寻隐者不遇_五年级扩写作文
★寻隐者不遇改写作文8篇
寻隐者不遇改写作文★寻隐者不遇改写作文8篇在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的寻隐者不遇改写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寻隐者不遇改写作文1在深山中，住着一位品行高尚、超然物外的隐者。
一天，作者满怀希望地来到深山中，拜访这位闲云野鹤般的隐者，他家周围绿树成荫，青山叠翠，景色秀丽宜人。
诗人看见了一个扎着两个小辫子，天真无邪的小童子，便弯下腰来，和蔼可亲地问道：“小朋友，你的师傅在家吗?”“我的师傅去采药了！” 小童子回答道。
诗人听了，原本心里的希望立刻破灭了。
小童子又说：“师傅走得不远，就在前面那座山上。
”诗人听了，脸上露出了笑容，心里又升腾起一线希望，想：就在前面那座山呀！这可好找了。
诗人问道：“小朋友，你能带我到山上去找你的师傅吗？”“山上云雾缭绕，我也不知道师傅究竟在哪儿。
”小童子无奈地答道。
诗人这次彻底失望了，他也只能望山而叹了。
最后，诗人满怀遗憾地回到家中，提起笔来，写下了这首流传至今的古诗《寻隐者不遇》：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
寻隐者不遇改写作文2连绵起伏的高山，苍翠挺拔的松树，悠悠的白云，潺潺的流水……这真是风水宜人的仙境呀!我一位志趣高洁的朋友就隐居在这山中。
一个风清云淡的上午，我去拜访他。
走进山中，鸟语花香。
绕着曲径通幽的小路，我来到他的茅舍旁。
一位天真活泼的童子正和花狗在树下玩耍。
见到有人来，童子抬头好奇的望着我，狗跟在他身后汪汪的冲着我直叫，好像在问：“你找谁呀?”“童子，你师傅在家吗?”“不在，他上山采药去了。
”童子摇着手说。
“能带我去找他吗?”我问。
“不行，我找不到，我师傅虽然在山中，但云雾弥漫，不知道在何处。
”哎!这下我彻底失望了。
是啊!这里重峦叠嶂，我那位闲云野鹤的朋友，飘忽不定，我到哪儿去找他呢?看样子只能在松树下静静地等候，等他回来。
寻隐者不遇改写成短文【3篇】
寻隐者不遇改写成短文【精选3篇】寻隐者不遇改写成短文【精选3篇】一一个风和日丽的夏日初晨，在一条曲折曲折的山间小道上，贾岛踩着小溪“叮叮咚咚”的鼓点声缓缓闲逛着。
山涧里，湛蓝的湖水犹如一块巨大的蓝宝石；湖泉、白练腾空，好像银色的蛟龙撕咬着、追逐着；山上树木葱郁，更有几株似霰如霞的杜鹃夹杂在其中。
贾岛来山中访一位他所钦慕的老友，远远观望，已见那茅舍影影绰绰地显现在松柏林中，贾岛按捺不住感动的心情，加快了步伐。
来到友人家门口，贾岛敲了敲柴门，半天也不见任何动静。
贾岛转过头，见一个身穿红布衣，虎头虎脑的小孩站在一棵松树下，歪着头，怀疑地看着他。
贾岛笑着上前，摸着他的头，问道：“你熟悉在这茅舍中的隐者吗？”“我是他的弟子，您找我师父有事吗？”童子一脸稚气地问。
“哦？”贾岛露出了兴奋的表情，又笑问：“那你师父呢？”“采药去了。
”童子答道。
贾岛听闻此言，叹了口气，又问：“他在哪采药呀？”“就在这座山里。
”童子用手往后一指。
贾岛的心中又萌发了一线渺茫的盼望，又问道：“你能找到他吗？我特别想见他！”童子摇了摇头：“云雾太浓了，师父在哪儿，我也找不到。
”贾岛望向远处那云遮雾罩的群山，险峻的山峰被云雾缭围着，阳光一照，如闪亮的银环……贾岛内心不免有惆怅之感，随口吟道：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
“哦！”在贾岛身后的童子，似懂非懂地点了点头。
