八下导学案1
北师大版生物八年级下册 《生物的进化》第2课时导学案1
第2节生物的进化（第2课时）学习目标：1.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能分析生物进化的原因。
2.通过阅读文本、观看课件、观察图片，能够概述自然选择学说，巩固生物进化的基本观点。
3.通过对人工选择和自然选择的学习，能够初步了解生物进化的原因及生物多样性和适应性形成的原因。
学习重点：达尔文提出自然选择学说的过程和自然选择学说的主要内容。
学习难点：达尔文提出自然选择学说的过程和自然选择学说的主要内容。
课堂导学：一、达尔文的环球航行和考察：引导学生根据第一课时所讲生物进化的内容，思考是什么导致了生物进化。
引导学生阅读课本P14的达尔文的环球航行故事，播放课件及相关视频了解达尔文在研究生物进化的过程中付出了巨大的艰辛。
引导学生阅读课本P15-P16达尔文环球航行中在加拉帕戈斯群岛发现的生物种群，仔细观察图21-21到图21-24中的生物的特点，观看相关课件及视频，思考回答下列问题：1.为什么加拉帕戈斯群岛中的生物会和别的地方的生物在外形习惯上有很大不同，甚至是同一个岛上不同地方的同类生物也会有很大不同？2.是什么原因导致了这些生物的不同？3.你可以根据达尔文所做的研究对生物进化的原因进行合理的解释吗？二、人工选择及大自然的选择:引导学生根据前面所学达尔文的旅行和研究延伸到生物进化原因的另一个学说：人工选择。
要求学生阅读课本P16人工选择内容，播放课件，展示人工选择视频实例，回答下列问题：1.你能对人工选择的工程做出描述吗？2.你能说出人工选择和达尔文在加拉帕戈斯群岛中生物变异之间的相似特点吗？引导学生阅读P16-P19自然选择的内容，了解达尔文的物种起源内容，进行P18的活动，对自然选择做出总结，根据所做活动回答下列问题：1.列举与“豆豆鸟”类似的事例，说明同类生物中的某一个类型比其他类型所具有的生存优势。
2.被引种到一个新地区的物种，在与原物种的竞争中将会产生怎样的后果呢？3.为什么有些鸟的喙尖而长，而有些鸟的喙平而短呢？4.繁殖和变异在生物物种的进化中起到了什么作用？5.在生存斗争的过程中，必须有一部分生物个体被淘汰，那么，哪些个体会被淘汰？三、总结：1.自然选择：在生存斗争中适者生存，不适者被淘汰的过程，是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。
人教新版英语八年级下册Unit-1-What’s-the-matter第一单元导学案
Unit 1 What’s the matter?第一课时Section A(１a-2d)【Free talk】Talk about what health problems you had in the past and how you did to be well. 【学习目标】1.学习并掌握下列单词：matter, back, throat, stomachache, foot, neck, stomach, fever,rest, cough, X-ray, toothache, headache学习并掌握下列短语：have a stomachache, have a cold, lie down, take one’s temperature, havea fever, go to a doctor2.重点掌握以下句型：1) —What’s the matter?—I have a stomachache.—You should n’t eat so much next time.2) —Does he have a toothache?—Yes, he does. He should see a dentist and get an X-ray.3) —What should she do?—She should take her temperature.3.学会情态动词should 和should n’ t用来表建议的用法。
4.能掌握询问疾病与表示身体不适的话语。
5.通过询问病情与提供合理建议,培养关心他人、助人为乐的美德。
【导学案】一、阅读课本，独立翻译下面的短语。
1.太多＿＿＿＿＿＿2.嗓子疼＿＿＿＿＿＿3.躺下＿＿＿＿＿＿4.蜂蜜热茶＿＿＿＿＿＿5.脱离……小憩＿＿＿＿＿＿6.take one’s temperature＿＿＿＿＿＿7.see a dentist＿＿＿＿＿＿二、试着写出下列句子。
