省测习作题目
各省高考语文作文题目
各省高考语文作文题目
作文题目，家乡的变化。
范文参考：
家乡的变化。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已经离开家乡多年。
每每回忆起家乡，心中涌起的是对家乡的深深眷恋和对家乡变化的好奇。
在我离开的这些年里，家乡究竟发生了怎样的变化呢？
首先，家乡的城市化进程加快了。
以前家乡还是一个小镇，而如今，它已经发展成为了一个现代化的城市。
高楼大厦拔地而起，大型商场、影院、娱乐场所等应有尽有，交通便利，生活便捷。
这些变化让我感到惊讶和欣慰，也让我更加期待未来家乡的发展。
其次，家乡的环境变得更加美丽了。
以前家乡的环境相对来说比较落后，道路狭窄，环境脏乱差。
而如今，家乡的环境焕然一新，绿化覆盖率大大提高，道路宽阔整洁，河水清澈见底，空气清新，这让我感到家乡的变化是如此的美好。
再次，家乡的人们生活水平得到了提高。
以前家乡的人们大多以务农为生，生活贫困。
而如今，随着城市化的发展，人们的生活水平大大提高，不仅有了更好的工作机会，收入也相应增加，人们的生活更加富裕，生活质量得到了极大的提高。
最后，家乡的文化氛围更加浓厚了。
以前家乡的文化底蕴相对较深，但是在城市化的进程中，家乡的文化得到了更好的传承和发展。
文化活动丰富多彩，书店、图书馆等文化设施也得到了极大的提升，这让我感到家乡的文化氛围更加浓厚。
总的来说，家乡的变化是如此的巨大和美好，这让我感到无比的欣慰和自豪。
我深信，在未来的日子里，家乡一定会变得更加美好，我也期待着回到家乡，亲眼目睹家乡的变化和发展。
愿家乡越来越好，愿家乡的美好未来早日实现！。
四年级语文下册口语交际及习作专项测试卷
四年级语文下册口语交际及习作专项测试卷时间：90分钟总分：100分一、我会说。
(16分)1.这学期你转到了一所新的学校，开学第一天，老师让你介绍一下自己，你会怎么说呢?把想说的写下来。
2.最近，你一定通过电视、报纸或网络了解了不少有价值的新闻，请写一两条你看到的有价值的新闻，并简要发表一下自己的看法。
新闻：看法：二、口语交际。
( 3 8 分)1.爷爷今年80多岁了，因视力减退，看不清天气预报图，所以不知道今天天气怎么样，该穿什么衣服，能不能去锻炼。
请你用连贯的话告诉爷爷今天的天气。
(8分)2. 为了激发同学们对诗歌的兴趣，增进亲子感情，四(1)班将于下周四(5月6日)在教室举行“亲子诗歌朗诵会”活动，请你完成下面的任务。
(1)把邀请函补充完整。
(6分)邀请函亲爱的家长：您好!为了,本班将于月日在教室举行“”活动，诚邀您的参与。
班2022年月日(2)你打算和父母一起朗诵什么诗歌?你将怎样向父母讲清楚自己的想法?写一写。
(8分)3.我们的成长过程就像一篇美丽的童话，当我们在慢慢成长的时候，父母却在慢慢变老。
(8分)看了上面两幅图，你一定有很多话想说，请写在下面横线上。
4.学校阅览室要求每个班级选一位报刊收发员，负责领取、分发本班同学所订阅的报刊。
你想推荐谁?为什么?(8分)三、四(1)班举行了一次“轻叩诗歌大门”诗歌诵读会，请同学们根据主持人的提示来诵读诗歌，可以是一首，也可以是相关的几句诗。
你快帮大家想想该诵读哪一首或哪一句诗吧，也可以即兴创编一两句诗歌。
(16分)主持人：“我们的妈妈含辛茹苦地抚养我们长大，我们首先要感谢、赞美她。
”主持人：“我们的老师起早贪黑、废寝忘食，为了我们，她忘记了自己的家。
”主持人：“在这美好的春光里，我们正茁壮地成长。
”主持人：“祖国的未来，一定更加强大。
”四、习作。
(30分)1.题目：我敬佩的要求：①把题目补充完整；②要能表现人物的品质，内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。
统编版六年级语文下册第三单元习作例文专项测试卷(有答案)
统编版六年级语文下册第三单元习作例文专项测试卷（有答案）统编版六年级语文下册第三单元习作例文专项测试卷一、写法回顾。
1.句子赏析。
有谁知道我心里的痛！唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要学习另一种完全不同的语言了。
（1）这两句话属于人物的（）。
（3分）A.心理描写B.动作描写C.语言描写D.神态描写（2）这句话表达了人物（）（3分）A.对另一种外语课的期待之情。
