(天津专用)2020届高考生物一轮复习专题7细胞的增殖教师用书(PDF,含解析)

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高考生物一轮复习 教师用书 第四单元 第1讲 细胞的增殖1

高考生物一轮复习 教师用书 第四单元 第1讲 细胞的增殖1

藏躲市安详阳光实验学校第四单元细胞的生命历程最新考纲一、细胞的增殖1.细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ2.细胞的无丝分裂Ⅰ3.细胞的有丝分裂Ⅱ二、细胞的分化、衰老和凋亡4.细胞的分化Ⅱ5.细胞的全能性Ⅱ6.细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系Ⅱ7.癌细胞的主要特征及防治Ⅱ三、实验1.观察细胞的有丝分裂2.模拟探究细胞表面积与体积的关系考纲解读1.限制细胞无限长大的原因及探究2.细胞周期的界定及各时期特点的分析3.细胞有丝分裂各时期染色体、DNA、染色单体、着丝点与细胞两极距离的变化及分析4.无丝分裂的特点及实例5.细胞分化的实质及其意义的理解6.细胞全能性的原理及应用实例分析7.细胞衰老与凋亡对生物体正常发育的意义8.细胞癌变的原因及防治探究9.细胞分裂、分化和畸形分化特征、原因和结果的理解10.通过洋葱根尖有丝分裂装片的制作,观察植物细胞有丝分裂过程第1讲细胞的增殖知识点一模拟探究:细胞大小与物质运输效率的关系(细胞不能无限长大) 1.实验原理用含有酚酞的大小不同琼脂块模拟大小不同细胞,以NaOH溶液模拟被细胞吸收的物质。

探究细胞表面积与体积之比与①________的关系。

2.流程制备琼脂块:用塑料餐刀将琼脂块切成边长分别为②________________的正方体浸泡:将3块琼脂块放在烧杯内,加入质量分数为0.1%的NaOH溶液,将琼脂块淹没,浸泡③________min,用塑料勺不时翻动琼脂块切割:戴上手套,用塑料勺将琼脂块从NaOH溶液中取出来,用纸巾把溶液吸干,用塑料刀把琼脂块切成两半测量、记录、计算:观察切面,测量每一块上NaOH扩散的深度,记录测量结果,进行计算,并填表3.模拟实验的结论细胞体积越大,其④________越小,细胞物质运输的效率就越低。

细胞表面积与体积的关系限制了细胞的⑤________。

知识点二 细胞增殖的种类想一想:细胞周期外细胞有几种状态?无丝分裂⎩⎪⎨⎪⎧过程:核延长→⎦⎥⎥⎤核缢裂质缢裂→两个子细胞特点:不出现⑮ 和⑯ 的变化实例:蛙红细胞的分裂减数分裂:是与产生有性生殖细胞相关的一种细胞分裂方式 议一议:无丝分裂有何优越性? 判断正误1.细胞表面积与体积的关系及细胞核占细胞体积的相对比值都是限制细胞长大的因素( )。

(新课标)高考生物大一轮复习教师用书:第4单元 第1讲 细胞的增殖 Word版含答案

(新课标)高考生物大一轮复习教师用书:第4单元 第1讲 细胞的增殖 Word版含答案

第四单元 细胞的生命历程 第1讲__细胞的增殖1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)4.实验:观察细胞的有丝分裂5.实验:模拟探究细胞表面积与体积的关系知识梳理| 夯实高考双基回扣教材一、生物体的生长原因 1.细胞生长:细胞体积增大。

2.细胞分裂:细胞数量的增加(主要)。

二、细胞不能无限长大的原因1.细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率越低。

细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。

2.细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度,细胞核中的DNA 不会随细胞体积扩大而增加。

细胞的核质比限制了细胞的生长。

三、细胞通过分裂进行增殖1.细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

2.细胞增殖的过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。

3.真核细胞分裂方式⎩⎪⎨⎪⎧有丝分裂无丝分裂减数分裂四、有丝分裂—主要方式1.细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,包括分裂间期和分裂期。