八年级下册第1课中国人民站起来了导学案
第一课中国人民站起来了班级：________ 姓名：_________ 【学习目标】：1、掌握第一届中国人民政治协商会议的内容、开国大典的过程、新中国成立的历史意义、西藏和平解放的过程和意义。
2、理解“中国人民站起来了”的深刻含义.课时：1课时导学方法：自主学习探究点拨法学习重点：开国大典学习难点：理解“中国人民站起来了”的含义【预习探究题】1、第一届中国人民政治协商会议的时间、地点和内容？2、开国大典具有什么历史意义？3、西藏和平解放的时间、人物、意义是什么？【课堂导学】1、填空题（独立完成）（1）第一届中国人民政治协商会议的召开：时间：地点：会议的内容：①会议通过了《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。
②选举中华人民共和国＿＿＿＿＿＿。
选举＿＿＿＿＿为中央人民政府主席。
③决定以＿＿＿＿为国旗，以《＿＿＿＿＿＿＿》为国歌，以＿＿＿为首都并改名为＿＿＿，采用＿＿＿纪年。
④大会还决定在天安门广场建立一座＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
（2）开国大典：中华人民共和国成立的标志性事件是，这一天是年月＿日，宣告中华人民共和国成立的领袖是。
后来我国设置了＿＿＿节来纪念这一伟大事件。
意义：开辟了中国历史＿＿＿。
国内结束了被压迫被奴役的屈辱历史，真正成为＿＿＿＿的国家。
中国人民从此＿＿＿了，成为国家的＿＿。
壮大了世界＿＿、＿＿和＿＿＿＿的力量。
国际鼓舞了世界被压迫＿＿和＿＿争取解放的斗争。
（3）西藏和平解放：时间：＿＿＿＿，西藏地方政府派出以＿＿＿＿＿＿＿＿＿为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了＿＿＿＿西藏的协议。
意义：。
2、选择题（1）新中国第一任中央人民政府主席是（）A、朱德B、陈毅C、刘少奇D、毛泽东（2）新中国成立后的施政方针是（）A、《中华人民共和国宪法》B、《中国土地法大纲》C、《中华人民共和国土地改革法》D、《中国人民政治协商会议共同纲领》（3）“我们唱着东方红，当家作主站起来。
2023年春八下数学 18-1-3 平行四边形的判定(1) 导学案(人教版)
人教版初中数学八年级下册18.1.3 平行四边形的判定(1) 导学案一、学习目标：1.经历平行四边形判定定理的猜想与证明过程，体会类比思想及探究图形判定的一般思路；2.掌握平行四边形的三个判定定理，能根据不同条件灵活选取适当的判定定理进行推理论证.重点：掌握平行四边形的判定定理.难点：综合运用平行四边形的性质与判定解决问题.二、学习过程：课前自测平行四边形的性质：边：_____________________________；∵ _______________________________∴ _______________________________角：_____________________________；∵ _______________________________∴ _______________________________对角线：_____________________________；∵ _______________________________∴ _______________________________自主学习思考：反过来，对边相等，或对角相等，或对角线互相平分的四边形是平行四边形吗？也就是说，平行四边形的性质定理的逆命题成立吗？逆命题1：____________________________________________.逆命题2：____________________________________________.逆命题3：____________________________________________.逆命题1：(证明过程)如图，在四边形ABCD中，AB=CD，AD=CB.求证：四边形ABCD是平行四边形.【归纳】平行四边形判定定理1：_________________________________________. 