B.对语文课强烈的不舍之情。
C.对外语教育的厌烦之情。
D.对老师、同学强烈的留恋之情。
（3）请你写一个片段，写出某个时刻自己内心的真实感受。
（6分）2. 在《阳光的两种用法》一文中，两家人的生活让我体会到的是（）（3分）A.邻里之间相互信任、相互帮助的友好。
B.对童年无忧无虑生活的怀念。
C.对人们勤劳、聪明的赞美。
D.人们对生活的热爱，对幸福快乐的追求。
3.学习写法。
（6分）（1）《别了，语文课》和《阳光的两种用法》所运用的表达感情的方式都是（）。
A.直抒胸臆B.借事抒情C.借景抒情D.借物抒情（2）关于在习作中流露真情实感，下列做法错误的一项是（）A.所流露的感情都是积极向上的，如感动、振奋、欣慰、自豪等，不能流露出一些消极的情感，如伤心、难过、沮丧等。
B.真情的流露要自然，可以结合事情有感而发，也可以通过景物描写表现出内心的真实所想。
C.可以写出情感的变化过程，这样会更加真实。
D.开头可以用感情的流露来铺垫事情的发生，结尾可以与开头的情感相呼应，使习作浑然一体。
二、鉴赏评价。
第一次抱母亲（节选）张炜月母亲竟然这么轻，我心里很难过。
护士说：“亏你和你妈生活了几十年，眼力这么差①。
"我说：“如果你跟我妈生活几十年，你也会看不准的。
”护士问：“为什么？"我说：“在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上再挑100多斤重的担子翻山越岭②。
这样年复一年，直到我们长大。
我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。
专升本语文四川小作文模板题目
专升本语文四川小作文模板题目四川的美景。
四川，位于中国西南部，是一个充满魅力的地方。
这里有着壮丽的自然景观、
丰富的历史文化和独特的民俗风情，吸引着无数游客前来观光旅游。
今天，我就来为大家介绍一下四川的美景。
首先，四川以其壮丽的自然景观而闻名于世。
这里有雄伟壮丽的山脉，如大雪山、四姑娘山等，还有蜿蜒流淌的大江大河，如嘉陵江、岷江等。
四川的自然风光以其雄奇、险峻、秀美而著称，吸引了无数摄影爱好者前来创作。
在四川的大山深处，还有着原始森林、奇花异草，让人仿佛置身于世外桃源般的仙境。
其次，四川还有着丰富的历史文化。
这里有成都、乐山、峨眉山等许多历史悠
久的文化古城，保存着大量的历史遗迹和文物。
成都是一座拥有三千年历史的古城，有着丰富的文化底蕴和灿烂的历史。
乐山的大佛更是举世闻名，是中国古代石窟艺术的杰出代表之一。
峨眉山更是佛教圣地，保存着大量的佛教文化和历史遗迹。
这些历史文化遗迹，为四川增添了独特的魅力。
最后，四川的民俗风情也是其独特的魅力之一。
四川人民勤劳善良，热情好客，他们的传统民俗文化丰富多彩。
四川的川剧、蜀绣、蜀锦等都是中国传统文化的瑰宝，吸引了无数游客前来品味。
此外，四川的美食更是让人垂涎欲滴，火锅、串串香、麻辣烫等美食更是让人大饱口福。
总的来说，四川是一个充满魅力的地方，它的自然景观、历史文化和民俗风情
都让人留连忘返。
希望更多的人能够来到四川，体验这里的美景，感受这里的独特魅力。
江苏省2013-2014学年小学三年级语文学业测试试卷及答案
江苏省2013-2014学年小学三年级语文学业测试试卷及答案2013-2014学年江苏省小学三年级语文学业测试卷姓名：准考证号：说明：1．答题前，请将你的姓名和准考证号认真填涂在试卷和答题卡上。
2．全卷试题分为“积累与运用”、“阅读”和“习作”三部分，共8页。
3．“积累与运用”和“阅读”部分的答案必须全部涂在答题卡的相应位置上。
4．考试时间为60分钟，请合理安排答题时间。
5．考试结束后，请将试卷交回。
第一部分积累与运用一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。
请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1.ào zhí níng mùA.奥数B.繁殖C.年龄D.闭幕2. shòu xiǎnɡ móluóA.野兽B.享受C.模板D.陀螺3. zènɡ juàn hàoquānA.捐赠B.倦怠C.符号D.圈养4. yù kān tánɡ lìA.偶遇B.宽裕C.糖果D.严厉二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。
