第2章 氢原子的光谱与能级
氢原子的能级与光谱.

氢原子的能级与光谱·爱因斯坦1905年提出光量子的概念后,不受名人重视,甚至到1913年德国最著名的四位物理学家(包括普朗克)还把爱因斯坦的光量子概念说成是“迷失了方向”。
可是,当时年仅28岁的玻尔,却创造性地把量子概念用到了当时人们持怀疑的卢瑟福原子结构模型,解释了近30年的光谱之谜。
§1 氢原子的能级与光谱一、玻尔的氢原子理论(一)玻尔的基本假设1.定态假设:原子只可能处于一系列不连续的能量状态E1, E2, E3,…。
处于这些状态的原子是稳定的,电子虽作加速运动,但不辐射电磁波。
2.频率条件:原子从某一定态跃迁至另一定态时,则发射(或吸收)光子,其频率满足玻尔在此把普朗克常数引入了原子领域。
(二)玻尔的氢原子理论 1.电子在原子核电场中的运动(1)基本情况:核不动;圆轨道;非相对论。
(2) 用经典力学规律计算电子绕核的运动·电子受力:·能量:得f f = - 14πε0 ( )Ze 2r 21 ε0 ( ) Ze2 r = m ( )υ2r1 2E = m υ2 - 1 4πε0 ( ) Ze2 r E = -Ze 28πε0r2.轨道角动量量子化条件玻尔假定:在所有圆轨道中,只有电子的角动量满足下式的轨道才是可能的。
玻尔引进了角动量的量子化。
3.轨道和速度 ·r n = n 2r 1 ,(玻尔半径) r 1= 0.529 Å· υn= υ1/n ,4πε0h 2 r 1 = ( me 2 )( ) 1 Z 4πε0hυ1 = Ze 2)可见, 随n↑⇒r n↑,υn↓4.能级---能量量子化将r n代入前面E式中,有n = 1,2,3,…)R:里德伯常数(见后)基态能量:E1= -13.6 eV可见,随n↑⇒E n↑,∆E n↓*玻尔的理论是半经典的量子论:对于电子绕核的运动,用经典理论处理;对于电子轨道半径,则用量子条件处理。
氢原子的能级结构与光谱线的解析

氢原子的能级结构与光谱线的解析氢原子是最简单的原子之一,由一个质子和一个电子组成。
它的能级结构和光谱线的解析对于理解原子结构和光谱学有着重要的意义。
本文将探讨氢原子的能级结构以及与之相关的光谱线的解析。
一、氢原子的能级结构氢原子的能级结构是由其电子的能量水平所决定的。
根据量子力学理论,氢原子的电子存在于不同的能级上,每个能级都对应着不同的能量。
这些能级按照能量的高低被编号为1, 2, 3...,其中1级能级具有最低的能量,被称为基态。
氢原子的能级结构可以通过求解薛定谔方程来获得。
薛定谔方程描述了系统的波函数和能量。
通过求解薛定谔方程,可以得到氢原子的波函数和能量本征值,即能级。
氢原子的能级结构可以用能级图表示。
能级图通常以基态能级为起点,向上依次排列其他能级。
不同能级之间的跃迁会伴随着能量的吸收或释放,产生光谱线。
二、光谱线的解析光谱线是指物质在吸收或发射光时产生的特定波长的光线。
氢原子的光谱线是由电子在不同能级之间跃迁所产生的。
氢原子的光谱线可以分为吸收光谱和发射光谱。
当氢原子吸收能量时,电子从低能级跃迁到高能级,产生吸收光谱。
吸收光谱是连续的,呈现出一条宽带。
当电子从高能级跃迁回低能级时,会发射出光子,产生发射光谱。
发射光谱是分立的,呈现出一系列锐利的谱线。
氢原子的光谱线可以用波长或频率来描述。
根据氢原子的能级结构,可以计算出各个能级之间的跃迁所对应的光谱线的波长或频率。
这些光谱线的波长或频率可以通过实验进行观测,从而验证理论计算的结果。
光谱线的解析对于研究物质的组成和性质具有重要意义。
通过分析光谱线的特征,可以确定物质的化学成分和结构。
光谱学在天文学、化学、物理学等领域都有广泛的应用。
三、氢原子的光谱线系列氢原子的光谱线系列是指在氢原子的能级结构中,特定能级之间跃迁所产生的光谱线的集合。
氢原子的光谱线系列主要包括巴尔末系列、帕舍尼系列、布拉开特系列等。
巴尔末系列是指电子从高能级跃迁到第二能级(巴尔末系列基态)所产生的光谱线。
高中物理 第2章 原子结构 第4讲 氢原子光谱与能级结构

解析 巴尔末公式只确定了氢原子发光中的一个线系波长, 不能描述氢原子发出的各种光的波长,也不能描述其他原 子发出的光,故D错误. 巴尔末公式是由当时已知的可见光中的部分谱线总结出来 的,但它适用于整个巴尔末线系,故A、B错误,C正确. 答案 C
借题发挥 巴尔末公式的应用方法及注意问题 (1)巴尔末公式反映了氢原子发光的规律特征,不能描述其他 原子. (2)公式中n只能取大于等于3的整数,不能连续取值,因此波 长也只是分立的值. (3)公式是在对可见光区的四条谱线分析时总结出的,但在紫 外区的谱线也适用. (4)应用时熟记公式,当n取不同值时求出对应的波长λ.
第2章——
第4讲 氢原子光谱与能级结构
目标定位 1.知道氢原子光谱的实验规律,了解巴尔末公式及里德伯 常量. 2.理解玻尔理论对氢原子光谱规律的解释.
1 预习导学 2 课堂讲义 3 对点练习
梳理·识记·点拨 理解·深化·探究 巩固·应用·反馈
预习导学
梳理·识记·点拨
一、氢原子光谱 1.氢原子光谱的特点: (1)从红外区到紫外区呈现多条具有确定 波长 的谱线; (2)从长波到短波,Hα~Hδ等谱线间的距离 越来越小 , 表 现出明显的 规律性 .
2.玻尔理论的成功之处 (1)运用经典理论和量子化观念确定了氢原子的各个定态的能 量,并由此画出了氢原子的能级图. (2)处于激发态的氢原子向低能级跃迁辐射出光子,辐射光子 的能量与实际符合得很好,由于能级是分立的,辐射光子的 波长是不连续的. (3)导出了巴尔末公式,并从理论上算出了里德伯常量R的值, 并很好地解释甚至预言了氢原子的其他谱线系.
