网站信息化管理平台-评审报告操作手册走查
信息综合服务平台 使用手册 - 西北农林科技大学网教中心
信息综合服务平台使用手册网络与教育技术中心2017年5月目录1.阅读指南 (1)1.1.编写目的 (1)1.2.手册构成 (1)1.3.使用对象 (1)2.系统的登录与退出 (2)2.1.浏览器要求 (2)2.2.系统登录 (2)2.3.安全退出 (5)3.操作指南 (6)3.1.首页 (6)3.1.1应用搜索 (6)3.1.2问题反馈 (7)3.1.3重放引导动画 (9)3.1.4皮肤切换 (10)3.1.5个人中心 (11)3.2侧边栏 (12)3.2.1我的收藏 (13)3.2.1.1新建文件夹 (13)3.2.1.2添加应用 (14)3.2.1.3整理 (15)3.2.2可用应用 (15)3.2.3可用卡片 (17)3.2.4待办事项、流程跟踪、周期服务 (19)3.2.5未读消息 (19)3.3.卡片 (20)3.3.1校园卡 (20)3.3.2个人日程 (21)3.3.3我的课表 (21)3.3.4校园活动 (22)3.3.5办公通知 (22)3.3.6个人提醒 (23)3.3.7周期服务提醒 (23)3.3.8专题推荐 (24)3.3.9推荐&最新应用 (24)3.3.10热门应用 (25)3.3.11流程跟踪 (25)3.3.12我的收藏 (26)3.3.13已办任务 (26)3.3.14待办任务 (27)3.3.15系统直通车 (27)4.一表通应用 (29)4.1.填写表单 (29)4.2.流程一“研究生导师申请” (30)1.阅读指南本手册旨在通过界面和操作步骤的说明来指导用户使用信息综合服务平台。
本手册的读者需掌握以下知识：1）掌握GOOGLE或其它浏览器的使用。
1.1.编写目的本操作手册作为使用时的速查手册用；1.2.手册构成本手册提供了信息综合服务平台的使用方法；1.3.使用对象信息综合服务平台的普通用户。
2.系统的登录与退出2.1.浏览器要求在进入系统之前，首先用户确认的浏览器的版本，需要使用的IE9.0以上版本、谷歌浏览器、360安全或者360极速浏览器、Safari浏览器。
网上资质管理系统专家评审使用说明
网上资质管理系统专家评审使用说明一、登陆用专家帐号和密码登陆，点击代理机构资质升级下的企业基本信息列表:二、专家审查专家可选择要审核的企业，点击“评审内容”，进入“工程招标代理机构资质审查表”。
1、基本情况评审（1)在审查人声明中,填写专家姓名;资料编号填流水号；按机构名称、法定代表人和技术负责人可进入查看企业申报的详细信息；还可以将鼠标指向法人扫描件、技术负责人扫描件，弹出扫描件列表，点击相应项进行查看.（2)专家可按审查标准进行审查，并填写审查表。
（3）存在问题填写：审查中对于存在的问题应随时填写，及时记录，系统能自动汇总到一起。
法人和技术负责人存在的问题可分别记录，按最下面的保存后，系统自动汇总到企业基本信息最后的存在问题中。
企业基本信息中其他内容存在的问题可统一在企业基本信息最后的存在问题中填写。
2、执业人员评审：（1)查看：按“专家评审执业人员"进入：审查时可点人员名称，查看详细信息。
(2）填写审查记录：双击或选修改进入，审查完保存。
(3）存在问题填写：审查中对于每个人存在的问题应随时填，点页下面的保存后即可将个人的问题汇总到一起。
3、注册造价工程师评审:（1）查看：按“专家评审注册造价工程师”进入：点添加，列出所有注册人员名单，点对应的选择键，将注册造价师选中，然后选关闭窗口。
4、专职人员评审:（1)查看：按“专家评审专职人员”进入:审查时可点人员名称，查看详细信息。
（2）填写审查记录:双击或选修改进入，审查完保存。
（3）存在问题填写:审查中对于每个人存在的问题应随时填，点页下面的保存后即可将个人的问题汇总到一起。
5、业绩评审:（1)查看：按“专家评审业绩情况”进入：审查时可点工程名称,查看详细信息。
（2)填写审查记录：双击或选修改进入，审查完保存。
（3)存在问题填写：审查中对于每个人存在的问题应随时填，点页下面的保存后即可将个人的问题汇总到一起。
6、专家评审意见：按“专家评审-评审意见”进入：对不同意的，选出存在的项。
评审系统使用说明