请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5．A即使B波滔C辛苦D克服6．A大厅B思索C警惕D神洲7．A莲篷B晴朗C青山绿水D情人8．A摇头摆尾B身强力壮C始忠如一D鸡飞狗跳三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9.焦急A焦虑 B急忙 C急迫D着急10．称赞A称号B称呼C赞扬D赞成11．谦虚A谦让 B虚心 C诚实D虚荣12.信口开河A高谈阔论 B无所不谈 C头头是道D胡说八道四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13.我的邻居王奶奶是个特别的人。
A留心B专心C耐心D热心14.缸里的几条金鱼非常。
A可爱B热爱C心爱D喜爱15.南沙群岛中的岛屿、礁盘，就像在海上撒下了一串串晶莹的珍珠。
部编版小学语文三年下册《习作：这样想象真有趣》测试题(练习)共三套附部分答案 一课一练
部编语文三年下册《这样想象真有趣》习作测试题（练习）（一）附参考答案一、教学目标1.选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。
2.要求构思奇特,内容有趣,语言生动。
二、教学重难点重点：想象小动物如果失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，生活将产生的变化或发生的奇异事情。
难点：把想象的童话故事写出来。
三、范文引路:怎样编童话故事(一)爱挑食的小猫森林里有一只爱挑食的小猫,他不爱吃饭,只爱吃一样东西——零食。
小猫越来越瘦,甚至一阵风就能把他刮走。
小朋友们都不跟他玩,因为他实在太瘦了,稍微一跑就摔倒,小朋友们都认为他生病了。
有一天,刮来一阵大风,小猫被刮跑了,他被刮到一个美食餐厅,服务生看他瘦巴巴的,就给了他一条红烧鱼。
啊!真的是太美味了,小猫把整条鱼都吃了,他从来都没有吃得这么饱过。
突然,又刮来一阵风,小猫又被刮回了家。
小猫向妈妈保证,从今以后,不再吃零食了,猫妈妈欣慰地笑了。
小猫不再吃零食了,每天都跟着妈妈吃正餐,慢慢地变胖了,小朋友们也愿意和小猫玩了。
1.文中的小猫为什么越来越瘦?2.小朋友们误会小猫,是因为( )A.小朋友们认为小猫生病了B.小朋友们认为小猫瞧不起人。
C.小朋友们认为小猫太小了。
3.小猫变胖了是因为4.简单写出故事的主要情节:小猫挑食变瘦——————5.你从故事中明白了的道理。
（二)小鸭得救了这一天,天气晴朗。
小鸭觉得它应该出去呼吸新鲜空气,于是它准备好东西后就出发了。
路上,它看到旁边的树很漂亮,就过去拍了一张留念。
它一边走一边哼着歌,可高兴了。
可是它万万没有想到,意外即将降临。
突然,小鸭“扑通”一声掉进了一个大洞里,它“呜呜”地哭了起来。
恰巧,小鸡经过这儿,它听到“呜呜”的哭声,仔细一听,原来是小鸭在哭呀!小鸡连忙说:“小鸭妹妹,不要哭,我马上想办法救你!”小鸭说:“谢谢小鸡姐姐,那快点。
”于是,小鸡绞尽脑汁,说:“啊!我想到啦!小鸭妹妹,你等我一下。
”小鸭不知道小鸡究竟要做什么,但它耐心地等着。
部编人教版三年级语文上册口语交际与习作测试卷
部编人教版三年级语文上册口语交际与习作测试卷口语交际与作部编版）满分：100分时间：60分钟）姓名：得分：一、善于发现别人身上优点的人，一定是心里充满阳光的人。
用你动听的话语去赞美你的同学吧！（6分）1．我说：“爱研究的，你是我的榜样，我要像你一样”听了，对我说：“2．XXX说：“热心肠的，你让我感动的是”听了，对XXX说：“二、口语交际。
(35分)1．你喜欢大青树下的小学吗？为什么？和同学们交流一下你的想法吧！（5分）2．现代社会，上网已经成为人们生活中的重要内容。
许多人都有新颖独特的网名，例如：“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛雏燕”“睡梦中的雄狮”“醉里挑灯看剑”等。
这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。