氢原子光谱的实验规律 3.下列对于巴尔末公式的说法正确的是( ) A.所有氢原子光谱的波长都与巴尔末公式相对应 B.巴尔末公式只确定了氢原子发出的可见光部分的光的波长 C.巴尔末公式确定了氢原子发光的一个线系的波长,其中既 有可见光,又有紫外光 D.巴尔末公式确定了各种原子发光中的光的波长
第二章 氢原子的光谱与能级

(a)
♣用波尔理论解释上面公式,并计算RH值: ·从En→Em的跃迁产生的辐射频率,满足:
hvm,n En Em
·由上式可知:
v
1
m ,n
vm ,n c
1 hc
( En
Em )
♣将能量公式(★★)代入上式,即得:
2 2me4 1 1
v (40 )2 h3c n2 m2
♣与经验公式(a)相比较,可知:
碰撞
• GA空间:动能足 够大的电子通过, 到达A极
• 测量接收极电流与 加速电压间的关系
K
GA
Hg蒸汽
A
V
13.9V
9.0V
A
极
4.1V
电
流
0
KG间加速电压(V)
当电子的加速电压为4.9V时,即电子的动能达到
4.9eV时,可以使Hg原子由于吸收电子的能量而从
基态跃迁到最近的激发态。
4.9V为Hg的第一激发电势
2、波尔氢原子模型:
(a) 电子稳定轨道的半径和速度:
♣由圆周运动规律可
得:
mvn2 rn
Ze2
40rn2
(1)
mv r n ♣由角动量量子可
得:
nn
(2)
♣由(1),(2)两式可得:
r a ♣稳定轨道半径: n
40n2 2
me2Z
n2 0Z
♣稳定轨道速度:
v Ze2
Z
n 40 n n
名称
Hα
Hβ
Hγ
Hδ
波长(Å) 6562.10 4860.74 4340.10 4101.20
颜色
红
深绿
青
紫
2、氢的Balmer线系
选修3-5 第二章 第1讲 原子结构 氢原子光谱

3.光谱分析
特征谱线 可以用来鉴别物质和确定 利用每种原子都有自己的_________
物质的组成成分,且灵敏度很高。在发现和鉴别化学元素上有
着重大的意义。
知识点 2
氢原子的能级结构、能级公式
Ⅰ
1.玻尔理论
不连续 的能量状态中,在这 (1)定态:原子只能处于一系列_______
稳定 的,电子虽然绕核运动,但并不向 些能量状态中原子是_____
表示电子由较高能级向较低能级跃迁,电 子跃迁的条件为hν =Em-En
带箭头的竖线
2.对电子跃迁条件hν =Em-En的说明
(1)电子跃迁条件hν =Em-En只适用于光子和原子作用而使原子
在各定态之间跃迁的情况。
(2)当光子能量大于或等于13.6 eV时,也可以被处于基态的氢 原子吸收,使氢原子电离;当处于基态的氢原子吸收的光子能量 大于13.6 eV时,氢原子电离后,电子具有一定的初动能。 (3)原子还可吸收外来实物粒子(例如自由电子)的能量而被 激发。由于实物粒子的动能可全部或部分被原子吸收,所以只要 入射粒子的能量大于或等于两能级的能量差值(E=Em-En),均
②利用原子能量公式En=Ekn+Epn判断,当轨道半径增大时,原
子能量增大,电子动能减小,故原子的电势能增大。反之,当
轨道半径减小时,原子能量减小,电子动能增大,故原子的电 势能减小。
【典例透析2】氢原子辐射出一个光子后,根据玻尔理论,下 述说法正确的是( )
A.电子绕核旋转的半径增大
B.电子的动能增大
【典例透析1】如图所示为氢原子能级
图,下列说法正确的是(
的光谱
)
A.玻尔理论也能很好地解释复杂原子 B.玻尔理论认为原子的能量是连续的, 电子的轨道半径是不连续的
玻尔的氢原子理论

玻尔的氢原子理论
为此,J.汤姆孙在1904年提出了原子结构的枣糕式模型.该模型认 为,原子可以看作一个球体,原子的正电荷和质量均匀分布在球内, 电子则一颗一颗地镶嵌其中.1909年,J.汤姆孙的学生卢瑟福为了验证 原子结构的枣糕式模型,完成了著名的α粒子散射实验.实验发现α粒 子在轰击金箔时,绝大多数α粒子都穿透金箔,方向也几乎不变,但 是大约有1/8 000的α粒子会发生大角度偏转,即被反弹回来.这样的 实验结果是枣糕式模型根本无法解释的,因为如果说金箔中的金原子 都是枣糕式的结构,那么整个金箔上各点的性质应该近乎均匀,α粒 子轰击上去,要么全部透射过去,要么全部反弹回来,而不可能是一 些穿透过去,一些反弹回来.
玻尔的氢原子理论
二、 原子结构模型
1897年,J.汤姆孙发现了电子.在此之前,原 子被认为是物质结构的最小单元,是不可分的,可 是电子的发现却表明原子中包含带负电的电子.那 么,原子中必然还有带正电的部分,这就说明原子 是可分的,是有内部结构的.执着的科学家就会继 续追问:原子的内部结构是什么样的?简洁的里德 伯光谱公式是不是氢原子内部结构的外在表现?
玻尔的氢原子理论
三、 玻尔的三点基本假设
为了解决原子结构有核模型的稳定性和氢原子光谱的分 立性问题,玻尔提出以下三个假设:
(1)定态假设.原子中的电子绕着原子核做圆周运动, 但是只能沿着一系列特定的轨道运动,而不能够任意转动, 当电子在这些轨道运动时,不向外辐射电磁波,原子系统处 于稳定状态,具有一定的能量.不同的轨道,具有不同的能 量,按照从小到大的顺序记为E1、E2、E3等.
