钢筋混凝土与砌体结构教学大纲
钢筋混凝土及砌体结构教学大纲
《混凝土与砌体结构》教学大纲一、课程基本信息课程名称：混凝土与砌体结构课程代码：56030111课程类别：专业课学时： 120学时学分：8学分理论教学：100学时实践教学：20学时二、教学目的及要求课程的性质与任务本课程是建筑工程技术专业的主要专业课程，通过学习，使学生掌握建筑结构的组成及建筑材料(钢材、混凝土)的物理力学性质；运用规范公式对基本构件进行计算；掌握钢筋混凝土基本构件的构造要求；了解单层厂房的组成和结构构造及框架结构的结构构造；掌握砌体结构计算简图的确定，内力分析的方法及计算方案的选择。
三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并注明重点、难点）第一章绪论（一）教学目的、要求本章是对钢筋混凝土结构的初步介绍。
学习本章，要求了解混凝土结构的一般概念，认识钢筋混凝土的主要优缺点、应用及发展简况，另外，要注意学习本课程需要留心的问题。
（二）教学主要内容第一节钢筋混凝土的一般概念第二节钢筋混凝土的主要优缺点第三节钢筋混凝土的应用和发展简史第四节学习本科程需要注意的问题（三）教学重点、难点1.钢筋和混凝土的物理力学性能2.钢筋混凝土结构尚有的优点及存在的缺点（四）复习思考题（见教材或习题集）1.钢筋混凝土结构有哪些优点、缺点？2.钢筋和混凝土两种物理力学性能不同的材料，为何能共同工作？第二章 钢筋和混凝土材料的力学性能（一）教学目的、要求本章详细讲解了混凝土的强度指标及变形性能，同时也介绍了钢筋的力学性能。
学习本章，要求掌握混凝土在单向应力作用下的强度及其标准值，理解复合应力作用下的强度以及混凝土的变形，充分认识钢筋的品种、级别与形式，钢筋的力学性能及其强度指标，理解钢筋的连接及其基本构造要求。
（二）教学主要内容第一节 混凝土的强度指标一、立方体抗压强度k cu f ,和强度等级二、轴心抗压强度标准值ck f三、轴心抗拉强度标准值tk f四、复合应力状态下混凝土的强度第二节 混凝土的变形性能一、混凝土在一次短期荷载下的变形二、混凝土在多次重复荷载下的变形三、混凝土的弹性模量、变形模量四、混凝土的徐变五、混凝土的收缩与膨胀第三节 钢筋一、钢筋的品种、级别与形式二、钢筋的力学性能第四节 钢筋与混凝土的粘结一、粘结的作用及产生原因二、粘结强度及影响因素三、保证钢筋与混凝土间的粘结措施（三）教学重点、难点1.混凝土的立方体抗压强度的确定2.混凝土的徐变（四）复习思考题（见教材或习题集）1.混凝土的立方体抗压强度是如何确定的？它与非标准试块尺寸有什么关系？2.什么叫混凝土的徐变？混凝土的收缩和徐变有何本质区别？第三章 建筑结构的基本设计原则（一）教学目的、要求本章详细讲解了结构设计的基本要求、结构上的作用、作用效应和结构抗力，同时重点介绍了概率极限状态设计方法、极限状态实用设计表达式和结构耐久性的规定。
《砌体结构》课程教学大纲
砌体结构课程教学大纲一、课程简介本课程主要介绍砌体结构的基本概念、设计及施工，涉及砌体结构的各个层面，包括石料选择、砌体结构设计、建筑施工工艺等等。
通过本课程的学习，学生将能够掌握砌体结构的基本理论知识，了解砌体结构的设计、施工流程以及建筑施工的要点等方面的内容。
二、教学目标•掌握砌体结构的基本概念和原理；•了解不同类型的砌体结构，以及砌体结构设计的要点；•掌握砌体结构的施工技术与流程；•掌握砌体结构设计的主要规范与标准。
三、教学内容1. 砌体结构的基本概念1.1 砌体结构的定义及组成 1.2 砖、石及其他建筑材料的特性及应用 1.3 砌体结构的性能及其影响因素2. 砌体结构设计2.1 砌体结构的分类及特点 2.2 砌体结构的设计要点 2.3 砌体结构的计算方法和分析3. 砌体结构施工技术3.1 砖墙、石墙等砌体结构施工工艺概述 3.2 砌体结构施工中的注意事项 3.3 砌体结构施工质量检测及验收标准4. 砌体结构的标准与规范4.1 国家相关标准、规范的主要内容与解读 4.2 砌体结构设计和施工中应遵循的规范及其实施方法四、教学方法教学方法主要采用授课、讨论、案例分析和实践操作相结合的方式。