几何符号语言：∵ _______________________,∴ _________________________.逆命题2：(证明过程)如图，在四边形ABCD中，∠A=∠C，∠B=∠D.求证：四边形ABCD是平行四边形.【归纳】平行四边形判定定理2：_________________________________________. 几何符号语言：∵ _______________________,∴ _________________________.逆命题3：(证明过程)如图，在四边形ABCD中，OA=OC，OB=OD.求证：四边形ABCD是平行四边形.【归纳】平行四边形判定定理3：_________________________________________.几何符号语言：∵ _______________________,∴ _________________________.典例解析例1.如图，以△ABC的各边向同侧作正三角形，即等边△ABD、等边△ACE、等边△BCF，连接DF，EF.求证：四边形AEFD是平行四边形．【针对练习】如图，将□ABCD的四边DA，AB，BC，CD分别延长至点E，F，G，H，使得AE=CG，BF=DH，连接EF，FG，GH，HE.求证:四边形EFGH为平行四边形.例2.如图，四边形ABCD中，AB∥DC，∠B＝55°，∠1＝85°，∠2＝40°.(1)求∠D的度数；(2)求证：四边形ABCD是平行四边形．【针对练习】如图，在□ABCD中，∠DAB＝60°，点E，F分别在CD，AB的延长线上，且AE＝AD，CF＝CB.求证：四边形AFCE是平行四边形.例3.如图，□ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E、F是AC上的两点，并且AE=CF.求证：四边形BFDE是平行四边形.【针对练习】变式1：若E、F继续移动至OA、OC的延长线上，仍使AE=CF，则结论还成立吗?为什么?变式2:问题中AE=CF，过点O作一直线分别交AB、CD于G、H，则四边形GFHE 是平行四边形吗?为什么?达标检测1.下面给出四边形ABCD中∠A，∠B，∠C，∠D的度数之比，其中能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )A.1:2:3:4B.2:3:2:3C.2:3:3:2D.1:2:2:32.如图，在四边形ABCD中，AB=CD，BC=AD.若∠D=120°,则∠C的度数为( )A.60°B.70°C.80°D.90°3.如图，在□ABCD中，对角线AC、BD交于点O，E、F是对角线AC上的两点，给出下列四个条件:①AE=CF;②DE=BF;③∠ADE= ∠CBF;④∠ABE= ∠CDF.其中不能判定四边形DEBF是平行四边形的有( )A.0个B.1个C.2个D.3个4.四边形ABCD中，AB=9cm，BC=6cm，CD=9cm，当AD=____cm时，四边形ABCD 是平行四边形.5.如图，在□ABCD中，点E，F分别在边AD，BC上，且BE//DF,若AE=5，则CF=_____.6.如图，线段AB，CD相交于点O，且图上各点把线段AB,CD四等分，这些点可以构成平行四边形的个数是_____.7.如图，在□ABCD的各边AB、BC、CD、DA上，分别取点K、L、M、N，使AK=CM、BL=DN，求证:四边形KLMN为平行四边形.8.如图，在□ABCD中，点E是边AD的中点，连接CE并延长交BA的延长线于点F，连接AC，DF.求证：四边形ACDF是平行四边形．9.如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，AD⊥CD，∠B＝45°，延长CD到点E，使DE＝DA，连接AE.(1)求证：AE＝BC；(2)若AB＝3，CD＝1，求四边形ABCE的面积．10.如图，AC是平行四边形ABCD的一条对角线，BM⊥AC于M，DN⊥AC于N，四边形BMDN是平行四边形吗？说说你的理由．。
仁爱英语八年级下册Unit8Topic1导学案
