7.5写作要求

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[雅思]3种常见雅思图表作文

[雅思]3种常见雅思图表作文

1.柱状图:柱状图本质上就是前三种图的柱状形式,下面我们通过一个图来进行掩饰。

这张图看起来像三张饼图,等于四根曲线图,可以使用总分句,还等于一个3×4的表格题。

我们在写的时候可以使用一些表格题的写作方法,比如:This was the similarcase with the trend of foot.其实我们讲,考试中虽然有4种图,但题型本质上就分动态图和静态图,动态图最好使用曲线图的整体写作模式,就是All trends加天龙八部的微观和宏观结合,静态图则是静态表格的写作模式,通常用纯比较的写作模式。

所以我们在写作中要记住,语言不用新学了,完全借鉴前三种中的句型。

柱状图特殊的要求一,对类比和反比非常重视,因为它主要是向前三种图借鉴,也就是它不再强调每一种题型的要求,它不必强调趋势或者数字,它对每个图的当中共性和差异的开发是比较重视,所以柱状图中的文字性的部分可以多一些。

二,柱状图对语法的要去很高,很多柱状图属于静态图,这样写作的时候要求主语和句型的多样性。

三,它要求我们掌握一个概念,即隐藏特征的概念,它是柱状图特有的,后来引入到其他图,所谓隐藏特征即隐藏在数据背后的客观性事实,首先它是不明显的,要看你个人的分析能力,第二它是客观性事实,千万不要夹杂个人观点,如果在雅思中发表个人观点,一定5分以下。

另外隐藏特征要在结尾段写,它有自己的默认格式:What is worth mentioning is that since…, it indicates the fact that…,这个应该算高分的最后一击。

雅思Task1的高分关键在于:一,变化多端的wording,句式和体系,这就说明了你词汇的词汇的使用能力,包括句型的变化,这个用的好的话,5分是一定的;二,清晰宏观的分类,all trends的总分句;三,7.5分以上需要有力得体的隐藏特征,这是一个加分,找不到不扣分,找到有0.5分的加分。

雅思7.5的写作全方位经验

雅思7.5的写作全方位经验

雅思7.5的写作全方位经验2017年雅思7.5的写作全方位经验IELTS考试这种考试性质决定了这不是一个你越刷就一定越高的考试,反而有可能会让你感觉越来越有负担和压力。

所以最好能一次分手,避免屡败屡战的情况。

我是大三的商科学生,平时没有多少时间,学习了两个月的雅思,给大家分享一点经验,欢迎交流、讨论,祝大家早日分手雅思。

写作先说雅思大作文,因为雅思大作文占了2/3的分数,也就是说0.5分浮动的小作文对总分没有影响,但是大作文0.5分就决定了写作分数。

这里只针对作文想要考到5.5-6.5的同学,更高分数的话按照模板肯定是没办法的。

(最近我更新了official use only 版的答题纸,大家可以通过它看到自己雅思作文评判的标准(TR/CC/LR/GRA),具体在第二部分里。

又更新了两种词汇技巧(押韵/双重否定),在第三部分,是通过学校教授和外教学习到的,一开始我也不好接受,发给大家供参考。

第四部分更新了雅思作文用的无水印版答题纸,用于练笔)一、大作文攻略的顺序:1.作文类型和结构2.作文的四个评分标准3.作文的常用句型/词汇/连接词4.作文的逻辑观点/小tips先说一句,完成写作任务才是王道。

写不完,一切都是白说。

所以,时间控制和任务完成度是写作的灵魂。

以下给出的攻略都是以节约时间和满足完成任务为前提的。

大作文分类:(这部分进行了一个结构思路上的概括,想直接要纯干货可直接跳到第二部分)1.A类(Argument): 这类作文实际上是比较常见的,比如:Caring for children is an important thing of the society. It is suggestedthat all mothers and fathers should be required to take childcare training courses. Do you agree or disagree?又如:News media have become influential to our lives, and some people think that it is a negative development. To what extent do you agree or disagree?这类作文是需要作者来阐明自己的观点的。

