语文提分魔鬼训练营
初中语文提分教辅
初中语文提分教辅近年来，语文成绩对于初中生的升学和未来发展起着至关重要的作用。
为了帮助同学们在语文考试中取得更好的成绩，我特意整理了一份初中语文提分教辅，希望对大家有所帮助。
一、阅读理解阅读理解是语文考试中的重点和难点之一。
要想在阅读理解中取得高分，首先要注意理解文章的主题和中心思想。
在阅读过程中，可以通过细致观察、推理和总结等方法来获取正确答案。
同时，还需要注意理解文中的修辞手法，如比喻、夸张、反问等，以帮助理解作者的意图。
二、作文写作作文写作是考察学生语言表达和思维能力的重要环节。
在写作过程中，要注重构思和提炼，确保文章结构合理，段落清晰。
首先要明确写作目的和读者对象，根据要求确定文体和写作风格。
其次，要注意使用合适的词汇和语法结构，以丰富文章表达。
同时，要注重修辞手法的运用，如比喻、拟人、排比等，使文章更加生动有趣。
三、古诗文鉴赏古诗文鉴赏是考察学生对古代文化和文学的理解和欣赏能力。
在鉴赏过程中，要注意理解诗文的意境和情感表达。
可以通过注重词语的解释和句子的翻译，来深入理解作者的用意。
同时，还要注意分析诗歌的结构和修辞手法，如对仗、押韵、比兴等，以帮助理解诗歌的内涵。
四、语法知识运用语法知识运用是语文考试中的基础和重要环节。
要想在语法知识运用中取得高分，首先要掌握常见的语法规则，如主谓一致、时态、语态等。
其次，要注意区分常见的易混淆词语和短语，如“的、得、地”等。
同时，还要注重理解句子的结构和语法关系，以帮助正确运用语法知识。
通过以上几个方面的学习和练习，相信同学们在语文考试中会取得更好的成绩。
同时，也希望同学们在学习语文的过程中，能够培养对文学和语言的热爱，不断提高自己的语文素养。
相信通过努力，你们一定能够成为优秀的语文学子！。
青秀区初2集训全托提分推荐
青秀区初2集训全托提分推荐
青秀区初二集训全托提分推荐：
1. 语文：《九章算术》，《新式棋学》，《九言》，《诗经读本》；
2. 数学：《初中数学》，《简明数学公式》，《新世纪学习指导》，《中考数学解析》；
3. 英语：《走进英语世界》，《新编英语语法》，《职业英语突破》，《汉英必背词汇》；
4. 物理：《新编初中物理》，《初中物理入门》，《物理实验操作》，《物理学习与实验》；
5. 化学：《初中化学实验指导》，《中考化学实务》，《高中化学发现与创新》，《新编初中化学》；
6. 生物：《趣味生物学》，《新视野生物学》，《初中生物实验指导》，《中考生物题模拟》；
7. 地理：《初中地理学实验指南》，《高考模拟地理学》，《中考地理考试题库》，《新编初中地理地图》；
8. 历史：《中国历史纲要》，《中考历史模拟冲刺》，《中考历史突破》，《初二历现朝的中国》。
小升初语文提高培训题参考标准答案
小升初语文提高培训题1１参考答案·快乐大本营·姓名一、语文积累及运用１、看拼音，写汉字( )疑( )润ｘｉán（ )接 zī(）势( )菜（)询2、许多广告词借用了成语、俗语、取谐音换新意,琅琅上口,但给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词的陷阱,并将其还原,写在后面的括号里。
例：空调机——完美无夏（瑕)○１、沐浴露——随心所浴(欲) 错误!、咳嗽药——咳不容缓(刻)＼o＼ac(○,3）、服装店——衣衣不舍(依) 错误!、自行车——骑乐无穷(其) ３、请补出三、六字成语求大同,存小异道不同，不相谋神不知,鬼不觉胜不骄,败不馁雷声大,雨点小此一时,彼一时当面鼓，对面锣风里来,雨里去谦受益，满招损高不成,低不就死不死,活不活狡兔死,良犬烹4、趣味成语最快的速度——（风驰电掣) 最反常的天气——(晴天霹雳)最长的日子——(度日如年)最长的棍子——(一柱擎天)最大的嘴——（气吞山河）最长的腿——(一步登天）最高的人——（顶天立地)最小的人——(轻如鸿毛）最尖的针——(无孔不入) 最重的话——（一言九鼎)最贵重的话——(金玉良言) 最宽的视野——(一览无余）最大的手术——（脱胎换骨)最大的气量——(包罗万象)最大的差异——（天壤之别)最大的变化——（天翻地覆)最难做的饭——(无米之炊) 最多的资源——(取之不尽)）最短的季节——(一日三秋）最大的地方——（无边无际）5、含有夸张成分的成语怒发冲冠一目十行一日千里一字千金百发百中一日三秋不毛之地不计其数胆大包天寸步难行一步登天千钧一发6、含有比喻成分的成语观者如云挥金如土铁证如山爱财如命稳如泰山门庭若市骨瘦如柴冷若冰霜如雷贯耳守口如瓶浩如烟海高手如林７、、读句子,写出加点词在句中的意思。