评审系统使用说明：一：河北经贸大学2018年信息化大赛信息化教学课程案例评审打开“河北经贸大学2018年信息化大赛信息化教学课程案例评审”系统界面如下图所示：然后在该界面上输入您收到的账号和密码，点击登录，如果账号密码没有问题，就会进入评分系统。
评分界面如下图所示：评分系统分如下上下两个区域，上区域为未评课程选择区，点击未评分课件，将显示详细的指标体系。
如下图所示：点击“点击此处下载教师课件”可以下载参赛教师的课件，下载完毕后解压缩后即可点击观看（大部分为PPT课件，某些为网页或者可执行文件，这几类都可以直接双击打开）在评分系统的最下侧是评分细则。
中间是要填写的分数，如果您已经对该作品打分完毕，请点击“提交”按钮，完成对该课程的评分。
评完的课程将显示在已评项目下方。
在屏幕的最上方有网络课堂入口的链接，打开后请输入评分专用账号20170707，密码654321。
在我的课程中您可以找到该课程名称，点击即可进入。
二：河北经贸大学教学信息化大赛课件评审打开“河北经贸大学教学信息化大赛课件评审”系统界面如下图所示：然后在该界面上输入您收到的账号和密码，点击登录，如果账号密码没有问题，就会进入评分系统。
评分界面如下图所示：点击“课件”，系统会自动弹出下载链接和评分界面，如下图所示：点击“点击此处下载教师课件”可以下载参赛教师的课件，下载完毕后解压缩后即可点击观看（大部分为PPT课件，某些为网页或者可执行文件，这几类都可以直接双击打开）。
界面下方为评分界面：评委既可以根据评分指标进行分项打分，也可以直接给出一个总分，填入分数后，点击“提交”按钮完成评分。
重复上述过程，可以为所有参赛作品进行打分。
三：河北经贸大学教学信息化大赛微课评审打开“河北经贸大学教学信息化大赛微课评审”系统界面如下图所示：然后在该界面上输入您收到的账号和密码，点击登录，如果账号密码没有问题，就会进入评分系统。
评分界面如下图所示：点击列表中的“微课”，系统会自动弹出如下界面：包括下载链接、在线播放界面和评分界面，如下图所示：如图所示：大部分微课可以在线播放，如果遇到微课无法在线播放，请点击左上角播放失败，请点击此处尝试链接。
网站信息化管理平台-QA过程评审报告第十次过程评审
软件工程产品活动
产品集成
#
检查项
1 是否对产品集成进行了设计？
2 集成接口是否进行了评审？
3 是否执行了产品集成？
编码实现、单元测试
#
检查项
1 项目组有没有定义编码规则？
2 所有关键代码是否进行了代码审查？
3 项目组有没有对需求进行跟踪？
4 代码完成时是否进行了单元测试？
5 编码人员是否按照计划进行工作？
15 准？
结果统计
否0
是 20
是/否/不适用 是 是 是
是/否/不适用 是 是 是 是 是 是 不适用 是
是/否/不适用
是
是
是
是
是
是
不适用
是
不适用
测试进行中…
是
是
不适用
不适用
不适用
是
不适用
个 个
注释 注释
注释
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6 测试计划的变更是否符合变更规程？
7 测试中的Bug是否按照要求进行了管理？
8 是否所有Bug都得到了关闭？
9 集成测试前是否进行了产品构造？
10 是否进行了集成测试？
11 是否有集成测试报告？
12 是否进行了系统测试？源自13 是否有系统测试总结报告？
14 是否更新了需求跟踪矩阵？ 所测系统质量是否达到了出口准则或停止标
6 编码人员是否经过了相应的培训？
7 是 完否 成所 后有 的的 单需 元求 代和 码设 是计 否都 及实 时现 进了 行？ 了配置管 8 理？
测试 活动
#
检查项
1 是否定义了项目的测试周期？
2 是否有测试计划？
职称评审管理信息系统用户操作手册（个人端、申报单位端如何操作）
职称评审管理信息系统用户操作手册（个人端、申报单位端如何操作）展开全文1、系统登录在IE浏览器地址栏中输入http://218.95.135.211:8005/zcps，然后在登录页面右侧登录入口选择个人端，输入证件号码、密码登入系统。
2、个人端业务流程系统包含了个人申报、维护所属申报单位、维护个人信息、个人申报查询等业务操作流程。
2.1 个人注册在系统登录页面选择登录入口为个人端，然后在登录按钮右下方会出现【个人注册】选项，点击【个人注册】按钮进入个人注册页面。
