2015年全国教师资格考试每日一练(5.14)
全国中小学教师证2015年上半年小学教知答案
2015年上半年国家教师资格考试教育教学知识与能力试题（小学）专家详解一、单项选择题1. B【解析】儿童身心发展具有顺序性、阶段性、个别差异性、不均衡性以及互补性等特征。
其中，个别差异性是指由于遗传、环境、教育和自身等因素的影响，个体之间在身心特征上表现出来的差异性。
这一特点要求教育者要深入了解儿童的身心发展状况和水平，有的放矢，因材施教。
因此本题选B。
2. A【解析】“庶、富、教”是孔子的主张，即首先需要让百姓富裕，然后施行教化和仁德；孟子主张“性善论”，提出教育的目的是“明人伦”；苟子提倡“性恶论”，主张“笃志”“内省”；墨子指出教与学是一个整体，要发挥教师的主导作用，提出“量力所能至”，强调学以致用。
3. B【解析】教师劳动的延续性体现在教师劳动具有时间的连续性和空间的广延性。
加缪获得诺贝尔文学奖后给小学老师写感谢信，反映了教师劳动时间上的连续性。
因此本题选B。
4. A【解析】德育在青少年思想品德的形成发展过程中起主导作用，而德育是学校全面发展教育的基本组成部分。
学校教育是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地培养人的活动，是德育的主要途径。
5. A【解析】学校教育制度，简称学制，是指一个国家各级各类学校的总体，规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、人学条件、修业年限、管理体制以及各级各类学校之间的关系等。
6. C【解析】学生手指被门夹伤，教师应该察看学生手指受伤情况，若伤势较轻，并未破皮出血，立即用冷毛巾或冷水袋敷于受伤于指，两三天后可热敷；不可立即热敷，以免造成血液循环加剧，手指肿胀严重；也不可揉搓手指，以免造成二次受伤；更不可未经医嘱，随意吃止痛消炎药。
若伤势较重，应立即就医。
7. D【解析】经验研究法是指教育研究者运用切实可靠的经验材料或客观数据来揭示教育教学现象和教育教学行为的方法；调查研究法是指研究者通过实地面谈、提问调查等方式收集、了解事物详细资料数据，并加以分析的方法；行动研究法是指教育实际工作中基于解决实际问题的需要，与专家合作，对“问题”进行系统的研究，以解决实际问题为目的的一种研究方法；叙事研究法是指教师（即研究者）以叙事或讲故事的方式对教育教学事件进行描述、分析、论证和反思的研究方法。
2015年上半年教师资格证考试《中学教育知识和能力》真题和答案解析
.一、单項选择题 ( 每题 2 分，共 42 分)1.人类的教肓活动与动物的教肓活动存在实质差别 , 这主要表现为人类的教肓拥有 ( )A.持续性B. 模拟性 C 社会性 D. 永久性答：C2.决定教肓领导权和受教肓权的主要因素 ( )A.社会生产力和科技发展水平B.社会人口数目和结果C.社会文化传统D.社会政治经济制度答： D3.今世教肓家苏霍姆林斯基在他以前担当校长的帕夫雷什中学创办了几十个兴趣小组作为选择 , 这反应了教肓一定适应人身心发展的哪一个特色 ( )A. 次序性B.稳固性C.可变性D.个别差别性答： D4.德国教肓家凯兴斯坦纳曾提出过：“造就合格公民”的教肓目的 , 这类教肓目的论属于 ( )A. 个人本位论B.社会本位论C.集体本位论D.个别差别性答： B5.在学校教肓制度的发展改革中 , 义务教肓制度产生于 ( ) A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会答： D6.课程的文本一般表现为 ( )A.课程计划 , 课程标准 , 教科书B.课程计划 , 课程标准 , 课程实行C.课程目标 , 课程实行 , 课程评论D.课程主题 , 课程任务 , 课程标准答： A7.依据《基础教肓课程改革大纲》的规定，我国初中阶段课程设置主假如 ( )A. 分科课程B.分科课程和综合课程联合C.综合课程D.活动课程和综合课程联合8.经过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评论方法,在一个测试中 , 权衡能否达到测试目的的程度，即能否测出了所要丈量的东西的指标是( )A.信度B.效度C.难易度E.划分度答： B9. 王老师在历史课上讲到民族英豪岳飞时，从历史事实出发，高度赞誉了岳飞的爱国主义精神，使同学们遇到了感染，王老师的教课主要表现了哪一教课原则( )A.科学性和思想性相一致B.直观性原则C.启迪性原则D.因材施教原则答;A10.权衡学生思想水平高低的根本标准是 ( ) A.道德认识B.道德意志C.道德感情D.道道德为11.班主任于老师经过拜托任务和组织班级活动对学生进行思想道德教肓的方法是 ( )A. 楷模示范法B.道德评论法C.实质练习法D.感情陶冶法答： C12.小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时，就会感觉很冷，洋身不舒畅，这类感觉现象是 ( )A. 适应B.对照C.联觉D.合—答： C13.小球十分内向，不爱说话，不论是在陌生的环境仍是在家里，都少言寡语，这表示人品拥有( ) 。
2015国家教师资格证考试每日一练42期答案
