控辍保学月报季评制度
2024年控辍保学月报制度范本（五篇）
2024年控辍保学月报制度范本我校将严格遵循各级政府、教委及教育部门的政策指导，深刻认识到遏制农村中学生辍学对于巩固“两基”成果、全面推动素质教育的重要性。
我们秉持“依法治教、预防为主、防治结合、综合治理”的原则，采取包括法律手段、管理优化、教育革新及扶贫援助在内的综合措施，并联合社会各界力量，形成合力，将控制辍学视为学校存续与发展的基石，进一步强化控辍保学工作力度，力求达成既定目标。
为此，特制定我校控辍保学奖惩机制如下：一、制度约束，强化责任意识控辍保学工作已被纳入年度考核体系，其重要性等同于学年末教学成绩，是评定教师优秀、先进及职级晋升的关键依据之一，也是评估教师能否胜任班主任职责的重要标准。
1. 若班级控辍工作未达既定指标，且年级巩固率最低，则该班班主任将被取消班主任资格，并取消当年评优、评先及晋级资格。
2. 任课教师若所教班级巩固率未达标，同样不得参与当年评优、评先及晋级评选。
3. 全校教职工需高度重视控辍保学工作，积极贡献力量。
对于任何言语或行为伤害学生自尊心、促使学生辍学的行为，学校将坚决追究责任，予以严肃处理，并取消相关人员的当年评优、评先及晋级资格。
二、实施重奖，激发工作动力对于年度内无学生辍学的班级，将给予班主任一定额度的奖金奖励，并为本班科任教师发放一定比例的奖金，以表彰其在控辍保学工作中的杰出贡献。
三、建立家访报告机制实行领导包级、教师包学生的责任制度，确保学生出勤情况得到及时关注。
具体而言，学生当天未到校，班主任需立即通过电话或书信方式沟通询问；连续两天未到校，班主任需亲自家访；连续三天未到校，则由包级领导与班主任共同家访，并将家访结果及时向校长汇报。
对于在此项工作中失职或效果不佳的包级领导、班主任及包学生教师，将追究其责任并给予相应处理。
四、推进“减负”工作严格执行学校“减负”政策，按照规定设置课程与课时，并成立各类兴趣活动小组。
对于违反上级要求或学校规定、擅自增加学生课业负担、导致学生因负担过重而辍学的行为，学校将严肃追究责任并视情节轻重给予处理。
2024年控辍保学月报制度范例（七篇）
2024年控辍保学月报制度范例为深入贯彻执行《义务教育法》第七章第五十六条之规定，即“确保适龄儿童、少年接受义务教育的法律保障”，本镇特此制定并实施入学执法保护制度。
具体内容如下：一、凡达到十二周岁之适龄儿童，不论性别、民族、种族，均须入学接受为期九年的义务教育。
二、父母或其他法定监护人严禁使在校接受义务教育的未成年人辍学，确保其完成法定教育年限。
三、对于不履行监护职责，导致未成年人辍学且经教育仍不改正的父母或监护人，将依法追究其法律责任。
四、严禁任何组织和个人雇佣适龄儿童从事劳动，对于违规招用适龄儿童就业的组织或个人，当地人民政府将给予严厉批评教育，并责令其立即停止招用。
情节严重者，将依法责令其停止营业、吊销营业执照或处以罚款。
五、学校应充分尊重未成年学生的受教育权，严禁随意开除学生，确保每位学生都能享受到完整的教育过程。
六、严禁任何形式的体罚、变相体罚或侮辱学生人格尊严的行为。
对于此类行为，一经发现，将严肃处理；若其后果严重，阻碍学生入学，将依法追究相关责任人的法律责任。
七、对于适龄儿童、少年未按规定入学接受义务教育的，当地人民政府将对其父母和监护人进行批评教育，并采取有效措施，责令其子女或被监护人入学，以确保义务教育法的全面贯彻实施。
靖边县第十小学2024年控辍保学月报制度范例（二）一、成立“保学控辍”领导小组组长：黄林成员：各班主任及科任教师为确保“保学控辍”工作的有效实施，每学期初，我们将与各教师签订“保学控辍”责任状，确保责任层层落实，无遗漏。
二、实施定期宣传制度每年特定月份（具体月份待定），学校将利用标语、家长会等多种形式进行广泛宣传，以强化法制观念，引导学生及家长摒弃辍学外出打工的错误观念。
在每年特定月份底或初，学校将向起始年级学生下发《义务教育入学通知书》，以增强家长送子女上学的责任感，并强化依法治教的意识。
三、推行反复动员机制每学期开学首周内，学校将对报到注册的学生进行全面摸底，迅速向教育管理部门报告，并主动动员辍学学生返校就读。
控辍保学月报制度范本（5篇）
控辍保学月报制度范本为认真贯彻落实教育部减轻学生过重负担的《____》精神，转变教育观念，树立全面实施素质教育的思想，切实把学生的过重负担减下来，控辍保学，特制定本制度如下：一、严格遵守作息时间，学生在校活动时间按照规定每天在校集中学习时间不超过____小时，每天体育锻炼____小时。
