七年级语文下学期第二次月考试题

七年级语文下学期第二次月考试题一、积累与运用（共30分）1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

（4分）月亮的朋友当中，也不是全都冷冰冰的。

它运气很好，交上了一个真正爱月的民族，那就是我们这些yán黄子孙。

我们这个民族，赋予月亮不xiǔ的生命，主要的不是靠神话，而是从心灵的深处，从日常生活中，从感觉中，真zhì地爱上了月亮。

我们fù予月亮一种永恒不朽的诗趣。

——选自《中国的月亮》2．下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（）A.鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B.松鼠漂亮、驯良、乖巧，很讨人喜欢。

C.鲁迅是喜欢百草园呢,还是喜欢三味书屋？D.飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

下列加点的成语使用有错误的一项是（2分）（）A．日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃．．．．。

B．五月的鲜花开遍山野，泰州以它独特的魅力吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在老街不期而遇．．．．。

C．“泰州市汉字听写大赛”前夕，老师喋喋不休．．．．地嘱咐我们一定要胆大细心。

D．她待人诚恳，举止文雅，言语动听。

虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生．．．．。

4.根据提示补写名句或填写课文原句。

（8分。

①～④每题1分，第⑤题4分）①曲径通幽处，。

②，乾坤日夜浮。

③君子坦荡荡，。

④长袖善舞，。

⑤古人善于咏物以抒怀。

虞世南在《蝉》中借“，”来议论：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。

杜甫在《孤雁》中，通过“，”描写来反衬孤雁，表达了诗人的爱憎之情。

5．名著阅读。

（6分）（1）那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般。

……他把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。

他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻，更无踪影。

选段中师徒一行西行至何处？果子敲落后为何找寻无踪影？行者怒推果树后，又是如何让果树复活的？（3分）(2)下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）（）A．《西游记》中，朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的紫金铃厉害无比，让悟空费尽周折，最后还是观音菩萨出面带走了妖怪，悟空才救回王后娘娘。

B．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王一孙行者一弼马温一齐天大圣一孙悟空一斗战胜佛。

其中“齐天大圣”是自封的。

C．孙悟空具有超高的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。

比如，白骨夫人多次变化，均被悟空一一识破。

D．《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，四位菩萨假意要招他们为夫婿。

唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心。

专题与语文实践活动。

（8分）本学期，学校开展了“保护野生动物”的实践活动。

你也参与其中。

小明在阅读中发现了一张漫画，你能说出漫画的含义吗？（图片中文字为“非法狩猎”）（2分）小明的爸爸在菜场看到了有活的青蛙出售，他想买些回家烹饪，如果你是小明，你准备如何劝说爸爸呢？（2分）南京紫金山的萤火虫吸引了许多游客前往驻足观看，但有不少游客的行为造成了萤火虫死亡。

为此，小明准备在紫金山景区的网站上发布《萤火虫观赏指南》，请你根据以下材料，帮他完成“指南”中的“注意事项”（至少写出2条）（4分）萤火虫生命周期短暂，被抓后最多只能活两三天。

它发光的目的，是为了求偶从而繁衍下一代，其耐光性非常强，之要存在光污染，如照相机和手机的闪光灯、手电筒、车灯，萤火虫便无法发现异性。

无法进行交流，甚至无法交配产卵。

太过嘈杂的环境，会让胆小的萤火虫提高警觉躲在书从中不出来，或者因受到惊吓而死亡。

萤火虫观赏指南一、观赏时间1.每年的7月是最佳观赏月份。

2.每天最适宜观赏时间在19点到21点。

二、必备物品1.防蚊液2.长袖衣裤和旅游鞋三、注意事项二、阅读理解（共60分）（一）阅读下面两首诗歌，完成第7题。

（6分）鹧鸪郑谷暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。

雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。

游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。

相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。

（1）颔联运用典故，很容易勾起读者对等历史传说的联想。

品味颈联中“乍”、“才”两字的表达效果。

（3）这首诗借鹧鸪的悲啼表现了怎样的思想感情？（二）阅读下面的文言语段，完成8-11题。

（14分）柳宗元传元和十年，例移①为柳州刺史。

时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。

如母子异方，便为永诀。

吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。

裴度亦奏其事，禹锡终易连州。

柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。

其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。

江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。

元和十四年十月五日卒，时年四十七。

观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。

（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）[注释] ①例移：古代官员按惯例调任。

②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。

③质:抵押。

④没:没收。

⑤营护：料理，护送。

8．根据要求，完成下列两小题。

（6分）(1)解释下列句中加点词的意思。

（4分）①必为．名士 ( ) ②宗元革．其乡法( )③元和十四年十月五日卒．( ) ④即草．奏章( )(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）例句：时人义之．A．黔之．驴（《黔之驴》） B．事列《神仙》之．传（《黄鹤楼》）C．主人处处款之．（《于园》） D．是吾剑之．所从坠（《刻舟求剑》）9．请根据要求，用“／”标出句子的朗读停顿。