2015国家教师资格证考试每日一练42期答案
参考答案及解析
1.【答案】D。
2.【答案】B。
中公教育解析：干扰抑制说认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所致。
这种学说可以用前摄抑制和倒摄抑制来说明。
3.【答案】C。
4.【答案】B。
中公教育解析：《中华人民共和国教育法》第七章第五十五条规定：各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。
5.【答案】B。
6.【答案】B。
中公教育解析：《中华人民共和国教育法》第七十九条规定：在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。
中公教育提供
7.【答案】A。
8.【答案】C。
中公教育解析：祥林嫂是鲁迅作品《祝福》里的人物。
祥子是《骆驼祥子》里的人物，秦二爷是《茶馆》里的人物，祁老人是《四世同堂》里的人物。
9.【答案】C。
中公教育解析：塞万提斯的代表作是《堂吉诃德》，笛福的作品是《鲁宾逊漂流记》。
10.【答案】D。
中公教育解析：笛福是英国人，《基督山伯爵》是大仲马的作品，柳永是北宋词人。
2015年教师招聘考试试题及答案
2015年教师招聘考试试题及答案单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略易尚教育官网：C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
2015年全国教师招聘考试每日一练答案(9.29)
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1.【答案】B。
2.【答案】A。
中公专家解析：桑代克被称为教育心理学之父。
3.【答案】D。
4.【答案】ABCD。
5.【答案】ABD。
6.【答案】ABD。
中公专家解析：以实际训练为主的教学方法有实验法、实习作业法、练习法。
7.【答案】√。
中公专家解析：教学环境包括物质环境和社会环境。
其中物质环境包括课堂自然条件、教学设施及空间布置等;社会环境包括课堂纪律、同学关系、校风、社会文化等。
8.【答案】×。
中公专家解析：教育学是晚于教育产生的。
9.【答案】×。
中公专家解析：中学生突出表现为一种强烈的独立倾向。
10.【答案】×。
中公专家解析：智商达到140及以上属于超常水平。
2015年教师招聘考试每日一练14期答案(视频版)
2015年教师招聘考试每日一练14期答案（视频版）
1.【答案】D。
中公专家解析：马克思这句话强调的是人与之间的差异是由于环境造成的。
ABC选项中的话都强调环境对人身心发展的影响。
D项强调的是遗传对人的决定性作用，故选D。
2.【答案】A。
自觉性。
中公专家解析：意志的自觉性是指对行动的目的有深刻的认识，能自觉地支配自己的行动，使之服从于活动目的的品质。
3.【答案】D。
中公专家解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
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4.【答案】ABC。
5.【答案】ABCD。
6.【答案】ABDE。
中公专家解析：课堂教学评价标准：一、教学思想和教学改革实践;
二、教学素养;三、教学目的、要求;四、教学内容;五、教学结构和教学方法;六、教学效果，教学效率。
7.【答案】√。
8.【答案】√。
9.【答案】×。
中公专家解析：班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。
10.【答案】√。
2015年全国教师招聘考试每日一练答案7.7
2015年全国教师招聘考试每日一练答案（7.7）
1.【答案】C。
2.【答案】D。
中公专家解析：教育理论作为一种社会意识形态，具有实践性、社会性、历史性、多样性和借鉴性等方面的特征。
3.【答案】A。
4.【答案】ACD。
中公专家解析：意志力属于非智力因素。
5.【答案】ABCD。
中公专家解析：全面发展教育包括德育、智育、体育、美育、劳动技术教育。
6.【答案】ABC。
中公专家解析：以实际训练为主的教学方法主要有练习法、实验法、实习作业法、实践活动法。
7.【答案】×。
8.【答案】×。
中公专家解析：德育内容包括政治、思想、道德和民主法制四个方面。
9.【答案】√。
10.【答案】×。
中公专家解析：综合实践活动课程是必修课程。
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2015年教师招聘考试试题及答案讲解