7点5万元写作

7点5万元写作

7点5万元写作
答案一:大写:柒点伍万。

金额数字采用大写最大的一个理由就是财务大写数字不会轻易
的被修改,那么这也就能够在最大程度上保障财务安全。

其次对于财务大写数字来说,中国在古代的时候一些财务方面都是采用这种计算方式的,那么这在一定程度上面也算是一种文化传承。

答案二:大写是柒点伍万,金额大写写作人民币柒点伍万元整。

数字大写书写格式要规范,书写要求字迹端正、清晰、规范。

填写支票必须使用炭素笔,属于需要套写的凭证,必须一次套写清楚。

大写金额前还应加注币值单位,注明“人民币”,“美元”“港币”等字样,且币值单位与金额数字之间,以及各金额数字之间不得留有空隙。

雅思考试词汇量

雅思考试词汇量

雅思词汇量要求
6.5:5000-8000,
7.5:8000-10000
一、阅读词汇量:7000(单词分消极词汇和积极词汇,阅读类词汇属于前者,只需考生能读懂,)
二、写作词汇量:3000(熟练掌握)
1、平时多看原版文章和书籍,收集与作文各个话题相关的表达,写出最地道的外语的作文。

2、写作词汇要注意多样性的表达,一个单词要使用其同义词进行替换。

例如:看,look watch see glance glare
3、写作词汇不盲目追求炫词汇量,一篇7分作文中,难词、生僻词出现7-10个已足够。

4、写作词汇注意准确性的使用,如果不确定是否使用准确,不如不用。

例如:no pains ,no gains。

如果记不清有没有加s ,不如不用。

三、口语、听力词汇量:3000-5000(能听懂,会拼写)
1、积累必备的连接词,在口语和写作中展示逻辑性和结构性。

2、口语词汇可以按四大类话题进行记忆:人物,事件,地点和物品。

3、口语词汇平时要学会积累,看美剧时,随手记下好用又地道的表达。

4、口语中,大胆show出最地道,最in的词汇表达,千篇一律只会让你的答案黯然失色。

5、口语词汇不能在心里背,大胆地说出来吧,这样才能自然流利的运用在口语中。

可以自家里对着镜子,扮演一人分饰两角,自己和自己对话,多问几个why,why not。

研究显示,30%的同学可以10天搞定考研词汇,50%的同学可以20天搞定考研词汇,有一个学生,17天挑战GRE20000成功。

学习关键在于找到正确的方法。

学英语重在建立自信,只有想不到的,没有做不到的。

新课标对写作的要求与作文范例

新课标对写作的要求与作文范例

新课标对写作的要求与作文范例新课标对写作的要求与作文教学范例一、新课标规定的写作目标和要求新《课程标准》规定了7-9年级的写作要求:1.写作时考虑不同的目的和对象。

2.写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。

4.根据表达的中心,选择恰当的表达方式。

合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。

运用联想和想象,丰富表达的内容。

5.写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据;根据生活需要,写日常应用文。

6.能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象,进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。

7.有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。

8.养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。

能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。

9.能正确使用常用的标点符号。

10.作文每学年不少于14次,其他练笔不少于1万字。

45分钟能完成不少于500字的习作。

新课标要求多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,表达自己的感情和精神。

如:明明在拥挤的公交车上看到两个人因互相踩了对方的脚,争得面红耳赤,互不相让。

如何劝说他们呢?于是明明编写了下面这样一篇童话故事,想讲给他们他们听:“你踩到了我”一只鹅不小心踩到了一只青蛙的脚,青蛙认为这是在侮辱他,就蹲在绿油油的草地上生鹅的气。

小草见到了,就对青蛙说:“鹅只不过是不小心踩了你的脚,并且向你道了歉,你还这样?你应该原谅别人。

”青蛙说:“要我原谅他,这我可办不到!换了你要是遇到这样的事会怎么样呢?”小草微笑着说:“你不就踩在我身上吗?”青蛙听了小草的一番话,脸红了。

新课标还要求鼓励学生写想象中的事物,激发学生展开想象和幻想。

雅思7分写作讲义

雅思7分写作讲义

雅思7分写作讲义雅思考试写作金牌教程(6-7.5分)教学方案第一次课一、教学目标:雅思写作概述、基本构成、雅思写作考试与其他考试的类比二、课时陈述:第一次课,2.5小时三、教学重点:议论文体和报告文体的题型四、教学难点:雅思评分标准与其他考试评分标准的异同五、教学亮点:雅思考官阅卷的潜规则六、课堂结构:1、雅思考试介绍2、雅思考试评分标准3、雅思写作话题介绍4、雅思写作题型介绍5、中英两国写作对比 1、雅思考试介绍雅思写作的量分 task1 占三分之一,而task2占三分之二。

