暑期社会实践报告--尹童童
未成年社会实践报告
一、前言作为一名未成年人，参与社会实践活动是了解社会、增长见识、锻炼能力的重要途径。
在过去的暑假期间，我积极参与了由当地社区组织的“青春同行，服务社会”社会实践项目。
以下是我在这次社会实践中的所见、所闻、所思、所感。
二、社会实践项目概述本次社会实践项目以“青春同行，服务社会”为主题，旨在通过一系列实践活动，让未成年人深入了解社会，培养社会责任感，提高综合素质。
活动内容主要包括：社区志愿服务、环保宣传、文化传承、科技创新等。
三、社会实践具体内容1. 社区志愿服务在社区志愿服务活动中，我主要负责协助社区工作人员进行环境清洁、维护公共设施、关爱孤寡老人等。
通过这些活动，我深刻体会到社区工作人员的辛勤付出，也感受到了帮助他人的快乐。
（1）环境清洁：我和其他志愿者一起清理社区内的垃圾，保持环境整洁。
在这个过程中，我学会了团队合作，也意识到保护环境的重要性。
（2）维护公共设施：我们检查社区的公共设施，如路灯、座椅等，发现问题及时上报。
这让我明白了公共设施对于居民生活的重要性。
（3）关爱孤寡老人：我和其他志愿者一起陪伴社区里的孤寡老人，倾听他们的心声，帮助他们解决生活中的困难。
这让我学会了关爱他人，懂得了感恩。
2. 环保宣传为了提高社区居民的环保意识，我们开展了环保宣传活动。
通过发放宣传资料、讲解环保知识、组织环保主题活动等形式，让更多的人了解环保的重要性。
（1）发放宣传资料：我们向社区居民发放环保宣传手册，普及环保知识。
（2）讲解环保知识：我们邀请环保专家为社区居民讲解环保知识，提高他们的环保意识。
（3）组织环保主题活动：我们组织了垃圾分类、植树造林等环保主题活动，让社区居民亲身参与，体验环保的乐趣。
3. 文化传承为了弘扬传统文化，我们组织了文化传承活动。
通过举办传统文化讲座、组织传统技艺体验、开展民俗活动等形式，让更多人了解和传承传统文化。
（1）传统文化讲座：我们邀请专家学者为社区居民讲解传统文化知识，提高他们的文化素养。
伴童之社会实践报告
一、前言随着我国社会的不断发展，儿童成长问题日益受到广泛关注。
作为新时代的青年，我们有责任关注儿童成长，为他们提供有益的社会实践机会。
本报告旨在记录我在暑期期间参与“伴童成长”社会实践活动的经历与感悟，以期为广大青年提供参考。
二、实践背景“伴童成长”社会实践项目是由我国某知名公益组织发起，旨在通过组织青年志愿者为农村留守儿童提供陪伴、教育和关爱，助力他们健康成长。
此次实践活动旨在提高农村留守儿童的生活质量，培养他们的综合素质，为他们的人生奠定坚实基础。
三、实践过程1. 实践前期准备在接到社会实践任务后，我们团队成员迅速展开前期准备工作。
首先，我们通过线上报名、筛选，最终确定了8名志愿者参与此次活动。
其次，我们与当地政府部门、学校、村委会等沟通协调，确定了实践地点和具体时间。
最后，我们制定了详细的实践计划，包括课程安排、活动内容、安全保障等。
2. 实践过程（1）关爱陪伴在实践过程中，我们志愿者团队以关爱陪伴为主线，开展了丰富多彩的活动。
我们陪伴留守儿童一起学习、玩耍、交流，关注他们的生活、学习状况，帮助他们解决实际困难。
此外，我们还关注留守儿童的心理健康，通过谈心、游戏等方式，让他们感受到关爱与温暖。
（2）素质教育为了提高留守儿童的综合素质，我们开展了文化、艺术、体育等方面的课程。
在语文、数学、英语等学科课程中，我们注重培养孩子们的兴趣，提高他们的学习成绩。
在美术、音乐、舞蹈等艺术课程中，我们激发孩子们的潜能，培养他们的审美情趣。
在体育课程中，我们鼓励孩子们积极参与，锻炼身体，增强体质。
（3）实践活动我们组织了形式多样的实践活动，如户外拓展、手工制作、科学实验等。
这些活动旨在培养孩子们的动手能力、创新精神和团队协作意识。
在活动中，孩子们积极参与，展现出极高的热情和创造力。
