计算方法第三次上机实习报告
2021年关于计算实习报告范文五篇
2021年关于计算实习报告范文五篇计算实习报告篇1在大学里，我一直在不断的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以来我没有很大的进步，我好像进入了瓶颈期。
我学习的是计算机技术专业，现实的情况是，只有计算机技术十分好，在社会上才可以做的更好，我需要更多的经历和实践来参加我的专业，那样我才可以做的更好！我开始到青岛海信计算机有限公司郑州办事处技术服务部实习。
在部门领导和同事的指导帮助下，我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制，以及技术服务部的基本业务，并学到了许多计算机维护知识。
海信集团是以海信集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。
创业三十多年，从最初的青岛无线电二厂，到青岛电视机厂、海信电器公司，发展成为国内著名的大型高新技术企业集团。
海信公司的服务承诺是：全国联保，计算机出现故障时，用户可凭《品质保证书》在最近的海信公司最近的各级海信维修部以及各个授权维修中心获得维护服务。
在设有海信计算机维修服务站的地区实行三日内修复的服务。
免费维修，在计算机不见保修期内且在正常使用下的故障，免收部件的成本费用和维修费用，超过保修期，免收服务费，只收成本费。
保修期的第一年内，正常使用过程中的计算机出现故障时，只需播打海信计算机公司设在该区的服务热线，即可预约时间，并且在预约时间享受免费上门服务。
为彻底解决顾客的后顾之忧，对于超过保修期的海信计算机，由用户和任何一家维修中心（站）签订协议，则可享受终生维护。
刚开始实习时，办公室的同事给了我一些有关部门运营和计算机维护的'公司的规章制度，让我对公司运营情况和计算机维护--特别是系统维护有了一定的认识，真正体会到了一个重量级国家级企业单位对人事的重视，理解了我技术服务部的电脑维护工作虽然是企业部门运营的一个小侧面，但关系到企业在广大市民心目中的形象，关系到企业参与全国范围的计算机销售竞争的魄力及品牌亲和力。
在这一段时间里，我不仅很好地运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，阔大了知识面，也丰富了社会实践经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。
数值计算方法实习报告
实习报告实习单位：XX大学计算中心实习时间：2023年1月1日至2023年1月31日实习内容：数值计算方法一、实习背景及目的随着科技的不断发展，数值计算方法在工程、物理、化学、生物学等领域发挥着越来越重要的作用。
为了更好地将所学知识应用于实际问题，提高自己的实践能力，我选择了数值计算方法作为实习内容。
本次实习的主要目的是：1. 加深对数值计算方法的理解，掌握基本的数值计算方法及其应用。
2. 提高编程能力，熟练运用C语言进行数值计算程序的设计与实现。
3. 学会分析并解决实际问题，将所学知识运用到实际项目中。
二、实习过程及收获1. 实习前期，我首先学习了数值计算方法的基本理论，包括误差分析、插值法、数值积分、常微分方程数值解等。
通过理论的学习，我对数值计算方法有了更深入的了解。
2. 在实习过程中，我使用C语言编写了一系列数值计算程序，包括求解方程的迭代法、高斯消去法、牛顿法等。
这些程序可以帮助我更好地理解数值计算方法的理论，并提高我的编程能力。
3. 针对实际问题，我运用所学知识进行了解决。
例如，我使用数值积分方法计算了函数在一个区间上的定积分，使用常微分方程数值解方法求解了一个实际物理问题。
这些实践经历使我更加熟悉了数值计算方法在实际问题中的应用。
4. 实习期间，我还参加了计算中心组织的讲座和讨论，与其他实习生交流心得，共同解决问题。
这使我受益匪浅，不仅提高了自己的实际操作能力，还拓宽了知识面。
三、实习总结通过本次实习，我对数值计算方法有了更全面的认识，掌握了基本的数值计算方法及其编程实现。
同时，我的编程能力和解决实际问题的能力也得到了很大提高。
此外，我还学会了如何将所学知识应用于实际项目，为将来的工作打下了坚实基础。
在今后的工作中，我将继续努力学习数值计算方法及相关知识，不断提高自己的实践能力。
同时，我也将把所学知识运用到实际工作中，为公司的发展做出贡献。
最后，感谢计算中心给我提供了一次宝贵的实习机会，使我受益匪浅。
计算实习报告三篇
计算实习报告三篇计算实习报告篇1通过这次实习，在制作时想想使自己的页更加丰富多彩，在页中插入图象，动画，动态特效。