Task 1 (以下简称小作文)题型:LINE PIE BAR TABLE DIAGRAM MAP MIXEDTask 2 (以下简称大作文)题型:argumentation report2、雅思考试评分标准孙武子说“知己知彼,百战百胜”.为了更好的对付雅思写作考试,我们起先要了解它的具体评分准则。

Task Response and FulfillmentCoherence and CohesionLexical resourcesGrammatical Range and AccuracyBand 7—good userHas operational command of the language, though with occasional inaccuracies, inappropriacies and misunderstandings in some situations. Generally handles complex language well and understands detailed reasoning.具体要求:Task response: whether all parts of the task are addressed; whether a viewpoint is clearly expressed, developed and supported.Coherence and cohesion: whether the response has a suitable layout and logical ordering of points; correct and appropriate use of connectives. Lexical resources: range and accuracy of vocabulary; the examiner will check the correct forms and the spelling of words used.Grammatical range and accuracy: the range and accuracy of tenses and sentence structures.Task response or fulfillment (完整性)一篇文章必须有一定的架构,议论文通常由“内三合,外三合”所构成。

本科教学工作审核评估分项自评报告撰写要求

本科教学工作审核评估分项自评报告撰写要求

本科教学工作审核评估分项自评报告撰写要求根据《东北财经大学本科教学审核评估工作方案》和审核评估的范围和内容,分别由专项工作组提供本项目自评报告,要求各专项工作组在做好自我评估和状态数据采集的工作的基础上,认真研究、总结凝练,恰如其分地写好分项目自评报告。

现将分项自评报告具体要求规范如下:一、基本内容1.本项目涉及要素的有关规划;2.本项目涉及要素的工作思路;3.本项目涉及要素的实施措施;4.本项目涉及要素的实际效果;5.本项目建设过程中遇到的问题及改进对策。

二、写作要求1.本项目组自评报告须按照第三部分规定的基本框架,由本项目组牵头单位在参与单位提交相关材料的基础上组织完成,项目组牵头单位对本项目组自评报告承担撰写责任;2.须按照相关字数要求写作,特别是问题与对策部分要求占到本部分自评报告的三分之一;3.报告要求在每个审核要点中用事例和数据说话,数据一般要求用结构图示的方式表达,须对数据有必要的分析和陈述,报告内容与支撑材料和基本状态数据高度一致;4.要求理念到位,事实做支撑,认真、客观整理成绩,直面问题并能分析到位;以如何清晰地体现“五个度”为主线,文稿要求通顺,具有一定的逻辑性,能够基本成体系。

三、自评报告基本框架学校概况( 1500 字)1.定位与目标(主线:适应度, 1 万字)1.1办学定位与发展规划1.2人才培养目标1.3教学中心地位1.4问题与对策( 3000 字)2.师资队伍(主线:保障度、满意度, 2 万字)2.1数量与结构2.2师资队伍建设规划2.3教育教学水平2.4教师教学投入2.5教师发展与服务2.6问题与对策( 6000 字)3.教学资源(主线:保障度、满意度, 2.5 万字)3.1教学经费3.2教学设施3.3专业设置与培养方案3.4课程资源3.5社会资源3.6问题与对策( 8000 字)4.培养过程(主线:有效度、满意度, 2.5 万字)4.1课堂教学4.2实践教学4.3第二课堂4.4教学改革4.5问题与对策( 8000 字)2 万字)5.学生发展(主线:有效度、达成度、满意度,5.1招生及生源情况5.2学生指导与服务5.3学风与学习效果5.4毕业生就业与发展5.5问题与对策( 6000 字)6.质量保障(主线:有效度、满意度, 2 万字)6.1教学质量保障体系6.2质量监控6.3质量信息及利用6.4质量改进6.5问题与对策( 6000 字)7.服务辽宁(主线:有效度、满意度, 2 万字)7.1 校企协同育人7.2转型发展7.3创新创业7.4跨校修读学分与国际合作7.5问题与对策( 6000 字)8.特色项目( 1 万字)。

