我们的校园
三年级作文我们的校园【五篇】
【导语】我爱我们美丽的校园，我爱我们和谐的校园，我爱我们伟大的校园！为大家提供《三年级作文我们的校园【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】三年级作文我们的校园我的学校是方城县第五小学，位于县城人民路中段——非常繁华的闹市中，然而当我身处其中，却能感受到校园特有的宁静。
在里面能够看到茂盛的白杨树像卫士一样守护在校园林荫路两旁；能够闻到阵阵扑鼻的花香，让人心旷神怡；能够听到小鸟的欢唱，唤醒我们全身的每个细胞，开启一天美好的心情。
走进校园，映入眼帘的是一座座干净、整洁的教学楼，从中传来同学们悦耳的读书声，让人精神抖擞。
楼前有美丽的花坛，一年四季总有不同的花儿轮流开放，那五颜六色、艳丽多姿的花儿为我们的校园增添了无限生机和美丽。
再往前走，是我们学校的文化长廊，那里设有读经台、快乐读书吧、师生优秀作品展窗……它很好地展现了我们学校师生的风采，又为我们提供了学习娱乐的场所。
在校园中心有一座高大的孔子像，端庄儒雅，让人肃然起敬。
看到它，我就会想起孔子的至理名言来：学而时习之，不亦乐乎？温故而知新，可以为师矣……它时时督促着我，滋养着我。
穿过文化长廊到后院是广阔的操场，下课了，同学们像小鸟一样飞出教室，来到操场上玩耍嬉戏，他们有的跳绳，有的丢沙包，还有的玩老鹰捉小鸡的游戏……尽情地享受着这宝贵的快乐时光，那欢乐的叫喊声，连操场上的白杨树都为他们喝彩点赞。
这就是我们的校园——我每天生活学习的地方，它为我们打开智慧的宝库，给我们带来无限的欢乐，更让我们获得无穷的知识。
我爱我美丽的校园！【篇二】三年级作文我们的校园这个学期，我和弟弟转学了。
今天，阳光明媚，我们背着书包来到了新的校园。
一眼望去，“蛇形小学”四个金灿灿的大字在太阳底下闪闪发光。
走进校园，首先映入眼帘的是竖立在高高的旗台上的旗竿。
周一早上，我们都会在五星红旗下举行升旗仪试。
我们整整齐齐地站在旗台下，唱着雄壮的.国歌，注视着那渐渐升起的五星红旗，心潮澎湃，激动不已。
《我们的校园》教学设计9篇
《我们的校园》教学设计《我们的校园》教学设计9篇作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《我们的校园》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我们的校园》教学设计1教学目标1．让学生参与多种活动，加深理解所学知识，并渗透统计思想。
2．让学生通过各种活动体验，感到生活中处处有数学，能从实际生活中提出数学问题并能运用不同方法进行解决，培养学生“用数学”的意识。
3．培养学生的合作交流意识和创新意识。
教学内容教科书第114～115页。
教具、学具准备录像片、接力棒、小跳绳、篮球、沙包、统计彩图、笑脸图等。
教学设计谈话引入师：现在小朋友是一年级的小学生了，你们喜欢我们的校园生活吗？为什么？[从学生的实际生活出发，以谈话的方式营造出宽松、和谐的氛围，将学生带进课堂之中。
]生：在这里我们可以学到知识。
可以交朋友。
可以做游戏。
师：小朋友说的不错，我们的校园生活的确是多姿多彩的，不仅能学到知识，交到好朋友，还能开展丰富的课外活动。
师：小朋友你们都看到过哪些校园活动呢？生：我们看到跑步；看到过打篮球……师：你们参加过什么课外活动？生：我们参加过跳绳；我们做过掷沙包的游戏……师：今天我们接着熟悉“我们的校园”（板书课题）。