请你为自己取一个具有个性和积极意义的中文网名（不少于四个字），并将你的命名理由写在下面。
（5分）我的网名：命名理由：3．你是否留神过鲜花的开放？你是否观察过星星的闪烁？我们身边的许多事物都有着无限的奥秘，让我们做个认真观察的好孩子。
说说自己的发觉吧！（5分）4．你喜欢玩吗？在你玩的过程中，肯定有很多乐趣和收获吧！请你和同学们交流一下你在玩的过程中得到的乐趣和收获吧！（5分）5．古代文人墨客写过很多赞美祖国大好河山的诗词。
除了课本中描写祖国河山的古诗外，你还知道哪些呢？我们一起来开个诗歌展示会吧！（5分）6．愉快的暑假过去了，你是怎样度过的呢？经历了哪些新鲜事？请你简单地写一写。
（5分）7．假如遇到以下情形：你该如何向别人请教呢？注意请教时使用礼貌用语。
（5分）你经常丢三落四，上课了才发觉忘带作业本，进来春游又忘记带水……三、我是讲故事的小能手。
（5分）班上要开展一个“小小故事会”活动，请你联合自己搜集到的大概听过的有关名人的事迹，给大家讲一个故事，并说说这个故事对你有什么启发。
4、作。
（54分）1．我们在描写人物的时候要运用一定的描写方法，使人物形象更鲜明。
如：“我的弟弟小国，长得挺逗：圆圆的脑袋，脑门上留着巴掌大的一片头发，长着两只招风耳，见人就咧着嘴笑。
习作：形形色色的人(同步练习)部编版语文五年级下册
五年级下册语文第五单元习作练习一、审清题目，明确本次习作任务。
1.本次习作属于（）的文章。
A 记事B 写人 C写景 D 状物2.描写人物的方法有很多。
判断，在正确的说法后面打＂√”。
①描写人物动作时，要细致观察，分步剖析。
（）②刻画人物外貌时，要做到面面俱到。
（）③心抓住人物心理活动，可以把人物形象描写得更丰满。
（）④通过人物的语言，可以表达人物的真实心境。
（）3.合理选材，抓典型事例。
（爱美的妈妈）事例1妈妈昨天早上出门穿了一条漂亮的裙子。
事例2：妈妈每天早上都要花一两个小时化妆。
事例3：妈妈周末喜欢和阿姨一起逛商场。
事例4上周，妈妈去理发店剪了一个美美的发型。
上述事例中最能体现妈妈“爱美”的特点的是事例。
二、张刚在期末测试时，遇到一道题不会做，他绞尽脑汁想了很久，最终做出了这道题。
请你运用我们本单元学过的描写方法写出他思考的过程。
三、阅读短文，完成练习。
十二跑到大汉身前，左手从后边搂大汉的腰，右手把滚烫的湿手巾往大汉脸上一捂，连鼻子带嘴紧紧捂住，大汉给憋得大叫，使劲挣，王十二死死搂着捂着，就是不肯放手。
大汉肯定脏话连天，听上去却呜呜的赛猪嚎。
只见大汉憋得红头涨脸，身子里边的气没法从鼻子和嘴巴出来，胸膛就鼓起来，愈鼓愈大，大得吓人，只听“砰”的一声，钉在墙缝里的肋叉子自己退了出来。
王十二手一松，大汉的劲也松了，浑身一软，坐在地上，出了一声“老子活了。
”(1）作者通过（）、（）、( )、（）等一系列细微的动作描写，正面写出了王十二面对突发事件时的特点；作者还通过（）、（）等词语，刻画了大汉的神态与外貌，侧面突出了神医王十二的（）这种“正面和侧面相结合”的方法值得学习。
（2)“救活”大汉后，众人有什么样的反应？试着运用恰当的描写方法，写一写。
四、阅读下面的材料，回答问题。
【材料】冯骥才先生曾多次获奖：《雕花烟斗》荣获1979年全国优秀短篇小说奖；《啊！》荣获第一届（1977--1980）全国优秀中篇小说奖二等奖；《神鞭》荣获第三届（1983--1984）全国优秀中篇小说奖：《珍珠鸟》（散文集）荣获全国新时期优秀散文奖（1989）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
现实类
1.最近有一件什么事情让你觉得有点烦恼呢？请你把它写下来告诉我（提示：按一定的顺序，写清楚这件事情的经过。
）
2.你天天和妈妈生活在一起，对自己的妈妈一定非诚了解，请你以《我的妈妈》为题，写一篇200字左右的文章，要写出妈妈的外貌、性格、爱好。
要求字写端正、清楚，并能正确使用标点符号。
想象类
3.没有大人的世界：一阵大风吹来，突然间把全世界的大人全吹走了，哈哈，只剩下我们小孩子了……接下来会发生什么故事呢？请你展开想象，写下去。
4.“夜深了，树林里静悄悄的，小鸟乐乐进入了甜美的梦乡。
忽然……”请你展开想像，写个小故事。
5.一天，猫妈妈发现她的孩子不见了，非常着急，赶忙出去寻找。
接下来会发生什么事儿呢？请你展开想象，写一个小故事。