一、重要字词唐装如此……以至于时装秀有时间去购物在第三层第一层女装区明天见二、Questions about 1a1.What is Maria wearing?2.Is it a cotton one?3.What does Jane want to buy?三、重要句子1. My old coats are so short that I want to buy some new ones.2. Do you have time tomorrow?3. Shall we meet at the school gate at 8 a.m.?四、重要知识点so ... that ... 意为“如此······以至于······”。
that 引导的是结果状语从句，其结构是“so + 形容词/副词+ that 从句”。
Eg: I liked it so much that my father bought it for me.Such……that当形容词后跟可数名词复数或不可数名词时，只能用such。
如：They are such lovely children that we all like them.五、单项选择。
( ) 1. He was ____ tired ____ he fell asleep as soon as he lay down.A. too; toB. so; thatC. such; thatD. enough; that( ) 2. —Look, here is my new mobile phone.—It’s very nice. Could you tell me____?A. where to buyB. where to buy itC. where will buy itD. where I will buy3.My dad got up early he could catch the early train.A.so;thatB.such;thatC.very;butD.very;that4.Jane's silk dress feels so soft that Lily wants to buyA.itB.thatC.oneD.ones5.It's a pity that Mary couldn't that cotton blouse.A.spendB.costC.likeD.afford6.There are few new words in the article that everyone in our class can understand it.A.aB.soC.suchD.every7.----We can use MSN to talk with each other online now.------Great! But can you show me use it?A.how toB.when toC.where toD.what to六、根据句意、首字母或汉语提示完成句子。
仁爱八年级下册导学案
仁爱八年级下册导学案一、生物竞争与选择1. 定义：生物竞争与选择是生物学中一个重要的概念，指的是在生物种群中各个个体之间为了生存和繁衍而进行的竞争和选择过程。
2. 生存竞争：生物种群中资源有限，个体之间需要争夺生存所需的空间、食物、水等资源。
3. 适应性选择：环境中存在适应性差异的个体，适应性强的个体更有可能在竞争中获胜，从而传递更多的适应性基因给下一代。
4. 演化论：达尔文的演化论认为，适应性选择是物种演化的主要推动力，适应性弱的个体将逐渐淘汰，适应性强的个体将更容易生存下来。
5. 人类的干预：人类的活动也会影响生物的竞争与选择过程，比如人类的捕猎行为导致某些物种濒临灭绝。
二、生态系统的功能1. 生态系统的定义：生态系统是一定地理范围内的生物群落及其非生物环境之间的相互作用系统。
2. 生态系统的功能：生态系统具有多种功能，包括物质循环、能量流动、生物多样性维持等。
3. 物质循环：生态系统中物质通过各种生物和非生物因素进行循环，如碳循环、氮循环、水循环等。
4. 能量流动：能量在生态系统中通过食物链和食物网流动，最终几乎全部以热能散失。
5. 生态平衡：生态系统中各种组成部分之间的相互作用保持生态平衡，维持生态环境的稳定。
6. 生态系统的恢复：受到破坏的生态系统经过一定时间的恢复过程，可以恢复到相对稳定的状态。
三、人类活动与生态环境1. 污染问题：人类活动中排放的废气、废水、固体垃圾等都会对生态环境造成污染，危害生态系统的正常功能。
2. 生物多样性保护：生物多样性是生态系统的重要组成部分，人类应该加强保护野生动植物，维护生物多样性。
