一般现在时
英语一般现在时的定义
英语一般现在时的定义
英语一般现在时是描述现在或经常性发生的动作，状态或事件的一种时态。
它表示的是一个经常性的或长期的状态，或者是一个正在发生的动作，或者是一个真理，通常不受时间的限制。
例如，句子“I often wake up at 7am”中的动词“wake up”就是一般现在时的应用，它表示的是一个经常性的事件——每天早上都会醒来，而“often”则进一步强调了这个频率。
另外一个例子是“Water boils at 100 degrees Celsius”，这里的动词“boils”也是一般现在时，表示的是一个真理，因为水在任何时候都会在100度时沸腾。
总之，一般现在时是用来描述经常性或长期的状态、正在发生的动作或真理的一种时态。
一般现在时考点归纳
一般现在时是英语中最基本的时态之一，主要用来表示现在的状态、习惯或经常发生的动作或存在的状态。
以下是一般现在时的一些考点归纳：
1. 基本用法：表示现在的状态、习惯或经常发生的动作，以及客观事实、普遍真理等。
2. 动词形式：一般现在时的动词形式是动词原形或第三人称单数形式。
3. 时间状语：一般现在时常与一些表示频率的时间状语连用，如：always, usually, often, sometimes, rarely, never, every day, every week, on Sundays 等。
4. 第三人称单数形式：当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，一般在动词后加-s 或-es。
5. 主谓一致：一般现在时的主谓一致遵循语法规则，即主语和谓语在人称和数上保持一致。
6. 表示将来：一般现在时可以用来表示将来的安排、计划或时间表上的事情。
7. 否定形式：一般现在时的否定形式是在动词前加don't 或doesn't。
8. 疑问句：一般现在时的疑问句是将be 动词或助动词do/does 放在主语之前。
需要注意的是，一般现在时的使用要根据具体语境和句子意义来确定，同时要注意主谓一致和动词的时态变化。
一般现在时
语法二：一般现在时一般现在时：表示经常性的事情。
时间状语：often经常, usually通常, always总是，every每个, sometimes 有时，at…在几点钟它的动词变化与主语人称有关，只有肯定句中第三人称单数用动词三单（动词加s/es），其余动词均用原形。
在否定句和问句中，因为有助动词do, don’t , does , doesn’t，所以后面的动词用原形。
三单变化：1、多数在动词后加s,例如play—plays like—likes2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es :go—goes wash—washes watch--watches3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es 如：fly—flies study—studies 一般现在时的变化：1、肯定句：主语（非三单）+动原+其它/ 主语（he , she ）+动词三单+其它。
2、否定句：主语（非三单）+don’t+动原+其它/ 主语（he , she ）+动原+其它。
3、一般疑问句：Do +主语（非三单）+动原+其它/ Does +主语（he, she ）+动原+其它。
4、特殊疑问句：特殊疑问词（What, Where …）+do +主语（非三单）+动原+其它特殊疑问词（What, Where…）+ does +主语（he , she ）+动原+其它。
练习：1. We often___________(play) in the playground.2. He _________(get) up at six o’clock.3. __________you _________(brush) your teeth every morning？4. What (do) he usually (do) after school?5. Danny __________(study) English,Chinese,Maths,Science and Art at school.6. Mike sometimes __________(go) to the park with his sister.7. At eight at night, she __________(watch) TV with his parents.8. ________ Mike________(read) English every day?9. How many lessons _________your classmate________(have) on Monday?10. What time _________his mother_________(do) the housework?11. What you usually_______ (do ) on Sundays ?12. He ________( not like ) ( drink ) tea .13. They __________(not like ) __________( play ) cards.。
如何区分一般现在时
如何区分一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时、一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
例：He listens to the radio every evening.时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sunday, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
例：I wasborn on April 2, 1986.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were +not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：at the monment look listen\now例：The woman is talking to the doctor.时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am /is/are +doing否定形式：am /is/are +not +doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