2.分裂间期—物质准备完成DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。

3.分裂期(1)前期:染色质螺旋缠绕成为染色体;核仁解体,核膜消失,纺锤体形成;染色体散乱地分布在纺锤体中央;(2)中期:染色体着丝点排列于赤道板,形态比较稳定,数目比较清晰;(3)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为子染色体,分别移向两极,使两极的染色体形态和数目完全相同;(4)末期:染色体解螺旋成染色质丝;纺锤体消失,核膜、核仁重现,形成两个子细胞核,随后一个细胞分裂成两个子细胞。

4.重要意义:将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中,在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。

五、无丝分裂1.过程:细胞核――→延长、中部凹进、缢裂两个细胞核――→整个细胞从中部缢裂2个子细胞。

2.特点:无纺锤丝和染色体的变化。

2020年高三生物一轮复习(备战2021) 第7讲 细胞的增殖 专题训练

2020年高三生物一轮复习(备战2021)  第7讲   细胞的增殖    专题训练

备战2021高三生物一轮复习专题训练第7讲细胞的增殖一、选择题1.[2021吉林长春质检]科学家在研究细胞周期调控机制时,发现了一种能促使核仁解体的蛋白质。

以下有关表达错误的选项是()A.该蛋白质可能是一种酶B.该蛋白质在分裂前期活性较高C.该蛋白质还可促进染色体解螺旋D.癌细胞中该蛋白质的含量可能较高【答案】C【解析】由题意分析可知,该蛋白质可以促进核仁解体,说明该蛋白质具有催化作用,可能是一种酶,A正确;核仁的解体发生在有丝分裂前期,故此时该蛋白质的活性较高,B正确;该蛋白质可以促进核仁解体,而核仁解体发生在有丝分裂前期,此时染色体开始高度螺旋化,因此该蛋白质不能使染色体解螺旋,C错误;该蛋白质与细胞分裂有关,而癌细胞具有无限增殖的能力,因此癌细胞中该蛋白质的含量可能较高,D正确。

2.[2021辽宁五校联考]实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型的细胞,测得分裂间期占细胞周期的比例如下图,以下有关说法正确的选项是()A.四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长B.参加DNA复制抑制剂,停留在分裂间期细胞数量最少的是丁C.正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化D.不同温度下培养以上四种细胞,细胞周期持续的时间都会发生变化【答案】D【解析】分裂间期持续时间=细胞周期时间×分裂间期所占比例。

