2019年秋班主任竞聘演讲稿-word文档
班主任岗位竞聘演讲稿4篇
班主任岗位竞聘演讲稿4篇尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的一名普通班主任，今天非常荣幸能够站在这里，向大家竞聘班主任这个职位。
作为一名班主任，我深知这个职位的重要性和责任重大。
在我看来，班主任不仅是学生的监护人，更是他们的知心朋友和引路人。
作为班主任，我始终坚持以亲和力和责任感为前提，与学生建立良好的关系，努力成为他们的榜样和引路人。
首先，作为一名班主任，我深知每一个学生都是独一无二的个体，有着不同的成长环境和需求。
因此，我始终坚持以学生为中心，倾听他们的心声，关注他们的成长。
在日常工作中，我与学生建立了良好的沟通和信任关系，定期组织班会，开展心理辅导和成长指导，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
此外，我也努力培养学生的团队意识和合作精神，鼓励他们互相帮助，共同进步。
其次，作为一名班主任，我重视学生成绩和全面发展。
在我看来，学业成绩是学生的重要表现之一，但并不是唯一的标准。
因此，我注重对学生的个性发展和兴趣培养，鼓励他们尝试各种不同的学科和活动，开阔视野，拓展能力。
同时，我也积极参与学生的学习生活，及时发现并解决问题，提供个性化教育和指导，让每个学生都能够发挥自己的潜力，做到全面发展。
最后，作为一名班主任，我认为必须与家长和其他教师紧密合作，共同促进学生的成长和发展。
在我看来，家校合作是学生发展的重要环节，只有家庭、学校和社会共同努力，才能够更好地培养出优秀的学生。
因此，我始终保持与家长和其他教师的紧密联系，及时沟通和交流，共同关注学生的成长和发展，为他们提供更好的教育服务和支持。
综上所述，在我看来，作为一名班主任，我的责任是引导学生健康成长，培养他们的才能和品质。
在今后的工作中，我将继续以学生为中心，努力做好工作，不断提升素质和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
最后，希望各位领导、老师们能够看到我的诚意和努力，给予我这个机会，让我能够成为学生的知心朋友和引路人，共同促进学校的发展和进步。
班主任竞聘演讲稿范例三篇
班主任竞聘演讲稿范例三篇演讲稿一：班主任竞聘演讲稿尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这里向大家竞聘班主任一职。
首先，我要感谢评委们给我这个机会，也要感谢大家给予我的支持和信任。
作为一名优秀的班主任，我认为自己有以下几个方面的优势。
首先，我有着丰富的教育教学经验。
我已经从事教育工作十年，深知学生的需求和教育的重要性。
我注重培养学生的综合素质，不仅关注他们的学习成绩，还注重他们的品德修养和社交能力的培养。
其次，我具备良好的沟通能力。
作为班主任，与学生、家长和同事的沟通是非常重要的。
我善于倾听和理解别人的需求，能够与他们建立良好的沟通关系，解决问题和处理矛盾。
我相信通过良好的沟通，我们能够更好地推动班级的发展和学生的成长。
最后，我有着积极向上的工作态度和团队合作精神。
作为一名班主任，我愿意承担更多的责任，付出更多的努力来为学生服务。
我相信只有团队的合作和共同努力，我们才能取得更大的成就。
如果我有幸成为班主任，我将以科学、民主、公正的原则管理班级，关注每个学生的成长和发展。
我将尽力营造一个和谐、积极的班级氛围，激发学生的学习热情和创造力。
我将与家长紧密合作，建立起良好的家校关系，共同促进学生的全面发展。
最后，我希望大家能够给我一个机会，让我成为你们的班主任。
我相信我有能力和信心带领大家走向成功，共同创造一个美好的未来。
谢谢大家！演讲稿二：班主任竞聘演讲稿尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这里向大家竞聘班主任一职。
首先，我要感谢评委们给我这个机会，也要感谢大家给予我的支持和信任。
作为一名优秀的班主任，我认为自己有以下几个方面的优势。
首先，我有着深厚的学科知识和教育教学经验。
我有着多年的教学经验，熟悉学科知识的教学要点和难点，能够帮助学生解决学习中的问题。
同时，我注重培养学生的学习兴趣和学习方法，提高他们的学习能力和自主学习能力。
其次，我具备良好的管理能力。
班主任竞聘演讲稿(4篇)
班主任竞聘演讲稿(4篇)1. 班主任竞聘演讲稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX学校的一名年轻的教师，在未来的一个新学期里，我希望能够成为你们的班主任。
这是一个我一直以来的向往，在我的教学生涯中，我一直积累着自己的经验和教学方法，我乐于分享这些经验，与同学们一起成长。
首先，我认为班主任不仅仅是教育者，更应该成为学生的好朋友和家长的良师益友。
我认为，作为一名班主任，要注重发掘学生的潜能，挖掘学生的优点，给予他们更多的关心和支持，让他们在积极的环境下更好的发挥自己的特长。
其次，我认为班主任需要具备思维开放、快速学习的能力。