可是总遇到这样那样的问题，例如flash动画到入dreamweaver里，开始不明白后来才知道是在ｄreamweaver里先插个层，这样就可以浏览出效果了。
还有是有时上传到页上的图片不显示，原因是它们没有在一个文件夹内。
但在同学的帮助和自己摸索的情况下完成了这个实习的成果。
看到了一些知名的开发出的页，不仅栏目内容丰富，信息量大，而且页面图文并茂，五彩缤纷，使得民赞叹不已，流连忘返。
以我们的经验，当前的软件的功能日趋复杂，不学到一定的深度和广度是难以在实际工作中应付自如的。
因此反映出学习的还不够，缺点疏漏。
虚在加以刻苦钻研及学习，不断开拓视野，增强自己的实习操作技能，为以后能做出出色的页而努力。
四年的大学生活，让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实习出真知，唯有把理论与实习相结合，才能更好地为社会服务。
为期两周的上机实习，我上查阅了一些计算应用知识并对毕业论文所需的资料进行了粗浅的了解，实习期间和指导教师的几次攀谈之后，使我对计算机行业的未来有了很多的想法。
我想了很久，查了大量的资料，关注了一些现今企业的招聘需求。
我知道了，什么样的道路才适合我，该向哪方面努力。
总之，经过这次实习我们不仅对计算机的发展方向和软件开发的过程有了一定的了解，更重要的是我们自己参加了简单的软件开发。
深刻的认识到软件的开发是多么的不简单，我现在在学校学习到东西是远远不够的，我们还需要更加努力的学习更多的计算机等方面知识。
把握未来的发展方向，努力跟上时代的步伐。
总的说，这次实习还是让我们受益匪浅的。
在internet飞速发展的今天，互联成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。
因此建设在internet应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。
计算方法与实习上机实验报告
计算方法与实习上机实验报告一、引言本文旨在介绍和展示我们在“计算方法”课程中的实习上机实验环节所完成的一些关键任务和所取得的成果。
该实验课程的目标是让我们更深入地理解和应用各种计算方法，并在实际操作中提高我们的编程和问题解决能力。
二、实验内容与目标实验的主要内容是利用各种计算方法解决实际数学问题。
我们被要求使用编程语言（如Python或Java）来实现和解决这些问题。
这些问题包括使用牛顿法求解平方根，使用蒙特卡洛方法计算圆周率，以及使用最优化方法求解函数的最小值等。
实验的目标不仅是让我们掌握计算方法的基本理论，更是要让我们能够在实际操作中运用这些方法。
我们需要在实习过程中，通过与同伴们合作，共同解决问题，提高我们的团队合作能力和问题解决能力。
三、实验过程与问题解决策略在实验过程中，我们遇到了许多问题，如编程错误、理解困难和时间压力等。
我们通过相互讨论、查阅资料和寻求教师帮助等方式，成功地解决了这些问题。
例如，在实现牛顿法求解平方根时，我们一开始对导数的计算和理解出现了一些错误。
但我们通过查阅相关资料和讨论，最终理解了导数的正确计算方法，并成功地实现了牛顿法。
四、实验结果与结论通过这次实习上机实验，我们不仅深入理解了计算方法的基本理论，还在实际操作中提高了我们的编程和问题解决能力。
我们的成果包括编写出了能有效求解平方根、计算圆周率和求解函数最小值的程序。
这次实习上机实验非常成功。
我们的团队不仅在理论学习和实践操作上取得了显著的进步，还在团队合作和问题解决方面积累了宝贵的经验。
这次实验使我们对计算方法有了更深的理解和认识，也提高了我们的编程技能和解决问题的能力。
五、反思与展望回顾这次实验，我们意识到在实验过程中，我们需要更好地管理我们的时间和压力。
在解决问题时，我们需要更有效地利用我们的知识和资源。
在未来，我们希望能够更加熟练地运用计算方法，并能够更有效地解决问题。
我们也希望能够将所学的计算方法应用到更广泛的领域中，如数据分析、科学研究和工业生产等。
2023实用的计算实习报告三篇
2023实用的计算实习报告三篇计算实习报告篇1一、实习意1、操练和稳固辨认计算机部件的办法，并能在必定的条件下判别计算机部件的好坏与好坏。
2、操练和稳固多媒体计算机硬件装置根本办法与进程，训练学生的着手才能，使学生不仅仅能拼装计算机，更能合理和更优的办法拼装计算机。
3、操练和稳固计算机软件的装置办法与进程，使得学生把握在真实的、实践作业中装置多媒体计算机软件的办法与进程。
4、把握和稳固多媒体计算机毛病处理。
能在遇到的各种硬件、软件的毛病处理中，自个着手和动脑、并在教师的指导下，把握根本的处理办法，堆集必定的经验。