错误!、一来二往,我摸着一些养花的门道。
( )我们每天都把自行车放在门道里。
( ）错误!、他抹着嘴，像是回味似的说:“我吃过了!”（ )在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原上的无限乐趣。
树栋大题狂飙训练营
树栋大题狂飙训练营（实用版）目录1.树栋大题狂飙训练营简介2.训练营的主要课程和特点3.训练营的教学质量和效果4.训练营的师资力量和教学设施5.训练营的报名方式和优惠政策正文树栋大题狂飙训练营是一家专注于提高学生语文能力的培训机构，致力于帮助学生在各类考试中取得优异的成绩。
该训练营拥有一支经验丰富、专业素质高的教师团队，采用小班授课的方式，确保每位学员都能得到充分的关注和指导。
训练营的主要课程包括阅读理解、写作技巧、古文翻译等，着重培养学生的阅读、写作和翻译能力。
课程设置注重理论与实践相结合，通过大量的练习和模拟考试，让学生在实际操作中掌握知识点，提高解题速度和准确率。
此外，训练营还会定期邀请名校教师和优秀毕业生分享经验和心得，帮助学员更好地了解考试要求和命题趋势。
训练营的教学质量得到了众多学员和家长的认可。
在训练营的辅导下，许多学员在各类考试中取得了显著的进步，甚至有学员获得了满分的好成绩。
训练营的教学效果得到了社会的广泛关注和好评，成为许多学生和家长心目中的优质教育资源。
训练营拥有一支强大的师资力量，教师均具备丰富的教学经验和专业素养，对考试大纲和命题趋势有深入的研究。
训练营还拥有一流的教学设施，包括多媒体教室、图书馆等，为学员提供舒适的学习环境和丰富的学习资源。
想要报名参加树栋大题狂飙训练营的学员，可以通过官方网站、电话或者到现场咨询等方式进行报名。
训练营还为优秀学员提供优惠政策，包括免试入学、奖学金等，鼓励更多优秀的学生加入我们的行列。
总之，树栋大题狂飙训练营是一家值得信赖的语文培训机构，无论是课程设置、教学质量还是师资力量和教学设施，都展现出了训练营的专业水平和对学生的关爱。
良圻镇4年级语文集训推荐
良圻镇4年级语文集训推荐良圻镇位于广西省桂林市境内，是一座美丽而富有文化气息的小镇。
4年级的学生们在进入中考的备战中，语文集训是必不可少的重要工作。
为了帮助良圻镇4年级学生们更好地备战中考，现推荐以下语文集训方案，以助学生们更好地备考。
一、科学训练1、针对性训练。
首先，在进行语文集训之前，要先细分中考考试的各个考点，考虑学生的实际水平，根据自身的优势和劣势，按照要求进行有针对性的训练，以锻炼学生的书面表达能力、课外阅读能力、篇章结构分析能力和古文鉴赏能力，使学生全面提高中考成绩。
2、分层训练。
语文集训不仅要针对性，而且也要注重分层训练。
根据学生实际情况，可以将学生分为低、中、高三个层次，给高、中、低层学生分别提供训练内容，让学生根据自身水平进行适当的训练，以促进更快的学习进步。
二、系统练习1、练习方法的多样性。
语文集训的练习方法要求多样。
这里可以采用多元化的练习方式，比如说题海拔、自主练习、专题练习等。
学生可以根据自己的薄弱知识点、语文水平和口头表达能力等来制定具有个性化的练习计划，力求系统地掌握知识点。
2、制定科学计划。
要想更好地掌握知识点，学生需要制定科学的计划，将课本知识和习题进行有机结合，将薄弱知识点放在优先位置，进行有效的训练，以提升学生的语文水平。
三、有效练习1、认真复习。
在语文集训期间，学生要把握每一分钟，把握每一次机会，充分利用时间，认真复习，仔细反思自己的学习情况，不断总结归纳，熟记课本中的典型例句，不断巩固学过的知识。
2、加强练习。
语文集训期间，学生要加强练习，不断练习做题，不断完善自己的作文，从中学习积累经验，多积累实战经验，学会运用自己的知识分析问题，增加学生的自信心。
四、综合考察1、定期考察。
为了了解学生的语文水平，在整个集训期间，可以定期组织考察，把学生的学习情况及时反映出来，便于学生和教师及时了解学生的学习进步情况，从而可以分析学习问题，指导学生及时改正不足，以帮助学生在中考中取得优异成绩。
六年级语文提高训练营1
六年级语文题姓名：评分：
请写出五个旅游胜地的名称：（）、（）、（）、（）、（）。
下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道他们的意思吗？WTO: _____________ 3.15: ___________
把反问句改成陈述句：没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
扩句：教师辅导学生_________________________________