二、严格按照课程计划开设课节，学生的课外作业量按照规定标准执行，做到不留机械重复和惩罚性作业。
三、禁止教师乱订学习材料，有偿补课，彻底减轻学生的课业负担，及家长的经济负担。
四、质量监测按照市教育局的统一安排，不搞班、校排榜，不经市教育局批准不参加任何竞赛活动。
五、学校开展趣味活动、____文、体艺等比赛，如。
篮球赛乒乓球比赛、文艺演出、团体操比赛、诗歌朗诵会、书法绘画比赛等等。
发挥学生特长，陶冶学生情操。
六、禁止教师占用自习课(包括休息时间)，讲课或安排练习题(正常课后作业除外)。
七、任课教师要严格按照课表安排上课，禁止挤占非升这科目课节行为，如发现，视为该节教师缺课。
如有事请假或公出必须由教务处统一安排调课，任何教师不得私调课，如私自调课视为该节教师缺课。
靖边县第十小学控辍保学月报制度范本（2）控辍保学月报一、概述近年来，针对学生辍学问题的持续存在，为了更好地加强学校的控辍保学工作，我校特制定了控辍保学月报制度。
该制度旨在及时、全面地了解学生辍学情况，做好防控工作，确保每一个学生都能顺利完成学业，保障他们的未来。
二、报告内容1. 总体情况：本月共有学生辍学人数为X人，具体分别是小学生X人，初中生X人，高中生X人。
较上月相比，辍学人数呈XX的趋势，说明了我校控辍保学工作取得了一定的效果。
2. 辍学原因：针对辍学学生的具体原因，主要分为三类：一是家庭因素，包括家庭经济困难、父母离异等；二是学习因素，包括学习压力过大、学习成绩差等；三是个人原因，包括个人兴趣偏移、不适应学校环境等。
通过分析辍学原因，能够帮助我们更好地制定相应的干预措施，降低辍学率。
控辍保学月报制度(五篇)
控辍保学月报制度为了全面贯彻党的教育方针，深入落实新课标先进的教育理念，真正实现“以人为本”。
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。
所以，学校教育应该能够为造就现代社____需的一代新人发挥重要作用。
实施九年义务教育，必须重视学困生得帮教工作，它直接涉及到控辍工作的成效，作为九年一贯制学校学困生的帮教工作尤为重要。
一、提高认识，高度重视学困生是由于对知识的接受能力较弱、贪玩、先天资质欠缺等原因造成的，这些孩子学习比较吃力，时间长了，不知不觉地有了角色意识，甘当班级的尾巴，这些学困生的存在，不仅影响班级的成绩，而且影响一所学校的教学质量，同时学困生也成为易辍生的对象，进而影响普九成果，所以，从校长到班主任要高度重视学困生的产生及帮教工作。
二、学困生帮教领导小组组长：赵恒成员：王艳罗国阳思建平张怀玲刘寰贺晓丽黄新凯杜晓忠组长负责学校学困生帮教的整体工作，实施宏观调控，成员负责到每个班，主抓具体工作。
三、学校建立完善的学困生帮教体系，责任到人，实行包干制度，奖惩制度。
靖边县第十小学靖边县第十小学学困生帮教措施(16)一、学校建立学困生档案，每个班级建立相应的学困生档案。
二、科任教师建立学困生帮扶教计划。
三、用师爱唤起学困生的自信对待学困生教师要多给予宽容而不是眼里，多给于鼓励而不是冷漠，要用无私的爱心，帮助他们树立自信心，要对他们的点滴进步及时加以鼓励，让他们在教师的肯定与赞扬声中逐渐淡忘自己的角色，恢复自信，重新投入到学习生活中去。
四、学校建立家访制度学校规定每位班主任每学期家访____人次，把学困生在校的表现及时向家长汇报，赢得家长和社会的理解、信任和支持，使之产生良性循环。
五、学校建立学困生帮教奖励制度对本班内学困生转化，每转化____人，学校奖励班主任教师____元孩子是祖国的未来和希望，只要我们用爱心去呵护，今天这一株株娇嫩的幼苗，就是明天一颗颗茁壮的大树。
控辍保学月报制度范文(三篇)
控辍保学月报制度范文尊敬的学生家长：您好！感谢您一直对我们学校的支持和关心。
为了更好地控制学生辍学情况，提高学生学习成绩和维护学生的权益，我们学校特制定了控辍保学月报制度。
现将制度内容向您进行说明，希望您能积极配合。
一、制度目的和意义控辍保学月报制度旨在通过家校合作，及时了解学生的学习情况和存在的问题，为学生提供必要的帮助和指导，预防和解决学生辍学问题，最终达到提高学生学习成绩的目的。