3. 实践总结经过一段时间的实践，我们团队对留守儿童有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验。
以下是我们的实践总结：（1）关爱留守儿童，需要全社会共同参与。
暑期气社会实践总结报告
暑期气社会实践总结报告暑期社会实践总结报告一、引言暑期社会实践是大学生们广泛参与的一项活动，通过在社会中的实际实践，提高自己的综合素质。
本报告旨在总结我在暑期社会实践中的收获和体会。
二、实践内容和目标在这次暑期社会实践中，我选择参与了一个志愿者活动，旨在帮助贫困地区的小学生提高他们的学习环境和教育条件。
目标是提高孩子们的学习成绩和创造更好的学习氛围。
三、活动内容和过程1. 活动准备阶段在活动开始前，我们进行了一系列的准备工作。
首先，我们了解了目标地区的教育状况和孩子们的需求，以确定我们的活动计划。
然后，我们收集了一些教育教具和学习材料，为孩子们提供优质的学习资源。
最后，我们组织了一些培训课程，提高自己的教育水平和志愿服务能力。
2. 活动实施阶段在活动实施阶段，我们根据计划前往贫困地区的小学。
我们为孩子们提供了一些学习辅导，帮助他们解决学习问题。
我们还组织了一些兴趣课程和活动，增加孩子们的学习兴趣和参与度。
此外，我们积极参与了学校的文化活动，增强了与孩子们的交流和互动。
3. 活动总结和反思在活动结束后，我们进行了一次总结和反思。
我们对活动的效果进行了评估，并讨论了改进的方案。
我们还与志愿者团队和学校的教育人员进行了深入交流，了解了他们的意见和建议。
通过这次总结和反思，我们发现了我们的不足之处，并制定了下一步的提高计划。
四、收获和体会1. 与孩子们的互动通过这次志愿服务活动，我与孩子们建立了深厚的情感联系。
他们的纯真和活力给我带来了很大的快乐。
与他们一起学习和成长，让我真正体会到了教育的重要性和意义。
2. 提高综合素质在这次活动中，我不仅提高了自己的抗压能力和沟通能力，还锻炼了自己的组织与管理能力。
我学会了如何与团队合作，如何处理复杂的工作情况。
这对我今后的学习和工作都有着积极的影响。
3. 意识到社会问题通过与贫困地区的孩子们接触，我更加深刻地体会到了社会问题的存在。
贫困地区的教育条件仍然存在很大的差距，孩子们的学习机会依然有限。
7天暑期社会实践报告_学生社会实践总结
7天暑期社会实践报告_学生社会实践总结社会实践是一种重要的学习方式，通过参与社会实践活动，我们可以更好地了解社会、培养实践能力、拓宽眼界。
在这个暑假里，我参加了为期7天的社会实践活动。
在实践过程中，我主要参与了社区志愿者服务活动。
我们每天上午去社区的儿童活动中心，给孩子们上课。
我们选取了一些富有教育意义的主题，如环保意识、交通规则等，并通过互动的方式向孩子们传授知识。
在课程结束后，我们还会组织一些小游戏和手工制作活动，以增加孩子们的参与度。
在实践的过程中，我还学到了很多实践技能。
如何与孩子们进行有效的沟通，如何让他们愉快地参与到活动中。
在教学过程中，我们通过互动的方式引导孩子们思考问题，让他们自己发现问题的答案，并通过发言和讨论与他们进行互动。
这种教学方式不仅可以激发孩子们的学习兴趣，还可以培养他们的思维能力和团队合作意识。
在实践中还遇到了一些困难和挑战。
与孩子们沟通时，有时会出现理解不准确的情况，这时就需要我们耐心地解释和引导。
有些孩子比较调皮，不愿意安静地听课，这就需要我们设法调动他们的兴趣，让他们积极参与到活动中来。
为了保证活动的顺利进行，我们需要提前做好准备工作，如准备教案、准备教学资源等。
这些都对我们的组织能力和时间管理能力提出了较高的要求。
通过这次实践活动，我不仅学到了很多实践技能，还收获了对社区工作的理解和认识。
我深刻体会到社区工作的重要性，社区工作是社会发展的基石，社区的繁荣离不开居民的参与。