玻尔的氢原子理论
可是这个模型却遭到很多物理学家的质疑.因为按照当时的物 理理论(包括经典力学、经典电磁理论及热力学统计物理),这 样一个模型是根本不可能的,原因有以下两个:
第2章 第4节 氢原子光谱与能级结构

第4节氢原子光谱与能级结构学习目标知识脉络1。
了解氢原子光谱的特点,明白巴尔末公式及里德伯常量、(重点)2。
理解玻尔理论对氢原子光谱规律的解释、(重点)3、了解玻尔理论的局限性、(难点)错误!1、氢原子光谱的特点(1)从红外区到紫外区呈现多条具有确定波长的谱线;Hα~Hδ的这n个波长数值成了氢原子的“印记”,不论是何种化合物的光谱,只要它里面含有这些波长的光谱线,就能断定这种化合物里一定含有氢、(2)从长波到短波,Hα~Hδ等谱线间的距离越来越小,表现出明显的规律性、2、巴尔末公式1λ=R(错误!—错误!)(n=3,4,5,…),其中R叫做里德伯常量,数值为R=1、096 77581×107m-1。
\o([再判断])1。
氢原子光谱是不连续的,是由若干频率的光组成的。
(√)2、由于原子都是由原子核和核外电子组成的,因此各种原子的原子光谱是相同的、(×)3。
由于不同元素的原子结构不同,因此不同元素的原子光谱也不相同。
(√) [后考虑]氢原子光谱有什么特征,不同区域的特征光谱满足的规律是否相同?【提示】氢原子光谱是分立的线状谱。
它在可见光区的谱线满足巴耳末公式,在红外和紫外光区的其他谱线也都满足与巴耳末公式类似的关系式、\o([核心点击])系的有________条。
【解析】在氢原子光谱中,电子从较高能级跃迁到n=2能级发光的谱线属于巴尔末线系。
因此只有由n=3能级跃迁至n=2能级的1条谱线属巴尔末线系。
【答案】 12、依照巴耳末公式,指出氢原子光谱巴耳末线系的最长波长和最短波长所对应的n,并计算其波长、【解析】对应的n越小,波长越长,故当n=3时,氢原子发光所对应的波长最长。
当n=3时,1λ1=1。
10×107×错误!m-1解得λ1=6、55×10-7m。
当n=∞时,波长最短,错误!=R错误!=R×错误!,λ=4R=41、1×107m=3。
2019-2020学年鲁科版物理选修3-5新素养同步讲义:第2章 第3节 玻尔的原子模型 第4节 氢原子光谱与能级结

第3节玻尔的原子模型第4节氢原子光谱与能级结构1.了解玻尔理论的主要内容.2.掌握氢原子能级和轨道半径的规律.(重点+难点)3.了解氢原子光谱的特点,知道巴尔末公式及里德伯常量. 4.理解玻尔理论对氢光谱规律的解释.(重点+难点)一、玻尔原子模型1.卢瑟福的原子核式结构模型能够很好的解释α粒子与金箔中原子碰撞所得到的信息,但不能解释原子光谱是特征光谱和原子的稳定性.2.基本假设内容定态假设原子只能处于一系列能量不连续的状态中,在这些状态中,原子是稳定的,电子虽然做加速运动,但并不向外辐射能量,这些状态叫做定态.电子绕原子核做圆周运动,只能处在一些分立的轨道上,它只能在这些轨道上绕核转动而不产生电磁辐射跃迁假设原子从一种定态跃迁到另一定态时,吸收(或辐射)一定频率的光子能量hν,假如,原子从定态E2跃迁到定态E1,辐射的光子能量为hν=E2-E1轨道假设原子的不同能量状态对应于电子的不同运行轨道.原子的能量状态是不连续的,电子不能在任意半径的轨道上运行,只有轨道半径r跟电子动量m e v的乘积满足下式m e v r=nh2π(n=1,2,3,…)这些轨道才是可能的.n是正整数,称为量子数1.(1)玻尔的原子结构假说认为电子的轨道是量子化的.()(2)电子吸收某种频率条件的光子时会从较低的能量态跃迁到较高的能量态.()(3)电子能吸收任意频率的光子发生跃迁.()提示:(1)√(2)√(3)×二、氢原子的能级结构1.能级:在玻尔的原子理论中,原子只能处于一系列不连续的能量状态,在每个状态中,原子的能量值都是确定的,各个不连续能量值叫做能级.2.氢原子能级结构图根据玻尔理论,氢原子在不同能级上的能量和相应的电子轨道半径为E n=E1n2(n=1,2,3,…)r n=n2r1(n=1,2,3,…)式中,E 1≈-13.6__eV ,r 1=0.53×10-10__m . 根据以上结果,把氢原子所有可能的能量值画在一张图上,就得到了氢原子的能级结构图(如图所示).n =∞————————E ∞=0⋮n =5 ————————E 5=-0.54 eVn =4 ————————E 4=-0.85 eVn =3 ————————E 3=-1.51 eVn =2 ————————E 2=-3.4 eVn =1 ————————E 1=-13.6 eV3.玻尔理论对氢原子光谱特征的解释(1)在正常或稳定状态时,原子尽可能处于最低能级,电子受核的作用力最大而处于离核最近的轨道,这时原子的状态叫做基态.(2)电子吸收能量后,从基态跃迁到较高的能级,这时原子的状态叫做激发态.(3)当电子从高能级跃迁到低能级时,原子会辐射能量;当电子从低能级跃迁到高能级时,原子要吸收能量.因为电子的能级是不连续的,所以原子在跃迁时吸收或辐射的能量都不是任意的.这个能量等于电子跃迁时始末两个能级间的能量差.能量差值不同,发射的光频率也不同,我们就能观察到不同颜色的光.1.只要原子吸收能量就能发生跃迁吗?提示:原子在跃迁时吸收或辐射的能量都不是任意的,只有这个能量等于电子跃迁时始末两个能级的能量差,才会发生跃迁.三、氢原子光谱1.氢原子光谱的特点(1)从红外区到紫外区呈现多条具有确定波长(或频率)的谱线;(2)从长波到短波,H α~H δ等谱线间的距离越来越小,表现出明显的规律性.2.巴尔末公式:1λ=R ⎝⎛⎭⎫122-1n 2(n =3,4,5…)其中R 叫做里德伯常量,其值为R =1.096 775 81×107 m -1.3.红外区和紫外区:其谱线也都遵循与巴尔末公式类似的关系式.2.(1)光是由原子核内部的电子运动产生的,光谱研究是探索原子核内部结构的一条重要途径.( )(2)稀薄气体的分子在强电场的作用下会变成导体并发光.( )(3)巴耳末公式中的n 既可以取整数也可以取小数.( )提示:(1)× (2)√ (3)×四、玻尔理论对氢光谱的解释1.理论推导:由玻尔理论可知,当激发到高能级E 2的电子跃迁到低能级E 1时,就会释放出能量.