二、执行步骤和要求1. 每月学校会向家长发送一份学生月报表，月报表上将包含学生的学习情况和评价；2. 家长需在收到月报表后及时查阅，并在两天内签字并退回给班主任；3. 如有学习问题或困难，家长需在月报表上标注并填写意见，以便学校老师给予帮助；4. 学校将根据学生月报表上的情况，及时与家长进行沟通，了解学生的实际情况，共同制定解决方案；5. 学校将根据学生的学习情况和存在的问题，为学生提供相应的辅导和指导，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
三、家校合作的重要性家校合作是控辍保学的关键。
学校只有了解家庭背景和学生的实际情况，才能更好地针对问题提供帮助和解决方案。
家长也需要积极配合学校的工作，关心和教育孩子的成长，及时沟通学生学习中的问题和困惑，共同促进学生的全面发展。
四、家长的责任和义务1. 及时查阅月报表，了解学生的学习情况；2. 如有问题和困难，及时和学校老师进行沟通；3. 鼓励并监督学生按时完成学习任务；4. 参与学校组织的家长会议和家长培训活动，了解学校的教育理念和帮助学生的方法。
控辍保学月报制度的实施需要家校共同努力，希望家长们能积极参与其中，与学校一起关心和照顾学生的成长，为每一个学生创造一个良好的学习环境。
再次感谢您对学校的支持和配合，祝愿您的孩子在学习上取得更好的成绩！学校教务处日期：控辍保学月报制度范文（二）为认真落实教育局会议精神，不让经济困难家庭子女因困难而低头，特定制度。
一、救助对象范围经济困难家庭，残疾学生。
控辍保学月报制度模版(三篇)
控辍保学月报制度模版1、成立“保学控辍”领导小组。
组长：黄林成员：各班主任及科任教师每学期初，与各老师签订“保学控辍”责任状，做到责任层层落实。
2、定期宣传制。
每年的____月、____月，学校要利用标语、家长会等形式进行宣传，强化法制观念，教育学生放弃辍学出外打工挣钱的错误想法。
每年的____月底或____月初，学校应向起始年级的学生下发《义务教育入学通知书》，教育家长增强送子女上学的责任感，强化依法治教的意识。
3、反复动员制。
每学期开学一周内，凡来报到注册的学生，学校要摸清情况，迅速报告教管中收，主动动员辍学学生返校就读。
对经一再动员尚未返校的学生，学校造好“动员适龄儿童、少年复学责任名册”，学校教师要会同乡镇干部共同走村串户，向辍学学生下发《复学通知书》，实行“拉网式”宣传、动员，直至其上学。
4、特困补助制。
凡因家庭经济困难，或因天灾____导致不能继续上学的学生，学校要向____提出申请，采取救助办法帮助他们重返校园，进城务工农民子女按居住区所在的学区就近入学。
残疾儿童、少年入学条件可以适当放宽，确保他们顺利入学。
5、行政处罚制。
通过宣传教育、反复动员，尚有少数思想顽固的家长，不积极主动送子女上学或放纵子女缀学打工，学校应协助____依法向这些家长送达《义务教育处罚决定书》，限期他们依法送子女返校就学，并处一定金额罚金。
当处罚的时限到期后，仍有无视教育法规，顽固坚持不送子女上学的“钉子户”，可申请人民法院强制执行，直至其送子女上学。
6、整班移交制。
每届六年级班主任要将本班全部移交到指定的学校就读。
每年的____月份开学后，要摸清原班级学生的动向，做好登记并向学校汇报。
7、学期注册制。
每学期____月、____月确定为在校学生注册时间，每学期结束后两周为统计核查时间。
各校学生的文化户口册建档。
入学、转学、休学、毕业、辍学、去向(含死亡)等各种情况由各班负责统计，及时上报给学校。
8、年度考核制。
2024年控辍保学月报制度（二篇）
2024年控辍保学月报制度为全面强化学校管理，确保教育教学活动的有序进行，有效推进控辍保学工作，遏制学生流失现象，经学校校务会慎重研究决定，正式确立学生入学通知制度。
此制度由校长担任总负责人，具体执行部门为学校教务处。
以下是该制度的详细内容：一、针对新生入学，教务处需在每年暑假期间，即新学年开始之前，根据市教育局的指导方针及校长的具体指示，明确初一新生的入学时间，并据此制作书面通知。
该通知需提前____天送达至每位新生手中，同时提前____天向中学教务处反馈相关情况。
新生入学当日，各班级班主任需即时统计本班实际到校人数，并于第一时间上报教务处。
教务处核实数据后，将相关情况通报给控辍保学工作的管片领导，并安排相关责任人进行家访，以查明新生未入学的原因，并督促其入学。
对于因特殊原因暂时无法入学的学生，需形成书面材料，明确其入学时间。