作为大学生，我们应该关注社区发展，为社区做出自己的贡献。
通过这次实践，我也认识到自己的不足之处，比如组织能力和沟通能力等方面还需要提高。
希望以后有更多的机会参与社会实践活动，不断丰富自己的实践经验，培养实践能力。
通过实践活动，我们不仅可以学到实践技能，还可以增强社会责任感，锻炼自己的思维能力和团队合作意识，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
2024年大一学生暑假社会实践报告模版（三篇）
2024年大一学生暑假社会实践报告模版转眼间，xxx的社会实践就结束了，回来之后，这几天发生的点点滴滴总是不断浮现在我的脑海之中。
细细品味这几天的经历，心里的感受颇多。
从得知自己能够成功加入院队的兴奋与愉悦到驶往烟台途中同学们的欢声与期待；从实践过程中的劳累与疑惑到实践结束时同学们的满足与不舍，这些都深深地刻在我的脑海之中，这些都是我们不断学习，不断成长的见证。
实践期间，我们走进装配生产一线，清晰的看到一些先进的设备，大家都认真观察生产过程中的每一道工序，仔细倾听老师的讲解。
在参观过程中，虽然我对很多的设备、加工工序没有了解，但是通过向老师以及各位学长们的交流咨询，我对此有了初步的了解。
并且了解到当下先进的工艺加工技术和国家目前的加工水平，这使我深深地感到，我们国家的生产水平与世界先进水平的差距。
我们国家还不够强大，作为当代大学生的我们肩负着振兴国家的历史使命。
在以后的学习和生活中，应该特别注意自身责任感的培养，能够多一份责任感，能够多一份担当，做一份勇于承担责任的人。
这样才能更好的为国家、为社会做出更多的贡献，我们的祖国才能够不断强大，能够更好的发展。
另外，在参观时还看到了工人们紧张有序的进行工作，大家分工明确、团结协作。
保证了流水线操作高效运行，这让所有的工作显得简洁整齐。
这让我深刻感受到了一个企业精神文化内涵的重要性。
这在我们以后的学习生活中同样是这样，我们要处理好同学关系，要有较强的团队意识与团结协作精神。
学会不断适应，提高自己快速融入到新的集体环境中的能力，从而为自己的学习和生活奠定良好的基础。
每一天的实践环节，我们都能够有所收获，有所成长。
虽然我们的实践过程有些辛苦，但我们却真真切切的学到了许多专业的知识，增加了自身的知识储备。
在实践的这段时间内这些都是在学校里无法感受到的，也学到一些在学校里学不到的东西。
我们要学会从实践中学习，从学习中实践。
通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会。
一年级暑期社会实践报告
一、前言暑假是孩子们放松身心、增长见识的好时机。
为了使一年级学生在假期中充实自己，提高实践能力，我们学校组织了一年级暑期社会实践活动。
本次实践活动的主题为“走进社区，体验生活”，旨在让学生们走出课堂，亲近社会，体验生活，培养他们的社会责任感和团队协作能力。
以下是我对本次社会实践活动的详细报告。
二、活动背景随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，社区成为了人们生活的重要场所。
社区不仅为居民提供了居住、休闲、娱乐的场所，还承担着教育、文化、卫生等公共服务职能。
为了让学生们了解社区，感受社区生活，我们学校特组织了一年级暑期社会实践活动。
三、活动目的1. 让学生了解社区的基本情况，增强社区归属感；2. 培养学生的社会实践能力，提高综合素质；3. 增进学生与社区居民的交流，促进社区和谐发展；4. 培养学生的团队协作精神，提高沟通能力。
四、活动时间及地点活动时间：2022年7月15日-7月20日活动地点：XXX社区五、活动内容1. 社区参观学生们在社区工作人员的带领下，参观了社区的各个功能区，如居民小区、社区服务中心、文化广场等。