按原文填空：道德行为凭自律，。
陈述句与反问句互改：要奋斗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会有牺牲，这难道不是真理吗？
路遥知马力，日久见人心。——元曲．争报恩
划出贬义词：机智勇敢残暴和蔼慈祥狡猾凶恶沉着恐怖粗暴
缩句：人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
圈出错别字，并把正确的写在括号内：趁胜追击（）声名雀起（）万赖俱寂（）消声匿迹（）
填关联词语并造句：农业生产（）能不断发展，（）党的政策调动了农民种田的积极性。
把反问句改成陈述句：我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
把反问句改成陈述句：可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
按原文填空：珍惜自然资源，___________________。
将句子改为第三人称转述：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
判断题：在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。（）
改把句子写具体：“你看见了？”快手刘___________对我说，“不会吧！你可是说准了，猜错就得买我的糖。”
南宁江南区初中语文集训班推荐
南宁江南区初中语文集训班推荐近年来，语文成绩一直是孩子们受挫的科目之一。
很多孩子在学校学习成绩不理想，但在家里私下学习效果更好。
为了解决这个问题，有不少家长把孩子送到外面的语文集训班学习，以提高孩子的语文素养。
在南宁市江南区，有许多优秀的语文集训班，受到了很多家长的喜爱。
下面我们特别推荐几家最受欢迎的集训班。
首先推荐的是南宁市江南区嘉诚康桥文化教育投资咨询有限公司经营的江南区南宁嘉诚康桥语文学习中心。
这家集训班致力于培养江南区孩子的语文素养，采用实战模式，由教育行业资深教师担任导师，由一线教师指导实战，学员有专业的老师和学习经验，完善的复习系统，是江南区孩子语文集训的上选择。
其次推荐的是江南区南宁瑞轩教育投资有限公司营运的南宁市江南区瑞轩语文学习中心。
瑞轩语文学习中心携手科教名师共同建立了“以学生为中心，教师为支撑的中心”的智慧语文学习中心。
它拥有一支经验丰富的教师团队，有着深厚的师资力量，专业的教育理念，深入浅出的教学方法，旨在帮助学生树立正确的思维观念，从而提高学生的语文素养。
最后推荐的是江南区南宁桃花源教育咨询有限公司经营的江南区南宁坤水语文学习中心。
坤水的教师团队专业，全职，且有丰富的教学经验，采用一键式科学教学，针对学生的语文基础，深度挖掘学习潜力，让学生主动参与，切实提升语文素养，是江南区孩子语文集训的绝佳选择。
以上就是江南区最受欢迎的三家语文集训班的简介，这三家语文集训班都有专业的老师及学习经验，采用实战模式，深入浅出的教学方法，实施一键式科学教学，针对学生的语文基础，深度挖掘学习潜力等，旨在帮助学生树立正确的思维观念，从而提高学生的语文素养，为学生学习提供了一个宝贵的机会。
江南区的家长如果想让孩子有所提高，可以积极选择上述语文集训班，把孩子报名参加。
家长在都要认真考虑，然后选择以上推荐的几家语文集训班，给孩子提供一个良好的学习环境，为孩子未来的发展提供更多的帮助。
初中语文阅读理解训练营
初中语文阅读理解训练营在初中语文学习中，阅读理解一直是一个重要的考核内容。
为了提高学生的阅读理解能力，许多学校开设了各种形式的阅读理解训练营。
本文将介绍阅读理解训练营的目标、内容和方法。
一、训练目标阅读理解训练营的主要目标是培养学生的阅读理解能力。
在这个训练营中，学生将通过大量的阅读实践，提高他们的阅读速度和理解能力，培养他们的文学素养和批判性思维能力。
训练营还旨在培养学生的阅读习惯和自主学习能力，帮助他们在其他学科中取得更好的成绩。
二、训练内容1. 多样的阅读材料：阅读理解训练营将提供丰富多样的阅读材料，包括文学作品、科普文章、历史故事等。
这些材料将既有趣味性又有一定的知识性，能够激发学生的阅读兴趣，并拓宽他们的知识面。
2. 适应不同难度：训练营将根据学生的实际情况提供不同难度的阅读材料，包括初级、中级和高级。
学生可以根据自己的水平选择适合自己的阅读材料，逐步提高自己的阅读水平。
3. 有效的阅读策略：训练营将教授学生一些有效的阅读策略，如预读、划重点、理清逻辑关系等。