（2分）此不为远者小而近者大乎（标在主谓和动宾之间）（《两小儿辩日》）10.翻译下列句子。

（4分）(1)吾与禹锡执友，何忍见其若是？（2分）译文：(2)以为且噬己也。

（《黔之驴》）（2分）译文：读了选文后，柳宗元给你留下了怎样的印象？（2分）（三）阅读短文，完成12—14题。

（10分）蚊子为什么没有被雨滴砸死？①漫步细雨中对于人们来说，或许是浪漫而惬意的，但对体积微小的昆虫而言，譬如蚊子，雨中漫步简直是一场灾难。

一滴雨的重量可达到蚊子体重的50倍之多，人们所谓的毛毛雨，在蚊子看来，不亚于一辆辆甲壳虫汽车从天而降。

但是，在这“甲壳虫汽车雨”中，蚊子却能够毫发无损，这是什么原因呢？②为破解这一谜题，美国佐治亚理工学院的胡立德教授与美国疾控中心合作，对雨中飞舞的蚊子进行了高速摄像，以观察蚊子被雨滴击中瞬间的行为。

③通过视频，胡立德教授与他的研究小组分析了雨滴击中蚊子不同部位的各种情况，计算出蚊子被雨滴击中的瞬间所受到的作用力，以及其后随雨滴向下移动的距离。

他们发现，蚊子并不像人们可能推测的那样去躲避雨滴，也不会因遭到雨滴的冲击而受伤，秘密之一就在于蚊子体重极轻。

④原来，蚊子被雨滴击中时并不进行抵挡，而是与雨滴融为一体，顺应它的趋势落下。

如果雨滴击中蚊子的翅膀或腿部，它会向击中的那一侧倾斜，并通过“侧身翻滚”的高难度动作，让雨滴从身体一侧滑落；当雨滴正中蚊子身体时，它先顺应雨滴强大的推力与之一同下落，随之迅速侧向微调与雨滴分离并恢复飞行。

⑤研究者还发现，当雨滴击中栖息于地面的蚊子时，雨滴的速度在瞬间减小为0，这时蚊子就会承受相当于它体重10000倍的力，足以致命。

当蚊子在空中被击中并采用“不抵抗”策略时，它受到的冲击力就减小为其体重的1/50至1/300，此时，这雨滴就像一根极细小的羽毛压在了蚊子身上——这是蚊子能够承受的。

⑥虽说蚊子柔弱如风中柳絮会被雨滴砸得摇晃不定，但正是由于它体重极轻，雨滴在与蚊子碰撞的过程中几乎．．没有减速，它的动能也几乎没有转化为能量击打在蚊子身上，而是让蚊子瞬间加速下降，从而化解了高速下降的雨滴带来的巨大冲击。

这就像是“以柔克刚”，达到“四两拨千斤”的效果，小小的蚊子还是个太极高手呢！⑦蚊子在雨中安然无恙的另一个秘密，是覆盖它们全身的细毛具有疏水性。

这种防水的细毛使得蚊子与打在它身上的雨滴保持分隔状态，从而使蚊子能够迅速摆脱雨滴重新飞起，在雨滴将它们砸落地面造成致命伤害前成功逃生。

⑧胡立德教授的这一发现引起了广泛关注。

事实上，这项研究不只是跟蚊子有关。

在应对自然之道上，动物往往有着比人类更丰富的经验，它们在千万年的进化过程中拥有了适应生存环境的生理结构和功能。

研究动物应对大自然的特殊本领，可为科学家和工程师提供新的设计思想，解决机械技术上的诸多难题——比如，如何更好地设计微型飞行器，让它们能像蚊子这类昆虫一样，在雨中轻盈地飞翔。

12.说说文章标题有何作用。

（3分）13.按要求完成下面两小题。

（4分）（1）第六段中加点词语“几乎”有何表达作用？第六段中划线句子有着怎样的表达效果？14.根据文意，下列说法中哪一项有误？（）（3分）A．雨中飞翔的蚊子被雨滴击中时要确保安然无恙，就需要保持一定的飞行高度。

B．在防水性细毛的保护下，雨中的蚊子不管处在什么境地都是没有生命危险的。

C．当蚊子被雨滴击中并与之“融为一体”时，其实蚊子与雨滴仍然保持分隔状态。

D．与蚊子同类的昆虫，身体越轻或许就越能够承受雨滴击中它时产生的冲击力。

（四）阅读短文，完成15-17题。

（10分）读书莫忘做笔记汤欢①做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。

读书时，左边是书，右边是笔记本。

遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺写下，既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文治学打下基础。

②前人读书治学，多有做笔记的习惯，学问也常常从笔记本中得来。

顾颉刚先生一生治学，勤于做读书笔记，从1914年至1980年逝世，做笔记的习惯从未间断，60余年积累笔记近百册，共四五百万言。

他所从事的古史研究需大量考据，做笔记是他治学研究、著书立说的基础，“为笔记既多，以之汇入论文，则论文充实矣；作文既多，以之灌于著作，则著作不朽矣。

”此外，在他看来，相对于长篇大论的学术文章而言，笔记可长可短，有简洁之美，做笔记“可以自抒心得，亦可以记录人言；其态度可以严肃，亦可以诙谐，随意挥洒，有如行云流水，一任天机”，笔记实乃学术界的小品文。

③钱锺书读书也爱做笔记，从上世纪30年代到90年代一直坚持，单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。

据杨绛所言，他的笔记本“从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进。

”其笔记不仅数量惊人，内容也广袤博杂，从精深博雅的经史子集，到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史，古今中外，无所不容。

把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后，才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。

④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”，原因之一是“不能勤笔”。