播放录像，回顾知识放录像：出现美丽的校园，多种校园活动（有跳绳，有跑步，有打篮球……）[设置情境，鼓励学生提出数学问题，允许学生从不同的角度去思考问题，解决问题。
]师：从校园里你们都看到了什么？想提出什么数学问题？生：我想知道跳绳的一共有多少人？师：这个问题谁来答？生：共有10人，我是数出来的。
生：我是算出来的，我看到男生有5人，女生有5人，加起来是10人。
师：小朋友解决问题的方法真不少，有的是数出来的，有的是算出来的，最后都得出参加各项活动的总人数。
我们的校园作文(通用4篇)
我们的校园作文（通用4篇）我们的校园作文（通用4篇）在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是帮大家的我们的校园作文（通用4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们的校园就像一个大花园，处处充满了生机。
清晨，我走进校门，首先看到的是宽阔的操场，绿油油的操场是我们每天做早操的地方。
往左走，就来到司令台，每当星期一的时候，司令台旁的国旗，就会伴随着国歌缓缓升起。
再往前走，就是高大雄伟的小学部教学楼。
每当我走近时，都会听到同学们朗朗的读书声和小鸟婉转的歌声，就连花朵和小草听了，也都会忍不住赞美一番，在微风中频频点头。
中午，同学们排着整齐的队伍来到食堂。
经过食堂的百果园时，同学们都会忍不住放慢脚步，赞赏一番百果园中的蔬菜植物，长得多么安康！吃完中饭，同学们跟着组长陆续回到教室。
当同学们走到食堂边的小池塘时，同学们和老师都会停下脚步，来欣赏池塘中的金鱼，金鱼时不时会舞动一下自己的尾巴，就像随风舞蹈的锦缎。
水面上泛起的层层波纹，加上金鱼吐出的晶莹剔透的泡泡，如同一串串珍珠在水中荡漾。
中午休息时，同学们跑到操场上玩耍，操场的不远处，是“江南人家”。
每当春天的时候，学校会开展野米饭的活动，那香喷喷的野米饭就是从“江南人家”的锅中出炉的。
放学了，我们排好路队走出校门。
经过小舞台时，我的脑中出现了同学们精彩的表演，有弹吉他的，有唱歌的，有跳舞的，有打架子鼓的……好不热闹！我们的`校园处处生机盎然，到处都充满了欢声笑语。
我爱我们的校园！我们的校园是一个美丽的校园。
美丽的校园，有一个自动的大门，大门上挂着五颜六色的气球，进来以后可以看见鲜艳的国旗在往前走一点是排球场，每天早上，同学们很早就会来，再往前走一点，会有一个篮球场，每天下午都有许多人在打篮球，篮球场后面是小花园。
春天，我们在花园里种一点植物果实，大家全部累得满头大汗，准备让自己的花园变得更加美丽，种子就像我们，而我们撒的水就像老师一样，每天给我们教知识。
我们的校园作文范文10篇_描写校园的优秀作文
我们的校园作文范文10篇_描写校园的优秀作文我们的校园，是一个和谐的校园，它的和谐展现于同学与同学之间的友谊，和老师对我们的关爱。
那么我们的校园作文怎么写呢？下面是小编为大家整理的我们的校园作文范文10篇，以供大家参考借鉴!我们的校园范文一我们的校园是在白沙的中心，那是一座飘满了书香的城堡，我们仿佛就是在书香里飘扬着的风筝，老师是牵引着风筝的牵线人。
走进校园，首先，你可以看到校园的左右两侧挺立着两棵老榕树，自这所学校创设起，已经十几年了，这两棵老榕树，风雨不改地坚守着我们的校园，就像两位尽心尽力的士兵。
接着，你可以看见我们学校的校标，那是一座银白色的建筑，一根银色的钢竿绕成“S”型。