通过实地观察，学生们对社区有了更直观的了解。
2. 社区宣传活动学生们分组进行社区宣传活动，向社区居民发放宣传资料，介绍社区的基本情况、公共服务设施等。
在宣传过程中，学生们积极与社区居民交流，提高自己的沟通能力。
3. 社区公益活动学生们参加了社区组织的公益活动，如清洁社区环境、关爱孤寡老人等。
通过实际行动，学生们体验到了奉献社会的快乐，培养了社会责任感。
4. 社区亲子活动学生们与家长一同参加社区亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作等。
在活动中，学生们与家长共同度过了愉快的时光，增进了亲子关系。
5. 社区知识竞赛学生们参加了社区组织的知识竞赛，竞赛内容涉及社区知识、安全知识、环保知识等。
通过竞赛，学生们巩固了所学知识，提高了自己的综合素质。
六、活动成果1. 学生们对社区有了更深入的了解，增强了社区归属感；2. 学生们的社会实践能力得到提高，综合素质得到提升；3. 学生们与社区居民的交流更加融洽，促进了社区和谐发展；4. 学生们的团队协作精神得到培养，沟通能力得到提高。
暑期社会实践的报告书_社会实践的工作总结
暑期社会实践的报告书_社会实践的工作总结一、引言二、实践过程在实践过程中，我选择了到一家社会企业进行实践。
这家企业致力于为农村地区提供教育资源，并帮助贫困家庭的孩子们获得良好的教育机会。
我在企业的指导下，参与了他们的教育项目。
我参与了他们的暑期义教活动。
每天上午，我和其他志愿者一起去农村小学，为孩子们上课。
我制定了教学计划，并根据孩子们的学习程度和兴趣，开展了丰富多彩的教学活动。
通过这次义教活动，我深刻地体会到了农村教育的困境，也看到了孩子们对于知识的渴望。
我参与了该企业的调研工作。
与一些同事一起，我前往农村地区进行调研，了解当地教育资源的状况以及贫困家庭孩子们上学的问题。
我们采访了一些家庭，了解他们的困境和需求，并将这些情况汇总为报告，为企业提供未来的工作方向。
我还参与了一些公益活动的组织和策划。
我们组织了一次农村文艺演出，邀请了一些地方艺人前来表演。
通过这样的活动，我们希望能够为农村地区的孩子们带去一些乐趣和欢笑，并提高他们对于文化艺术的认识。
三、收获与感想通过这次实践活动，我收获了很多。
我对于农村教育问题有了更深入的了解。
农村地区教育资源的匮乏是造成贫困家庭孩子们失去上学机会的重要原因之一。
这让我深刻地认识到，教育的重要性，也更加明白了自己在未来发展中应该为改善教育环境做出一份贡献的责任。
我提高了自己的组织和沟通能力。
在参与调研和公益活动的过程中，我需要与不同的人合作，并进行有效的沟通和协调。
通过这些实践，我学会了如何与他人合作，如何更好地组织和策划活动。
我也更加明确了自己的人生目标和发展方向。
通过与企业的交流和观察，我看到了社会企业的力量和意义。
我希望将来能够通过自己的努力和坚持，成为一名能为社会做出贡献的人，并用自己的专业知识和技能去改变一些人的生活。
四、结语通过这次暑期社会实践活动，我不仅增加了自己的社会经验，提高了综合素质，还对于自己未来的发展有了更明确的规划。
我将会继续努力学习，不断提高自己的专业素养和社会责任感，为实现自己的目标努力奋斗。
2024年大学生第一次暑假社会实践报告(三篇)
2024年大学生第一次暑假社会实践报告这个寒假是我成为志愿者以来，第一次的假期扶贫助教实践活动。
几天下来，我不仅推荐了一些学生，同时陪伴跟随上期志愿者回访了受资助的孩子，去了泾源兴盛乡红旗小学。
在村长的支持下，走访调查了整个红旗村，了解家乡人民的生活以及学生的学习受教情况。
仅仅几天的时间，却在我的心里留下太多回忆，孩子们稚嫩的脸旁，老奶奶慈祥的面容，村民憨厚的背影……一幕幕场景都深深的刻在脑海里，在每次想起的时候一次次的闪现。