在教育行业中，时代变迁非常迅速，我们需要持续不断地吸收新知识和新技术，以更好地适应新时代的教育需求。
因此，我也希望有机会和同学们一起学习、探索、研究。
最后，作为一名班主任，应该充满责任感、爱心和讲诚信。
我将始终坚持积极乐观、诚实守信的原则，与同学们共同搭建和谐、开放、务实的班级学习环境。
在未来的一个学期中，我将全力以赴发掘同学们的潜能，尊重他们的个性和特长，发挥他们的主动性和创造力，不断完善我的教学经验，不断推进自己的教育水平，努力使每一位同学都能享受到快乐、成长和充实的学习生活。
谢谢评委们的聆听，希望我能够得到您们的认可和支持。
2. 班主任竞聘演讲稿尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：我是一名 XX 中学教育学专业的学生，非常感谢这次班主任竞聘的机会，更加感恩校领导和老师对我的支持和认可。
如果得以成为你们的班主任，我将以敬业、爱心、责任为核心，全力打造开放、和谐、积极的班级学习环境，赢得学生们的信任和家长的支持。
首先，作为一名班主任，我要成为每个学生的“小岛”。
在日常工作中，我将完善班级管理制度，严格按照学校的教育政策，确立班级纪律，纠正学生不当的行为。
同时，我会利用自己的专业知识以及班级管理经验，耐心听取学生们的意见和建议，为他们提供指导和帮助。
其次，我将尽我的全力为学生们提供更全面、丰富的教育资源。
班主任竞聘演讲稿4篇_演讲稿
班主任竞聘演讲稿4篇_演讲稿《班主任竞聘演讲稿》尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是[姓名]，非常荣幸能够参加这次班主任竞聘演讲。
作为一名教育工作者，我深知班主任工作的重要性和挑战性，也深知自己的责任和使命。
今天，我站在这里，就是希望能够有机会担任班主任一职，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我认为，班主任是学生成长道路上的引路人，是学生心灵的守护者，是学校教育教学工作的重要组织者和实施者。
作为一名班主任，不仅要有扎实的专业知识和教育教学能力，更要有高尚的师德和强烈的责任感。
只有这样，才能赢得学生的尊重和信任，才能真正成为学生的良师益友。
如果我有幸竞聘成功，我将从以下几个方面开展工作：一、加强班级管理，营造良好的班级氛围。
班级管理是班主任工作的重要内容之一。
我将建立健全班级管理制度，加强对学生的日常管理和行为规范教育，培养学生的良好行为习惯和道德品质。
同时，我将注重班级文化建设，营造积极向上、团结友爱、和谐融洽的班级氛围，让学生在良好的环境中学习和生活。
二、关注学生的身心健康，促进学生的全面发展。
学生的身心健康是学习和生活的基础。
我将关注学生的身心健康，加强对学生的心理健康教育和辅导，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
同时，我将注重学生的全面发展，鼓励学生积极参加各种文体活动和社会实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
三、加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。
家庭教育是学校教育的重要补充。
我将加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
同时，我将积极引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，为学生的成长创造良好的家庭环境。
四、不断学习和提高自己的专业素养，为学生提供更好的教育服务。
教育是一项不断发展和创新的事业。
我将不断学习和提高自己的专业素养，掌握先进的教育教学理念和方法，为学生提供更好的教育服务。
班主任竞聘演讲稿4篇_演讲稿
班主任竞聘演讲稿1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，现就班主任竞聘向大家发表演讲。
首先，我要感谢各位老师、同学对我的支持和信任，让我有机会站在这里为大家展示自己。
作为一名合格的班主任，我认为责任是最为重要的。
首先，我相信一个好的班主任应该具备的品质就是责任心。
作为班主任，要照顾到每一个学生，在他们学习、生活、成长中扮演着至关重要的角色。
我会全心全意地关注每一个学生的发展，尽力为他们提供帮助和支持。
我将注重了解每个同学的学习情况，及时发现和解决问题。
我会与同学们保持密切的联系，委员会重点学生的学习情况和成绩，定期与他们进行交流和讨论。
在家校沟通方面，我将积极与学生家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习、生活等问题，并积极寻求解决方案。
我相信良好的家校合作能够让学生更好地发展。
此外，我还将注重班级管理，营造良好的班级氛围。
我会组织班级活动，提升同学们的集体荣誉感和凝聚力。