通过多种教学手段激发学生的兴趣，提升学生的参与度，强化学生的实践和操作能力。
五、评估和考核本课程主要采用以下方式进行评估和考核：•课堂测验：占成绩的20%•作业评估：占成绩的20%•实践操作：占成绩的30%•期末考试：占成绩的30%六、教材及参考资料主教材：•《砌体结构设计》，张朋著，中国建筑出版社参考资料：•《砖石构造手册》•《建筑结构原理》•《建筑施工技术规范》以上资料为参考资料，可以根据本课程实际情况进行选择。
七、备注本教学大纲为参考性内容，不作为学生考试标准及任何其他用途。
针对本课程的教学具体内容及实施方式，还需要根据教学进度、实际情况及学校教学部门的安排等进行调整和安排。
《混凝土与砌体结构设计》教学大纲
《混凝土与砌体结构设计》教学大纲课程编号：课程类型：专业选修课课程名称：混凝土与砌体结构设计英文名称：Design of Reinforced Concrete and MasonryStructures学分：5 适用专业：土木工程（房屋建筑工程、安全技术与管理）第一部分大纲说明一、课程的性质、目的和任务本课程是《混凝土结构设计原理》的后续课程，也是主修建筑工程课群组的土木工程专业学生必修的主干专业课，是一门实践性很强、与现行国家规范密切相关的课程。
学生在学过《混凝土结构设计原理》、《结构力学》等先修课程的基础上，通过本课程的学习，掌握混凝土与砌体结构设计的基本理论和基本知识，掌握常用建筑结构的设计方法；建立初步的工程经验，培养解决和处理工程实际问题的能力；为继续学习《建筑结构抗震设计》、《基础工程》、《建筑工程概预算》等后续专业课、毕业设计及毕业后在混凝土结构学科领域继续学习提供坚实的基础。
二、课程的基本要求了解常用的建筑结构种类，能进行结构的选型；了解结构设计的一般程序和要求；了解建筑结构的作用，了解可变荷载的随机特性；掌握荷载标准值、组合值、频遇值、准永久值等概念；掌握风荷载的计算方法；熟悉结构的功能要求和极限状态；理解按近似概率的极限状态设计法。
掌握梁板结构布置的一般方法及其构造要求、计算简图的取用、换算荷载的计算、活载最不利布置及内力包络图的绘制；理解塑性铰及内力重分布的概念；掌握单向板肋梁楼盖按弹性理论及塑性理论（如弯矩调幅法）的设计方法；掌握双向板按塑性理论（如塑性铰线法）的设计方法；了解双向板按弹性理论的分析方法；了解楼梯、雨篷等常用部件的计算与构造要求。
了解单层厂房的结构组成及布置特点；理解支撑与其它结构构件的作用、荷载传递路线及房屋的空间工作性能；掌握吊车荷载的计算方法和排架结构的内力分析和内力组合；理解分析模型选取的合理性、适用范围和结构的空间结构性能；掌握混凝土排架柱、牛腿的设计与构造；掌握柱下独立基础的设计与构造。
钢筋混凝土结构与砌体结构课程教学大纲
钢筋混凝土结构与砌体结构课程教学大纲一、前言(一)大纲的适用对象本大纲适用于土木工程类函授本科各专业。
(二)总学时安排总学时96学时，其中理论讲授32学时、自学64学时。
(三)课程的性质、目的及任务《混凝土及砌体结构》是土木工程专业必修的专业基础课，是一门实践性很强与现行的规范、规程等有关的专业基础课。
通过本课程的学习，使学生掌握混凝土结构及砌体结构学科的基本理论和基本知识，为今后专业课以及毕业后在混凝土结构学科领域继续学习提供坚实的基础。
(四)本课程与其他课程的关系在学习本课程之前应具备《建筑制图》、《建筑材料》等方面的知识，与本课程有联系的其它专业基础课有《房屋建筑学》、《材料力学》、《结构力学》等。