这次寒假的工作重点是在泾源县兴盛乡。
听上期的志愿者说，以前有的工作时候，天气很不好，路很难走。
但这一次工作的这几天阳光明媚，和风微微。
在一同去的上期志愿者的陪同和指导下，我回访了受资助的几个学生。
看到我们的到来，他们很是激动，热情的面容让我这个新一期的志愿者心里有种说不出的滋味，即开心又紧张。
正好有一天村里有村民办婚礼，午饭时间，村民们很热情的招待了我们。
但回访工作给我留下最深印象的是于瑞瑞同学的家。
去之前，志愿者于婷就给我介绍了她，她母亲患病瘫痪在床，父亲也身体不好，于瑞瑞还有个弟弟。
以前每次去都可以看见躺在床上的母亲向我们微笑地说：“来啦……”我们沿着小路走到村里面，越过山坡，到了于瑞瑞家里，却发现他的母亲不久前已经离开了人世。
当于瑞瑞的弟弟抱着我们带给他的小书包时，他瞬间哭着叫着他的妈妈。
看着他们，我心里难过极了。
意识到我们的志愿者活动也许在物质上给予他们的帮助不够多，但的确在精神上给了他们很多支柱。
我主要的工作是推荐更多的家庭学习上贫困的孩子。
这些孩子都给我留下深刻印象。
其中于乐乐的是我心里最同情的孩子。
于乐乐家里只有她的爷爷和奶奶，我是在路上碰见她的奶奶，当她的奶奶把我带到家里给我讲述的时候，和蔼的奶奶即刻流下眼泪哭了起来。
爸爸妈妈离婚后，各自在很远很远的地方重新建立了家庭。
乐乐是爷爷和奶奶抚养长大的。
如今爷爷奶奶年事已高且身体患有重病根本无劳动能力。
可是乖巧的乐乐小小年纪就成熟懂事，学习之余照顾着爷爷奶奶照顾着家。
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暑期社会实践报告——浅探农民工维权问题实践单位：北京博大经开建设有限公司实践时间：2011年07月15日——2011年08月15日关键词：农民工群体生活现状合法权益维权渠道个人感悟摘要：2011年暑假期间，我积极响应学校号召，参加了暑期社会实践活动。
作为一个农民工的孩子，来到了北京实践学习，在父亲的帮助下有了一个实践的机会，能够和全国各地的农民工生活工作在一起。
在实践期间，紧张充实的实践学习让我得到了很好的锻炼与提高，不仅了解到农民工群体生活的艰辛，而且他们在受到权益侵害时内心的无奈与悲愤，对维权渠道和法律知识的无知，这使我在增加了社会经验、提高自身能力和综合素质的同时，更增加了我学好法律知识的决心和信心，以及向农民工推广法律知识、进行合法维权的必要性和重要性。
一、实践目的1、实践的目的及意义：通过自身努力，锻炼提高自己，体验农民工生活的艰辛，深入调查农民工生活现状，以及当他们在受到权益侵害时的维权渠道和对法律知识的了解；增加社会经验、提高自身综合素质，增加学好法律知识的决心和信心。
2、实践单位的概况及发展情况：北京博大经开建设有限公司是由北京经济技术投资开发总公司和北京经开投资开发股份有限公司共同参股重组的建筑企业。
公司依托开发区、立足开发区和服务开发区，经过不懈的努力和严格的规范化管理，已经成为开发区内基础设施建设的主要力量。
主要经营范围包括工业与民用建筑工程、市政工程、建筑智能化施工及钢结构工程施工等。
多年来，其公司拥有一支业务齐全、工种配套、经验丰富、技术先进、服务质量上乘的施工队伍，凭借良好的社会信誉，先进的技术装备，雄厚的经济实力和优质的施工质量，先后出色地完成了一系列质量优良的代表性工程，如“北京经济技术开发区企业协会会所工程”、“开发区凉水河改造工程” 、“康盛工业园一期工程” 、“鹿海苑搬迁住宅第3标段工程”等。
公司以市场为导向，以经济效益为目标，发挥开发区企业自身的优势，以坚定的步伐不断拓展，为北京开发区基本建设做出了巨大的贡献。
3、实践要求：每天工作十小时，上午06：00—11:00，下午14:00—19:00；身体健康无重大疾病，18—55岁之间，能吃苦耐劳；木工工种，会一些基本木工工作；衣服被褥自备，公司统一安排职工住宿；到达施工现场必须佩戴安全帽，注意安全；每周发放300元生活费，月底结算工资，统一发放。