申报人可以输入证件类型、证件号码等信息进行个人注册，注册成功后页面自动关闭，至此个人注册流程完成。
2.2 个人申报2.2.1 个人职称申报功能描述：该模块主要用于个人申报职称信息，主要包含个人基础信息、学历信息、工作经历信息、培训经历、工作业绩、研究成果、附件等信息。
操作角色：申报个人。
操作步骤：第一步：选择【个人申报】，进入【评审活动列表】菜单，进入申报页面。
第二步：在申报页面选择要申报的评审活动，点击左侧的【个人申报】，在弹出的新增申报人员信息界面中，填写申报人员的基本信息，点击蓝色箭头，可以上传照片。
学历学位等信息：点击【学历学位信息】然后再点击【新增】，填写相关学历信息，点击【保存】即可完成该信息项的录入。
其余个人信息的录入步骤同此。
附件信息：点击【附件列表】选项卡，切换到附件列表界面，点击【上传附件】按钮，在弹出的扫描材料界面，点击【新增】按钮，在弹出的新增材料界面，填写材料信息，点击【保存并关闭】按钮，完成材料基本信息的填写。
界面中带有红色*号的为必填项。
在扫描材料界面，点击【1 选择文件】按钮，在弹出的文件选择框中选择所要上传的文件，选择好所需上传的文件后，点击【2 上传文件】按钮，完成文件上传操作。
点击扫描材料界面右上角的【X】号按钮，再点击新增申报人员信息界面右上角的【X】号按钮，至此完成了个人信息的申报。
2.3 维护单位所属信息2.3.1 维护所属单位信息及查看维护单位历史功能描述：该模块主要用于个人申报所属单位信息的维护。
网络平台内容审核操作规程
网络平台内容审核操作规程第一章：总则 (3)1.1 目的与依据 (3)1.1.1 目的 (3)1.1.2 依据 (3)1.1.3 适用对象 (3)1.1.4 适用内容 (3)1.1.5 合法性原则 (3)1.1.6 客观公正原则 (3)1.1.7 及时性原则 (3)1.1.8 全面性原则 (4)1.1.9 动态调整原则 (4)1.1.10 保密原则 (4)第二章：内容审核机制 (4)1.1.11 内容提交 (4)1.1.12 内容审核 (4)1.1.13 内容发布 (5)1.1.14 法律法规 (5)1.1.15 道德伦理 (5)1.1.16 信息真实性 (5)1.1.17 知识产权 (5)1.1.18 初审人员职责 (5)1.1.19 复审人员职责 (5)1.1.20 审核管理人员职责 (5)第三章：信息采集与处理 (6)1.1.21 采集方式 (6)1.1.22 采集要求 (6)1.1.23 数据处理 (6)1.1.24 数据分析 (7)第四章：违规内容识别 (7)1.1.25 概述 (7)1.1.26 具体分类 (7)1.1.27 概述 (8)1.1.28 具体技术 (8)1.1.29 具体策略 (8)第五章：审核操作流程 (9)1.1.30 提交材料 (9)1.1.31 提交途径 (9)1.1.32 审核人员 (9)1.1.33 审核流程 (9)1.1.34 反馈方式 (10)1.1.35 反馈时效 (10)第六章：审核质量控制 (10)1.1.36 效率目标设定 (10)1.1.37 效率提升措施 (11)1.1.38 准确性标准 (11)1.1.39 准确性保障措施 (11)1.1.40 一致性要求 (11)1.1.41 一致性保障措施 (11)第七章：审核人员培训与管理 (11)1.1.42 培训内容 (12)1.1.43 培训方法 (12)1.1.44 考核内容 (12)1.1.45 评估方法 (12)1.1.46 人员调整 (13)1.1.47 晋升机制 (13)第八章：审核结果处理 (13)1.1.48 基本要求 (13)1.1.49 具体措施 (13)1.1.50 初步审核 (14)1.1.51 二次审核 (14)1.1.52 执行处理 (14)1.1.53 反馈与改进 (14)1.1.54 处理记录 (14)1.1.55 归档管理 (14)第九章：违规内容举报与处置 (14)1.1.56 举报渠道 (14)1.1.57 举报方式 (15)1.1.58 举报接收 (15)1.1.59 举报审核 (15)1.1.60 举报处理 (15)1.1.61 处理结果通知 (15)1.1.62 处理结果公示 (16)1.1.63 处理结果申诉 (16)第十章：附则 (16)1.1.64 本规程由网络平台内容审核管理部门负责解释。