一般现在时
一般现在时一般现在时主要表示经常发生的动作或存在的状态。
一、一般现在时的形式：1、Be动词的一般现在时：主语+be动词（am ,is ,are）例子：I am a boy and she is a girl.am:第一人称单数is:第三人称单数are:第一、二、三人称复数，第二人称复数2、实义动词的一般现在时：主语+动词原形例子：He reads the book.I go to school by bus.My father likes reading newspaper.当主语是第三人称单数时，动词要发生相应地变化：（1）、一般动词：词尾+s例子：listen---listens speak---speaks work---works play---plays （2）、以s,x,o,ch,sh结尾的动词：词尾加es例子：pass—passes fix---fixes go—goes teach---teaches wash---washes （3）、以“辅音字母+y”结尾的动词：把最后的“y”改成“I”再加“es”例子：study—studies fly—flies cry---cries dry---dries二、一般现在时的用法1、表示经常性、习惯性的动作或存在的状态2、表示普遍真理、科学事实、格言等不受时间限制的客观存在练习：一、写出下列动词的第三人称单数talk______ forget______ hope______ stop_____perform______ play______ say______ buy______ worry______ fly______ study_______ like_______ make______ take______love_______ recite_______ become_______ come_______ drive_______ shine_______leave_____ wake_______ ride_______ write_______ hike______give______ see______ swim______ stop______ shop_______ plan______ get______ sit_______ let_______ cut_______run_______ forget_______ begin_______ wash_____ watch_______ finish______ teach_____ fish_______ reach_______ go_______ do_____二、用括号内动词的适当形式填空。
一般现在时
一般现在时一般现在时，是一种英语语法形式。
表示通常性、规律性、习惯性、真理性的动作或状态，或者动作有时间规律发生的事件的一种时间状态。
在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。
中文名一般现在时外文名Simple present属性英语语法拼音yì bān xiàn zài shí目录4. 在某些以here，there开头的句子中，用一般现在时表示正在发生的动作。
一般现在时的分析具体运用1. 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。
时间状语：always，usually，every morning/night/evening/day/week/year，often，sometimes，occasionally，from time to time，twice a week，rarely，seldom，once a month，hardly，ever，never.e.g. I leave home for school at 7：00 every morning.我每天早上7点左右离开家去学校。
2. 描述主语的状态、性质、特征、能力等，目的是为了“描述现阶段的动作或者状态。
e.g. I don't want so much.我不想要太多。
Wang An writes good English but doesn't speak well.王安英语写得很好但是说的不好比较：Now I put the sugar in the cup.现在我把一些糖放杯子里面。
I am doing my homework now.现在我正在写我的作业。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me，I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用现在进行时。
一般现在时详解
一：一般现在时：表示经常性的事情。
时间状语：often经常, usually通常, always总是，every 每个, sometimes有时，at…在几点钟只有第三人称单数用动词三单，其余动词均用原形三单变化：多数在动词后加s play—plays like—likes 以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go —goes wash--washes 以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies二：基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）三：否定形式：am/is/are+not;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
四：一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
五：但是，动词to be 和to have 的一般现在时的形式特殊如下：一般动词的词形变化To be 的词形变化To have 的词形变化I know it I am a student I have a pen.You know it. You are a student You have a penHe (she) knows it. He (she) is a student. He (she)has a pen.We (you,they) know it. We (you,they) are students. We (you,they) have pens.3、动词A）第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：一）一般在词后加s。