此后，管片领导需返校至教务处汇总情况，形成报告，提交给主管校长及主管镇长。
二、对于非新生入学通知，主要涵盖学生寒暑假及其他法定假日后的返校情况。
学校将根据市教育局的通知，确定学生返校的具体时间，并通过家长通知书或单独的书面材料形式，由班主任发放给学生。
学生返校日，各班级班主任需统计本班未及时返校的学生人数，并上报至教务处。
教务处汇总数据后，需向学校主管校长及管片领导报告，并由管片领导协同相关教师，前往学生家中进行家访，查明未按时返校的原因，并要求学生尽快返校。
对于有特殊情况的学生，需明确其返校日期。
三、针对因疾病、事务或其他原因未能按时到校且未向班主任请假的学生，班主任需在晨检结束后，将未到校学生的名单上报教务处备案，并通过电话联系学生家长，了解具体情况及原因，将结果上报给教务处。
对于存在辍学倾向的学生，教务处需联合管片领导、年级主任等人员，制定工作计划，进行家访。
若学生连续三____天仍未到校，需将情况上报给主管镇长及村委会，以便进一步开展工作。
靖边县第十小学2024年控辍保学月报制度（二）为了深入贯彻《义务教育法》第七章第五十六条之规定，即“必须确保适龄儿童、少年接受义务教育的法律保障”，特制定本镇入学执法保护制度如下：一、所有年满十二周岁的适龄儿童，不论性别、民族、种族，均须入学接受为期九年的义务教育。
2024年控辍保学月报制度范本（三篇）
2024年控辍保学月报制度范本关于控制农村学生辍学的管理制度及宣传活动月安排一、管理制度1. 为确保九年义务教育的全面实施，控制农村学生辍学已成为学校工作的重中之重。
为此，学校将依托多方力量，形成合力，采取法律、管理、教学改革及扶贫等多维度措施，以实现控辍目标。
明确责任分工，确保每一项工作都能落实到人。
2. 为进一步强化控辍保学工作的执行力度，学校已将此项工作纳入期末考核体系。
对于超出控辍指标的情况，将严肃追究相关责任人或部门的责任。
3. 学校致力于丰富校园文化生活，通过组织各类文体活动及兴趣小组，发掘并培养学生的特长，激发学生的学习兴趣与积极性。
4. 针对学习困难及家庭经济困难的学生，学校将分别采取补课及减免学杂费等帮扶措施。
同时，对于有辍学倾向的学生，学校将实施家访制度，以确保学生在校的稳定就读。
5. 为明确各方职责，学校已与镇政府、派出所及班主任等签订控辍保学责任状，并寻求司法部门的支持与保护。
6. 对于在控辍保学工作中表现突出的单位和个人，学校将给予表彰；而对于未能完成预定指标的，则将视情况采取必要的处罚措施。
7. 各类责任状的签订期限为一年，由各部门直接责任人亲自签字并加盖公章以示确认。
二、宣传活动月安排为深入推进控辍保学工作，学校决定设立控辍保学宣传活动月制度。
具体安排如下：1. 领导机构：由学校控辍工作领导小组负责整体策划与指导，德育处负责具体活动的组织与实施。
2. 活动时间与方式：确定每学期开学的第一个月为活动月，充分利用班会、团活动时间以及家长委员会、广播站、版报、橱窗等多种渠道进行广泛宣传。
同时，开展家访活动及学生手拉手活动，以建立家校共育及学生互帮体系。
3. 工作目标：通过一系列宣传教育活动，使全校师生及家长深刻认识到控制学生辍学的重要性与紧迫性。
确保每一位家长都能充分认识到让学生接受教育的必要性，从而共同努力保障学生的在校就读率。
靖边县第十小学2024年控辍保学月报制度范本（二）为深入贯彻教育局会议精神，确保经济困难家庭子女不因经济原因而失去教育机会，特制定以下制度：一、救助对象范围明确界定救助对象为经济困难家庭子女及残疾学生，以确保精准帮扶。
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永坪中学控辍保学月报季评制度
为切实做好控辍保学工作，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责，对上级负责的宗旨，建立控辍保学月报季评制度。
一、领导机构
控辍保学月报季评制度，学校控辍保学领导小组负责组织报告，并具体负责。
二、报告程序
1、日常报告按辍学报告制度执行。
2、每月底由教育处统计当月控辍工作各种情况，和班主任核对后报副校长，由副校长重新核对后制定报告单，向校长报告。
3、校长审定后，报县教育局。
三、报告内容
1、当月工作内容。
2、当月辍学名单。
3、当月转入转出名单。
4、当月借读名单。
5、当月其它有关控辍情况。