这些策略将帮助学生更好地理解文章，抓住关键信息，提高阅读效率。
4. 反思和讨论：训练营将鼓励学生对阅读材料进行反思和讨论，让学生从多个角度思考问题，并培养他们的批判性思维能力。
学生可以在小组讨论中交流彼此的理解和观点，丰富自己的思维。
三、训练方法1. 阅读训练：训练营将组织学生进行大量的阅读练习。
学生可以根据自己的时间安排，每天选择一定量的阅读材料进行阅读，并完成相关的习题。
老师将对学生的阅读情况进行监督和指导。
2. 模拟测试：训练营将定期组织模拟测试，考察学生的阅读理解水平，并根据测试结果进行个性化的辅导和培训。
模拟测试既可以提高学生的应试能力，又可以帮助学生了解自己的阅读水平。
3. 个性化辅导：训练营将根据学生的实际情况，提供个性化的辅导。
老师将根据学生的阅读情况和问题，进行一对一的指导和解答，帮助学生克服困难，提高阅读能力。
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记叙文阅读知识与答题技巧散文考点归纳及答题技巧小说阅读知识及答题技巧说明文阅读知识与技巧文言文千篇诵读行动修辞方法及作用中考记叙文阅读答题技巧中考记叙文阅中考说明文阅读答题技巧议论文阅读答题技巧近四年淄博市满分作文选集考场满分作文是怎样“炼”成的满分作文优美语段分类集锦作文开头方法训练学校：班级：姓名：【记叙文阅读知识与答题技巧】1．记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
2．记叙文六要素？（时间、地点、人物、事件起因、经过、结果）3．找主题句?（找首段或尾段的议论抒情句。
）4．文章内容主题？(1)概括文章的内容，抓住以下几个要点：①把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。
②把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人，事。
③分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括。
(2)方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。
(3)格式：此文记叙了……，表现了(赞美了、揭示了表达了)……。
5．材料组织特点？*紧紧围绕……的中心选取……的典型事件，剪裁得体，详写……略写……，详略得当。
6．划分层次？（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总（掐头去尾）7．记叙线索及作用？线索：（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的……人物和……事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
8．为文章拟标题。
找文章的线索或中心（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（6）作者情感9．填写读书卡片。
按各项要求从原文寻找，再填写。
注意原文的标题、作者、出版社等项（有时在括号内）。
10．记叙顺序及作用？（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。
）*作用：文章开头写……造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
）*作用：插入……，交代……的背景，丰富形象，突出中心。
（4）补叙*作用：补充交代……，对情节起补充、衬托作用，更好地表达主题，使文章结构完整，行文跌宕起伏，收到出人意料的效果。
（5）补叙与插叙的区别①插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件本身的完整性；补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。
②补叙可以在篇中，也可以在篇末，而插叙只能在篇中，不能在篇末。
11．语言特色？（注：必须结合具体语句分析。
）结合语境和修辞方法从下列语句中选择：*朴实、形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强。
12．写作手法及作用？（1）拟人手法（赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