3. 可持续发展：可持续发展是指在满足当前需求的同时，不破坏生态环境，使资源得到充分利用，为后代留下良好的生存环境。
4. 生态环境修复：面对人类活动对生态环境造成的破坏，我们应该采取有效措施进行生态环境修复，恢复生态系统的平衡。
总结：通过对生物竞争与选择、生态系统功能以及人类活动与生态环境的学习，我们能更好地了解生态系统的运行规律，认识到保护生态环境的重要性，为构建和谐的人与自然关系提供科学依据。
导学案1：中国人民站起来了
2．一首老歌中唱道：“红，当家作主站起来……”，中国人民“当家作主站起来”的标志是
A抗日战争胜利B开国大典C西藏和平解放D抗美援朝胜利
3．2022年3月28日，西藏百万农奴解放纪念日庆祝大会在西藏自治区首府拉萨市隆重举行。你知道西藏获得和平解放是在
A．1949年 B．1950年 C．1951年 D．1959年
八年级历史学科导学案
主备教师上课教师上课时间
学习内容：中国人民站起来了
学习目标：了解新中国建立的主要标志和开国大典的史实。
你能力能力
重点难点：第一届中国人民政治协商会议和开国大典；新中国成立的历史意义
教学流程
复备与评价
一、自主学习
1、请同学们阅读教材第成以下任务，并勾画课本重点。
1、第一届______________于1949年在________召开
A、建立了人民民主专政的国家B、揭开了中国历史的新篇章
C、鼓舞了世界人民争取解放的斗争D实现了民族的解放和国家的独立
四、达标检测
五、“50年前，党中央和毛泽东同志高瞻远瞩，审时度势，果断作出了和平解放西藏的重大决策，中央人民政府和原西藏地方政府签订了‘十七条协议’，西藏实现了和平解放。西藏的和平解放是中国现代史上的一件大事，是西藏发展史上一个具有划时代意义的转折点。它标志着西藏永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊，标志着中华民族大团结和祖国统一进入新的发展阶段，开辟了西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从封闭走向开放的新时代。
十、⑶结合相关的材料，说一说50年来西藏的“巨大变化”主要表现在哪些方面？你认为50年来西藏为什么会发生这种“巨大变化”？请说典》片段，开国大典标志着新中国成立了。
八年级下册思想品德导学案
八年级下册思想品德导学案第一讲做一个尊重他人的好学生尊重是在人际交往中最基本的礼仪，也是一个人综合素质的重要体现。
作为一名好学生，首先要学会尊重他人，包括尊重老师、尊重同学、尊重家长等。
在课堂上，要遵守纪律，不打扰他人，不说脏话，不互相欺负。
在交往中要礼貌待人，不损害他人的利益，不故意伤害他人的感情。
只有懂得尊重他人，才能赢得他人的尊重，也才能成为一个受人尊敬的好学生。
第二讲帮助他人，做一个乐于助人的好学生待人应该互帮互助，尤其是在学习中要帮助他人。
作为一个好学生，应该懂得乐于助人，不仅能积极主动地帮助身边的同学，还要乐于与他人分享知识、经验，帮助他人解决学习和生活中遇到的困难。
在帮助他人的过程中，不仅可以提升自己的能力和涵养，还可以培养出一种善良宽容的品格，使自己成为一个备受欢迎的人。
第三讲守规矩，做一个守纪律的好学生纪律是学校教育的重要内容，也是培养学生自律自爱的必要手段。
作为一个好学生，要严格遵守各项规章制度，做到按时上课、按时离校、遵守课间休息规定等。
不迟到、不早退、不旷课，不随意离开教室，不随地乱扔垃圾，不在校园内吸烟等。
只有遵纪守法，才能建立起文明和谐的校园环境，也才能为他人树立一个榜样。
第四讲爱劳动，做一个热爱劳动的好学生劳动是一种美德，也是生活的一部分。
作为一个好学生，应该热爱劳动，树立正确的劳动观念，勤奋学习，积极参加校园劳动和社会实践活动，锻炼自己动手、动脑的能力，并享受劳动的乐趣。
在劳动中，可以培养自己的毅力和耐心，提高自己的动手能力和实践能力，也可以培养出一种独立自信的品格，成为一个全面发展的好学生。
第五讲爱祖国，做一个热爱祖国的好学生祖国是我们共同的家园，爱祖国就是热爱自己的家乡、热爱自己的文化、热爱自己的国家。
作为一个好学生，应该树立正确的民族自尊心和民族自豪感，勇于担当社会责任，尊崇英烈、敬仰长者，为祖国的繁荣富强添砖加瓦。
只有热爱祖国，才能培养出一种家国情怀和社会责任感，也才能成为一个有担当的好学生。
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1、人人享有人格尊严权？