根据E n =-13.6n 2 eV(n =1,2,3,…) 得E 2=-13.6n 22 eV ,E 1=-13.6n 21eV 再根据hν=E 2-E 1,得ν=13.6h ⎝⎛⎭⎫1n 21-1n 22 此式在形式上与氢原子光谱规律的波长公式一致,当n 1=2,n 2=3,4,5,6,…时就是巴尔末公式.2.巴尔末系:氢原子从相应的能级跃迁到n =2的能级得到的线系.2.玻尔理论是量子化的理论吗?提示:不是,玻尔理论的电子轨道是量子化的,并根据量子化能量计算光的发射和吸收频率,这是量子论的方法;而电子轨道的半径是用经典电磁理论推导的,所以玻尔理论是半经典的量子论.对玻尔原子模型的理解1.轨道量子化:轨道半径只能够是一些不连续的、某些分立的数值.模型中保留了卢瑟福的核式结构,但他认为核外电子的轨道是不连续的,它们只能在某些可能的、分立的轨道上运动,而不是像行星或卫星那样,能量大小可以是任意的量值.例如,氢原子的电子最小轨道半径为r 1=0.053 nm ,其余可能的轨道半径还有0.212 nm 、0.477 nm 、…不可能出现介于这些轨道半径之间的其他值.这样的轨道形式称为轨道量子化.2.能量量子化:与轨道量子化对应的能量不连续的现象.电子在可能轨道上运动时,尽管是变速运动,但它并不释放能量,原子是稳定的,这样的状态也称之为定态.由于原子的可能状态(定态)是不连续的,具有的能量也是不连续的.这样的能量形式称为能量量子化.3.跃迁:原子从一种定态(设能量为E 2)跃迁到另一种定态(设能量为E 1)时,它辐射(或吸收)一定频率的光子,光子的能量由这两种定态的能量差决定,即h ν=E 2-E 1(或E 1-E 2).可见,电子如果从一个轨道到另一个轨道,不是以螺旋线的形式改变半径大小的,而是从一个轨道上“跳跃”到另一个轨道上.玻尔将这种现象叫做电子的跃迁.4.总而言之:根据玻尔的原子理论假设,电子只能在某些可能的轨道上运动,电子在这些轨道上运动时不辐射能量,处于定态.只有电子从一条轨道跃迁到另一条轨道上时才辐射能量,辐射的能量是一份一份的,等于这两个定态的能量差.这就是玻尔理论的主要内容.(1)处于基态的原子是稳定的,而处于激发态的原子是不稳定的.(2)原子的能量与电子的轨道半径相对应,轨道半径大,原子的能量大,轨道半径小,原子的能量小.按照玻尔原子理论,氢原子中的电子离原子核越远,氢原子的能量________(选填“越大”或“越小”).已知氢原子的基态能量为E 1(E 1<0),电子质量为m ,基态氢原子中的电子吸收一频率为ν的光子被电离后,电子速度大小为________(普朗克常量为h ).[思路点拨] 根据玻尔原子理论与能量守恒定律求解.[解析] 根据玻尔理论,氢原子中电子离原子核越远,氢原子能量越大,根据能量守恒定律可知:h ν+E 1=12m v 2,所以电子速度为:v = 2(hν+E 1)m. [答案] 越大2(hν+E 1)m电子被电离后可认为离原子核无限远,即电子的电势能为零,所以此时电子的能量等于电子的动能.1.(多选)按照玻尔原子理论,下列表述正确的是( )A .核外电子运动轨道半径可取任意值B .氢原子中的电子离原子核越远,氢原子的能量越大C .电子跃迁时,辐射或吸收光子的能量由能级的能量差决定,即hν=E m -E n (m >n )D .氢原子从激发态向基态跃迁的过程,可能辐射能量,也可能吸收能量解析:选BC.根据玻尔理论,核外电子运动的轨道半径是确定的值,而不是任意值,A 错误;氢原子中的电子离原子核越远,能级越高,能量越大,B 正确;由跃迁规律可知C 正确;氢原子从激发态向基态跃迁的过程中,应辐射能量,D 错误.对氢原子能级跃迁的理解1.能级跃迁处于激发态的原子是不稳定的,它会自发地向较低能级跃迁,经过一次或几次跃迁到达基态.如图带箭头的竖线表示原子由较高能级向较低能级的跃迁.所以一群氢原子处于量子数为n 的激发态时,可能辐射出的光谱线条数为:N =n (n -1)2=C 2n .2.根据玻尔理论,当氢原子从高能级跃迁到低能级时以光子的形式放出能量.原子在始、末两个能级E m和E n(m>n)间跃迁时,辐射光子的能量等于前后两个能级之差(hν=E m-E n),由于原子的能级不连续,所以辐射的光子的能量也不连续,因此产生的光谱是分立的线状光谱.3.原子能量的变化(1)光子的发射原子由高能级向低能级跃迁时以光子的形式放出能量,发射光子的频率由下式决定.hν=E m-E n(E m、E n是始、末两个能级且m>n)能级差越大,放出光子的频率就越高.(2)光子的吸收由于原子的能级是一系列不连续的值,任意两个能级差也是不连续的,故原子发射一些特定频率的光子,同样也只能吸收一些特定频率的光子,原子吸收光子后会从较低能级向较高能级跃迁,吸收光子的能量仍满足hν=E m-E n.(m>n)(3)原子能量的变化当轨道半径减小时,库仑引力做正功,原子的电势能E p减小,电子动能增大,原子能量减小.反之,轨道半径增大时,原子电势能增大,电子动能减小,原子能量增大.4.原子跃迁时需注意的几个问题(1)注意一群原子和一个原子氢原子核外只有一个电子,这个电子在某个时刻只能处在某一个可能的轨道上,在某段时间内,由某一轨道跃迁到另一个轨道时,可能的情况只有一种,但是如果容器中盛有大量的氢原子,这些原子的核外电子跃迁时就会有各种情况出现.(2)注意直接跃迁与间接跃迁原子从一种能量状态跃迁到另一种能量状态时,有时可能是直接跃迁,有时可能是间接跃迁.两种情况的辐射(或吸收)光子的频率不同.(3)注意跃迁与电离原子跃迁时,不管是吸收还是辐射光子,其光子的能量都必须等于这两个能级的能量差.若想把处于某一定态上的原子的电子电离出去,就需要给原子一定的能量.如基态氢原子电离,其电离能为13.6 eV,只要能量等于或大于13.6 eV的光子都能被基态氢原子吸收而电离,只不过入射光子的能量越大,原子电离后产生的电子具有的动能越大.(1)对于处于高能级状态的一群氢原子,每个原子都能向低能级状态跃迁,且跃迁存在多种可能,有的可能一次跃迁到基态,有的可能经几次跃迁到基态.同样,处于基态的氢原子吸收不同能量时,可以跃迁到不同的激发态.