七下5写作文从字顺

七下5写作文从字顺

座我不知名的山,虽算不上高,却可用险来形容。我望着母亲,猜测
着她的意图。
“你看到那棵树了么?”母亲指了指山崖。我抬头望去。陡峭的 山崖间,赫然有一棵树,似已被山崖的细缝挤得弯了腰,却不乏生机。
“嗯,看到了。那是……” “走,我带你上去。”母亲拉着我,寻了一个较缓的山坡,一步步 向上走。 看着母亲额头上的汗水,我虽不解她的用意,却告诉自己一定要 走上去。山顶。这确是一个人迹罕至的地方。 母亲拉着我,来到了那棵树前。“你看。”我愕然。那棵树竟是 从石头中生长起来的! “这,怎么会……” “你看,这棵树要生长,就必须穿透坚硬的岩石。你是个聪明的 孩子,我想你会懂的。”母亲不再多说。我小心地俯下身子,看着山
最真实的一面,让人捕捉到了它最真实的灵魂
与形体,如此亲切而熟悉。
我喜欢有月亮的夜晚,它可以寄托我无限
的愉悦和愁思。高兴时我可以“人游月边去,
舟在空中行”;孤独时我可以“举杯邀明月,
对影成三人”;静默时我放飞想象,任思绪随
着月亮的清辉在空中缥缈徜徉。“露从今夜白, ④修辞角度:引用古人写
月是故乡明”“海上生明月,天涯共此
崖上的那棵树。它的根确是生长在岩石中,坚韧有力地向四周伸展, 似乎要汲取周围所有可以利用的养分。
顿悟。 我回头看着母亲:“我懂了。要想在世间取得自己的一席之地, 就必须努力克服所有挫折,顽强的面对人生。” 在这之前,还要先磨炼自己。有了真本领,才能克服挫折啊!”母 亲满意的说。 “嗯,我再也不说隐居这种傻话了。” 回去的时候,我回头望了望那棵树。在蓝天下,它恍若一柄宝剑 直插云霄。它在告诉我,它要和逆境作斗争。
城郊的早春虽没有词人笔下的花团锦簇,没有词人笔下的花谢 花飞,但这一切刚萌芽、刚打苞的气息,已足以让小城的人们充满
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IELTS作文句型:图表作文Sth. about the chartstitlevertical axis 纵轴 horizontal axis 横轴,水平轴color keythe steps of writing1. 审题2. 构思一是分析图表的主要特征,二是弄清写作重点及使用适当的分析方法。