）*格式：（采用拟人的修辞手法，赋予……以人的……，使……人格化，生动形象地表现了……。
）（2）比喻手法（形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
）*格式：把……比喻……，形象生动地描绘了……，表达了作者（文中人物）……的强烈情感。
（3）夸张手法（突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
）*格式：运用夸张的修辞手法，突出表现（揭示）……事（人）的……的本质，有力地表达了作者……的情感。
（4）象征手法（把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。
）*格式：……象征……，表达了作者对……的……的强烈情感，增强了文章的表现力。
（5）对比手法（通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。
）*格式：把……和……做对比，突出强调或表现、表达、解释……，突出了文章……的主题（人物……的性格、品质、精神）。
（6）衬托（侧面烘托）手法（以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
）*格式：用……从侧面烘托……，有力地突出（表现）……的……（品质、性格、精神），表达了作者（文中人物）……的情感。
（7）讽刺手法（运用比喻、夸张等手段和方法对……人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。
）（8）欲扬先抑（先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
）*格式：先写……的……，再写……的……，形成鲜明的对比，突出了……的……，表到了作者或文中人物的……的情感。
）（9）前后照应（首尾呼应）（使情节完整、结构严谨、中心突出。
）*格式：……与……相照应，使情节完整、结构严谨、中心突出。
（10）设悬念（引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折）*格式：文章设置了……的悬念，引起读者的注意与思考，激起读者的阅读兴趣，使文章情节曲折。
13．修辞方法及作用（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
*格式：把……比喻作……，生动形象地写出、描绘、表达了……（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
*格式：运用拟人的修辞手法，赋予……以人的……，使……人格化，生动形象地描绘、表达了……（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
*格式：运用夸张的修辞手法，突出了……的……特征；揭示了……的……特征，表达了……的……强烈情感。
给读者以鲜明而强烈的印象。
（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。
*运用排比的修辞手法，结构上条理清楚，节奏鲜明；内容上增强了……的气势，揭示了……的本质特征（特点），表达了……的……的情感。
（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。
（6）反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。
*格式：运用反复的修辞手法，突出强调了……内容，强烈地抒发了……的情感。
（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。
*格式：设问句，自问自答，引起读者注意，引发读者思考……（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
注：必须结合相关语句分析。
*格式：反问句，语气更加肯定，……的态度更加鲜明，强烈地抒发了……的……的情感。
14．具体词语的含义与作用？方法：联系词语本义，解释在文中的含义（引申义，比喻义，双关义），找出其指代的具体内容（使不明了的明了化；将比喻、象征还原）。
*格式：“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。
15．“此”“这”“这些”“它”在文中指代什么？*一般是从它前面找，可以是前面的一个词语也可能是前面的一个句子，如果前面的句子不是很长，一般应写成这个句子。
