科学展板瓦特
有关科技优秀作文七篇
有关科技优秀作文七篇有关科技优秀作文七篇科技优秀作文篇1我们今天要去春游，老天好像也知道了，连续下了几天的雨终于停了，天气格外的晴朗。
一大早，我们就坐大巴来到了中国科技馆新馆。
咦！原来新馆就在北京国家奥林匹克公园东北侧，紧邻“鸟巢”。
新的`科技馆可真大呀，有“科__园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅和公共空间展示区，以及宇宙剧场、巨幕影院、动感影院、4D影院等四个特效影院。
在这里，我们走光学迷宫、进入颜色屋，了解了光的基本特性和规律；我们坐在晃动的沙发椅上，配合看大屏幕播放的动感汽车画面，感觉像是真的坐在汽车里一样，这就是运动的规律；我们看了会发电的衣服，感受到了科学发现的神奇和美妙。
时间过得真快呀，转眼活动就结束了，我们都非常恋恋不舍，希望有机会再来这里参观和体验。
科技优秀作文篇2前几天，隔壁邻居小丽家要搬家，我们去为她们送行。
一切准备妥当后，爸爸又搬起了两盘妈妈最得意的吊兰。
我心想：小丽家都有两盘小树做装饰了，爸爸还搬吊兰干什么？爸爸似乎看出了我的心思，对我说：“思佳，你知道我为什么要搬两盘吊兰去吗？”“我就是不明白”。
我说，“小丽家已经有植物了呀，她们又不是不搬走那两棵小树，你还搬吊兰去干什么呀？”爸爸说：“植物能制造新鲜空气，人和动物都离不开它！”我们的生存离不开植物？我半醒半疑，决定自己去证明一切。
星期天的时候，我从小笼子里取出两只小白鼠。
这两只可怜的小白鼠即将成为我的实验品。
它们不停地挣扎着，隔着圆溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪着我。
我把第一只小白鼠放在一个透明的缸里，把缸封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的'空气想通。
我仔细地观察着，只见小老鼠沿着缸壁，绕着缸底走动着。
咦，小老鼠不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？可是，没过几分钟，只见小老鼠走的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。
说时迟那时快，我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一只小老鼠，放进第二只小老鼠，又放入了妈妈种在一次性杯里的小植物。
参观史馆心得体会
参观史馆心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的问题卡片(2课时)
纳闷，小小的叶片怎么会划伤手呢？发现了这个问题后，他是怎么做的呢？ 学生讨论交流 师小结：是啊，鲁班从生活中的一件小事发现问题，并认真思考问题背后藏
着的秘密，从而发明了锯，给我们的生活带来了极大的方便。让我们也做一位像 鲁班一样善于发现、善于思考、善于动手的人吧！ 课后践行，内化感悟
同学们，生活就像一个知识宝库，有许许多多问题等着我们去发现，等着我 们去解决。从现在开始，同学们要养成发现问题就要及时记录的好习惯。发现问 题，只是我们探索的开始，课下请同学们继续留心观察生活中的每个问题，并试 着为自己发现的问题寻找答案。相信在寻找的答案的过程中，我们一定会收获更 多。
我的问题卡片
教学目标： 1.学生能留心观察生活中的事物，有好奇心，喜欢提问。 2.培养学生发现问题、解决问题的能力。 3.学生对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。
教学重点： 学生能留心观察生活中的事物，有好奇心，喜欢提问。
教学难点： 学生能发现探究自然现象或生活中的问题。
教（学）具准备： 教师：课件、问题记录卡（设计问号形状的卡片）。 学生：观察、了解生活中感兴趣的现象，记下自己的问题。
二、合作学习，体验生活 活动一：展示问题卡。 1．师：课前，老师让同学们留心生活，注意观察，把你最想解决的问题记 在问题卡上，你们的问题卡都带来了吗？下面就把你们收集的问题在小组内说一 说。同学在小组内交流问题时把组内重复的问题进行筛选，然后让学生把记录问 题的问题卡一一贴在展示板上。 2．教师：同学们的问题可真多呀！这么多问题都在展示板上显得有点乱，
师：同学们，希望你们像这些科学家一样，在每天的生活中细心观察，爱想、 爱问、爱动脑，去揭开更多的科学秘密！ 课后践行，内化感悟
（播放《问题小孩》视频） 让我们在《大耳朵图图》的主题曲中结束我们今天的学习。课后请每位同学 多多留心观察，继续记录发现的问题，并试着把这些问题变成有答案的资料卡。 相信，在寻找和发现中，我们的知识会变得越来越丰富，我们也将会变得更加聪 明！
最新科技教育活动实施方案模板
最新科技教育活动实施方案模板最新科技教育活动实施方案模板篇1一、指导思想以加速林业科技成果转化，提高林业重点工程建设质量和科技含量，调整林业产业结构，增加林农收入，促进林业生产增质增效为目的，根据林业生产建设和广大林农增收致富的迫切需求，组织全国各级林业部门的科技人员深入基层，为广大林农及林业生产单位提供技术信息，培训技术人员，传授实用技术。
