，展望了高校学生简历制作的发展趋势。
总结指出，高校学生简历制作需要持续关注，我们应该意识到简历的重要性，不断提升简历的质量，以增强竞争力。
我们需要关注和重视高校学生简历制作情况，不断完善和改进，为学生的就业打下坚实基础。
【关键词】高校学生简历制作情况、分析、问题、影响、改进建议、发展趋势、总结、重要性、持续关注1. 引言1.1 高校学生简历制作情况探究在当今社会，随着竞争日益激烈，高校学生在求职过程中对简历的重视程度也越来越高。
简历是大学生求职的第一印象，也是企业招聘者了解求职者的重要途径。
高校学生简历制作情况成为了一个备受关注的话题。
通过对高校学生简历制作情况的探究，我们不难发现，越来越多的大学生重视自己的简历制作，主动参加相关培训或课程，以提升简历的质量和竞争力。
他们通过参加社会实践、实习或项目经历，丰富自己的简历内容，增加自身的竞争力。
与此也有一部分学生对简历制作过于懈怠，简历内容单一、陈旧，缺乏对个人能力和特长的准确描述，导致简历在众多应聘者中难以脱颖而出。
高校学生简历制作存在一定的问题，需要我们着手解决和改进。
高校学生简历制作情况既有积极的一面，也存在改进的空间。
希望通过本文的探究，能够更好地了解高校学生简历制作情况的真实状况，找到问题所在，并提出有效的改进建议，促进学生们在求职过程中取得更好的成绩。
2. 正文2.1 高校学生简历制作现状分析目前，高校学生简历制作在整体上呈现出一定的规律性和特点。
大多数高校学生对简历的重视程度有所提高，他们在求职之前都会认真制作自己的简历，并且不断完善和更新。
许多学生会参加一些简历制作培训或者求职指导课程，以提升自己的简历水平。
浅析大学生求职过程中的自身问题及改进陈雄刚文章
浅析大学生求职过程中的自身问题及改进陈雄刚文章大学生求职过程中，存在一些自身问题，这些问题需要我们认真思考并进行改进。
首先，大学生在求职过程中常常缺乏实践经验。
由于学校教育注重理论知识的传授，很少有机会接触实际工作环境。
这导致了在求职时缺乏实际操作经验的困境。
解决这个问题的方法是大学生要积极参与实习或兼职工作，通过实践来获得相关经验。
可以利用暑期或假期时间，选择与自己专业相关的实习机会。
这样不仅能够获得实践经验，还可以增加自己的求职竞争力。
大学生在求职过程中常常缺乏职业规划。
许多大学生在校期间没有充分了解自己的兴趣和优势，缺乏明确的职业目标。
这导致了在求职时盲目投递简历，没有明确的方向。
解决这个问题的方法是大学生要提前进行职业规划。
可以通过参加职业规划讲座、咨询职业规划师等方式，了解自己的优势和兴趣，并确定自己的职业目标。
在求职过程中，要有针对性地选择岗位和公司，提升自己的竞争力。
大学生在求职过程中常常缺乏实际操作能力。
由于学校教育侧重理论知识的传授，很少有机会进行实际操作训练。
这导致了在求职时无法满足用人单位对实际操作能力的要求。
解决这个问题的方法是大学生要加强实际操作能力的培养。
可以通过参加技能培训班、实践项目等方式，提升自己的实际操作能力。
同时，要注重实践经验的积累，将理论知识与实际操作相结合，提高自己的综合能力。
大学生在求职过程中存在一些自身问题，如缺乏实践经验、缺乏职业规划和缺乏实际操作能力等。
通过积极参与实习或兼职工作、进行职业规划以及加强实际操作能力的培养，可以有效改进这些问题，提升自己的求职竞争力。
个人简历中常见的问题与解决方式
个人简历中常见的问题与解决方式个人简历是求职过程中必不可少的一部分，它是向用人单位展示自己能力和经历的重要材料。
然而，在编写个人简历的过程中，我们常常会遇到一些问题。
本文将就个人简历中常见的问题，提出相应的解决方式，帮助大家优化自己的简历，增加求职成功的机会。
问题一：长度过长或过短在编写个人简历时，很多人会面临简历过长或过短的问题。
过长的简历会使招聘人员阅读困难，而过短的简历则可能给人留下信息不全面、能力不足的印象。
解决方式：1. 简明扼要：简历应该简明扼要地罗列出你的教育背景、工作经历、技能和证书等信息。
用简洁的语言表达自己的能力和经历，避免冗长的叙述。
2. 重点突出：确保你的简历突出强调自己的重要工作经历和成就，可以通过使用粗体、斜体、下划线等方式来吸引阅读者的注意力。
3. 调整格式：适当地调整简历的格式，如调整字体、字号、行间距等，使得简历整体看起来紧凑而不拥挤，同时保持可读性。
问题二：排版混乱或格式不规范在编写个人简历时，排版混乱或格式不规范会给用人单位留下不专业的印象，从而降低自己的竞争力。