网站操作手册_信息中心
网站管理用户使用说明书新疆国土资源信息中心目录第一章站点管理 (3)1.1 站点管理 (3)1.2频道级操作 (3)1.2.1频道的添加 (3)1.2.2频道信息编辑 (4)1.2.3频道的删除 (4)1.3栏目级操作 (5)1.3.1栏目的添加 (5)1.3.2栏目信息编辑 (5)1.3.3栏目的删除 (6)第二章文章管理 (6)2.1 快速发文 (6)2.2 新建文章 (6)2.2.1 文章信息 (7)2.2.2 文章内容 (7)2.2.3 文章图像 (8)2.2.4 文章附件 (8)2.3个人文章管理 (8)2.3.1 个人在编文章 (9)2.3.2 个人待审文章 (9)2.3.3 个人已审文章 (9)2.4 常用栏目管理 (9)2.5文章审核 (10)2.6 编辑文章 (10)2.7 删除文章 (11)第三章应用管理 (11)3.1 留言管理 (11)3.2 领导信箱管理 (12)第四章权限管理 (12)第一章站点管理站点管理的功能是确定整个网站的主体框架，在平台的网站设计中框架主要分为3个级别，即站点、频道、栏目。
站点指的是一个单独的网站，主站与分站应划分至不同的站点下；频道是指网站针对同一主题的内容或单一的功能进行的划分和界定；栏目是指网站各个频道中对不同的内容或功能进行的分类，可以有不同的划分标准和不同的级别。
频道中包含不同的栏目和专题，频道之间是并列的关系，网站由若干频道组成。
频道与栏目的设置体现了网站业务处理层的组织结构。
站点管理的设计原则是：使用户能够用最少的鼠标点击次数就能定位所需服务的入口。
1.1 站点管理登陆网络后台，点选左边“网站”标签，选择“站点管理”菜单栏，点击“站点管理”菜单条即可，如图1.1：图1.1展示在右边的是平台中所有站点的树形结构，每个站点内部的频道与栏目树也在其中，展开该树后点击到具体某个站点、频道、栏目后便可进行相应的操作。
1.2 频道级操作1.2.1 频道的添加只有站点管理员以上级别才有权添加频道。
综评系统操作手册
中学生综合素质评价系统用户操作手册北京译泰教育科技有限公司目 录学 生 篇 (1)一、建议使用的浏览器 (1)二、如何登录 (2)三、完善个人信息 (3)四、修改密码 (4)五、如何完成成长记录 (5)1.记录指南 (5)2.写实记录 (6)2.1记录填报 (6)2.2记录公示 (12)2.3学期总结 (13)3.我的档案 (14)六、消息通知 (15)班 主 任 篇 (17)一、管理班级 (17)二、如何完成成长记录 (18)1.记录指南 (18)2.写实记录 (19)2.1记录填报 (19)2.2记录指导 (24)2.3记录公示 (26)2.4学期总结 (26)3.学生档案 (27)三、消息通知 (28)学 校 审 核 员 篇 (30)一、管理学校 (30)二、公示期问题管理 (30)三、消息通知 (31)学 生 篇一、建议使用的浏览器1.谷歌浏览器2.火狐浏览器3.360浏览器4.Edge浏览器5. safari浏览器二、如何登录在浏览器的地址栏输入网址即可进入登录页，在登录页输入用户名和密码登录到系统中，学生用户统一采用学籍号登录，教师和管理员用户统一采用手机号登录，为保证信息的安全性，初始密码统一为动态密码，学生的密码统一由班主任下发，教师和管理员的密码会以手机短信的方式下发。
三、完善个人信息登录成功后，点击右上角的个人头像进入到个人中心就可以完善个人的基本信。
四、修改密码在个人中心的【修改密码】界面下，填写原始密码、新密码和确认新密码，新密码为6-18位，区分字母大小写，点击“保存”，密码修改成功。
五、如何完成成长记录1.记录指南学生登录后进入到［记录指南］，［记录指南］可以帮助学生快速了解综合素质评价实施相关的政策文件，写实记录流程和在使用平台中遇到的常见问题。
2.写实记录学生写实记录流程为：填报期填写活动记录，可提交到班主任教师指导，班主任教师对于不合适的活动会退回学生修改，学生需在教师的指导下选择有代表性的活动提交到公示；公示期学生提交到公示的活动会在班级内公示，同学之间可以相互质疑，被质疑的人可以自辩，公示期有问题的活动需学校审核员统一处理，最终没有异议的活动会归入学生档案。