科技下乡活动要遵循求真务实的原则，做到“三个结合”，即与六大林业重点工程建设的实际需要相结合，与山区、沙区、林区农民增产增收相结合，与林业产业结构调整相结合，突出重点，讲究实效，分级组织实施。
二、活动内容及具体任务选择林业生态建设和产业建设、农民增产增收急需的实用技术，组织林业科研、教学、推广等各个领域的专家和技术人员成立科技下乡服务队，通过“科技赶大集”、“专家小分队”和“专题技术讲座”和发放技术小册子等多种形式，深入林业生产第一线，开展技术咨询、技术指导、技术培训、新技术示范和科技帮扶工作。
活动期间要通过报刊、杂志、电视、广播以及开办技术服务热线、科技信息服务网站等手段，使送技术下乡活动深入千家万户。
全年要组织科技骨干5万人次以上送技术下乡，培训基层林业技术人员和林农35万人次以上，做到送出一批技术，培养一批技术能人，带动一批科技示范户，使科技下乡活动收到实效。
三、组织形式送技术下乡活动采取“分级组织、上下联动”的形式：(一)国家林业局组织专家组，分赴六大工程重点省区开展送科技下乡活动。
(二)各盛自治区、直辖市林业厅(局)，各森工(林业)集团(公司)，组织本地区、本单位的送科技下乡活动。
(三)局属科研、教学单位负责组织本单位的科教人员与生产单位紧密结合，积极开展送科技下乡活动。
(四)地、县级科研院所、推广机构就地开展送技术活动。
四、活动要求(一)高度重视,精心组织。
各级林业部门要把开展送科技下乡活动作为深入贯彻落实全国林业人才工作会议精神结合，开展保持共产党员先进性教育活动中为基层和林农办实事的重要行动，领导干部要亲自挂帅，确保活动的`顺利实施。
《本章核心素养提升》电功率PPT-模板
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3．电热：电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成 ____正____比，跟导体的电阻成___正_____比，跟通电时间成 ___正_____比。其表达式为___Q_＝_I_2R_t_____。
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( × )2.电能表上的转盘转动的圈数越多，表示电能表所在 电路接入的用电器总功率越大。 分析指正： _电__能_表__上_的__转_盘__转__动_的__快_慢__反_映__了_电__流__做_功__的_快__慢_，__即_电__功__率_的__大_小__；_而___ _转__盘_转__动_圈__数_多__少__表_示__的_是__电_能__表_所__在__电_路__消_耗__电_能__的_多__少____________。
科学应用示例
夯基专训—易错概念辨析
判断下列说法的正误，并对错误的说法分析指正。 ( × )1.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表。 分析指正： ___电_能__表_是__测_量__用__电_器__消_耗__电_能__的_仪__表_____________________________ _________________________________________________。
专题八 中外历史上的科学家及科技成就
一、中国古代科技成就
要点
造纸术 四 大 发 明
考点解析
西汉前期，发明了纸。东汉蔡伦改进造纸术， 促进了文化的交流和教育的普及 唐初发明了雕版印刷术，唐朝印制的《金刚 经》是世界上现存最早的、标有确切日期的
印刷术 雕版印刷品
北宋毕升发明活字印刷术，比欧洲早约四百 年，大大促进了文化的传播
考点解析 东汉《九章算术》的某些内容在当时具有世界先进水平
数学 南朝祖冲之在世界上第一个把圆周率的数值，计算到小 数点以后的第七位数字，领先世界近一千年 东汉张仲景被后世尊为“医圣”，著《伤寒杂病论》， 阐述了中医的理论和治病原则
医学 东汉华佗研制成“麻沸散”， 是世界医学史上的创举
明朝李时珍著有《本草纲目》，是一部具有总结性的药 物学巨著
【步骤二
迷人的创新风采】
(4)从材料一中我们可以感悟出：对于一个百年前咀嚼过甲午
海战惨败之痛楚的民族，如今终于要打造自己的“海上堡垒” 了。“中国航母”四个字，不仅跨越历史，也早已跨越了军事， 成为每一个中国人的海图腾，是绵延了近百年的一个强国梦！ 下面是初三(2)班设计的“中国现代科技发明创新”展板，请
范围，增强了人与人之间的交流。另一方面，科技带来能源枯
竭、环境污染等困扰人类的问题。我国应该抓住机遇，迎接挑 战，实施“科教兴国”战略，大力发展科技，提高科技竞争在
国际竞争中的地位。
热点主题三
热点指数 【史实回放】
科学家的主要成就及治学精神
★★★
1.东汉宦官蔡伦改进造纸术。 2.隋朝李春设计并主持建造赵州桥。