返途中，贾岛看着这漂亮的山水，回想着刚才与童子的对话，透过那缭绕的云雾，他仿佛看到了友人冒着危急在峭壁上采药的身影……寻隐者不遇改写成短文【精选3篇】二话说唐朝诗人贾岛，在一个风和日丽的上午，来到深山老林访问隐者，一边走一边观赏着风景。
只见远处屹立者一座座高山，白云缭绕在山之中，一只仙鹤在高山上空自由拘束地飞行。
近处，小路两旁长着一棵棵高大的松树，它们张开树枝，仿佛在欢迎客人的到来。
在棵棵松树之间，一条弯弯的小溪在“哗哗”地流着。
一座茅草房隐模糊约地显露在松树之间。
改写《寻隐者不遇》作文
改写《寻隐者不遇》作文改写《寻隐者不遇》作文3篇导语：《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。
让你来改写《寻隐者不遇》，你会怎么写呢?以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!改写《寻隐者不遇》作文(1)这一天我写了一首诗，突然想起了一个隐居在山林里的老朋友，于是准备去拜访他。
那天我正好没有什么事做，就来到了他隐居的山里，我环视了一下四周，只见一棵棵松树苍翠挺拔，一丛丛鲜花争奇斗艳，一道道瀑布蔚为壮观，一朵朵白云环绕群山。
令我深深陶醉，我感觉我来到了人间仙境。
我走在曲径通幽的山路上，发现竟然有几只野兔在吃草，远处隐隐约约有一只小鹿在吃树叶，不时的到处看看，我不禁羡慕起好友住在这诗情画意的地方。
到了好友的家门口，发现有一位5-6岁童子在和一只小花狗玩游戏，我慢慢走过去，怕惊扰了他，轻轻的问：“小朋友，你师傅在家吗?”男童抬起头，停顿了一下告诉我师傅不在家，进山采药去了。
这时他旁边的小狗“汪汪汪”的叫了起来，好像在怪我打扰了它平静地生活。
我接着问童子知道师傅去哪里采药吗?童子说：“师傅就在这座山里采药，但是山里云雾弥漫，而且山路曲折，我也不知道他具体在什么位置。
”我只能在那里等待，等了很久朋友都没有回来，我只好回家了。
回来之后我有感而发，作了这首诗《寻隐者不遇》松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
改写《寻隐者不遇》作文(2)这是一个阳光万里的一天，贾岛在家里无聊的看着书，情不自禁地想了自己的朋友——一位隐士。
于是他风餐露宿，功夫不负有心人，终于来到了隐士居住的森林。
森林里有各式各样的野花五颜六色，竞相开放美丽极了，小虫子在青草上不时的发出“吱吱喳喳”的声音。
小鸟在树上有的呼朋引类，用的昂声歌唱，唧唧喳喳的声音回荡在森里中，好像到了天堂一样。
贾岛边走边看，不一会儿就到了隐者的居住处。
他很有礼貌的敲了一下门，一阵杂声后，便有一个童子出来开门了。
那童子怀着好奇的眼神，上下打量着他，问道：“你是谁?有事吗?”“哦，我是你师父的.朋友，贾岛，特来此地，来拜访你师父，他在家吗?”“哦，你就是我师傅常提到的贾岛啊?”童子恍然大悟，“他去采药了。
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逸闻《寻隐者不突遇》
扩写《寻隐者不遇》
听闻在南面深山林中存有一位归隐的学士。
此时贾岛晚存有耳闻，一直想要登门拜访，于是，今日，贾岛走进了这儿。
这里鸟语花香，言了在悠扬地唱着歌，蜜蜂在“嗡嗡”地
嬉戏，成片成片的竹林青翠欲滴，美丽极了！顺着弯弯曲曲的小路来到山林，大路旁两行
遒劲丰满的松树似的在向贾岛挥手呢！向眺望盼，隐隐约约可以看见火红火红的枫叶。
贾
岛走进一看看，原来就是一栋被竹篱笆拦住的茅草小屋。
看见这种情景，贾岛情不自禁地
惊叹道：“这可以真是个靠近世俗的不好地方啊！”充斥着欢欣的心情，贾岛轻轻地来到
小屋，满怀希望地甩了两下门环。
一位扎着小辫的孩子从屋里走出来对贾岛说：“先生，您找谁啊？”“我找这山中的