(2)实物粒子和原子碰撞时,由于实物粒子的动能可全部或部分地被原子吸收,所以只要入射粒子的动能大于或等于原子某两定态能量之差,就可使原子受激发而向较高能级跃迁.大量氢原子处于不同能量激发态,发生跃迁时放出三种不同能量的光子,其能量值分别是:1.89 eV ,10.2 eV ,12.09 eV .跃迁发生前这些原子分布在________个激发态能级上,其中最高能级的能量值是________eV(基态能量为-13.6 eV).[思路点拨] 由于发出三种不同能量的光子,由N =n (n -1)2可知,大量氢原子跃迁前处于n =2和n =3两个激发态上.[解析] 大量氢原子跃迁发出三种不同能量的光子,跃迁情况为n =3的激发态到n =2的激发态或直接到n =1的基态,也可能是n =2的激发态到n =1的基态,所以跃迁发生前这些原子分布在2个激发态能级上,最高能量值满足E =-13.6 eV +12.09 eV ,即E 为-1.51 eV .[答案] 2 -1.51解答本题的关键是对氢原子的能级跃迁有深刻的理解.2.如图为氢原子能级示意图的一部分,则氢原子( )A .从n =4能级跃迁到n =3能级比从n =3能级跃迁到n =2能级辐射出电磁波的波长长B .从n =5能级跃迁到n =1能级比从n =5能级跃迁到n =4能级辐射出电磁波的速度大C .若要从低能级跃迁到高能级,必须吸收光子D .从高能级向低能级跃迁时,氢原子核一定向外放出能量解析:选A.氢原子跃迁时辐射出电磁波,h ν=hc λ=E m -E n =ΔE .可见λ与ΔE 成反比,由能级图可得从n =4能级跃迁到n =3能级时,ΔE =0.66 eV ,从n =3能级跃迁到n =2能级时,ΔE =1.89 eV ,所以A 正确;电磁波的速度都等于光速,B 错误;若有电子去碰撞氢原子,入射电子的动能可全部或部分被氢原子吸收,所以只要入射电子的动能大于氢原子两个能级之间的能量差,也可使氢原子由低能级向高能级跃迁,C 错误;从高能级向低能级跃迁时,是氢原子向外放出能量,而非氢原子核,D 错误.对氢原子光谱的理解1.对氢原子光谱的几点说明氢原子是自然界中最简单的原子,通过对它的光谱线的研究,可以了解原子的内部结构和性质.氢原子光谱线是最早发现、研究的光谱线.(1)氢光谱是线状的,不连续的,波长只能是分立的值.(2)谱线之间有一定的关系,可用一个统一的公式1λ=R ⎝⎛⎭⎫1m 2-1n 2表达. 式中m =2对应巴尔末公式:1λ=R ⎝⎛⎭⎫122-1n 2,n =3,4,5….其谱线称为巴尔末线系,是氢原子核外电子由高能级跃迁至n =2的能级时产生的光谱,其中H α~H δ在可见光区.由于光的频率不同,其颜色不同.m =1 对应赖曼线系;m =3 对应帕邢线系即赖曼线系(在紫外区)1λ=R ⎝⎛⎭⎫112-1n 2,n =2,3,4… 帕邢线系(在红外区)1λ=R ⎝⎛⎭⎫132-1n 2,n =4,5,6… 2.玻尔理论对氢光谱的解释(1)理解导出的氢光谱规律:按玻尔的原子理论,氢原子的电子从能量较高的轨道n 跃迁到能量较低的轨道2时辐射出的光子能量:hν=E n -E 2,但E n =E 1n 2,E 2=E 122,由此可得:hν=-E 1⎝⎛⎭⎫122-1n 2,由于ν=c λ,所以上式可写作:1λ=-E 1hc ⎝⎛⎭⎫122-1n 2,此式与巴尔末公式比较,形式完全一样.由此可知,氢光谱的巴尔末系是电子从n =3,4,5,6等能级跃迁到n =2的能级时辐射出来的.(2)成功方面①运用经典理论和量子化观念确定了氢原子的各个定态的能量,并由此画出了其能级图.②处于激发态的氢原子向低能级跃迁辐射出光子,辐射光子的能量与实际符合的很好,由于能级是分立的,辐射光子的波长也是不连续的.③导出了巴尔末公式,并从理论上算出了里德伯常量R 的值,并很好地解释甚至预言了氢原子的其他谱线系.④能够解释原子光谱,每种原子都有特定的能级,原子发生跃迁时,每种原子都有自己的特征谱线,即原子光谱是线状光谱,利用光谱可以鉴别物质和确定物质的组成成分.(3)局限性和原因①局限性:成功地解释了氢原子光谱的实验规律,但不能解释稍微复杂原子的光谱. ②原因:保留了经典粒子的观念,把电子的运动仍然看作经典力学描述下的轨道运动.(多选)关于巴尔末公式1λ=R ⎝⎛⎭⎫122-1n 2的理解,正确的是( ) A .此公式是巴尔末在研究氢光谱特征时发现的B .公式中n 可取任意值,故氢光谱是连续谱C .公式中n 只能取不小于3的整数,故氢光谱是线状谱D .公式不但适用于氢光谱的分析,也适用于其他原子的光谱分析[思路点拨] 根据巴尔末公式及氢原子能量的量子化解答. [解析] 此公式是巴尔末在研究氢光谱在可见光区的谱线时得到的,只适用于氢光谱的分析,且n 只能取大于等于3的正整数,则λ不能取连续值,故氢原子光谱是线状谱.故选AC.[答案] AC 3.对于巴尔末公式下列说法正确的是( )A .所有氢原子光谱的波长都与巴尔末公式相对应B .巴尔末公式只确定了氢原子发光的可见光部分的光的波长C .巴尔末公式确定了氢原子发光的一个线系的波长,其中既有可见光,又有紫外光D .巴尔末公式确定了各种原子发光中的光的波长解析:选C.巴尔末公式只确定了氢原子发光中一个线系波长,不能描述氢原子发出的各种波长,也不能描述其他原子的发光,A 、D 错误;巴尔末公式是由当时已知的可见光中的部分谱线总结出来的,但它适用于整个巴尔末线系,该线系包括可见光和紫外光,B 错误,C 正确.原子的能量与能量变化1.原子的能量包括电子绕核运动的动能和电子与核系统具有的电势能.(1)电子的动能电子绕核做圆周运动所需向心力由库仑力提供k e 2r 2=m v 2r ,故E k n =12m v 2n =ke 22r n. (2)系统的电势能电子在半径为r n 的轨道上所具有的电势能E p n =-ke 2r n(E p ∞=0). (3)原子的能量E n =E k n +E p n =ke 22r n +-ke 2r n =-ke 22r n.即电子在半径大的轨道上运动时,动能小,电势能大,原子能量大.2.跃迁时电子动能、原子电势能与原子能量的变化:当原子从高能级向低能级跃迁时,轨道半径减小,库仑引力做正功,原子的电势能E p 减小,电子动能增大,向外辐射能量,原子能量减小.