2、肖像和姓名中的权利？
第五课 隐私受保护
1、隐私和隐私权？
2、尊重和维护隐私权？
合作探究
情境
问题。
小华家附近的工地不分昼夜地施工，严重扰民，她拔打了市长公开电话反映此事。
(1)小华行使了权。(1分)提醒小华行使这项权利时应注意：(2分)
①
②
小军对丹丹的照片进行了恶意涂抹，丹丹很气愤。
③该酒店拒绝王某入住是一种侵害王某人身自由权的行为
④我们应该追求绝对的公平
A、①②④ B、①②③④ C、①③④ D、①②③
4.《中华人民共和国道路交 通安全法》规定：“机动车行经人行横道，应当减速行驶。遇行人通过人行横道，应当停车让行；机动车行经没有交通信号的道路上，遇行人横过道路，应当避让”。这一法律规定体现了（ ）
总结提升
近几个月来，全国各地发生不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间，从中央领导到普通百姓，举国上下关注校园安全问题，中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。 结合所学知识，回答下列问题：
(1)突发暴力事件，侵害了我们的哪一项人身权利？
(2)我国主要有哪些法律保障公民的这项权利？（至少写出两部法律）
3.王某到一 家酒店入住时，被酒店工作人员以“面容不好，影响酒店生意”为由拒绝其入住，事后，王某对该酒店的这种做法向法院提起诉讼，法院经过审理，作出如下判决：该酒店赔偿王某精神损失费200元。并承担诉讼费，法院的判决结果说明（ ）
①现实生活中，人与人之间存在多种差异，但都平等地享有人格尊严权
②当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维护自己的合法权益
6.尊重隐私是道德的期盼，因此，我们要树立隐私意识，做到（ ）
①不干涉他人私人空间 ②不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁③不传播别人的秘密 ④自我封闭
A．②③④B． ①②④C． ①③④D． ①②③
7.下列关于公民法定义务和道德义务的说法正确的是（ ）
A．法定义务就是道德义务，两者是一回事 B．两者均靠社会成员的自觉来确保履行 C．道德义务、法定义务公民都应自觉履行 D．法定义务必须履行，道德义务则无关紧要
A、公民严格遵守宪法的规定 B、理性、绿色、环保的原则
C、维护自身权利的道理 D、对公民生命健康权的充分尊重和保障
5.中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号。下列人员不属于中华人民共和国公民的是 （ ）
A.具有中国国籍正在监狱服刑但被剥夺了政治权利的人 B.长期居住在国外的中国外交官C.长期居住在中国的美籍华人D.和北京姑娘结了婚的台湾商人
任 务
要 求
总结反馈
自主预习
知识梳理
第一课 国家的主人 广泛的权利
1、（人民）是国家的主人？
2、什么是公民权利，我国人民享有哪些公民权利？
第二课我们应尽的义务
1、广义的义务包括（法定义务）和（道德义务）?
2、在我国，公民的权利和义务具有一致性？
第三课生命健康权与我同在
1、生命和健康的权利？
2、同样的权利同样的爱护？
4．随着手机功能的升级，，这种现象可能会侵犯了他人的隐私权。下列行为属于尊重他人隐私权的有（ ）
A．在宾馆房间里安装监视器B．偷看他人日记，私拆他人信件
C．未经允许，泄露他人的电话号码、家庭地址等信息
D．在银行存取款时，自觉站在柜台前设置的一米线外等候
江口县桃映初级中学导学案
年级：八年级学科：思品编写：王华审核人：杨副昌时间：2016.4.5
课 题
八年级思品下第一课时
课 型
复习
教学目标
1、我国,社会主义国家的公民享有广泛的权利？2、在我国，公民的权利和义务具有一致性？3、生命健康权?4、人格尊严权和隐私权？
重点难点
重点：权利与义务?
难点：权利与义务?
(2)小军侵犯了丹丹的权。(1分)丹丹可以采用的维权方法：(2分)
①
②
达标检测
拓展延伸
1．尊重隐私是道德的期盼，也是法律的要求。下列属于尊重和维护隐私的是（ ）
A ．不和陌生人说话，防止个人私事 泄漏
B ．未经他人同意，不随意进人他人房间
C ．搭乘火车时保管好自己行 李，拒绝安全检查
D ．为关心好友，私拆好友信件