“S”型钢竿的最顶端，有一架小小的银色飞机，直立的钢竿上有一颗巨大的金球，旁边还有许多小钢竿围绕着它。
这根“S”型的跑道，象征着人生的坎坷，只有战胜了这些坎坷，才可以像高高飞翔在天的飞机一样，拥有辽阔的蓝天。
上课了，教学楼里传来朗朗的读书声，那声音犹如一支振奋人心的交响乐。
当你走进一间教室，那里的学生们可能正在大声朗读，但你走进另一间教室，学生们就可能正在全神贯注地听老师讲课。
下课了，同学们在操场上踢毽子、跳绳，每一项运动都十分精彩，每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
每周三下午的第三节课，我们学校举行的兴趣小组活动可精彩啦，有拉丁舞、语训、书法、绘画、鼓乐……我最喜欢学校的图书馆，因为，那里有我看也看不完的书。
呀!我爱我的校园，我更喜欢在那飘满书香的校园里遨游!我们的校园范文二说起校园，我可以毫不夸张地告诉你们，我们的校园是最美的。
不信，听我给你们介绍一下吧!春天来了，校园里百花齐放、百鸟争鸣，到处是孩子们的欢歌笑语。
文明湖旁的玉兰树发新芽了，芽嫩嫩的﹑绿绿的;小草也从土里偷偷地探出了小脑袋，像是给操场染上了绿色的头发。
转眼到了夏天，同学们都换上了凉爽的短装。
湖里的睡莲和荷花姑娘绽开了笑脸，那顽皮的小鱼在嬉戏﹑打闹，有的在玩躲猫猫，有的怕热躲在了“太阳伞下”，还有的在比赛游泳呢……它们玩得可真开心呀!秋天，校园里果实累累。
我们的校园作文30篇
我们的校园作文30篇我们的校园作文我们的校园作文（一）：我们的校园我们的校园真美阿！最有特点的地方当然是大操场了。
进入校门，顺着楼梯走廊走到了大操场。
站在操场中央，前面是一排排高大挺拔的树木，有深绿色的，翠绿色的，草绿色的……像一个个英勇的士兵守卫着我们秀丽的校园。
松树前面是教学楼，是土黄色夹着一点点红色的，十分高大，雄伟！右面是一排排高大的篮球架，体育器材。
最引人注目的就是主席台和升旗台。
高耸入云的旗杆矗立在升旗台上，鲜艳的五星红旗在蔚蓝的天空中飘荡。
主席台是一个宽大的平台，供我们在升旗的时候讲话，充分地锻炼我们的潜力。
还有几棵高大的老树，那些树都有十几年的历史了，十分高大挺拔，枝繁叶茂。
翠绿的叶子掩盖了粗壮的树枝，有的像老人给我们指点哪条路是光明的；有的像小孩儿在问老师问题；有的像慈祥的妈妈在耐心地教导孩子……形态万千！左面也有几棵大树为我们遮风挡雨。
后面才是操场上最有特色的--壁画，就在后面的墙壁上，上面画着我们要好好锻炼身体，还有奥运福娃，姿态万千，形态各异。
红橙黄绿蓝靛紫，每一种色彩都在上面有所体现，真是美不胜收！还有一排排松树矗立在后面，又是一种绿。
一排排，一列列，真整齐。
我们的校园，三面都是绿色，让我们呼吸着新鲜的空气。
从上面看绿色夹着红色，红色又透着绿色，交相辉映。
中间还有一条条’银链’。
我们为有这样的学习环境而自豪！我们必须要珍惜，努力学习，为校园争光！我们的校园作文（二）：我的校园坐落在一条幽静的小巷里，每一天早晨，我背着书包来上学时，都会沿着巷子地面的十二生肖图像走过去，巷子两边的墙上有我们校园的介绍，当我第一次来到这个校园时，我被它的秀丽，幽静和浓浓的书香氛围深深吸引了。
我很高兴能在那里学习，成长。
清晨，我走进校园，一阵阵问好声，美妙的音乐声和郎朗的读书声仿佛把沉睡了一夜的校园唤醒了，新的一天的学习就这样开始了！校园的操场是热闹的。