二、本课程的基本要求(一)课程基本要求总的要求:了解钢筋混凝土材料的力学性能，掌握弯、剪、拉、压、扭等基本构件的承载力计算变形和裂缝宽度验算以及预应力混凝土构件的计算等。
各部分的具体要求:1、掌握各种混凝土结构与砌体结构的基本理论和设计方法;2、掌握混凝土结构与砌体结构的结构体系、结构布置及结构形式，使学生在设计的过程中能具有结构总体知识;3、熟练地对各种结构的受力构件进行承载力极限状态计算及正常使用极限状态验算;4、了解结构构造对保证结构正常工作的重要性，正确理解和在设计中学会具体运用有关构造规定;5、具有参加功能复杂、技术先进、艺术要求较高的大型建筑结构设计的基础;(二)课程的重点与难点重点:混凝土结构与砌体结构的基本原理和设计方法难点:钢筋混凝土基本构件的承载力计算三、本课程的基本内容与要求(一)绪论内容:混凝土结构的一般概念及特点，混凝土结构在国内外土木工程中的发展与应用概况，本课程的主要内容、要求和学习方法。
要求:重点是混凝土结构的一般概念及特点，钢筋与混凝土共同工作原因及构件的破坏类型。
建议:理论讲授的重点是混凝土结构的一般概念及特点，钢筋与混凝土共同工作原因。
(二)钢筋混凝土材料的力学性能内容:钢筋的强度与变形，钢筋应力一应变关系的数学模型，冷加工钢筋的性能，混凝土结构对钢筋的要求;混凝土的基本强度指标(f、f、f)、单轴向受压时的应力一应变关cuct系、轴向受压时的变形模量、轴向受拉时的应力一应变关系，混凝土的徐变与收缩，混凝土与钢筋的粘结要求:重点是钢筋、混凝土的主要物理力学性能，钢筋与混凝土的粘结性能及保证可靠粘结与锚固的构造措施。
砌体结构教学大纲
砌体结构教学大纲导论：砌体结构是建筑工程中常用的一种结构形式。
它通过砌砖或石块等材料的叠加而形成，具有广泛应用于住宅、商业建筑和公共设施等领域的特点。
本教学大纲旨在介绍砌体结构基本知识、施工流程、质量控制和安全要求，以帮助学生全面掌握砌体结构的基本原理和技术要点。
一、砌体结构概述1.1 砌体结构的定义和特点1.2 砌体材料的分类和性能1.3 砌体结构的应用领域二、砌体结构的基本原理2.1 基本力学原理2.2 砌体结构的荷载传递方式2.3 砌体结构的受力特点三、砌体结构施工流程3.1 施工准备工作3.2 砌筑墙体的基本步骤3.3 点、线、面控制要点3.4 拼缝要求和技术要点四、砌体结构质量控制4.1 砌体材料的质量检验4.2 砌体施工过程中的质量控制4.3 砌体结构的验收标准五、砌体结构安全要求5.1 施工现场的安全措施5.2 砌体结构的稳定性分析5.3 抗震要求和技术要点六、砌体结构的常见问题及解决方法6.1 砌缝裂缝的处理6.2 墙面开裂的原因和处理方法6.3 墙体外保温技术要点七、砌体结构施工案例分析7.1 住宅建筑砌体结构施工案例分析7.2 商业建筑砌体结构施工案例分析7.3 公共设施砌体结构施工案例分析八、砌体结构施工的新技术和发展趋势8.1 自动化砌体施工技术8.2 绿色环保砌体材料的应用8.3 3D打印砌体结构的发展结语：本教学大纲通过对砌体结构的基本原理、施工流程、质量控制和安全要求进行系统的介绍，旨在帮助学生掌握砌体结构的基本理论和实践技能，为未来的建筑工程实践提供扎实的基础。
同时，本教学大纲也对砌体结构施工的常见问题、新技术和发展趋势进行了分析，以促进砌体结构施工技术的不断进步和发展。
《混凝土与砌体结构》课程教学大纲
《混凝土与砌体结构》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程性质与定位《混凝土及砌体结构》课程是土木工程专业建筑工程方向综合性较强的的一门主干专业课程，是进行建筑结构设计与施工管理的重要理论基础。