反之,原子电势能增大,电子动能减小,原子能量增大.氢原子在基态时轨道半径r 1=0.53×10-10 m ,能量E 1=-13.6 eV .电子的质量m =9.1×10-31kg ,电荷量e =1.6×10-19 C .求氢原子处于基态时:(1)电子的动能;(2)原子的电势能.[思路点拨] 电子绕核运动的动能可根据库仑力充当向心力求出,电子在某轨道上的动能与电势能之和,为原子在该定态的能量E n ,即E n =E k n +E p n ,由此可求得原子的电势能.[解析] (1)设处于基态的氢原子核外电子速度为v 1,则k e 2r 21=m v 21r 1所以电子动能E k1=12m v 21=ke 22r 1=9×109×(1.6×10-19)22×0.53×10-10×1.6×10-19 eV ≈13.6 eV. (2)因为E 1=E k1+E p1所以E p1=E 1-E k1=-13.6 eV -13.6 eV =-27.2 eV .[答案] (1)13.6 eV (2)-27.2 eV该类问题是玻尔氢原子理论与经典电磁理论的综合应用,用电子绕核的圆周运动规律与轨道半径公式、能级公式的结合求解.4.氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道的过程中( )A .原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能增大B .原子要放出光子,电子的动能减小,原子的电势能减小C .原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能减小D .原子要吸收光子,电子的动能减小,原子的电势能增大解析:选D.根据玻尔理论,氢原子核外电子在离核较远的轨道上运动能量较大,必须吸收一定能量的光子后,电子才能从离核较近的轨道跃迁到离核较远的轨道,故B 错误;氢原子核外电子绕核做圆周运动,由原子核对电子的库仑力提供向心力,即:k e 2r 2=m v 2r,又E k =12m v 2,所以E k =ke 22r.由此式可知:电子离核越远,即r 越大时,电子的动能越小,故A 、C 错误;由r 变大时,库仑力对核外电子做负功,因此电势能增大,从而判断D 正确.[随堂检测]1.(多选)由玻尔理论可知,下列说法中正确的是( )A .电子绕核运动有加速度,就要向外辐射电磁波B .处于定态的原子,其电子做变速运动,但它并不向外辐射能量C .原子内电子的可能轨道是连续的D .原子的轨道半径越大,原子的能量越大解析:选BD.按照经典物理学的观点,电子绕核运动有加速度,一定会向外辐射电磁波,很短时间内电子的能量就会消失,与客观事实相矛盾,由玻尔假设可知选项A 、C 错误,B 正确;原子轨道半径越大,原子能量越大,选项D 正确.2.白炽灯发光产生的光谱是( )A .连续光谱B .明线光谱C .原子光谱D .吸收光谱解析:选A.白炽灯发光属于炽热的固体发光,所以发出的是连续光谱.3.如图所示是某原子的能级图a 、b 、c 为原子跃迁所发出的三种波长的光.在下列该原子光谱的各选项中,谱线从左向右的波长依次增大,则正确的是( )解析:选C.能量越大,频率越高,波长越短,根据能级图可以看出,三种光的能量按a 、c 、b 的顺序依次降低,所以波长也是按这个顺序依次增大.4.试计算氢原子光谱中巴尔末系的最长波和最短波的波长各是多少?解析:根据巴尔末公式:1λ=R ⎝⎛⎭⎫122-1n 2,n =3,4,5,…可得λ=1R ⎝⎛⎭⎫122-1n 2(n =3,4,5,…).当n =3时波长最长,其值为λmax =1R ⎝⎛⎭⎫122-1n 2=1536R =1536×1.10×107 m ≈6.55×10-7 m , 当n →∞时,波长最短,其值为λmin =1R ⎝⎛⎭⎫122-0=4R =41.10×107 m ≈3.64×10-7 m. 答案:6.55×10-7 m 3.64×10-7 m[课时作业]一、单项选择题1.关于玻尔的原子模型理论,下列说法正确的是( )A .原子可以处于连续的能量状态中B .原子的能量状态不是连续的C .原子中的核外电子绕核做变速运动一定向外辐射能量D .原子中的电子绕核运动的轨道半径是连续的解析:选B.玻尔依据经典物理在原子结构问题上遇到了困难,引入量子化观念建立了新的原子模型理论,主要内容为:电子轨道是量子化的,原子的能量是量子化的,处在定态的原子不向外辐射能量.由此可知B 正确.2.关于光谱,下列说法正确的是( )A .一切光源发出的光谱都是连续谱B .一切光源发出的光谱都是线状谱C .稀薄气体发出的光谱是线状谱D .作光谱分析时,利用连续谱和线状谱都可以鉴别物质和确定物质的化学组成解析:选C.不同光源发出的光谱有连续谱,也有线状谱,故A 、B 错误.稀薄气体发出的光谱是线状谱,C 正确.利用线状谱和吸收光谱都可以进行光谱分析,D 错误.3.一个氢原子从n =3能级跃迁到n =2能级,该氢原子( )A .放出光子,能量增加B .放出光子,能量减少C .吸收光子,能量增加D .吸收光子,能量减少解析:选B.由玻尔理论可知,氢原子由高能级向低能级跃迁时,辐射出光子,原子能量减少.4.汞原子的能级图如图所示,现让一束单色光照射到大量处于基态的汞原子上,汞原子只发出三种不同频率的单色光,那么,关于入射光的能量,下列说法正确的是()A.可能大于或等于7.7 eVB.可能大于或等于8.8 eVC.一定等于7.7 eVD.包含2.8 eV,5 eV,7.7 eV三种解析:选C.由玻尔理论可知,轨道是量子化的,能级是不连续的,只能发射不连续的单色光,于是要发出三种不同频率的光,只有从基态跃迁到n=3的激发态上,其能量差ΔE =E3-E1=7.7 eV,选项C正确,A、B、D错误.5.已知处于某一能级n上的一群氢原子向低能级跃迁时,能够发出10种不同频率的光,下列能表示辐射光波长最长的那种跃迁的示意图是()解析:选A.根据玻尔理论,波长最长的跃迁对应着频率最小的跃迁,根据氢原子能级图,频率最小的跃迁对应的是从5到4的跃迁,选项A正确.6.