16．句子含义？抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释。
（方法同上）17．句子的作用？*结构上（1）承接上文（2）开启下文、总领下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫、打伏笔（5）照应前文（开头、题目）*内容上：（1）描绘了……的景色，渲染了……的氛围，衬托了……的……的心境，（2）记叙（描写）……；表达了……的……的情感，（3）揭示了……的主旨，使文章的主题得到升华。
18．表达方式？记叙、描写、议论、说明、抒情19．记叙文中议论的作用？引发读者思考，点明人物或事件的……意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。
*格式：点明了……人的……样的性格、品质、精神或者什么事件的什么意义，突出了文章……的中心，使主题得到升华，起到画龙点睛的作用，呼吁、号召、呼喊、勉励人们……20．记叙文中抒情的作用？*格式：抒发作者……真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
21．描写的种类及作用？（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写（4）动作描写（5）语言（对话）描写（7）心理描写（8）景物描写（9）场景描写（10）环境描写（11）细节描写*景物描写的作用：这段文字描绘了……的景色，（1）交代……背景（2）推动情节发展（3）渲染……气氛（4）突出人物……性格（5）衬托人物……心情（6）暗示……社会环境（7）交代……时间或者……季节22．人物形象（……是一个什么样的人？）*先概括人物主要事迹，依照主要事迹，依次写出人物的性格品质精神，最后写出人物的身份。
【散文考点归纳及答题技巧】一、感知内容，概括主题。
【考题形式】1．直接概括全文内容。
2．回答某一段落内容或全文的主题以及作者的思想感情等。
【解题钥匙】把握散文主题方法是：(1)找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。
(2)从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。
提示：1．尽量利用原文语句。
2．没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，不要漏掉答题点。
二、品味散文语言，体悟词句作用（一）、品味词语。
【考题形式】 1．解释词语含义。
2．品评加点词语的作用。
【解题钥匙】1．解释词语(在语境中)的含义要结合语境（上下文）。
2．品评词语的表达作用，要结合语境、作品的主题思想、作者的思想感情、景物意境、人物性格、特殊的表达效果 (即运用了某种修辞手法的词语)或在结构上起到独特作用。
方法指导：坚持“词不离句，句不离文”的原则，切忌“断章取义”。
联系上下文，推知其语境义。
（二）、理解句子的含义。
【解题钥匙】答题时应从句子表现的句意和与主题的关系上分析考虑。
（三）、理解句子的作用。
【解题钥匙】答题时应从以下两个角度入手：1、结构上，应从总领全文、承上启下、前后照应、为下文作铺垫、推动情节发展、点题、总结上文等作用的角度去分析。
2、内容和主题上：点明主旨，深化主题。
(四）、语言赏析。
A、用词之美------找精美的富有表现力的动词、形容词、叠词及成语等。
B、修辞之美------找文中的比喻句、排比句、拟人句、对偶句、反问句等。
（作用：比喻使语言生动形象；排比使语言气势磅礴、感情强烈；拟人使事物形象可感；对偶使语句形式整齐、音韵铿锵；反问句增强语气；夸张突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象；设问：自问自答，引人注意，启发思考）C、句式之美------如骈句、长短句、对偶句、也有排比句，还有运用一组关联词语的句子等等。
（五）另外要注意抓住六种重要句子：①首句。
一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用②中心句和点睛句。
③感情句。
语段中的有些句子明显表达了作者的情感和态度。
④描写句。
那些刻画人物和环境的句子往往有表现人物思想性格，烘托、渲染气氛的作用。
⑤修辞句。
为了更好地写景状物，传神达意，作者往往在语段中运用一些修辞手法。
⑥尾句。