二、实习四教学楼6楼，计算机拼装与修理实验室三、时刻：第十四周，星期一至星期五四、指导教师五、实习组员：向前、谢静、陈永兰、刘丹组长：向前六、实习方案：七、实习进程：__-12-11星期一上午石桥铺电脑城星期天接到教师的实习请求，需求windosw98装置光盘一张(带有发动功用)，所以就去石桥铺电脑城采购，顺便去看看如今盛行的硬件，开阔眼界，扩大常识。
买到光盘发现有人在买电脑，这么的好机会，我怎么会放过呢?买家是某大学的大一的新生，买电脑的请求为：玩游戏、上彀、学习，拼装机，价位是5000元摆布。
商家给出下面的装备单：配件类型cpuamdathlon642800+主板华硕k8n内存金士顿512mbddr400硬盘日立7k25080gdvd-rom台电女神v10016xdvd-rom显卡迪兰恒进镭姬杀手9550这都是些首要的，对学生这么的装备应该是能够了，cpu是amd的，自己用的也是amd的，和同班的电脑比起来也差不到那去，都说amd的cpu发热量很大，可是我的电脑通常都是长开机的，没有什么不正常的。
并且报价也比同类的intel低很多。
即是硬盘小了点，120g才够吧。
显卡有128m的显存，玩3d游戏也足够了，做简略的图形规划也行。
__-12-11星期一下午四号教学楼六楼机房教师给每个小组分发电脑配件进行拼装。
计算方法与实习上机报告
计算方法与实习——上机报告学院：电子工程学院学号：姓名：刘波2015.1.4计算方法与实习上机报告习题一：1 舍入误差及稳定性一、实验目的（1）通过上机编程，复习巩固以前所学程序设计语言及上机操作指令；（2）通过上机计算，了解舍入误差所引起的数值不稳定性二、实验内容1、用两种不同的顺序计算1000021n n -=∑，分析其误差的变化 2、已知连分数()101223//(.../)n n a f b b a b a a b =++++，利用下面的算法计算f ： 11,i n n i i i a d b d b d ++==+(1,2,...,0)i n n =-- 0f d = 写一程序，读入011,,,...,,,...,,n n n b b b a a 计算并打印f 3、给出一个有效的算法和一个无效的算法计算积分1041nn x y dx x =+⎰ (0,1,...,10)n = 4、设2211N N j S j ==-∑，已知其精确值为1311221N N ⎛⎫-- ⎪+⎝⎭ （1）编制按从大到小的顺序计算N S 的程序 （2）编制按从小到大的顺序计算N S 的程序（3）按两种顺序分别计算10001000030000,,,S S S 并指出有效位数三、实验步骤、程序设计、实验结果及分析1、用两种不同的顺序计算1000021n n -=∑，分析其误差的变化 （1）实验步骤：分别从1~10000和从10000~1两种顺序进行计算，应包含的头文件有stdio.h 和math.h（2）程序设计：a.顺序计算#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){double sum=0;int n=1;while(1){sum=sum+(1/pow(n,2));if(n%1000==0)printf("sun[%d]=%-30f",n,sum);if(n>=10000)break;n++;}printf("sum[%d]=%f\n",n,sum);}b.逆序计算#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){double sum=0;int n=10000;while(n!=0){sum=sum+(1/pow(n,2));if(n%200==0)printf("sum[%d]=%-10f",n,sum);if(n<1)break;n--;}printf("sum[%d]=%f\n",n,sum);}（3）实验结果及分析：程序运行结果：a.顺序计算b.逆序计算结果分析：两种不同顺序计算结果是一样的，顺序计算误差从一开始就很小，而逆序计算误差最开始十分大，后来结果正确。
计算实习报告四篇
计算实习报告四篇计算实习报告篇1时间过得真快，一眨眼我的实习生活就结束了，在这两个月里，我似乎过了两年，又似乎是一瞬间，又好像做了一个很长很长的'梦，梦醒的时候我发现又回到了我的学校。
一、实习的基本概况理论指导：生产实习是计算机信息管理专业教学计划所设的重要实践性教学环节。