题中四种细胞的细胞周期长短都不知道,因而不能确定哪种细胞分裂间期持续的时间最长,A错误。

DNA复制发生在分裂间期。

参加DNA复制抑制剂可以使细胞最终停留在分裂间期,但是由于不知道细胞总数,故无法确定哪种细胞停留在分裂间期的数量最少,B错误。

正常情况下四种细胞在分裂间期不会发生染色体数目变化,C错误。

温度会影响酶的活性,进而影响细胞周期,故不同温度下培养以上四种细胞,细胞周期持续的时间会发生变化,D正确。

3.[2021湖南衡阳八中模拟]研究发现,VPS4B(一种蛋白质)能够调控肿瘤细胞的增殖过程。

在癌细胞培养过程中,下调VPS4B的含量,细胞分裂间期中各时期细胞数目比例变化如表所示。

课标Ⅱ卷2020届高考生物一轮复习专题7细胞增殖教师用书PDF含解析201908151105

课标Ⅱ卷2020届高考生物一轮复习专题7细胞增殖教师用书PDF含解析201908151105

时期
图像
特点
时期
图像
后期
对应学生用书起始页码 P71
特点
续表
每条染色体的着丝点一分为二,姐妹染色单 体分开,成为两条子染色体,由纺锤丝牵引着 向两极移动
末期
( 1) 染色体解螺旋形成染色质 ( 2) 纺锤丝逐渐消失 ( 3) 核膜、核仁重新出现
2.动物、高等植物细胞有丝分裂的不同
纺锤体形成不同(前期) 细胞分裂方式不同(末期)
确;若纵坐标表示一个细胞核中 DNA 的含量,则 a→c 过程
可表示有丝 分 裂 间 期、 前 期、 中 期、 后 期, 在 后 期 着 丝 点 分
裂,染色体数目加倍,D 错误。
1-2 如甲、乙两图均为二倍体生物的细胞分裂模式图,丙
图所示每条染色体上的 DNA 含量在细胞分裂各时期的变化,丁
(1) 在“ 细胞大小与物质运输的关系” 实验中,NaOH 在不 同体积的琼脂块中扩散的深度是否相同,为什么?
提示:相同;因为 NaOH 在不同体积的琼脂块中扩散的速 度相同。
(2)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂” 实验中,能 否观察到染色体形态和位置的动态变化? 为什么?
提示:不能;因实验材料在解离过程中已被杀死,故在显 微观察过程中不能看到染色体的动态变化过程。
基础 判断
问题并列
结构与 功能观
非选择 中
实例 分析
问题并列
结构与 功能观
高考多考查对细胞周期概念的理解及细胞周期异常的原因 分析,但高考对该知识的考查频率相对较低
命题规律与趋势
01 考查内容 1. 本专题为 低 频 考 点, 已 出 现 的 高 考 试 题
考查 了 细 胞 周 期、 间 期 DNA 复 制 等 知 识点。 2.“ 细胞周期” 常结合最新科技进展材料进 行考查,涉 及 的 知 识 点 有 细 胞 周 期 的 时 期划分、细胞周期的控制等。

2020年高考天津版高考生物 专题7 细胞的增殖

2020年高考天津版高考生物         专题7 细胞的增殖

第三单元 细胞的生命历程专题7 细胞的增殖挖命题【考情探究】5年考情考点考向高考示例素养要素难度预测热度1有丝分裂与无丝分裂有丝分裂与无丝分裂2014天津理综,1,6分科学思维易★☆☆2观察细胞的有丝分裂观察细胞的有丝分裂2017北京理综,1,6分科学思维生命观念中★★☆分析解读 在考纲中本专题内容有细胞的生长和增殖的周期性、细胞的无丝分裂、细胞的有丝分裂、观察细胞的有丝分裂等,除细胞的无丝分裂能力要求为Ⅰ外,其余能力要求均为Ⅱ,高考试题中常与减数分裂知识点整合在一起进行考查,天津高考中主要考查知识点的记忆与逻辑分析,是2020年高考备考中不可忽视的重点、难点。

【真题典例】破考点考点一 有丝分裂与无丝分裂【考点集训】考向 有丝分裂与无丝分裂1.下列据图描述细胞周期的相关说法,正确的是( )A.诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法,作用于甲的S期或丙的a→b段B.一个完整的细胞周期是指乙的a+b段或b+c段C.用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在a→b段D.细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或a→b段答案 C2.如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图。

此过程( )A.发生在分裂间期,染色体正在复制B.发生在细胞分裂的前期,核膜逐渐消失C.发生在细胞分裂的中期,染色体螺旋变粗D.发生在细胞分裂的末期,核膜、核仁重新出现答案 B3.如图表示真核细胞有丝分裂过程中染色体的周期性变化,下列有关叙述正确的是( )A.同一个体所有细胞的细胞周期持续时间相同B.高等动物细胞中,c~d时期中心体进行复制C.植物细胞中,a~b时期高尔基体的活动加强D.动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处发生在e~a时期答案 C4.如图表示某种植物细胞增殖的过程,这种增殖方式属于( )A.有丝分裂B.无丝分裂C.减数分裂D.细菌二分裂答案 B5.某同学观察根尖有丝分裂实验后,绘制的各时期细胞图,如图所示。