二、实践内容1、实践安排概况：【时间】6:00到达施工工地,领取安全帽，自带自动扳手、羊角锤等工具;11:00下班并交回安全帽或其他工具。
14:00上工，19：00下工，过程同上。
【内容】钢管按长短（分为1.5米、2米、4米、6米）不同分别摆放整齐，立杆按大小型号（分为0.9米、1.2米、1.5米、2米）分别摆放整齐，油头按5*5码放成堆，卡扣码好，4*10方木码放成堆，10*10方木码齐，大模板起钉后摆放整齐，所有建筑材料规整好由信号工吊往材料库放置。
【地点】亦庄鹿海苑搬迁住宅X—75项目改造工程施工地2、具体实践流程：早晨5:10起床，洗刷完毕吃早饭，20分钟内领取工具到达施工现场，签名点到，接受工作安排。
6:00开始工作，中间可以适当休息一会，与一些工友互相聊天之类也是可以的，只要不耽误干活一切都还是很随意的，11:00下班回住宿地吃饭午休。
午休一般可以有一个半小时，下午一点半就要准备上工了。
14:00要签到，工作种类也不是很固定的，傍晚19:00下班。
回到寝室后，洗刷过就吃饭，可以再洗个凉水澡，虽然生活很单一、很辛苦，但能和五湖四海的工友们在一起也很开心。
在工地上，做得最多的工作就是启铁钉和码方木、模板了，其实也是很简单的，技术含量低，不过有点累罢了。
3、专业知识与专业技能在实践过程中的应用：作为一个法学本科生，在工地上的工作基本上是涉及不到法律知识的，但在饭后闲聊时，我的一技之长总会有很多听众，工友们大都在外一段时间了，和他们交流起来不是很困难。
例如他们问到维权问题，如何讨薪等，我基本可以利用一些理论知识予以回答，不清楚的还可以上网查询，真心希望能够对他们起到一定的帮助作用。
三、实践结果1、实践发现及分析思考：（1）建筑业农民工群体的现状实践中发现，建筑业农民工主要来自我国建筑业大省和一些经济不发达地区，主要来自山东、甘肃、河南、江苏、四川、贵州等省份；年龄一般在18—50岁之间，其中30岁左右的年轻人占很大比例；交谈中得知他们的文化程度多数都在初中以下；他们大都是春节或农忙是回家，子女一般在家乡上学，家人团聚时间很少；他们文化素质低、组织程度差，缺少自我保护意识，其合法权益非常容易受到侵害。
（2）对农民工合法维权问题的思考由于农民工文化素质低，对法律知识的无知，缺少自我保护意识，加上一些法律制度的缺失、政府部门监管的不利，导致新闻上各种讨薪维权事件的出现。
农民工，这个新的社会弱势群体，他们为城市建设添砖加瓦，但是往往却遭遇讨薪难、工伤难、维权难的窘境，无奈之下，自杀威胁讨薪、绑架讨薪、集体示威等途径花样不断翻新，何以农民工讨薪就如此困难、遭遇工伤索赔更是难上加上难呢？遭遇如此情况时农民工该如何维权呢？在这一个月的实践学习中，我了解到农民工生活的现状，明白了农民工生活的艰辛。
他们时刻担心工钱的发放，“只有把钱拿到自己手中，钱才是自己的”，这就是他们的共识，然而，这点汗血换来的希望还有时被无情的打破，农民工的讨薪维权路在何方？2、农民工普遍遇到的问题及解决对策分析（1）农民工工资水平普遍太低，欠薪现象时有发生，讨薪成为最大难题。
农民工真的很可怜，他们拿最低的工资干最累的活，甚至工资被拖欠！公司或者包工头总是以各种借口推拖，干完一个工程拖到另一个工程，以致越陷越深，被工钱一直绑在那里。
当他们遇到这种问题时，表现出的无奈无助令人痛心，他们只能寄希望于老板能发善心，死缠烂磨讨工资，甚至采取“极端行为”走上违法之路，但往往是合法权益得不到保护。
尽管政府已经制定相关政策，出台最低工资标准，欠薪问题却仍然没有得到解决。
因此，农民工在遇到欠薪问题时，一定要及时通过法律途径维护自己的权益，合法的维权渠道包括：通过劳动仲裁；向劳动检察大队举报要求监督；有些属于劳务关系的劳务报酬可以直接向法院起诉。