下课的铃声响了，我们冲向宽阔的操场，我最喜欢在单杠那玩儿，大家有的在打篮球，有的在玩儿单杠，有的在星光大道上嬉戏玩耍，还有的在操场上兴奋地追逐着，打打闹闹……小伙伴们的尖叫声，把操场变得十分热闹，十分有生气。
我们的校园优秀作文范文14篇
我们的校园优秀作文范文 14 篇在平时的、工作或者中，大家都不可防止地要接触到作文吧，借助作文可以发泄心中的情感，调节自己的心情。
那末，怎么去写作文呢？下面是搜集的我们的优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希翼对大家有所匡助。
我们有一个漂亮的校园。
学校旁边有运动器材，周围有一些花儿，芬芳迷人，时时传来芬芳扑鼻的气味，使人心旷神怡。
刚进大门，你就可看见宽阔的操场。
操场上有篮球架，单杠。
操场中心旗杆上有红色的五星红旗，上面的几颗黄星闪烁光芒，像镶嵌上的宝石。
一阵风拂过，它迎风飘扬，像一个英勇的战士守护我们的校园。
操场时而热闹，时而肃静。
热闹的时候下课了，们都向操场奔去，有的踢毽子，有的踢足球……同学们几乎都在欢快地顽耍，操场上一切都沸腾了。
操场又变得肃静了。
上课了，同学们读书、写字，都可以听见同学们的呼吸声。
外面，鸟儿也不唧唧喳喳叫了，一切都很肃静。
操场的前面就是一幢高大无比的教学楼。
走上楼，就是我们的教室了。
它是我们吸收知识、智慧的地方。
是我们成长的摇篮。
瞧，每一个班都有精致的装饰。
有写字板桌凳等。
听，同学们正在有的感情地读书，有的在认真写字，他们真是聚精会神、勤学好问啊！最后，我们又来到假山。
这是被铁链围着的假山，好似监狱的犯人，有又像一个小孩被关在屋里，正在哭泣。
我感到假山多么孤独，多么想获得自由！但同学们的在她的身边顽耍，留下一串串欢声笑语，也许能给她带来一份快乐，慰藉她孤傲的。
啊！我们的校园真美啊！我我们的校园。
我的学校——三明市实验，是一个有品位的校园。
走进学校大门左手边是新教学楼。
新教学楼的一楼是品格园，也是个半露天的集合场所，每一个柱子上都张贴着我们学校最有品位的同学的照片和介绍，身后的墙上印着《弟子规》的宣传画。
穿过操场来到升旗台，五星红旗正迎风飘扬。
升旗台的暗地里就是综合教学楼。
平时，有许多同学们都会聚在一楼的品读园里看书、学习。
品读园门口是品韵台，上面摆放着一架黑色的钢琴。
综合楼的楼顶就是我们学校最有特色的品耕。
《我们的校园》PPT优质课件
人教版一年级上册道德与法治课件
目录
01 背景介绍 03 合作探究
02 新知导入 04 拓展延伸
背介绍
教 学 楼
新知导入
活动要求
（1）自由分组，选出组长 （2）小组讨论，确定路线 （3）设计问题，合作探究
①这是什么场所？ ②有什么作用？ ③什么时候进入？ ④负责老师是谁？ ⑤……
拓展延伸
我最喜欢的地方是
，因为
。
温馨提示
（1）探秘过程中要有礼貌地询问。 （2）探秘过程中请保持安静。 （3）尽量用多种方法观察。
合作探究
操场 餐厅 实验室 图书室 电脑教室 少先队室 音乐教室 办公室 教学楼
运动的地方 吃午餐的地方 做实验的地方 借阅图书的地方
学电脑的地方 少先队员活动的地方 上音乐课的地方 老师办公的地方 上课的地方
四年级作文我们的校园6篇
四年级作文我们的校园6篇四班级作文我们的校内篇(一):我们的校内作文400字我在荆州街学校上学，今日，我带你们去看看我们的校内。
一走进大门，首先映入眼帘的是高高的升旗台。
升旗台呈正方形，上面铺着红色的塑胶地毯。
旗杆上的五星红旗随风飘扬。
每当星期一，我们都会穿上校服戴着红领巾，排着整齐的队伍，面对着国旗，敬着队礼，唱起国歌。