是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践学习，理论联系实际的重要课程，所以务必认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素质和政治素质，明确实习任务，提高对实习的认识，做好思想准备;学生在整个实习过程中要保持桂林电子科技大学学生的良好印象，严格遵守国家法律法规，自觉遵守学校各项纪律，自觉维护学校声誉。
听从学院指导教师的安排、服从分配，遵守实习单位各项规章制度，尊重实习单位的指导教师和其他工作人员，以积极的态度完成实习内容。
认真完成实习内容，按规定记实习笔记，撰写实习报告，收集相关资料;虚心向企业技术人员、管理人员学习，敬重他人，甘当小学生。
及时整理实习笔记、报告等，不断提高分析问题、解决问题的能力;自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度，培养良好的风气。
实习时间：20__年__月__日至20__年__月__日。
实习地点：__市__计算机络有限公司。
实习公司介绍：__市__计算机络有限公司创办于20__年，致力于解决中国家具产业的络和电子商务应用问题，提供360度全方位络信息服务，涵盖b2b、b2c、c2c、资讯、交流等版块。
实习内容：开发实习过程：本次实习的时间一共历时两个月，公司实行每周五天，每天7小时的工作制度(上班时间：09:00—12:00及13:30—17:30);实习单位指导老师刘生安排我主要以参观，观察的自由学习为主，各项培训相结合的学习方式来进行实习。
主要目的是熟悉公司的工作环境、部门制度与开发流程。
本次实习的主要过程可以分为公司制度类的培训，基础知识培训，开发流程的了解，产品基础知识的培训及各部门之间的学习。
计算实习报告3篇(word版)
计算实习报告3篇计算实习报告篇1为了掌握一些计算机的软、硬件知识，为今后学习计算机原理、计算机网络课打下良好的基础，由学校统一组织，我们进行了为期一周的计算机组网与网络技术实习。
实习步骤：第一步是拆机。
首先将机箱背面的各连线拔下。
打开机箱后，先拔下硬盘和光驱的电源线、数据线，然后依次拔下网卡、显卡、内存条，最后小心拔出CPU。
拆完电脑后，我认真研究了一下各个硬件：网卡很好认，即使不看它的D-LINK标志，看一下它附带水晶头的插口即知；内存条也很好辨认，是直尺大小的一个绿色长条；鼠标是双飞燕的双键鼠标，手感自然比不上三键鼠标；光驱是NEC的VCD光驱；硬盘是madein马来西亚的西部数据；至于机箱，我们的是卧式的，还有一些是立式的。
第二步进行装机实习。
先安装AMD的CPU。
将零插拔力的插口的横杆拉起，然后将CPU无针的三角对准插口无孔的三角处放下去拉下横杆即告完成。
接下来是装风扇——将风扇基座的簧片卡住CPU插口侧端亦固定完毕。
只是由于供我们拆装的机子是较早前的电脑，其风扇接线并不是像常规的接法一样接在主板上，而是接在电源线上，这让我略微思考了一会。
很轻松地将显卡和网卡插在（白色的）PCI插槽上、内存条插在黑色的插槽后，便要开始数据线的安装了。
软驱的数据线最为明显，是分叉的，不用费劲就可以找出并装好。
接下来是光驱、硬盘的数据线，因为我在家中安装过刻录机，安装它们自然不在话下。
当然，这里有一个诀窍：将数据线的红色边缘朝向电源线接口那一方就不会接错了。
另外，接鼠标的和键盘时发现其接口不是主流机箱接口中的绿色接口和紫色接口。
第三步是进行安装系统的实习。
由于机子本身已经装有windows98系统，我们打算格式化系统盘后重新安装。
先是直接在C盘下输入以下命令：formatc:/q，即快速格式化C盘。
格式化完毕重启电脑，按del键进入BIOS设置界面，将启动顺序设置为CD-ROM优先。
保存设置退出后再次重启电脑，在光驱中放入win98安装盘，光盘引导后选择startwithcd-rom......一项，片刻后即进入win98安装界面。
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实验报告
课程名称： 计算方法 指导老师： 太英 成绩：
实验名称： 第三次上机作业 实验类型： matlab 同组学生： 一、实验目的和要求（必填） 二、实验容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理
六、实验结果与分析（必填）
七、讨论、心得
一、实验目的
用龙贝格算法计算积分I =∫ssss s ss 01
，要求误差不超过ε=12
×105
二、实验原理
龙贝格算法是由递推算法得来的。
由梯形公式得出辛普森公式得出柯特斯公式最后得到龙贝格公式。
设将求积区间[a ，b]分为n 个等分，则一共有n+1个等分点,k x a kh =+,0,1,b a