如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二）在x, sh, ch, s, tch后加es。
如：watches, washes, wishes, finishes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。
一般现在时的用法,公式
一般现在时的用法,公式一般现在时是表示当前情况、经常性、习惯性或普遍性的动作、状态或事件的时态。
它是英语最基本、最常用的时态之一。
一般现在时的公式为：主语+动词原形（第三人称单数动词在后面加-s或-es形式）+其他。
以下是一般现在时的几种具体用法：1.表示经常性或习惯性的动作或状态：- I eat breakfast every morning.（我每天早上吃早餐。
）- She always goes to bed early.（她总是早睡。
）2.表示普遍性或事实的陈述：- The Earth revolves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- Water boils at 100 degrees Celsius.（水在摄氏100度沸腾。
）3.表示现时的状态或情况：- I am a student.（我是个学生。
）- He works at a bank.（他在一家银行工作。
）4.表示客观事实或自然规律：- Plants need sunlight to grow.（植物需要阳光来生长。
）- The moon shines at night.（月亮在夜晚发光。
）除了以上几种常见用法外，一般现在时还可用于表示将来安排的时间表、表达祝福、谚语等等。
需要注意的是，在一般现在时中，第三人称单数形式的动词要加上-s或-es。
例如：he runs, she eats, it speaks。
同时，当主语为第一人称、第二人称或复数形式时，动词原形不变。
此外，一般现在时还可以配合一些时间状语词如always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时候）等进行修饰，以表达更准确的频率性。
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时态语法一般现在时：第三人称单数，我 am 、have;你 are、have; 她（他）is、has ；有实意动词时不用be现在进行时：助be +现在分词，be 变化同上一般过去时：实意动词保持原型，助动词do变成did ,be动词变为was ,were. 过去进行时：过去某一时刻或某一时间发生的事，常与过去时配合使用。
Be 的过去式（第一三人称用was,余用were）+现在分词常在分词前加always=frequently=continually 表经常发生的行为。
过去完成时：表示过去的过去。
书写时先写过去再写过去的过去。
Had （been）+过去分词常用句式表达：no sooner…than…;hardly(scarcely)…when…前面过去完成时（倒装句式），后面一般过去时（陈述句式）。
过去完成进行时：had been + 动词的现在分词。
“一直”持续到过去某一时刻的动作，此动作或者结束或继续，常与一般过去时配合使用；翻译时“一直”很重要，一定要有！！！！一般将来时：将来发生的事情，will（第一人称I，we）/shall+动词原形；Will用于第一人称表将来的意愿、决心、允诺、命令；shall用于第二、三人称表说话人将来的意愿、征求允诺、保证。
Be going to+动词不定式：表主体打算（事先考虑好的）最近或将来做某事。
或表已有的迹象可能将发生某事。
将来进行时：表将来某段时间将会发生的动作。
Shall/will be+现在分词将来进行时不表示个人意愿，强调主观上感觉某事即将发生，有着期待，感情色彩较浓，强调动作。
一般将来时主要是对某一事情即将发生做一个事实性的说明或陈述，强调事实或意愿。
过去将来时：should/would + 动词原形构成。
第一人称用should; 第二、三人称用would。
美国英语所有人称一律用would表示从过去某时间看将要发生的事情，多用在宾语从句中。
还可以表示过去的倾向或过去经常发生的事情。
将来完成时：表示在将来的某一时刻或将来的某一时刻之前完成的动作，这一动作也可能继续进行。
shall/will + have + 过去分词现在分词和过去分词的区别（1）在语态上现在分词表示主动的意思，表示它所修饰的人或物的行为；及物动词的过去分词表示被动的意思，表示它所修饰的人或物是动作的承受者。
换言之，现在分词是它修饰的成分所作出的动作，过去分词是它修饰的成分所承受的动作。
例如：convincing facts 有说服力的事实 / convinced audience 被说服了的听众the exploiting class 剥削阶级 / the exploited class被剥削阶级a frightening dog一条让人害怕的狗 / a frightened dog一条被吓坏了的狗driving gears主动齿轮 / driven gears从动齿轮（2）在时间上，现在分词往往表示动作正在进行，过去分词表示动作已完成。
例如：the rising sun (正在升起的太阳) / the risen sun（升起的太阳）the falling rain（正在下的雨）/ the fallen leaves（落下的树叶）stolen money（被盗的钱/偷来的钱）/ill-gotten wealth（不义之财）a high-flying kite（高飞的风筝）再看一些例子：boiling water 沸腾的水/boiled water 开水/developing countries 发展中国家/developed countries 发达国家/an exciting story 令人激动的故事/ excited people 激动的人们（2）在时间上，现在分词往往表示动作正在进行，过去分词表示动作已完成。
再看一些例子：surprising news令人惊讶的消息/a surprised man受惊吓的人/an inspiring leader具有号召力的领袖/the inspired soldiers受到鼓舞的士兵/a delighted speech令人高兴的演说/the delighted audience(感到)高兴的听众/a moving film动人的电影/the moved children受到感到的孩子们/a box containing tea 装茶叶的盒子/the tea contained in a box装在盒里的茶叶/ falling snow 正在下的雪/fallen snow box落在地上的雪（3）做表语时的不同。