隐居学士，你知道他在哪吗？”贾岛和蔼可亲地对小男孩说。
“我当然知道了，师傅啊，
他去采药了，平时喜欢游山玩水，隐居山中。
”小男孩像个小大人似的回答道。
“啊，这
样啊！”“那你可知道你的师父在哪里采药吗？”贾岛有些失望地问。
“仅仅就在这座山中，师父一般是早上天还没有亮就出发了，有时晚上回来，有时两三天才能回来。
可能师
父现在在云雾缭绕的地方，我也不知道他到底在何处。
要不，你先在这等等吧！”“不了，不了，孩子。
我改日再来拜访，请你帮我转告学士说有一位名叫贾岛的人十分仰慕他”说完，贾岛便转身离去。
坎坷绵延的小路，却只有贾岛那寂寞沮丧地背影……。
寻隐者不遇改写作文（通用15篇）
寻隐者不遇改写作文（通用15篇）寻隐者不遇改写作文(通用15篇)在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的寻隐者不遇改写作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寻隐者不遇改写作文1“唧唧唧——”一阵清脆的鸟叫声惊醒了梦中的我。
我揉了揉眼睛，快马加鞭地穿好衣服，前往隐者家拜访。
刚刚上路，就瞧见一片苍劲的松柏，在阳光的照耀下，显得格外挺拔，仿佛是一位位精神饱满的士兵，守卫着这山中的羊肠小路。
小草在露水的打扮下显得生机勃勃。
我漫步这小路上，一条潺潺的溪流清澈见底，喝上一口，甜甜的，清凉无比。
鸟儿在枝头开起了热闹的音乐会，几棵翠竹挺立在山中，几片残云掩映住了大山，为大山增添了几许神秘。
来到隐者家门前，只见后面的山连绵起伏，掩映住了茅屋。
一个小童手里握着根树枝，哼着小曲，手里牵着只狗。
突然，他似乎是看见了我，眼睛瞪着大大的，挠了挠头：“请问您来此有何贵干？”我微微一笑，摸了摸他的头：“我有些句子有些疑惑，想请教一下你师父。
”“我师父刚走，”童子一边说，一边把我迎了进来，“我师父刚刚采药去了。
”我不禁有些失落：“上哪里采药去了？”“就在这座山里。
”童子伸出小手，朝远处的那座山指了指。
我的心里又燃起了一丝希望：“在山的什么地方？”童子朝天空仰望了一会儿，摇摇头，无可奈何地告诉我：“这山中云雾缭绕，我也不知道他到哪里去了。
”我一下子像跌进了无底深渊，沮丧地点了点头，行了个礼：“告辞了！”童子向我招了招手。
我只觉得茅房在乌云的笼罩下显得灰暗暗的，小草耷拉着脑袋，被露水压弯了腰，小鸟也不再高声歌唱，有气无力地停在枝头上……我叹了口气，不禁诗兴大发，随即口占一绝：寻隐者不遇松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
寻隐者不遇改写作文2一天清晨，犬吠声打破了山村的寂静。
小学扩写作文400字 《寻隐者不遇》扩写
小学扩写作文400字《寻隐者不遇》扩写【四年级】小学扩写作文字《寻隐者不遇》扩写
小学扩写作文字《寻隐者不遇》扩写
在一个天气晴朗、阳光明媚的早晨，贾岛早早地起至了床，挤上马车，不知不觉地驾
车走进一片景色迷人的松林前，于是停下来马车，跑了下来，走进松林前。
指着松林郁郁
葱葱，松树紫带高大挺拔，它们的枝干十分细长，伸入四面八方，若雷远远的。
稀疏的树
叶蓝得闪闪发光。
时不时除了几只小松鼠在枝丫间嬉戏、弹跳。
远处隐隐约约看见几座小山。
贾岛沿着松林里的小路往林子里走。
路上全是野花野草，贾岛十分开心，心想：我今天终于可以见到人们常说的那位隐者了，我有很多问题要向他
请教。
他走着走着就来到一个茅屋前，茅屋前有一个小孩正在逗着一条狗，贾岛连忙上前问：“小朋友，你认识这位隐者的家在哪吗？”
那小孩提问说道：“重新认识，他就是我师傅。
”
太好了，贾岛心想，于是接着问到：“那现在能叫你师傅出来吗？”