h k n
-=
=，n 。
这里用n T 表示复化梯形法求得的积分
值，其下标n 表示等分数。
先考察下一个字段[1,k k x x +]，其中点()112
1
2
k k k x x x ++=
+，在该子段上二分前后两个积分值 ()()112
k k h
T f x f x +=
+⎡⎤⎣⎦ ()()21124k k k h T f x f x f x ++⎡
⎤⎛⎫
=+
+⎢⎥ ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦
显然有下列关系 2112122k h T T f x +⎛
⎫=+ ⎪⎝⎭
将关系式关于k 从0到n-1累加求和，即可得递推公式1
210
2122n n n k k h T T f
x -+=⎛⎫
=+ ⎪⎝⎭
∑
需要强调指出的是，上式中的b a h n -=
代表二分前的步长，而12
12k x a k h +⎛
⎫=++ ⎪⎝⎭
根据梯形法的误差公式，积分值n T 的截断误差大致与2h 成正比，因此步长减半后误差将减至四分之一，即有
211
14
n n T T -≈- 将上式移项整理，知 221
1()3
n n n T T T -≈-
按上式，积分值2n T 的误差大致等于21
()3
n n T T -，如果用这个误差值作为2n T 的
一种补偿，可以期望，所得的()222141
333
n n n n n T T T T T T =+
-=-应当是更好的结果。
组合得到的近似值T 直接验证，用梯形二分前后的两个积分值n T 和2n T 按式组合，
结果得到辛普森法的积分值241
33
n n n S T T =-
再考察辛普森法。
其截断误差与4h 成正比。
因此，若将步长折半，则误差相应的减至十六分之一。
既有
21
16n n I S I S -≈- 由此得 21611515
n n I S S ≈
- 不难验证，上式右端的值其实就等于n C ，就是说，用辛普森法二分前后的两个积分值n S 和2n S ，在按上式再做线性组合，结果得到柯特斯法的积分值n C ，既有
2161
1515n n n C S S ≈
- 重复同样的手续，依据斯科特法的误差公式可进一步导出龙贝格公式
2641
6363
n n n R C C ≈
- 在步长二分的过程中运用公式加工三次，就能将粗糙的积分值n T 逐步加工成精度较高的龙贝格n R ，或者说，将收敛缓慢的梯形值序列n T 加工成熟练迅速的龙贝
格
值序列n R ，这种加速方法称龙贝格算法。
三、实验过程
1.流程图
2.程序代码
clc
clear all;
format long
a=input('请输入你要求得积分的下限:');
b=input('请输入你要求得积分的上限:');
e=input('请输入你要求得积分的结束精度:');
k=input('请输入你要求得积分的最大次数:');
fx=(x)sin(x)/x;
lbg(f,a,b,k,e)
function lbg(fx,a,b,k,e)
T=zeros(k,k);
T(1,1)=(b-a)*(1+fx(b))/2;
for i=1:k
m=0;
for j=1:2^(i-1)
m=m+fx(a+(2*j-1)*(b-a)/(2^i));
end
T(i+1,1)=0.5*T(i,1)+(b-a)*m/2^i;
for n=1:i
T(i+1,n+1)=(4^n*T(i+1,n)-T(i,n))/(4^n-1); end
if abs(T(i+1,i+1)-T(i,i))<=e & i>=4
break;
else
;
end
end
for i=1:k
if T(i,1)==0
j=i;
break;
else
;
end
end
if j==k
error('所求次数不够或不可积') else
;
end
T=T(1:j-1,1:j-1)
disp('所求的积分值为：')
disp(T(j-1,1))
end
function fx = f(x)
if x == 0
fx = 1;
else
fx = sin(x) / x;
end
end
3.实验结果
四、实验心得
这是计算方法的最后一次上机实验，经过了前几次在MATLAB的摸爬滚打之后，我对MATLAB的使用比一开始熟练了很多。
这次实验之中对基本函数的使用和对函数的调用等等我甚至已经可以做到不用借助网络搜索寻找函数。
（第一次实验基本上就是需要一个函数就上网搜索他的意思和使用方法）。
通过对龙贝格方法的使用，我体会到了龙贝格算法的快速收敛性（计算基本是瞬间完成了）。
这也正是龙贝格算法的最大优势。