解决方式：1. 选择标准的格式：使用标准的简历格式，如倒排时间轴的逆序排列、清晰的标题和段落来组织信息。
2. 统一字体和样式：统一使用一种字体，建议使用常见的Arial、Times New Roman等，避免过多的变化使得简历看起来杂乱无章。
3. 段落分明：使用适当的分段来区分不同的内容，如将教育背景、工作经历、技能等分别放置在不同的段落中，并使用标题来突出重点。
问题三：缺乏重要信息或无关信息过多个人简历过于简单或缺乏重要信息，可能会使招聘人员对你的能力和经历产生疑问。
另一方面，如果简历中包含大量无关紧要的信息，将分散招聘人员的注意力，使其难以抓住你的亮点。
解决方式：1. 突出关键信息：确保简历中包含关键的能力和经历信息，如专业技能、项目经验、与职位相关的培训等。
2. 量力而行：避免列出与职位完全无关或不相关的工作经历和技能。
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大学生求职简历制作困境与解决路径探究
摘要：当前社会经济低迷，岗位需求减少，另一方面毕业人数不断上涨，大学
生就业形势持续严峻。
掌握必要的求职与简历制作技巧，成为大学生找到理想工
作的重要一步。
本文从求职简历制作入手，分析大学生求职简历制作与投递中普
遍存在的问题，分析产生这种困境的背后原因，并提出相应的应对策略。
关键词：大学生求职简历简历制作
因新型冠状病毒肺炎的影响，2020年全球经济受到严重冲击，企业缩招严重，就业机会急剧减少。
根据教育部消息，2020年大学毕业生预计874万人，再创近10 年毕业生人数新高值，就业创业工作面临更加复杂严峻的形势。
一方面是惨淡的就业需求，另一方面大量毕业生奔波于各大招聘会，以寻求
一份合适的工作。
求职简历作为应聘环节的敲门砖，其说服力和有效性，直接决
定了求职者能否获得一次珍贵的面试机会[1]。
应届毕业生在简历制作方面一般缺乏经验，制作出的简历往往不尽如人意。
鉴此, 结合教学和服务实践，指出学生简历制作的基本情况和制作简历过程中存
在的问题，进而尝试对高校毕业生求职简历的制作提几点建议,以期为高校毕业生
提升应聘能力、顺利实现就业提供参考。
一、简历制作困境
1、学校教育设置不合理
高校在进行职业规划、实习锻炼和专业考证等课程时，主要遵循大一、大二
发展基础，大三、大四主攻专业的思路。
这个思路是考虑到新生对知识的接受情
况来设置的，大方向上并无不合理之处[2]。
但是，这会造成低年级学生对自己专业不了解，不重视，无法提前做好职业
规划。
在选择特色课程和校外实践机会时，无法明确目标，做好取舍。
其一、造
成实习锻炼机会的浪费。
其二、学生无法提前准备专业资格考试，缩短了学习时间，增加了考证难度。
2、简历内容不足
较多大学生反应，虽在学校期间参加过多项活动，但在求职应聘时，仍发现
简历内容单薄，没有资料可写。
（1）实习经历不足
实习经历是应聘者较为重要的证明材料，部分大学生的实习经历较少，还有
一部分大学生的实习经历与理想的就业方向不一致。
这些学生在制作简历过程中
对于实习经历的撰写无法较好把握。
（2）专业技能及获奖储备不足
专业技能及获奖是学生在校期间，学习能力和专业匹配度的有效证明。
然而，直到简历准备阶段，仍有很多学生没有通过专业技能考试，其他能力证书也是寥
寥无几。
3、简历制作问题频出
据调查，学生在简历设计阶段，极易出现简历制作不规范，过度包装设计，
结构混乱等情况。
（1）简历过度设计
学生在制作简历过程中，存在过度包装设计的情况。
简历要求在最短的时间
将最重要的信息传递给面试官，但很多学生在设计时，喜欢添加封面、个人求职
信等页面，非但起不到好效果，还会画蛇添足。
另外，还有一些学生在简历设计上，过分修饰，习惯加一些装饰元素和图片，这也会影响信息的传播效率，使面
试官产生厌倦情绪[3]。
（2）信息不懂取舍
据调查，面试官看一份简历的时间大约10~15秒，简历并不是故事会，面试
官也没有时间来提取关键信息。
但是，很多学生在撰写简历的过程中，总是担心
内容不够充实，把自己的经历写的过于详细，没有重点和总结。
从视觉信息传达的角度，在设计简历时，把自己的所有信息，不分重点，将
每段经历写成流水账式叙述，相关与不相关的信息全部写到简历中，会造成面试
官阅读困难，极大的影响阅读效率。
（3）结构梳理混乱
一份合格的简历，应该符合视觉阅读习惯，按照重要程度，将信息整齐明确
的排列在版面当中，让面试官先看到关键信息。