3. 写作第一,开头写好引言段,把握主题句的准确表达;(模式化开头)第二,描写图表。

主要特征,总体变化。

注意使用衔接词和转承短语,增强文章逻辑性。

(常用词组)第三,结尾段。

(切勿妄加单独结构)写作第一部分的图表题不需要单加一段评论,也没有要求用一句话来作出结论。

只需要描述图表,表达个人见解是不合适的。

4. 检查拼写错误,语法错误,书写有误,数字表达有误等。

开头固定模式1.“图表”替换词:chart, table, graph, diagram…figures, statistics, curves…2.“描述”的多种表达:illustrate, describe, indicate, show, unfold, reveal, display, compare, present, express, represent, stand for…3.年代、时间的处理方式From…to… for the period of…to…Over the next 13 years…Over the 7-year period…10 years = a decade100 years = a centuryIn the third quarter 在第三季度At the same time = at around the same time= during the same period= meanwhileIn the coming year = in the next year in the following yearLater on , afterwards, from then onIn the first decade in the 20th century.In the first 70 years last century.For much of the timeWhich take place in the year (of)…On a weekly/ monthly basis= per week/ month4. 文章第一句的基本套路:The chart/ table/ diagram/ graph shows/ illustrates/ describes/ indicate/ reveals/ display/ present/ unfold/ compare that/ how…changed…from…to…The chart gives us some information about…by contrasting …and…关于信息的分类:The table gives us three pieces of information regarding the subway network in 6 cities.The table gives us a breakdown of different types of family who were living in poverty in Australia in 1999.Employees, according to the amount of the education they’ve received, are grouped into 4 categories.The average spend can be futher divided very roughly into thirds—the first third spending on…, the second on…, and the last on….The two graphs describe the same thing seen in two different ways.5.正文部分每段开头句的常用表达:The main point to note is that…One of the first things to note is that…One of the most noticeable features/ trands in this report is that…It is perhaps surprising that…What is very obvious at a glance is that…We can see immediately that…Another thing which stands out in this chart is that…A final point to know is that…According to the chart…As can be seen from the chart…As is shown in the chart…From the information shown,It can be seen from the chart that…We can see from the chart that…It is clear from the chart…I’m going to talk about the other chart,….Attention should be draw to the significant rise of …The left pie chart is for exports and the right pie chart is for imports.Now let’s look at the left chart,the exports pie chart.┏Beginning with the field/forum of…┣Next, in the field/forum of…┗Turning to the field/forum of…Now let’ s turn to the figures for……has done some investigation into….here is a report on some of their findings.表示趋势和状态的词NB.曲线图的描写要点为“趋势描写”和“数据支持”单组柱状图可以先转换为曲线图表示总体大趋势的词There is an overall / a general increasing/ falling trend for…But those are nit strong enough to change the very strong overall downtrend for…The trend was towards a decrease in the popularity of the cinima.Take an upward trend / turn表示增加上升1.增加increase, rise, grow, rocket, go up, shoot up, climb + by(增加了)+ to(增加到)2.达到Come to, reach, jump toEx: we can see an increase by 4% in…总计、共计:total a. / vi amount n / vi.表示减少下降decrease, decline, reduce, fall, go down, drop, crash, plummet(垂直下落), plunge,dive come back to … make a comeback…表示先降后升/ 降中有升Recover from~~, regain its increasing trend …But those are nit strong enough to change the very strong overall downtrend for…表示保持不变或一样stay/ remain/ keep …at the same/stable/steady/unchanged/constant/flat/stationary/ staticlevel off/ outex: we can see a leveling off in December.Share the equal amount of money.表示上下波动fluctuate between… and …fluctuationgo up and downhas been experienced ups and downs表示极值peak v. & n.the highest point / the lowest pointthe top of / the bottom of表示比例、名次The proportion of A to B is X to Y. A 和B的比例是X比Y。

Make up, eat up, take upContribute to, Account for, provide …occupy,share, dominate (domination),leadIn 1985, there were 6261 full-time undergraduate students with 3472 men and 2742 women at the university. The distribution of these students was as follow.This chart gives us information about British trade by geographical distribution in 1986.Be distributed in the following ways:…┏We find a domination of this field by…┠This is the first field we find dominated by…┗This is the second field in which … lead.maintain the middle positioneasure its positionNB.在谈论取得第几名,排第几名时经常用Come/ rank + 序数词Take / in +序数词 +place注意:这里的序数词前不要加theEX: For cycling paper, Britain comes second in Europe with 40% behind Germany’s amazing 70%.表示预测未来趋势的词Expect, forecast, estimate, underestimate(低估),project表示程度的词显著的(地)、重要的(地)large, major, great, important, significant, considerable, remarkable, noticeable,sharp, rapid, sudden, dramatic,steep,extremely, strikingly(显著的)轻微的(地)、不显著的(地)、逐渐地little, slight, gentle, mild,steadygradually, steadily, slowly大概、大约about, approximate, nearly, around, roughly,more or lessfewer/ less/ more than, under, below, within, over, above相比较而言Relatively不协调的Disproportionately表示相比或相反的词组be compared with compare A to B in comparison with…to contrast with…But there is a completely reversal when it comes to …It is the same for…The same goes for…The same thing goes if…overnumber v. 超过on the contarywe can see a totally different pattern/picture in…we can see a converse pattern in….The picture is slightly different in case of…The condition in Japan differs considerably.表示举例子或列举的用法Namely, specifically, such as,For example/ instanceTake … for example/ as an example列举数字时要注意运用括号,这是一种节省时间、节省字数。

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