我会制定相应的班级规章制度，加强班级纪律，培养同学们良好的行为习惯，并帮助他们树立正确的人生观、价值观。
我相信，班级是学生学习、成长的舞台，班主任应该充当引导者和指导者的角色。
我会竭尽全力为各位同学创造一个良好的学习环境，积极推动各项活动的开展，鼓励同学们发挥潜能，激发他们的学习热情和创造力。
最后，我希望通过我的努力和学生们共同的努力，我们的班级将发展成为一个充满活力、团结向上的集体。
我相信，只要我们紧密合作，班级就一定能够取得良好的成绩和进步。
谢谢大家！班主任竞聘演讲稿2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，第三中学2019届高三班级的XX班的一名学生，今天我非常荣幸站在这里参选班主任。
作为一名合格的班主任，我会关注每一个学生的成长和发展，尽心尽力地帮助他们解决学习和生活上的问题。
我相信每一个学生都有不同的潜能和特长，我的任务就是发现并引导他们，帮助他们实现自己的梦想。
我会积极组织班级活动，让同学们更好地融入班集体。
班主任竞聘演讲稿6篇
班主任竞聘演讲稿6篇班主任竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、同事：大家好！此时此刻，站在讲台上，我的心情十分激动，因为我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。
今天，我所竞聘的是大班班主任一职，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的条件：第一，我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。
第二，我思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思考，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。
我认为这是作好班主任工作的基础。
第三，我有较强的敬业精神。
工作认真负责，办事稳妥，处世严谨，有严明的组织纪律性、雷厉风行的工作作风。
第四，我具备一定的专业知识和能力。
200 年大专毕业后不断丰富自己，目前正在积极努力地攻读本科学历。
我在当幼任教时，担任过三年的班主任，在这几年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第五，我一直信奉着在百小时张淘元校长的一句话“要做事必先学会做人”。
团结协作、谦虚谨慎、尊重同事这是我做人的宗旨，我能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力。
第六，我有较好的家长沟通和交往能力，做好家长工作是我的强项。
优势固然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成绩。
要使工作开展得有声有色，还必须有自己的思路和设想。
如果此次竞聘能得到您的信任与支持，那将是我的荣幸，我将本着尽职尽责，服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下几个方面工作：一、为孩子营造一个宽松、和谐的学习环境，我会注重挖掘每个幼儿的闪光点，使全体幼儿的兴趣特长有所发展，各种素质和能力有所提高，同时也会加强与教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让孩子健康快乐地成长。
班主任要想管理好一个班，必须与孩子建立一种新型的师幼关系。
班主任应该是孩子的朋友，充分尊重孩子。
记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。
”我会关心、爱护学生，缩短师幼心灵上的距离。
二、一个良好班集体的成长，应该加强班风建设，让每个孩子成为活动的主人。
班主任的竞聘演讲稿三篇
班主任的竞聘演讲稿三篇演讲稿一：班主任的责任与使命尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我对于班主任工作的理解与热爱。
作为一名班主任，我深知自己肩上的责任与使命。
班主任是一个班级的组织者、引导者和服务者，是班级内同学们的朋友、家长的朋友、老师的朋友。
我的责任就是确保班级的稳定和和谐，促进同学们的全面发展和健康成长。
首先，我相信班主任是班级的组织者。
作为班主任，我将致力于提高班级的管理能力和组织能力，确保班级的学习和生活秩序。
我将制定科学的班级管理制度，建立规范的班级文化，培养同学们的自觉性和责任感。
我会与同学们一起制定班级目标和计划，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
同时，我会与家长保持密切的联系，及时了解同学们的情况，共同为孩子们的成长搭建良好的环境。
其次，班主任应该是同学们的引导者。
我会以身作则，做同学们的榜样，努力成为他们学习和生活的指导者。
我将积极参与同学们的学习过程，了解他们的学习需求和困难，给予他们个性化的指导和帮助。