要点
考点解析 战国时，制成指南仪器司南。北宋时，发明
四
指南针
指南针，并应用于航海事业。南宋时，广泛
2024年中考历史试卷(附答案)
10. 研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是（）
A. 神话《月桂女神》B. 遗址帕特农神庙
C. 电影《斯巴达克斯》D. 传说罗马城起源
11. 这个帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就，如深刻影响了后来欧洲各国法律发展的《查士丁尼法典》。材料中的“帝国”指（）
15. 加入世界贸易组织20多年来，中国向44个最不发达国家提供免关税待遇，对全球经济增长的年均贡献率接近30%，让全世界共享中国发展红利。这说明中国加入世界贸易组织（）
A. 促进了世界经济的发展B. 适应了文化多样化趋势
C. 维护了国际和平与安全D. 推进了社会信息化建设
第二部分非选择题（共40分）
A. 目的B. 条件C. 经过D. 影响
5.1727年，清朝设置驻藏大臣，以监督西藏地方的管理事务；1762年，清朝设立伊犁将军，为新疆南北两路的最高军政长官。以上官职的设置旨在（）
A. 加强海防B. 安定边疆C. 发展交通D. 繁荣经济
6. 某班设计主题为“中华大地·英才辈出”的板报，下列历史人物所在版块的标题是（）
毛泽东写信给鞍钢全体职工祝贺：
“我国人民现正团结一致，为实现我国的社会主义工业化而奋斗，你们的英勇劳动就是对于这一目标的重大贡献。”
——摘自《二十世纪中国史纲》
（3）材料中的成就得益于我国政府实行了哪一重大举措？依据材料并结合所学知识，分析这一举措的历史意义。
19. 某历史小组以“赓续·创新”为主题开展探究学习，请你参与完成。
【19题答案】
【答案】（1）著作：《史记》；地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）①李时珍；②使人类对客观世界世界的探索向前迈了一大步。
九年级历史上册《蒸汽时代的到来》教案
九年级历史上册《蒸汽时代的到来》教案一、教学目标1. 让学生了解工业革命开始的标志，掌握珍妮机的发明及瓦特改良蒸汽机的主要史实。
2. 使学生认识蒸汽机在第一次工业革命中的重要作用，了解人类进入“蒸汽时代”的史实。
3. 培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力，从社会发展的角度认识工业革命的影响。
二、教学重点1. 工业革命开始的标志。
2. 珍妮机、瓦特改良蒸汽机。
3. 人类进入“蒸汽时代”。
三、教学难点1. 工业革命的影响。
2. 从社会发展的角度认识工业革命的影响。
四、教学方法1. 采用多媒体展示教学图片和视频，帮助学生直观了解工业革命的历史背景和主要发明。
2. 采用小组讨论法，引导学生探讨工业革命对社会发展的影响。
3. 采用案例分析法，以瓦特改良蒸汽机为例，让学生深入了解蒸汽机在工业革命中的重要作用。
五、教学过程1. 导入新课展示蒸汽机的图片，引导学生思考：什么是蒸汽机？它在历史上有什么重要意义？2. 自主学习让学生阅读教材，了解工业革命开始的标志，以及珍妮机、瓦特改良蒸汽机的主要史实。
3. 课堂讲解讲解工业革命的意义，重点阐述蒸汽机在第一次工业革命中的重要作用，以及人类进入“蒸汽时代”的史实。
4. 小组讨论引导学生探讨工业革命对社会发展的影响，从经济、政治、科技、生活等方面进行分析。
5. 案例分析以瓦特改良蒸汽机为例，让学生深入了解蒸汽机在工业革命中的重要作用，以及瓦特的创新精神。
6. 课堂小结总结本节课的主要内容，强调蒸汽机在工业革命中的地位和作用。
7. 作业布置8. 课后反思教师对本节课的教学进行反思，分析学生的学习情况，为下一节课的教学做好准备。
六、教学拓展1. 引导学生了解工业革命在其他国家的开展情况，如英国、法国、美国等。
2. 让学生了解工业革命带来的环境问题，如空气污染、水资源污染等。
七、教学评价1. 评价学生对工业革命开始的标志、珍妮机、瓦特改良蒸汽机等知识点的掌握程度。
2. 评价学生在小组讨论中对工业革命对社会发展的影响的分析能力。
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年1月19日— 1819年8月19日）
最好是把真理比做燧石，
它受到的敲打越历害，发射出的光辉就越灿烂。
詹姆斯·瓦特是英国皇家学会院士，爱丁堡皇家学会院士，是苏格兰著名的发明家和机械工程师。
1776年他制造出第一台有实用价值的蒸汽机，以后又经过一系列重大改进，发明了单缸单动式和单缸双动式蒸汽机，提高了蒸汽机的热效率和运行可靠性。
他改良的蒸汽机、发明的气压表、汽动锤，在工业上得到广泛应用，使人类进入“蒸
汽时代”，开辟了人类利用能源新时代，标志着工业革命的开始，是
了纪念这位伟大的发明家，把功
率的单位定为“瓦特”。
瓦特是
国际单位制中功率和辐射通量
的计量单位，常用符号“W”表
示。