下列叙述,错误的是( )A.有丝分裂的分裂期,细胞出现的先后顺序是①⑤②③B.图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线C.有丝分裂过程中,核DNA的复制与染色体复制是同步进行的D.细胞④内有蛋白质的合成,且合成场所为一种无膜结构的细胞器答案 B考点二 观察细胞的有丝分裂【考点集训】考向 观察细胞的有丝分裂1.用高倍镜观察洋葱根尖有丝分裂中期细胞,能够观察到的结构是( )A.细胞壁、染色体B.染色体、细胞板C.染色体、赤道板D.叶绿体、染色体答案 A2.下列关于观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验,叙述错误的是( )A.解离和制片过程都可以使细胞分散开来,有利于观察B.在高倍显微镜下可以观察到一个细胞内染色体在各个时期的连续变化C.如果该细胞的高尔基体不能发挥作用,则经过分裂后观察可以看到有多个细胞核D.通过统计处于不同时期的细胞的数量,可以比较细胞周期不同时期的时间长短答案 B3.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列叙述正确的是( )A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红可用于染色体染色C.染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据D.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁答案 C炼技法方法一 “模型法”分析有丝分裂过程中的有关数量变化【方法集训】1.如图甲和图乙表示有丝分裂过程中不同时期染色体和核DNA的数量关系,图中与e段形成的原因相同的是( )A.aB.bC.cD.d答案 B2.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。

2020版高考生物一轮复习专题7细胞的增殖课件

2020版高考生物一轮复习专题7细胞的增殖课件
答案 C a、b峰细胞的DNA相对含量分别为40、80,A正确;a峰中细胞为DNA未复制的细 胞,b峰中细胞为DNA复制已完成的细胞,a峰与b峰之间的细胞DNA相对含量为40~ 80,正在进 行DNA复制,B正确;分裂前、中、后期细胞中的DNA含量加倍,被计数在b峰中,C错误;药物处 理后b峰中细胞数目大大减少,这说明此药物抑制了癌细胞DNA的复制,D正确。 方法技巧 准确获取本实验的自变量(是否用药物处理)、因变量(不同DNA相对含量的细胞 数目)是解题的突破口。本题很容易使人误认为横坐标“DNA相对含量”为自变量。
B组 课标卷、其他自主命题省(区、市)卷题组
考点1 有丝分裂与无丝分裂
1.(2016海南单科,6,2分)下列与细胞周期有关的叙述,正确的是 ( ) A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期 B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期 C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制 D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长
答案 C 端粒是每条染色体两端都有的一段特殊序列的DNA,原核生物不具有染色体,A项 错误,C项正确;由题意可知,端粒酶可以自身的RNA为模板合成DNA的一条链,故其中的蛋白 质为逆转录酶,B项错误;正常体细胞的端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截,故正常体 细胞的端粒DNA随着细胞分裂次数的增加而变短,D项错误。 易错警示 本题考查端粒学说与中心法则。易错选B。信息“以自身的RNA为模板合成端粒 DNA的一条链”提示端粒酶中的蛋白质是逆转录酶。
答案 C 由乙、丙组与甲组对比知,乙、丙组细胞增殖速率均较快,说明乙、丙组均加入了 药物X。培养一段时间后,丙组细胞增殖速度明显慢于乙组,说明丙组培养一段后又加入了药 物D,A、B正确,C错误;蛋白质的结构决定其功能,药物D可能通过改变药物X的空间结构而使 其失去促进细胞增殖的作用,D正确。 素养解读 本题通过对不同处理下细胞数的变化曲线分析考查科学思维中的演绎与推理能力。 规律方法 坐标曲线图分析方法 坐标曲线可直观地反映因变量随自变量变化的规律,当坐标系中只有一条曲线时,一般横坐标 是自变量。当同一坐标系中出现两条或多条曲线时,该实验就有两个或多个自变量,对比不同 曲线即可确定自变量的数量。

2024版高考生物总复习:细胞的增殖教师用书

2024版高考生物总复习:细胞的增殖教师用书

第11课细胞的增殖考点一细胞增殖和细胞周期1.细胞增殖(1)概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程,包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。

(2)方式。

真核生物:无丝分裂、有丝分裂和减数分裂原核生物:二分裂(3)意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