但是很多学生版面结构设计混乱，“个人爱好”“自我评价”等非重要信息放在主要位置，“实习经历”和“学校专业成绩”等重要信息得不到重点展示。
4、简历投寄不规范
互联网时代，越来越多的公司开始采取网上投递或网站填写的方式进行筛选。
很多学生往往因过于大意，出现简历格式、信息标注等关键操作失误，错失面试
机会[4]。
（1）简历格式出现错误
WORD版本简历在各电脑系统和软件中打开时，极易出现格式错误，甚至乱
码情况，可能因为这个小过失，一份优秀的简历就遗憾的被淘汰了。
简历文件在投寄时，务必要转换成PDF版本。
原因有二：其一是PDF文件不
易出现格式错误。
其二是PDF文件不易被修改信息。
（2）邮件信息标注不明
公司HR一般会同时处理多个职位的应聘信息，若学生在投寄简历邮件时，
不注意邮件名备注和简历名称修改，邮件信息标注不明确，往往会造成简历被忽略，导致简历直接停留在第一环节。
发送有求职邮件时，应做到三个留名：邮件名称留名，简历文件留名，邮件
内容留名。
如：应聘简历-职位-姓名-学校
二、简历困境解决路径
1、做好职业教育服务
（1）高校提前做好职业教育
高校应提高职业规划教学质量，让学生提前了解专业特点，提前确定就业方向。
从大一开始，就进行入学职业教育，让学生了解相关工作内容和就业方向，
提前做好自己的职业规划，重视相关专业课程学习，增加相关工作经验积累。
做到大学生课外活动和校外实习有规划，有取舍，有目的，有结果，以增加
个人简历内容和实习经历专业对口率[5]。
（2）提高实习锻炼质量
确定就业目标，更要有相关实习锻炼机会。
学校与企业、学校与协会等多方
联动，积极寻求更多的社会资源，建立完善的就业平台和渠道，力求为学生创造
更多、更好的实习岗位，做到专业技能有岗学。
（3）增加专业课程及考证服务
学校要紧跟就业形势，实地考察相关企业发展情况，及时调整专业人才培养
方案，制定合理有效的专业课程。
力求提高学生职业素养，充实毕业生求职简历
内容，增强学生职业竞争力。
同时，为学生提供优秀的考证和学习机会，做到专
业知识有课上。
2、规范简历制作标准
设计的目的是为了更好的传达信息，辅助阅读人寻找想要的信息。
过度追求
设计上的修饰，往往舍本逐末，丢掉了最基本的设计原则。
学生在设计简历时，要力求克制，控制字体和颜色的使用，简约为主。
从传达信息的角度出发，版面要有层级对比。
利用字号大小和颜色加深等简
单功能，进行板块内主标题与正文的区分；利用简单的数字和横线，进行各模块
的视觉引导和区分；利用浅色的色块，进行模块之间的分割和对比。
3、懂得取舍，突出重点
长篇大论的叙述，面试官没有时间阅读，很有可能因此错过一个重要信息。
学生在撰写简历内容时，要懂得有所取舍，突出重点内容，放弃大、全、长、空、假的书写思维。
提前调查好公司的岗位要求，有针对性的进行个人信息梳理，挑选与公司匹配度最高的相关实习经历重点撰写，总结每段经历的重点业绩和收
获作为主标题，正文内容力求简短，有逻辑性。
4、梳理结构，视觉化排版
面试官看一份简历的最大目的，是以最快的速度看到和工作岗位相匹配的能
力和素质。
所以在完成个人信息梳理之后，应该将信息划分为几个模块，如：个人信息、学校专业、实习经历、技能证书和其他内容。
简历制作结构示意图
此外，每个模块也应按照重要程度，进行视觉化排版，将最主要的内容放在
视觉重点部分。
5、模拟训练，精进简历
简历制作不是一劳永逸，而是根据不同岗位，不同公司的需求，进行专门制
作和设计。
同时也需要根据反馈，不断进行修改，最终完成一份合适又漂亮的简历。
学生可积极参加一些诸如“简历制作大赛”“求职模拟训练”之类的校园活动，
得到专业人事职员的评选和点评，勇于体验简历筛选和面试环节，帮助自己找到
求职简历制作的基本方向。
三、简历检查流程
为更好地帮助学生完成简历制作，笔者设计了一套个人简历设计流程，用来逐步完成简历的制作和检查。
参考文献：
【1】杨思旬,李校影. 高校学生简历制作情况探究——以通化师范学院为例[J], 新西部NEW WEST, 2019(12),104,107
【2】腾讯网 https:///omn/20191101/20191101A0JT3800.html
【3】李瑞瑞,郑琴琴. 基于提高大学生就业竞争力的简历制作研究[J], 读与写杂志, 2018(08),49
【4】庄园. 浅析高校毕业生简历的设计与投放[J], 中国校外教育, 2008(08),901-902 【5】杨倩倩. 大学生求职简历“注水”现象的对策探讨[J],现代商贸工业,
2018(25),69-70。