2015年教师招聘考试试题及答案单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（C ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（B ）A．130B．140C．150D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（C ）A．接受学习B．发现学习C．意义学习D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（D ）A．自我了解B．自我实现C．自我行动D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（A ）A．一般迁移B．具体迁移C．垂直迁移D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（B ）A．女优于男B．大致相等C．男优于女D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（A ）A．概念学习B．意义学习C．命题学习D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（C ）A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（C ）A．操作模仿B．操作整合C．操作熟练D．操作定向11. 创造性思维的核心是（C ）A．形象思维B．抽象思维C．发散思维D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（D ）A．生活焦虑B．择友焦虑C．缺钱焦虑D．考试焦虑13. 发现学习是属于（A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意B．需要C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（C ）A．健康的人格B．健康的习惯C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（A ）A．苛勒B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（B ）A．计划策略B．组织策略C．调节策略D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（D ）A．发现问题B．理解问题C．问题检验D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（B ）A．行动B．内化C．执行D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（A ）A．形成性评价B．定性评价C．定量评价D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
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2015年全国教师资格考试每日一练（5.14）
1.心理是神经系统的机能，人的心理活动就其产生方式而言，就是一种( )。
A.精神活动
B.反射活动
C.意识活动
D.技能活动
2.德国心理学家艾宾浩斯以无意义音节为材料研究记忆，并发现了遗忘的规律，即( )。
A.先慢后快
B.先快后慢
C.缓慢遗忘
D.遗忘与材料数量无关
3.主张教学应走在学生发展的前面，促进学生的一般发展的教育家是( )。
A.布鲁纳
B.布卢姆
C.赞可夫
D.巴班斯基
4.依据一定的教学目的和教学过程规律而制定的指导教学工作的基本要求为( )。
A.教学目的
B.教学方法
C.教学原则
D.教学内容
5.下列教学组织形式中，教学效率最高，有利于大面积培养学生的是( )。
A.班级授课制
B.分组教学
C.个别教学
D.道尔顿制
6.学生学习知识的过程主要是一个内部信息加工过程。
它包括三个阶段，即信息获得、信息编码储存和( )。
A.信息巩固
B.信息运用
C.信息迁移
D.信息提取中公教育提供
7.在帮助学生理解“果实”概念时，教师举例既选择可食的果实，又选择不可食的果实，这是运用了( )。
A.正例与反例配合法
B.比较法
C.直观法
D.变式法
8.课堂教学是学校文化建设的主渠道，在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这有利于落实课程三维目标中的( )。
A.知识与技能目标
B.方法与过程目标
C.情感态度价值观目标
D.课堂教学目标
9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出的我国今后一个时期教育事业改革发展的战略目标是基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，以及( )
A.实现优质教育
B.实现素质教育
C.进入人力资源强国行列
D.实现公平教育
10.“学而时习之”体现的教学原则是( )。
A.理论联系实际的原则
B.启发性原则
C.循序渐进的原则
D.巩固性原则
参考答案及解析
1.【答案】B。
2.【答案】B。
3.【答案】C。
4.【答案】C。
5.【答案】A。
6.【答案】D。
7.【答案】D。
8.【答案】C。
9.【答案】C。
10.【答案】D。
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