2.细胞周期1.同一生物的不同组织细胞都具有细胞周期。

(×) 2.洋葱的鳞片叶表皮细胞比分生区细胞的增殖周期长。

(×) 3.细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加。

(√)4.多细胞生物体的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖。

(√) 5.在一个细胞周期中,分裂间期持续的时间比分裂期长。

(√)1.细胞周期的表示方法方法名称表示方法用字母表示扇形图A→B→C→A 为一个细胞周期直线图a+b 或c+d 为一个细胞周期坐标图a+b+c+d+e 为一个细胞周期柱形图B 组细胞处于S 期,C 组细胞处于G 2期和分裂期,A组细胞为细胞分裂结束形成的子细胞和未进行DNA复制的细胞2.分裂间期的物质变化(1)G 1期:又称DNA 合成前期,主要进行RNA 和有关蛋白质(如DNA 聚合酶等)的合成,为S 期DNA 的复制做准备。

(2)S 期:又称DNA 合成期,主要进行DNA 的复制。

(3)G 2期:又称DNA 合成后期,主要进行有丝分裂所必需的一些蛋白质的合成。

3.细胞分裂后产生的子细胞有三种去向(1)持续分裂:始终处于细胞周期中,如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞等。

(2)暂不分裂:暂时脱离细胞周期,但仍具有分裂能力,在一定条件下可回到细胞周期中,如肝脏细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞等。

(3)永不分裂:永远脱离细胞周期,处于分化状态直到死亡,如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞、根尖成熟区细胞等。

提醒:与细胞周期相联系的知识点(1)基因突变:在细胞分裂间期,DNA复制时容易受到内外因素的干扰而出现差错,可能发生基因突变。

2020_2021年高考生物一轮复习考点讲解与练习上细胞的增殖pdf含解析

2020_2021年高考生物一轮复习考点讲解与练习上细胞的增殖pdf含解析

2020-2021年高考生物一轮复习考点讲解与练习:细胞的增殖[考纲展示]1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)2.细胞的无丝分裂(Ⅰ)3.细胞的有丝分裂(Ⅱ)4.实验:观察细胞的有丝分裂5.实验:模拟探究细胞表面积与体积的关系【核心概念及重要结论】1.细胞体积越小,细胞的表面积与体积之比就越大,越有利于物质交换。

2.细胞不能无限长大受到细胞表面积与体积之比和细胞核的控制。

3.细胞增殖是重要的细胞生命活动,是多细胞生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

4.细胞以分裂的方式进行增殖,真核细胞的分裂方式有三种:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。