通过该门课程的学习，学生不但能够加深对《结构设计原理》所学知识的理解，而且能够掌握梁板结构、单层厂房结构、钢筋混凝土框架结构及砌体结构内力分析的原理和方法，进行常用建筑结构的设计计算和构件的主要构造措施，培养学生结构受力分析的能力及利用结构设计规范、手册、标准图集等进行工业与民用建筑结构设计的能力，使之能够比较好地适应房屋建筑施工和设计工作的需要。
该课程的开设以《材料力学》、《结构力学》、《结构设计原理》等相关课程为基础,为学生对该课程的学习打下坚实的基础，并为学生进一步学习打下较为坚实的基础。
三、课程目标1.知识目标（1）掌握建筑水平承重结构的受力特征和设计思路；（2）熟悉单层工业厂房的结构组成和掌握单层厂房的设计思路和主要构件的设计要点；（3）掌握钢筋混凝土框架结构和砌体结构的受力特征和设计思路2.能力目标熟练掌握梁板结构、单层厂房结构、混凝土框架结构和砌体结构受力分析的方法和构造措施，进行内力计算，能够利用结构设计规范、手册、标准图集等进行工业与民用建筑结构设计。
3.素质目标（1）养成诚实、守信、平和的品德，培养严谨、求实、创新的工程师素质；（2）养成善于动脑，勤于思考，及时发现问题的学习习惯；（3）具有善于沟通和与同事共事的团队意识，能进行良好的设计团队合作。
四、主要内容和要求第一章梁板结构设计【目的要求】1、掌握整体式单向板梁板结构的内力按弹性及考虑塑性内力重分布的计算方法；建立折算荷载、塑性铰、内力重分布、弯矩调幅等概念；整体式双向梁板结构的内力按弹性及按极限平衡法的设计方法；梁式楼梯和板式楼梯的受力特点及内力计算。
2、熟悉整体式单向板梁板结构截面设计特点及配筋构造要求梁式楼梯和板式楼梯的配筋构造要求、3、了解整体式无梁楼盖的内力分析方法及板和柱帽设计；装配式梁板结构的特点、布置及构造要求；雨篷梁的设计计算方法，特别是对整体倾覆验算的要求。
《钢筋混凝土及砌体结构》(下)教学大纲
钢筋混凝土及砌体结构教学大纲1. 课程简介本课程是钢筋混凝土及砌体结构专业课程中的第二部分，主要介绍钢筋混凝土结构和砌体结构的设计与施工。
本部分包括以下几个方面：•钢筋混凝土结构的设计、构造及技术要求•砌体结构的设计、构造及技术要求•相关国家标准和规范2. 教学目标2.1 知识与能力通过本课程学习，学生应该掌握以下知识与能力：•熟悉钢筋混凝土结构和砌体结构的结构构造•掌握钢筋混凝土结构和砌体结构计算的方法和技术•熟悉相关国家标准和规范2.2 情感态度与价值观通过本课程学习，学生应该培养以下情感态度和价值观：•培养对钢筋混凝土结构和砌体结构的认识和兴趣•提高安全生产意识•倡导科学、严谨的学习和工作态度3. 教学内容及教学进度教学内容章节讲述课时钢筋混凝土结构的构造第一章4课时钢筋混凝土结构的技术要求第二章3课时钢筋混凝土结构设计第三章4课时钢筋混凝土结构施工第四章3课时砌体结构的构造第五章4课时砌体结构的技术要求第六章3课时砌体结构设计第七章4课时砌体结构施工第八章3课时4. 教学方法和手段本课程将采用以下方法和手段进行教学：•理论授课•实例分析•视频讲解•讨论研究•考察练习5. 课程考核考核分为两部分：平时成绩和期末考试成绩。
平时成绩（40%）主要包括：•出勤率：按照规定的出勤率计算•作业完成情况：按时提交、质量合格•课堂表现：积极发言、参与讨论期末考试成绩（60%）：•考试形式：闭卷笔试•考试内容：全年课程内容•考试时间：2小时6. 教材及参考书目6.1 教材李玉和,朱崇琪,刘冬梅.钢筋混凝土结构[M].版上海：同济大学出版社,2014.6.2 参考书目迟斌.砌体结构基础（第5版）[M].北京：中国建筑工业出版社,2017. 7. 授课教师本课程由XXX教授负责授课。
8. 注意事项•学生应按时到达教室，不得迟到早退；•学生应认真完成授课教师所布置的课堂作业和家庭作业；•禁止在课堂上嘈杂说笑，手机静音或关机；•严禁抄袭，一经发现，将会按学校有关规定处理。