现在分词做表语表示主语所具有的特征，意思是“令人如何”。
过去分词多表示主语所处的状态，意思是“感到如何”。
例如：His lecture is disappointing。
I’m disappointed。
他的演讲令人失望。
我感到失望。
We are surprised to hear the news。
The news is surprising。
我们听到那消息吃了一惊。
那消息令人吃惊。
The situation is encouraging。
We’re encouraged。
形式使人鼓舞。
我们感到鼓舞。
常用的还有：amusing/amused，astonishing/astonished，disappointing/disappointed，exciting/excited，frightening/frightened，interesting interested，moving/moved， relaxing/relaxed，satisfying/satisfied，shocking/shocked，surprising/surprised，terrifying/terrified，tiring/tired，worrying/worried等等。
（4）做状语的区别，分词短语在句中可做时间、原因、方式、伴随状语。
现在分词的动作和谓语动作同时或几乎同时发生、意思是主动的。
而过去分词的动作在谓语动作之前发生、意思是被动的。
例如：Seeing nobody at home，she decided to leave them a note。
看到没人在家，她决定给他们留个条。
(主动意义，几乎同时)The secretary worked late into the night，preparing a speech for the president。
秘书工作到晚上很晚，给总统准备一篇演说。
(主动意义，同时) Tired of the noise，he closed the window。
对噪音感到厌烦，所以他把窗户关上。
(被动意义，在谓语之前)Deeply moved，she thanked me again and again。
她深深地受了感动，再三谢我。
(被动意义，在谓语之前)Persuade by my mother，she gladly went there alone。
在我母亲劝说下，她才高兴地独自去那里。
(被动意义，在谓语之前)如果现在分词的动作在谓语动作之前发生，现在分词要用完成形式，但意思仍然是主动的。
例如：Having watered the vegetables，they began to pick up the Apples。
=After they had watered the vegetables，they began to pick up the apples。
他们浇完了蔬菜之后就开始摘苹果。
Having finished the work，he packed his tools and left。
完工后，他收拾起工具走了。
分词做状语时，前面可用连词或介词。
例如：After eating my dinner quickly，I went to see Jim off。
我赶快吃过晚饭就去给吉姆送行。
Though built before the Second World War，the engine is still in good condition。
尽管是在二战以前建的，这引擎仍然处于良好状态。
Unless paying by credit card，please pay in cash。
如果不用信用卡付款，请用现金付。
Tom will never do this unless compelled。
汤姆永远也不会干这种事，除非被逼无奈。
She’s been quite different since coming back from America。
从美国回来后，她大变了。
五、独立主格结构独立主格结构由名词或代词加上其他成分(分词、不定式、名词、代词、形容词、副词或介词短语)构成。
独立主格结构没有主语和谓语，所以在语法上不是句子。
但多有名词或代词表示的逻辑主语，分词或不定式表示的逻辑谓语，有时还有其他修饰成分。
(判断一个结构是否是句子的标准就是看看这个结构是否有谓语动词。
)这种结构通常在句子中起方式、时间、原因、条件等状语或状语从句的作用，主要用于书面语。
使用动词非谓语形式的独立主格结构可以改为句子形式(从句):独立主格结构加上连词，非谓语动词改为谓语动词形式，这样就成为从句了。
例如:Today being Sunday, the library isn\' t open.今天星期天，图书馆不开放。
(原因)改为从句:As (Since) today is Sunday, the library isn\' t open.例如:There being no buses，we had to take a taxi. 没有汽车了，我们只好坐出租车了。
Because there were no buses, we had to take a taxi.The signal given，the bus started.信号发出后，公共汽车就启动了。
(时间)改为从句:After the signal was given, the bus started.The boy followed that man here，and climbed in，sword in hand.少年跟那个人到这里，并爬了进来，手里拿着剑。
The boy followed that man here，and climbed in，and had a sword in his hand.The mid-term examination is over, the end-of-term examination to come two months later.期中考试结束了，两个月之后进行期末考试.The mid-term examination is over, and the end-of-term examination is to come two months later.Weather permitting, we\' 11 visit the Great Wall.如果天气允许的话，我们就去参观长城。