5.细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期,仅有连续分裂的有丝分裂细胞才具有细胞周期。

6.细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,同时细胞有适度的生长。

7.动物细胞的一个细胞周期中,DNA复制和中心粒的倍增均发生在分裂间期。

8.有丝分裂最重要的变化是:间期DNA复制,数目倍增;分裂期在纺锤体作用下将复制后的亲代细胞染色体,平均分配到两个子细胞中。

在细胞的亲代和子代之间保持了细胞遗传性状上的稳定性。

【考点速览】考点一:细胞生长和增殖的周期性1.细胞不能无限长大(1)模拟实验:探究细胞大小与物质运输的关系。

①细胞模型:大小不同的琼脂块。

②模拟运输的物质:NaOH。

③检测方法:NaOH遇酚酞呈紫红色。

④物质运输效率的表示法:NaOH扩散的体积/整个琼脂块的体积。

⑤实验结论:细胞越大,细胞的相对表面积越小,物质运输效率越低;细胞越小,细胞的相对表面积越大,物质运输效率越高。

(2)细胞不能无限长大的限制因素:①细胞表面积与体积的关系。

②细胞核的控制范围有限。

2.细胞增殖的方式及意义(1)真核细胞的分裂方式:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。

(2)细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

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(3)盐酸和酒精混合液( 1 ∶ 1) 使组织中的细胞相互分离
中期
在赤道板 上, 此 时 染 色 体 形 态 固 定, 数 目 清
开来。
晰,便于观察
( 4) 由于各个细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中
可以通过高倍显微镜观察细胞内染色体的存在状态,判断处于
不同分裂时期的细胞。
每条染色体的着丝点一分为二,姐妹染色单
1.细胞的有丝分裂过程中,与细胞核内染色体的“ 复制和均 分” 不同,细胞质内细胞器在子细胞中的分配不是平均的。
2.细胞周期以上一次分裂期结束作为起点,而不是以分裂 期为起点。
3.DNA 分子数目的加倍在间期,有丝分裂中,染色体数目的 加倍在后期。
4.有丝分裂中,染色单体形成于间期,出现于前期,消失于 后期。
(1) G1 期:合成 DNA 所需蛋白质的合成和核糖体的增生。 (2) S 期:完成 DNA 复制———每条染色体上一个 DNA 复制
为两个 DNA,且两个 DNA 位于两条染色单体上,两条染色单体
由一个着丝点连在一起,即:
(3) G2 期:合成蛋白质———主要是用于形成 纺 锤 丝 ( 或 星 射线) 。
(3) 染色剂:龙胆紫染液,使染色体着色。 3.实验具体操作及解析 ( 1) 先漂洗后染色的原因分析 漂洗的目的是洗去根尖组织中的解离液,防止解离过度,有
利于碱性染料着色。 二者不能颠倒,否则解离液中盐酸会影响 染色效果。
( 2) 控制染色时间的原因 控制染色时间,染色时间不能太短,否则染色体不能完全着 色;时间过 长 则 使 染 色 体 及 周 围 结 构 均 被 着 色, 无 法 分 辨 染 色体。
观察到下一个时期。
(4) 图中 B→C 时段细胞核 DNA、染色体与染色单体数目比例
为 ,这种比例将持续到图 2 的 点才开始变化。
(5) 观察染色体的形态、数目的最佳时期位于图 2 中的具体
时段是 。 (用箭头和字母表示)
思路导引
识图细审题
↓ 析图忆旧知
↓ 判图得正解
对应学生用书起始页码 P70
一 细胞周期及染色体、核 DNA 的数量变化( 生命观念与科学思维)
( 2) 染色体行为的变化
一、细胞周期 1.细胞周期的表示方法
表示方法名称
图形
说明
扇形图
A→B→C→A 为一个细 胞周期
线段图
a+b 或 c+d 为一个细胞 周期
坐标图
a+b+c+d+e 为一个细胞 周期
胞中。 三、有丝分裂过程中核 DNA、染色体、染色单体含量
变化曲线分析 1.模型法表示有丝分裂过程中染色体、核 DNA 和染色单体
的数量变化
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模型
变化原因
规律分析
a → b: 间 期 核 DNA 复制 c→d:末期核 DNA 随 染色体平均分配到两 个子细胞中 g → h: 后 期 着 丝 点 分裂 i→ j: 末 期 染 色 体 平 均分配 到两个 子细 胞中
①间 期 核 DNA 分 子 复 制 使核 DNA 含量加倍,但染 色体没 加 倍, 而 是 每 条 染 色体上含有 2 条姐妹染色 单体; ②染色体加倍发生在后期 着丝点分裂时; ③核 DNA 和 染 色 体 数 目 减半的原因相同