如图甲所示的a、b、c、d为四种元素的特征谱线,图乙是某矿物的线状谱,通过光谱分析可以确定该矿物中缺少的元素为()A.a元素B.b元素C.c元素D.d元素解析:选B.把矿物的线状谱与几种元素的特征谱线进行对照,b元素的谱线在该线状谱中不存在,故选项B正确,与几个元素的特征谱线不对应的线说明该矿物中还有其他元素.二、多项选择题7.根据玻尔理论,氢原子中量子数n越大()A.电子的轨道半径越大B.核外电子的速率越大C .氢原子能级的能量越大D .核外电子的电势能越大 解析:选ACD.根据玻尔理论,氢原子中量子数n 越大,电子的轨道半径就越大,A 正确;核外电子绕核做匀速圆周运动,库仑力提供向心力k e 2r 2=m v 2r,则半径越大,速率越小,B 错误;量子数n 越大,氢原子所处的能级能量就越大,C 正确;电子远离原子核的过程中,电场力做负功,电势能增大,D 正确.8.关于经典电磁理论与氢原子光谱之间的关系,下列说法正确的是( )A .经典电磁理论很容易解释原子的稳定性B .根据经典电磁理论,电子绕原子核转动时,电子会不断释放能量,最后被吸附到原子核上C .根据经典电磁理论,原子光谱应该是连续的D .氢原子光谱彻底否定了经典电磁理论解析:选BC.根据经典电磁理论,电子绕原子核转动时,电子会不断释放能量,最后被吸附到原子核上,经典物理学无法解释原子的稳定性,并且原子光谱应该是连续的.氢原子光谱并没有完全否定经典电磁理论,而是要引入新的观念.故正确答案为B 、C.9.如图所示,氢原子可在下列各能级间发生跃迁,设从n =4到n =1能级辐射的电磁波的波长为λ1,从n =4到n =2能级辐射的电磁波的波长为λ2,从n =2到n =1能级辐射的电磁波的波长为λ3,则下列关系式中正确的是( )A .λ1<λ3B .λ3<λ2C .λ3>λ2D .1λ3=1λ1+1λ2 解析:选AB.已知从n =4到n =1能级辐射的电磁波的波长为λ1,从n =4到n =2能级辐射的电磁波的波长为λ2,从n =2到n =1能级辐射的电磁波的波长为λ3,则λ1、λ2、λ3的关系为h c λ1>h c λ3>h c λ2,即1λ1>1λ3,λ1<λ3,1λ3>1λ2,λ3<λ2,又h c λ1=h c λ3+h c λ2,即1λ1=1λ3+1λ2,则1λ3=1λ1-1λ2,即正确选项为A 、B. 10.氢原子能级如图,当氢原子从n =3跃迁到n =2的能级时,辐射光的波长为656 nm.以下判断正确的是( )。
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= 1, 2, 3,"; n
=
m
+1, m
+
2, m
+
3,"
(2.1.3)
3
氢原子的其它光谱线系:
1906 年,美国物理学家赖曼(Theodore Lyman,1874~1954)发现了以其名字命名的赖
曼系(Lyman series)(表 2.1.3)
ν
=
1 RH [12
−
1 n2
]
,n
=
2, 3, 4,"
玻尔早在大学作硕士论文和博士论文时,就考察了金属中的电子运动,并注意到经典理 论在阐明微观现象方面的所面临的困难,普朗克和爱因斯坦引入的量子假设,使他深受启发。 在玻尔离开曼彻斯特大学以前,曾向卢瑟福呈交了一份论文提纲,其中已经引入了量子化的 定态概念。回到哥本哈根以后,玻尔继续尝试用量子的观点解释原子的稳定性问题。1913 年 2 月,在别人的建议下,他开始结合当时已有的光谱学资料研究自己的课题,形式简单的 巴尔末公式和里德伯方程立刻使他为自己的理论找到了最好的依据。当年,他论文《论原子 和分子结构》(On the Constitution of Atoms and Molecules)分三篇发表于《哲学杂志》 (Philosophical Magazine,Series 6,Volume 26,July 1913, 1-25; 476-502;857-875)。在 论文中,他提出了分立轨道、辐射跃迁和角动量量子化三个基本假设,建立了后来被称为“玻 尔原子”著名原子模型。
E
=
Ek
+
Ep
=
mev2 2
−
Ze2 4πε 0 r
=
−
1 2
Ze2 4πε 0 r
(2.2.3)
按经典电磁学理论,带电粒子做加速运动,将向外辐射电磁波,其电磁辐射频率等于带
电粒子运动频率。
由于轨道半径 r 的取值并不受限制,则光谱应当为连续谱,原子的能量也可以是连续值。 由于向外辐射能量,原子的能量将不断减少,电子的轨道半径将不断缩小,最终将会落 到核上,即所有原子将“崩塌”。
I = I (λ) ,或者 I = I (ν ) 、 I = I (k) 。
图 2.1.2 棱镜光谱仪
图 2.1.3 光栅光谱仪
自牛顿之后,很多人对物质的发光情况进行了研究。1814 年,德国物理学家夫琅禾费
(Joseph von Fraunhofer,1787~1826,)利用自己制作的精密光学仪器,对太阳的光谱做了
表 2.1.1 氢原子的几条光谱线
名称
Hα
Hβ
Hγ
Hδ
波长(Å) 6562.10 4860.74 4340.10 4101.20
颜色
红
深绿
青
紫
2、氢的巴尔末线系 1885 年,瑞士一所高中的教师巴尔末(Johann Jakob Balmer,1825~1898)发现,对于
上述 14 条氢的光谱线,可以用一个简单的公式表示其波长,即
1924 年,美国物理学家普丰德(August Herman Pfund,1879 –1949)发现了普丰德系
(Pfund series)
ν
=
1 RH [ 52
−
1 n2
],n
=
6, 7,8,"
表 2.1.6 氢原子的普丰德系
n
6
7
8
9 10 ∞
λ(nm) 7476 4664 3749 3304 3046 2279
图 2.1.6 氢原子的线状发射光谱
图 2.1.7 氢原子的吸收光谱
2
2.1.2 氢原子的光谱
1、氢原子受到激发后,可以发出线状光谱。
在 19 世纪时,已经发现氢原子有 14 条光谱,其中在可见区的 4 条(表 2.1.1)是在氢 气放电管中测量得到的,另外 10 条在紫外区的谱线则是通过观测恒星光谱而得到的。
1953 年,美国物理学家汉弗莱(Curtis Judson Humphreys 1898~1986)发现了汉弗莱系