一定要相信法律是公正的，不要做自虐的傻事，通过法律途径维权时，若经济条件允许，建议聘请律师代理，若经济条件差的话，可以到所在地的法律援助中心申请法律援助。
（2）社会保障待遇普遍缺失，工伤医疗养老保险都不属于他们，一旦出现工伤甚至还要自掏腰包治疗，另外他们不能享受到政府提供的公共服务。
在与工人交谈中发现，公司与农民工之间并没有签订合法的劳动合同，农民工都是在公司的编制之外，二者之间只是有包工头承诺的口头约定，由包工头管理工人们，一旦包工头违约避责，工人们就不能很好的维护自身的合法权益，他们对遇到欠薪情况该如何应对、工地出现事故的工伤认定、工伤医疗养老保险等都没有全面的认识，讨薪都十分困难，而维权更成为遥不可及的现实。
他们享受不到政府提供的公共服务，有时还受到歧视，子女难以纳入当地义务教育体系，入学难，学费高；一家人只能聚少分多，妻子在家种地照顾老人，子女在家乡上学。
因此，农民工在平时工作过程中，要有意识地保存或收集有关自己提供劳动的证据，以防一旦发生纠纷工头或公司抵赖。
农民工在工地上出事故后应该认定为工伤的，但若没有劳动合同的话，在申请认定工伤前需要先申请劳动仲裁确定农民工与承包单位存在事实劳动关系，然后凭认定属于事实劳动关系的裁决书及时申请工伤认定，以免超过申请时效；为了更好地维护自身的权益，建议最好聘请律师代理或申请法律援助。
政府应建立相应的体制来保障农民工群体逐步融入城市社会，使农民工在社会保障、获得公共服务等方面能够享受到与城市居民同等的权利，切实解决他们在城市化过程中遇到的问题和困难，将保障性政策落实到实处！3、我认为对于解决农民工维权问题还应从以下几个方面出发：（1）政府相关部门应该本着认真负责的态度，着实检查施工安全制度，严格对企业的登记审查，切实把保障农民工权益的政策落实到实处；（2）公司要加强企业文化宣传，在提高效益时重视提高工人福利待遇，回报社会，强化对工人的职业培训和安全知识讲解，加强对包工头信誉管理；（3）法律工作人员可以定期给工人宣传和普及法律知识，提高工人的法律意识，引导农民工群体走合法渠道维护自身权益；(4)农民工业余时间多学习文化知识，提高自身文化素质，互相交流经验，提高技能，学习利用法律来维护自身合法权益。
四、实践总结和体会一个月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，使我更加珍惜自己来之不易的锻炼机会，明白了农民工挣钱背后的辛酸汗水，知识改变命运的可贵，同时拉近了我与社会的距离，也开阔了自己的社会视野。
对于学习法学的我来说，接触到更多的社会现实，丰富了社会经验，激发了我对农民工讨薪维权问题的探索。
在21世纪的今天，国家已经把解决农民工问题提到中央一号文件的重要位置，出台一系列相关法规并开展了专项整治活动，但仔细想一想，这种缺乏相关具体法律制度保障、不考虑有关问题产生的社会根源，而仅靠实施专项整治活动的方式究竟能在多大层面上解决农民工工资拖欠的问题呢？为什么有关农民工工资拖欠的问题年年重点强调解决而又年年变得更加严重突出呢？国家是否应该从有关农民工工资拖欠和合法维权等问题产生的社会根源和相关法律制度保障的实施层面来更根本或采用些“标本兼治”的方式解决呢？这些疑问，都值得我们和社会的深思及探讨。
我得益于这次实习的还有观念的转变。
曾经认为法学这门学科枯燥无味，现在却有了一种从未有过的豁然开朗的感觉。
我愈来愈发现自己对法学有了浓厚的兴趣和强烈的信心。
而我现在所能够做的就是用大量的法律理论知识武装自己，培养法律思维和其他基本社会人文素养，在未来能够尽我所能为社会为人民带来公平与正义，推动中国法治文明建设的步伐。
总之，在这次社会实践中收获到的经验必将成为我人生前进道路上的指明灯，使我更深入地去探究农民工群体，这同样也是我人生路上的宝贵财富。