纺锤体形成不同(前期) 细胞分裂方式不同(末期)
高等植 物细胞
细胞两极发出纺锤丝
细胞板形成细胞壁
动物细胞 中心粒发出星射线
细胞膜向内凹陷使细胞缢裂
二、有丝分裂 1.有丝分裂的过程( 以高等植物细胞为例)
时期
图像
特点
分裂 间期
(1) 完成 DNA 复制 ( 2) 合成有关的蛋白质 ( 3) 细胞有适度的生长
(1)有丝分裂过程中,染色单体形成于什么时期,出现于 什么时期,消失于什么时期?
提示:染色单体形成于间期、出现于前期、消失于后期。 ( 2) 有丝分裂后期 着 丝 点 分 裂 是 纺 锤 丝 牵 引 的 结 果 吗? 请给出理由。 提示:不是。 用秋水仙素处理抑制纺锤体形成,无纺锤丝 牵引着丝点,复制后的染色体的着丝点照样可以分裂,形成的 子染色体不能移向两极,从而使细胞中染色体数目加倍,这就 说明着丝点分裂不是纺锤丝牵引所致。
二、有丝分裂中相关结构的变化 1.染色体形态和行为的变化 ( 1) 染色体形态变化
2.相关结构的变化规律 细胞结构
变化规律
纺锤体
形成( 前期) →消失( 末期)
核膜、核仁
消失( 前期) →重建( 末期)
中心体
倍增→移向两极→平均分配 (间期) (前期) (末期)
3.与细胞有丝分裂有关的细胞器 ( 1) 有丝分裂过程中细胞器的作用时期及生理作用
(1)在制片时两次用到载玻片,作用分别是什么? 提示:一次是放置根尖;另一次是在盖玻片上加一片载玻
片,然后用拇指轻轻按压,目的是使细胞均匀分散,避免压碎 盖玻片。
(2)为什么不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察? 如 何才能找到细胞分裂各个时期的细胞?
提示:解离过程中细胞已经死亡,观察到的只是一个固定 时期。 如果要找到各个分裂时期的细胞,可以不断移动装片, 在不同的视野中寻找。
第三单元
细胞的生命历程
专题 7 细胞的增殖
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2.有关试剂及作用
后期
体分开,成为两条子染色体,由纺锤丝牵引着
( 1) 解离液:质量分数 15%和体积分数 95%按 1:1 混合而成
向两极移动
的,作用是使组织中的细胞相互分离开来。
(2) 漂洗液:清水,作用是洗去解离液,防止解离过度,利于
染色。
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柱形图
A:DNA 合 成 前 期 ( G1 期) B:DNA 合成期( S 期) C: DNA 合 成 后 期 ( G2 期)及分裂期(M 期)
2.分裂间期的物质变化
分裂间期又可划分为 G1 期( DNA 合成前期) 、S 期( DNA 合 成期) 和 G2 期( DNA 合成后期) ,其主要变化如下:
3.细胞周期 (1) 含义:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一 次分裂完成时为止,为一个细胞周期。 ( 2) 阶段划分
时期
图像
对应学生用书起始页码 P68
特点
续表
末期
( 1) 染色体解螺旋形成染色质 ( 2) 纺锤丝消失 ( 3) 核膜、核仁重新出现
2.高等植物、动物细胞有丝分裂的不同
5.赤道板与细胞板的区别:赤道板不是细胞结构,仅表示一 个位置,因此在光学显微镜下看不到;细胞板是一个真实的细胞 结构,在光学显微镜下能看到,通常出现在植物细胞有丝分裂的 末期。
6.细胞分裂过程中出现中心体的不一定是动物细胞,某些
(1)图 1 所示的细胞变化发生在图 2 中的 时期。
( 用箭头和字母表示)
细胞器
所在细胞类型 Βιβλιοθήκη 用时期主要生理作用核糖体
动、植物细胞 整个时期 各种蛋白质的合成
中心体
动物、某些低 等植物细胞
前期
与纺锤体的形成有关
高尔基体 动、植物细胞
末期
与植物细胞壁的形成有关
线粒体
动、植物细胞 整个时期
提供能量
(2)有丝分裂过程中相关细胞器的分配 ①中心体经复制后,均等分配到两个子细胞中。 ②线粒体、叶绿体等细胞器随机、不均等 分配到两个子细
低等植物细胞有丝分裂的分裂期, 纺锤体的形成也与中心体 有关。
7.细胞分裂过程不出现中心体的不一定是植物细胞,也可 能是进行无丝分裂或二分裂的细胞。
图 1 和图 2 分别表示某一生物体内细胞有丝分裂图像 与图解,其中字母表示时间点,O→F时间段表示一个完整的细胞 周期。 请据图回答问题。
2. 有丝分裂中核 DNA 含量变化的两种曲线变式
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细胞分裂时期(图 1)
曲线纵坐标的含义(图 2) 有丝分裂过程 有丝分裂中染色体、DNA 等的数量变化 实验观察
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