旗台边是老师的办公楼，上面写着“打好人生底色”几个醒目的大字，这栋楼办公里有少年宫、电脑室、书法室.......真是一应俱全。
再往前走就是小树林，在这里可以闻着新奇的空气，听到动听的鸟鸣。
在这的高台上还可以观察冉冉升起的五星红旗随风飘扬。
右转弯后就到了塑胶操场上，每到课间休息时间同学们就陆间续续走出教室在这里玩耍。
往里走就是我们的教学楼，它的名字叫南睿楼。
每间教室宽敞光明。
一到上课时间教室里就会传出郎朗的读书声。
对面和我们南睿楼一样的教学楼叫北慧楼。
在这里让我学到许多的学问。
这就是我们的校内，校内是我们生活的地方，也是我们学习的地方，还是我们玩耍的地方。
我爱我们的学校。
四班级作文我们的校内篇(二):我们的校内四班级写景作文500字我们的学校广州华美英语试验学校，座落在广州市天河区龙洞，它是一所漂亮的学校，不信，大家就跟随我参观一下吧！进了学校大门，迎面就是一条干洁净净的校道，校道两旁都种满了绿油油的高大的榕树，榕树前面的路边就种了一些的欣赏植物。
看，我们的校内很大，有中学部，有幼儿园，有学校部，还有出国留学预科部。
教学楼就分布在校内的不同位置。
教学楼内，全部的教室都打扫布置得很整齐。
桌椅摆放得整整齐齐，地板上非常整洁，玻璃窗一尘不染。
教室内，前面是黑板，后面是板报，黑板旁边有一台很大的电脑，是供我们上课用的。
老师在讲台上操作多媒体电脑，演示课件帮助教学，让我们学习得轻松一些。
看，教室的墙上还挂着激励同学的座右铭呢！走过学校教学楼，就到了同学饭堂。
饭堂是同学们用餐的重要场所，我们一日三餐都在这里进食，卫生可口的饭菜为我们供应了必要的养分，为身体的健康打下了基础。
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我们的校园
南关小学五年级132班王明霞我们的校园是陪伴我们成长多年的老朋友了，我很喜欢我们的校园。
走进学校大门，首先映入眼帘的是一栋橙黄色的教学楼，教学楼正中还有四个金光闪闪的大字——南关小学。
教学楼前有一个小院，院里有一座雕像：俩人眺望着远方，在展望未来。
小院东面是两个教室，教室里窗明几净，教室里面还配备了投影机。
这栋教学楼里除了有教室，还有值班室﹑教师办公室﹑多媒体室﹑电子备课室等。
楼道里贴着许多名人画像及名言，还有环保警示语。
教学楼前面还有文化长廊，这是展示同学们才艺的地方，上面有学生的学习小报﹑绘画﹑书法作品、优秀作文等。
长廊前有两个花池，里面插着一个小牌“爱护花草，人人有责”。
从这里向左走，就到操场了，操场上有乒乓球台，篮球架，还有升旗台。
升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆上飘着一面鲜艳的五星红旗。
每周一我们全校师生都要参加升旗仪式，接受国旗教育，爱国主义教育。
教学楼北面是一﹑二年级教室以及暂时在我们学校上课的初中生教室。
那些大哥哥﹑大姐姐在里面学习可认真了！在这些教室后面最后一排还有广播室﹑教师办公室﹑学生食堂和宿舍等。
课间活动时，安静的操场顿时热闹起来了。
同学们有的跳皮筋，有的踢毽子，还有的聚集在教学楼前的板报前面浏览学习小报……
我爱我们的校园，生活在这样的校园里，我真感到幸福！
点评：文章按照方位顺序写了校园里的一草一木，内容真实，有真情实感，表达了作者热爱校园的美好情感。
字里行间处处洋溢着校园文化气息，显示了学校是孩子们快乐成长的乐园。
首尾呼应，点明主题。