(Humphreys series)
ν
=
1 RH[ 62
−
1 n2
]
,
n
=
7,8, 9,"
表 2.1.7 氢原子的汉弗莱系
n
7
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 ∞
表 2.1.3 氢原子的赖曼系
n
2
3
4 5 6 7 8 9 10 11 ∞
λ(nm) 121.6 102.5 97.2 94.9 93.7 93.0 92.6 92.3 92.1 91.9 91.15
1908 年,德国物理学家帕邢(Friedrich Paschen,1865~1947)发现了帕邢系(Paschen
λ
=
B
n2 n2 −
4
n = 3,4,5," (2.1.1)
D
其中 B = 3645.6 A ,这就是著名的巴尔末公式。
可以用巴尔末公式表示的上述光谱称作巴尔末光谱线系(Balmer series)。式(2.1.1)中,
D
如果 n → ∞ ,则 λ∞ = B = 3645.6 A ,称作线系限波长。
图 2.1.4 太阳的夫琅禾费线 光谱的分类(图 2.1.5~2.1.7) 根据物质的发光机制,可以将光谱分为热辐射谱、荧光(发光)光谱,等等。 根据实验方法,可以分为发射光谱、吸收光谱、激发光谱,等等。 根据光谱的分布特征,可以分为线状光谱、带状光谱、连续光谱。
图 2.1.5 太阳的连续热辐射光谱
Ze2 = mev2 4πε0r2 r
其中 Z 为核电荷数,由上式得到电子的动能为
mev2 = 1 Ze2 2 2 4πε0r
电子轨道运动的频率为
(2.2.1)
f= v = e 2π r 2π
Z 4πε 0 me r 3
(2.2.2)
原子的能量包括电子的动能 Ek 和电子与核之间的库仑势能 Ep ,其总能量为
但这与实验的事实是矛盾的,包括氢原子在内,大量原子的光谱都是分立的。
所以无法用经典的理论解释核外原子的运动以及原子光谱的规律。
5
2.2.1 玻尔的氢原子模型(1913 年)
为了克服经典理论在解释原子光谱中所遇到困难,玻尔提出了一套全新理论。
图 2.2.2 尼尔斯·玻尔
尼尔斯·玻尔
尼尔斯·玻尔(Niels Henrik David Bohr) 1887 年 10 月 7 日生于丹麦首都哥本哈根,父亲 是哥本哈根大学的生理学教授。玻尔 1903 年进入哥本哈根大学学习物理,1909 年获科学硕 士学位,1911 年,24 岁的玻尔获得了博士学位。从哥本哈根大学毕业之后,玻尔到英国剑 桥大学汤姆孙领导的卡文迪许实验室工作了一段时间,后来又在曼彻斯特大学卢瑟福的实验 室工作了 4 个月。当时正值卢瑟福提出了原子的核式模型,因而玻尔得以对这方面的研究成 果有充分的了解。
λ(nm) 12368 7503 5905 5129 4673 4374 4171 4021 3908 3819 3749 3281
可见,在里德伯方程中,对于每一个 m,n 可以取 m+1,m+2,……,这样就可以构成 一个光谱线系。上述方法称为“组合法则”,即每一条光谱线的波数可以表示为两个与整数 有关的函数项的差,即
ν~ = T (m) − T (n)
(2.1.3)
其中T (m) = RH ,T (n) = RH ,T (m) 、T (n) 称为光谱项。
m2
n2
4
起初,人们认为巴尔末公式和里德伯方程只是对氢原子光谱规律的经验总结,似乎就是 一些数字的组合。但也有人从此受到了启发,相信如此简单的物理规律之后必定隐藏着简单 而深刻的物理本质!
1889 年,瑞典物理学家里德伯(Johannes Rober Rydberg,1854~1919)将巴尔末公式 改写为如下形式
1 λ
=
1 B
n2 − 22 n2
=
41 B [22
−
1 n2 ]
将波长的倒数 1 写作ν ,则ν 表示的就是单位长度内波的周期数,因而被称作波数, λ
波数的单位是m-1,习惯上常用cm-1作波数的单位,1 cm-1称作 1 个波数。
图 2.1.1 太阳光经过三棱镜后的色散 光源所发出的光,往往含有各种的波长成分,如果用光谱仪器测量并记录光源中各个波 长成分的强度,就可以得到光源的光谱。光谱仪器都是色散仪器,其中的色散元件可以是棱 镜(图 2.1.2),也可以是光栅(图 2.1.3),光经过棱镜或者光栅后,不同的波长成分以不同 的角度出射,这就是色散。如果用照像装置记录,则可得到一张光谱照片,不同波长的光被 记录在照片上不同的位置;如果用能够探测光强的记录装置,则可得到光强按频率或波长的 分布图,这就是常见的光谱图。光谱可以用函数表示为光强随波长或频率的分布,即
认真的研究,发现太阳光谱中有许多条暗线,并测出它们的波长。在 12 年之前,英国化学
1
家沃拉斯顿(William Hyde Wollaston1766~1828)已经观察到了这种暗线,但当时仅发现了 7 条。夫琅禾费将观测到的 576 条暗线编制成表,并用字母A、B、C、D、……I等将其命名, 后来这些暗线被称作为夫琅禾费线,到现在已被发现了 1 万多条(图 2.1.4)。1859 年,基尔 霍夫(Gustav Robert Kirchhoff,1824 ~1887,德国物理学家)对光谱进行了深入的研究,他 发现了物体吸收和发射本领之间的联系,他和本生(Robert Wilhelm Bunsen,1811~1899, 德国化学家)研究了各种火焰和火花的光谱,注意到每种元素都有其独特的光谱,他们发明 了光谱分析法,并用这种方法发现了新元素铯和铷。1852 年,瑞典物理学家埃格斯特朗 (A. J. Ångström,1814~1874)发表了一篇论文,列出一系列物质的特征光谱,现在常用的波长单 位埃(1Å=10-10m)就是以埃格斯特朗的名字而命名。1861 年,英国化学家克鲁克斯用光谱 分析法发现了铊;1863 年德国化学家赖希(Ferdinard Reich,1799~1882)和李希特 (Hieronymus Theodor Richter,1824~1898)也是用光谱分析法发现了新元素铟,以后又发 现了镓、钪、锗等。从那以后,光谱分析成了一种重要的研究手段。