“对不起，我师傅他上山成仙回去了。
”小孩提问。
贾岛失望地摇了摇头说：“你知道你师傅在哪座山采药吗？”
“嗯，似的在这座山上。
”小孩说道。
“哪他在这座山的哪里采药呢？”贾岛好像又有了一线希望，继续问道。
“因为山上云雾氤氲，所以我也不晓得我师傅在哪成仙。
”小孩说道。
贾岛十分失望，心想：我大老远跑来，居然没见着。
唉！他无可奈何地回去了。
寻隐者不遇小学生改写(汇总23篇)
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寻隐者不遇扩写--作文
寻隐者不遇扩写
古时候，唐朝有一个响当当的诗人，名叫贾岛。
有一天，贾岛兴致勃勃，去拜访一位隐士。
但是在他的山居没有遇到，他只好下山了。
走着走着，他在一棵松树下遇到了隐士的弟子，便走上前行礼询问：你好，你的师父师傅到哪里去了呀？隐士的弟子想了想，回答说：我的师父师傅去前面那座山上采草药去了。
说完弟子带着贾岛快步走到了一座满是大雾的山前面对贾岛说：就是这座山，请您自己去找吧，因为我还要去松树下摘松果，失陪了。
说完，隐士的弟子就走了。
等一下，等一下！贾岛急急忙忙的追过去说道：你还没告诉我你的师父傅在这山的哪里呢！隐士的弟子听了这话，马上停下来走回来对贾岛抱歉的说：对不起，我也不知道师父傅在哪，因为这里雾太大了，我只知道师父傅在一座很深的山里。
贾岛只好自己走到这座充满大雾的山里去找了。
找了好久，贾岛终于在一个黑暗的山洞里找到了正在采草药的隐士和他另外一个弟子。
贾岛请隐士出山来到自己家里，和隐士聊了好久，终于获得了人生的真谛。
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寻隐者不遇
——五年级扩写作文
今天，天气很好，我带上一些干粮和衣物，骑上小毛驴，准备去寻访一位朋友，他是一位隐士，长年隐居在山中。
整整走了两天两夜，我来到一个山清水秀的地方，沿着弯弯曲曲的羊肠小路继续向前走便是一片竹林。
这时，这里的雾还没有散，竹叶上都黄豆般大小的露珠，我轻轻地摇了摇竹子，露珠象雨点一样落下来，把我的衣服都淋湿了。
一会儿，太阳升起了，雾散了，小鸟也醒来了，它们从这棵竹上，飞到那棵竹上，好像在玩捉迷藏呢;有的鸟儿正在跳舞，还有的鸟儿在唱歌，它们好像都在欢迎我的到来呢!竹林前面，一种不知名的红色的花儿开了一地，它散发出来的清香真是令人陶醉啊!这让我都不忍心踩下去了。
路边，一条小河静静地流淌着，河很清，连水底的水草河正在嬉戏的鱼虾，都让我看得一清二楚，清澈见底的河水像一条绿色的绸带，给这里增添了几分情趣。
我来到河边，用手捧了一些河水，喝一口，啊!好清凉啊!我心想：这里真是人间仙境啊!我的那位朋友真是会选地方呀，这儿远离了黑暗，争权夺利的官场，这儿太好了，我真羡慕他呀!
这时，我来到几间小茅屋前面，屋前有几棵巨松，松下有一位童子正拿着一个根树枝地上写着什么，可能在学习写字吧!我走近一看便认出了他，这不是我那位朋友的弟子吗?于是，我连问道：“孩子，你师父去哪了。
”童子说：“今天清晨，师父便背着竹筐上山采药去了。
”“那他在哪儿?”我又问道。
“师父就在这座山中，但我也不知道在哪儿。
”童子回答道。
“你是他的徒弟，怎么会不知道师父的去向。
”童子说“你看呀!这云雾弥漫，我怎么会知道师父的去向。
”“那他什么时候回来呢?”我连忙问。
童子回答说：“这也不一定，他有时晚上回来，有时，他在山中过夜，到第二天清晨才回来。
”我听了童子的话便吟下了这
首诗：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
今天，我虽然没有见到那位好友，但是却看到了这样一个人间仙境，我觉得这次我没有白来。