我会引导同学们树立正确的人生观和价值观，培养他们的创新精神和实践能力。
我相信，只有在正确的引导下，同学们才能更好地发展自己，为社会做出贡献。
最后，班主任是同学们的服务者。
我将全心全意为同学们服务，关心他们的生活和学习，帮助他们解决问题和困难。
我会积极参与班级活动，组织各类文体活动和社会实践，为同学们提供一个良好的成长环境。
我将倾听同学们的声音，尊重他们的意见和建议，与他们一起构建一个和谐、友爱的班级。
亲爱的同学们，作为一名班主任，我将以满腔的热情和执着的精神，履行好我的职责和使命。
我相信，在我们共同努力下，我们的班级将成为一个温馨、和谐的大家庭，同学们将在这里收获知识、友谊和成长。
谢谢大家！演讲稿二：班主任的教育理念与方法尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我的教育理念与方法。
班主任竞争上岗演讲稿6篇
班主任竞争上岗演讲稿6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019年秋班主任竞聘演讲稿-范文汇编
各位领导、各位老师、各位评委：
大家好！刚才汪涓老师介绍了，我是最后一位上台的竞聘者，还望大家再忍耐一会儿。
熟悉我的老师知道，我喜欢看书。
最近几年来，我每年在
买书上的花费都在一两千元。
这些书籍中，有些是与班主任工作有关的：比如魏书生老师的一套五本的文集，李镇西老师的书前前后后也买过七八本，还有像窦桂梅、高万祥、王晓春、薛瑞平等全国著名班主任的书。
还有一些是与我任教的语文学科有关的书籍：像孙绍振教授的《名作细读》、王
荣生教授的《听王荣生教授评课》、干国祥老师的《构筑理
想课堂》、熊芳芳老师的《生命语文》、王开东老师的《深度语文》、史金霞老师的《不拘一格教语文》、郭初阳老师的《癫狂与谨守》等等。
还有就是一些人文社科方面的书籍，我希望通过这些阅读，来提高自己的班主任工作水平，提升自己的语文教学能力，丰富自己的文化底蕴。
更重要的是，我想通过自己的阅读来带动学生阅读，我想
充分发挥一名文科背景的老师作为班主任的优势，我把推动阅读作为我的班主任工作的一个重要组成部分。
因为我相信一位教育专家的话：“喜欢读书的孩子，一定不会变坏。
” 当然仅仅是读书的最起码的好处，读书可以培养学生的静气、陶冶学生的性情、开启学生的智慧、训练学生的思维，激发
学生的创造能力。
实际上，在我的带动下，我带的每一届学生里都有一些小书虫、小书迷。
像06届的陈实、黎豪、王
敏芬等；10届的黄涛和周莞宁等。
老师们普遍反应，这些喜欢读书的学生普遍思维活跃、眼界开阔、具有很强的后续发展力，比如同学进了华师一附中后就一直担任校学生科学院的副院长，进了大学后又顺利考进了物理实验班；而且在大学还不忘阅读，写下了大量的读书笔记。
在阅读的同时，我还喜欢记录，尽管我的文字水平不高，
但这么多年来我一直没有停止的我的记录。
我在教育在线开过班级主题帖，在天涯社区建立的博客访问量已经超过70
万次，我用文字记录下自己在教育教学过程中的思考与实践、经验与教训、喜悦与烦恼。
一个意外的收获是：有一些学生和家长不知通过什么途径，知道了我的博客地址，成了我的博客的长期读者，博客成了我和学生以及家长除了学校和课堂之外的一个很好的交流平台。
而与此同时，我写作的一些文字也陆续被《读写月报新教育》等杂志刊用。
前不久被
刊用的《一次意外解决的盗刷案》这篇文章，便是我处理班上发生的一起学生饭卡被盗刷事件后的真实记录。
我一向崇尚开放式的教育理念，充分相信学生、充分尊重
学生的个性。
近几年来，我尝试着运用学生成长记录册的形式，让学生学会自我管理，学生成长记录册的主要内容包括：每日名言、每日学习任务完成情况记载、每日小结等。
其中
我尤其注重学生对每日小结的填写，我把它和学生的日记结合起来，用每日小结来代替日记。
一天结束，学生对自己这一天学习生活以及思想上的情况做一个梳理。
通过实践，我发现，这个每日小结在九年级的作用尤其有效。
因为面临升学的压力，学生在小结里面可以自我打气，可以宣泄压力。
我也可以通过学生的每日小结及时了解学生的思想动态，以及学习生活方面存在的问题，以便对症下药。
还记得07届
有个学生柳某某，我就是在他的每日小结里面发现他有自杀的倾向，并且已经有轻微的自残行为发生。
我及时找他谈话，疏导。
最后他放弃了自杀的想法，后来还顺利考上了普高。
而他得知自己考上普高后，立刻第一时间给我发来短信，让我一起分享他的快乐。
如果要对初中三年做一个规划的话，我觉得第一年应该着
力培养学生的独立生活的能力，并养成良好的学习生活习惯，激发起学生的学习兴趣；第二年把着力点放在培养学生的独立思考能力上，第三年要引导学生做好自己的人生初步规划，培养学生的抗挫能力，提高学生的应考能力。
最后，不管我这次能不能应聘成功，我愿意借这个机会对
各位领导和各位兄弟姐妹对我过去班主任工作的关心和指导，特别要对在刚刚过去的有点艰难的三年中，和我共班的所有老师表示感谢，谢谢你们分担了我的压力，在我犹疑彷徨的时候给我加油、打气。
谢谢帅校长、李校长、聂主任对
我的特别鼓励！谢谢！。