混凝土结构及砌体结构课程教学大纲
混凝土结构及砌体结构课程教学大纲一、课程基本信息1.课程编码：2.学时数：663.学分：54.适用专业：建筑工程技术二、课程的性质、地位和作用本课程是建筑工程专业的必修的主要职业基础课程之一，是一门实践性很强，且与现行的规范、规程等密切相关的专业课程。
它包括钢筋混凝土结构、砌体结构和结构抗震设计基本知识等几个方面内容，主要研究一般结构构件的布置原则、受力特点、构造要求、施工图表示方法等建筑结构基本概念和基本知识。
其任务是让学生具有在工程实际中分析和解决一般结构问题的能力，具有对一般结构、构件进行设计计算的能力，具有正确理解和运用结构设计规范的能力，为将来从事施工管理工作奠定基础。
三、教学目的和要求通过本课程的学习，使学生了解建筑结构的设计原则，掌握混凝土结构的受力特点、基本构件的计算方法，了解建筑结构的基本概念和基本知识，理解常见结构构件的受力特点和构造要求，熟悉现行相关规范，熟悉结构施工图的表示方法，掌握结构施工图的识读方法具有正确识读结构施工图以及解决施工中遇到的一般结构问题的能力。
本课程教学主要采用老师讲授和施工现场参观见习相结合的方法，注重理论联系实际；注重现代化教学手段的应用，全课程采用PPT多媒体教学工具，帮助学生最大限度地实现学习的目标。
四、本课程的相关课程建筑结构课程是建筑工程管理专业的主干专业课，其先修课程有：《建筑材料与检测》、《建筑力学》、《建筑识图与构造》。
后续课程有《工种实训》、《砌体结构施工综合实训》、《框架结构施工综合实训》、《建筑工程计量与计价》等。
五、教学内容和教学要求（一）绪论（1学时）主要内容：建筑结构的组成和分类、混凝土结构概述、砌体结构概述、本课程的特点及学习方法。
教学要求：了解建筑结构的组成和分类、掌握混凝土结构及砌体结构的概念和特点、掌握本课程的特点及学习方法。
（二）建筑结构的基本设计原则（2学时）主要内容：建筑结构的功能要求和极限状态、建筑结构承受的荷载分类和荷载代表值、极限状态设计方法。
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钢筋混凝土与砌体结构教学大纲
适用专业
土建类建筑工程、工程造价、建设监理等专业
课程性质
本课程是建筑工程技术专业的主要专业课程，通过学习，使学生掌握建筑结构的组成及建筑材料(钢材、混凝土、砌体)的物理力学性质；运用规范公式对基本构件进行计算；掌握钢筋混凝土基本构件和砌体结构的构造要求；了解单层厂房的组成和结构构造及框架结构的结构构造；掌握砌体结构计算简图的确定，内力分析的方法及计算方案的选择。
课程目标
了解钢筋混凝土材料的力学性能，掌握弯、剪、拉、压、扭等基本构件的承载力计算变形和裂缝宽度验算以及预应力混凝土构件的计算等。
各部分的具体要求：
1、掌握各种混凝土结构与砌体结构的基本理论和设计方法；
2、掌握混凝土结构与砌体结构的结构体系、结构布置及结构形式，使学生在设计的过程中能具有结构总体知识；
3、熟练地对各种结构的受力构件进行承载力极限状态计算及正常使用极限状态验算；
4、了解结构构造对保证结构正常工作的重要性，正确理解和在设计中学会具体运用有关构造规定；
5、具有参加功能复杂、技术先进、艺术要求较高的大型建筑结构设计的基础；
课程内容
教学实施建议
本教学大纲是《钢筋混凝土与砌体结构》课程的基本内容。
这些内容是通过面授教学、答疑、作业、课程设计、考试等教学环节进行教学的。
本课内容和工程实践联系密切，因此，在学习过程中必须注意理论联系实际的原则，既要重视和加强基础理论的学习，又要注意不同专业方向的特点和实际。
习题内容的选择是基于对基本理论的理解和巩固，以计算性小题为主，培养综合计算和分析、判断能力以及使用计算工具的能力，适当安排一些具有综合性的习题。